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我最佩服的人作文14篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的我最佩服的人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我最佩服的人作文 篇1
讓我佩服的人有很多，但最讓我刮目相看的還是她――黃雨佳。
說(shuō)起她，那贊美她的話可是如海浪一樣一浪接著一浪，滔滔不絕呢！她是一個(gè)舞蹈天使，雖然她沒(méi)有翅膀，但我卻覺(jué)得她在翱翔，她柔美的身姿，優(yōu)雅的舞姿讓我陶醉 。她從不驕傲，還不斷的努力。
記得有一次，她因?yàn)橐稽c(diǎn)小意外，弄傷了腿，短時(shí)間內(nèi)是無(wú)法再練習(xí)跳舞的.，但她還是堅(jiān)持要去，她說(shuō)：“舞蹈是我生活的關(guān)鍵所在，再說(shuō)跳舞是用心去跳，和我的腿毫無(wú)關(guān)系�！边@句話至今還時(shí)刻在我的耳旁回響。
還有一次，我到她家去玩，我一進(jìn)她的房間，就能看到，她的房間全都被海報(bào)給包圍了，書(shū)架上幾乎全都是關(guān)于舞蹈的書(shū)，這時(shí)她正巧走進(jìn)來(lái)，我開(kāi)玩笑地說(shuō)：“未來(lái)舞蹈家，跳個(gè)舞給我看看吧！”誰(shuí)知道她當(dāng)真了，跳了起來(lái)，她伴隨著音樂(lè)舞動(dòng)著，像一只翩翩起舞的蝴蝶，不知不覺(jué)她跳完了，我竟然沉浸在她的舞蹈里，忘了鼓掌，她疑惑地問(wèn)我：“難道我跳得不好嗎？”“好！好！太棒了！”聽(tīng)到我的贊賞，她開(kāi)心地笑了。后來(lái)我才知道，其實(shí)她之所以跳得好，是因?yàn)樗呐�，她每天都要去少年宮練習(xí)，起初因?yàn)楣趋辣容^硬，在學(xué)習(xí)時(shí)腿被壓得生疼，但她還是咬牙堅(jiān)持下來(lái)，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年……
令我無(wú)法想象，我很佩服她。
她讓我明白，“不要驕傲，比你優(yōu)秀的人往往還在努力著！”黃雨佳就是這樣的。
我最佩服的人作文 篇2
我最佩服的人，是學(xué)校門(mén)口的一位捏糖人的老爺爺。別看他的手上布滿了厚厚的老繭，其實(shí)手可巧哩！他捏的糖人甜酥可口，色澤艷麗，活靈活現(xiàn)的，像真的`一樣！每次他一出現(xiàn)，大大小小的孩童們都會(huì)蜂擁上去聚精會(huì)神地觀看，仿佛他手中的一個(gè)個(gè)姿態(tài)迥異的小糖人，正在演出著精彩的童話劇……
又逢一個(gè)周五下午的放學(xué)前，老爺爺提前來(lái)到了學(xué)校。雖然這時(shí)圍上來(lái)觀看的人們有些少，但他依然面帶著淡淡的笑意。一位模樣甜甜的小姑娘，要老爺爺為她捏一條金魚(yú)。老爺爺首先取出一塊紅糖泥和一塊橙色的糖泥，雙手來(lái)回地揉來(lái)捏去，不一會(huì)兒，一條可愛(ài)的小金魚(yú)就呈現(xiàn)在他的手里。樣子美極了！接著，他給一位小姐姐捏了一朵百合花，為一位大哥哥捏了一本書(shū)。正當(dāng)老爺爺要把剛剛捏好的豬八戒遞給一位三四歲的小妹妹時(shí)，一位打扮時(shí)髦的阿姨突然擋在了小妹妹面前，對(duì)老爺爺以不容拒絕的口吻說(shuō)﹕“把這個(gè)豬八戒賣(mài)給我吧！我愿意出三倍的價(jià)錢(qián)！”“不行！俺捏糖人不是為了賺錢(qián)，而是為了讓孩子們開(kāi)心的！要是你想要，俺一會(huì)兒可以再給你捏�！崩蠣敔攬�(jiān)決地拒絕了。阿姨沉默了幾秒鐘，然后紅著臉乖乖地到后面排隊(duì)去了。這時(shí)，周?chē)械娜硕枷蚶蠣敔斖度チ司磁宓哪抗狻?/p>
這，就是我最佩服的人！
我最佩服的人作文 篇3
我最敬佩的人是我的媽媽 。我愛(ài)她，她也愛(ài)我。
我為什么這么敬佩她呢？因?yàn)橛幸淮挝医g盡腦汁也想不出來(lái)這題到底怎么做，我去問(wèn)媽媽?zhuān)灰?jiàn)到這道題就說(shuō)：“你怎么學(xué)的數(shù)學(xué)呀！這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)�！薄拔艺娴臎](méi)有學(xué)過(guò)，您給我講講吧！”媽媽同意了，并很順利的把我講會(huì)了，我好崇拜她呀！我想：“她的知識(shí)真淵博呀！
還有一次，我在媽媽辦公室寫(xiě)作業(yè)，我把作業(yè)寫(xiě)完了，媽媽還沒(méi)有干完活，我湊上一看說(shuō)：“這不就是統(tǒng)計(jì)嗎？我也會(huì)，我要求媽媽讓我試一試，媽媽同意了�？墒且辉嚥胖�，好難呀！什么ERP，什么，什么呀。我只好認(rèn)輸，那時(shí)我真是佩服得五體投地，甘拜下風(fēng)。媽媽平時(shí)工作總是那么認(rèn)真，和她說(shuō)話她都不理我，我要說(shuō)好幾聲她才說(shuō)：“怎么了？”她完全沉浸在她的工作中了。
還有一次我晚上十二點(diǎn)起來(lái)，正要去上廁所，卻被一團(tuán)光吸引住了，我想不會(huì)是午夜兇鈴里的貞子來(lái)找我了吧？我大膽的`走了過(guò)去，被一人黑影嚇了一大大大跳，我直接趴在了地上，那人也嚇了一大大大跳，我見(jiàn)那人去開(kāi)燈，才看見(jiàn)那黑影的真面目，原來(lái)是媽媽?zhuān)砩霞影喙ぷ鞯缴钜梗舱靡ド蠋�，媽媽工作真是太敬業(yè)了。
我最敬佩的人就是我的媽媽?zhuān)驗(yàn)樗^腦靈活，工作認(rèn)真，知識(shí)淵博，她就是我最敬佩的人，我以后要多多向她學(xué)習(xí)。
我最佩服的人作文 篇4
每當(dāng)我聽(tīng)別人說(shuō)起他，我的心頭就會(huì)不斷閃爍著兩個(gè)字，那就是“佩服”。
我的鄰居趙爺爺已經(jīng)60多歲了，頭發(fā)花白，但身體很硬朗，慈眉善目的，他非常勤快，常年為大家做事，所以我非常佩服他!
我們?cè)豪锏腵綠化可都靠他。我們?cè)河袃蓚�(gè)花壇。每到春天，他都會(huì)種下花種和小苗，天天精心的培育小苗;澆水、鏟土、除草……每天早上我上學(xué)的時(shí)候，都會(huì)看見(jiàn)他忙碌的身影，等到朵朵花兒慢慢綻放的時(shí)候，夏天也就到了，大家都會(huì)圍坐在花壇邊賞花、乘涼，每天淡淡的花香都會(huì)飄滿整個(gè)院子。
去年夏天，他在院墻邊上種了一些香菜，我們不僅能欣賞到滿眼綠色，還能聞到清香的味道，等香菜長(zhǎng)成了，他還把這些香菜分給鄰居們吃，讓大家品嘗到純天然的綠色蔬菜。
冬天他也依然很辛苦。樓道里窗戶上的玻璃碎了，有的掉了，他都會(huì)把嶄新的玻璃釘上。樓下的單元門(mén)也同樣修好，而且還把門(mén)縫包嚴(yán)，讓大家過(guò)一個(gè)“溫暖”的冬天。他還經(jīng)常打掃樓道，有時(shí)還把樓道刷得干干凈凈。
一般人偶爾做一次好事，但他能堅(jiān)持常年為大家服務(wù)，所以，我真的很佩服他，我也要向他學(xué)習(xí)那種為人們服務(wù)的精神，我更要讓別人佩服我!
我最佩服的人作文 篇5
我們班的“人才”可真多！有“活雷鋒”張世萱，有“吉他小王子”黃樂(lè)鑫，有“舞蹈精靈”朱?h霓……我最佩服的要數(shù)“黑旋風(fēng)”秦梓源了。
他有著黑黝黝的皮膚，大大的腦袋，濃濃的`眉毛下嵌著一雙忽閃忽閃的眼睛。個(gè)子不高，但是身體卻很壯實(shí)，行動(dòng)非常迅速，吃飯那是風(fēng)卷殘?jiān)疲?0米跑步仿佛腳下生風(fēng)。怎么樣？像黑旋風(fēng)吧！
一次，學(xué)校舉行了50米迎面接力賽活動(dòng)�！昂谛L(fēng)”秦梓源作為我們班的首發(fā)站在了起跑線上。他右手緊握接力棒，小眼睛瞪得圓溜溜的，蓄勢(shì)待發(fā)�！�3、2、1，砰！”楊老師的發(fā)令槍一響，只見(jiàn)秦梓源像離弦的箭一般奔向第二棒�？梢话嗍装l(fā)隊(duì)員的個(gè)頭明顯高于秦梓源，這一優(yōu)勢(shì)使得他位居第一，但“黑旋風(fēng)”此時(shí)毫不示弱，拼命地往前沖，小臉憋得通紅�？吹胶谛L(fēng)這么給力，啦啦隊(duì)員們也不禁高聲吶喊：“秦梓源加油，三（2）班必勝！”只見(jiàn)秦梓源越戰(zhàn)越勇，越跑越快，臨近終點(diǎn)時(shí)終于超越了一班隊(duì)員，率先把接力棒傳給了第二棒�！扒罔髟�，好樣的！”不知誰(shuí)喊了一聲，頓時(shí)，我們歡呼著、跳躍著……
“黑旋風(fēng)”不僅跑步快，成績(jī)也是呱呱叫。他的作文經(jīng)常成為我們班的范文，旁征博引，語(yǔ)言功底深厚，比喻、擬人等修辭手法用得恰到好處。
怎么樣？你是不是也很佩服我們班的“黑旋風(fēng)”了呢？
我最佩服的人作文 篇6
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨……”這是伴隨許多人長(zhǎng)大的歌曲�？墒�，在這個(gè)社會(huì)上，有多少人能像上邊的歌曲一樣，做一個(gè)有道德的人？
幾年前一個(gè)烈日炎炎的夏天，我在廣州乘坐公共汽車(chē)。車(chē)?yán)镞吶巳何跞�，一個(gè)座位都沒(méi)有。坐在我身旁的一個(gè)年輕人顯得格外突出：他把腳放在前面的座位上，手里吊著香煙。旁邊還站著一位年歲已高，汗流浹背的老爺爺。更讓人氣憤的是，我和周?chē)局娜擞帽梢暤难凵窨粗�是無(wú)動(dòng)于衷。一個(gè)年輕的小伙子難道不應(yīng)該給老年人讓座嗎？
有人說(shuō)：“現(xiàn)在是21世紀(jì)，人人都想著怎樣讓自己獲得更高的利益，雷鋒精神早已不存在了！”我卻不以為然，這個(gè)世界要是沒(méi)有了雷鋒精神，將一片混亂——
災(zāi)難面前，人人自己顧自己，沒(méi)人幫助災(zāi)民；對(duì)待殘疾人士，不但不幫忙，還一味的嘲笑……
雷鋒精神，是必不可少的'，就像西方人說(shuō)的一樣：“雷鋒精神與上帝共存！”但丁說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)�！�
如果人人都能像雷鋒叔叔那樣，做一個(gè)有道德的人，世界該多美好，多和諧��！只要你有一顆道德的心，請(qǐng)不要說(shuō)出來(lái)，因?yàn)槲覀円眯袆?dòng)去表現(xiàn)。
讓我們用實(shí)際行動(dòng)去領(lǐng)悟“雷鋒精神”，讓著無(wú)私的奉獻(xiàn)精神傳承下去，讓社會(huì)變得有溫度，有愛(ài)心的溫馨家園，讓事態(tài)炎涼消失的無(wú)影無(wú)蹤！
我最佩服的人作文 篇7
每個(gè)人都有佩服的人，我記憶的花瓣中就有一位我最佩服的人，她就是我們的薛老師。
薛老師的'品德讓我佩服。薛老師有一雙大大的眼睛，美麗的眉毛，讓我們知道她很愛(ài)我們也很文明。
那是一個(gè)飄滿了白色仙女的美麗冬天，我們班里有很多發(fā)燒的同學(xué)都請(qǐng)假了，只有十幾個(gè)人。薛老師也被我們傳染了，可是馬上就要考試了，老師怕我們考不好就沒(méi)有請(qǐng)假，后來(lái)我們?cè)谧詈笕昙?jí)大排隊(duì)中以第一名的成績(jī)回報(bào)老師。這次讓我很感動(dòng)。
老師她很樂(lè)于助人。
那是一個(gè)下著小雨的夏天，老師還在講課可是老天下起了大雨這可讓同學(xué)們急壞了，我也急壞心里想爸爸在加班，媽媽也沒(méi)有在家想著想著，放學(xué)了，我在教室里坐著等著，突然，我看到一個(gè)身影在我的眼前。我一看是薛老師她還沒(méi)走，老師對(duì)我說(shuō)：怎么沒(méi)走呀？我對(duì)老師說(shuō)了所有的事，老師說(shuō)：我去把你送到家。
在路上老師的傘只能有一個(gè)人的地方于是老師就把傘向我這邊放。我到家的時(shí)候老師走了第二天我知道老師生病了，我到老師家看她老師說(shuō)：這是應(yīng)該的！
這就是我敬佩的老師，她這種樂(lè)于助人的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我最佩服的人作文 篇8
我們班的許文宇同學(xué)是一個(gè)酷愛(ài)動(dòng)物的人。只要學(xué)校圖書(shū)室來(lái)了有關(guān)動(dòng)物方面的`書(shū)，他總是要借來(lái)看。他這方面的書(shū)看多了，知識(shí)也就豐富了，于是，大家都戲稱(chēng)他為“小動(dòng)物學(xué)家”。同學(xué)們遇到動(dòng)物方面的問(wèn)題，都會(huì)向許文宇請(qǐng)教，他總能滔滔不絕地回答，直到你滿意為止。
丁老師見(jiàn)我們都喜歡向許文宇請(qǐng)教，就索性利用一節(jié)綜合實(shí)踐課，讓許文宇上講臺(tái)主持有關(guān)動(dòng)物知識(shí)方面的“談天說(shuō)地”課。
“許文宇同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)：世界上最大的動(dòng)物是什么？”一位同學(xué)搶先提問(wèn)。許文宇不假思索地回答：“陸地上是大象，海洋中是藍(lán)鯨，如果把它們放在一起比，是藍(lán)鯨最大�！薄霸S文宇，快叫我！”坐在第一排的沈浩一邊高高舉手，一邊大聲喊叫�！昂�，沈浩你來(lái)提問(wèn)吧�！薄罢�(qǐng)問(wèn)，世界上四肢分開(kāi)的猴子在哪里？”沈浩提出這樣一個(gè)莫明其妙的問(wèn)題。“呀，好怪的問(wèn)題！”“哈，這下許文宇肯定被難住了。”……全班同學(xué)都交頭接耳，竊竊私語(yǔ)起來(lái)了。
這時(shí)，許文宇在講臺(tái)上雙手交叉在背后，不停地踱來(lái)踱去。忽然，他緊鎖的眉頭舒展了，他大腿一拍笑著說(shuō)：“動(dòng)物實(shí)驗(yàn)室里肢解過(guò)的猴四肢分開(kāi)�！�
許文宇話音剛落，臺(tái)下就響起一片笑聲和掌聲。我邊笑邊拍手，心里想：許文宇同學(xué)的動(dòng)物知識(shí)那么豐富，思維那么敏捷，口才那么好，真讓我佩服！
我最佩服的人作文 篇9
我的表姐，是個(gè)最有愛(ài)心的人，是個(gè)生活里給人最多關(guān)懷和幫助的人，表姐是個(gè)事業(yè)型的人，但是擁有一顆善良的心。
我的表姐，是個(gè)心地善良的表姐，是個(gè)青年的企業(yè)家，擁有一顆最真誠(chéng)的心，擁有一個(gè)最樂(lè)于助人的心，是這樣的讓表姐有一個(gè)收留孩子的想法。
表姐的事業(yè)可以說(shuō)是做的很大，擁有自己的公司，公司上上下下有上千名員工。是個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，是個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)，讓我們敬佩。表姐的心是個(gè)善良的心，那天在和客戶的交談中突然談到了孩子的.問(wèn)題，這讓表姐擁有了一個(gè)想法，要收留孤兒，給他們最多的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，讓他們能更好的生活，更好的學(xué)習(xí)，讓那些孩子能和正常的孩子一樣，都能受到教育，都能擁有一個(gè)最好的受教育的環(huán)境，讓他們能更好的學(xué)習(xí)，更好的擁有一個(gè)和諧，擁有一個(gè)溫暖的家庭，這樣讓孩子能健康的成長(zhǎng)。表姐的這個(gè)想法得到了政府的支持，讓表姐把這項(xiàng)工作做好，有什么困難都可以提出來(lái)。表姐毫不猶豫的就操辦起了這件事，表姐的心真的是太善良了，表姐這樣的做法實(shí)在是太讓人敬佩了，表姐在生活中就是個(gè)擁有熱心的人，對(duì)待這樣的一個(gè)善事更是付出了自己的所有的心血，表姐的付出是讓社會(huì)減輕負(fù)擔(dān)，是讓那些孩子們能更好的得到溫暖，得到關(guān)心。
我的表姐，是個(gè)最有愛(ài)心的人，是個(gè)帶給孩子們溫暖懷抱，溫暖家庭的使者，我敬佩你我的表姐。
我最佩服的人作文 篇10
我最敬佩的一個(gè)人是我的好朋友，她是一個(gè)勤奮、好學(xué)的女孩!她圓圓的臉盤(pán)，高高的'鼻子上架著一副眼鏡，不時(shí)總把眼鏡往上推一推，像個(gè)小博士。
她是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生，說(shuō)學(xué)習(xí)，成績(jī)好，論人娛體育，她也不比人家差，她還是連續(xù)幾屆三好學(xué)生。
對(duì)于學(xué)習(xí)，他總是喜歡打破砂鍋問(wèn)到底，直到徹底弄明白為止。有一次，我在奧數(shù)書(shū)上看到了一道難題，覺(jué)得非常有意思，于是我就把它抄了下來(lái)。去問(wèn)一問(wèn)我們的“小博士”。我見(jiàn)她得意的說(shuō)“我這有一道題，你看一看吧!”她又學(xué)這古人的模樣，拱了拱手，鞠了一次躬。說(shuō)“不敢當(dāng)，不敢當(dāng)。”她接過(guò)紙后，眼鏡像電一樣掃視了一下，便開(kāi)始深思起來(lái)，一手托著下巴，一手握著筆。時(shí)不時(shí)看一下紙，拿筆算一算。過(guò)了一會(huì)兒，她卻沒(méi)有做完，我得意笑了系，又過(guò)了一會(huì)兒。他還是沒(méi)有做完。于是，嘆了口氣說(shuō)“對(duì)不起，這道題我不會(huì)，你另請(qǐng)高明吧!”我拿著紙走回了我的座位，不一會(huì)兒，她跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎樣做?我說(shuō)“我哪知道啊!我在書(shū)上看到的�！彼�(tīng)后老纏著我，要我給他看，我只好從書(shū)包里取出那本書(shū)遞給了他，她接過(guò)書(shū)后，飛快地跑回座位邊說(shuō)，“我明天給你答案。”說(shuō)完，便一個(gè)人在座位上伏案疾書(shū)起來(lái)。第二天，他興奮的跑到我身邊，笑著說(shuō)：“我已經(jīng)解了那道題了，要不要我教你啊�！庇谑�，他就像老師一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)的告訴我……
她真是一個(gè)勤奮，好學(xué)的女孩!我真佩服她，他那多才多藝，勤奮好學(xué)!
我最佩服的人作文 篇11
媽媽是一位小學(xué)教師，中等身材，慈祥的面孔，充滿著仁愛(ài)。一頭烏黑的秀發(fā)，炯炯有神的眼睛深藏智慧。
媽媽十分關(guān)心我。記得有一次，一個(gè)寒冷的夜里，我生病了，高燒不退。媽媽一直守在我身旁，一會(huì)兒拿藥給我吃，一兒用臉貼我的臉，試看我退燒了沒(méi)有，結(jié)果沒(méi)有。媽媽給我穿上了大衣，背起我頂著呼嘯的寒風(fēng)，一腳深，一腳淺走在昏暗的大街上。好不容易來(lái)到了醫(yī)院，媽媽有焦急的聲音叫醒了休息的醫(yī)生。醫(yī)生連忙給我看病，斷定我得了腮腺炎，最后給我打吊針。媽媽寸步不離地陪在我身邊，悉心照顧。我的病雖好了，但媽媽卻付出了躺床兩天的代價(jià)。
媽媽不但關(guān)心我，而且工作一絲不茍的。記得那天晚上，我做完了作業(yè)，眼困極了，睡覺(jué)去了。只有媽媽在客廳里備課。半夜，我一覺(jué)醒來(lái)見(jiàn)客廳里的燈還亮著，以為媽媽太粗心了，忘了關(guān)燈。我起來(lái)一看，頓時(shí)呆住了，原來(lái)媽媽還在備課。我拿起了一件大衣給媽媽披上。媽媽和藹的.說(shuō)：“謝謝，快去睡吧�！北阌謧淦鹫n來(lái)。
媽媽在學(xué)校里是一位出色的教師，還擔(dān)任了語(yǔ)文組長(zhǎng)，回到家里又是一名出色的廚師，她做的飯菜可好吃了。媽媽給我做了白蘿卜燉肉，可香了，我和爸爸還回味無(wú)窮呢。
媽媽挺愛(ài)美。有一次我在家看電視，只見(jiàn)媽媽的臉上貼著黃瓜片，簡(jiǎn)直成了“黃瓜人”，惹得我們捧腹大笑。瞧，媽媽就是個(gè)這樣愛(ài)美的人。
我佩服我的媽媽。我為她感到自豪，驕傲。
我最佩服的人作文 篇12
在上學(xué)的路上，我們常常會(huì)看到一群掃地的阿姨，而就是這群清潔工阿姨，讓我敬佩不已。
阿姨們每天早早就來(lái)掃地，常常忙到太陽(yáng)落山時(shí)，才能回家，你從她們的身邊走過(guò)，常常會(huì)看到她們額角上劃落一顆顆晶瑩的汗珠。
在冬天的時(shí)候，阿姨們的手已經(jīng)凍得都發(fā)紫了，可她們?nèi)匀灰煌绯５牡缆反驋叩酶筛蓛魞�。她們的手早已結(jié)出繭了
可偏偏就是有些缺德的`人，要么就是向清潔工阿姨們掃干凈過(guò)的地方再次扔入果皮紙屑，要么就是說(shuō)了一句臟話，之后向原本干凈無(wú)瑕的地方吐入口水……他們何時(shí)才會(huì)領(lǐng)悟到清潔工阿姨們的辛苦呢？
是誰(shuí)在你每天上學(xué)（上班）的路上沖你微笑？是誰(shuí)在你每天放學(xué)（下班）的時(shí)候抬頭望著你？是誰(shuí)將你們隨手扔下的垃圾給掃掉？是誰(shuí)如此無(wú)怨無(wú)悔、不畏辛苦的付出著？那就是清潔工阿姨們，她們永遠(yuǎn)是我們最敬佩的人群，永遠(yuǎn)是我們心中最美麗的“綠化女神”、“勞動(dòng)女神”！我們要感謝她們。
她們就是我最佩服的人，一個(gè)默默無(wú)聞地付出的人。
我最佩服的人作文 篇13
在生活中，我敬佩的人有許多，比如：爺爺、奶奶、老師、同學(xué)……但我最敬佩的人是我爸爸。
我的爸爸是一名為人民服務(wù)的消防員，他無(wú)私的為人民付出。有一天晚上，外面狂風(fēng)呼嘯、電閃雷鳴，瓢潑大雨傾灑在道路上，過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，我和媽媽在睡夢(mèng)中流連，而爸爸卻接到了一個(gè)電話：在一家物流公司旁，兩輛大貨車(chē)相撞起火，大火引發(fā)了物流公司里的貨物。爸爸沒(méi)有多說(shuō)什么，只是在我的床邊放了一張字條，便走出了家門(mén)。外面一片黑暗，只聽(tīng)到風(fēng)刮著樹(shù)枝的聲音。等到天亮，我發(fā)現(xiàn)了那張字條，我不禁對(duì)爸爸豎起了大拇指。我佩服我的爸爸。
爸爸不僅無(wú)私為公，而且非常關(guān)心老年人和殘疾人。
有一次，我和爸爸來(lái)到了森林公園玩，正當(dāng)我們玩的開(kāi)心時(shí)，突然單位通知爸爸要開(kāi)一個(gè)會(huì)議。我和爸爸急忙往回趕，時(shí)間馬上就要到了，我不禁替爸爸著急。這時(shí)，爸爸看到一位老人找不到回家的路了，但路上的`行人都冷眼旁觀，沒(méi)有一個(gè)人愿意幫助這位老人。爸爸連忙趕上去，攙著老人，問(wèn)清楚老人的地址，開(kāi)著車(chē)把老人送回了家。老人的家人不住地感謝爸爸，爸爸卻沒(méi)有說(shuō)什么，便帶著我走了。
雖然這次爸爸開(kāi)會(huì)遲到了，但是我覺(jué)得爸爸做得很對(duì)。
我佩服我的爸爸。
我佩服您——爸爸！
我最佩服的人作文 篇14
每個(gè)人心中都有一個(gè)最佩服的人，會(huì)以他（她）作為心目中的榜樣。我的榜樣也是我最佩服的人，她就是我們班品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)—吳語(yǔ)綺。
一次下課休息的時(shí)候，我和吳語(yǔ)綺毫無(wú)目的地漫步在操場(chǎng)上，操場(chǎng)上人來(lái)人往，突然一個(gè)低年級(jí)的小女孩要從我們的眼前走過(guò)，卻撞到了一個(gè)跟小女孩往反方向跑的大哥哥。但大哥哥像是沒(méi)有發(fā)生事情一樣跑開(kāi)了。這時(shí)，吳語(yǔ)綺剛要扶起那個(gè)小女孩兒，卻被我拉住了，說(shuō)：“不要多管閑事了，免得被人誤會(huì)，好嗎？”吳語(yǔ)綺說(shuō)：“幫助別人本來(lái)就是我們少先隊(duì)員的.職責(zé)�！痹捯粑绰�，她就甩開(kāi)我的手，徑直朝小女孩走去，把她扶起來(lái)，并送回小女孩的教室。
吳語(yǔ)綺不僅品行高尚，而且學(xué)習(xí)也一樣好。上次數(shù)學(xué)老師給我們布置作業(yè)，一路上我做得很順利，但最后一道題卻把我難住了。于是下課我跑去問(wèn)吳語(yǔ)綺，沒(méi)想到是吳語(yǔ)綺也正在想，我們倆一起分析了大半天，終于求出了復(fù)雜的解法。我準(zhǔn)備就此作罷，吳語(yǔ)綺說(shuō)：“這道題肯定還有另一種表決更簡(jiǎn)單的做法。”說(shuō)完又冥思苦想起來(lái)。
這就是我最佩服的人，她也是我的榜樣，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)吳語(yǔ)綺身上的長(zhǎng)處。
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