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寫名人的作文（精選30篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的寫名人的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫名人的作文 1
我最崇敬的人不是歷史人物，也不是名人明星，而是普通了一生的父親。
父親當(dāng)過兵，已經(jīng)四十多歲的他依然英姿煥發(fā)，不減當(dāng)年勇，依然可以扛起幾百斤的糧食，依然可以挑起家里的大擔(dān)……
我愛我的父親，我更敬佩我的父親，不僅因?yàn)樗且幻娙�，一名黨員。而是他從不虛偽，質(zhì)樸一生。他教我做人的道理，更是以身作則，教導(dǎo)他的子女們?nèi)绾稳绾巫鋈�，如何如何待人接物…�?/p>
我都清楚地記得他講過的每一句話，總在心中有種莫名的感動(dòng)，莫名的敬佩。我親愛的`父親，他為了家，花白了發(fā)，滄桑了歲月，卻仍沒有一句怨言。
我親愛的父親，你永遠(yuǎn)是我最敬佩的人，請(qǐng)恕我文字貧乏，未能將您的優(yōu)點(diǎn)表現(xiàn)的淋漓盡致。
寫名人的作文 2
世界上有許多名人，比如李白、意志堅(jiān)強(qiáng)的牛頓和愛因斯坦...都是我眼中的榜樣，尤其是愛迪生的執(zhí)著精神深深打動(dòng)了我。
有一次，小愛迪生致力于在火車的行李艙里做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。一個(gè)浸過磷塊的玻璃瓶，由于速度過快，被搖到了地上。因?yàn)榱着c空氣接觸會(huì)自燃，所以玻璃瓶掉落破碎后磷塊會(huì)燃燒。頓時(shí)，煙火彌漫了整個(gè)車廂。一輛裝滿人的馬車被驚動(dòng)了，每個(gè)人都開始一起努力撲滅蔓延的煙火�？粗鴣y七八糟的場(chǎng)面，售票員氣得大叫起來，狠狠地扇了他一巴掌。這一巴掌恰好打在愛迪生受傷的右耳上，使他永遠(yuǎn)失去了聽力。但這并沒有阻止愛迪生以后的發(fā)明創(chuàng)造。我仍然熱愛他的發(fā)明和研究，最終成為一門偉大的.科學(xué)。
愛迪生不屈不撓、不服輸?shù)娜烁裰档脤W(xué)習(xí)。面對(duì)困難和失敗，我們永遠(yuǎn)不應(yīng)該低頭。他永遠(yuǎn)是我眼中的明星。
寫名人的作文 3
我讀了《黑窗簾和白窗簾》的故事，里面講的是美國科學(xué)家富蘭克林有一次去朋友家，看見朋友和他的`妻子在爭(zhēng)吵，他們?cè)跔?zhēng)論黑窗簾和白窗簾哪個(gè)更保暖的問題。富蘭克林說白色的窗簾可以透光，可以使光線照射到客廳，所以客廳會(huì)變溫暖；而黑色窗簾吸光，把陽光都吸走了，客廳里沒有陽光，當(dāng)然會(huì)變冷了。
他的朋友和妻子聽到富蘭克林的解釋才恍然大悟，最后，他們決定用白色窗簾裝飾客廳。
通過這個(gè)故事，我聯(lián)想到自己，有時(shí)候我會(huì)覺得自己挺聰明，有些問題一想就會(huì)，就明白怎么回事，可是當(dāng)別人問我原因時(shí)，我支支吾吾的說不上來，我不知道該怎么辦了。
原來不是因?yàn)槲冶�，而是因�(yàn)槲覜]有明白道理，沒有抓住客觀規(guī)律。只要抓住客觀規(guī)律，在敘事時(shí)有理有據(jù)的說出來，以理服人，就再也不會(huì)尷尬了。
我應(yīng)該向富蘭克林學(xué)習(xí)他能言善辯，以理服人，那樣我就會(huì)變得聰明，大家都會(huì)喜歡我。
寫名人的作文 4
我最崇敬的名人是齊白石，不為他那美麗如畫的畫，也不為他那堅(jiān)強(qiáng)如石的品性，只為他那純凈如水的.人格。
齊白石大家都有所耳聞，一代大畫家，可是他的成就卻不止這些，憑借著毅力他完成了一個(gè)偉大的壯舉，堅(jiān)持每天畫一幅畫，寫一幅字，不論春夏秋冬，陰晴炎寒，都要堅(jiān)持下去，就算是他過生日也不肯放棄，他那強(qiáng)大的毅力是我們所沒有的，所以我們要以齊白石為榜樣。使齊白石立于國畫大師的不僅有這些毅力，還有謙虛的品質(zhì)，他不論是對(duì)什么人都很恭謹(jǐn)。他不愧為一位大師，一位長(zhǎng)者，他顯示出了作為一位長(zhǎng)者，大師應(yīng)有的風(fēng)范。
齊白石就是這樣的一個(gè)人，謙虛，不驕傲自大。我們要以他為榜樣做一個(gè)具有良好品質(zhì)的好學(xué)生。
寫名人的作文 5
戴爾·泰勒是美國西雅圖一所著名教堂里德高望重的牧師。一天，他向教會(huì)學(xué)校的一個(gè)班宣布：誰要是能背出《馬太福音》中的第五章到第七章的全部?jī)?nèi)容，他就邀請(qǐng)他們?nèi)ノ餮艌D的“太空針”高塔餐廳參加免費(fèi)聚餐會(huì)。那是許多孩子做夢(mèng)都想去的地方。但是，《圣經(jīng)·馬太福音》第五章到第七章有幾萬字的篇幅，而且不押韻，要背誦全文有相當(dāng)大的`難度。
但是有一個(gè)11歲的學(xué)生，一天胸有成竹地坐在泰勒牧師面前，從頭到尾，一字不漏地把原文背誦下來，沒出一點(diǎn)差錯(cuò)，而且到了最后竟成了聲情并茂的朗誦。
泰勒牧師驚訝地張大了嘴巴，要知道真正的圣經(jīng)信徒要背誦全文也是少有的，更何況是一個(gè)孩子。牧師在驚嘆他有驚人記憶力的同時(shí)，不禁好奇地問：“你是如何背下這么長(zhǎng)的文字的呢？”這個(gè)孩子不假思索地回答道：“我竭盡全力�！�
16年后，這個(gè)孩子已成了一家知名軟件公司的老板，名叫比爾·蓋茨。
寫名人的作文 6
古力是這幾年來常常拿世界冠軍的人，也是我最敬佩的圍棋高手之一。
在他拿到世界冠軍前，他付出了多少努力，多少汗水。
古力從6歲開始學(xué)棋，他的父親看他下棋，“復(fù)盤”很強(qiáng)，好像有“過目不忘”的本領(lǐng)。
古力很小就喜歡下棋，很喜歡看圍棋書，常常一看就幾個(gè)小時(shí)，看書的.時(shí)候兩眼專心致志地看，瞪得球那么大，嘴里還自言自語道：“這幾手棋真是妙啊！”便拿起棋盤在上面飛快地?cái)[了起來，一手又一手，把棋書上的題目都擺好了，便開始做起題目來，他想啊想，眼睛一亮，一手抓起棋子便飛快地?cái)[起來，把高手的棋譜背得滾瓜爛熟，就是因?yàn)樗炭鄬W(xué)棋，學(xué)棋專心致志、一絲不茍，十一歲就是國家少兒隊(duì)的隊(duì)員了。
成為國家少兒隊(duì)的隊(duì)員后，他更加刻苦學(xué)棋，終于變成了職業(yè)棋手。
一年又一年過去，它心中那顆萌發(fā)的心愿終于在1998年實(shí)現(xiàn)，他成了世界冠軍。
我最敬佩他的是他做事一絲不茍，下棋專心致志。我也要像他一樣，學(xué)會(huì)堅(jiān)持地認(rèn)真地做好一樣事，讓我能學(xué)有所成。
寫名人的作文 7
我的家鄉(xiāng)泰州有許許多多的沒人，其中令我印象最深刻的還是梅蘭芳。梅蘭芳生于一個(gè)梨園世家，四歲喪父，十二歲喪母。他是名京劇演員，他的代表戲京劇有《貴妃醉酒》、《霸王別姬》等。
梅蘭芳不僅是個(gè)好演員，也是一個(gè)愛國的'演員。在1937年8月13日的時(shí)候，日本攻打上海，淞滬戰(zhàn)事爆發(fā)后，日本就派人請(qǐng)梅蘭芳去電臺(tái)講話，梅蘭芳覺察到日本人的陰謀，他便只好離開了上海去了香港。
梅蘭芳到了香港之后，為了消磨時(shí)光，就打打太極、學(xué)學(xué)英語等等。
1941年12月下旬，日本又占領(lǐng)了香港，梅蘭芳天天都睡不好，擔(dān)心日本人會(huì)來找他演戲，于是他便和妻子商量，最后決定留蓄胡子，罷歌罷舞，不為日本人和漢奸賣國賊演出。
1942年1月，香港的日本駐軍司令酒井看到了梅蘭芳留蓄胡子，很驚訝的說：“梅先生，你怎么留起胡子來了？”梅蘭芳回答道：“我如今歲數(shù)大了，扮相也不好看，嗓子也不行了，已經(jīng)不能再演了�！边^來幾天，酒井派了一些人來找梅蘭芳，讓他必須表演。那時(shí)，梅蘭芳正好得了牙病，酒井無可奈何，只好作罷。
這就是我家鄉(xiāng)的沒人，他為了國家放棄了自己喜愛的京劇，我真為我們泰州人自豪。
寫名人的作文 8
我身邊的名人有很多，可令我最難忘的是我們班的班長(zhǎng)：肖琛。她，一頭烏黑的頭發(fā)，他的皮膚很嫩，個(gè)子不高不矮，和我差不多，她還有一雙明亮的大眼睛，她的耳朵像猴子的耳朵一樣，可愛極了!
肖琛每門功課的成績(jī)都是名列前茅，作文寫得可好了，她寫作文非常詳細(xì)，每次都得優(yōu)。她管起班來都是井井有條，被同學(xué)們譽(yù)為“班級(jí)小能手”。
有一次，老師去開會(huì)，同學(xué)們大吵大鬧，一片混亂。肖琛大聲叫道：“安靜，你們不把我放在眼里，也要吧老師放在眼里吧�！鳖D時(shí)，班里立刻安靜下來，就是連一根針掉到地上都聽得見。她又說：“難道老師沒有叫我們嗎?一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰嗎?你們現(xiàn)在認(rèn)真了，等一下不就得玩了嗎?學(xué)就是學(xué)，玩就是玩，怎能混在一起呢?我講的`話你們以后那個(gè)不聽，以后我就不管了。”聽完肖琛的話，全班同學(xué)都安靜的開始復(fù)習(xí)了。
肖琛他非�？蓯郏覀円卜浅Ｏ矚g她，他不但管理班級(jí)井井有條，而且她還樂于助人。
她無論是我們班的同學(xué)，一有困難，說給她，他能辦到的，她都幫助，不論自己在忙，他都能夠幫助有困難的同學(xué)。
肖琛他能不能說是一個(gè)“小能人”呢?
寫名人的作文 9
說起家鄉(xiāng)的名人，肯定會(huì)有同學(xué)想到莫言、武松、孔繁森？但我想告訴你們的`是我的武術(shù)老師，他的名字叫郭文高。
郭文高是山東省陽谷縣人氏，1962年生人，自幼隨山東著名梅花拳家岳金貴老師習(xí)練梅花拳長(zhǎng)達(dá)6年之久，習(xí)練“神虎拳”，成為中國古傳搏斗術(shù)“神虎拳”第67代傳人。
郭文高老師先后習(xí)練了多家武功，特別對(duì)梅花拳和神虎拳有較深的研究和創(chuàng)新，創(chuàng)編了一套《郭氏梅花拳》，并編寫了《郭氏梅花拳譜》，后又創(chuàng)了《迷蹤格斗術(shù)》、《神虎博擊法》，至今已練30余年。
2007年參加了河南電視臺(tái)《武林風(fēng)》節(jié)目；2008年，郭文高老師參加了聊城市首屆武術(shù)大會(huì)；2009年參加了兩次“山東省全通武術(shù)大會(huì)”。
郭文高老師被陽谷電視臺(tái)《天天我來秀》節(jié)目采訪，并被邀請(qǐng)?jiān)谑ひ稽S金周里去景陽岡進(jìn)行武術(shù)表演。
同學(xué)們，你們聽了我的介紹，肯定也對(duì)郭文高老師贊不絕口了吧，如果你們想知道關(guān)于郭文高老師更多的信息資料，請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)上搜“梅花拳—郭文高”即可。
寫名人的作文 10
鄭光祖，字德輝，平陽襄陵（今山西襄汾縣）人，生卒年不詳。他是元代著名的雜劇家和散曲家，與關(guān)漢卿、馬致遠(yuǎn)、白樸齊名，號(hào)稱元代四大雜劇家之一。
有關(guān)鄭光祖的生平事跡沒有留下多少記載，從鐘嗣成《錄鬼簿》中，我們知道他早年習(xí)儒為業(yè)，后來補(bǔ)授杭州路為吏，因而南居。他“為人方直”，不善與官場(chǎng)人物相交往，因此，官場(chǎng)諸公很瞧不起他。可以想見，他的官場(chǎng)生活是很艱難的。杭州的美麗風(fēng)景，和那里的伶人歌女，不斷地觸發(fā)著他的.感情，他本來頗具文學(xué)才情，使他開始了雜劇創(chuàng)作。
據(jù)文學(xué)戲劇界的學(xué)者考證，鄭光祖一生寫過18種雜劇劇本，全部保留至今的，有《迷青瑣倩女離魂》、《芻梅香騙翰林風(fēng)月》、《醉思鄉(xiāng)王粲登樓》、《輔成王周公懾政》、《虎牢關(guān)三戰(zhàn)呂布》等。
從這些保留的劇目中，我們可以看出，他的劇目主要兩個(gè)主題，一個(gè)是青年男女的愛情故事，另一個(gè)是歷史題材故事。這說明，在選擇主題方面，他不像關(guān)漢卿敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，揭露現(xiàn)實(shí)，他的劇目主題離現(xiàn)實(shí)較遠(yuǎn)。他寫劇本，大多是藝術(shù)的需要，而不是政治的需要。
寫名人的作文 11
我最佩服的人是海倫·凱勒是美國近代著名女作家，被《時(shí)代周刊》評(píng)為20世紀(jì)美國十大英雄之一。
海倫，出生于阿拉巴馬州；凱勒，19個(gè)月大的時(shí)候，因?yàn)楦邿チ怂械穆犃鸵暳ΓM(jìn)入了一個(gè)沒有光的寂靜世界。當(dāng)她7歲的時(shí)候，她遇到了一位聰明善良的老師，沙利文。在老師耐心的指導(dǎo)下，海倫刻苦學(xué)習(xí)，經(jīng)歷了千萬次失敗，克服了常人無法想象的困難。她不僅學(xué)會(huì)了盲文，還學(xué)會(huì)了用手指觸摸嘴唇感受振動(dòng)來“理解”別人的講話，甚至說話的發(fā)音都不標(biāo)準(zhǔn)，為聾人創(chuàng)造了奇跡。通過努力，海倫和師范生一起考上了哈佛大學(xué)的德克里夫?qū)W院，并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。她經(jīng)常和沙利文老師在身邊說話，用自己的親身經(jīng)歷鼓勵(lì)和提高盲聾啞人在生活和學(xué)習(xí)中的勇氣和信心。后來海倫投身寫作，寫了14部深受讀者喜愛的作品，如《我的生活》、《老師》、《走出黑暗》等，在世界上影響很大。
我最佩服的`是海倫永不放棄，努力工作的精神。我想向她學(xué)習(xí)，擺脫原來不能吃苦努力學(xué)習(xí)的問題，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
寫名人的作文 12
一天，我突發(fā)奇想打個(gè)電話給名人，我第一個(gè)打給了李四光，我問他是怎么發(fā)現(xiàn)中國有冰川和冰川可以推動(dòng)巨石的，李四光高興地對(duì)我說：“因?yàn)槲一氐接W(xué)習(xí)，然后回到祖國仔細(xì)地鉆研，才發(fā)現(xiàn)了‘中國沒有冰川的理論’，我還發(fā)現(xiàn)冰川可以推動(dòng)巨石的，如果我當(dāng)初沒有在英國努力學(xué)習(xí)，那么我再?zèng)]有今天呢！所以你要好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)效祖國呀！”我說：“謝謝，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你的`希望的”
我再打了個(gè)電話給著名音樂家貝多芬，我問他是怎楊堅(jiān)持到底學(xué)好鋼琴的，貝多芬說：“只要有足夠的耐心和恒心，還要有天分，才能成功學(xué)好鋼琴�！蔽衣犃撕�，略有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我最后打了個(gè)電話給魯迅先生，我打過去的時(shí)候，魯迅先生說：“誰呀，我還在做作業(yè)呢，干嘛這個(gè)時(shí)候打過來�！蔽衣犃梭@訝地說：“您都這么大歲數(shù)了還學(xué)習(xí)�。 濒斞赶壬f：“古人說的好，活到老學(xué)到老嘛！人一生都在不斷學(xué)習(xí)，才能使人快樂、充實(shí)��！“
我給名人打了個(gè)電話后，讓我學(xué)到了不少東西，我將來也要像他們一樣，為自己祖國效力。
寫名人的作文 13
在我的家鄉(xiāng)，有一位遠(yuǎn)近聞名的“灌籃高手”，他就是我的`朋友――王爽。我每次來到籃球場(chǎng)上，都會(huì)看見他在那里練球。
有一次，我跟他在一起打籃球，我和他被分到了一個(gè)隊(duì)里。我在那里發(fā)球，他就在旁邊等我投球給他，只見他面對(duì)著三個(gè)人，還要把球投進(jìn)籃子里，左一閃，右一閃，再一跳，一個(gè)三分球就這么誕生了，我和另一個(gè)隊(duì)友在那邊目瞪口呆地看著。下一個(gè)回合，我又直接把球傳給王爽，但是誰知道球在中途發(fā)生了不幸，有一個(gè)人在那兒把球搶了過去。我心想：我的隊(duì)友連三個(gè)人攔他都攔不住，就憑你一個(gè)人他還怕你不成，真是異想天開！接著，我就在那兒觀戰(zhàn)，只見那個(gè)人在那兒與王爽對(duì)立著拍著球，一動(dòng)也不敢動(dòng)，生怕王爽把他的球搶走了，兩個(gè)人對(duì)立了一會(huì)兒后，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)人有種想要沖破僵局，直接投球的沖動(dòng)。果然不出我所料，那個(gè)人果真沖出去要去投球，但是，我們還有王爽呢，只見王爽緊追在后，就在那個(gè)人要投出球的一瞬間，王爽直接蹦了起來，把那個(gè)球又打了下來，然后往后一跳輕輕一投，那個(gè)球便乖乖地進(jìn)入了那個(gè)籃子里。我們的臉上都露出了笑容。
這就是我的一個(gè)朋友，一個(gè)我們家鄉(xiāng)的名人，也是一個(gè)讓我佩服的人――王爽。
寫名人的作文 14
在我可愛的家鄉(xiāng)里有一位這樣的老太太，她就是我們的勞動(dòng)模范。
老太太姓劉，因?yàn)樗腵和藹可親，我們都稱她為“劉奶奶”，劉奶奶鶴發(fā)童顏，富態(tài)的臉上洋溢著幸福。
我們之所以把劉奶奶當(dāng)做勞動(dòng)模范，是因?yàn)樵谖业募亦l(xiāng)是一個(gè)節(jié)奏快的地方，人們每天早上都急急忙忙地起床，洗漱，吃早點(diǎn)，換衣服，去上班，晚上又那么晚回來，沒有人會(huì)去注意家鄉(xiāng)的衛(wèi)生，如果不是劉奶奶的勤勞，大概我們這個(gè)家鄉(xiāng)已被垃圾淹沒了。
劉奶奶不辭辛勞地每天早晨，拿著掃帚和垃圾桶將家鄉(xiāng)的垃圾清理干凈。小鳥們嘰嘰喳喳地唱著歌，似乎在贊美著勤勞的劉奶奶。
記得有一次，一向干干凈凈，一塵不染的劉奶奶竟然附身跪在地上，將水溝下的垃圾掏出來清理水溝。有一個(gè)小伙子騎著電動(dòng)車從劉奶奶身邊飛馳而過，地上的臟水濺了劉奶奶一身，旁人看到了便怒氣沖沖地詢問劉奶奶是否要幫忙教訓(xùn)那個(gè)小伙子，可劉奶奶卻微笑的擺了擺手說：“不用了，謝謝，沒關(guān)系的”說完，又趴在地上清理了。
我待在一旁，劉奶奶那如同陽光般的微笑射中我的心靈，劉奶奶��！您就是我的榜樣。
寫名人的作文 15
我最崇拜的人是冰心奶奶。她是中國兒童文學(xué)的奠基人，她的小說委婉動(dòng)人，他的詩歌優(yōu)美流暢。冰心以細(xì)膩的筆觸寫下令人回味的篇章,以豐饒的文學(xué)碩果成為世界矚目的作家。
在冰心很小的時(shí)候，就常常纏著大人給自己講故事，她最喜歡聽歷史上懲惡揚(yáng)善以及古人精忠報(bào)國的故事。在她六七歲時(shí)，就一知半解地讀了《三國演義》、《水滸傳》、《說岳全書》等許多古典小說。故事打開了小冰心幼小的'心扉，給她奠定了良好的文學(xué)基礎(chǔ)。
那時(shí)，冰心父親的一些同事知道小冰心會(huì)眉飛色舞地講述一些《三國演義》中的故事，每當(dāng)冰心來到他們辦公的地方時(shí)，他們便會(huì)纏著小冰心講述三國故事，有叔叔們的捧場(chǎng)，小小年紀(jì)的冰心總是講得神采飛揚(yáng)，情緒十分激昂。
還有一次，冰心的堂姐送給她一本名叫《凄風(fēng)苦雨錄》的書。冰心一連看了好幾次，幾乎每看一次就要大哭一場(chǎng)。書中的那些世間不平的事，極大地震撼了冰心幼小的心靈。冰心擁有一顆純真的心，她與小朋友結(jié)下了不解之緣，她的臉上永遠(yuǎn)掛著孩童般燦爛的笑容，就連她的文章中也流露著孩子的活力與歡樂。
我崇拜冰心，崇拜她優(yōu)美動(dòng)人筆觸，崇拜她永不衰老的心靈！
寫名人的作文 16
說起名人，我們一定會(huì)想到那些作家、畫家、企業(yè)家、科學(xué)家等等，其實(shí)許多名人就在我們身邊。我們學(xué)校的校長(zhǎng)就是這個(gè)學(xué)校的名人，今天他還來我們班接受采訪了呢。
老師讓趙家玉、韓薇等同學(xué)去請(qǐng)校長(zhǎng)來我們班接受采訪，他們回來時(shí)說校長(zhǎng)下午會(huì)過來。
下午打上課鈴之前，校長(zhǎng)如約而至，我們既沒有去叫他，也沒有去找他，讓我感到校長(zhǎng)是一個(gè)守信用的人。校長(zhǎng)穿著一件毛衣和一條西裝褲子，布滿皺紋的.臉上有著慈祥的笑容。
校長(zhǎng)一進(jìn)教室，就開始回答我們的問題。他先說了自己是怎樣當(dāng)上校長(zhǎng)的。原來校長(zhǎng)從1981年就當(dāng)上了老師，豐慶路小學(xué)2002年建成，校長(zhǎng)從那時(shí)開始便成為了豐慶路小學(xué)的校長(zhǎng)。
校長(zhǎng)還說他在工作之余，喜歡散散步，做做運(yùn)動(dòng)，最喜歡的還是閱讀，他說要用書本豐富自己。有人問他什么事最讓他高興，校長(zhǎng)說管樂團(tuán)、合唱隊(duì)取得好成績(jī)了，學(xué)生的作文發(fā)表了，總之學(xué)生們高興他就高興，有時(shí)候上課間操時(shí)看著同學(xué)們隨著音樂運(yùn)動(dòng)，他都會(huì)覺得高興。
這就是我身邊的名人，我們的校長(zhǎng)。一個(gè)和藹可親、平易近人的校長(zhǎng);一個(gè)極富童心，又理解同學(xué)的校長(zhǎng)。不管怎么說，我們的校長(zhǎng)都是一個(gè)受同學(xué)歡迎的校長(zhǎng)。
寫名人的作文 17
他的人豪邁奔放，他的詩豪邁奔放。
他被喻為詩仙。豪邁的《將進(jìn)酒》出自他之筆，呈現(xiàn)出黃河的磅礴氣勢(shì)，體現(xiàn)出人生之真理。
他，就是李白。
穿越時(shí)空隧道，幻化絢麗一筆。抬頭望望那輪明月，回想起母親頭上的蒼蒼白發(fā)。上天賜給我的才能，我要發(fā)揮出來，為后人留下了不朽的作品。唐朝的詩歌近萬首，詩人近千人，為什么只有你家喻戶曉？為什么只有你的作品滿足學(xué)子那雙求知的眼睛？
一見到你，我驚呆了：文是主要的，殊不知你也是酒中仙，劍仙！
黃山的巍峨，經(jīng)你的吟唱，變得更有氣勢(shì)；唐朝的詩歌，因有你，而更加繁榮。
坐在城頭，看妃子一笑，是因荔枝來到。站在黃河源，看黃河的水，從天上來，奔騰到海不復(fù)還。詩人當(dāng)中，為什么你是三仙？我問你，你沉默不語，凝望著朗朗乾坤……
哦，我明白了。因?yàn)槟愕暮肋~，你的`奔放，你的瀟灑，你的浪漫，你那顆忠于祖國的心，你那顆愛鄉(xiāng)愛自然的心，把你描繪的淋漓盡致。
你是中華民族的驕傲，文化花園中一個(gè)璀璨的明珠。我崇拜你，因?yàn)槲蚁矚g你的豪邁奔放的詩！
寫名人的作文 18
說起名人，大家一定會(huì)想到那些保衛(wèi)國家的戰(zhàn)斗英雄，那些熱愛勞動(dòng)的模范，或者是那些作家、畫家、企業(yè)家、科學(xué)家，還有有著眾多“粉絲”的歌星、影星、球星等等。但是，今天，我要給大家介紹的這位“名人”，是我家伶牙俐齒的她——我的妹妹——柳培靈。妹妹在我們村里，可謂是無人不知，無人不曉��！她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑的頭發(fā)里摻著幾縷棕紅色的發(fā)絲，小巧的鼻子，櫻桃小嘴，白皙的臉頰，構(gòu)成了她可愛的小臉。從人群中望去，你一眼就會(huì)發(fā)現(xiàn)她。
雖說，她有著一副伶牙俐齒，但她卻從不去罵人。她心地善良，經(jīng)常幫助別人去“教訓(xùn)”那些欺負(fù)他（她）們的人。有一次，一個(gè)老爺爺去找雅萍的爸爸，想叫她爸爸幫他修理一下他家的窗戶，因?yàn)樗业拇皯舯灰粋�(gè)調(diào)皮的.男孩子砸壞了。可是雅萍她爸爸是一個(gè)很小氣的人，不肯隨便幫助別人。正巧，我和靈妹妹，澎弟弟路過那里，明白事情原因后，就開始嘮嘮叨叨地對(duì)雅萍她爸爸講了起來。過了五分鐘，雅萍的爸爸就答應(yīng)了。
還有一次，我的朋友打架了，后來經(jīng)過妹妹的勸解而停了下來。經(jīng)過了這么幾件事，我妹妹就早已“名聲在外”，令人贊嘆了。
怎么樣，我家的“小名人”很不錯(cuò)吧！
寫名人的作文 19
“老師，我，我...我！”當(dāng)我還在努力思考老師的問題時(shí)，一個(gè)小男孩立刻從座位上站起來，舉起他的手，嘴里不停地喊著:“老師，我知道了！我知道！”他是我們班的答案將軍，想象力非常豐富——孫。孫個(gè)子不高，看上去胖乎乎的，但不要低估他。雖然他不高，但他的想象力超過了他身材的很大一部分。我過去常常和他坐在同一張桌子上。你知道每當(dāng)老師說“自學(xué)”時(shí)他會(huì)做什么嗎？嘿嘿，說實(shí)話，他會(huì)馬上從書包里拿出一個(gè)筆記本，拿出一支筆，在筆記本上畫一些機(jī)器人圖形。那些機(jī)器人活得好好的。他們都帶著武器，好像在為自己的生命而戰(zhàn)。他會(huì)把機(jī)器人畫得栩栩如生，仿佛它們都站在我的眼前。讓我們談?wù)勊牧硪幻妗?/p>
每次他上中文課，總是第一個(gè)舉手。不管他能不能，準(zhǔn)確還是不準(zhǔn)確，他都愿意嘗試。他說話和嘗試的勇氣令人欽佩。他還有另一個(gè)優(yōu)勢(shì):從一個(gè)類比中得出另一個(gè)。有一次，老師問學(xué)生關(guān)于《史記》的.故事。他不僅從書中清楚地講述了這個(gè)故事，而且講述了他所知道的一切。就連我們班的學(xué)生都很困惑，說:“嘿，他怎么知道這么多？”怎么，孫王聲確實(shí)是一個(gè)真正的“答案將軍”！
寫名人的作文 20
我是班級(jí)里的“名人”，上一些畫畫課，需要一些畫畫工具，有些同學(xué)便向我借，有時(shí)候看我筆袋鼓鼓的，便說：“哇，好羨慕你顏色筆好多！”我沒有什么話回應(yīng)就只好說：“是的�！�
上課前老師要我們拿一支綠筆做批注，上課時(shí)老師要我們拿一支紅筆做筆記，課后老師讓我們用紫筆整理本課的知識(shí)，訂正時(shí)，老師讓我們用藍(lán)筆訂正，幾乎什么顏色的筆都需要，我只好把所有顏色的筆都配齊。別人這個(gè)顏色筆缺，那個(gè)筆缺，總是向同桌借一支，同桌不借就只能用黑筆小心的'躲過老師的目光，不僅如此我的便利貼也十分的好用。
一些同學(xué)訂正的時(shí)候總向我借，一個(gè)學(xué)期至少要用兩包便利貼。
如果有同學(xué)缺什么，我就會(huì)借他什么。
一直以來，同學(xué)給我取了一個(gè)綽號(hào)：筆王，有些同學(xué)說：“美術(shù)生真是可怕�！边�有個(gè)男同學(xué)說：“我覺得女生的筆都是很多，女生也太可怕了。”
同學(xué)說的每一句話，每一個(gè)舉動(dòng)，我都記的清清楚楚，而別人早就忘光。我說了，別人覺得我在誤會(huì)他。我不說了，一直憋在心里，很難受。要是有一天能把這些不好的事忘掉，那就太好了。
寫名人的作文 21
說起名人，同學(xué)們一定會(huì)想到那些保衛(wèi)國家的戰(zhàn)斗英雄，那些熱愛勞動(dòng)的模范，或是作家、畫家、企業(yè)家、科學(xué)家，還有有著眾多“粉絲”的歌星、影星、球星等等。然而，今天我要贊頌的肖家睿。他為學(xué)校和班級(jí)立下許許多多的功勞。
也許你會(huì)不以為然，一位普通的學(xué)生能稱得上是“名人”嗎？俗話說：“三百六十行，行行出狀元。他每天班幫老師打字、制作幻燈片、制作表格等，電腦比賽獲得中山市“火炬接力賽”第二、三等獎(jiǎng)、足球機(jī)器人市第一名和全省第三名，并獲得專項(xiàng)獎(jiǎng)，全國中小學(xué)生個(gè)人“網(wǎng)頁制作”――“我的網(wǎng)頁”獲得第三名……
那真是鋼珠掉在銅盆里――響當(dāng)當(dāng)。
你、我、他都是普通人，大家可以從一點(diǎn)一滴的小事情來發(fā)現(xiàn)每個(gè)普通人都值得你去尊敬。有的人從外表上來看仿佛就是一個(gè)美若天仙的.仙女，但是又有誰知道一個(gè)外表不怎么樣的普通人卻擁有“仙女”所不能襯托的美麗呢！這種美是用肉眼看不透的，只有用一個(gè)人的真誠的心才能體會(huì)得到
總而言之，我尊敬天地間一切善良，淳樸可敬的普通人。在我們的心中不只是名人、偉人可以受到大家尊敬，更應(yīng)該受到尊敬的而是那些普通人！
寫名人的作文 22
說起班里的小名人，那是數(shù)不勝數(shù)，有“足球小子”——王宇軒，“葫蘆絲高手”——郭斌鑫，但最令我敬佩的還是“畫畫大師”紀(jì)宏博。
他身高一米五三，高高的鼻梁上戴著一副好似充滿了深深的智慧的眼鏡，鏡框里深邃的大眼睛，更加體現(xiàn)了他的迷人可愛。
有一次我們美術(shù)課上模擬抽考，要求畫的畫是通過線描來現(xiàn)”黑”“白”“灰”三種顏色的對(duì)比，同學(xué)們聽了都叫苦連天，因?yàn)檫@個(gè)是本學(xué)期最難畫的一幅畫了，“計(jì)時(shí)20分鐘，三、二、一開始！”同學(xué)們以迅雷不及掩耳的速度拿出來畫筆和畫
本，我也不例外，因?yàn)橹挥卸潭痰?0分鐘啊，過了12分鐘，同學(xué)們都在忙著涂色添補(bǔ)中，紀(jì)宏博卻大吼一聲：“我畫完了！”連美術(shù)老師都嚇了一跳，紀(jì)宏博畫的是一條熱帶魚。里面的`線條圖案分布的密密麻麻，簡(jiǎn)直栩栩如生，可見他的技藝是多么高超。
還有一次，暑假他還替我們學(xué)校去參加美術(shù)大賽，畫的也是行云流水、美不勝收，他畫的是幅山水畫，就是這副畫贏得了大家的掌聲，替我們學(xué)校摘取了金牌。
這就是我所敬佩的班級(jí)小名人--紀(jì)宏博，聽了我的介紹，你是不是也非常想認(rèn)識(shí)他呢？
寫名人的作文 23
現(xiàn)在生活節(jié)奏快，生活節(jié)奏快，生活節(jié)奏快，讓每個(gè)人都活得越來越緊張，越來越內(nèi)斂。似乎沒有以前的快感和精神棲息地讓大家休息，但是現(xiàn)實(shí)的壓力讓我們新的日出越來越艱難和迷茫。遇到一點(diǎn)點(diǎn)失敗，就會(huì)埋怨別人，讓自己墮落。書籍是人們的精神寄托。通過閱讀，我們可以沉淀生活中的戾氣，凈化心靈。
什么是強(qiáng)。有人說，堅(jiān)強(qiáng)就是跌倒了爬起來不抱怨不氣餒。就算再跌，也會(huì)再爬起來。永遠(yuǎn)不要失去對(duì)生活的希望和對(duì)生活的夢(mèng)想。
什么是英雄？有人說英雄是敢于面對(duì)挫折，挑戰(zhàn)挫折，戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝挫折的人。他們有勇氣，即使失敗無數(shù)次，他們依然有勇氣向著夢(mèng)想前進(jìn)。
《老人與海》的啟示是，人生是一種無止境的追求。不管成功與否，你都不能停止進(jìn)步。努力不一定成功，不努力也不會(huì)成功。正如故事中老人曾經(jīng)說過的:“但人不是為失敗而生的'。一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！笔〔⒉豢膳��？膳碌氖俏覀兦谑�。一旦屈服，所有的努力都會(huì)功虧一簣，這在現(xiàn)實(shí)生活中意義重大。我認(rèn)為我們應(yīng)該像老人一樣勇敢面對(duì)生活中的所有挫折。即使我們失敗了，我們也不會(huì)因?yàn)闆]有努力而后悔一生。我們也會(huì)成為生活中的強(qiáng)者，我們的生活也會(huì)因?yàn)槲覀兊呐Χ省?/p>
寫名人的作文 24
明末著名詩人唐汝洵，一生寫了1000多首詩，但誰也想象不到，他是一個(gè)雙目失明的瞎子。
唐汝洵生下來的時(shí)候是很聰明的，3歲的時(shí)候，他哥就教他認(rèn)識(shí)了好幾百個(gè)字，讀了好幾本書�？墒撬�5歲那年，卻不幸出了天花。后來病雖然好了，可是兩只眼睛卻失去了光明，成了瞎子。
起初，唐汝洵非常痛苦。過了一些時(shí)候，他安定下來了，心想：只要我有堅(jiān)強(qiáng)的意志，兩眼看不見也照樣能學(xué)習(xí)。于是，每逢哥哥讀書的時(shí)候，他就坐在旁邊用心地聽，把聽到的文章和詩一字一句地記在心里。唐汝洵還想了些別的辦法加強(qiáng)記憶。他依照古人結(jié)繩記事的辦法，在繩子上打上各種各樣的'結(jié)兒來代表詩句，他還用刀子在木板或者竹片上刻出各種各樣的刀痕來代表文字。哥哥不在家的時(shí)候，他就摸著這些繩結(jié)和刀痕，大聲地朗讀。
唐汝洵用這些辦法讀了不少書，記住了不少詩。后來，他就學(xué)著作詩。作詩的時(shí)候，要是有人在身邊，他就念出來，請(qǐng)人家?guī)退麑懺诩埳希灰菦]有人幫他寫，他就用結(jié)繩和刻刀痕的辦法把詩記下來，然后再請(qǐng)人寫到紙上。
唐汝洵就用這樣的辦法，作了將近1000多首詩，成了一個(gè)聞名天下的詩人。他刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)憤成才的精神是多么感人呀！
寫名人的作文 25
名人—誰的家鄉(xiāng)沒有一個(gè)。我們的家鄉(xiāng)也不例外。但是學(xué)校還有我的“名人”，同學(xué)們都叫他“動(dòng)物小孩”。
“動(dòng)物小孩”在學(xué)校，班上都非常的“有名”，他天天帶著小動(dòng)物來學(xué)校，同學(xué)非常喜歡。
“動(dòng)物小孩”，他時(shí)常穿著一件滿是口袋的衣服，大口袋，小口袋都有。他的口袋是拿來干什么的呢？
小口袋拿來裝蠶、倉鼠、昆蟲……。大口袋是拿來背小金魚的。
我看到他在逗他的.小倉鼠，老師馬上進(jìn)來了，我飛快地跑過去告訴他。他露出了一個(gè)驚訝的表情說道：“不會(huì)吧！”沒等他把倉鼠放入口袋中，老師就跨著輕盈的步伐走進(jìn)了教室。他知道來不及了，然后把小倉鼠扔入了抽屜中，上課了小倉鼠在“吱吱”的叫著，然后……他失去了一只倉鼠，他居然傷心地哭了。
一次，我去他家玩，他看到了一只小鳥，撲打著翅膀怎么也飛不起來。“動(dòng)物小孩”見了，飛快地跑到了院子中，把小鳥捧進(jìn)了房間，拿出了醫(yī)療箱。拿出消毒水涂在小鳥的翅膀上，又為它圈上繃帶，過了一會(huì)兒小鳥快活極了，不再痛苦地叫了！
這就是我心目中的名人—“動(dòng)物小孩”！
寫名人的作文 26
你們知道張大伯嗎？他可是我們南京市的種植大戶。
張大伯今年四十歲，看起來比實(shí)際年齡大了許多。他的皮膚很黑，一個(gè)平頭，經(jīng)常戴一頂皮帽子，穿一件很舊的夾克衫，顯得又瘦又高。但他種起田來一點(diǎn)也不吃力。
他每天起早貪黑，到田里治農(nóng)藥、除草、澆水……干的十分辛苦，但他沒有放棄。經(jīng)過幾年的`努力，他已經(jīng)種了八十幾畝田了。從一開始一貧如洗到現(xiàn)在不愁吃喝，正是天然之別。
張大伯不僅勤勞，而且十分聰明。張大伯一開始不懂得種田的經(jīng)驗(yàn)，所以吃了虧，但他一點(diǎn)兒也不氣餒，到處請(qǐng)教別人，自己也買了關(guān)于水稻或其它一些和種田有關(guān)的書。自己不識(shí)字，就讓家里人讀給他聽，然后用心鉆研，終于掌握了一些技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)。他經(jīng)常說：“種田看起來簡(jiǎn)單，其實(shí)不簡(jiǎn)單”
有一次，大家買種子，基本上都買了同樣的種子。只有王大伯和他們買的不同。有些人問他為什么買這種，種子。他說：“憑我的經(jīng)驗(yàn)，今年的天氣適合這種種子�！惫唬詈笏斋@的要比別人多很多。慢慢地他開始富裕了，最后用起了機(jī)械。
從此，他就成了我們家鄉(xiāng)的名人。
寫名人的作文 27
位于壽縣北門外，有位歷史名人，淮南王劉安，名聲在整個(gè)壽縣城但是無人不知無人不曉的了。劉安是漢高祖劉幫的孫子，前164年，文帝把淮南國分給劉安兄弟二人，而劉安即淮南王。
他的一生貢獻(xiàn)很多，著作《淮南子》。資料涉及政治學(xué)、哲學(xué)、倫理學(xué)、史學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、化學(xué)等。他的`著作也集中了道家思想。
劉安還好黃白之術(shù)，常在八公山上煉丹。因偶成了豆腐，故劉安成了豆腐的創(chuàng)始人。于是同時(shí)，壽縣也因此得名。
又因仙丹內(nèi)的謎團(tuán)無法解開，眾人紛紛猜測(cè)，有了各種各樣的說法。把劉安描述的更加神秘。更富有傳奇色彩。而“一人得道、雞犬升天”這個(gè)成語也是從淮南王這個(gè)時(shí)期淬下來的。
淮南王的故事令壽縣多了一些古老，多了一些歷史，多了一些精彩——
在淮南五的啟發(fā)下，壽縣人開始研究出各種口味的豆腐，而壽縣也因豆腐之鄉(xiāng)美名。
劉安可能不會(huì)明白如今的豆腐，原是他手中的“仙丹之次品”�，F(xiàn)如今已經(jīng)聞名于世于全球，成了中國的特色菜。
寫名人的作文 28
今天，趙老師給我們帶來了一個(gè)神秘盒，告訴我們里面有一個(gè)名人，大家聽了很好奇，心想：趙老師的盒子里究竟是什么呢？
這時(shí)，老師卻賣起關(guān)子，故意讓我們猜，我們議論紛紛，有的說是科學(xué)家，有的說是畫家，還有的說是……而我想的'是舞蹈家，老師故弄玄虛說：“你們想不想看看這位神秘的人物呢？”我們異口同聲的說：“想”但老師又說：“要看這位神秘人呢！有一個(gè)小小的規(guī)則。”同學(xué)們都催老師快說，可老師卻慢條斯理地說：“第一，見這位神秘人之前，必須要很尊重他，保持安靜；第二，要為這個(gè)神秘人物保守秘密，不能出賣他，不要取笑他，不管他長(zhǎng)得美還是丑，都不要告訴第二個(gè)人，不然就不讓我們見了�！�
頓時(shí)，同學(xué)們便肅然起敬，一個(gè)個(gè)排好隊(duì)伍來到講桌前，等著見這位神秘的人物。輪到我的時(shí)候，我的心臟“砰砰”亂跳，心想：是何方神圣，這么小的盒子，難道是“小矮人”還是“袖珍人？”我的心越跳越快，當(dāng)我走到講桌前，才恍然大悟，“哈哈哈，原來里面是鏡子，鏡子里面是自己，自己才是未來的名人��！”
就如老師說的，我們每個(gè)同學(xué)就是未來的名人，從現(xiàn)在起，我們要好好學(xué)習(xí)，將來才能更好的國家效力。
寫名人的作文 29
我身邊有許多名人，但最難忘的是我們班的班長(zhǎng)陳驍。她，黑頭發(fā)，皮膚嫩，不高不矮，和我一樣。她還有一雙明亮的大眼睛，耳朵像猴子一樣可愛。
陳曉各科成績(jī)名列前茅，她的作文也很出色。她寫的`作文非常詳細(xì)，每次都取得優(yōu)異的成績(jī)。她上課的時(shí)候秩序井然，被同學(xué)們譽(yù)為“上課能手”。
有一次，老師去開會(huì)，同學(xué)們鬧得很大，鬧得一塌糊涂。陳驍喊道：“安靜，你應(yīng)該注意老師，而不是我。”�！蓖蝗唬嗔⒖贪察o下來，也就是說，連一根針掉在地上都能聽到。她補(bǔ)充道，‘老師沒給我們打電話嗎？一寸光陰一寸金。一寸黃金可以買到一寸時(shí)間嗎？你現(xiàn)在是認(rèn)真的，以后不用玩了吧？學(xué)就是學(xué)，玩就是玩，怎么才能混在一起？以后你不聽我說，我以后也不管�！甭犕觋悤缘脑�，全班開始安靜地復(fù)習(xí)。
陳驍非�？蓯郏覀兎浅Ｏ矚g她。他不僅把班級(jí)管理得井井有條，還幫助別人。
不管她是不是我們班的同學(xué)，如果她有困難，告訴她他能做什么，她就能幫助有困難的同學(xué)。
陳曉，他可以說是一個(gè)“小藝術(shù)家”嗎？
寫名人的作文 30
他，家境貧寒，沒有上過學(xué)，年紀(jì)小小就以干過很多雜活，他就是共和國的開國將軍——趙國泰。
1929年，14歲的趙國泰在崇陽城關(guān)的甜食店當(dāng)雇工，紅軍來到崇陽招兵，趙國泰去報(bào)名。招兵的同志見他個(gè)子不高，手腳又短，拒絕了他的請(qǐng)求。第二天，趙國泰又來到招兵處，招兵的同志發(fā)現(xiàn)他比前一天長(zhǎng)高了、壯了，同志們仔細(xì)地看看，哈哈大笑了起來。原來趙國泰在鞋子里放了一疊廢紙，在身上綁了大量棉絮。招兵的同志被他的`誠心感動(dòng)，去請(qǐng)示首長(zhǎng)。一番對(duì)話后，首長(zhǎng)見他不怕吃苦，又聰明乖巧，便答應(yīng)了他。趙國泰憑借自己的聰明當(dāng)上了紅軍。
剛?cè)腙?duì)伍時(shí)，趙國泰被選為司號(hào)員，趙國泰知道自己學(xué)藝不精便勤加練習(xí)。每天清晨，大家還在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，他就在遠(yuǎn)處練習(xí)。練習(xí)時(shí)，渴了、就喝身邊的山泉水；嘴唇吹破了，血流了出來，用手擦掉，繼續(xù)練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，一個(gè)月后趙國泰學(xué)會(huì)了所有軍號(hào)的吹法。因?yàn)榇档煤茫芸炀彤?dāng)上了司令員。
趙國泰那堅(jiān)持不懈的精神，深深的值得我們學(xué)習(xí)。
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