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游清華作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的游清華作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游清華作文1
清華大學(xué)是所漂亮的好大學(xué)。
走進(jìn)清華大學(xué)，映入眼簾的是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河道，順著河道向前走，就來(lái)到了清華大學(xué)的二校門(mén)，這里是清華大學(xué)的標(biāo)志。這坐莊重典雅的'大門(mén)潔白如玉，是坐青磚白柱三拱牌坊式建筑，門(mén)楣上書(shū)刻著清末大學(xué)士那桐手跡清華園三個(gè)大字。走前一瞧，除了灰色磚瓦有些被磨過(guò)的痕跡，其余的白色部分絕對(duì)光滑平整，無(wú)可挑剔，沒(méi)有一絲污漬。我默默地想：二校門(mén)一定經(jīng)歷了不少風(fēng)雨，是怎樣讓建筑還這樣美觀？真是絕了！
穿過(guò)二校門(mén)，來(lái)到一片足有一個(gè)足球場(chǎng)那么大的綠草地上，這草地上沾著露珠，可不比東湖邊的草地遜色！它的右邊是清華學(xué)堂，整個(gè)學(xué)堂呈L形，是個(gè)中西合璧的美麗建筑，中國(guó)古式鐵門(mén)半掩著，二樓有個(gè)歐式小陽(yáng)臺(tái)，房頂是古式紅瓦頂，特點(diǎn)鮮明。
再往西北方向走，很快便到了水木清華，水木清華的荷花池墨綠墨綠的，如一塊巨大的墨玉，沒(méi)有一點(diǎn)波紋。荷花池后方有所氣勢(shì)宏偉的大長(zhǎng)房，房子的正中央上方寫(xiě)著四個(gè)大字：水木清華。正門(mén)的柱子上寫(xiě)著一副對(duì)聯(lián)：檻外山光歷春夏秋冬萬(wàn)千變幻都非凡境，窗中云影任東南西北去來(lái)澹蕩洵是仙居。這座建筑用棗紅的漆刷得平平整整，門(mén)框里裝，著綠帶透明的琉璃，房頂是用木頭一點(diǎn)一點(diǎn)扣合起來(lái)的，梁下還裝點(diǎn)著各種紋路。
清華大學(xué)，雖不像海灘那樣有趣，也不像長(zhǎng)城那些宏偉，但它有它獨(dú)特的魅力，希望你也有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。
游清華作文2
清華大學(xué)是一所美麗的學(xué)校。
從東門(mén)進(jìn)去，沿著清華路向前走，就看見(jiàn)路兩旁的樹(shù)叢被修剪得十分平整，好像能坐上去一樣。再向前走走，就能看見(jiàn)銀杏樹(shù)和松樹(shù)。它們都是一百歲的老樹(shù)了，所以樹(shù)干很粗，我和媽媽合抱都沒(méi)抱住一棵。再向前走一小段，就到了清華最早的校門(mén)之一——二校門(mén)。
這座古老的氣勢(shì)恢宏的石板建筑的顏色大部分是灰色、白色。我摸著它，好像我能聽(tīng)見(jiàn)它對(duì)我訴說(shuō)著清華的往事。
沿著清華路繼續(xù)向前走，就見(jiàn)到路旁有一座灰白的建筑，緊關(guān)著小門(mén)。走近一看，才知道這里就是報(bào)名處。清華大學(xué)這么大，為什么報(bào)名處就這么小呢？嗯……��！我知道了！一定是因?yàn)榍迦A大學(xué)的錄取率非常低！
這條貫通東西的'清華路兩旁，除了草木，就是雕塑了。這些雕塑由塑料、金屬制成。
晚上八點(diǎn)鐘左右，我們到了近春園荷塘。我們來(lái)到這里主要是因?yàn)橹熳郧逑壬纳⑽摹逗商猎律�。那片片的荷葉，難道不是亭亭玉立的仙女在這片湖中休息嗎？我過(guò)了一座小橋，到了湖中央的一個(gè)小島。島上有一座近春園遺址碑和一座萬(wàn)師之尊——孔子的雕像。我迫不及待地摸著他老人家的胡子，今生有幸，能坐在他的腳邊與他和一張影。
快要到西門(mén)時(shí)，路中央有一座圓形的五色草雕塑，上面寫(xiě)著著名的清華大學(xué)校訓(xùn)：“厚德載物，自強(qiáng)不息”。
出了西門(mén)，我端詳著西門(mén)。這是一座由灰色大理石構(gòu)成的雄偉的建筑。上面用金色的字寫(xiě)著“清華大學(xué)”四個(gè)大字。
清華大學(xué)有一種不可形容、令人震撼的氣勢(shì)�。∥乙院笠欢ㄒM(jìn)入清華大學(xué)讀書(shū)！
游清華作文3
列寧曾說(shuō)：“聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累�！蔽覀円炭嗯W(xué)習(xí)，天天向上，才能取得好成績(jī)。今天我們有幸參觀了清華大學(xué)，我校與清華大學(xué)同年生日，也是一所百年老校，這就成了我的清華夢(mèng)。
來(lái)到了清華大學(xué)的西門(mén)，校門(mén)上面，那四個(gè)蒼勁有力的大字——清華大學(xué)顯得格外引人注目。走進(jìn)校園，由西往東，兩旁的花草樹(shù)木沒(méi)有春天那樣春意盎然，也沒(méi)有夏天那樣生機(jī)勃勃，更沒(méi)有秋天那樣碩果累累，有的只是冬天的萬(wàn)物凋零。但是這絲毫沒(méi)有阻止我對(duì)清華大學(xué)的敬仰之情。道路的右邊是一條已被凍結(jié)的小河，冰面看起來(lái)就像厚厚的玻璃。一會(huì)兒大學(xué)生導(dǎo)游把我們帶到了路旁，那里有一塊千奇百怪的大石頭，還有個(gè)不知名的.木輪，導(dǎo)游說(shuō)：“這是百年校慶上畢業(yè)的學(xué)生贈(zèng)送給母校的�！蹦菈K大石頭介紹著那里的校訓(xùn)是自強(qiáng)不息，厚德載物。就是告訴我們學(xué)習(xí)要努力，不能隨意停息；做人要厚道，有禮數(shù)，才能攀登科學(xué)的高峰。導(dǎo)游是個(gè)山東省的高考狀元，她給我們講了她的學(xué)習(xí)方法：“她的數(shù)學(xué)好，那是因?yàn)樗刻毂葎e人多做幾道題。導(dǎo)游還告訴我們作文的開(kāi)頭要寫(xiě)名人名言或古詩(shī)，要告訴人們一個(gè)道理，中間要把具體事情寫(xiě)清楚；英語(yǔ)每天要讀40分鐘，才會(huì)有語(yǔ)感。聽(tīng)著聽(tīng)著感覺(jué)自己在學(xué)習(xí)上太不主動(dòng)了。
邊聽(tīng)邊走，我們又參觀了清華園、清華學(xué)堂，那些老建筑都已經(jīng)成了清華大學(xué)標(biāo)志性的建筑。雖然我們沒(méi)有進(jìn)入課堂，只是走馬觀花欣賞了清華大學(xué)的外景，但足以讓我們感受到學(xué)習(xí)的主動(dòng)性的重要性。
所以我愛(ài)清華大學(xué)，清華大學(xué)也成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力和目標(biāo)。
游清華作文4
太陽(yáng)火辣辣地烘烤著大地。每個(gè)人都被浸在這燥熱中。雖然正值七月的盛夏，但絲毫減退不了游人的熱情。游人隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍緩慢前行，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，終于來(lái)到了朝思暮想的清華園。
清華校園內(nèi)人很多，大多都是拿著相機(jī)到處拍攝、步履匆匆的游人。校園很大，與其說(shuō)是校園倒不如說(shuō)是一個(gè)公園，有莊嚴(yán)雄偉的歐式風(fēng)情大禮堂，在周?chē)G草地的映襯下顯得格外靜謐，有清華大學(xué)標(biāo)志性建筑的"清華園"校門(mén)，還有風(fēng)景秀美的水木清華等等，到處都能見(jiàn)游人在留影。陸續(xù)走了兩個(gè)多小時(shí)，卻還沒(méi)有走完校園的一半。路邊有很多賣(mài)清華紀(jì)念品的人。賣(mài)的是些書(shū)簽、鋼筆、筆筒之類(lèi)的刻有清華字樣的小物件。很多游人都停下腳步，在此逗留。
景點(diǎn)多的猶如浩瀚宇宙中的星辰，以至于我們沒(méi)有精力，一處處仔細(xì)欣賞。只好"擇優(yōu)"觀看。慕名而來(lái)，當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)朱自清老先生筆下的荷塘。
因?yàn)槭窍募�，荷花正開(kāi)得旺，所以才讓我目睹"接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅"的風(fēng)采。幾顆垂柳在荷塘邊，壓低了身段，正照著湖水梳理著飄飄長(zhǎng)發(fā)�？吹竭@美景，我不禁聯(lián)想到了朱自清筆下中荷塘的樣子："層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有婀娜地開(kāi)放著的，有羞澀地打著朵兒的`，正如一粒明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的佳人。微風(fēng)過(guò)處，縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲。"
短短的一上午，不僅豐富了我的見(jiàn)聞，還使我親眼目睹了盛夏里的荷塘美景。時(shí)間匆匆流過(guò)，還不容我細(xì)細(xì)觀賞，就要告別。但清華園的美景，將深深得印在我的心底，難以忘懷。
游清華作文5
下午我們到了北京找到旅館，第二天早上就去了清華大學(xué)。
我們來(lái)到了清華大學(xué)，走進(jìn)西門(mén)我看到這里綠樹(shù)成蔭，走在小路上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)小路旁有一個(gè)池塘，池塘邊種植著許多花草樹(shù)木，讓人感受不到夏日一絲一毫的炎熱。繼續(xù)往里走，迎接我們的是清華大學(xué)的招生辦公室，在綠樹(shù)的掩映中，招生辦公室給我們帶來(lái)了一種樸素的氣息，這是一個(gè)灰色的磚房。繼續(xù)往里走，我們看到的.是一個(gè)門(mén)牌坊，上面寫(xiě)著清華園三個(gè)大字，這個(gè)門(mén)牌坊是灰白色的大理石做的。分為三道門(mén)，中間的正門(mén)最大，旁邊有兩個(gè)小側(cè)門(mén)。三個(gè)門(mén)的上方都呈圓拱形。
穿過(guò)這座門(mén)牌坊是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，路的兩邊豎立著許多牌子，牌子上寫(xiě)著:清華大學(xué)百年校慶。聽(tīng)導(dǎo)游講，明年就是清華大學(xué)的百年校慶了，學(xué)校正在為百年校慶做各種各樣的準(zhǔn)備。果然在不遠(yuǎn)處的草坪后面，我們又看到了正在維修的禮堂。
再往前走，我看到了日晷,日晷上刻著四個(gè)字，“行勝于言”聽(tīng)一個(gè)清華大學(xué)的學(xué)生說(shuō)：“這是他們大學(xué)的校訓(xùn)�！比贞惺怯么罄硎窨坛傻�，它的做工十分細(xì)致，做得很精致，讓人好不喜歡。
又往前走，我看到了一個(gè)青銅雕塑。這個(gè)青銅雕塑上雕了一個(gè)人物的頭像，好像也是摸鼻子會(huì)聰明的呢。別的空間，就刻了清華大學(xué)的簡(jiǎn)歷，刻這個(gè)青銅雕塑的人真是別出心裁。
有由于時(shí)間限制，我就只看了這么一點(diǎn)，有時(shí)間我一定要把清華大學(xué)給看完。
游清華作文6
爸爸媽媽告訴我，清華大學(xué)是國(guó)內(nèi)頂級(jí)的學(xué)府，還是莘莘學(xué)子的夢(mèng)想園。我懷著期待和激動(dòng)的'心情，跟著一位學(xué)霸大哥哥在學(xué)校里穿梭。學(xué)霸大哥哥說(shuō)，“這個(gè)學(xué)校非常大，有來(lái)自全國(guó)各地的四萬(wàn)個(gè)學(xué)生。加上老師約有七八萬(wàn)個(gè)人。所以我們必須使用交通工具,才能確保按時(shí)上課。學(xué)校有18個(gè)食堂，還有住宿環(huán)境也是非常好的�！�
清華大學(xué)大禮堂前的大草坪南段端有個(gè)古典計(jì)時(shí)器——日晷。在這座日晷的下部底座上，刻著“行勝于言”。大哥哥給我們解釋說(shuō)“行勝于言”就是多做事少說(shuō)話。
緊接著我們又到了大哥哥的教學(xué)樓。學(xué)霸大哥哥說(shuō)，他們開(kāi)學(xué)第一件事情是規(guī)劃課程表，自由地安排課程。學(xué)霸大哥哥還跟我們分享了他的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他每天早上5點(diǎn)起來(lái)看書(shū)，晚上花30分鐘總結(jié)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。他還告訴我們，一定要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。一個(gè)好習(xí)慣，只要21天就可以養(yǎng)成，一個(gè)壞習(xí)慣，卻一兩個(gè)月也改不掉。
學(xué)霸大哥哥還帶我們?cè)谛@泳池旁做了一個(gè)游戲，讓我們聽(tīng)他的指示，做動(dòng)作。我是反應(yīng)最快的，做摸鼻子動(dòng)作時(shí)，我第一個(gè)摸到。他說(shuō)：“這真是我的學(xué)妹。”我聽(tīng)了心花怒放。他還送了兩本書(shū)和一支鋼筆給我們，讓我們帶著夢(mèng)想長(zhǎng)大，以后也考上清華大學(xué)。
為了清華夢(mèng)，燃燒吧，小宇宙！加油吧，王詩(shī)嫣！
游清華作文7
說(shuō)起清華大學(xué)，大家應(yīng)該都不陌生。清華大學(xué)是我們眾所周知的一所大學(xué)，是中國(guó)著名的大學(xué)之一，更是國(guó)際的知著大學(xué)。
今天下午，我來(lái)到了北京清華大學(xué)的校門(mén)前。從校門(mén)口望去，是一條寬闊的柏油馬路。我在網(wǎng)上搜了一下，整個(gè)清華大學(xué)就占地八千多畝。光從這個(gè)數(shù)字就深深地震撼了我。走進(jìn)校門(mén)，順著這條寬闊的柏油馬路——清華路，來(lái)到了清華園。
一走進(jìn)清華園，我便被這美麗的`風(fēng)景迷住了。夏日的風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉頰，綠油油的小草也隨風(fēng)輕輕擺動(dòng)。再往里走，就是非常著名的“荷塘月色”。夕陽(yáng)暖暖地灑在湖面上，岸邊的柳條隨風(fēng)搖曳。湖中的荷花亭亭玉立，緊緊地依偎著那些碧綠圓滾的荷葉。她們?cè)陉?yáng)光的沐浴下，顯得更加美麗動(dòng)人。據(jù)那里的資料顯示，這個(gè)荷塘月色的美景是為了紀(jì)念朱自清先生在清華大學(xué)教書(shū)時(shí)寫(xiě)下的《荷塘月色》而修建的。繼續(xù)往里走，我來(lái)到了第二教學(xué)樓的腳下。走進(jìn)教學(xué)樓，就看到了“自強(qiáng)不息”這四個(gè)書(shū)法字樣掛在墻上。商量二樓，就是教室。走廊里非常安靜，仿佛一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。透過(guò)每個(gè)教室的門(mén)窗可以看見(jiàn)，教室里的每一個(gè)學(xué)生都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)。我小心翼翼地走著，生怕吵到了那些正在努力學(xué)習(xí)的學(xué)生。
突然，我的心中奔涌出了“我要上清華”的念頭。當(dāng)然，這不是我說(shuō)上就能上的。這還需要我付出更多的努力，留下更多的汗水，才有可能實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我就要更加努力地學(xué)習(xí)，要比別人付出的更多。還有一點(diǎn)，就是要堅(jiān)持。如果不堅(jiān)持，這么多的努力也會(huì)功虧一簣，付之東流。我相信，只要努力了，都會(huì)有回報(bào)的。我就要從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，為我的美好未來(lái)而打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
游清華作文8
去年，我和父母一起去了中國(guó)最高學(xué)府——清華大學(xué)。
下車(chē)后，我們邊走邊看，不一會(huì)兒便來(lái)到清華大學(xué)的校門(mén)前，看到有三個(gè)蒼勁有力的文字——清華園。進(jìn)了校門(mén)，看見(jiàn)路旁綠草如茵，樹(shù)木枝繁葉茂，讓人心曠神怡。你瞧，那一棵棵柳樹(shù)的枝條迎風(fēng)飄揚(yáng)，好像在和我們打招呼。那一叢叢小草好似在對(duì)我們微笑。
過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到了小池塘邊。小池塘的水真綠啊，綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠；小池塘的水真清啊，清得可以看見(jiàn)小池底的'一切景物；小池塘的水真靜啊，靜的讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)。
過(guò)了小池塘，就來(lái)到了近春園。這也是一個(gè)池塘。一圈茂盛的綠樹(shù)環(huán)繞著池塘，池塘中長(zhǎng)滿了荷葉，還有各種各樣的荷花。池中有一座荷花亭，亭中有一些美術(shù)系的哥哥姐姐在畫(huà)畫(huà)，他們畫(huà)得圖畫(huà)栩栩如生，讓我如癡如醉。
出了近春園，就來(lái)到了圖書(shū)館。有許多大哥哥大姐姐在捧著書(shū)津津有味地看著，好像恨不得把書(shū)一下子全看完，看來(lái)他們有著強(qiáng)烈的求知欲。出了圖書(shū)館，我看見(jiàn)了一個(gè)小花園。這里安安靜靜，靜到連掉到地上一根針的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。我對(duì)這樣安靜的環(huán)境感到百思不得其解。于是，我懷著好奇的心情走向里邊。哦，那些大哥哥大姐姐也正在看書(shū)呢！因?yàn)檫@里有柳樹(shù)擋著陽(yáng)光，所以光線不會(huì)太強(qiáng)，同時(shí)又有太陽(yáng)照射，所以不會(huì)感到太昏暗，這真是一個(gè)天然的圖書(shū)館啊！
清華大學(xué)可真美啊！從今天開(kāi)始，我一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取將來(lái)考上清華大學(xué)，再次感受這美好的環(huán)境。
游清華作文9
這個(gè)暑假，媽媽帶我去北京游玩。在北京的幾天里，給我留下深刻印象的是清華園。
我們從題有“清華園”三字的拱門(mén)進(jìn)去，一路上到處是郁郁蔥蔥的.蒼松翠柏，亭臺(tái)樓閣散落其間，仿佛來(lái)到了江南園林。當(dāng)我們經(jīng)過(guò)一片池塘?xí)r，導(dǎo)游姐姐說(shuō)：“這就是荷塘月色！”只見(jiàn)池塘里滿滿地?cái)D著碧綠的荷葉，它們就像一只只輕靈的大圓盤(pán)，在風(fēng)中微微擺動(dòng)，小露珠們?cè)谏厦嫣�，像似在歡迎我們的到來(lái)。粉紅的荷花苞俏皮地從荷葉間探出小腦袋，想看看這個(gè)世界有多美。人杰地靈的江南水鄉(xiāng)隨處可見(jiàn)的荷塘蓮池，我們生長(zhǎng)其間習(xí)以為常。此處的荷塘卻因?yàn)橛辛嗣恐熳郧宓拿牢摹逗商猎律范劽煜�，成為一處�?dú)特的人文景觀。
我們向大禮堂走去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)林間路上橫臥著一塊巨石，走上前去，巨石上刻著八個(gè)大字：“自強(qiáng)不息，厚德載物”。媽媽告訴我，這是清華大學(xué)的校訓(xùn)，還向我解釋了其中的意思。一個(gè)人要想有所作為，不僅要像日月星辰那樣運(yùn)行有力，而且也要像大地一樣有著寬厚的品德承載萬(wàn)物。媽媽對(duì)我叮囑道：“你以后可要自覺(jué)地按照清華大學(xué)的校訓(xùn)去學(xué)習(xí)、去做人哦！”
如果把大學(xué)比作金字塔，那么，清華大學(xué)在我心目中便是金字塔的塔尖。不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，不想考清華的學(xué)生不是好學(xué)生。
清華園，再見(jiàn)！清華大學(xué)，等著我！
游清華作文10
今天，是我們行程中的第二天，也是我們游學(xué)旅程開(kāi)始的一天。昨晚我們還抱怨起床太早，可今一早，許多同學(xué)早已被心中的期待所叫醒，早早的起了床。
今天早上我們來(lái)到許多學(xué)生夢(mèng)寐以求的地方，中國(guó)著名的高等學(xué)府--清華大學(xué)。在來(lái)的路上我們都迫不及待地搜索著有關(guān)清華大學(xué)一切。如建校史、屬性、校訓(xùn)等等。
一來(lái)到清華路我們便被就要攢動(dòng)的人頭所震驚。讓我們不得不由得發(fā)出感慨。新華大學(xué)不愧是一所全國(guó)聞名的高校啊。我們乖乖的來(lái)到隊(duì)伍的末尾。因?yàn)榍迦A大學(xué)八點(diǎn)半才開(kāi)始接待游客，所以我們拿出自己的小馬扎來(lái)，坐在地上。有的同學(xué)查的清華的資料；有的同學(xué)看著自帶的課外書(shū)；還有的同學(xué)拿起相機(jī)捕捉著這個(gè)平凡中的不平凡的美。沒(méi)有一個(gè)人閑著和與伙伴聊天，都各做各的一份事。
終于這龐大的巨龍開(kāi)始挪動(dòng)的自己的身軀。成功的將我們送入清華園。驕陽(yáng)似火，卻無(wú)法按耐我們的興奮，我們一路走著聊著，清華園里的一草一木都好像都在向我們?cè)V說(shuō)著他們輝煌的過(guò)去。
看，荷塘！不知從何而來(lái)的驚嘆將我們的目光聚集在美麗的荷塘上。那荷塘中有的荷花像一位大明星，大方地展露自己的美麗；有的卻像怯場(chǎng)的小姑娘，羞答答的接受著人們對(duì)他的贊美；還有的則像剛出生的`嬰兒，躲在母親的懷里酣睡。同學(xué)們紛紛拿起手機(jī)，記錄下著生機(jī)勃勃的景象。這一池荷花不正如楊萬(wàn)里寫(xiě)的詩(shī)那樣接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅嗎？
后來(lái)，我們又參觀了水木清華、大禮堂等清華園里著名的地標(biāo)，就匆匆的離開(kāi)了清華園。
在結(jié)束一天行程的點(diǎn)評(píng)中，邵段說(shuō)了一句話讓我印象深刻：今天我們是從小門(mén)進(jìn)去的，但在不遙遠(yuǎn)的將來(lái)我們一定會(huì)以清華學(xué)子的身份從清華的大門(mén)堂堂正正的走進(jìn)去。
游清華作文11
北大、清華是我們學(xué)生羨慕的地方，8月8日，我有幸來(lái)到了這兩個(gè)令人神往的地方。
我首先來(lái)到北大。北大的房屋建筑古色古香，透露著古樸典雅的氣息。北大有100多年的歷史，它的圖書(shū)館在全世界都很有名氣。一是大，二是書(shū)多，真是讓我大開(kāi)眼界!我來(lái)到了北大的未名湖，湖水清澈見(jiàn)底，博雅塔倒映在水中。湖里有好多小魚(yú)在游來(lái)游去，好像在說(shuō):“歡迎你!將來(lái)你也是北大的一員!”
我又興致勃勃地來(lái)到清華大學(xué)。清華大學(xué)的建筑是歐式風(fēng)格，是美國(guó)人設(shè)計(jì)的。清華的`正門(mén)上刻著“清華園”三個(gè)大字，我在此照相留念。清華的體育很有名氣，體育設(shè)施應(yīng)有盡有，還有一個(gè)很大的游泳館。清華園里有朱自清、孔子的塑像。我還游覽了荷塘，荷塘的水面上飄有綠色的荷葉、粉紅色的蓮花，景色很美!
北大、清華，9年以后我們一定會(huì)重逢，你們要等著我啊!
1.北大和清華可以說(shuō)是中國(guó)的最高學(xué)府，也是世界知名學(xué)府。這兩所學(xué)校都風(fēng)景優(yōu)美，每年吸引了很多游人。小作者于8月8日參觀了這兩所學(xué)校后寫(xiě)下了這篇游記。
2.本文的優(yōu)點(diǎn)在于結(jié)構(gòu)合理、條理清晰、層次分明。小作者按照參觀的順序，先從北大開(kāi)始介紹，移步換插其中的景色描寫(xiě)，雖然著墨不多，但也生動(dòng)形象。結(jié)尾處表現(xiàn)了小作者奮發(fā)向上的積極態(tài)度，值得贊賞。
游清華作文12
暑假7天游的第四天，我們來(lái)到了向往已久的清華大學(xué)。
我們剛到校門(mén)口，就有一位清華大學(xué)大二的哥哥在等我們，他就是我們這次清華游的解說(shuō)員，他把我們引進(jìn)校園，映入眼簾的是一大片綠色的草地，毛絨絨的，真惹人喜愛(ài)。路兩旁有許多老式的房子，有大禮堂、圖書(shū)館、清華學(xué)堂、水木清華......。沿著道路行走，解說(shuō)員把我們帶到一個(gè)亭子里，亭子上方有個(gè)大牌子，是鄧小平爺爺為朱自清爺爺寫(xiě)的.，在亭子里解說(shuō)員給我們介紹了清華大學(xué)的悠久歷史，還和我們說(shuō)了他是如何考上清華大學(xué)的，他說(shuō)一定要找到學(xué)習(xí)方法，我聽(tīng)后覺(jué)得回來(lái)也要試試。
接著我們又來(lái)到了一個(gè)荷塘邊，荷塘邊有個(gè)雕塑，解說(shuō)員說(shuō)這就是朱自清爺爺，他還告訴我們朱自清爺爺?shù)摹逗商猎律肪褪浅鲎赃@里，我想回家后要讀一讀《荷塘月色》。此時(shí)的荷塘，碧綠碧綠的，滿塘的荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，粉紅的荷花從這些碧綠的&ldqu;大圓盤(pán)&rdqu;中冒了出來(lái)，俗話說(shuō)：荷花是出淤泥而不染！這話果然不錯(cuò)，看那荷花亭亭玉立，干干凈凈的。
不知不覺(jué)我們來(lái)到了一個(gè)大鐵塊的雕塑前，這個(gè)雕塑是一本書(shū)上，書(shū)上面有一個(gè)人臉，雕塑上刻滿了數(shù)字和文字，數(shù)字代表自然科學(xué)，文字代表人文科學(xué)。據(jù)說(shuō)摸一下，你將來(lái)就能考上大學(xué)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地去摸，我也不干示弱，擠到前面摸了一下，其實(shí)，這個(gè)只是人們一個(gè)美好的愿望，真想考上清華大學(xué)，還得要勤奮學(xué)習(xí)，得有真本領(lǐng)。
游清華作文13
星期四，我踏著矯健的步伐，帶著興奮激動(dòng)的神情來(lái)到了這兩所神圣的大學(xué)學(xué)校--北京大學(xué)和清華大學(xué)參觀。在這兩個(gè)大學(xué)中，令我印象最難忘的是屬清華大學(xué)。
進(jìn)入清華大學(xué)的校門(mén)，首先映入眼簾的則是碧綠的一片。大樹(shù)長(zhǎng)得枝葉茂盛，葉子嫩綠嫩綠的，再看看樓房，哇，碧綠碧綠的爬山虎攀上了每個(gè)屋子的窗口，一陣風(fēng)吹來(lái)，它們搖來(lái)擺去，像是在向我們招手致意呢！你若是走進(jìn)了這個(gè)美麗的地方，看到了這處景色，肯定會(huì)被這里所迷住，遲遲不肯離開(kāi)。
繼續(xù)走進(jìn)建筑，樓房里傳來(lái)了學(xué)生們抑揚(yáng)頓挫并且朗朗的讀書(shū)聲。在這些房子中，有的非常嶄新，有的已經(jīng)很古老，跟昔日的校舍相比變化已經(jīng)很大了。其實(shí)，最值得一看的還是那座已經(jīng)很古老但有許多歷史文化可以滲透的`清華學(xué)堂，它是以前清華學(xué)堂建校時(shí)大學(xué)生們學(xué)習(xí)、讀書(shū)的地方，后來(lái)，由于面積的擴(kuò)大，漸漸的，學(xué)校建了許多新的教學(xué)樓，人們就把它永久鎖了起來(lái)，作為紀(jì)念。
過(guò)了一會(huì)兒，許多大學(xué)生下課了。他們有的邊走便說(shuō)笑，有的在騎自行車(chē)，有的正在教室回顧課堂上講的內(nèi)容，還有的直接跑到操場(chǎng)玩起了各類(lèi)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
最有趣的還屬發(fā)錄取通知書(shū)的辦公室。辦公室的旁邊站著一只假老虎，老虎的手上拿著一張清華大學(xué)的通知書(shū)�？吹搅诉@一幕的游客都咧開(kāi)嘴巴笑了起來(lái)，紛紛跑過(guò)去與這只老虎合了影。
臨近中午了，我們依依不舍地走出了大學(xué)校門(mén)。通過(guò)參觀清華大學(xué)，我心中充滿了豪情壯志，我要發(fā)奮讀書(shū)，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講、復(fù)習(xí)、完成作業(yè)，將來(lái)爭(zhēng)取考上這所學(xué)習(xí)環(huán)境好而又有名的大學(xué)--清華大學(xué)！
游清華作文14
清華、北大是我夢(mèng)里常去的地方，沒(méi)想到，這個(gè)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了——今天我可以親眼目睹她們的風(fēng)采了。
在去清華的路上，我滿腦子的幻想：清華校門(mén)會(huì)是怎樣的呢？校內(nèi)建筑應(yīng)該都是別具一格的吧！
走近清華，我發(fā)現(xiàn)她的校門(mén)并沒(méi)有我想象中的宏偉，后來(lái)才知道我們看到的只是二校門(mén)。早就從朱自清的文章中知曉了清華園里《荷塘月色》之景，當(dāng)時(shí)真想馬上目睹一眼她的真容。在我來(lái)到近春園荷塘?xí)r，眼前真是一亮！雖沒(méi)有淡淡的月光，但凡盛夏，可見(jiàn)紅蓮依依，荷葉田田。園景秀色不敗，蔚為壯觀，湖面上鋪滿一層水浮蓮，翡翠色的小園葉中間開(kāi)出亭亭玉立的荷花。你瞧，淡雅姿色，豐姿盈盈，幽幽芳香，殷殷醉人。
我還沉醉于這美景之中，同行的'隊(duì)伍卻要走了，我只得快步跟上去。下一個(gè)景點(diǎn)是雕塑——《悟》，這個(gè)雕塑以人臉、書(shū)籍、數(shù)字1和0、似漢語(yǔ)又非漢語(yǔ)的“天外”四個(gè)基本元素組成。之后還游了幾個(gè)地方，在此不細(xì)細(xì)述說(shuō)了。
來(lái)到北大，我挺喜歡北大古樸的校門(mén)，仿佛里面有股神秘的力量吸引著我并對(duì)我說(shuō)：“將來(lái)來(lái)考北大吧！”。我們首先參觀了未名湖畔，未名湖畔邊有個(gè)塔，這就組成了“一塔湖圖”的美景。在湖的南部有翻尾石魚(yú)雕塑，中央有湖心島，由橋與北相通，湖心島的南部有一個(gè)石舫。傳說(shuō)中這石舫也是和珅十大罪證之一�？拷�，可以看到，湖水靜靜的，像一塊無(wú)瑕的翡翠閃爍著美麗的光澤。波浪微噓，如同一位長(zhǎng)者在訴說(shuō)著北大的故事，它輕撫著岸邊的石頭，抖動(dòng)著長(zhǎng)綢似的驕陽(yáng)。
時(shí)間飛逝，該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。以后，我將咬緊牙關(guān)，奮力向前，考上心目中的清華抑或北大。祝福我吧！
游清華作文15
以前清華，北大是我夢(mèng)里常去的地方，沒(méi)想到，今天這個(gè)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了---我來(lái)到了清華、北大，可以親眼目睹一眼她們的風(fēng)采了。我們第一站是清華，其次是北大。
在去清華的路上，我滿腦子的幻想，清華校門(mén)會(huì)是怎樣的呢？校內(nèi)建筑應(yīng)該都是別具一格的吧！
走進(jìn)去之后，清華的校門(mén)并沒(méi)有我想象中的宏偉，（當(dāng)時(shí)我們只看到了二校門(mén)）。早就聞名了清華園里有朱自清的《荷塘月色》之景，當(dāng)時(shí)正想馬上目睹一眼她的真容。在我來(lái)到近春園荷塘?xí)r，眼前真是一亮！但凡盛夏，可見(jiàn)紅蓮依依，荷葉田田。園景秀色不敗，蔚為壯觀，湖面上鋪滿一層水浮蓮，翡翠色的小園葉中間開(kāi)出亭亭玉立的荷花。你瞧，淡雅姿色，豐姿盈盈，幽幽芳香，殷殷醉人。
我還沉醉于這美景之中，隊(duì)伍都要走了，只得趕緊跟上去。下一個(gè)景點(diǎn)是雕塑（悟），這個(gè)雕塑以人臉，書(shū)籍，數(shù)字1和0，似漢語(yǔ)又非漢語(yǔ)的'“天外”四個(gè)基本元素組成，之后還游了幾個(gè)地方，在此不細(xì)細(xì)述說(shuō)了。
來(lái)到北大，我挺喜歡北大古樸的校門(mén)，仿佛里面有股神秘的吸引力吸引著我，對(duì)我說(shuō)：“將來(lái)考北大！”。我們首先參觀了未名湖畔，未名湖畔邊有個(gè)塔，這就組成了“一塔湖圖”的美景。在湖的南部有翻尾石魚(yú)雕塑，中央有湖心島，由橋與北相通，湖心島的南部有一個(gè)石舫。傳說(shuō)中這石舫也是和珅十大罪證之一�？拷�，可以看到，湖邊靜靜的，像一塊無(wú)暇的翡翠閃爍著美麗的光澤。波浪微噓，如同一位長(zhǎng)著在訴說(shuō)著北大的故事，它蕩漾著岸邊的石頭，抖動(dòng)著長(zhǎng)綢似的驕陽(yáng)。
時(shí)間飛逝，該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，以后，咬緊牙關(guān)，奮力想向前，考上清華、北大。
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