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【精選】音樂(lè)世界作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的音樂(lè)世界作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
音樂(lè)世界作文 篇1
我喜歡音樂(lè)。因?yàn)橐魳?lè)給我的感覺(jué)很美妙。在聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)候,閉上眼睛,你會(huì)覺(jué)得音符像一個(gè)個(gè)歡快的小精靈,跳躍著,帶給我們快樂(lè)。
寫作業(yè)的'時(shí)候,你盡可試著聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),這樣,你會(huì)覺(jué)得心情愉快了許多,寫作業(yè)也不再煩了。
心情煩躁的時(shí)候,聽(tīng)一些活潑,搞笑的音樂(lè),會(huì)馬上變得很開(kāi)心。
我在書上看到科學(xué)家在果樹(shù)園給果樹(shù)播放音樂(lè),結(jié)果,聽(tīng)音樂(lè)的果樹(shù)比沒(méi)聽(tīng)的長(zhǎng)得好,果實(shí)累累。還有,如果播放音樂(lè)給奶牛聽(tīng),奶牛會(huì)比平時(shí)多產(chǎn)一些。這讓我覺(jué)得音樂(lè)真是神奇!
如果沒(méi)有音樂(lè),對(duì)我來(lái)說(shuō),生活似乎少了好多的樂(lè)趣。
在我的音樂(lè)設(shè)計(jì)里,我要給門鈴裝一些美妙的音樂(lè),如:《天路》《隱形的翅膀》……睡覺(jué)時(shí),枕頭會(huì)唱催眠曲,吃飯,桌子會(huì)奏優(yōu)美的曲子陪伴你與家人進(jìn)餐。誰(shuí)來(lái)到我家,都會(huì)說(shuō):你家真好玩!
走進(jìn)音樂(lè),會(huì)發(fā)現(xiàn)它給我們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)!
音樂(lè)世界作文 篇2
“音樂(lè)”是人們生活中不可缺少的一部分。音樂(lè)不僅可以豐富生活,陶冶情操;還可以凈化心靈。每天放學(xué),我總會(huì)聽(tīng)上一段音樂(lè),那些煩惱就一掃而光。總之,音樂(lè)在我們生活中很重要,但是你想過(guò)沒(méi)有,要是世界上沒(méi)有了音樂(lè),世界會(huì)是什么樣子的?
假如世界上沒(méi)有了音樂(lè),那些鋼琴、笛子、二胡……這些樂(lè)器就沒(méi)了用武之地,成了一堆廢物。那些歌唱家也不能放開(kāi)喉嚨高歌,來(lái)表達(dá)自己的感情。舞蹈家也不能跳出優(yōu)美的舞姿來(lái)了。沒(méi)了音樂(lè),人的'生活就成了一潭死水。因?yàn)樗麄儫釔?ài)音樂(lè),音樂(lè)是他們的靈魂,音樂(lè)是他們生活的一部分。
假如世界上沒(méi)有音樂(lè),學(xué)校也沒(méi)了音樂(lè)課,只有書聲朗朗;幼兒園也沒(méi)了孩子們的歡笑聲,只有“我要聽(tīng)音樂(lè)”的聲音;在家里,沒(méi)有了往日的歡聲笑語(yǔ),只有爸爸的責(zé)備聲和催促聲。
沒(méi)有了音樂(lè),就沒(méi)有快樂(lè)。我們要擁有音樂(lè),熱愛(ài)音樂(lè)。
音樂(lè)世界作文 篇3
音樂(lè)將我們帶人天國(guó),給我們帶來(lái)幽靜和快樂(lè),剩下的只是一片干凈的天空。
小時(shí)候,姐姐帶我去看一些著名音樂(lè)人的音樂(lè)會(huì),那時(shí)候只顧著自己玩,沒(méi)有領(lǐng)會(huì)到音樂(lè)家演奏是的`悲傷和歡樂(lè)。還嘲笑指揮家手舞足蹈地像一個(gè)小丑,卻不知道指揮家背負(fù)著甚大的責(zé)任,音樂(lè)有了指揮家還會(huì)栩栩如生,有了指揮家才能瀟灑自如。
音樂(lè)在指揮家的引導(dǎo)下,表演的精彩絕倫。鋼琴,小提琴,大提琴,薩克斯等音樂(lè)聲在大廳里翻轉(zhuǎn),忽快忽慢,忽高忽低。一會(huì)兒歡快,一會(huì)兒低沉,一會(huì)兒悲傷。讓觀眾隨著音樂(lè)身臨其境。這樣的音樂(lè)會(huì),這樣的指揮家,這樣的音樂(lè)聲,怎能讓人們不喜歡上音樂(lè)呢?
架子鼓學(xué)了快兩年了,讓我對(duì)音樂(lè)有了一些新的認(rèn)識(shí)和了解,未來(lái),在學(xué)音樂(lè)的這一條路上,一定會(huì)給我?guī)?lái)許多快樂(lè)。架子鼓陪我成長(zhǎng),它是我最最放心的“垃圾桶”,什么心事都向它傾訴。心情好時(shí),打打鼓,告訴它我發(fā)生了什么事,和我一起分享歡樂(lè);心情壞時(shí),也打打鼓,發(fā)泄我的倒霉事,讓它幫我分擔(dān)一些;心情平淡時(shí),依舊打打鼓,讓它讓我的生活增添更多的顏色,“咚次打次,嚓嚓咚”在我的生活中添加音樂(lè)的色彩。
音樂(lè)在我快樂(lè)時(shí),讓我更快樂(lè);在我憤怒時(shí),讓我冷靜下來(lái);在我悲傷時(shí),讓我從低落的情緒中振奮精神。
音樂(lè)世界作文 篇4
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事, 故事發(fā)生在古老的音樂(lè)王國(guó), 那里的人們很熱愛(ài)音樂(lè),過(guò)著幸福的生活。 有一天,國(guó)王舉行了一個(gè)音樂(lè)會(huì),人們紛紛趕去參加音樂(lè)會(huì),只有王子沒(méi)去參加,因?yàn)樗幌矚g熱鬧的場(chǎng)面,自己獨(dú)自在房間里彈鋼琴。 音樂(lè)會(huì)結(jié)束了,國(guó)王沒(méi)看到王子來(lái)參加,就派人到王子那里說(shuō):“剛才你為什么沒(méi)去參加?”王子回了一句話:“我不喜歡熱鬧的場(chǎng)面,只喜歡一個(gè)人! 過(guò)了幾天,音樂(lè)王國(guó)里來(lái)了一個(gè)漂亮的姑娘,她是歡樂(lè)王國(guó)里的公主,王子這天剛好到街上去逛逛,看見(jiàn)公主,呵呵, 當(dāng)然是一見(jiàn)鐘情。 國(guó)王第二次舉行音樂(lè)會(huì),王子又沒(méi)去參加,而是躲在房間給公主彈琴。就好象原來(lái)梧桐和鳳凰的故事,梧桐彈琴給鳳凰聽(tīng)... 國(guó)王這次憤怒了,叫人把王子房間所有的`樂(lè)器和鋼琴全都燒了,大火無(wú)情,吞噬了音樂(lè),也吞噬了歡樂(lè)公主。王子失去了公主,沒(méi)有了樂(lè)器,落落寡歡, 終日里把自己關(guān)在房間里, 抑郁而終。 國(guó)王發(fā)瘋了,變成了一個(gè)魔鬼, 他痛恨音樂(lè),還把所有的樂(lè)器和鋼琴全都燒光。 失去了樂(lè)器的人們,好象也失去了希望,生活中只留下黑暗,從此音樂(lè)王國(guó)也消失了。
音樂(lè)世界作文 篇5
音樂(lè)可以陶冶情操,音樂(lè)可以讓這個(gè)世界更加和諧更美好,音樂(lè)還可以讓疲勞的士兵士氣大漲。
假如世界上沒(méi)有了音樂(lè),人們就再也不能聽(tīng)見(jiàn)泉水散步時(shí)發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音了,也不能聽(tīng)見(jiàn)小溪沖撞那堅(jiān)硬的巖石上發(fā)出的“砰砰”聲,更不能聽(tīng)見(jiàn)一望無(wú)際的大海沖上金燦燦的沙灘上時(shí)發(fā)出的“沙沙”聲。所有的聲音都將會(huì)被吞噬掉。
假如世界上沒(méi)有了音樂(lè)。我們?cè)僖猜?tīng)不到風(fēng)姑娘唱的柔美的歌謠,也聽(tīng)不到風(fēng)雷那驚心動(dòng)魄、震撼人心的“轟隆”聲,也聽(tīng)不到大自然那么多美妙的聲音組合起來(lái)的交響曲。
假如世界上沒(méi)有了音樂(lè)。大家就再也聽(tīng)不見(jiàn)黃鶯甜美的歌聲,也聽(tīng)不見(jiàn)百靈鳥(niǎo)那動(dòng)聽(tīng)的鳴叫了,小鳥(niǎo)原本婉轉(zhuǎn)的歌聲將會(huì)變成嘰嘰喳喳的吵鬧聲。
假如世界上沒(méi)有了音樂(lè)。人們就聽(tīng)不見(jiàn)蟋蟀這個(gè)小提琴家不停地拉小提琴發(fā)出的美妙的琴聲了,還聽(tīng)不到鼓手青蛙在池塘的荷葉上發(fā)出“咚咚咚”的打鼓聲。
假如世界上沒(méi)有了音樂(lè)。就不會(huì)再有音樂(lè)會(huì),電影也只有人嘰嘰喳喳的對(duì)話聲,咖啡廳也再?zèng)]有了靈動(dòng)的音樂(lè),一切都將變得死氣沉沉。
假如世界上沒(méi)有了音樂(lè)。人們也許會(huì)忘記聶耳和貝多芬這些著名的音樂(lè)家,單簧管再也發(fā)不出“嘟嘟嘟”的.聲音,取而代之的將會(huì)是“嘶嘶”聲,也許,多年以后樂(lè)器將會(huì)被人們忘記,不復(fù)存在。
其實(shí)世界上隨處都有音樂(lè),只要用心去傾聽(tīng)就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)別人聽(tīng)不見(jiàn)的聲音。比如在你耳朵里一片片枯黃的樹(shù)葉掉落的聲音,都能夠組成一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
世界上并不缺少音樂(lè),只是缺少一個(gè)個(gè)傾聽(tīng)音樂(lè)的人,和一雙雙傾聽(tīng)音樂(lè)的耳朵。
音樂(lè)世界作文 篇6
你愛(ài)音樂(lè)嗎?請(qǐng)你讀讀這篇文章。你不愛(ài)音樂(lè)嗎?也請(qǐng)你讀讀這篇文章。你愛(ài)音樂(lè),一定會(huì)和作者產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴。你不愛(ài)音樂(lè),有可能從此走入音樂(lè)的天空。音樂(lè)到底能把人的身心陶冶洗滌到何種程度,個(gè)中滋味不是親身感受,他人之言恐怕很難道盡精神。如果你能象作者這樣投入的來(lái)一次,沒(méi)準(zhǔn)你就會(huì)有一次生命輪回的感覺(jué),真的`。音樂(lè)這種高雅的藝術(shù)會(huì)把你也變成一個(gè)高雅的人。
讀一讀吧,感受一下作者在音樂(lè)的天空里“意念四面奔流”的情景,看一看“淚落時(shí)空”是什么樣子,那“比湖水還深”的眼睛是什么眼睛?“陽(yáng)光”和“青春”怎么“傾聽(tīng)”?美麗的情感,涌動(dòng)的思緒,要用情到深處的語(yǔ)言才能傳達(dá)出來(lái)。
音樂(lè)世界作文 篇7
假如世界上沒(méi)有音樂(lè),那么人們會(huì)怎樣在這個(gè)世界上生存?這個(gè)世界又會(huì)變成什么樣子呢?
假如世界上沒(méi)有音樂(lè),就沒(méi)有哆唻咪發(fā)搔啦西,也就沒(méi)有樂(lè)器鋼琴、吉他、黑管、小提琴……也就沒(méi)有了貝多芬、莫扎特、肖邦,更沒(méi)有了聶耳……當(dāng)然也就沒(méi)有了MP3、隨身聽(tīng)等等還有很多我說(shuō)不出名字的音樂(lè)機(jī)器。
音樂(lè)能夠給人們帶來(lái)美好的享受。假如世界上沒(méi)有了音樂(lè),那么人們就缺少了一份來(lái)自音樂(lè)的.樂(lè)趣,人們就不能有好的心情來(lái)工作和學(xué)習(xí)?茖W(xué)家曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)試驗(yàn),把兩個(gè)人分別放在有音樂(lè)和沒(méi)有音樂(lè)的兩個(gè)房子里。結(jié)果沒(méi)有音樂(lè)房間里的人在枯燥的環(huán)境下急切的盼望試驗(yàn)盡快結(jié)束;而另一個(gè)房間,聽(tīng)著舒緩而美妙的音樂(lè)竟跟著跳起舞來(lái)。同樣是普通人關(guān)在房子里,為什么會(huì)有兩種截然不同的結(jié)果?這就是音樂(lè)的魅力!
我喜歡音樂(lè)!請(qǐng)打開(kāi)音樂(lè),讓我們來(lái)共同欣賞吧!
音樂(lè)世界作文 篇8
大自然是世界上最棒的音樂(lè)演奏廳,只要你認(rèn)真的去傾聽(tīng),你就可以聽(tīng)到世界里最美妙、動(dòng)聽(tīng)的天籟之音。
聽(tīng)——
“沙沙——沙沙——”這是微風(fēng)吹拂著樹(shù)枝上嫩綠枝葉的聲音。“嘩啦——嘩啦——”這是溪水輕快流過(guò)山中小澗時(shí)的聲音。跟著一陣陣濕潤(rùn)的山風(fēng)迎面吹來(lái),下雨了,“啪啦啦——啪啦啦——”雨點(diǎn)像是連成一串串的珍珠撒落在一塊塊堅(jiān)硬光滑的巖石上,綻放出一朵朵美麗的小水花;迎風(fēng)而飄舞的雨絲打在嫩綠的枝葉上,輕盈的雨絲與翠嫩的綠葉完全融為一體,美麗極了!
飄飄灑灑的雨絲好像變成了無(wú)數(shù)靈活纖細(xì)的手指,綠葉,嫩草……此刻化成了天然無(wú)形的鋼琴鍵,河流、高山,有節(jié)奏的彈奏著一首又一首優(yōu)雅動(dòng)情的.小樂(lè)章。
雨,悄悄的停了。鳥(niǎo)兒出來(lái)了,“唧唧唧,喳喳喳!焙孟裨趦A吐著浴后的歡悅!岸《《边@是雨珠從樹(shù)葉上滴落在小水洼的聲音。“咚!边@是哪兒傳來(lái)的聲音?哦,原來(lái)是一只可愛(ài)的小松鼠吧手里的松果掉到了小溪里。
大自然的一切繼續(xù)演奏著美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
瞧,我說(shuō)的對(duì)吧!大自然的聲音就是世界上最美妙、動(dòng)聽(tīng)的天籟之音。
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