關(guān)于鎖的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于鎖的作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于鎖的作文1

　　一位年逾古稀的富商把他唯一的兒子叫到身邊，說：“這是一把鎖，若你能用它做些讓我滿意的事，我便把財(cái)產(chǎn)留給你；若不能，那我就把我的財(cái)產(chǎn)都捐出去�！闭f完，富商把一把精致的鎖遞給他的兒子，轉(zhuǎn)身走了。

　　第一天，富商的兒子用鎖鎖住了牧羊人家的羊圈。因?yàn)槟裂蛉烁嬖V他：“我家的羊總是亂跑，一不小心就會被狼吃掉。”富商的兒子干完這件事后，便回家了。沒過幾天，牧羊人找上門來，說：“哦！年輕人。你把鎖拿走吧！雖然現(xiàn)在羊不會亂跑了，但死傷卻更多了！”富商的.兒子聽后十分驚訝，趕忙同牧羊人一道去羊圈。來到羊圈，他才發(fā)現(xiàn)牧羊人說的是真的。他連忙打開鎖，所有的羊都涌了出來。

　　第二天，他吸取了前一次的教訓(xùn)，用鎖鎖住了糧倉的門。他認(rèn)為這一次，自己肯定鎖對了�？墒牵�過了半個月左右，街上乞討的人增多了。了解情況后，他才明白，糧倉內(nèi)的糧食是今年所有百姓的收成。今年天氣不好，農(nóng)作物很難存活。好不容易有一批活了，卻要全部上繳。他只能再次打開鎖，放人們進(jìn)去領(lǐng)糧食。

　　第三天，他又用鎖鎖住了他認(rèn)為值得鎖的東西……

　　不久后，他父親的死訊傳來，富商在臨死前給他的兒子留了一封信，信中寫道：“親愛的兒子，請?jiān)�諒我在沒有經(jīng)過你同意的情況下把財(cái)產(chǎn)捐出去了一半。我知道我的時日不多了，若再不做出決定，恐怕就來不及了。親愛的兒子，你最后鎖了什么呢？”

　　富商的兒子擦了擦從眼角滑落的眼淚，望著盒子外的那把鎖，心道：父親，我沒有讓你失望……

　　盒里鎖的，是他準(zhǔn)備寄給父親，懇請父親把所有遺產(chǎn)都留給他的信。

關(guān)于鎖的作文2

　　隨著帶有斑駁印記的鎖褪去，道路上的單車逐漸多了起來。他們造型參差、顏色各異，為被尾氣蔓延著的街道上增添了一筆清麗的色彩。人們只需要在琳瑯滿目的單車中挑選一輛，掃碼輸入四位數(shù)字，便可叉開踢腳自在騎行。

　　我是小黃車的忠實(shí)愛好者，每天都在小區(qū)大門前找一輛，解鎖后背著大書包蹬往學(xué)校。聽說在國慶期間，小黃車推出了“厲害了，我的國”的新款式，我迫不及待地想“策馬奔騰”一番。

　　那日陽光正好，我站在小區(qū)門口搜尋著，終于那輛與眾不同的、輪胎上印著殷紅六個大字的單車出現(xiàn)在我的視野。我滿懷期待地看著車上那人駛至我面前，心中想著自己騎著這輛車時豪邁的身影與路人艷羨的眼光。正要走上前去，只見那人從手提包里抓出一條有些發(fā)銹的鐵鎖，快速地蹲下在輪子上繞了一圈后便離去。

　　我不由得目瞪口呆，目送那人瀟灑輕快的'背影離去，留下我與那充滿煞氣的鎖相看兩相厭。

　　“共享”顧名思義，就是“大家共同享有同一樣物品”。共享單車的出現(xiàn)，使人們的出行更加便利快速，而這一切都建立在人與人之間互相信任之上，倘若所有人為了一己私利在輪子上加了一把鎖，那么“共享單車”又與“私人財(cái)產(chǎn)”有何區(qū)別呢？

　　隨著社會的發(fā)展，不止共享單車，還有共享書店、共享籃球等越來越多的共享資源正與我們每一個人產(chǎn)生聯(lián)系。他們中大多褪去了被個人所占有的鎖，成為一項(xiàng)公共的共有財(cái)產(chǎn)。每個人心中也都有一把鎖，它控制著我們的思想理念，讓我們有了一己私欲。共享資源的出現(xiàn)反映了我們的道德水平，考驗(yàn)我們是否具備能大公無私地掙脫那把鎖的能力。盡管現(xiàn)在還有很多人都做不到，但我相信，共享資源會像一面明鏡，折射出社會現(xiàn)狀，逐漸給予人們一把道德的鑰匙，解開那把私欲的鎖。

關(guān)于鎖的作文3

　　吾有其主，臣以死地保吾主，不使其擾。只要有我，莫能近之。此吾職，至于死，亦欲忠其主。然，吾之保，太過嚴(yán)。當(dāng)命盡時，主人與我，方才豁然。

　　我是其一把鎖，以其有那把鑰，余乃屬之。其為一好主人，但不用我。語盡開而，何須一把不要之鎖？我被冷落，孤獨(dú)之處其隅。庶幾樂，即在旁，然視之。夫然，則天下莫能爭是溪，予得專而名焉，我亦無他望矣。

　　那一日，泣走歸。其仆于床，以被蒙頭。吾見其嬌軀于栗，似甚傷心。吾甚憂，以吾為一把鎖，天之生命即保，然而，吾不能保吾主，何其慘也！

　　忽然，女泣而止，放下被子，直直地坐。其面無容，目眥赤者，尚有些哽。其目聚焦在我身上也，余不禁打了個寒顫。

　　自此，我為主用。所保之，是其心。其心為我鎖住，而且，夫以開我的鑰匙，為主人投之糞桶，吾亦不復(fù)見之。每一欲近主者，不問其賢不肖，皆為我之搭檔面拒，偶觸主人之心，余皆盡力，不使心開。

　　后我才知，主人其次如傷，為昔友背，或?yàn)橹畧D。其為彼所謂之友人奪其舊有之一切。自此，主人無復(fù)交過一友，處處防人之圖。

　　歲月之厲，我漸鎮(zhèn)生，變?yōu)榇嗳�。而我猶守臣之任，主人之心，故為臣死死地鎖，至于其死。

　　“開！�！敝魅搜偃幻�我。十年來，無一人，一物動過主人，泠泠之面龐令左右骨。朕甚自豪，我聞主人之命，，疑惑不解。

　　“快開�！敝魅私�哀，“我好苦，果有之，好苦�！�

　　無奈，我解其銹跡赭，頹墮于地。霎那間，主目瞑矣，一滴淚從她眥中溢。

　　謝子之守，至死乃見，那三星心，誰不能鎖，以其，不甘寂寞。

關(guān)于鎖的作文4

　　我12歲那年，在小店里看到一把非常漂亮的鎖。那鎖小巧精致，有金黃色的光澤。我便把它買回了家，用它來鎖住我的抽屜，然而媽媽卻覺得十分礙眼。

　　一天早晨，媽媽為我打掃房間。她照例又瞥了那銅鎖一眼，卻意外發(fā)現(xiàn)書桌旁邊的垃圾桶里有很多捏成團(tuán)的廢紙。她記起了昨天夜晚我房間的燈亮了許久，于是心里有了一種隱隱的不安。她快步走過去，撿起一團(tuán)廢紙，匆匆地離開了。

　　媽媽打開那皺皺的`紙，那紙上只有一大滴墨水和幾個字：我愛你……

　　媽媽的臉一下子變得煞白。她慢慢地將紙裝進(jìn)了口袋里，眼睛不停地盯著那把銅鎖。

　　下午放學(xué)后，我回到了家。媽媽還是像往常一樣要我先寫一會兒作業(yè)再去吃飯，然后轉(zhuǎn)身就進(jìn)了廚房。

　　我蹦蹦跳跳地來到書桌旁，看到小銅鎖開著，就拍了手自己的腦袋自言自語道：“怎么這么不小心，萬一秘密被發(fā)現(xiàn)了可怎么好？”悄悄來到門邊的媽媽聽到這里，心情愈加沉重。她邊走到廚房邊想：該和女兒好好談一談了。

　　“吃飯了！”媽媽把飯菜放在桌子上，向正在做作業(yè)的我叫道。

　　門應(yīng)聲開了，我左手拿著作業(yè)本，右手托著精美的禮品走了出來。媽媽一下驚呆了。那不就是上次在抽屜里看見的東西嗎？

　　我來到飯桌前，將禮品交給媽媽，媽媽一下愣住了。我羞澀地說：“媽媽，我愛您！母親節(jié)快樂！”媽媽從驚訝當(dāng)中醒悟過來，說道：“原來今天是母親節(jié)呀，我都忘了�！眿寢尩哪樕蠏焐狭诵腋５男θ�。我們都笑了。

　　我掏出我的作業(yè)本，深情地念道：媽媽，您辛苦了！

　　媽媽的手還緊緊地捏著那張被汗水濕透的紙，想起那把被打開的鎖，百感交集。

關(guān)于鎖的作文5

　　今天早上，我到一個小朋友家里去玩，正巧碰上他家在修門鎖。于是，我好奇地跑過去看師傅怎樣修鎖，只見師傅拿著一把螺絲刀，三下兩下就把鎖卸了下來，并換了一個新鎖芯，然后，把鎖又裝上門框，門就像從前一樣可以自由開關(guān)了。整個過程就像變戲法一樣，很神奇，我也想找個地方試一試。

　　回到家后，我左手拿著一把螺絲刀，右手拿著一把老虎鉗，這個房間的門看看，那個房間的門看看，最后，決定拆自己房間的門鎖。想干就干，我就用螺絲刀去擰鎖上的螺絲釘，可是盡管螺絲刀在轉(zhuǎn)動，但螺絲釘卻紋絲不動，無論我用多大的勁，結(jié)果都一樣。于是，我看了看螺絲刀的頂端，它的形狀是凸“+”形，再看看螺絲釘頭部，它的頭部有凹下去的“+”形，原來我擰的.時候沒對準(zhǔn)。發(fā)現(xiàn)這個秘密后，我很快就把鎖上的螺絲釘擰了下來，再用老虎鉗一捅，鎖芯就掉了出來。我拿起鎖芯仔細(xì)地看了又看，原來它竟這么簡單。接下來，我想把它重新裝好，但怎么裝也裝不好。眼看爸爸、媽媽就要回來了，我急得就像熱鍋上的螞蟻，結(jié)果把螺絲釘撒了一地。

　　媽媽回來后，看著不知所措的我說：“辰辰真能干，會卸鎖了，怎么沒裝上去�。俊蔽也缓靡馑嫉卣f“我找到了卸鎖的竅門，但沒有找到裝鎖的竅門，怎么裝也裝不好�！眿寢屝χ鴮ξ艺f“是啊，知道竅門就會了�！边@句話我現(xiàn)在還記著。

關(guān)于鎖的作文6

　　1.一偉大雕塑家完成了一座非常完美的雕塑，有人問她：“你是怎樣雕出如此完美的雕塑的?”雕塑家回答說：“其實(shí)，這座雕像原來就在那里，我只是將它多余的邊邊角角去掉而已�！逼鋵�(shí)，在人生中，你就是那座雕像，只要去掉“多余的邊邊角角”，就能獲得完善的自我，而那位出色的雕塑家，就是你自己！

　　2.有個魯國人，擅長織麻鞋，他的妻子擅長織白絹。他們想到越國去居住，于是有人對他們說：“你們將會貧窮不堪了。”這個魯國人問他是何道理，那人說：“麻鞋是穿在腳上的.，而越國人是赤腳走路的，白絹是做帽子的，而越國人是披發(fā)的，你們夫妻的特長，在越國是無用武之地的，怎么能不窮呢？”

　　3．一個神情憂郁的男子坐在咖啡廳角落里的一張桌子旁，一個人悶悶地喝著咖啡。在他不遠(yuǎn)處坐著一位老人，老人一直在關(guān)注著這個人。

　　終于，老人走上前去，對這個人說：“你一定遇上什么難題，如果你愿意告訴我，我希望我可以幫助你�！�

　　這個人看老人一眼，冷冷地說：“你幫不了我，我的問題太多了�！�

　　老人掏出名片，遞給他，接著說道：“如果你愿意的話，我想帶你去一個地方�！边@個人沒有拒絕，隨老人坐車來到了郊外。下車后，老人指著一排排的墓碑說：“你看見了嗎，只有躺在這里的人，才是沒有問題的�！�

　　這個人緊皺著的眉頭松開了。

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