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校園的花壇作文(精選15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的校園的花壇作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
校園的花壇作文1
前兩天,我們學(xué)校還是不見(jiàn)一絲綠色,這個(gè)星期,在一場(chǎng)春雨的灌溉下,千枝綻綠,百花爭(zhēng)春,好一片春意盎然的景象。
春風(fēng)帶來(lái)了新綠,校園花壇里沉睡了一冬的花兒們似乎都被喚醒了。你瞧:迎春花開(kāi)得黃澄澄的,桃樹(shù)枝頭綻出紅艷艷的花朵,丁香樹(shù)也不甘落后,開(kāi)滿了像紫水晶一樣的“小眼睛”,被風(fēng)一吹,搖來(lái)?yè)u去,就像眨眼睛。春天就像頑皮的小孩子,把微風(fēng)招進(jìn)密密的'小花里和它捉迷藏,玩夠了,那風(fēng)又跑向別處,把令人心怡的清香帶到別處。
操場(chǎng)邊的柳樹(shù)早已披上了新衣。嫩綠的顏色似乎是用水彩點(diǎn)上去的,十分引人注目,它們隨意地?cái)[動(dòng)著修長(zhǎng)柔軟的枝條,像在炫耀自己的美麗。
花兒們奪目,小草也不氣餒。它們不聲不響地從這個(gè)縫隙、那個(gè)角落里鉆出,一片一片地染綠了大地,笑瞇瞇地躺在大地上,像是在和小黃花說(shuō)悄悄話。
下課了,同學(xué)們?cè)跐M園花香的陪伴下?tīng)黄疰覒颉?/p>
校園的花壇是那么動(dòng)人,在朗朗的讀書(shū)聲中,顯得更加美麗。鳥(niǎo)鳴聲聲,花香陣陣,我們的校園到處都顯現(xiàn)出一派生機(jī)。
校園的花壇作文2
我們學(xué)校的花壇里種著各式各樣的花草樹(shù)木。今天我就帶大家一起去看一看吧!
在二年級(jí)教室旁的花壇里種著桂花樹(shù)、醡漿草和一些紅紅綠綠的小花、小草。
花壇的北門是一株有幾十年時(shí)間的桂花樹(shù),又名巖桂或木犀。這株桂花樹(shù)每年秋天都會(huì)散發(fā)出陣陣清香,似乎把整個(gè)校園都熏醉了!一走近桂花樹(shù)我才知道,原來(lái)散發(fā)出清香的,是藏在密密葉片中的米黃色小花呀,再仔細(xì)一看,每朵小花上大概有五片或六片的花瓣,非常美麗
花壇的南面是一小棵酢漿草,又名花花草或三葉草。它的葉子的外框像刺一樣,我覺(jué)得它應(yīng)該在保護(hù)自己吧。雖然秋天的酢漿草葉子已經(jīng)枯萎,但是我覺(jué)得他/它依然是那么美麗!
在花壇的中間有一個(gè)人造的石頭,這石頭上有許多紋路和小洞,好像真的`一樣,矗里在那里為我們站崗。
花壇里的花草樹(shù)木多種多樣,一下子可說(shuō)不完,下次我?guī)Т蠹胰⒂^學(xué)校里另外的風(fēng)景吧!
校園的花壇作文3
在我們的校園里,有一個(gè)美麗的花壇,它在我們教學(xué)樓的前面,是橢圓形的;▔锘ǖ姆N類有十多種,每一種都非常美麗。
這個(gè)花壇是為了美化校園而建造的。表面是水泥筑的,看上去既漂亮又結(jié)實(shí)。花的種類有玫瑰、月季……那些美麗的花,花的形狀也有所不同,有的迎風(fēng)怒放,有的`含苞欲放,有的還是花骨朵,都會(huì)散發(fā)出陣陣花香;▋旱南阄兑齺(lái)一群蜜蜂、蝴蝶,蜜蜂們采蜜,蝴蝶們翩然起舞;▔荒晁募,最美麗的季節(jié)就是春天了。在春天的時(shí)候,玫瑰、百合、杜鵑……包括花中之王月季也開(kāi)得很茂盛。在蜜蜂、蝴蝶落在上面去的時(shí)候,整個(gè)花壇就像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。在蜜蜂、蝴蝶飛走時(shí),一朵朵美麗的花就展現(xiàn)在眼前,它們排列在四周,中間當(dāng)然是花中之王月季了,它洋洋得意地聳立在最高的地方。百合、玫瑰也絕不認(rèn)輸,也高高地昂著頭,真的是美不勝收呀!
我愛(ài)校園的花壇,它不僅美化了我們的環(huán)境,而且還給我們帶來(lái)許多歡樂(lè)。
校園的花壇作文4
在學(xué)校的教學(xué)樓前,有兩個(gè)大花壇,里面的花千姿百態(tài),無(wú)所不有。
春天到了,花壇里的小草鉆出了地皮,探出了可愛(ài)的小腦袋,再看那里面的迎春花、櫻花、杏花……爭(zhēng)奇斗艷,你不讓我,我不讓你,好像在比美呢!
春姑娘走了,夏姑娘來(lái)了,學(xué)校的花壇里又是一番景象,只見(jiàn)喇叭花嘟著小嘴,一臉不高興的樣子,而向日葵就不同,整天笑嘻嘻的,好像有一肚子的喜悅。各種花兒顏色鮮艷,香氣撲鼻,不時(shí)引來(lái)了一群蜜蜂和蝴蝶,園里熱鬧極了!
秋天,花壇里的主角要數(shù)菊花了,只見(jiàn)菊花顏色各異,白的如雪,黃的似金,紅的`似火,粉的似霞……菊花那漂亮的卷發(fā)也給花壇增添了很多生趣。
冬爺爺邁著沉重的步伐像我們走來(lái),一場(chǎng)大雪過(guò)后,花壇里的松樹(shù)依然屹立不倒,還像一位士兵一樣。臘梅花也開(kāi)了,火紅的臘梅花再加上雪的妝點(diǎn),更加顯得美麗動(dòng)人。
啊!我愛(ài)校園里的花壇,但我更愛(ài)我的校園!
校園的花壇作文5
我的校園坐落在風(fēng)景秀麗的瑯琊山腳下——滁州市第二小學(xué)。校園里有百花盛開(kāi)的'花壇,美麗的草坪,寬闊的籃球場(chǎng),翠綠的樹(shù)木……其中,我最喜歡花壇了!
春姑娘邁著輕快的腳步叫醒了小草,小草便探出頭,伸了個(gè)懶腰,好奇地張望外面的世界;▋簜儬(zhēng)奇斗艷,你不讓我,我不讓你。幾朵月季在中央,讓花壇變得更美,三葉草中夾雜著一些小花。蜜蜂辛勤地采蜜,蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
夏姐姐跑了過(guò)來(lái),給嫩綠的小草換上了一件墨綠色的衣服。一場(chǎng)傾盆大雨襲來(lái),為植物們洗了個(gè)澡,雨過(guò)天晴,天空掛起了一道彩虹,空氣清新極了。引來(lái)了幾個(gè)小姑娘。
秋姑娘慢悠悠地走了過(guò)來(lái),為樹(shù)葉鍍上了一層紅漆,葉子開(kāi)心地落了下來(lái),像一只只蝴蝶翩翩起舞。五谷豐登的莊稼奏起一首美妙的交響樂(lè)。
冬伯伯為花壇蓋上了一層棉被,種子寶寶們安心地睡覺(jué)了。
我們學(xué)校的花壇是不是很美呀?
校園的花壇作文6
我們學(xué)校有一個(gè)巨大的圓形花壇,里面有各種各樣的植物,有粉紅似霞的紫玉蘭,有金黃如麥的蝴蝶花,有嫩綠如新葉般的南天竹,有嬌艷無(wú)比的茶花……應(yīng)有盡有,仿佛成了一個(gè)五顏六色的花海。
紫玉蘭的花瓣由淺白色到淺紅色,花瓣摸上去又厚又軟。風(fēng)一吹,它就扭動(dòng)著細(xì)長(zhǎng)的腰肢隨風(fēng)起舞,好像在炫耀著說(shuō):“看,我跳的舞美嗎?”遠(yuǎn)處的蝴蝶花和茶花的數(shù)目也是不相上下。蝴蝶花是淡黃色的,幾片圓圓的花瓣好像一個(gè)個(gè)小杯子。風(fēng)一吹,“小杯子”就隨風(fēng)飄舞,好像一個(gè)個(gè)小娃娃在向你問(wèn)好呢!茶花的花瓣紅得像火,小巧玲瓏,好像風(fēng)一吹,就能把它吹到九霄云外去。
最安靜的要數(shù)南天竹了,它的.果實(shí)鮮艷,葉子由深綠色慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)闇\綠色。最有趣的是,冬天它的葉子還會(huì)變紅呢。
最高大的當(dāng)然是雪松了,它堅(jiān)持不懈地保護(hù)著我們的學(xué)校,像士兵守護(hù)著我們,又像一位慈愛(ài)的媽媽,保護(hù)著弱小的生命。
花壇中間有一個(gè)池塘,兩旁是剛鉆出地面的嫩綠小草,它們給大地?fù)Q上了一身綠裝。池塘的水可真清啊,清得可以看見(jiàn)池底活蹦亂跳的小魚(yú)、小蝌蚪。陽(yáng)光射在水面上,就讓水面顯得更加波光粼粼了。
我愛(ài)我的學(xué)校。
校園的花壇作文7
校園是我們的起跑線,我們的校園里有過(guò)許許多多的美麗的地方。但校園的花壇是最美麗的地方。
春天,花壇里花團(tuán)錦簇,香氣撲鼻。一朵朵嬌嫩的小野花慢慢地舒展著自己的身子。那些花兒真美啊,想夜晚的明珠那樣耀眼;像黑夜的星星那樣閃爍;向高空的彩虹那樣絢爛。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著,仿佛用歌聲為小野花贊美,不知名的小草也跟著花兒沾光呢。
夏天,花而開(kāi)得更茂密了跟香了;▋哼叺囊豢每猛Π蔚拇髽(shù),長(zhǎng)得又高又壯。從遠(yuǎn)處看,大樹(shù)像一把把撐開(kāi)的大傘,近看,像威武的士兵。陽(yáng)光照下來(lái),灑下了零零碎碎的日影;▔锏幕ê椭Π蔚拇髽(shù),成了一幅迷人的風(fēng)景畫(huà)。
涼爽的秋天到了,花壇里許多樹(shù)的葉子變成了黃色,它們經(jīng)不過(guò)秋風(fēng)的吹奏,從上紛紛落下來(lái),像美麗的.蝴蝶在花壇里翩翩起舞。落在地上的樹(shù)葉厚厚的,像鋪了一層軟軟的地毯。
冬季,花壇中的花兒們?cè)谔N(yùn)育著新的生命。
我愛(ài)校園的這座花壇。
校園的花壇作文8
校園的花壇一年四季都有吸引力,把我這只好奇的小蝴蝶給吸了過(guò)去……
春天花壇里有著一棵棵可愛(ài)的、嫩綠的小草,你瞧,微風(fēng)吹過(guò),小草一搖一擺地?fù)u著他們的身子,似乎對(duì)周圍的一切都非常好奇。在小草的中間夾雜著幾朵嬌嫩的小花:有紅的、黃的'、藍(lán)的、紫的……美麗極了;▔虚g有著一棵高大而強(qiáng)壯的大樹(shù),雖然叫不出名字來(lái),但從它的樣子看來(lái),樹(shù)頂就像一個(gè)大棋盤,平平的。假如我會(huì)飛,我一定要飛到樹(shù)頂上,與我的好朋友下一盤五子棋!幾場(chǎng)春雨過(guò)后,花壇里的花草樹(shù)木都煥然一新。
花壇的夏天也非常美,一簇簇美麗的花兒在花壇中綻放,小蝴蝶與小蜻蜓不約而同地飛來(lái)看“花展”她它們東飛飛,西飛飛,像是在指點(diǎn)這些花的好與壞。
花壇的秋天和冬天也很有特色,不信?就來(lái)我們學(xué)?纯窗!
校園的花壇作文9
我們學(xué)校里有一個(gè)大花壇。大花壇就像一個(gè)化妝師,一年四季都把我們學(xué)校打扮得漂漂亮亮。好,我現(xiàn)在就給你們介紹一下這個(gè)“化妝師“吧!
花壇的第一層是太陽(yáng)花。早晨,太陽(yáng)花就會(huì)露出小小的腦袋,手拉著手,一起享受著陽(yáng)光浴。嗯,真舒服啊!
第二層是玫瑰花。玫瑰花地顏色可多了!有紅色的,有粉紅色的,有白色的,有黃色的紅色的玫瑰就像一位高貴的女士穿著禮服;粉紅色和白色的玫瑰就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小公主;黃色的`玫瑰就像一位質(zhì)樸大方的女士。第三層是百合花。又大又白的臉蛋,身上穿著翠綠的裙子,十分純潔。每天早晨都向師生們問(wèn)好。第四層是杜鵑花。每根枝都掛著紅紅的燈籠和綠色的彩帶,杜鵑花想把我們的學(xué)校照得更亮更明。最后一層就是棕竹。綠綠的長(zhǎng)葉像把小刀,那深綠的枝干像玉翠的棒子。
大花壇美麗多姿,真讓人喜愛(ài)。我愛(ài)校園的大花壇,你們愛(ài)它嗎?
校園的花壇作文10
在校園的每一天都很精彩,看到很多的趣事。今天我照;氐綄W(xué)校,開(kāi)始了新的一天。
一回到學(xué)校,交了作業(yè),就馬上到花壇旁去看花。噢!這兒有只蝴蝶,那兒的螞蟻,就像在戰(zhàn)爭(zhēng)一樣:螞蟻們勇敢地拿起了沙子和米粒等“兵器”,開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)斗”。螞蟻們拼命地丟沙子和米粒,但是蝴蝶竟然是抱住了這些東西,而且沒(méi)有反擊螞蟻們,這是怎么回事呀?哦,原來(lái)螞蟻和蝴蝶想住在一起,但是蝴蝶沒(méi)有窩,所一螞蟻們急中生計(jì),想到了這個(gè)辦法。
看完了螞蟻和蝴蝶蓋“房子”以后,我專心看起花來(lái):有些花像害羞小女孩,不愿意打開(kāi)花瓣;有些花像剛睡醒不到一分鐘,可是太陽(yáng)公公已經(jīng)叫它起來(lái),只好伸展開(kāi)了幾片花瓣,一副懶洋洋的樣子;有些花像勤奮的小學(xué)生,早早就離開(kāi)了睡夢(mèng),起來(lái)跑步了,所以展開(kāi)了所有的花瓣,并在微風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去,真好看!草兒也不甘示弱,一棵棵向上生長(zhǎng),破開(kāi)土面,吸收陽(yáng)光......
校園的'風(fēng)景真是說(shuō)也說(shuō)不盡,聽(tīng)也聽(tīng)不完哪!我在早讀前十幾分鐘了解了校園的花壇,希望下次有時(shí)間見(jiàn)識(shí)更多的景物。
校園的花壇作文11
有人喜歡校園的操場(chǎng),有人喜歡校園的主席臺(tái),而卻喜歡校園的花壇。
站在操場(chǎng)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)向花壇望去,那圍著花壇的紅色瓷磚,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。站在花壇邊上,我不禁會(huì)發(fā)出這樣的贊嘆:“!真美啊!”花壇里五彩繽紛,紅的、紫的、白的、黃的花競(jìng)相開(kāi)放,色彩無(wú)比鮮艷。瞧,那里有一朵月季花,它全身呈現(xiàn)誘人的粉紅色,大片大片的花瓣展開(kāi)后,里面露出了嫩黃色的小花蕊。我記得在春天時(shí),它經(jīng)不住那料峭的春寒,還是一枚花骨朵,嫩綠嫩綠的,像一顆小果子。夏天,花兒開(kāi)放了,那粉紅色的花瓣顯得更加可愛(ài)。我仔細(xì)觀察過(guò),花兒共有十幾片花瓣,嫩黃色的'小花蕊小巧玲瓏,精致極了!它常招來(lái)蜜蜂和蝴蝶在花壇里翩翩起舞,看著這些無(wú)憂無(wú)慮的小精靈,仿佛也變成了一只蝴蝶呢!秋天,花朵漸漸枯萎了,失去了夏天那青春的魅力。到了冬天,花朵又變成了一個(gè)小小的圓蛋兒,仿佛在為下一年的怒放儲(chǔ)備能量,待來(lái)年會(huì)開(kāi)出最美的花朵!
喜歡校園的花壇!
校園的花壇作文12
我們的校園有很多美麗的地方,最引人注意的就是大花壇。
大花壇的周圍是用白欄桿圍成的,(一開(kāi)始應(yīng)介紹一下大花壇的位置)里面真是花團(tuán)錦簇:桃花“躲”在翠綠的.葉子里面,可以隱約看到它的粉紅色的笑臉,活像個(gè)害羞的小姑娘。油菜花可不像桃花那么害羞,而是挺拔地站在人們面前,在陽(yáng)光的照耀下,金光閃閃,美麗動(dòng)人。我最喜歡大花壇里的桂花,它不像繁華那么有姿態(tài),但它的香氣味兒最迷人,每當(dāng)桂花盛開(kāi)的時(shí)候,整個(gè)校園都沉浸濃濃的桂花香中。
小蜜蜂在大花壇里忙個(gè)不停,嗡嗡地叫著,似乎在說(shuō):“這里的花兒真甜。
每當(dāng)下課的時(shí)候,花壇前總是擠滿了賞花的同學(xué),大家指指點(diǎn)點(diǎn),這位說(shuō):“這朵好看!蹦俏徽f(shuō):“那朵更美!”就這樣開(kāi)心地爭(zhēng)論著,嬉笑著……
我愛(ài)我們的校園,更愛(ài)這美麗的大花壇。
校園的花壇作文13
對(duì)于將要小學(xué)畢業(yè)的我而言,學(xué)校里的許多事物都令我難以忘懷,我曾在熟悉的草地上玩耍;曾在熟悉的操場(chǎng)上打籃球……特別是教學(xué)樓旁的小花壇,那兒的美麗使我一輩子都忘不了。
小花壇一年四季都很美麗,尤其是春秋兩季。
春天來(lái)臨了,花壇里到處是一片生機(jī)勃勃的景象。柳樹(shù)已經(jīng)發(fā)了芽,不少花兒都競(jìng)相開(kāi)放,在風(fēng)的吹拂下,花兒都搖擺著,不時(shí)還散發(fā)出陣陣清香,就連小草也不甘示弱,頑強(qiáng)的鉆出土地,露出了小腦袋,好奇的看著眼前這美麗的.世界。不一會(huì)兒,蝴蝶姑娘也來(lái)加入這場(chǎng)隆重的盛會(huì),給花壇增添了不少生趣,看到眼前這一美景,你一定會(huì)被陶醉于此!
春夏過(guò)去了,秋天又降臨了。這時(shí),花壇已是一片黃色了,樹(shù)葉兒都紛紛落下,猶如一只只蝴蝶在翩翩起舞,那時(shí)的景色用世界上最美的語(yǔ)言來(lái)形容,最為合適。但仍有幾棵大樹(shù)好像不愿脫去綠色的新裝,苦苦支撐著,可時(shí)間是冷酷的,過(guò)了幾天全都落下了……
我愛(ài)你,美麗的小花壇!愛(ài)你迷人的風(fēng)采!
校園的花壇作文14
我們學(xué)校最美的景色當(dāng)然非花壇莫屬,它一年四季都那么美麗。
春天,小草迫不及待地探出頭來(lái),想看看外面的世界到底有多大。小花也開(kāi)了,藏在草叢中,像個(gè)害羞的小姑娘,它那芬芳撲鼻的香氣,是它們悠揚(yáng)悅耳的歌喉;星星點(diǎn)點(diǎn),飄飄蕩蕩,則是它們曼妙的舞姿。
到夏天,寬大的葉子成了螞蟻、蛐蛐們快樂(lè)的天堂。瞧,幾朵花兒正迎著太陽(yáng)開(kāi)放,火一般的色彩映紅了孩子們的臉龐。還有幾株大樹(shù)撐著碧綠的大傘,給孩子們帶來(lái)了清涼的綠蔭。
秋天到了,秋風(fēng)瑟瑟,樹(shù)葉像翩翩起舞的小蝴蝶,飄落下來(lái)的'葉子鋪成柔軟的地毯。頓時(shí),校園一下子沉浸在一片芳香里。
冬天,百花凋零。雪松像軍人一樣筆直的立著。
這就是學(xué)校的花壇,一年四季各有特色。
校園的花壇作文15
校園是我們成長(zhǎng)的回憶。對(duì)別人來(lái)說(shuō)是平凡的,但對(duì)我來(lái)說(shuō)是多姿多彩和溫暖的。
萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨時(shí),花壇里的玫瑰一朵緊挨著一朵,爭(zhēng)先恐后地讓人們來(lái)觀賞。而紅色的`玫瑰像公主似的,正在優(yōu)雅地舞蹈,散發(fā)出的幽香讓每一個(gè)人都陶醉了。
看了好久,我仿佛也成了一朵玫瑰花,穿著艷紅的長(zhǎng)裙,一陣風(fēng)吹來(lái),我就會(huì)翩翩起舞。不只是我一朵,其它的玫瑰花都在舞蹈。桃樹(shù)上的桃花們也不甘落后,學(xué)著玫瑰花的樣子舞蹈著,杜鵑花和百合它們一起舞蹈,真是競(jìng)相媲美啊!
夏天來(lái)了,一棵棵柳樹(shù)屹立在四周,就像一個(gè)個(gè)美麗的新娘,頭上垂掛的一串串珍珠迎風(fēng)飄揚(yáng)。當(dāng)你汗流浹背時(shí),就可以在柳樹(shù)下避暑。不一會(huì)兒,就會(huì)感到渾身清涼舒爽,就連小草也躲在柳樹(shù)下乘涼呢!
陣風(fēng)蕭瑟的秋天,草變黃了,樹(shù)木的葉子也都落下來(lái)了,有黃色的,有橙色的,還有火紅色的。但不是所有的樹(shù)木葉子都落了,松樹(shù)還在那看守著花壇,葉子依然是碧綠的,像士兵一樣挺立著。
冬天來(lái)臨,雪花飛舞,百花凋零,只有松樹(shù)和梅花堅(jiān)強(qiáng)不屈地生存著。白中泛紅的梅花散發(fā)著沁人心脾的香味,我深深地被震撼了。
干凈又純潔的校園真好,校園的景色,我愛(ài)你!
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