關(guān)于風(fēng)景作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的風(fēng)景作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)景作文 篇1
生活中，我們東奔西走，馬不停蹄，只為學(xué)習(xí)和工作；我們不遠(yuǎn)千里，翻山越嶺，只為欣賞那絕美風(fēng)光……孰不知風(fēng)景就在近處，只等我們撩開(kāi)它神秘的面紗，去發(fā)現(xiàn)它。
世界上，許多人都是瘋狂的旅人，為了所說(shuō)的絕世美景花費(fèi)昂貴的代價(jià)，卻只是為了愉悅身心。但在我們的身邊，也有能做到這些的風(fēng)景，只是忙碌的我們忽視了它，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它。這便是我觀賞到了身邊盛景的感悟。
冬天，既可以是無(wú)情殘忍的巫婆，也可以是純潔神圣的女神。出生于冬天的我，一直把冬天視為女神，但桌上堆得高高的作業(yè)以及凍得發(fā)紅的雙手，逼得我不得不把冬天當(dāng)作巫婆。我搓了搓自己凍得發(fā)紅的雙手，試圖從中獲取一絲溫暖，可一切都是徒勞，寒冷逐漸開(kāi)始漫延至全身。手心僅存的一絲暖意也隨著平躺在桌上的考試試卷，逐漸被紅筆布滿而消失殆盡。研究題目的一顆熱切的心被潑了冷水，就像美麗驕傲的梅花還沒(méi)來(lái)得及供人欣賞，便被冷上枝頭的積雪猛得砸了下來(lái)。許是冷的緣故，我的頭痛了起來(lái)。我起了身，活動(dòng)著僵硬的四肢，心上卻覆上了一層厚實(shí)的陰霾。窗子忍受著狂風(fēng)的'侵略，房頂承受著大雪的冷酷，也不知是不是大人們口中的“妖風(fēng)”發(fā)出了“嗚嗚”的聲響，我的心也伴著一起“嗚嗚”悲鳴。
窗臺(tái)的表面冰冷刺骨。平日滿是綠意的窗臺(tái)，只剩下一盆長(zhǎng)壽花。它的枝干上還垂掉著干枯發(fā)紫的花，帶著土壤的褐色，在房間里一動(dòng)不動(dòng)�？雌饋�(lái)孤寂卻又意外地不顯脆弱。它嫩綠的枝干挺立著，干枯的葉子蜷縮著，但又不悲涼�？床怀鍪窍彩潜Ｎ覍�(duì)此充滿了好奇，皺著的眉似松開(kāi)了一點(diǎn)。在觀察中，它隱藏著的新芽吸引了我。它們躲在枯萎的大葉后，閃爍著春天的生機(jī)。不成形的芽躲在奇形怪狀的大葉后，滑稽可愛(ài)。我不禁輕笑了一聲。頭痛宛如遇了強(qiáng)敵，咻地沒(méi)了影兒。這盆奇妙的長(zhǎng)壽花似乎在使房間變得溫暖起來(lái)。心上的陰霾被這一縷溫暖照射開(kāi)來(lái)，逐漸散去。原本冰冷凄涼的窗臺(tái)，卻因這一盆從容的綠植，成了冬日里的一道美麗的風(fēng)景，刺激了心靈，心生暖意。仿佛雨過(guò)天晴般，我整個(gè)人備感輕松，感悟生命的不可思議。冬天又似個(gè)女神，收走了窗外可怕的一切，世界變得純白、安靜而詳和。
擁有一雙發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的眼睛便再幸福不過(guò)了，帶你領(lǐng)略著身邊的美好風(fēng)景，使我們豁達(dá)從容，使我們感激熱愛(ài)，使我們驚喜珍惜……
讓我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，尋找美麗的風(fēng)景，不必翻山越嶺，風(fēng)景就在近處！
風(fēng)景作文 篇2
說(shuō)起鄉(xiāng)下生活，大家一定會(huì)想起綠油油的麥苗，清澈見(jiàn)底的小溪小河，五彩繽紛的大花園。在我美好的童年里，這些人們所說(shuō)的都蕩然無(wú)存。我依稀記得，只有肥大的魚(yú)，美味的海鮮，一望無(wú)際的大海，一株株水稻。因?yàn)槲沂浅錾谑袇^(qū)的鄉(xiāng)村孩子。
當(dāng)我剛從城里來(lái)到這兒時(shí)，一切都還是懵懂無(wú)知，但在其他小朋友的幫助下，我對(duì)這里慢慢地熟悉了起來(lái)，也漸漸發(fā)現(xiàn)了它的獨(dú)特魅力。城市和鄉(xiāng)村差別很大，這一點(diǎn)我十分明白，因?yàn)檫@是親身體驗(yàn)過(guò)的.。
春天，鄉(xiāng)村里的小草偷偷地冒出了一個(gè)個(gè)小腦袋，樹(shù)上長(zhǎng)出了嫩綠的新芽?jī)�，田野里一片生機(jī)勃勃的景象。走到海灘上，你一定會(huì)看見(jiàn)幾個(gè)光著腳丫的小孩子，在那兒興致勃勃地玩著沙子，他們你追我趕，偶爾互相扭在一起，不知不覺(jué)地過(guò)了一上午，還時(shí)常忘了回家吃飯。在家里的小院子里，我們經(jīng)常把這兒當(dāng)成“戰(zhàn)場(chǎng)”，拿著水槍盡情地玩“掃射”。
春天里的鄉(xiāng)村是孩子們的天地，那夏天里的鄉(xiāng)村就是海鮮的樂(lè)園了。每逢夏天，大人們就紛紛到海上抓螃蟹，抓來(lái)的每只螃蟹都令人愛(ài)不釋手，做熟了的螃蟹味道鮮極了，使人垂涎欲滴！夏天的主角可不只有螃蟹，還有花蛤、帶魚(yú)、小蝦，樣樣都令人贊不絕口。走在石子路上，常常見(jiàn)到漁民在淺水洼里捉螃蟹、小蝦的情景。
秋天的主角就是掛在枝頭沉甸甸的果實(shí)了�？纱蠛＿吥膩�(lái)的果實(shí)呢？就在離我們村子十幾公里遠(yuǎn)的山上。如果我們鄉(xiāng)村是一朵花，那花蕊的一半是山，另一半就是大海，鄉(xiāng)村就在山和水之中。村民爭(zhēng)先恐后地去山上摘龍眼。每棵龍眼樹(shù)都笑彎了腰，摘上一粒放在嘴里，一股甜味沁入心田，我和弟弟妹妹都喜歡吃它。
送走了秋高氣爽的金秋，鄉(xiāng)村的冬季姍姍來(lái)遲。冬季是一個(gè)別有情趣的季節(jié)。我的鄉(xiāng)村在南方，它和春一樣是孩子的天地，但又比春熱鬧無(wú)比，因?yàn)樾∨笥讯挤偶倩貋?lái)了，再加上經(jīng)常在這時(shí)辦喜酒，冬季更顯得熱鬧非凡了。
看吧，水鄉(xiāng)的一年四季，不論什么時(shí)候，什么地方，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景！雖然我現(xiàn)在放假時(shí)才能去，但讓我時(shí)時(shí)銘記在心的是，它曾經(jīng)成為我玩耍的天地，快樂(lè)開(kāi)心的舞臺(tái)。
風(fēng)景作文 篇3
你在橋上看風(fēng)景，我想靠近變成你的風(fēng)景，卻忘記腳下虛空，更忘記越美的東西我越不可碰�！}記
山川載不動(dòng)太多別離，記憶經(jīng)不起時(shí)光的磨滅。
紅塵滾滾，人事煙花。
多情應(yīng)笑我，念癡心依舊。
思念習(xí)慣了的思念。
昨日之日不可回，只留下沉甸甸的過(guò)往。
而自己在腳底下徘徊。
想要忘，卻不能忘。
苦情相思，縈損柔腸。
終才知道，世上有一種情，沒(méi)有來(lái)得及風(fēng)花雪月，也可以如此難卻；
有一種愛(ài)，不曾劃過(guò)指尖，卻是那樣的'刻骨銘心。
今夜再度這舊地。往事已無(wú)從說(shuō)起，只有星光依舊燦爛。假如
此刻你站在我的面前，我不會(huì)問(wèn)你：是否還記得我。
也不會(huì)問(wèn)你：當(dāng)年那場(chǎng)雨后的城市，都留下了些什么。
更不會(huì)問(wèn)你：是否還住在原來(lái)的那所老屋。
還有，也不會(huì)告訴你：其實(shí)，那年橋下的石榴花開(kāi)得很美。
只想聽(tīng)你輕輕地道聲：
那時(shí)流失地風(fēng)景，不是橋上的
風(fēng)景作文 篇4
在炎熱的暑假，和爸爸媽媽 來(lái)到了著名的避暑勝地貴州省。
第一站來(lái)到著名的舞陽(yáng)河邊的小鎮(zhèn)——鎮(zhèn)遠(yuǎn)。
我一走進(jìn)這個(gè)小鎮(zhèn)就知道這是一座很古老的小鎮(zhèn)，因?yàn)槟抢锏鸟R路都是用青石板鋪砌的，不像我們城市的馬路是用水泥做的。而且整座小鎮(zhèn)透著古老的氣息。房子是木頭做的吊腳樓，沿著小河兩岸悠閑地站立著。
貴州鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣風(fēng)景優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭，空氣新鮮。白天的兩岸安靜休閑，人們都可以盡情的呼吸清甜的空氣。晚上這里熱鬧非凡，小鎮(zhèn)又用另一張面孔迎接客人。
鎮(zhèn)遠(yuǎn)的'特產(chǎn)是酸湯魚(yú)、苗王酥，來(lái)到這里一定要好好品嘗一頓河里野生的江團(tuán)做成的酸湯魚(yú)，魚(yú)肉鮮嫩帶脆，湯微辣且酸，和汽水一起吃開(kāi)胃又鮮美。
經(jīng)過(guò)兩天的游覽即將要離開(kāi)風(fēng)景優(yōu)美的小鎮(zhèn)，我喜歡這里的山水和古樸的氣息，還有那不受污染清甜的空氣。
風(fēng)景作文 篇5
我們校園就像很大很大的花園，校門外有幾棵橡樹(shù)，那橡樹(shù)的葉子很大，夏天還可以把橡樹(shù)的.葉子當(dāng)做扇子。
橡樹(shù)的左邊是草的海洋，那些草是那么綠，是那么長(zhǎng)，長(zhǎng)到可以捉迷藏。校里有一個(gè)池塘，里面還有許多魚(yú)，池塘里的水干幾到可以看到底，里面的金魚(yú)自由自在的游蝣，池塘中間有一個(gè)噴水管，有是你在看魚(yú)，那條噴水管就噴出
水來(lái)池塘前面有一個(gè)假山，假山上面寫(xiě)著：春色滿園，假山后面有許多花，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，那些花就翩翩起舞。教學(xué)樓后面還有許多花比于：菊花和
荷花.......等等等。這些花都是香又美。啊！這里就是景色吸引我的地方
風(fēng)景作文 篇6
我的故鄉(xiāng)在姓潘村，又叫杏花村。
春天，樹(shù)木抽出新的'枝條，小草從地下探出小腦袋來(lái)，江上的鴨子，嘴巴一張一合地，好像在說(shuō)：“春江水暖”我先知。杏花村長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，過(guò)了幾天，長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小花苞。
夏天，茂密的杏花樹(shù)長(zhǎng)出了一朵朵美麗的小花。我站在很遠(yuǎn)的地方，都還能聞到一股股花香，我還經(jīng)常摘下一片片花瓣當(dāng)書(shū)簽。
秋天，杏子熟了，我伸手一摘就摘到了一個(gè)杏子，我一咬，杏子一點(diǎn)也沒(méi)受傷，我的一顆牙卻掉了，流了許多血，我疼得哇哇直叫。
風(fēng)景作文 篇7
在大多數(shù)人眼中，連綿起伏的崇山峻嶺是美麗的風(fēng)景，雄偉磅礴的海上日出是美麗的風(fēng)景。但你是否想過(guò)，夜晚的那輪明月，路邊幾棵高大的樹(shù)，甚至草叢里的小野花，都是美麗的風(fēng)景。
走在嘈雜的大街上，到處都是來(lái)來(lái)往往的人群和汽車，喧鬧的喇叭聲，讓我覺(jué)得煩躁。正想開(kāi)口抱怨，耳邊卻傳來(lái)一個(gè)稚嫩的嗓音：“媽媽，快看，好漂亮的小花！”我被聲音所吸引，回頭一看，映入眼簾的是幾朵潔白的小花，星星點(diǎn)點(diǎn)地散落著，那樣?jì)尚�，又那樣潔白，仿佛從不曾被世間的紛亂污染，只是靜靜地，靜靜地，綻放著。
我的眼睛仿佛被這耀眼的白刺了一下，而心中亦無(wú)法平靜�！疤ㄈ缑仔。矊W(xué)牡丹開(kāi)”，小小的花朵，竟能開(kāi)出如此非凡的.氣質(zhì)，盡管是在這喧鬧的路旁，盡管沒(méi)人注意。這條小學(xué)上學(xué)時(shí)的必經(jīng)之路，這條我再熟悉不過(guò)道路，此刻給我?guī)?lái)了一種前所未有的震撼。過(guò)去我從來(lái)不曾發(fā)現(xiàn)，也不曾留意，在這平凡的路邊，還有這樣震撼人心的風(fēng)景。沒(méi)有海上日出，沒(méi)有“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的意境。但，這不同樣是一處美麗的風(fēng)景嗎？
去發(fā)現(xiàn)吧，找回那些我們?cè)?jīng)錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景！
風(fēng)景作文 篇8
在一所小學(xué)里，有一片普通的風(fēng)景，操場(chǎng)上一棵芭蕉樹(shù)迎風(fēng)微笑。是老師給學(xué)生種的。
這位老師的頭發(fā)被粉筆染白了。不知道寫(xiě)了多少粉筆字，手已經(jīng)失去水分，變得粗糙。有一年春天，她和她的學(xué)生一起帶著夢(mèng)想種下了香蕉。我不知道是誰(shuí)。我問(wèn)：老師，這棵樹(shù)會(huì)結(jié)香蕉嗎？老師笑著說(shuō)，好的，我會(huì)的。別忘了那天！學(xué)生們都笑了。
夏天來(lái)了。香蕉樹(shù)上的葉子比你的手掌還大。老師和孩子們微笑著看著那棵充滿青春活力的香蕉樹(shù)，心中有一種說(shuō)不出的喜悅。老師感慨地說(shuō)：你看這芭蕉樹(shù)，多像你啊！你現(xiàn)在就是這棵香蕉樹(shù)，處處散發(fā)著春天的活力。天天開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)，翹課回家。唉，要是老師自己此時(shí)也像香蕉樹(shù)就好了！老師，你什么時(shí)候看起來(lái)像一棵香蕉樹(shù)？我以后再說(shuō)！老師臉上露出一絲不易察覺(jué)的微笑。
秋天來(lái)了。香蕉樹(shù)的葉子已經(jīng)變黃了，樹(shù)上掛著幾根老香蕉和一些嫩小香蕉。老香蕉的手表作文皮成了老師的手，失去了青春的色彩，慢慢變老了。而嫩綠色的小香蕉，輕輕一擠，仿佛有芬芳的汁液從里面流出來(lái)。老師又一次和學(xué)生們一起站在香蕉樹(shù)前。老師滿臉喜悅地看著學(xué)生。老師拍了拍學(xué)生的肩膀。你看，香蕉樹(shù)要有自己的下一代了，那些香蕉就是它苦心經(jīng)營(yíng)的結(jié)晶。老師，為什么有的香蕉是干的，有的香蕉是綠的？因?yàn)榘沤吨g是有父母的.，早生的給晚生的努力，就像你父母一樣。
幾天后，香蕉熟了。老師帶學(xué)生去摘水果。這時(shí)樹(shù)上的老芭蕉留下了隨風(fēng)飄動(dòng)的空殼，小芭蕉由最初的嬌小變成了現(xiàn)在的胖乎乎，由最初的淡綠色變成了金黃色。學(xué)生們拿著收獲的香蕉回到教室，老師默默地批改作業(yè)。這一幕被一個(gè)同學(xué)看在眼里，記住了。
那天晚上那個(gè)同學(xué)在日記里寫(xiě)了幾句話：老師，其實(shí)你就是那個(gè)棕香蕉。你無(wú)私地教會(huì)了我們最好的東西和知識(shí)，但你愿意為我們做一道平凡的風(fēng)景，默默付出，默默奉獻(xiàn)。
風(fēng)景作文 篇9
雨連綿下了兩天，似乎是停了，但濕氣氤氳了整個(gè)的夜。就連敲打這些文字的鍵盤，都膩膩的濕。
一直是喜歡雨天的，特別是黃昏的細(xì)雨中，丟掉傘，慢慢的讓淅淅瀝瀝的雨絲輕柔的劃過(guò)臉龐，浸潤(rùn)到衣襟，然后再慢慢的沁到心底，讓心慢慢柔軟。即使有很多時(shí)候明知道會(huì)著涼會(huì)感冒，仍擺脫不了那份誘惑，義無(wú)反顧的投入到雨簾中。
但今天走在雨中的心境，已全然沒(méi)有了誘惑和享受。似乎類似于一種自虐，讓自己清醒的自虐。
原以為我已經(jīng)能波谷不驚的來(lái)對(duì)待每一件事情了，卻發(fā)現(xiàn)修行還差得很遠(yuǎn)。當(dāng)聽(tīng)到那個(gè)人不能自圓其說(shuō)的不絕于耳的謊言，看到荒誕不經(jīng)的'表演，竟然不能心平氣和的笑一笑。雖說(shuō)最終采取了沉默的態(tài)度，但是他又怎會(huì)理解，沉默其實(shí)是我最竭斯底里的吶喊呢？！曾以為只要付出真心就可以讓天涯變成咫尺，卻未料最近的距離內(nèi)，面對(duì)那張日漸陌生的臉時(shí)，已咫尺天涯。任憑怎么努力，也是回不去的了。站在他的世界之外，曾經(jīng)共渡的時(shí)光恰如黃昏的雨，黯淡，模糊，遙遠(yuǎn)。折磨了我很久的痛，此刻發(fā)作。驀然感知，沒(méi)有原則的善良，實(shí)際上是加倍的對(duì)自己的殘忍。我只是一個(gè)人，是一個(gè)需要愛(ài)護(hù)的女人，而不是任何人的救世主。
對(duì)自己說(shuō)，趁風(fēng)不噪，花未靡，雨還下，呼吸還算正常，給自己一份安靜的人生，安靜的等待前方不遠(yuǎn)的拐角處，幸福的來(lái)臨。
風(fēng)景作文 篇10
我和媽媽一起來(lái)到日本游玩：神秘又古老的金閣寺、繁華而熱鬧的大阪心齋橋、人與鹿和諧相處的奈良東大寺……其中，最讓我印象深刻的，就非富士山莫屬了。
富士山位于東京的近郊，海拔3776米，是日本第一高峰，作為日本民族的象征，被日本人民譽(yù)為“圣岳”。山峰高聳入云，山巔終年白雪皚皚。富士山有許多美麗而又神秘的傳說(shuō)，我有些迫不及待了，想要去那里看一看，揭開(kāi)它那神秘的面紗。
那天，我們?cè)缭绲仄鸫�，坐上大巴。約莫一個(gè)小時(shí)后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我們看到了富士山。一開(kāi)始還只能看到有積雪的山頂，在碧波萬(wàn)頃的藍(lán)天下，猶如一朵小小的白云。再近些，顯露出沒(méi)有被白雪覆蓋，黑色的山體。此時(shí)，富士山又像一個(gè)頭戴白帽，身著黑衣的遠(yuǎn)行者了。我們繼續(xù)往前走，路邊一棟棟低矮的小屋在白雪的覆蓋下升起裊裊炊煙。抬頭一看，此時(shí)的富士山又另有一番風(fēng)趣了：巍峨而又高聳的山峰，在云霧繚繞中更顯氣魄，與道路旁邊稀稀拉拉的'小村莊形成了鮮明的對(duì)比：一高、一低，一偉、一凡。它們?cè)诒局輱u那燦爛的陽(yáng)光下，顯得那么鮮明，又那么和諧。
一路繼續(xù)往前，我們來(lái)到了附近的一個(gè)冰湖。一下車，一股清新的空氣迎面而來(lái)。湖面上凝結(jié)的一層薄冰，在冬日的陽(yáng)光照射下發(fā)出耀眼的光芒，蘆葦在寒風(fēng)中輕輕舞動(dòng)。遠(yuǎn)處的富士山就好像是一個(gè)熱情的主人，正恭候著大家的光臨。大家紛紛拍照留念，周圍充溢著歡聲笑語(yǔ)。我感到在嚴(yán)寒之中，有著一絲溫暖；在寧?kù)o中，更有著一片熱鬧。
走過(guò)冰湖，我們來(lái)到了富士山腳下的忍野村。忍野村以其優(yōu)美的自然環(huán)境而聞名。這里，家家的庭院收拾得干干凈凈，戶戶的綠樹(shù)都修剪得整整齊齊。村子里錯(cuò)落有致地分布著八個(gè)清泉，故而得名忍野八海。其實(shí)，這些清泉都是富士山上融化的雪水，經(jīng)過(guò)地層過(guò)濾而成的淡泉水。八個(gè)池塘都很小，但水池水質(zhì)清澈甘甜。小魚(yú)兒在清澈見(jiàn)底的水里閑游著，我們也坐著吃上一碗用這里的泉水制成的熱氣騰騰的水煮豆腐�？粗絹�(lái)越近的富士山，清澈的“忍野八�！毙∷�，以及來(lái)來(lái)往往的祈福者，似乎也是一種莫大的享受！
終于，我來(lái)到了富士山腳下。抬頭一望，高高的山峰直達(dá)藍(lán)天，富士山顯得多么雄偉！我們來(lái)到附近的一個(gè)滑雪場(chǎng)，我坐上滑雪板，順著地勢(shì)向山坡下滑去。我閉上眼睛，迎著風(fēng)，在越來(lái)越快的速度中笑著、叫著，享受著心跳的刺激……
突然松松軟軟的雪攔下了我。就這樣，我一次次地爬上山坡，又一次次地滑下來(lái)，無(wú)比快樂(lè)。這時(shí)候的富士山更像一位包容的母親，任由自己的孩子肆意撒歡……
富士山真是個(gè)美麗迷人的地方，我們都深深地陶醉其中，久久不愿意離去。
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