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精選尋找春天的作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的尋找春天的作文4篇，歡迎大家分享。
尋找春天的作文 篇1
冰雪消融，天氣漸漸暖和起來，大地悄悄地發(fā)生變化。讓我們走出門，到大自然里去找春天。
春天在哪里？瞧，田野穿上了花衣裳，好像一個(gè)花枝招展的小姑娘。綠色的是麥田，一大片一大片，在雨水的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。金黃色的是油菜花田，這兒一塊，那兒一塊，長(zhǎng)的方的，仿佛綠地毯繡上了黃色的'大花。各種野花綴滿了田間地頭，蒲公英、地丁草、長(zhǎng)茅草、紫云英，還有很多叫不出名字的野花，竟不比公園里的花遜色，一樣美麗大方。
春天在哪里？看，公園里游人如織。草地那么綠，那么軟，在上面坐也可以，躺也可以。如果你愿意，還可以在上面打幾個(gè)滾，舒服極了！一陣清香飄來，啊，桃花開了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像燃燒的火焰，一朵朵，一簇簇，在陽(yáng)光下，熠熠生輝。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀，是春姑娘的巧手，把柳葉裁剪得如此均勻，如此秀氣。孩子們?cè)诠珗@里追逐著，奔跑著，盡情享受著這美好的春光。
春天在哪里？背上書包，走進(jìn)校園。看，操場(chǎng)中間，小草從地上鉆了出來，猶如一片綠地毯。教學(xué)樓前的櫻花開了，一朵朵白里透粉，粉里透紅，真惹人喜愛。有風(fēng)吹過，櫻花們就會(huì)灑下一陣花瓣雨，她們從樹上慢慢落下，有的左搖右晃，有的隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)，猶如一個(gè)個(gè)花仙子。玉蘭花含苞待放，四季桂毫不遜色�？諝庵袕浡ǖ那逑�，勤勞的小蜜蜂在花叢里嗡嗡嗡地唱著歌，釀造甜美的生活。
我們找到了春天，她在我們的眼里，在我們的心里，在我們的奮斗里……
團(tuán)隊(duì)修改、點(diǎn)評(píng)：
春天在哪里呀，春天在哪里……一看到小作者的文章，就能讓我們立馬想到《春天在哪里》這首歡快的兒歌。小作者用反復(fù)的手法，通過自己優(yōu)美的語言描繪了田野里、公園里、校園里春天來到后欣欣向榮的景象，表達(dá)了小作者對(duì)大自然的喜愛之情。
尋找春天的作文 篇2
“春天在哪里啊，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”春天悄悄地來到了人間，我和我的伙伴們邁著輕快的步伐一起去尋找春天。
春天在哪里?春天在那綠油油的草地里。小草從土里好奇地探出頭來，打量著這個(gè)春意盎然的世界。我們躺在柔軟的草地上，情不自禁地感嘆道：“好舒服啊!”
春天在哪里?春天在剛解凍的小河邊。河水“嘩嘩”地流淌著，就像是一支樂隊(duì)在演奏動(dòng)人的樂曲。河水清澈見底，水中的小魚在自由自在地游來游去。小河邊，幾棵柳樹的枝條在風(fēng)中翩翩起舞，就像是春姑娘在輕輕地梳理著她的長(zhǎng)發(fā)。這不禁讓我想起了一首詩(shī)“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
春天在哪里?春天在春色滿園的公園里。人們懷著愉快的心情來到公園里游玩，小朋友們有的放風(fēng)箏;有的追逐打鬧;有的一邊在湖面上劃船，一邊說說笑笑……他們玩累了，就坐在地上，背靠著小山坡休息。大人們也在一旁看書、聊天、運(yùn)動(dòng)……
春天在哪里?春天在抽嫩芽的大樹上。小燕子也從南方飛回來了�？�，它們正忙著在樹上筑巢呢!各種鳥兒在呼朋引伴地賣弄著歌喉，他們正用婉轉(zhuǎn)的'歌聲迎接美麗的春天!
“春天在哪里呀，春天在哪里?春天在小朋友們的眼睛里……”伙伴們，春天是萬物的開始，只有辛勤地播種春天，才會(huì)有碩果累累的秋天!
尋找春天的作文 篇3
冬爺爺悄悄地走了，春阿姨踏著輕盈的步伐向我們走來。
“喳喳喳”，小鳥把我們從夢(mèng)中驚醒。我抱怨：憑什么不讓我多睡會(huì)兒。我偷偷的跑過去聽它們說什么。過了一會(huì)兒，我才明白，原來它們?cè)偕塘坑有⊙嘧訒r(shí)，起了爭(zhēng)執(zhí)議。我想，小燕子為什么會(huì)回來呢？它們?nèi)ツ戏竭^冬，只有春天才會(huì)回來。那它們現(xiàn)在回來……難道~是春天來了！我拉開窗簾，柔和的陽(yáng)光透過窗戶射在我身上�！按喊⒁虂砹�，春阿姨真的來了！”但我還不能早下結(jié)論。于是我只能去找“證據(jù)”。
就這樣，我踏上了尋找春天的路。
“你好，你好！”小鳥們向我打招呼。我跑到樹下問小鳥：“小鳥，小鳥，你們好，請(qǐng)問你們知道春天在哪里嗎？”小鳥沒有回答我，而是低頭看向了草地。我想：難道草和往常的不一樣嗎？
我?guī)е蓡柲贸龇糯箸R尋找蛛絲馬跡。我左看看，右看看，看完這片又看那片，皇天不負(fù)有心人，終于讓我發(fā)現(xiàn)了春天的足跡。經(jīng)過我仔細(xì)的測(cè)量和推算。大約在4。7平方米的'草地，綠色的新草占其中的43。新的草被我找出來了，看來春天就在這附近。
我漫步到柳樹前，站在臺(tái)子上細(xì)心觀察，終于又有了一些新線索。在柳樹的21，它的枝條從棕灰色，變成了綠色。而這些綠枝條生出了小芽，從遠(yuǎn)處看，像是枝條長(zhǎng)毛了。精彩內(nèi)容，盡在百度攻略：
周末，我和同學(xué)么在大同公園玩。我驚奇的發(fā)現(xiàn)，大同公園里有的樹都開滿了迷人的花，真是奇跡呀！我站在凳子上，小心翼翼地摸了摸它們。這里的花大部分都綻開了迷人的笑臉，而有的花就很害羞，只是一個(gè)小花苞，不敢綻放…
我終于找到了春天。這些例子都可以說明：春天來了！這一次尋春記，果真沒有白費(fèi)。因?yàn)槲抑�，春天就在我身邊！冬爺爺悄悄地走了，春阿姨踏著輕盈的步伐向我們走來。
“喳喳喳”，小鳥把我們從夢(mèng)中驚醒。我抱怨：憑什么不讓我多睡會(huì)兒。我偷偷的跑過去聽它們說什么。過了一會(huì)兒，我才明白，原來它們?cè)偕塘坑有⊙嘧訒r(shí)，起了爭(zhēng)執(zhí)議。我想，小燕子為什么會(huì)回來呢？它們?nèi)ツ戏竭^冬，只有春天才會(huì)回來。那它們現(xiàn)在回來……難道~是春天來了！我拉開窗簾，柔和的陽(yáng)光透過窗戶射在我身上。“春阿姨來了，春阿姨真的來了！”但我還不能早下結(jié)論。于是我只能去找“證據(jù)”。
就這樣，我踏上了尋找春天的路。
“你好，你好！”小鳥們向我打招呼。我跑到樹下問小鳥：“小鳥，小鳥，你們好，請(qǐng)問你們知道春天在哪里嗎？”小鳥沒有回答我，而是低頭看向了草地。我想：難道草和往常的不一樣嗎？
我?guī)е蓡柲贸龇糯箸R尋找蛛絲馬跡。我左看看，右看看，看完這片又看那片，皇天不負(fù)有心人，終于讓我發(fā)現(xiàn)了春天的足跡。經(jīng)過我仔細(xì)的測(cè)量和推算。大約在4。7平方米的草地，綠色的新草占其中的43。新的草被我找出來了，看來春天就在這附近。
我漫步到柳樹前，站在臺(tái)子上細(xì)心觀察，終于又有了一些新線索。在柳樹的21，它的枝條從棕灰色，變成了綠色。而這些綠枝條生出了小芽，從遠(yuǎn)處看，像是枝條長(zhǎng)毛了。
周末，我和同學(xué)么在大同公園玩。我驚奇的發(fā)現(xiàn)，大同公園里有的樹都開滿了迷人的花，真是奇跡呀！我站在凳子上，小心翼翼地摸了摸它們。這里的花大部分都綻開了迷人的笑臉，而有的花就很害羞，只是一個(gè)小花苞，不敢綻放…
我終于找到了春天。這些例子都可以說明：春天來了！這一次尋春記，果真沒有白費(fèi)。因?yàn)槲抑�，春天就在我身邊�?/p>
尋找春天的作文 篇4
大自然是最好的教科書，上周，我們作文班的同學(xué)們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下一起參觀了有珍稀古木的植物園。
站在植物園門口，一陣濃郁的花香撲面而來，大門前，一朵朵一簇簇的三色堇含著笑臉。三色堇又名貓臉花，有三朵花瓣，有紫色的、紅色的和黃色的，花瓣摸起來宛如在摸一條毛絨絨的圍巾。雖然是早上，但游人還是絡(luò)繹不絕。我們沿著左邊的小路走，路旁有幾棵龍爪槐，龍爪槐的樣子很奇怪，它沒有葉子和花，樹枝彎彎曲曲，很像龍的爪子，也許它因形狀而命名吧！
再往前走一些路，眼前是一棵粗大、高壯的皂莢樹，皂莢樹又名皂角，可做肥皂。剛剛下過一場(chǎng)雨，樹上長(zhǎng)滿了青苔，樹下有很多的小草，一陣風(fēng)拂來，就像小矮人圍著白雪公主跳舞。
我向遠(yuǎn)處一望，有著“中國(guó)夢(mèng)”三個(gè)字的`主題背景映入眼簾，背景后面有很多的樹，樹旁有一座紅白黑相間的涼亭，我們坐在涼亭里休息了一會(huì)兒，就去參觀牡丹花。亭子下面的山坡上有十幾枝牡丹花，牡丹花花瓣肥大，花朵雍容華貴。有的含苞待放，有的半開半掩，還有的盡情綻放。呵，牡丹好漂亮！一團(tuán)一團(tuán)，紅似火，粉似霞，白似玉，美不勝收。
我們走上了雕刻的古色古香的木橋，我仿佛穿梭于古代，走在原生態(tài)的木橋上，我們觀賞著湖水中的魚兒，小金魚活潑可愛，有紅、金黃、墨色、花色的小魚兒，它們?cè)诤斜M情地玩耍，我看了好久好久也不肯離去。
走完木橋上了岸，我們又來到了丁香園。丁香園有紫丁香，紫丁香是四朵花瓣，像紫水晶一樣襯托著白白的花蕊，像“萬紫叢中一點(diǎn)白！”當(dāng)然，紫丁香最主要是香，我湊過頭一聞，你知道嗎？如果我是蜜蜂，我恨不得鉆進(jìn)去好好品嘗讓心陶醉的花香。
我們欣賞完丁香，又來到了櫻花園，櫻花園里好像下著一場(chǎng)櫻花雨，我和同學(xué)們?cè)诶锩嫱业耐嫠＃杉瘶?biāo)本，面對(duì)落滿地的櫻花，有一位同學(xué)竟然吟出了龔自珍的一首詩(shī)：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！边@里真可謂是落英繽紛，像仙女散花！
我們和老師走出了令人難忘的櫻花園，看到了波光粼粼的湖水，湖水明如鏡，色如翡翠。湖邊垂柳依依，不時(shí)傳來鳥鳴聲，悅耳動(dòng)聽，這就是天籟之音。即使走出植物園，這種聲音還在耳畔回旋。
我們還觀賞了海棠園、玉蘭園，鮮花多多，真叫人流連忘返。
�。≈参飯@真是綠樹成蔭，百花爭(zhēng)艷，萬紫千紅，我們真舍不得離開這個(gè)充滿詩(shī)情畫意的夢(mèng)幻境地！
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