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成功的滋味作文

時間:2023-05-13 17:12:18 作文網(wǎng) 我要投稿

成功的滋味作文【精】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的成功的滋味作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

成功的滋味作文【精】

成功的滋味作文1

  生活有許多的滋味,甜的、苦的、辣的……但我卻有一種與人不同的滋味——成功的滋味。

  那本是一個平常的下午,但卻因為一件事而變得不簡單。那時老師抱著一個透明文件袋走進班級,那個透明文件袋里有著一疊疊的試卷,ohno!早上不剛考完試嗎?怎么下午又要考試?正當我迷惑不解時,老師開口了:“這節(jié)課我們來一場特殊的考試!薄安弧比嗤瑢W(xué)異口同聲地大喊,但我們都知道抗議是無效的。老師這時說出了要求:"這次試卷只有一面,組長要把試卷反著發(fā)下去,考試限時5分鐘。"

  很快,試卷發(fā)了下來,老師一聲令下,許多同學(xué)“刷刷”地做了起來。我先填上了信息,再把眼睛瞄向下一行,那一行是要求:先填上班級姓名號數(shù),先讀讀每道題,讀完再做。我心想:老師又在搞什么套路?不行,這要求一定有用!于是我便按要求,一題題的讀下去,讀到最后一題:讀讀以上各題,只做八九題。果然,老師的套路就是深!我馬上把八九題做了,看著奮筆疾書的.同學(xué)們,我心想:哈哈,你們又被老師“坑”了一回!

  試卷收上去了,同學(xué)們都在議論做到哪一題,這時,我才把真相告訴了他們,他們都十分懊悔,朝天大喊:“不——!”

  試卷發(fā)了下來,大部分都考了0分,只有我和一位同學(xué)考了90分,我第1次品嘗到了成功的滋味。

  通過這一次特殊的考試,我品嘗到了成功的滋味,也讓我懂了一個道理:細節(jié)決定成!

成功的滋味作文2

  我的性格很文靜,平時喜歡看書、畫畫,又不喜歡運動,所以,我的體育成績有點糟糕。

  這不,今天又上體育課了,而且還是我最討厭的運動——跑步。體育老師說:“今天我們要接力賽跑,要從操場的這一端跑到球門欄桿這里,用接力棒碰一下欄桿,然后跑回來給下一位同學(xué)。”他說著給我們做了一個示范。

  比賽開始了,我們分成兩小隊,一開始就是我們隊占了上風(fēng),另一對肯定不服氣,會使出所有的力氣跟我們一決勝負的,漸漸地我們落了下風(fēng)。我心里很著急又很緊張,著急的是:不能讓他們贏,緊張的是:我跑得那么慢,現(xiàn)在我們小隊又處在下風(fēng),肯定要輸?shù)。我一邊想著,一邊緊張地看著。

  突然,正在比賽的對方隊的同學(xué)跑歪了道,這使我們小隊的同學(xué)有機可乘。很快,我們隊的`同學(xué)的身影大了起來,只見又一個同學(xué)飛跑了出去,再看看那邊,那位同學(xué)正碰了欄桿往回跑呢!

  下一個就是我了,而我的對手是韋伊莎,我能行嗎?“對,一定能行的”我對自己說“只要努力,就可以成功!”那個同學(xué)跑回來了,就在她給我接力棒的一剎那,我卯足了勁像離弦的箭一樣飛奔了出去,過了不多久,我跑到了欄桿前,用接力棒碰了一下欄桿,趕緊轉(zhuǎn)身跑了回來,把接力棒交給了下一位同學(xué)。接著,我看了看那邊,韋伊莎剛剛離開欄桿往回跑呢!“我成功了”我高興地跳了起來。

  成功的滋味可真好啊!

成功的滋味作文3

  走在路上,一陣陣風(fēng)吹過耳邊,撫摸著我的臉,又像是在安慰我不要緊張。

  到了舞蹈班,我的手在不停發(fā)抖,生怕在課上表現(xiàn)的不好。上課了,老師對我們說開始劈叉環(huán)節(jié),我慢慢的劈叉劈到一半時,我感到無比的痛,閉上眼睛,皺起眼皮,嘴里吐出無盡的痛苦聲。鬧鐘滴滴答答地響著好像在鼓勵著我。我又聽到了老師那嚴厲的聲音,那聲音如同一把把劍插入我心中,我是多么想放棄啊!可我不能再收回,我感覺老師就在我身后,我奮力地把腿往遠處伸,臉上的汗也從額頭上慢慢流下,腿是多么痛,但是我依然堅持著,我感覺一只只螞蟻在爬動著,又像是在咬著我的腿。電風(fēng)扇發(fā)出了呼呼的聲音,像在為我加油。頭發(fā)在我臉上晃動,明亮的`燈光使我睜不開眼睛,當時是多么的痛苦!

  在我得堅持下,我劈了下去,我成功了,我劈下來了,那時我是多么興奮與激動,鬧鐘在為我鼓掌,電風(fēng)扇在為我歡呼,汗水也在為我感動自豪。

  回家的路上,大樹向我點頭,花兒和小草在為我跳舞,風(fēng)兒在耳邊向我說你真棒,那風(fēng)安撫著我,流進了我的心窩,臉上露出了開心愉快的表情。只要努力,就能嘗到成功的滋味。

成功的滋味作文4

  上個暑假,爸爸要教我學(xué)習(xí)籃球了,聽到這個消息我的心中興奮不止,就這樣我的“籃球夏令營”要開啟了。成功的滋味是什么樣的呢?

  學(xué)習(xí)籃球的第一天,我穿好了衣服,拿好了籃球,我和爸爸就去了籃球場。首先,爸爸教了我拍球、傳球、投籃球,學(xué)了這些以后,爸爸說:“你學(xué)籃球的`確是有天賦的”。聽了這句,我驕傲了起來。

  不過,好景不長。我有一次投籃時,自己來了一個“三步跨籃”由于我力氣用地太大,所以籃球像“飛火流星”地飛了過來,我用我的手攔了一下,不小心砸傷了自己的手,像是骨頭碎了一般的感覺,我的食指已經(jīng)不能靈活地動了,我開始泄氣了。

  就當我要放棄的時候,爸爸來了,說:“加油,肖鎮(zhèn)廷!一定不要被這樣的小傷給打倒”。聽了這句話,我的心有了青春的感覺,我的“小宇宙”爆發(fā)了,我一連投進了五個球,找到了打籃球的感覺,我笑了笑,爸爸也夸了我,我嘗到了成功的滋味,原來是熱血與信心!

  “有志者事竟成”這句話讓我取得了成功。

成功的滋味作文5

  這天是風(fēng)和日麗的好天氣,爸爸說下午帶我去水庫釣魚,我聽了之后很高興,然后多么想讓下午快點到來。

  漫長的上午最后過完了,我迫不及待地要求爸爸快點去水庫釣魚,爸爸卻說天氣太熱,等過了2點再說吧!

  我無可奈何,只好聽從“老頭子”的命令。兩點過了,爸爸和我去了水庫,拿出釣魚竿,拿出魚食,做好釣魚準備。

  只見那里綠樹成陰,鮮花盛開,小鳥在樹上嘰嘰喳喳,好像在歡迎我們的'到來。

  我把魚竿拋到水里等魚上鉤。魚竿動了一下我把魚竿提起來,魚鉤上卻沒魚了,然后也沒有魚食了?蓯旱男◆~,你不上鉤還能夠,但不能把我的魚食也偷走了,如果讓我抓到了,我必須把你碎尸萬段!

  哎,倒霉。

  我不想半途而廢,也不能灰心。

  爸爸告訴我,小魚不會輕易上鉤,它先碰一下,看看有沒有動靜,再吃食。所以,然后第一桿沒有釣到魚,得看看是不是假的,但不要輕易下結(jié)論,再輕輕碰一下看看是不是假的再下結(jié)論。

  我又把魚竿上掛上魚餌,拋到水里,開始等。

  過了一會兒,魚竿開始動了,我輕輕地動了一下,魚竿動得更厲害了。我一提魚竿,出現(xiàn)了一條大魚。哇噻!我成功了!我成功了!

  晚上,吃著自我辛辛苦苦釣來的魚,心里別提有多美了。

成功的滋味作文6

  去年十月份,爸爸給我買了一輛自行車?粗鴯湫碌淖孕熊嚕壹硬灰。我早就希望能擁有一輛屬于自己的自行車。車有了,我卻不會騎,于是,我便推著自行車來到了金州廣場學(xué)騎自行車。

  來到廣場,我們找了個比較寬闊的地方便開始學(xué)車。爸爸,首先教我把車身扳斜,然后跨上車,接著又叫我雙手捏緊車把,腳踩踏板,他自己在車后推。推了一小段時間,爸爸說:“我可松手了!蔽摇班拧绷艘宦暋>驮诎职帜请p大手松開的同時,我因沒有平衡而摔倒了。我想:自行車這么難騎,我還是不了吧。爸爸仿佛看透了我心思似的說:“‘世上無難事,只怕有心人。你可不能放棄喲!边@時,幾輛自行車從我身邊呼嘯而過,仿佛是在嘲笑我。我忽然振作起來,要求爸爸再試一遍。這遍,爸爸松手時,我還能往前騎一點。我要求爸爸再試一遍、二遍……終于在第十遍時,我學(xué)會了騎自行車。這時,我覺得自行車上想“這可比賺十萬塊錢,考一百分幸福多了啊,無論多大困難,只要去努力就會被解決!

  現(xiàn)在盡管我已經(jīng)學(xué)會騎自行車一年多了,可我每次騎時都保持并體會著最開始學(xué)會時的成功的'滋味。

成功的滋味作文7

  9月21日,我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起做花燈,我既緊張又興奮,不知道能否成功呢?

  首先,老師給我們分了組,然后開始發(fā)材料。發(fā)的材料有:筷子、竹簽、KV板、迷你燈泡、熱熔膠槍和A4紙。我們自己帶的材料有:雙面膠、剪刀、排插、充電寶。我已經(jīng)迫不及待要開始做花燈了。

  組長是梁素菲。組長說:“蕭馨菲,你和梁詩悅來負責(zé)固定筷子和竹簽吧。于昊燁,要不你來負責(zé)用熱熔膠槍。那張昱通,你負責(zé)拿材料!蔽覀儺惪谕暤卣f:“好啊,就這么定了!

  開始做了,老師先幫我們把熱熔膠槍加熱。才二三分鐘不到,熱熔膠槍就加熱好了。我和梁詩悅拿出了KV板和四根筷子,梁詩悅把KV板用手按得緊緊的,而我把筷子都固定好了。于昊燁按了一下熱熔膠槍的開關(guān)把膠擠了出來,“于昊燁,你擠的膠太少了!苯M長說。于昊燁又擠了一點膠!斑@一次擠的膠剛好,不多也不少!蔽覀冞把竹簽也粘上去,以防KV板掉下來;舻'骨架原來是這樣做的呀!

  接著,我們繼續(xù)做花燈。我和梁詩悅,還有組長梁素菲各自拿了一張黃色的A4紙和一卷雙面膠。我們?nèi)齻把雙面膠粘在了A4紙的邊緣上。當我把雙面膠的紙撕下來時,撕破了一個角。組長說:“沒關(guān)系,我有透明膠,粘上去就行了。”我從組長手里接過透明膠,小心翼翼地把A4紙粘好,慢慢地把A4紙粘在骨架的四周,組長把燈泡裝上;糇龊昧,我激動不已。

  我把燈泡打開,哇,這花燈真是太美了。我終于體會到了成功的滋味。

成功的滋味作文8

  不瞞你們說,我雖然四、五歲起就開始學(xué)游泳了,可到現(xiàn)在還是旱鴨子一個。于是今年,我對自己發(fā)了狠,下定了決心:這個夏天一定要學(xué)會游泳!

  夏天的一個晚上,伴著溫?zé)岬目諝,?xí)習(xí)的涼風(fēng),弟弟妹妹還有我換上了“戰(zhàn)袍”,雄赳赳氣昂昂,跟著媽媽和姑姑一行人浩浩蕩蕩地向泳池進發(fā)。來到泳池后,顧不得聽上媽媽的叮囑,一個猛子就扎進了水里。因為泳池很淺,我站得住,所以,我根本就不需要救生圈,也不必怕溺水等事件。前幾年的游泳經(jīng)歷給了我自信的資本,在此基礎(chǔ)上我放開膽子,記住動作要領(lǐng),撲棱撲棱的游開了:我兩只手使勁拼命地劃著,雙腿一個勁兒地上下?lián)潋v著,和去年的樣子一樣,不過,不同的是,去年我的頭就是抬不起來,害得我不能呼吸,兩三步的路程已是極限,但今天,我的頭不僅能抬起來一會兒,還能游上兩三米了。甚至到了后來,我越游越順,居然神奇地學(xué)會了蛙泳,還能游兩米多的路程,比起普通的游泳方法,這蛙泳可是輕松多了!蛙泳的成功這可極大地增強了我游泳的'信心,也更讓我領(lǐng)略到了游泳世界的魅力。都說興趣是最好的老師,沖著對游泳的這份喜愛與興趣,我終于順利地學(xué)會了游泳!

  萬千失敗的經(jīng)歷,也抵不過成功那一剎那的甜蜜與幸福,成功的滋味,原來是這樣。

成功的滋味作文9

  有一次考試,我考得相當不好,本來應(yīng)該考到前十名的,結(jié)果因為粗心大意,考砸了。

  寒假期末考試前的這次考試,爸爸媽媽還問我,能不能考好。我胸有成竹地微微一笑,“絕對沒問題,我一定會考得很好!

  結(jié)果呢,成績一發(fā)下來,我立即傻了眼,似乎一下子掉進了冰窖里。數(shù)學(xué):90,語文:88,英語:100。三大主科,只有英語還算讓人滿意。

  萬萬沒想到的,老師居然讓我們帶著試卷回家,還要家長在試卷上簽名。不出意料,回到家,被爸爸打了一頓。當天晚上,就讓我做了好幾張試卷,來懲罰我的粗心大意。

  我知道,下次的期末考試,我必須考出一個好成績。這段時間,我一直埋頭苦學(xué),終于迎來了期末考試。這次的.試題比較難,我卻考得非常好,比上次有了很大進步。語文:95,數(shù)學(xué):93,英語:98。當老師讀出我的成績時,全班同學(xué)都為我鼓掌。老師還給我頒發(fā)了兩張獎狀,一張是鼓勵我進步的“進步之星”,一張是英語老師給我的“HOPESTAR”,意思是“希望之星”。

  帶著兩張獎狀,我喜滋滋地回到家,拿給爸爸媽媽看,他們興高采烈地看著獎狀,狠狠地表揚了一番,媽媽還抱著我親了一下。

  我終于嘗到了成功的滋味。

成功的滋味作文10

  成功就是必須要堅持不懈,永不放棄,失望總會改變的。就在快樂作文班里,在這里,我體會過許許多多的成功,這些成功是在快樂中,在悲傷中,在辛苦勞動中成功,成功就是各種成長中的體會。

  在我四年級上一個學(xué)期中,有一件事是讓我深有感觸,這就是在最后的一次活動課里。最后一次活動課就是拔河比賽,那可是六人一組的拔河比賽,我們在一起分組。分完了,就開始比賽了。

  我們隊里有幾個力氣大的男生,只有一個女生,老師讓我們先試三次,我們隊全部都信心滿滿,開始了,我們在左右左右的方法來拔,我們看對方不注意,用力一拔,把他們拉了過來,就在我們像這樣把三次拉完了,忽然發(fā)生了一件事。

  我們隊的幾個男生不讓那個女生去別的隊,但是這個女生還是去了他們隊,他們隊的'力氣變大了,但是我們也不怕,我們使用幾個戰(zhàn)術(shù)把他們隊耍的團團轉(zhuǎn),又勝利了。我們幾個回合是全部勝利了。我當時雖然很累,不過也十分的高興,十分的開心。

  原來想要成功是真的好難,我們不會不堅持,我們一定會堅持到底,要知道,成功的力量就是要堅持到底,永不放棄!

成功的滋味作文11

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹!}記

  成功的滋味我相信每一個同學(xué)都感受過,成功地滋味是酸的、是甜的、是苦的、是辣的。

  我哭了

  那時的眼淚對我來說并不陌生。為了這次海淀區(qū)的比賽,我從剛開學(xué)就努力的畫著、修改這幅讓我凝聚著汗水的畫?墒沁是沒有獲得獎。我哭了,因為看見別的同學(xué)那高興的神情而哭了。

  我怒了

  又是一次比賽,我還是沒得獎。為什么老天爺對我那么不公平呢?為什么每次我都付出了那么多的努力卻總是沒有回報呢?看著那些嘴都快笑咧開的同學(xué)我好生氣,我怒了。

  我拼了

  還是一次比賽前的準備,這次的比賽與以往的不同,是一次國際的比賽,我下定決心一定要取得好的成績,我要為這次比賽拼了。

  我贏了

  “金牌獲得者王冠一同學(xué)”聽著廣播了那熟悉卻陌生的`名字,我跳了起來,我贏了,我終于贏了。看著同學(xué)們那一張張的笑臉,我仿佛來到了天堂。我因為自己的努力而贏了,我高興得跳著、叫著。覺得天空為何那么蔚藍;小鳥的歌聲為什么那么悅耳;那一個個同學(xué)為什么這么高興……

  成功總是在酸、苦、辣之后而出現(xiàn)的,正如歌詞一樣:“陽光總在風(fēng)雨后!

成功的滋味作文12

  “兒子,快走了!”爸爸站在門口,招呼著我快點過去。“知道了!來了來了!”我上完廁所,便向門口沖去,穿完鞋,就出發(fā)了。

  唉,該來的還是來了。自從老爸和老媽騎自行車環(huán)繞西湖一周后,他就天天盼著我能夠?qū)W會騎自行車,這樣就能和他們一起騎自行車環(huán)繞西湖,不停騎行了。

  對于騎自行車一事我早有耳聞,而且我學(xué)得也比較晚了。我聽到的大多都是像什么:“騎自行車不摔是不可能的事!薄白孕熊囁ぶぶぶ蛯W(xué)會了!敝T如此類,因此我的心中,對于這事還是比較害怕的。

  到了樓下,老爸為了我掃一輛“HELLOBIKE”。伴隨著電子鎖那“HELLO!”的提示聲,我忐忑不安的騎上了“HELLOBIKE”,準備開始。

  因為我現(xiàn)在騎的是“HELLOBIKE”,所以沒有輔助輪。因此,老爸跟在我后面不停地小跑,幫我扶著。雖然有了老爸的幫助,但仍騎得歪歪斜斜,因此不得不老是剎車。

  這個問題很快就被老爸發(fā)現(xiàn)了,于是老爸告訴我一個秘訣:騎車時一定要不停盯著你要行駛的方向的正中心,這樣就算騎歪了也會自動糾正回來。

  果然,這樣子好騎多了。我騎的'速度也變快了。咦,不對,老爸還跟得上嗎?我回頭一望,老爸正站在遠處,對我慈祥一笑。

  哦!原來我不需要老爸扶也能騎!我充滿了信心,繼續(xù)向前騎去。連散步的阿姨也夸我學(xué)得快呢!

  今天是我最開心的一天,我嘗到了成功的滋味!

成功的滋味作文13

  每當我成功時,總會自己一個人呆呆的發(fā)笑,笑的原因我卻不知道,可能是品嘗到生活的'甜味了吧!

  一年級時我非常怕水,只要我一去游泳池,就會大哭起來,邊哭邊喊:“我不要游泳,我不要游泳!”爸爸媽媽沒辦法只好給我報了個游泳班,漸漸的,游泳成為我的一項特長,也成為我的一個愛好了。每年夏天我都去游泳,在我的努力和爸爸的指導(dǎo)下,我游得越來越快,越來越好了,F(xiàn)在蛙泳、仰泳、自由泳和花樣游泳我都會了,那是我上學(xué)以來第一次嘗到了成功的滋味,現(xiàn)在還有不少人都說我是一個小海豚,夸我游泳本領(lǐng)高呢!

  今年我自己學(xué)會了騎自行車,能圍我們家樓下的小廣場騎上好幾十圈,一開始爸爸在后面推著我走,后來爸爸推的也不耐煩了,就讓我自己騎,前一段時間我只能騎一兩下,后來經(jīng)過我自己努力,能騎上五六下了。又過了一兩天,我突然能騎一圈,并且還沒有停,最終我會騎了,現(xiàn)在我能騎車出去幫爸爸媽媽買點菜了,別人都夸我是爸爸媽媽的好幫手!我一出生,天下人都想要孩子了!

  成功的滋味其實很好,但只有我們付出了,才能有回報。

成功的滋味作文14

  有人喜歡品嘗團聚的滋味,有人喜歡品嘗親情的滋味,有人喜歡品嘗友誼的滋味……可我卻喜歡品嘗成功的滋味。

  那是一個陽光明媚的上午,一切看上去都那么美好,空氣清新,萬物蘇醒,小河流淌,好似有什么大事發(fā)生。第一節(jié)是數(shù)學(xué)課,可我們都很緊張,因為前不久剛考完試,聽老師說我們考得不好,心里如十五個吊桶打水——七上八下。

  老師手中抱著試卷,緩緩走到講臺上,又不急不忙地把門給關(guān)上。旁人看到了一定會說:“正常,這速度正常!笨稍谖覀冃闹校拖襁^去了一個世紀,過了一會兒,老師終于開口了:“100分,一個……沈璽兒,99分!碧炷模铱寄敲锤!一聽成績,我的`心像花兒一樣綻放著。我再回頭一看對手,他正板著臉,臉上寫滿了不開心。我心想:虧你還是課代表,連本王都考不過,哈哈!

  放學(xué)后,我抱著試卷一蹦一跳地回家了。路上,小草在跳舞,鳥兒在唱歌,好似一切生靈都在為我高興。我滿臉笑容,手中抱著心愛的布熊,嘴里哼著最愛聽的小曲兒,想到:為了這次考試,我放棄了多少運動,多少畫畫的機會呀!

  沒有打好自己的“功”,就沒有“成”的誕生。這句話說得一點兒也不錯!

成功的滋味作文15

  成功,沒有標準,它可以躲在一次小小的考試中,也可以是一個舉世聞名的成果。那么我所要講述的,又是一個怎樣的故事呢?

  故事的開始發(fā)生在一間可以容納五十人的考場里。試卷還沒有下發(fā),幾乎所有的人都知道這場考試意味著什么——不論是考場里的還是考場外的人都知道。教室里很靜,沒有一個人在說話,只有鐘,在發(fā)出“滴、滴”的`響聲——不,還有那緊張的心跳聲在響。

  時間不等人,還沒等我們的心跳平靜下來,發(fā)卷的時候就到了。卷子很難,而斷斷續(xù)續(xù)的書寫的沙沙聲和一聲聲嘆息,又加深了人們的緊張情緒……做不出來,跳過;做不出來,跳過……鐘還在響著,發(fā)出一聲聲枯燥的響聲。我不得不承認自己能力有限,而題目又是那樣的復(fù)雜,這一場考試確實沒有多大的把握。

  收卷了,接下來是更加難熬的等待。

  一周后,成績便下來了,144分,是金九班的第十名!我達到了自己的目標,我成功了!一種奇怪的感覺涌上了我的心頭——我想哭,為我的付出;我又想笑,為我的成功……我成功了,我嘗到了這種難以用語言來形容的激動人心的快樂。

  沒錯,這確實是育才體驗班的一次分班考試。它給我?guī)砹艘欢坞y以忘懷的記憶。

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