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心理的作文

時(shí)間:2023-05-27 12:20:30 作文網(wǎng) 我要投稿

【精品】心理的作文集錦9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的心理的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】心理的作文集錦9篇

心理的作文 篇1

  今天早上第三節(jié)課,侯老師給我們上了一節(jié)心理健康活動(dòng)課。這次的心理健康活動(dòng)課的主題為“如何面對(duì)老師的批評(píng)”。老師先跟我們玩了一個(gè)小游戲,大西瓜小西瓜,然后故意找了一個(gè)不太認(rèn)真的同學(xué)批評(píng)一下,尋問大家覺得這位同學(xué)被老師批評(píng)后會(huì)有什么感受?心情會(huì)怎么樣?“生氣”“難過”……答案五花八門。

  接下來老師說我們?cè)趯W(xué)校里,和老師相處的時(shí)間很多,也常常會(huì)受到老師的批評(píng),面對(duì)老師的批評(píng),你是怎么對(duì)待的.?同學(xué)們都紛紛分享了自己曾被老師批評(píng)印象最深的一件事,也大膽地說出心里的感受。接下來我們了解了不能恰當(dāng)對(duì)待老師的批評(píng),后果很嚴(yán)重,既影響學(xué)習(xí)又會(huì)影響到身體健康。后來我們同學(xué)討論相處了很多化解矛盾的方法。首先要理解接納老師,再換位思考,如被老師誤解了,要主動(dòng)與老師溝通。很快下課鈴響了,同學(xué)們帶著思考走出了課堂。

  下午,科學(xué)老師又幫我們班出了一條新規(guī)定:上課認(rèn)真的同學(xué)有國分,加分可以抵一次罰抄。結(jié)果科學(xué)課上,同學(xué)們非常認(rèn)真,搗蛋的同學(xué)也消失了?磥,科學(xué)老師的這一招真靈。

心理的作文 篇2

  如曾有一對(duì)父子,回家的路上,兩人路過水果店,兒子非要買西瓜回去,爸爸說離家還要走一段路,抱回家會(huì)很累,兒子不聽,于是爸爸就買了一個(gè),條件是要兒子抱。兒子抱到家,累壞了,但也知道了爸爸是對(duì)的。

  巧用批評(píng)

  在孩子犯錯(cuò)時(shí),家長要分清場(chǎng)合和措辭。當(dāng)著親友或孩子的同伴批評(píng)孩子,孩子會(huì)感到難堪和不滿,也聽不進(jìn)家長的批評(píng)。另外,批評(píng)措辭要適當(dāng),切忌“你簡直不可救藥”、“你怎么不如某某學(xué)習(xí)好”、“你真笨”等傷害孩子自尊心的話語。批評(píng)孩子時(shí)要對(duì)事不對(duì)人,即就事論事,不翻舊賬。最后家長還要適當(dāng)冷處理。當(dāng)孩子情緒反應(yīng)強(qiáng)烈、言語沖動(dòng)的時(shí)候,家長干脆采取不理睬的態(tài)度,等孩子冷靜思考,平息沖動(dòng)后再作批評(píng)。

  “異性效應(yīng)”引導(dǎo)的青春期

  異性效應(yīng)的原理是異性相吸,表現(xiàn)為很多人在異性面前能夠更加出色的完成任務(wù),即便這些任務(wù)是之前不愿意做的;而且在任務(wù)中還能表現(xiàn)出勇敢、機(jī)敏、睿智等諸多優(yōu)秀特質(zhì)。

  在青少年身上,異性效應(yīng)更為顯著明顯。

  由于青少年本身對(duì)異性的好奇,使得他們更為注意自己在異性面前的表現(xiàn),并且渴望與異性交往、接觸,男女之間的差異也會(huì)越來越明顯。男生往往更加開朗、勇敢、果斷、機(jī)智,甚至粗暴、逞強(qiáng)好勝,但對(duì)于細(xì)節(jié)上的完善就做得不是很好;而女生則表現(xiàn)得文靜、情感豐富、文雅,比較被動(dòng),對(duì)于細(xì)節(jié)比較注重,但對(duì)于整體上把握不是很好,做事不夠主動(dòng)等。如果能利用異性效應(yīng),讓男女取長補(bǔ)短,則能夠很好的改變自己的缺點(diǎn),讓自己的人格和個(gè)性全面發(fā)展。

  除此之外,由于男女生在思維上也具有較大差異,男生更傾向于理性思維,邏輯方面比較出色;女生更傾向于原始思維,情感方面比較優(yōu)異。男女生在接觸過程中,能夠相互啟發(fā),讓思路更加開闊,思維更加活躍,往往能讓促進(jìn)思維的平衡發(fā)展。

  而且,由于異性效應(yīng)的影響,男女生在異性面前會(huì)更愿意表現(xiàn)出自己優(yōu)秀的一面,于是這就促成了同學(xué)之間的良性競(jìng)爭(zhēng),形成了共同學(xué)習(xí)的良好氛圍,這也是非常重要的。

  最后,異性效應(yīng)還能幫助青少年提高自我評(píng)價(jià)能力。青少年通常非常重視異性對(duì)自己的評(píng)價(jià),尤其是自己喜歡的異性。通過這個(gè)反饋,青少年能夠更客觀地評(píng)價(jià)自己,促進(jìn)對(duì)自己的了解,而這時(shí)同性的朋友難以做到的。

  青春期女孩哪些問題需注意

  青春期是指以生殖器官發(fā)育成熟、第二性征發(fā)育為標(biāo)志的初次有繁殖能力的時(shí)期。青春期女孩由于自身的發(fā)育引發(fā)的身體不適、學(xué)習(xí)生活的壓力等會(huì)產(chǎn)生一系列的心理問題,如若處理不好會(huì)影響身體的健康成長。那么,青春期女孩哪些問題需注意?請(qǐng)看一位家長的煩惱。

  咨詢者述求:

  專家你好,我女兒今年15歲,最近心里變化異常,好胡思亂想問題,經(jīng)常好發(fā)脾氣,學(xué)習(xí)成績明顯下降,自己說上課精神不集中聽不進(jìn)老師講課,回到家也不愿意聽家長說話,自己不知什么原因會(huì)變成這樣?很著急,這是不是孩子青春期變現(xiàn)?做家長的在孩子青春期應(yīng)該怎樣做?懇請(qǐng)專家指導(dǎo),如何幫助孩子處理好青春期的問題。

  青少年心理輔導(dǎo)專家為你解答:

  處于青春期的女性,既有某些童年期的心理痕跡,又會(huì)出現(xiàn)某些成人期的心理特征,處于一種半幼稚、半成熟狀態(tài),成人感與束縛感兼?zhèn)洌?dú)立性與依賴性并存,情感多變、情緒不穩(wěn)、容易激動(dòng),是青春期突出的心理特征。

  家長要培養(yǎng)她多方面的興趣愛好,如體育、文娛、音樂、集郵等,可以轉(zhuǎn)移對(duì)性的好奇心。引導(dǎo)正確對(duì)待異性,懂得異性的吸引與真正愛情之間的區(qū)別?刂撇灰佑|不良刺激,尤其是淫穢書畫和錄像的刺激。當(dāng)出現(xiàn)煩躁、苦惱、害怕等心理時(shí),作為父母要及時(shí)與她相互交流。

  作為青春期少,應(yīng)將注意力集中到學(xué)習(xí),求知上去,接受好的教育,鄙棄陋習(xí),促進(jìn)自身心身健康成長。

  和青春期的孩子較勁是危險(xiǎn)的

  和青春期的孩子較勁是危險(xiǎn)的

  青春期是人一生中最美好的時(shí)期,也是最危險(xiǎn)的時(shí)期。父母是他們的克星伙伴,還是“青春警察”,效果大不一樣。

  老師們常說,初中是一個(gè)坎兒,孩子到了青春期,往往是最令父母揪心和鬧心。這時(shí)的孩子已經(jīng)開始有自己的秘密了,家長不再對(duì)孩子的情況了如指掌;孩子開始有了很強(qiáng)的獨(dú)立性,再不像幼年時(shí)總是對(duì)你言聽計(jì)從;孩子有了強(qiáng)烈的自尊心,再不像小時(shí)候你說輕說重都沒多大關(guān)系;孩子有了叛逆心理,很多事喜歡和你對(duì)著干,當(dāng)你和她有矛盾時(shí),她會(huì)用冷戰(zhàn)、爭(zhēng)吵甚至更激烈的方式和你對(duì)抗。

  雖然這時(shí)的孩子特別喜歡和家長較勁,但總的來說,特殊時(shí)期我們對(duì)方策還是比較寬容的。例如,她把成長的煩惱寫進(jìn)帶鎖的日記里,我們不去查問到底寫些什么,覺得這總比她憋悶在心里要好得多;孩子每天要看電視,如果時(shí)間不長,看就看一會(huì)兒;孩子看書、寫作業(yè)的時(shí)候放音樂,如果不影響別人,又有助于學(xué)習(xí)效率的提高,也沒有什么大不了的。

  一天晚上,一家三口人從外邊回來,快進(jìn)入居住的小區(qū)時(shí),孩子把開門的鑰匙套在手上,做繞圈搖動(dòng)。家長叮嚀:“小心!”但她根本不聽,依然故我,再一次叮嚀的'話音還未落,手中的鑰匙已經(jīng)飛了出去。當(dāng)時(shí)天色已是漆黑一團(tuán),一家人找了很長時(shí)間也沒有找到。她知道自己犯了錯(cuò)兒,兩眼怯生生地看著家長。但家長們也沒有立即表現(xiàn)不悅,當(dāng)時(shí)只是平靜地告訴她下次注意,我們第二天就把家里的門鎖換了。

  上初中以后,她喜歡和同學(xué)談?wù)摰脑掝}除了足球比賽就是影視明星。她錢夾里珍藏著足球球星的照片,還特別喜歡聽一些我們聽起來簡直就是噪聲的歌曲,甚至還在她的房間里把這些明星的照片貼到墻上、書桌上到處都是,她開始有了自己的偶像。

  心理學(xué)家說,孩子的成長需要偶像,崇拜偶像會(huì)加速孩子的成熟,偶像能給他們以熱情、幻想和力量。但是,孩子是純真的,他們往往會(huì)被偶像的表面光環(huán)所吸引,而許多時(shí)候他們對(duì)偶像的崇拜又是盲目的。偶像的力量就像一把雙刃劍,雖然不顯山露水,但隨著年歲的增長卻漸露崢嶸。

  這個(gè)時(shí)期,家長與子女的溝通非常重要。從本質(zhì)上講,溝通是觀念、思想、情感的交換過程,教育離不開溝通,家庭教育更離不開溝通。進(jìn)入青春期的孩子渴望得到成人的尊重,但他們對(duì)成人尤其是父母缺少基本的信任,這個(gè)期間,對(duì)孩子與朋友交往的需要,我們也盡量采取理智的態(tài)度。

  有時(shí)候,她背著棋盤到男同學(xué)家下棋,她媽媽問:“你干啥去呀?”方策說:“我到同學(xué)家下棋!蓖鴭寢屢苫蟮哪抗猓盅a(bǔ)充道:“你相信我吧,我知道分寸,知道怎樣把握自己。”還有的時(shí)候,對(duì)家長的問話,方策有時(shí)也會(huì)說:“這個(gè)問題你不問行嗎?”“這個(gè)問題我不回答可以嗎?”我們的回答就是“行”、“可以”。

  青春期,好比心理上的“斷乳期”,模仿、獨(dú)斷、叛逆心理悄然而生。對(duì)孩子,我們沒有高談闊論的假設(shè),沒有居高臨下的說教,只是引導(dǎo)孩子就事論理,就事悟理,有些事情家長也給些提示,即便是批評(píng)也非常含蓄。

心理的作文 篇3

  在每個(gè)班級(jí)里總是會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)不怎么聽話的學(xué)生,老師一遍一遍地教育他們,總是效果不好,老師是極有耐心的,但這些耐心總是被這些學(xué)生的不斷犯錯(cuò)給激怒,令老師頭疼不已。我班小同(化名)就是這樣一名學(xué)生。

  他又犯錯(cuò)誤了,今天的自習(xí)課他擅自曠課去食堂吃東西,我在教室里等到還有五分鐘下課,他才慢悠悠回來。開學(xué)到現(xiàn)在他已數(shù)不清犯過多少錯(cuò)——上物理課玩手機(jī)、上歷史課把校服蒙在頭上做怪異動(dòng)作、上地理課睡覺地理老師批評(píng)他他還與老師頂撞、多次遲到總有理由、有時(shí)還逃避值日等。為這些,我已批評(píng)教育過他很多次——找他談過心,狠狠地懲罰過他,甚至為此找過他的家長,但都收效甚微。小同對(duì)此似乎已經(jīng)習(xí)以為常,一副滿不在乎的樣子,總認(rèn)為自己的成績還不差,這點(diǎn)小毛病沒什么,令人傷了透腦筋。為了提高他的自我約束能力,前幾天我才和班委商量小同雖然行為習(xí)慣有許多毛病,但成績還不錯(cuò)準(zhǔn)備讓他成為這一批的入團(tuán)積極份子。希望通過團(tuán)組織的力量能使他認(rèn)識(shí)到自己的不足。我昨天才找他談過話,他答應(yīng)我一定會(huì)改。可是今天他又曠到,我決定狠狠教訓(xùn)他。

  我把他叫到辦公室,大聲責(zé)問他為什么曠到,要他說說原因,他低了頭站在那里,面無表情,一言不發(fā)。我越說越氣,聲調(diào)越來越高,他依然一副滿不在乎的樣子,我氣極了。這時(shí)我提出給他家長打電話,讓家長把他領(lǐng)回家。此時(shí)我看見眼淚從他的眼眶中涌了出來,他求我不要給他家長打電話。我還是撥通了他母親的號(hào)碼,想與他母親共同教育他?墒俏疫沒有把他犯的錯(cuò)誤講完,他母親卻滿腹牢騷的說:“你管不了他,我也管不了,我拼命抓他的學(xué)習(xí),可是在老師眼里他仍然不是好學(xué)生,你還是把他交給學(xué)校處理吧!”“啪!”就掛斷了電話。我的氣更是不打一處來。一陣暴風(fēng)驟雨式的怒吼!半y怪有什么樣的家長,就有什么樣的孩子!你這樣的學(xué)生真的已無藥可救,你丟自己的臉也就罷了,還丟老師的臉!丟班級(jí)的臉!丟父母的臉!每一次都是你給班級(jí)摸黑,我們班是市級(jí)先進(jìn)集體,怎么會(huì)有你這樣的學(xué)生?當(dāng)你走進(jìn)班級(jí)的'時(shí)候,你不覺得臉紅嗎?你還有沒有自尊?”這時(shí)他下意識(shí)地往后退了退,眼淚從兩頰滑過,留下兩道長長的淚痕,淚水滴落在衣襟上?匆娝蘖,我的氣也消了一半。心想何必為此而發(fā)怒,生氣就是拿別人的缺點(diǎn)來懲罰自己。況且培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣和終止一個(gè)壞習(xí)慣,都要有足夠的耐心。我的心軟了下來,我覺得自己的鼻子一酸,盡管眼淚沒有流下來,但說話的聲音中分明帶了點(diǎn)澀:“小同,不是老師愿意批評(píng)你,你自己靜下心來想一想,你這樣下去到底行不行。”我有點(diǎn)語重心長,是想打動(dòng)他的心靈!拔乙膊辉敢鈺绲,可是我……”他沒有說下去,似乎有難言之隱。我取過一條毛巾遞給他,示意他擦擦淚,并讓他坐了下來,他好象不敢坐,我就拉著他的手讓他坐在我的椅子上。奇跡就在這時(shí)出現(xiàn)了,小同啜泣著說“老師,我錯(cuò)了,我以后再也不犯錯(cuò)了!斌@愕之余,我伸出手臂,輕輕的拍拍他的肩膀,柔聲說“好孩子,老師相信你!本瓦@樣我寬容了他的錯(cuò)誤。也寬容了家長的不配合。

  一個(gè)很長時(shí)間解決不了的難題就這樣解決了,此后,小同果然改掉了一些壞毛病,并且知道關(guān)心班集體了。盡管有時(shí)還會(huì)控制不了自己,但比以前要好多了。原來寬容具有這樣的魅力。當(dāng)學(xué)生們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,讓我們細(xì)下心來吧,多一份愛心,多一份寬容,也許,奇跡就會(huì)發(fā)生在你身邊。因?yàn)閷捜菀彩且粍┝妓帲?/p>

心理的作文 篇4

  如果你的未來,是一個(gè)未知數(shù);如果你要用五十年的生命,去實(shí)現(xiàn)一樣人生目標(biāo)。那么,你會(huì)選擇什么?人生理想,對(duì)人來說總是那樣的虛無縹緲?此七b不可及,可是,它其實(shí)對(duì)我們來說,是那樣的重要。

  心理老師的一番話,令我們都陷入了深思。

  假如你們的每一年代表了100元,你們每個(gè)人都擁有五十年的壽命,那么,你會(huì)選擇什么呢?

  一樣樣人生中我們需要的東西,出現(xiàn)在大屏幕上。

  開始時(shí),出現(xiàn)了健康。或許是因?yàn)楦诖院竽敲篮玫臇|西,同學(xué)們亦都是很謹(jǐn)慎,小心翼翼地叫價(jià)。

  前幾樣?xùn)|西,賣的價(jià)格都不是很高。

  我也是順手牽羊,找了樣大家都不太喜歡的東西——誠實(shí)輕松拍下。誠然,或許大家追求的都是一些共同的。但是,競(jìng)爭(zhēng)的太過激烈,便很難得到,不如先去得到些無人競(jìng)爭(zhēng)的。

  時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝著,一樣樣人生中很重要的東西,均被大家買走。

  到了美貌這項(xiàng),我也參與了拍買。

  說實(shí)話,不是很想要。

  再說實(shí)話,其實(shí)我不過是行小人之心,妄圖抬價(jià)罷了。

  可惜同學(xué)們太聰明了,直接沒人競(jìng)拍。

  略有些無語,有種被看穿了的感覺。但是,誰又知道禍兮福兮呢?

  美貌,難道真的`就不重要么。

  再觀后來人生中的物品,盡管大家都并不是很需要,但卻異口同聲喊出了最高價(jià)格。

  畢竟,人生怎能沒有一項(xiàng)與己相伴。

  可是,只有二十樣物品,于是,大多數(shù)同學(xué)都是一無所得。

  在這種情況下,我卻占據(jù)了兩樣,看起來略有突兀。

  好吧,既然也選了誠實(shí),那便誠實(shí)地說:

  我所獲得的,都不是我最想要的?,人生道路漫長多變,你或許追求一樣?xùn)|西卻無從獲得。

  那么,便不如轉(zhuǎn)而另覓他徑,或許會(huì)有所得。

  心理課后,也略有感悟。隨手寫下此文,望莫挑揀。

心理的作文 篇5

  什么人能撫平你心靈的創(chuàng)傷?什么人能打開你的心結(jié)?又是什么人能使你走出那顆封閉已久的心?沒錯(cuò),就是心理學(xué)家。

  從小我就立志做一名心理學(xué)家,因?yàn)樵谖业难劾,心理學(xué)家是多么神圣,多么偉大!他們總能讓那些極度悲觀的人們?cè)俅纬錆M信心,坦然面對(duì)世界;總能讓那些自卑孤僻的人們?cè)俅稳谌脒@個(gè)大家庭之中。

  小時(shí)候,我就是一名留守兒童,我能體會(huì)到留守兒童所承受的壓力,因?yàn)樗麄冏杂纂x開父母,缺少親情的關(guān)愛,所以他們焦躁、悲觀。因?yàn)樗麄兛匆娏似渌改戈P(guān)愛自己的孩子的場(chǎng)景,所以他們自卑,疑惑為什么自己的父母不在身邊?為什么自己的父母拋棄自己而不管?因?yàn)榭垂苋说钠珢叟c不負(fù)責(zé),所以他們十分沒有安全感,對(duì)學(xué)習(xí)玩世不恭。從前的我,也如同其他留守兒童一般,但自從我讀了一本關(guān)于心理學(xué)的書集后,我的自卑因每天站在鏡子面前鼓勵(lì)自己的話語而消失,我的.焦躁不安因那發(fā)泄的吼聲中、優(yōu)美動(dòng)聽的音樂聲中流去;我的疑惑、對(duì)學(xué)習(xí)的玩世不恭,也在把注意力轉(zhuǎn)移到書本、玩耍中溜去。我的自信、我的笑聲,都因那心理學(xué)的書籍,而再次展現(xiàn)在大家的眼前了!

  同學(xué)們,其實(shí)心理學(xué)家并沒有你們想象中的那么可怕、令人畏懼,他只是一個(gè)能讓你走出那顆封閉已久的內(nèi)心,變會(huì)你從前的你的人而已。

  現(xiàn)在,復(fù)雜的社會(huì)中、冷漠的家庭中、壓力山大的學(xué)校中,還有那危機(jī)重重的災(zāi)難中都離不開心理學(xué)家。

  曾經(jīng)有一個(gè)人對(duì)我說過:“當(dāng)一個(gè)人有了理想之后,那個(gè)理想便會(huì)存在他的血液中、每一個(gè)血胞中。當(dāng)那個(gè)人受到挫折,困難之后,理想便會(huì)帶著他去飛翔、去沖刺!

  但我也很清楚的明白,想成為一個(gè)心理學(xué)家也不是一帆風(fēng)順的,所以在未來的日子里,我一定會(huì)多收集關(guān)于心理學(xué)的資料、多學(xué)習(xí)那些著名的心理學(xué)家的技巧與優(yōu)點(diǎn),并多做一些實(shí)驗(yàn),調(diào)整好自己的心態(tài)。

  我相信,在不久的將來,心理學(xué)的論壇上一定會(huì)出現(xiàn)“唐源”這個(gè)名字的!我更相信,經(jīng)過“唐源”治療的人,一定會(huì)再次展現(xiàn)那璀璨的笑容的!

心理的作文 篇6

  就在上一周的星期三的晚上,我們46班舉行了第一次心理班會(huì)。既然是第一次舉行這種活動(dòng),而我作為一個(gè)其中的參與者,在心理班會(huì)結(jié)束后也是有著非常多的感觸呀!

  在這一次的心里班會(huì)活動(dòng)中,我也為班級(jí)貢獻(xiàn)了自己的力量,參與班級(jí)組織的節(jié)目,所以我也是很了解這次在心理班會(huì)上出演同學(xué)們的付出。早在心理班會(huì)舉行的一段時(shí)間里,大家都多多少少的拿出自己的空余時(shí)間來排練節(jié)目,而在我記憶里印象最深刻的一次,有幾個(gè)同學(xué)才下課飯都沒有來得及吃就趕忙跑來進(jìn)行排練了,讓我甚是感動(dòng)。

  同時(shí),在這次心理班會(huì)中還有一些一直活動(dòng)在觀眾席與舞臺(tái)中間的人,他們是節(jié)目的策劃者,布置場(chǎng)景的人,為這次活動(dòng)去借場(chǎng)地的人,置辦活動(dòng)所需物品的人等等,他們都在這一次的心里班會(huì)活動(dòng)之中發(fā)揮了重要的作用,但是,當(dāng)演出開始之時(shí),也是他們退場(chǎng)之刻。所以說,在這一次的心里班會(huì)活動(dòng)之中,團(tuán)隊(duì)的巨大作用就豪無保留的體現(xiàn)了出來,而我作為當(dāng)時(shí)的一個(gè)參與者,此刻的旁觀者,已經(jīng)深深的感受到了我們4班是一個(gè)集體,是一個(gè)團(tuán)隊(duì),每一個(gè)人都是這個(gè)大家庭的一員。雖然大家平時(shí)在一起的時(shí)間很少,但等到真正需要我們的時(shí)候,大家都能積極的發(fā)揮自己的力量。團(tuán)體這兩字在此刻凸顯無疑,能夠看到這一點(diǎn),我感到十分的高興,而這也是我在心理班會(huì)舉行之后所看見的。

  其次,關(guān)于這一次心理班會(huì)的.表演與內(nèi)容,在我個(gè)人看來感覺還是很不錯(cuò)的,一開場(chǎng)就是以個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的情景劇,而劇中也我們帶來有夢(mèng)想與沒有夢(mèng)想的人,他們以后不同的未來,以此來告訴我們要做一有夢(mèng)想的人,不要浪費(fèi)自己的時(shí)間,不要虛度自己的光陰。期間我們也做了許多的小游戲,與同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng),活躍了下班會(huì)的氣氛,讓大家能夠在輕松的狀態(tài)下來參與這一次的班會(huì)活動(dòng),同時(shí)也有其他的各種表演,唱歌等等之類的。當(dāng)然,表演之中也是有著一些問題,但我認(rèn)為有問題是可以改正的,畢竟我們也是第一次舉辦這種活動(dòng),同學(xué)之間的協(xié)調(diào)性還不夠好。

  最后,我也想感謝學(xué)姐與學(xué)長抽出時(shí)間來觀看我們的演出,還有來進(jìn)行節(jié)目錄制的人員。

  我想信,以后,我們一定能夠做得更好,能夠成就一個(gè)更好的自己!

心理的作文 篇7

  整天沉浸在數(shù)理化之中,讓人覺得喘不過氣來。這些“必修課”,是“押”著人往前走的。對(duì)我來說,那神秘的心理學(xué)才是我想去真正選擇的一門必修課。

  從小我是跟著媽媽在醫(yī)院里長大的,這也讓我看到了一些一般人看不到的場(chǎng)景:急診室外嚎啕的哭聲,撕心裂肺的響著;家屬們?cè)陂T外,發(fā)了瘋似的哭喊著,而那病人躺在門內(nèi),就那么躺著,一動(dòng)也不動(dòng),已然離去,任由他們?yōu)樽约嚎拗,這場(chǎng)景著實(shí)令人揪心。我十分驚訝,或說是不敢相信,一條生命就在我的身邊飛逝了。那是一個(gè)人吶,一條鮮活的生命,就在我的身邊,離我那么近,就這樣沒了,不在了!他們把眼淚流光了,麻木的坐著。我很想去幫幫他們,可我實(shí)在不知道怎么去幫,那是一種心有余而力不足的無奈與惋惜。

  媽媽科室里曾經(jīng)有位阿姨,在看了太多的生離死別之后,對(duì)于生命的意義,對(duì)于生命的看法、心態(tài)已然扭曲。在救了那么多人后選擇了自殺。但幸好被他人發(fā)現(xiàn)及時(shí)制止了。

  這兩件事對(duì)我的`心理觸動(dòng)極大,我在思考如何去幫助他們,如何去幫助他們打開那個(gè)心結(jié),去深入他們的內(nèi)心?我找到了唯一的途徑——心理學(xué)。

  我也借到了心理學(xué)百科全書,去學(xué)習(xí)了最基礎(chǔ)的那一章:如何去調(diào)整自己。到了中學(xué)以后,我主課成績大跳水,語文成績從“九”開頭跌到“七”開頭,又住宿在學(xué)校,找不到一個(gè)能傾訴的對(duì)象。心情極壓抑時(shí),我有時(shí)看到那窗仿佛有一種想撲出去尋求解脫的可怕想法。我也嘗試著去調(diào)整自己,用書中學(xué)到的一些解壓排解方法,去分散自己的注意力,去尋找自己所在乎的,覺得充滿生活意義的事情。慢慢的,慢慢的,我也能夠去接受、接納自己,從自我的輕度“灰暗郁悶”中走出來。在學(xué)校里,我也會(huì)去尋找心理輔導(dǎo)老師的幫助,去向她咨詢一些調(diào)整自己,發(fā)現(xiàn)自己,發(fā)掘自己的問題;偶爾也隨媽媽去聽一些心理講座。

  有人也許會(huì)說:心理疏導(dǎo)會(huì)被人工智能所取代,為什么要去學(xué)?但我認(rèn)為,機(jī)器根本無法去疏導(dǎo)人類心理,他們根本不可能真正與人類相通心靈!怎么去疏導(dǎo)?若這門課真的被取代了,至少,我還能去開導(dǎo)自己,讓自己在必要時(shí)走出自己的陰影,戰(zhàn)勝生活的磨難。

  讓心理學(xué)成為我的必修課,去調(diào)節(jié)自己,去接納自己,也可以去關(guān)愛幫助身邊需要幫助的人們,給心靈松綁,提升生活質(zhì)量。

心理的作文 篇8

  飽和一詞系化學(xué)術(shù)語,將鹽不斷加入水中,當(dāng)鹽不能再溶解時(shí),叫做飽和。心理飽和則是指心理的承受力到了不能再承受的程度。卓別林在《摩登時(shí)代》中扮演一名工人,成天做著擰螺絲的活兒,干久了,他看見過路女人胸前的一對(duì)鈕扣,也用扳手去擰。這雖屬笑話,卻也是心理飽和的典型例子。

  心理飽和現(xiàn)象在生活中幾乎隨處可見。有個(gè)美國商人去印第安人居住地旅游,他見那里的編織草帽很漂亮,于是問道:買一頂多少錢?對(duì)方回答:10元。如果我買100頂同樣的.草帽呢?每頂20元。為什么我批發(fā)反而更貴?做一頂帽子,我們感到很新鮮,做10頂我們要耐著性子,而要做100頂相同的草帽,我們將要怎樣強(qiáng)忍著厭煩!心理飽和導(dǎo)致這筆生意流產(chǎn)。

  心理飽和多為負(fù)面效應(yīng)。比如,老師布置100道數(shù)學(xué)題,學(xué)生開始做作業(yè)時(shí),動(dòng)作快,做得也正確,但做到后來,速度慢了,還常出差錯(cuò)。同理,工人做同樣工作,干部伏案辦公等,都可能出現(xiàn)心理飽和的現(xiàn)象。簡而言之,他們干膩了!

  現(xiàn)在婚外戀&cols=1婚外戀的現(xiàn)象比較多,其實(shí)也是心理飽和在作怪。兩夫妻結(jié)婚幾年或十幾年,一直在一起生活,對(duì)方的一舉一動(dòng)、一言一行,自己都了如指掌,彼此之間漸漸失去了當(dāng)年的新鮮感,就連性生活也遠(yuǎn)不如新婚時(shí)那么癡迷,互相間要說的話都說過了,一種隱藏著的厭倦開始萌生。此刻,一旦碰到別的異性向他(或她)投來異樣的目光時(shí),他們便感到新奇、刺激,覺得對(duì)方比自己的配偶有趣,假如墜入情網(wǎng),便難以自拔?v觀各種婚外戀,屬于心理飽和的要占相當(dāng)?shù)谋戎亍S纱丝梢钥闯,心理飽和是一種不安定因素,對(duì)人有害無益,不過,它并非不治之癥。比如,當(dāng)每天做同一工作出現(xiàn)厭煩情緒時(shí),你不妨活動(dòng)活動(dòng)身子,極目遠(yuǎn)眺片刻,或散散步,或與別人說說話,分散一下緊張的情緒,這樣,可以減少心理飽和帶來的精神壓力。因心理飽和導(dǎo)致的婚外戀,是個(gè)比較復(fù)雜的社會(huì)課題,然而,只要預(yù)防在先,同樣可以將它消滅于萌芽之中:一是夫妻雙方都要自律,莫放縱,立場(chǎng)堅(jiān)定地拒絕外來的誘惑,對(duì)配偶負(fù)責(zé),對(duì)子女負(fù)責(zé),對(duì)家庭負(fù)責(zé);二是婚姻也要更新,夫妻都應(yīng)不斷地提高自己的品位,充實(shí)自己,使自己成為一部讓對(duì)方永遠(yuǎn)看不厭的好書,不叫配偶產(chǎn)生心理飽和。

心理的作文 篇9

  江畔的垂柳輕柔的揮著手,送別了戀戀不舍的夕陽;天空做好了夢(mèng)一樣顏色的襁褓等待著第一顆星星的誕生;最后一抹晚霞也在西方的天空悄然隱去;輕風(fēng)來回的在每個(gè)人耳畔喃喃底語,宣布著夏夜的來臨。

  時(shí)間滴滴嗒塔的過去了,街上的燈也一盞一盞的熄滅了,漸漸的街上只剩下路燈,但是我的房間的燈依然還在發(fā)光,我躺在床上怎么也睡不著,一直在想,想那天我們說的話。

  我問她“你害怕上高中嗎?”

  她的回答很堅(jiān)決說“不,那你呢?”

  “我很害怕”

  “為什么啊”

  “我有恐懼感,我懂得的太少了!

  “我到希望馬上畢業(yè)”

  “你難道真的一點(diǎn)都不擔(dān)心嗎?你為什么希望馬上畢業(yè)。俊

  “我認(rèn)為畢業(yè)了上了高中我就可以自己掙錢。我可以更進(jìn)一步了解社會(huì),我可以有更好的發(fā)展空間,對(duì)父母也可以回報(bào)了當(dāng)然,大學(xué)畢業(yè)我肯定還要學(xué)習(xí)的'社會(huì),是個(gè)挺現(xiàn)實(shí)的問題,不過我不怕什么事,我都可以撐著真不知道你都在擔(dān)心什么啊?”

  “我怕別人會(huì)討厭我真的啊”

  “你也有討厭別人的權(quán)利啊。你知道為什么我下五子棋總會(huì)癮,那是因?yàn)槲铱側(cè)グ才抛约旱穆,不管別人怎么走,讓他們?nèi)ザ钒,我只走我的路!?/p>

  “你難道就不在意同學(xué)對(duì)你的看法嗎?我怕同學(xué)會(huì)討厭我。我什么也不懂,而且我有太多的缺點(diǎn)

  “你可以改變你的缺點(diǎn)啊,世上沒有絕對(duì)的缺點(diǎn)也沒有絕對(duì)的優(yōu)點(diǎn)的”

  “但是有些缺點(diǎn)是改變不了的,我怕同學(xué)會(huì)在背后說我怎么怎么樣的”

  “我知道了你除了害怕以外還有自卑對(duì)不對(duì)?你害怕你是鄉(xiāng)下的孩子所以你害怕別人會(huì)看不起你對(duì)不對(duì)?你太傻拉,命運(yùn)掌握在你自己的手中,你可以把它改變過來啊自卑只會(huì)讓你更墮落”

  面對(duì)她的話語我沉默了我無話可說,對(duì)我還有自卑感,上帝讓我來到農(nóng)村是想讓我能更努力的去讀書改變自己的命運(yùn),而不是看我一天一天的墮落人不可能是完美的?娙(jīng)說過“不該在任何東西上尋找完美,不該向任何東西要求完美,即不向愛情,美麗和幸福要求,也不該向德性去要求,但是應(yīng)該熱愛完美,才能成為有德之人,以便達(dá)到人類所能到達(dá)的美麗和幸福的境界!蔽颐靼琢耸郎险娴臎]有絕對(duì)的缺點(diǎn),缺點(diǎn)也有好的一面,我應(yīng)該要往好的一面去想。魯迅先生曾說過“偉大的心胸應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概――用笑臉來迎接悲慘的厄運(yùn)用百被的來應(yīng)付一切的不幸。”只要我好好學(xué)習(xí)我就可以飛出這口井,去翱翔美麗的天空,我不應(yīng)該被心中的冰點(diǎn)凍死啊。

  在生命的延續(xù)里,我是黎明,是夜孕育了我,夜告訴我,要敢于暴露自我――不論是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn);人,要有勇氣敲打自己,激勵(lì)自己,拋開所有骯臟的東西,去孕育一個(gè)清純新鮮的晨……

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