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感謝對手作文

時間:2023-05-27 12:48:35 作文網(wǎng) 我要投稿

【推薦】感謝對手作文錦集七篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的感謝對手作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】感謝對手作文錦集七篇

感謝對手作文 篇1

  人的一生中有許多需要感謝的人,父母,他們養(yǎng)育了我;老師,他們教育了我;朋友,他們幫助了我。但還有一些人應(yīng)該感謝那就是我們的對手。

  沒有競爭的對手,就沒有前進(jìn)的動力。我記得在書上看到過這樣一則故事:在一個小島上有群馴鹿,有些人非常喜歡它們,就安排獵人將小島上馴鹿的天敵——狼趕盡殺絕,結(jié)果卻出現(xiàn)了一幕他們極其不愿看到的現(xiàn)象:馴鹿整天處于沒有對手的舒坦環(huán)境中,不怕吃不飽,也不怕被狼吃掉,原先善跑的它們不愿再奔跑,因而整個馴鹿群的體質(zhì)越來越差,繁衍能力也明顯下降。那些人不明白其中的`道理,就去請教動物專家,動物專家告訴他對手對于馴鹿的重要性后,那些人又專門從其它地方引進(jìn)了些狼,在狼的“威逼”下,馴鹿不得不天天練習(xí)奔跑的本領(lǐng),其體質(zhì)自然得到增強(qiáng)。

  可見,許多時候有了對手就會進(jìn)步,就會有收獲,沒有了對手就會退步,就會有消亡的一面。

  當(dāng)然,對手對人的有益影響也是不容置疑的,雅典奧運(yùn)會男子三米跳水冠軍彭勃在賽后接受記者采訪時說:“我特別感謝兩個人,一個是對友王克楠,一個就是對手薩烏丁。如果今天沒有王克楠到場給我的鼓舞,我的金牌就不會拿得這么順利。我之所以要感謝薩烏丁,是因?yàn)樗l(fā)揮得太出色,刺激了我更加努力地比賽。”這就足勉勵證明了對手對人的發(fā)展的重要性了。

  所以說,我們要感謝對手,感謝他們帶給我們的壓力,讓我們努力奮斗,前進(jìn)。

感謝對手作文 篇2

  我感謝對手,因?yàn)樗?jīng)在我失敗時,嘲笑過我。我感恩對手,因?yàn)樗?jīng)打敗過我,我感恩對手,應(yīng)為他曾經(jīng)傷害過我。

  你們也許會感到疑惑,對手這么壞,我為什么還要感謝他。其實(shí)原因很簡單:他讓我拾起了自尊心,以前的我,很容易得到滿足?荚嚊]考好,自己總認(rèn)為已經(jīng)考好了或者是考成這樣已經(jīng)不容易了。而他總是遙遙的領(lǐng)先于我。他說我笨,他還說他從來沒有見過我這樣的'人。要強(qiáng)的我不服氣,問他為什么這樣說我,他說我是笨蛋,是白癡,成績這么差,還想但班干部,肯定直接就被淘汰了。

  那夜,我哭了很久。我把他作為自己的對手。我打敗了他,同時,我也感謝他,感謝他讓我重新拾起自尊心!

感謝對手作文 篇3

  每一個人從生下來時就有一顆感謝他人的心,今天我就要感謝我的對手,因?yàn)樗屛翌I(lǐng)略到很多的知識與道理。

  記得有一次,我和我的競爭對手來了一次比賽,他說要比成績,三局兩勝,我爽快的答應(yīng)了。面對這次挑戰(zhàn),我努力的學(xué)習(xí)起來,爭取贏得最后的勝利,站在高高的"領(lǐng)獎臺'上,第一次比賽就是6年級中的第一次單元考,我奮力的拼博著。我的對手也不甘試落。因?yàn)槲覀兌贾雷约阂欢ㄒA。第一次比賽開始了,我們各自埋著頭,寫著自己的卷子,一題,兩題,三題……我們連頭也不敢抬生怕出了啥差錯,時間一分一秒的過去了,考試結(jié)束了,第一次比賽結(jié)束了,最終還是我的對手贏得了勝利。但沒關(guān)系,三局兩勝嘛,還有兩局,俗話說的好;失敗乃成功之母,我相信我一定會贏得最后的勝利,加油,我暗自鼓勵自己。第二次比賽是第二次單元測試,我下定決心,如果這次不贏,我就改姓,從此不在姓田了,想到這我便拿起書和作業(yè)本準(zhǔn)備采用題海戰(zhàn)術(shù),我天天寫呀寫,上課認(rèn)真聽講,不說一句小話,生怕有一點(diǎn)沒有聽清楚,讓對手站了上風(fēng)。最終第二次單元考我贏得了勝利,現(xiàn)在為一比一平,心中的緊張神經(jīng)再一次提到了嗓子眼,俗話說的好有壓力才會有動力,我們更加刻苦努力的學(xué)著,下了課,別人都出去玩了,而我和我的對手卻埋頭苦學(xué)著,誰也不亞于誰,第三次單元測評考即將來臨,我可算的上是從天亮開始學(xué)習(xí),學(xué)到深夜,真是起早貪黑呀,第三次考來臨了,我忘忘他,他忘忘我,表示加油!表面上是表示加油,但心中卻想著讓對手漏油。第三次考結(jié)束了,我們都覺的感覺不錯,我覺得勝利的彼岸在向我招手。

  最后當(dāng)老師念我成績時,我心中不由緊張起來,只聽田佳鑫95分,XX94分。我以差一分的.微弱優(yōu)勢贏得了勝利,最終,我站在了"領(lǐng)獎臺"上,我高興極了,但我最想感謝的是我的對手,是他讓我贏得了勝利,沒有了這次比賽也就沒有了我這一次成功,也就沒有了這幾天的刻苦學(xué)習(xí)的盡頭,對手,我要感謝你!是你讓我學(xué)到了更多的知識與道理。

感謝對手作文 篇4

  “對手”就是和你一起競爭的人,只有有了競爭對手你才會努力奮斗,超越對手。

  有了那對手,才能激發(fā)自己的潛能。有這樣一個故事,在一個港口漁夫撈出了許多味道奇特的鰻魚,很多人聞迅來捕捉。這種魚的.生命很脆弱,上岸不久就死了。但是有個人卻可以把活鰻魚賣到集市上去,因?yàn)榛铞狋~要比死鰻魚賣的價高上幾倍,所以不久后,他變成了遠(yuǎn)近聞名的富翁,但別人家只能維持溫飽。這位富翁臨死前告訴他的兒子,只要在放滿鰻魚的倉庫里,放幾條叫“狗魚”的雜魚,滿倉的鰻魚就會被激活,因?yàn)楣肤~和這種鰻魚是對手,所以有了競爭,才不會無聊的等死,人生也死這樣,有了那對手,就有了競爭。

  我的競爭對手就是我自己,我的目標(biāo)就是一次比一次高。

感謝對手作文 篇5

  對手,那個總是阻擋你前進(jìn)的人。他們每次都可以在某個地方超越你,從而使你困擾,就像在人生道路上的絆腳石。而和我競爭的那個對手,我不但沒有討厭他在某個方面超越我,我還要感謝他讓我提升。

  我從四年級以來就有一個競爭對手——我的同桌。他不但在語文閱讀上扣分比我要少,而且數(shù)學(xué)也比我好很多。一開始,我對這件事很困擾,在每次考試中我都會想起他比我高幾分這件事,導(dǎo)致我在開考前幾分鐘在發(fā)呆,從而跟不上時間進(jìn)度。“既然他可以在每次考試中超越我,那我也可以超過他!”在考試中,我一邊寫一邊小聲說著,在心底里發(fā)誓要超過同桌。

  想要超越我的對手,首先是要解決閱讀的問題,每次閱讀扣分多就是因?yàn)槲以诮忸}時沒有思考得更深一層。我了解了自己的原因,就拿出家里媽媽幫我買的.一大堆閱讀習(xí)題,當(dāng)讀到第一題時,我就懵了,因?yàn)槭俏也辉趺瓷瞄L的“賞析句子”類的題,我盯著題目看了半天,腦袋里一片空白。我趴在桌子上,用手抓了抓頭發(fā),再咬了咬筆桿,煩躁地跺著腳,抖著腿,在草稿本上畫了好幾個圈?戳丝创巴,我突然想到了藍(lán)天白云的美麗場景,在心里暗想:世界多么美好,我又何必在房間里做不會的習(xí)題呢?還不如出去痛快地玩一把,超越對手什么的,還是玩完再說吧!

  我正要起身出去的時候,突然想到了同桌每次都比我高分時來挑釁我的眼神,每次看到他的這個眼神,我都會有一股想馬上考一個比他高很多的分?jǐn)?shù)在他面前反擊回去的沖勁。想到這里,我又坐回座位去,再審一遍題,忽然想起老師跟我們講過的做這類賞析句子類型題目的方法,按照老師說的方法一一把字給套下。果然,這一題就被解出了,我也很驚喜,自己竟然可以把這一題寫出……接下來的幾個題我都用老師的方法來寫,竟神奇地都做對了。經(jīng)過不斷的練習(xí),我的閱讀能力提高了,便一直在盼望著下次的語文考試。

  終于,我盼來了語文考試,我用比之前還好的態(tài)度去考。在考卷發(fā)下后,我的分?jǐn)?shù)竟比同桌的高,我成功地超越了他,心里美滋滋的。

  我要感謝對手,因?yàn)樗刮覈?yán)格地對待自己的缺點(diǎn),讓我知道自己的不足在哪,從而不斷努力,讓自己有所提升。

感謝對手作文 篇6

  任何人都有遭逢對手的時候,榮譽(yù)也不例外,雖然他的成績好的讓人乍舌。那個叫蘇蘇的小丫頭竟輕而易舉的多了我的第一名,我不能“放過”她!榮譽(yù)在家里一邊做著奧賽題,一邊恨恨地想。

  蘇蘇軾這學(xué)期剛轉(zhuǎn)來的學(xué)生,一副土里土氣的樣子,還長著一副酷似土豆的臉,因此當(dāng)她做自我介紹時,榮譽(yù)沒把她放在眼里,還挑釁地喊了聲:“蘇蘇?是蘇三的`蘇嗎?”下面立刻傳來一陣哄笑,年輕的老師一看是“品學(xué)兼優(yōu)”的“好生”榮譽(yù),也就沒有過多地責(zé)備。是的,老師總是有那么一點(diǎn)偏愛成績好的學(xué)生。

  但緊接而來的期中考試蘇蘇就讓老師、同學(xué)刮目相看。“蘇蘇:296;榮譽(yù):293……第三名是285分,榮譽(yù)的第一名,以及榮譽(yù)在同學(xué)中的威信都被蘇蘇“搶走”了。榮譽(yù)從來沒有這么用功過,他不上網(wǎng)了,不打球了,買來了一大堆的補(bǔ)習(xí)材料,在家里用功的有些咬牙切齒:“努力!把那”土豆”打!”

  很快,又要期末考了,榮譽(yù)瞄了一眼和自己隔兩排的蘇蘇,發(fā)現(xiàn)她還在看語文書,榮譽(yù)也掏出語文書來看,詞語、成語、課文,榮譽(yù)把它們牢牢記在腦子里。

  “開考!”監(jiān)考老師一喊完,榮譽(yù)的筆頭就剎不住地往紙上沖,轉(zhuǎn)眼第一大題就消滅了。哈!下面這題要用的成語剛剛才背過!真是謝了那“蘇三”!題目越來越難,榮譽(yù)頭上滲出一層汗珠,但那邊蘇蘇卻一點(diǎn)不著急,細(xì)細(xì)地讀題。榮譽(yù)也學(xué)著她的樣,一字一句琢磨意思,一會兒答案便水落石出了。

  試卷終于做完了!榮譽(yù)一看表,呵!還有10分鐘才收卷!榮譽(yù)打開文具盒,悄悄撿出一支最漂亮的筆,在草稿紙上畫起了“忍者像”。才畫了個臉,榮譽(yù)抬起頭,不由自主向蘇蘇那邊看去:她在細(xì)心地檢查!榮譽(yù)想了想,放下鉛筆進(jìn)行檢查,他竟發(fā)現(xiàn)有一題空著忘了做!榮譽(yù)手忙腳亂填上答案,“掙”回了3分……

  下課了,卷子收了上去。榮譽(yù)走到正在看《冰心散文》的蘇蘇面前,扔下一張紙條就走,那上面寫著五個大字:謝謝你,蘇蘇!

感謝對手作文 篇7

  在我的人生中遇到過很多比賽,不管是輸還是贏我都是微笑的看著他們,對他們說聲:“謝謝!”

  也許我的舉動會讓很多人不得其解,那么我告訴你:“你的對手是你的一位‘老師’,在爭奪中我們得到的不僅僅是勝利后的獎勵,還有一些我們在挫折中鍛煉出的道理與精神!庇涀∧鞘潜泉剟罡匾臇|西。

  記得那是一個冬季,我的伙伴王雨欣想來一場友誼跑,我不假思索的答應(yīng)了!

  我們站在跑道上聽著裁判的槍聲。開跑,因?yàn)槭嵌,漫天大雪將跑到覆蓋上,在北風(fēng)的撫摸下變成了堅(jiān)硬的冰,路地有些滑。我跑了一半,腳下一滑飛了出去,我的腳被扭傷了。一直在我前面跑得王雨欣,聞聲跑了過來。可是也一不小心的`滑了一跤,腳被冰劃傷了。我們望著彼此不約而同的笑了。我們互扶著,跌跌撞撞的跑到了終點(diǎn)。

  從這場小小的比賽中,我們共同獲得了勝利,可是我知道在這次比賽中我得到的不僅僅是勝利后的喜悅,而是勝利之后我們共同創(chuàng)建的友誼還有堅(jiān)持不勝的精神。

  在比賽中對手不僅是敵人,也是朋友,那么我們的對手是值得我們感謝與敬佩的,不是嗎?人生對手無數(shù),珍惜每一次的交手,那么你學(xué)到的會更多,因?yàn)閷κ志褪俏覀兊摹袄蠋煛?

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