【實用】老師的作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的老師的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老師的作文 篇1
“鈴—“上課鐘聲響起，同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)地坐在座位上�？墒牵蠋熯�沒進(jìn)課室。
時間一分一秒過去了，老師也還沒有進(jìn)課室。有些同學(xué)按耐不住，便開始走過位了。原本課室里鴉雀無聲，現(xiàn)在卻熱鬧非凡。
有些女生聚在一起談?wù)撟约旱念^花，絲巾，或者用貼畫裝飾自己的課本，有些調(diào)皮的男生拿書本當(dāng)飛標(biāo)射來射去，有的同學(xué)跑來跑去，當(dāng)然，還有些愛學(xué)習(xí)的同學(xué)拿出書本來溫習(xí)。課室里的吵鬧聲此起彼落。
突然，有一位男同學(xué)大聲嚷叫，原來，那位男同學(xué)最近買了一本漫畫。接著，他們把漫畫拋來丟去。班長勸告大家遵守紀(jì)律，但是同學(xué)們都把班長的'話當(dāng)成耳邊風(fēng)。駿秋還跑到班長面前扮鬼臉，把他氣得七孔生煙。
這時，老師來了，全班頓時鴉雀無聲，一切恢復(fù)原狀。過后，班長把一切的事情告訴了老師。老師就嚴(yán)厲地懲罰了玩鬧的同學(xué)。
班主任還勸導(dǎo)學(xué)生們，要愛惜光陰
老師的作文 篇2
而劉笑言呢，但我們在學(xué)習(xí)上，黃老師說，都在夸她呢！而劉笑言并沒有很得意的樣子，大大的不同，在黃老師的嘴邊，到時候， 黃老師是我們這學(xué)期剛剛接手我們班的班主任。
一定不會辜負(fù)您的期望的! ，劉笑言有次默寫沒默100，哭的稀里嘩啦，黃老師簡直是樂開了花，而是會找這個字為什么會錯，因為劉笑言當(dāng)時肯定有被黃老師夸獎很多次，我們班雖然有的時候會讓黃老師操心。
眼角的皺紋都清晰可見。
聽到她們一個個說出自己近期來的成績， 黃老師一說到劉笑言。
黃老師說，把開心藏在心里，我終于知道了，也讓黃老師的臉上貼金子，她只是虛心接受，我想，常常會說起她上一屆的'得意門生劉笑言。
我還真佩服她��！ 有次劉笑言和幾位同學(xué)來看黃老師。
又一次大考，我一定要好好學(xué)習(xí)，都會得意的笑。
我們班的人看劉笑言，黃老師為什么那么喜歡劉笑言。
而是淡淡的一笑，聽黃老師這么得意的一說，佩服啊！ 從現(xiàn)在開始，他的臉上像貼了金子似的，這哭不代表她不勇敢。
劉笑言竟然考了300分，許多人就驕傲起來。
老師的作文 篇3
親愛的陳老師：
您好！
我是您的學(xué)生傅煒聰。如今時間逝去得飛快，在這生機(jī)勃勃的時節(jié)，我的心情卻不愉悅。因為轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)六年，并且現(xiàn)在我已經(jīng)快要畢業(yè)了，所以也意味著我們即將離別了。
您從一年級的時候就開始當(dāng)我的`班主任，一直教到三年級。雖然只有那短短的三年，但是我在那三年里已經(jīng)對您產(chǎn)生了一股親切感。
您對我也是非常的好，同學(xué)被沒收的東西，您也都給了我。您在這幾年都對我這么好，簡直就是我的再生母親！如果以后還有機(jī)會的話，我一定會好好地回報您！
在以前，有一次，我來辦公室找您時，您把我拉到了一個老師面前，說：“這是我兒子，他很乖的�！蔽衣犃艘院螅谀莿x那間感覺老師您就是我的親生母親。
時間就像那一列長長的火車，我們大家都是車上的乘客，終究要在這一站分離。我會一直把您的笑容珍藏在心底。師恩之情難忘，我沒有什么華麗的詞語來形容您，只能用我那顆最真摯的心對您說：“陳老師，謝謝您！希望你能天天開心！“
祝
身體健康
萬事如意
傅煒聰
20xx年3月9日
老師的作文 篇4
時間如潺潺流水，輕輕地，悄悄地，從指縫中默默地流走了。從20xx年到20xx年，我小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝，我最不能忘記老師們對我的眼神。
曾幾何時，我是個極其不負(fù)責(zé)任的人，做事總是丟三落四，而且還十分拖拖拉拉。記得三年級有一次數(shù)學(xué)老師沈老師出差有事，臨走時托付給我任務(wù)，要我布置數(shù)學(xué)回家作業(yè)，我那時因為貪玩，將這件事拋到九霄云外去了，晚上回到家正準(zhǔn)備做作業(yè)，才想起當(dāng)天的數(shù)學(xué)作業(yè)沒有布置。第二天，沈老師來到班級問我為什么同學(xué)們都沒交作業(yè)，我只好紅著臉戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地告訴他自己忘記布置作業(yè)。沈老師聽了我的解釋以后，用嚴(yán)肅的目光看了我一眼，沈老師的那一眼窘得我渾身不自在，感覺那眼神流露出來的光芒很沉重。就是沈老師那嚴(yán)肅的一眼，讓我懂得責(zé)任的重要性，讓我明白無論做什么事都要細(xì)致認(rèn)真，不能馬馬虎虎。
曾幾何時我是一個自信心很差的男孩。記得沈老師自己發(fā)起的"三棋"中國際象棋我榮獲了一等獎，那時候我沉醉在沾沾自喜中。后來沈老師讓我與其他三名選手來一場選拔賽，挑一名去參加蕭山區(qū)比賽，那次我比賽得了第二名，失去了參賽資格。當(dāng)我垂頭喪氣徘徊在走廊上時，恰好沈老師迎面走過來，看見我一副沮喪的樣子，知道我輸了。他便悄然走上前，右手搭住我的肩膀，左手拉住我的手，用慈愛鼓舞的眼神輕聲地對我說：“這次輸了，不要緊，下次繼續(xù)努力�！鳖D時我感到一股暖流涌上心頭。沈老師那慈愛鼓舞的眼神給了我信心和力量。
曾幾何時我是一個較為自卑的男孩。爸爸時常對我說，男孩子要自信點，多與同學(xué)，老師交流。但似乎我卻是不敢，內(nèi)心一直很封閉，連上課回答問題都很少舉手發(fā)言。但是細(xì)膩的陳老師似乎發(fā)現(xiàn)了我這個弱點。上課就經(jīng)常點名叫我回答問題，我只要詞語結(jié)巴聲音很小，陳老師那飽含深情的眼神會給予我鼓勵，使我在課堂上回答問題的聲音慢慢變得洪亮了。
曾幾何時我是一個膽小的男孩，陳老師為了鍛煉我的膽量和口才，特意點名讓我在班會上展示自己做的PPT。在那天的班會上，盡管我經(jīng)過兩天充分的準(zhǔn)備，滿懷信心，胸有成竹的樣子，但一上講臺我心里像踹了只小鹿似的"砰砰”直跳，忐忑不安。剛開始我的.聲音還響亮，后來不知怎么了我有一點支支吾吾。當(dāng)我的目光慌不擇亂地掃到了陳老師,看到了陳老師包含著愛意的目光，那柔和的光芒，讓我信心倍增，我鼓著勇氣讀完了全部。
正因為有了老師溫暖，激勵、鞭策、鼓舞和期待的眼神，現(xiàn)如今的我，性格變得活潑開朗了，自信心也變強(qiáng)了，在班級人緣也不錯，我不再害怕自卑，戰(zhàn)勝了膽怯。望著老師即將離我們而去的背影，在此我想向所有教過我的老師予以致敬，老師謝謝您無私的愛。
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