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精選考試之后的作文匯編7篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的考試之后的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
考試之后的作文 篇1
考試了,實在無聊。考試能印證什么呢?學沒學習嗎?其實,學習的人不用考試,一切了然于心;不會的人就是考試也不會呀!
考試真是最悲慘的事情!一臺臺打撈的機器在知識的海洋里巡邏、撒網(wǎng),捕撈自己需要的`東西。教室依稀傳出筆點脆紙的聲音,我相信這會是組成我記憶最深刻的部分,因為它填補了我的少年時代。
考試之后,心情很平和,或許是因為考得不錯吧?墒,那篇沉淀在哀傷里的作文,老媽居然讀出了蓬勃向上!天哪!還有,《石榴》的作者居然忘了是誰,估計我腦子當時可能被驢踢了,進了不少H2O,哎!
馬虎仍扣了不少分,這是我一貫的毛病,到底什么時候才能改掉!我對著天空祈禱。如果把該得的分加上,我能得到340分呢!喏,今天家長會,我堅信回家之后,媽媽會一點點跟我分析,并鼓勵我下次努力。
考試雖然苦了一點,但為了美好的明天,我們一起加油吧!
這就是我在考試之后的感想,如此而已。
收拾好書包,家長們都在外面,家長會就要開始了。
考試之后的作文 篇2
“叮鈴鈴……叮鈴鈴”上課鈴聲響起,老師一臉嚴肅的表情,邁著大步子走進教室,提高了嗓子對大家說:“同學們,這次考試十分不理想,我來發(fā)一下試卷,大家自己拿到試卷好好反省反省吧!”
同學們的心情十分緊張,大家都屏息凝神,有的還在默默祈禱著:
“蒼天吶,大地呀!求求你們讓我考個好成績吧!”
“玉皇大帝、太上老君、觀音菩薩、如來佛祖……讓我考上九十分吧!”
“阿彌陀佛,善哉善哉,我一定要考出好成績。
……
老師走下講臺,開始發(fā)試卷了,“喔喔頭,八十五分,下次努力!美丫,九十八分,不錯!劉禪,九十二分,進步很大!鄭博文,六十六分,怎么考的?”老師瞪著我,眼里幾乎冒出了一股怒火,嚴厲地強調(diào)道:“明天給我請家長!”
我一下子驚呆了——我可從沒下過九十分呀!老師的嘴里還在嘮叨,繼續(xù)念著同學們的試卷分數(shù)。老師如往常一樣,是那么的悅耳動聽,可是此時,這聲音在我聽來就像死神的召喚一樣讓人難受。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴”放學鈴聲終于響起了,但我還是木然地坐在位置上,心想:以前我總是班級第一,現(xiàn)在我卻在及格線上徘徊,回家后媽媽會不會打我呢?以后我一定要考出好成績。
帶著煩躁的.心情,邁進家門,我的心像是十五個水桶——七上八下,媽媽突然來到我的身邊,仿佛也看出了我的心思。
媽媽彎下腰,輕輕地問道:“是不是沒考好呀?沒關(guān)系,下次努力就好,媽媽不怪你。”媽媽雖然平時對我很嚴厲,很嘮叨,聲音也不那么優(yōu)美,但在此時的我聽來,那聲音就像天使的呼喚,又像樹枝上百靈鳥在婉轉(zhuǎn)的唱歌聲。
不過,聽到媽媽這樣說,我的心情更加沉重了。我下次一定要考好,才不辜負媽媽對我的期望。
考試之后的作文 篇3
老師拿著一沓試卷走了進來,喊道:“語文組長,來把試卷發(fā)下去!
八個語文小組長,立馬沖上講臺,一個個臉通紅通紅,從老師手里接過試卷,開始在同學們膽戰(zhàn)心驚的注視下發(fā)卷了。當我看到眼前遞過來的試卷后,立馬捂著試卷,內(nèi)心的小人說道:“相信自己,你一定會考好的”。另一個小人反駁說:“你平時考試不認真,緊張了吧。”兩個小人喋喋不休地爭吵著,說得我心煩意亂。
我咬住嘴唇,手挪開一點,一個“9”字露了出來,不會是90分吧,我心中的目標可是95以上,不要呀,我心里嘀咕著,心一跳一跳的,可手控制不住挪開了剩下的部分!鞍。98分?這可不是一個小分數(shù)”。我看了看厲害的同桌,她的還沒我高,難道我是全班第一?再看看其他人的',依然還是我最高。我內(nèi)心像吃了蜜糖一般調(diào)。老師宣布了進步獎,竟然有我的名字,還把我進步的喜訊發(fā)進了家長群。這下,終于揚眉吐氣了,回家討賞去。
考試之后的作文 篇4
在人的一生中,后悔是常有的事。雖然后悔常有,但每到這個時候,我們還是會很生氣。
我曾經(jīng)看到過一篇文章,內(nèi)容大概是一個高中生高考差一點就考上了清華,他好像是錯了一道選擇題。得知消息后精神崩潰,想要自殺,經(jīng)家人和朋反復勸導才放棄此念頭,我當時覺得沒必要,雖然沒考上清華,那也是很高的分了。但我現(xiàn)在很理解他,因為我經(jīng)歷過類似的事:
這次期末考完試后,我對別的科還不太有把握,對數(shù)學最有把握。這次數(shù)學考題比較簡單,不管是填空,選擇,判斷,所有題型都做過,所有題我都覺得做對了。不出意外的話,我應該是A+吧。
兩天后返校,我問班上幾個到校幫忙謄抄成績的.同學,這次數(shù)學考試有沒有A+,他們說沒有。沒有?不可能啊!我懷疑他們是在騙我,或者是他們看錯了。接著我努力想了想那些題,簡單的應該都做對了,那些稍有難度的題我也都做對了啊,而且考試時我還檢查了好幾遍,應該是他們看錯了吧?
終于要發(fā)卷了,數(shù)學卷偏偏最后一個發(fā)。發(fā)下數(shù)學卷的時候,我看了一眼成績,果然是A。我粗略看了一下試卷,沒看出錯來啊,難道是閱卷老師寫錯了?當我再一次仔細地看試卷時,我驚訝地發(fā)現(xiàn),我竟然錯了計算題!而且還是口算!口算,應該是所有的大題里最簡單的了吧!我千錯萬錯,也不能錯口算啊!我把這題再算了一遍,發(fā)現(xiàn)我竟然把八九七十二算成了九九八十一!我就因為最簡單的一道題,導致考不了100。在期末考試時考個100,該有多好!可偏偏就差這一分!我萬分后悔,也很煩躁,恨當時的我怎么這么粗心。要是在小考上考99分也不會這么后悔。我覺得考99分還不如考95分呢,至少,不會這么后悔!
難的題都做對了,自己偏偏在最容易的題上丟分。唉,懊惱!多么希望時光能倒流,我能再考一次試該多好!
考試之后的作文 篇5
“嗖”,我像兔子般蹦出了教室,沖向校門。直到跑出了教學樓,聽不到教室里嘈雜的議論聲才放慢了腳步。長吁了一口氣,心情輕松多了。讓他們對答案去吧,我可不想?yún)⒓樱幌脒^個期中考試后無憂無慮的周末!
校園真美,使人感到一種清新,一棵棵樹在秋風中在夕陽下更增添了一份閑逸、清秀!皹錁浣郧锷,山山唯落暉”,用在此處恰如其分。“對了,這首詩是王維寫的嗎?是,不是?究竟答對了沒有?唉,不要想這些了,忘了它!”我使勁擺了擺頭,抬頭仰望天空:那一朵朵云正悠閑。∫还灿小1、2、3、……咦,答案怎么跟那道計算題相同?那道題錯了可要扣10分。∵有地理考試,海拔最好的'盆地是哪個?”,一連串的問題從我腦海里冒出來,“真討厭,別來糾纏我!”……
“人運動時要與哪些身體結(jié)構(gòu)有關(guān)?那個單詞,單詞……”我竭力想擺脫它們,可它們偏偏接踵而至,像故意和我過不去。我跺跺腳,不停的詛咒著:“唉,這個周末是過不好了!”
終于來到校門口了,可我的腳步這時又邁不動了。一想到回家要面對爸媽喋喋不休的追問便頭皮發(fā)麻。唉!還是面對現(xiàn)實吧,弄明白自己究竟考得如何,不僅可以向爸媽交代清楚,而且自己的心才可得到踏實,周末也才可過得太平!想到這,我下定了決心,一個瀟灑的轉(zhuǎn)頭與轉(zhuǎn)身——我迅速的往回跑。
我奔向教室,還沒跑到門口,耳朵里便飛進了一大串數(shù)字。沖進教室,我逮個人就問:“海拔最高的盆地是柴達木,對不對?”
考試之后的作文 篇6
這一星期三,我們進行了期中考試?记,我做好了充分的準備,覺得自己可以考一百分,然而,我的數(shù)學考了九十六點五分,語文考了九十八分,只有我的英語考了一百分。
老師發(fā)下試卷后,我仔細的看了幾遍自己的錯題,發(fā)現(xiàn)自己錯的題都是因為馬虎出的錯,這些題對于我來說都非常的簡單,想到這里,我的臉頰一陣陣發(fā)熱。
語文的.錯題錯在古詩題里,記得當時的題是選擇題,因為我在答題的時候有一點兒慌張,所以在答題時沒有像媽媽叮囑的那樣把題目認認真真、仔仔細細地讀三遍,以至于我連題目也沒讀懂就直接下筆開始做,毫不猶豫地選擇了“B”。到后來,這道題變成了一個鮮紅的大紅叉,旁邊還不忘帶上一個“-2”。
說完了語文試卷上的錯題,就該說說數(shù)學試卷上的錯題。
老師發(fā)卷紙的那一天我沒有去學校,可我在考試過后就已經(jīng)知道了試卷上的錯題,沒辦法,印象太深刻了,因為這才是真正的馬虎。
題目的要求是先算周長,再算面積,周長我算的不差,問題就出在這“面積”上。這個算式算出來本該是三位小數(shù),我卻因為小數(shù)點點錯從而算成了四位!為此我懊悔不已,真是“差之毫厘,謬以千里”。
通過這次期中考試,我知道了做題一定要認真仔細,不可馬虎!
考試之后的作文 篇7
今天中午,期中考試成績出來了,我的語文87.5分,數(shù)學76分,英語83分, 爸爸看了之后氣憤的說:“你不是說能考90分以上嗎?”聽了這話我哭了。
這一段我一空就看動畫片,爸爸一發(fā)現(xiàn)就說:“你看吧,你就毀在這動畫片上。馬上要期中考試了,我看你能考幾分”說著電線被爸爸拔了,我不服氣地說:“不就是考試么,有什么呀?我一定能考90分以上。”這次真讓爸爸說中了,哪一門也沒考90分,我想暴風雨要來了。我蜷縮在沙發(fā)上,害怕極了,爸爸在地上不停地走動,嘴里不住的責罵我。我的世界一片空白。過了一會兒,媽媽回來了,看到媽媽我終于憋不住了,放聲就哭。媽媽問明情況后,安慰了我道:“一次考試不好不能說明什么,以后好好學習,不要總和班上成績差的孩子比,總覺得自己比他們強,失去了前進的動力,你怎么不和比你強的孩子比呢?每個同學之間其實沒有太大的'差距,差距就在于你學習態(tài)度不認真,做題不用心,檢查不仔細。從一件小事上就能看出一個孩子的習慣,媽媽相信你不笨,相信你能進步,其他的我不想多說了,自己找一找原因吧!”
看看自己的試卷,我很懊悔,丟分不是因為題不會,都是因為馬虎、粗心,媽媽總是說你題不會丟分和會作因為不認真而丟分不是一個性質(zhì),我知道自己錯了,讓爸爸媽媽傷心了,我一定改掉學習不認真的壞毛病,請相信我!
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