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我的老師英語(yǔ)作文

時(shí)間:2023-05-17 09:45:44 作文網(wǎng) 我要投稿

實(shí)用的我的老師英語(yǔ)作文十篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的我的老師英語(yǔ)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的我的老師英語(yǔ)作文十篇

我的老師英語(yǔ)作文 篇1

  My New English Teacher

  Miss Tang is my new English teacher. She’s very pretty. She is tall and thin. She has two big eyes and a small mouth. Her hair is long. She likes singing and dancing. Her English is very good. We often play games in English classes. She is very kind to us. We all love her.

  譯文:

  (我的新英語(yǔ)老師)

  唐小姐是我的'新英語(yǔ)老師。她非常漂亮。她又高又瘦。她有一雙大眼睛和一個(gè)嘴巴。她的頭發(fā)很長(zhǎng)。她喜歡唱歌跳舞。她的英語(yǔ)很好。我們經(jīng)常在英語(yǔ)課上玩游戲。她對(duì)我們很好。我們真的很愛她。

我的老師英語(yǔ)作文 篇2

  他,相貌平平,長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,每天穿梭于教室和班公室之間,處理著一些教學(xué)中的鎖事。他就是我們的英語(yǔ)老師——李老師

  李老師可關(guān)心我們了。我的學(xué)習(xí)成績(jī)不好,李老師就想方設(shè)法在學(xué)習(xí)上幫助我,利用課間,李老師把我叫到辦公室,給我聽寫單詞、背課文。怕我的'成績(jī)落下,您還經(jīng)常利用您休息的時(shí)間給我輔導(dǎo)。因?yàn)槲覀凂R上就要畢業(yè)了,您在班上給我找學(xué)習(xí)上的小助手。幫助我提高成績(jī)。還有一次,前幾天您給我們復(fù)印的單詞,要求我們同學(xué)之間相互聽寫,可我貪玩了,根本就不會(huì)寫。課堂上問(wèn)我寫得怎么樣,我只寫上了六個(gè),您對(duì)我笑了笑說(shuō):“六個(gè)也好,總比沒(méi)寫上強(qiáng)!崩罾蠋熌鷽](méi)有訓(xùn)我,而只是短短的一句話,讓我更加慚愧了。

  李老師,我們即將畢業(yè)了,在這十幾天內(nèi)我會(huì)更努力的,不辜負(fù)你對(duì)我的期望。謝謝您——李老師。

我的老師英語(yǔ)作文 篇3

  我的英語(yǔ)老師姓石,我們都叫她石老師,課堂上我們叫她misss石。石老師高高的個(gè)子,苗條的身材,長(zhǎng)著瓜子臉,大大的眼睛,高高的鼻梁,十分漂亮。每到秋冬季,石老師就穿著羊毛大衣,再配上可以蓋住小腿的長(zhǎng)靴,真的很漂亮。

  石老師性格非常開朗,我們一有不會(huì)的難題,她就讓我們一起討論,還喜歡把討論的分析結(jié)果講給我們聽,為我們以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。此外,石老師還很喜歡在手機(jī)上和老師,朋友們一起推薦好書,相互傳遞知識(shí),空閑時(shí)間就在辦公室里看老師朋友那里推薦的書。

  石老師對(duì)我們要求十分嚴(yán)格,每次交作業(yè)時(shí),我們的作業(yè)都交不齊,為此她大發(fā)雷霆,我們只是低著頭聳著肩,一副生怕被老師發(fā)現(xiàn)的樣子,每次老師在黑板上寫字時(shí),我們就在下面小心翼翼的'說(shuō)話,石老師為此火冒三丈,我知道老師也是為了我們好,我每次都認(rèn)真聽講。

  一次,我路過(guò)老師的辦公室時(shí),老師正認(rèn)真地備課,我感受到了老師備課是多么辛苦,多么認(rèn)真,它真是我們的好老師。以后我要好好聽老師的話,努力學(xué)好英語(yǔ)。

我的老師英語(yǔ)作文 篇4

  今天,我很郁悶。你知道嗎?因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)老師Peter就要回國(guó)了,今天是最后一次給我們上課。

  Peter來(lái)自英國(guó)的首都——倫敦,他長(zhǎng)得高高大大的,一雙藍(lán)得像大海一樣的眼睛,很吸引人。他上課的時(shí)候,就像一只活潑的小白兔,經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。

  下課了,我飛快地拿起早已準(zhǔn)備好的紙和筆沖到Peter面前,請(qǐng)他留下電話號(hào)碼,Peter有些為難地問(wèn):

  留中國(guó)的.電話號(hào)碼,還是在英國(guó)的?

  當(dāng)然是英國(guó)的啦!我不假思索地說(shuō)。

  OK!Peter立刻爽快地說(shuō)。

  其他同學(xué)見狀,也都紛紛上來(lái),讓老師留下電話號(hào)碼、Email地址

  Peter老師,雖然你回國(guó)了,但是,對(duì)你的印象永遠(yuǎn)留在我的心中!如果到英國(guó),我一定去找你!我們還會(huì)再見面的!

我的老師英語(yǔ)作文 篇5

  說(shuō)起我們的英語(yǔ)老師,大家都喜歡她。楊老師小小的個(gè)子,有一頭烏黑的秀發(fā),加上一對(duì)明亮有神的眼睛,很漂亮。在我心中,楊老師并不是一個(gè)普通的老師,她更像一個(gè)“魔法師”,她教我們認(rèn) 識(shí)了另一種語(yǔ)言,帶領(lǐng)我們進(jìn)入了不同的世界。

  楊老師待我們很親切,我們覺得困難的單詞,她總是耐心的教給我們正確的發(fā)音。有次,我的字母h讀錯(cuò)了,她走到我身邊,讓我看著她的口型跟讀幾遍,直到發(fā)音正確為止。我把這件事告訴了媽媽 ,媽媽說(shuō):“老師這么有耐心的教你們,是不是更要認(rèn)真學(xué)習(xí)才行呢!”

  同學(xué)們,你們的老師是不是也像楊老師一樣呢?在今天教師節(jié)的`日子,讓我們感謝認(rèn)真教育我們的老師,送她一份優(yōu)異的成績(jī)吧!

我的老師英語(yǔ)作文 篇6

  Dear teacher coach:

  Hello! The work must be very busy?

  This is I write for the first time in my life, and is addressed to you, the mood is very excited. In fact, I have a lot to say to say to you, but a pen, I feel I do not know where to start.

  In your heart, I am a naughty, naughty, love speak in class, do little affectations of boys. With your care and help, I have already corrected a lot of bad habits. In fact I also have many merits which you don't know, such as: love reading, love sports, playing chess... , the holiday I also signed up for outside "for young learners English training class", "table tennis training course", learn a lot of learn knowledge and skills in school. How I wish you can more care in the future to help me, make me to be a good pupil. "Plum silent, XiaZiChengQi", when I grow up I become a useful material, will return your cultivation. Christmas day soon, early to wish you a happy holiday, healthy body! Advance. Salute!

  Your students: XXX

  On May 5, 20xx

我的老師英語(yǔ)作文 篇7

  三尺講臺(tái)是您展示自己才能舞臺(tái),小小的教室則是您溫馨而又摯愛的家園,而我們就是您那疼愛而又時(shí)時(shí)刻刻惦記的孩子。在這個(gè)小小的家園里,老師,您用語(yǔ)言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),撒下心血點(diǎn)點(diǎn),讓我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

  一題記

  初中的第一個(gè)學(xué)期即將逝去,老師們的一言一行、一舉一動(dòng)、一顰一笑都深深的印在了我的心底,他們?cè)谡n堂上的認(rèn)真、細(xì)心:在課余時(shí)間的體貼、關(guān)心早已感化了我。今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的英語(yǔ)老師一王老師吧!

  王老師中等個(gè)子,衣著洋氣,標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉上戴著一副黑色邊框的眼鏡,馬尾辮總是梳理的很服帖,一雙明亮的眼睛閃爍著自信,堅(jiān)定的目光。看到我們總是笑瞇瞇的。你可千萬(wàn)別以為她是和藹的,她可是一位嚴(yán)厲的老師呢!有一次,老師聽寫了單詞。這些單詞很早就開始背了,但我聽寫的結(jié)果很不理想,一個(gè)單元的20個(gè)單詞我就寫錯(cuò)5個(gè),寫的單詞還歪歪扭扭的,非常難看。

  王老師把我留了下來(lái),讓我重新寫。直到我把單詞寫工整、規(guī)范為止,王老師才讓我回家。我當(dāng)時(shí)很恨王老師,心想:不就是幾個(gè)單詞嗎?寫好寫壞不都是一樣嗎?干嗎這么一遍又一遍地寫,硬是把單詞寫規(guī)范,真是浪費(fèi)時(shí)間;氐郊遥野盐窗磿r(shí)回家的原因告訴了媽媽,媽媽對(duì)我說(shuō):“單詞對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)是基礎(chǔ),從寫單詞上能看出一個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度。王老師嚴(yán)格要求是對(duì)的,是對(duì)你負(fù)責(zé),你學(xué)到知識(shí)是自己的,只有老師才會(huì)這樣不厭其煩的要求你!甭犃藡寢尩囊幌,我明白了老師的用意,使我更加敬佩王老師了。從那以后,我就像個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生,天天中午堅(jiān)持練英語(yǔ)字帖,無(wú)論寫什么作業(yè)都堅(jiān)持把字寫工整,寫規(guī)范。過(guò)了一段時(shí)間,我的單詞比以前漂亮了,規(guī)范了,還多次受到老師的表?yè)P(yáng)?吹轿业倪M(jìn)步,王老師比我還高興呢!這都是王老師嚴(yán)格要求的結(jié)果。

  王老師不僅在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們,而且在生活上特別關(guān)心我們。我們班有61名同學(xué),王老師為使同學(xué)們?nèi)硇牡赝度氲綄W(xué)習(xí)中,她利用休息時(shí)間與每個(gè)家長(zhǎng)溝通,對(duì)每個(gè)孩子的家庭情況都了如指掌,以便及時(shí)給我們關(guān)愛。她說(shuō)我不嫌麻煩,我愿意為了你的孩子時(shí)刻與你溝通。只要我能做到的事情就一定不會(huì)讓你失望,比如在英語(yǔ)中遇到難題隨時(shí)可以找我,給我打電話,我一定會(huì)認(rèn)真的給孩子們講解直到弄懂為止。王老師還會(huì)察言觀色呢!每當(dāng)有同學(xué)臉色不好,不用同學(xué)說(shuō),她總是主動(dòng)問(wèn)同學(xué)怎么了,用藥了嗎。一次我在玩要時(shí),不慎將手指頭劃破了,老師知道了,便急忙帶我去辦公室貼上了創(chuàng)可貼,當(dāng)時(shí)我特別感動(dòng),她那關(guān)切的眼神與親切的話語(yǔ)和媽媽一樣慈祥、一樣真摯。我真為有這樣一位要求嚴(yán)格、關(guān)心體貼我們的老師而自豪。

  這就是老師,這就是我們的老師,她用她的質(zhì)樸純真感染著每一個(gè)人!她有的是對(duì)學(xué)生的`無(wú)私的愛,對(duì)教育執(zhí)著的愛。她付出的心血數(shù)不清,她留下的汗水?dāng)?shù)不清,她為學(xué)生們所做的一切數(shù)不清……

  老師,或許我們看不到您燈下備課批改作業(yè)的身影,看不到您為了我們放棄節(jié)假日休息的情形,看不到您為了我們顧不上照料生病中小寶貝的日子。但我們從作業(yè)本上個(gè)個(gè)鮮紅的對(duì)勾上:從一字一句的批語(yǔ)上:從您一遍一遍不厭其煩的給我們講例題上:從點(diǎn)點(diǎn)畫畫的批改作業(yè)上,看到了您對(duì)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛,您為我們而放棄假日我們哪能不知!為我們而不能天天照顧自己的家庭和孩子,我們又哪能不曉!

  佛說(shuō):前世五百次的回眸換來(lái)今生的擦肩而過(guò),我說(shuō):前世五百次的邂逅換來(lái)今生的師生情緣。所以,讓我們尊敬所有萍水相逢的老師,尊敬他們無(wú)私的奉獻(xiàn)與付出。

我的老師英語(yǔ)作文 篇8

  My English teacher is a young lady. Her name is Kate. She looks beautiful. Her English is very good. She teaches us many things, and she likes to introduce foreign countries to us. She works very hard, because she likes teaching. I like her spoken English. She has good pronunciation and writing. All of my classmates like her.

  我的英語(yǔ)老師是一位年輕的女士。她的名字叫凱特,看上去很漂亮。她的.英語(yǔ)很好,教了我們很多東西,而且她喜歡向我們介紹外國(guó)的國(guó)家。她工作很努力,因?yàn)樗矚g教書。我很喜歡她的口語(yǔ),她的發(fā)音和書寫都很好。所有的同學(xué)都喜歡她。

  She was born for teaching and does a great jib. In her class, she can get her students involved in learning and doing exercises. They are attracted by the topics she gives and this makes her class lively. As a result, most students like to be in her class.

  Li Xin is a good teacher not only because she has a good way of teaching, but also because she loves her students and never spoil them. She is kind and considerate, and is ready to help her students who meet with difficulties.

  My teacher, Li Xin, is not only our good teacher, but also our best friend. We all like her and will remember her forever.

  我的老師——李欣

  李欣,23歲,新疆人,是一位年輕的中學(xué)英語(yǔ)老師,教書三年了。她身材苗條,長(zhǎng)得秀氣,臉上總掛著燦爛的笑容。

  她天生就是教書的料。課上她能調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與的興趣。學(xué)生喜歡她給出的討論話題,課堂氣氛活躍。因此學(xué)生都很喜歡她的課。

  李欣不僅教學(xué)方法不錯(cuò),而且愛卻不寵學(xué)生。她和藹可親,關(guān)心體貼,總熱心幫助有困難的學(xué)生。

  我的老師李欣不僅是我們的好老師,還是我們的好朋友,我們都很喜歡她并將永遠(yuǎn)記得她。

我的老師英語(yǔ)作文 篇9

  Teacher zhang like children naively laughed, his mouth with a row of neat white teeth, a few wisp of hair hung on the corners of the mouth, her little finger hook up lightly.

  The new Chinese teacher is slender, light step, as graceful as a willow in March.

  The teacher is medium height, round face, always with a smile. Different is dragging behind her was a great black braid, our classmates all call her braids teacher.

  Teacher wang more speak more excited, pearly eyes blink blink ah.

  See the teacher Chen that slightly gray eyes, penetrate the harsh glare, tightly staring at me.

  Teacher wang delicate face with a pair of fine eyes, meet happy thing, a smile is narrowed down two lines; Her two slender eyebrows fell like two small brackets, particularly interesting.

  White teacher watched it again and again when he saw the calculation results, suddenly suddenly eyes a bright, as if found something again, with a smile we asked again.

  Teacher, you still remember I on the day of admission, is your smile get me into the campus, and you hug me in your arms, tell me to do an obedient boy. All this makes me feel you warm like my mother.

我的老師英語(yǔ)作文 篇10

  我的英語(yǔ)老師中等個(gè)子,不胖也不瘦,她長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛,好像會(huì)說(shuō)話似的。當(dāng)你做了不應(yīng)該做的事時(shí),她就會(huì)用責(zé)備的眼神盯你好一會(huì),知道你低下頭來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤為止;當(dāng)你做了令她高興的'好 事時(shí),她便用含笑的眼睛足足看你兩分鐘,好像是在欣賞一件什么寶貝似的。

  她對(duì)我們的學(xué)習(xí),要求很嚴(yán)厲:課文要背熟,句子要會(huì)寫,單詞要記牢。有一次,有位同學(xué)單詞不過(guò)關(guān),老師讓他練會(huì),可是他直到放學(xué)也沒(méi)練。于是放學(xué)后老師就陪著他練,知道練會(huì)為止。就這樣 不是我們班的每一個(gè)同學(xué)成績(jī)落后。

  一次,英語(yǔ)老師布置了一個(gè)非常非常多的作業(yè):M1—M10的單詞一詞8個(gè),放學(xué)前必交!而當(dāng)時(shí)已是第六節(jié)課!同學(xué)們趕緊奮筆疾書,寫啊——為了節(jié)省時(shí)間,同學(xué)們看了一眼單詞后,默記下來(lái),然后快 速地寫八遍。終于,大家都交上了作業(yè)。這時(shí)大家發(fā)現(xiàn):默寫的單詞都記下來(lái)了!原來(lái)這是老師讓我們背住單詞的方法!

  可有時(shí),他還會(huì)鬧出一些小笑話。有一次,老師給我們講練習(xí)冊(cè),本來(lái)是要講第一單元和第二單元的,可是她剛講完第一單元就把練習(xí)冊(cè)給收了。同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō):“老師,第二單元還沒(méi)講呢! ”“對(duì)呀!”“對(duì)呀!”老師這才恍然大悟:“快!快把練習(xí)冊(cè)傳下去!”我們都笑個(gè)不停。

  這就是我們的英語(yǔ)老師,有可親又可敬。

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