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美好的校園作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的美好的校園作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
美好的校園作文 篇1
蔚藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，在這藍(lán)天白云下，就是我美麗的校園。早晨，第一縷陽光灑進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一條筆直的水泥路，同學(xué)們都排著整齊的隊伍，邁著歡快的步伐，聽著學(xué)校優(yōu)美動聽的音樂走進(jìn)了智慧的校園。
我的左手邊就是我們最喜歡的游戲場所——操場！大大的操場被一條標(biāo)準(zhǔn)的紅色塑膠跑道包圍，約400米左右。操場的南邊有我喜歡的足球場地，有綠色草坪覆蓋著，還有籃球場。在操場的北邊靠中間的地方，有一個主席臺，星期一的時候，會舉行升旗儀式，全校的師生在這里，面向鮮艷的國旗，唱著光榮的國歌，升旗手緩緩地把國旗升上旗桿。
對面和右邊都是高高的.教學(xué)樓，高的像一座座大山，仿佛我就在這彌漫著鳥語花香的大山之中，呼吸著新鮮的空氣，似乎還能聞到淡淡的書香味，別提有多愜意了！
上課了，校園里空無一人，只有綠綠的小草和鮮艷的花朵在隨風(fēng)飄舞。大樹伸了一個懶腰，望望教學(xué)樓里的同學(xué)們，拍起手來，為他們鼓掌。這里是我們汲取知識的世界，教室寬敞明亮，老師不辭辛勞地為我們講解知識，是為了給我們每個人的夢想都插上翅膀。
學(xué)校的圖書館里，是知識的海洋，在這里，我能讓自己靜下來，看著書中的一個個故事，被吸引著，甚至忘了時間;音樂教室也很有趣，老師給我們彈奏著優(yōu)美的樂曲，我們放松地坐在座位上，聆聽著歌曲里每一個動聽的音符！
體育課上，同學(xué)們爭先恐后地跑進(jìn)操場玩，捉迷藏、跳大繩……，還有你爭我奪地打籃球、踢足球，可熱鬧了。我仿佛看到小草笑了，花朵笑了，大樹好高興，為學(xué)生們打開綠傘，遮住了強(qiáng)烈的陽光……
我愛我的校園，也愛我的班級，更愛我敬愛的老師！因為這里也是我的家，是一個充滿智慧，友善，快樂的家！這里，是知識的寶庫，智慧的結(jié)晶；這里，是充滿詩情畫意的地方；這里，是我們承載夢想的地方；這里，是我們埋藏心愿的地方；這里，是我們記憶中最美好的地方；這里，就是我的第二個故鄉(xiāng)——滎陽第一小學(xué)！
美好的校園作文 篇2
校園生活是一首歡快的歌，讓我們歡樂吟唱。校園生活是一條清澈的小溪，架著我們歡樂漂流。校園生活像一幅美麗的畫卷，讓我們細(xì)心觀賞。
這節(jié)課上“嘩嘩”的流水聲伴著“快啊！”的喊聲，原來是班上舉行了“水漫金山”的運(yùn)水比賽。
“3—2—1”，我的心不禁緊張起來，手里的水杯顫抖起來�！伴_始”！隨著老師一聲令下，我迅速從水盆里盛了一杯水，頓時間平靜的水面“波濤洶涌”。我眼疾手快地到水盆旁，把水杯里的水對準(zhǔn)水盆一倒，嘩嘩的水聲響徹教室，好似為我們加油，我迅速跑到我方陣上，把水杯遞給下一個同學(xué)。
接著同學(xué)們一個個你追我趕，全然不顧水有沒有倒在地上。整個教室地面好比“水漫金山”一般。墻上水珠點點，好似曾有瀑布從上面傾瀉下來，落入深澗，有如銀河落九天一般。
第一輪比賽結(jié)束后，同學(xué)們焦急地等待結(jié)果，突然鴻輝往自己陣營添了一杯水，“紅牌警告”直接罰下場，把勝利判給了我們一方，同學(xué)們欣喜若狂，每個人原本緊張的心情，一下子都松懈下來。
第二輪的計時賽馬上開始了，到底鹿死誰手呢？
這回我們的.心再次跑到了嗓子眼。老師再次一聲令下，我眼疾手快的盛了一杯水，沖刺似的朝水盆飛奔而去，那速度好比兩肋生翅，腳底生風(fēng)。我對準(zhǔn)水盆奮力一倒，水花四濺。水從水盆上空傾瀉下來，一滴不漏的落到了水盆里，我再以光速飛到了陣營前把水杯遞給了下一位同學(xué)。
一杯，兩杯，三杯……同學(xué)們焦急地數(shù)著，對方一共數(shù)了五杯，我心想這場比賽可能輸了。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著我方的水杯，一杯，兩杯，三杯……我的心再次懸到嗓子眼�！翱煳灞耍��？臁保覀兯浪赖囟⒅恳坏嗡��！拔灞�，耶！”我們第二輪打成平手，一勝一平，我們贏了，我們欣喜若狂，高興得好似春天里的紅山茶。
校園生活像一首詩，讓我們快樂吟誦，校園生活像一杯紅茶，讓我們細(xì)心品味……
福建寧德福安市福安市城北中學(xué)初一：葉澤杰
美好的校園作文 篇3
童年的桃花總是燦爛的，童年的日子是不知憂愁的，校園生活是純真的。一顆顆跳動著的心、一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編織著那曲折動人的歌。上課時，每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺上時，我們的心隨著老師一起在知識的`海洋里遨游，在另一個世界里感受著新鮮的雨露，去領(lǐng)略異國的風(fēng)情，一起去長篇大論，一起去體驗知識的光芒。
下課了，傳來了愉快的笑聲，呈現(xiàn)出一片燦爛的笑容，師生之間的友愛與尊敬化為一串串音符在空氣中飄動，大家都在為此跳動著。
每當(dāng)我遇到挫折，因為考試成績不理想而懊惱時，老師就像一盞明燈掛在我無助的心靈前。教導(dǎo)我、督促我做生活的強(qiáng)者。因為成功的喜悅只屬于生活的強(qiáng)者。
友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔，一個個甜甜的微笑，一句句暖暖的祝福與問候。
最風(fēng)趣的事無疑就是英語課上的“蠢事”了。某位沒聽講的男同學(xué)，我們才剛學(xué)的男孩和女孩的英語單詞。老師用英語問他：“你是男孩還是女孩？”他毫不猶豫的用英語回答道：“我是女孩�！边@個答案讓大家哄堂大笑。
在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實。一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們與風(fēng)雨同悲同樂。每當(dāng)聽到年的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充實。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢中。一切都是那樣的自然，一切都是那樣的舒適。
這就是我的校園生活，有同學(xué)、有老師、有知識、有歡樂——使我的每一天都過得充實、都過得幸福。我會再接再厲，我會堅持不懈，過好我在校園的每一天，我會讓老師滿意，讓同學(xué)驕傲，讓所有人為我喝彩。
�。∵@美好的校園生活。
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