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無作業(yè)日作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬炔垦哉Z向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的無作業(yè)日作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
無作業(yè)日作文1
看著直插云霄的作業(yè)，我不禁嘆了口氣，我想：不知道這個周末又會布置什么絞盡腦汁也想不出的作業(yè)。想著想著，我就不知不覺地偷偷睡了。
“咚！咚！咚！”“不好，沈老師來了！”某位同學喊道。我趕緊挺直了背，坐坐好，只見沈老師走進教室，拍了拍講臺，笑瞇瞇地對同學們說：“今天是六一兒童節(jié)，所以這個周末無作業(yè)！”同學們聽了以后，別提有多高興！有些人直接把書包拋向一邊，拋得遠遠的。我心想：老師，您太仁慈了！我愛死您了！我終于能Happy一下了，我邊想，邊高興得要哭了！
一到了下課，走廊上布滿了人，女生三三兩兩地圍成群，玩玩小游戲呀，說說放學后去誰家開Party呀，到處都是歡聲笑語；男生們呢，見時間還多，就像一匹匹脫韁的`野馬一樣，跑向操場，打打籃球，踢踢足球，總之開心得不得了！
玩了三天以后，我發(fā)現(xiàn)沒有作業(yè)，就感覺有點無聊，看來我還是離不開作業(yè)的，總是玩也不好，以后我要勞逸結合。
無作業(yè)日作文2
昨天，是我們學校的無作業(yè)日，我真是太高興了！放學時，我和幾名同學約好一起去楊心瑜的家里玩。
我們到了楊心瑜家里后，才知道當天是我一個同學媽媽的生日，我們幾個準備為阿姨辦一個超好玩的生日派對。首先，我們用彩色卡紙做了一條很長很長的條幅，上面寫著：“祝您生日快樂！”幾個大字。我們還列了一張《生日派對進行計劃單》，接著我們換上了精美的服飾，焦急的等著阿姨回來�！斑诉诉�！”阿姨回來了！我們趕緊準備好，生日派對即將開始！第一項：引領阿姨來到現(xiàn)場，主持人上場，念賀詞：“每個人的.生日，一年只有一次，今天我們有幸能夠聚在一起……”第二項：文藝表演。我們幾個人準備了精彩的節(jié)目，我表演了一段爵士舞蹈power，韓浩喆和楊心瑜也跳了段街舞，而楊笛唱了一首《沙漠駱駝》，我們的演出博得了阿姨熱烈的掌聲！第三項，帶紅領巾。我們用三條紅領巾分別向阿姨的脖子上系了個蝴蝶結，讓阿姨回憶起她小時候的快樂時光。第四項：主持人上場說結束語�！叭绻沂切▲B，將永遠圍繞在你身邊……”
無作業(yè)日，我過的無比快樂，真希望天天都是無作業(yè)日！
無作業(yè)日作文3
新的一周來到了，同學們繁忙的學習生活又開始了。白天有課堂作業(yè)，晚上有家庭作業(yè)，雙休日有兩天的作業(yè)，臨近考試還有沖刺作業(yè)，就連有些家長還會單獨給孩子留些作業(yè)。
這么多的作業(yè)潮水般來了，可苦了我們這些小學生，不少同學晚上作業(yè)寫到十一點，還要記單詞、背課文。我想設立一個無作業(yè)日，定在每周星期三，這一天為全校無作業(yè)日，老師什么作業(yè)也不留。到了那一天下午，放學了，同學們快快樂樂地走出校門，像小鳥一樣飛向自己喜歡的小天地，來到公園捉迷藏，進入社區(qū)玩游戲，逛商場，看電視，多么開心��！無作業(yè)日，同學們真正痛痛快快地過上這一天。
無作業(yè)日，也是老師們開心的`日子。這一天，老師不用動腦筋布置作業(yè)，第二天也不用批改作業(yè)了�？梢怨�(jié)省好多時間做自己喜歡的事。
無作業(yè)日能給大家?guī)磉@么多的好處。同學們，你聽了以后，會支持設立無作業(yè)日嗎？如果支持的話，那就和我一起制定吧。
無作業(yè)日作文4
假如今天是無作業(yè)日，我可以做我想做的事情。
看書
正所謂“書是人類的糧食�！蔽艺驗榻洺�"吃“這食物，所以才這么壯。假如今天是無作業(yè)日，我可以坐下來，為自己倒一杯白開水，拿起我心愛的”食物“盡情”啃食“，不用理會媽媽”你作業(yè)作業(yè)寫好了？“之類的話題，如果媽媽真這么問，我可以自豪地回答：”今天是無作業(yè)日！“然后接著看。
看電視
在這一天，當然也要努力擠時間看電視。我會看電視，來放松一下我自己；看古裝戲，了解那段歷史發(fā)生的.事；看新聞，了解近期國內發(fā)生的事情；看……
玩
玩是孩子的天性，在老師面前總是保持一本正經的我都快腰酸背痛了。假如今天是無作業(yè)日，我可以和陳婉蕓等人一起，搞個”探寶小隊“，去不起眼的石頭堆中，尋找漂亮、形狀獨特的小石頭，再收藏起來。假如今天是無作業(yè)日，我可以和她們盡情地玩耍，只不過，要在媽媽回家以前回家。
假如今天是無作業(yè)日，我可以做許多我想做的事情。我真期待這一天！
無作業(yè)日作文5
大概是上星期開始，小學已經頒布新規(guī)定：每周四就是全體——實小學生的無作業(yè)日。我當時就眼紅了，雖說長輩們說過成績好就要多刷題，但我想班里沒有人不愿意班里沒有作業(yè)。
我們都很意外，現(xiàn)在我認為一中在于其他各所中學進行激烈的斗爭，以保住一中現(xiàn)在的地位，何況還有四中呢。發(fā)這一個“優(yōu)化作業(yè)設計”的'公告，肯定是教育局。
此項目的實施意味著全校齒輪的更換。有一點是我們班會的熱門話題：除語文、數(shù)學、英語這三門主科加體育以外，其余政治、歷史、地理、生物的作業(yè)要在課堂上完成，客戶不能留其余作業(yè)。這一個我們只關注了一個問題。地理和生物用寫不？之后孫老師就把一位老師的話轉告給了我們：“你還想考高中不？”
生物老師說：“到6月27日時，就開始倒計時了�！痹谶@一段時間內，不但要復習好其他科目，備戰(zhàn)中考也是很重要的。也就是說生物和地理這兩名的作業(yè)是要寫的，而且還要好好寫。
我們一中的全體學生，每周三“為全校無作業(yè)日”，那一天的體育作業(yè)可能就會多一些，不需要手寫，但話是這樣說，隨筆還是要寫的。
無作業(yè)日作文6
星期三那天是無作業(yè)日。由于是無作業(yè)日，沒有家庭作業(yè)，我就只能和妹妹一起做家務活了。
回到家里，我和妹妹就開始商量該做什么樣的`家務活，討論了半天，我們就決定：我刷碗，妹妹刷鍋。由于廚房的洗碗池只有一個，我和妹妹只能輪流做家務活了。
吃完飯后，我就開始干了起來，碗最好刷，我就先刷碗。我就把碗用清水沖了沖，一邊沖一邊用手搓，過了一會兒，碗就全洗干凈了。
該洗碟子了。我把碟子按照刷完的方式刷了一遍，本以為能把碟子刷干凈，沒想到碟子還是摸起來十分滑膩，我覺得很奇怪，就想：“為什么碟子不能按照刷完的方式刷呢？”我這樣想著，一下子看見了放在洗碗池邊的洗潔精，連忙在碟子上倒了一點，然后再用清水沖洗，碟子才洗干凈。
經歷了這件事情，我明白了一個道理：無論遇到什么事情，都不可以用同一種方法解決。
無作業(yè)日作文7
因為每天作業(yè)很多，回到家一直挑燈夜戰(zhàn)。為了讓自己輕松一點，我今天在學校里做完了作業(yè)，安排著放學后的事。
回到家，我像一只兔子亂蹦亂跳著放好書包，拿出一本書看了起來。我看著看著，一頁、兩頁，我像一匹餓狼貪婪地讀著，我很開心，也很舒心。當時間定格在4:30分時，我準備去打籃球了。我拿著籃球來到籃球架前，用力一投，哦！沒進�！皝硪粋�三分球，哎呀！差一點。”“來一個扣籃，成功了！”我打著打著，氣喘吁吁，滿頭大汗了，只好依依不舍地回家了。
一回到家，我打開電視看一會兒電視，俗話說勞逸結合。我津津有味地看了一會兒。直到5:50時，我該吃飯了，飯菜可豐富了，紅燒肉、紅燒魚、青菜、燉排骨等，看著眼睛閃閃發(fā)光，口水直流呀！吃完飯，我習慣性地打開書包，哦，今天沒作業(yè)。我就只好看了一會兒書，背了一些《文言文》，再享受一下電視的樂趣，便躺在床上呼呼大睡了。
早上，我又一如既往的上學去了。準備再加一把努力，再來一個無作業(yè)日，但轉念一想，有幾樣作業(yè)回家做做也挺不錯，至少可以打發(fā)一會兒的`時間，晚點睡覺。
今天是無作業(yè)日，明天也是無作業(yè)日，耶！我喜歡無作業(yè)日，因為那天我輕松，我快樂！
無作業(yè)日作文8
鳥兒再也不叫了，花兒被曬焉了，藍天變成了陰云密布的雨天，大樹也無精打采的。我想：每天都有作業(yè)，回到家一直要挑燈夜戰(zhàn)，每一天都要做得精疲力竭、人困馬乏的。如果有無作業(yè)日的話，那該多好啊！我們就不用挑燈夜戰(zhàn)了。
有一個同學突然聲如洪鐘地大喊道：“沈老師來了，沈老師來了�！蔽覀兟牭缴蚶蠋焷砹�，忽然坐好就像是猛虎入室一般。沈老師一進教室，我們看了一下沈老師，只見她面帶微笑，不像以前那樣的嚴肅，不皺眉頭。我們看了都覺得十分的奇怪，沈老師大聲地說道：“今天我就不布置作業(yè)了。”我們聽到這個消息，下巴都拉了下來，異口同聲地說：“太棒了，太棒了！”轉眼間鳥兒叫得更加高興了，花兒開得更鮮艷了，陰云密布的雨天變成了陽光燦爛的'大好晴天，好像大自然也在幫我們慶祝。我們有同學膽子大得把書包拋向上空，有的可以一蹦三尺高，十分高興。
下課了，同學們跑到操場上就慶祝。有的女生在一起商量今天下午去哪里玩。有的男生在商量下午一起去踢足球。
唉，今天雖然沒有作業(yè)，但是我忽然覺得沒有作業(yè)好孤單！
無作業(yè)日作文9
昨天是一個有趣的無書面作業(yè)日，我們開展了自己動手洗校服的活動。
媽媽一回家，我就讓他給我拍幾張照片，因為我要和同學分享勞動的收獲。首先，我把校服放進小盆子里，并放入一些清水和洗衣液；然后用手搓一搓，揉一揉，把衣服上顯而易見的臟的地方抹些肥皂；再用水把肥皂沖掉，并讓校服安靜地躺在小盆子中休息一下。過了一會兒，我把濕濕的校服從盆子里拿出來，再次沖洗，然后用最大的力氣把它擰干。本來我想大呼一聲：“媽媽把衣架遞給我�！钡寝D念一想，既然是自己勞動，就不要依靠家人。所以我自己一手拿衣服，踮起腳，一手把衣架從“好太太”上取下來，然后把衣服掛到衣架上，并將衣架掛回到“好太太”晾衣桿上，上升衣桿，等待衣服變干。
干完這些活兒，我的.感受是：洗校服是一門技術活兒，是因為最開始一定要控制住水和洗衣液的量。而且不光是要洗，還要會搓衣服、擰干、晾曬上桿。
類似于洗衣服這樣的作業(yè)我非常喜歡，希望以后這樣的作業(yè)可以越來越多，我會變得會越來越能干。
無作業(yè)日作文10
期中考試那天下午，我們等待著老師來布置那該死的作業(yè)。等呀等，老師終于來了，對我們說：“今天是期中考試，所以沒作業(yè)�！甭犃诉@句話，我們仿佛得救了似的歡呼“我們解放啦！”“終于沒有作業(yè)了！”我也十分高興，心想：要是每天都這樣該多好啊！我那灰色的'世界一下子變成了彩色的。
回到家，我扔下書包，拿起了最喜歡的《查理的巧克力工廠》看了起來。媽媽走過來對我說：“還不趕緊寫作業(yè)去！”“今天沒作業(yè)！”我得意的回答道�！疤昧耍 眿寢岄_心地說，“那我們來玩?zhèn)�‘語文大魔考’怎么樣？”說完，拿出了三張卷子拍到了我的桌上，說：“快把這卷子做完，做不完不準吃飯！”沒辦法，我只好服從媽媽的命令，寫起了卷子。
終于寫完了，我趕緊拿出《查理的巧克力工廠》看了起來，可一頁還沒看完，爸爸回來了。一進門便問：“作業(yè)寫完了嗎？”我回答：“學校沒作業(yè)，剛做完媽媽留得作業(yè)�！敝灰姲职盅劬σ涣粒瑢ξ艺f：“那還等什么，快來！爸爸的奧數(shù)課開始啦！”說完一把把我拉進房間，一直講到九點。
終于到了該睡覺的時間，我疲憊的爬上床，心想：這樣的還不如老師布置作業(yè)呢！
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