【必備】心中的太陽(yáng)作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的心中的太陽(yáng)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心中的太陽(yáng)作文 篇1
最溫暖的地方，不在赤道而在心里。當(dāng)你失意的時(shí)候，你不妨停下來(lái)，看看城市落日。無(wú)論城市有多雄偉壯觀，太陽(yáng)仍然會(huì)落下去。無(wú)論你的事業(yè)多么輝煌壯麗，太陽(yáng)仍然會(huì)落下去。如果是我們這種平凡的人，也經(jīng)�？纯催@城市落日，輕撫生命流程，而為我們能在這個(gè)城市看落日而感到幸運(yùn)。希望可以種出更多的太陽(yáng)，把種出的太陽(yáng)送給每一個(gè)人，把這個(gè)太陽(yáng)掛在心上，從此心里既溫暖又明亮。東方太陽(yáng)升起的地方，正是夢(mèng)升起的地方!為了夢(mèng)想，我們要向太陽(yáng)升起的地方前進(jìn)!世界上最寒冷的地方不在地球兩極，還是在心里，但只要有一顆愛(ài)心為愛(ài)付出行動(dòng)，不斷地完善自我，懷揣一顆感恩的心，一份真摯的情，心中的太陽(yáng)就不會(huì)落下。關(guān)心需要幫助的人，吃再大的苦也是甜，受多重的壓也都覺(jué)得很輕松。
太陽(yáng)是生命的根源，同時(shí)也是人們崇拜的對(duì)象。小時(shí)侯，每天早晨去上學(xué)，走在鄉(xiāng)間的小路上，總能看到紅紅的太陽(yáng)在東方冉冉升起，霞光萬(wàn)丈，讓人浮想聯(lián)翩，如果能飛起來(lái)的話(huà)，我一定要向著太陽(yáng)飛翔，飛到太陽(yáng)邊上看看。長(zhǎng)大后，有機(jī)會(huì)看到波濤洶涌的大海上一輪噴薄而出的朝陽(yáng)，那一剎那，讓人震撼，給人無(wú)窮的力量，向前沖的力量!每一天，太陽(yáng)輸送到地球上的熱量，仍然超過(guò)了地球上所有能源產(chǎn)生的能量之和!在歷史的浮沉里，太陽(yáng)只寫(xiě)下了一行字：點(diǎn)燃一支蠟燭，而不是詛咒黑暗。無(wú)論在怎樣一種環(huán)境里，改變一下態(tài)度，或者會(huì)發(fā)現(xiàn)事物的另一面，讓我們看到真實(shí)，也讓我們體會(huì)到詩(shī)意。無(wú)論是棲居，還是定居，生活也必是別有風(fēng)味的。太陽(yáng)不會(huì)結(jié)冰，城市落日，如同在我們的掌心落日。面對(duì)落日，如面對(duì)自己的胸懷。城市會(huì)將我們淹沒(méi)，但落日會(huì)讓我們見(jiàn)到在憑悼自己，感受到生命被生活蒸干的真實(shí)。只因太陽(yáng)相信，沒(méi)有什么是陽(yáng)光照亮不到的`。真好，可以在陽(yáng)光下，奔跑。只是浮動(dòng)著的泡沫和貝殼，在思考的普照下生成河流，擁有了形狀，還有，太陽(yáng)的光芒。
太陽(yáng)一直都在廝守……大片大片的向日葵花海是陽(yáng)光溫暖的動(dòng)力，沒(méi)有了動(dòng)力的陽(yáng)光只是一具丟失了所有的行尸走肉。有多少人，也因?yàn)閮?nèi)心缺少那份希望，而堅(jiān)持不下去。其實(shí)只要再堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)，再堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)，熬過(guò)去，眼前就會(huì)柳暗花明!我們就能看到霞光萬(wàn)丈。而那些堅(jiān)持下來(lái)的人，當(dāng)她們睜開(kāi)迷離的雙眼時(shí)，看到的，是遠(yuǎn)方的地平線(xiàn)上還未完全升起的紅日。美麗的風(fēng)景永遠(yuǎn)留給欣賞的人看，而那些中途放棄的游客看到的只是美麗中那些細(xì)小的瑕疵。獨(dú)自守著偌大天空的太陽(yáng)，低頭看到那一片片的暖黃色，心中的空虛就會(huì)被驅(qū)散。而向日葵卻認(rèn)為自己所扮演的只是一個(gè)傻傻地駐足在太陽(yáng)身邊卻永遠(yuǎn)走不近他的人，配擁有的，只是余光。有人說(shuō)，陽(yáng)光是向日葵的全部，向日葵可以為了陽(yáng)光付出一切，而向日葵卻在陽(yáng)光心中不占一絲一毫。但你們殊不知沒(méi)有向日葵的動(dòng)力，太陽(yáng)的心也會(huì)逐漸枯萎，連所散發(fā)出的陽(yáng)光都變得蒼白無(wú)力，冷若似冰�；蛟S向日葵在內(nèi)心被無(wú)數(shù)次挫傷之后，也想要放棄了。可是太陽(yáng)一直在，向日葵有不可以放棄的理由，那就是那個(gè)傷害過(guò)自己無(wú)數(shù)次的太陽(yáng)一直廝守。
有人為此憂(yōu)心忡忡，有人惘然不知�；蛟S漫長(zhǎng)的黑夜是等待和寂寞生長(zhǎng)最旺盛的時(shí)候，靜靜地抱著雙膝坐在窗前。寂寞和黑暗便能一點(diǎn)點(diǎn)地吞噬掉自己的靈魂，一切的一切面對(duì)黑夜時(shí)總是顯出異常的脆弱。那些迎著日光許下的斑駁陸離的諾言，下定的決心都變得一碰就碎。生命就像一束純凈的火焰，依靠自己內(nèi)心看不見(jiàn)的太陽(yáng)而生存，盡管浪漫歷盡淪桑，卻欲與天公試比高。內(nèi)心怵然卻低吟淺唱未來(lái)不是夢(mèng)，讓雙腳穿上夢(mèng)想邊跑邊想;想要追逐的不是月亮的清輝蕩漾，貪戀的也不是星河的碧波泛浪，艱辛的跋涉是為了天帝兒子太陽(yáng)的光輝。有理想、有方向才會(huì)有激情，才會(huì)對(duì)生活充滿(mǎn)熱忱。才會(huì)去珍惜身邊的人，身邊的事，這樣的人走到哪都是一團(tuán)火，一片光，帶給人力量，帶給人希望。這樣的團(tuán)隊(duì)才會(huì)不怕障礙，跨越高山。然而，太多太多的人厭倦了等待，厭倦了一切，在猶豫中還是堅(jiān)定地選擇了放棄。當(dāng)選擇放棄的下一秒，那個(gè)心中的暖陽(yáng)就已經(jīng)消逝不見(jiàn)，留下的是更加漫長(zhǎng)的黑夜。向著太陽(yáng)前進(jìn)，需要一份激情，有雄赳赳、氣昂昂的無(wú)畏;有登昆侖之巔，上九天攬?jiān)碌暮肋~;有坐地日行八萬(wàn)里，巡天遙看一千河的氣概!
我們一天也離不開(kāi)這心中的太陽(yáng)，雖然忽近忽遠(yuǎn)，令人無(wú)法觸摸，遙不可及，高不可攀，但是即使不在眼前也在心里。無(wú)論是近是遠(yuǎn)，都駐在心房，是夢(mèng)想、是神話(huà)卻一直延續(xù)著希望。太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，依舊鶴鳴九皋，聲聞?dòng)谝�，充滿(mǎn)了生機(jī);孤獨(dú)需要相伴，冷清需要溫潤(rùn)，黑暗需要光明，惶恐于六神無(wú)主需要支撐，疲厭了隨風(fēng)飄零，需要一塊圣地駐足歇息，討厭疏懶地過(guò)日子，喜歡精神煥發(fā)，人們總是需要一個(gè)振作和美麗起來(lái)的理由，更需要靠著你的光亮而生存。向著太陽(yáng)升起的地方前進(jìn)。因?yàn)槟抢锍休d著我們的夢(mèng)想，我們的希望!在波濤洶涌的大海中，我們以前是一葉偏舟，現(xiàn)在是一艘渡輪，以后也許會(huì)成為一艘。不管自身如何改變，我們向著太陽(yáng)前進(jìn)的方向不會(huì)變，我們追尋夢(mèng)想和希望的初衷不會(huì)變!這是我們面對(duì)的真實(shí)，一點(diǎn)也不恐怖，一點(diǎn)也不鮮血淋漓，但那種種痛，很多人還是能清晰的感知。我們渴望我們的現(xiàn)代化卸除我們內(nèi)心深處的擔(dān)憂(yōu)，解除社會(huì)深層里的隱憂(yōu)，讓城市成為一個(gè)樂(lè)園。這個(gè)夢(mèng)想一直像太陽(yáng)一樣照耀著我們的心靈。望著冉冉升起的朝陽(yáng)，心情就會(huì)格外地激動(dòng)，它帶來(lái)的是快樂(lè)、希望和遐想……
心中的太陽(yáng)作文 篇2
心中的太陽(yáng)能給予你力量，能給予你幫助，能給予你精神。
我們身邊不可缺少東西有很多，但老師在我們身邊是最重要的。因?yàn)樗趯W(xué)校里不僅傳授給我們知識(shí)，還在潛移默化中，教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)生活。在生活中，我們會(huì)能體會(huì)到酸、甜、苦、辣，帶給我們的不同感受。我想每個(gè)人，都愿意碰到的是開(kāi)心、愉快的，而不是煩惱、憂(yōu)愁的。這可能是個(gè)美好的愿望。面對(duì)生活，就是要在不斷的克服困難。
老師給予的力量像是我們心中的太陽(yáng)。
在學(xué)習(xí)中，困難是無(wú)處不在，是學(xué)習(xí)必然會(huì)遇到的。這時(shí)最能幫助你的就是---老師，因?yàn)樗苣托牡臑槟憬獯�，不�?huì)因?yàn)槟悴荒苻D(zhuǎn)過(guò)彎來(lái)，責(zé)怪你的。是用一遍一遍的重復(fù)，使我們明白。他們就如同是一根蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮我們，幫助我們更好的走向人生的道路。
老師給予的'幫助像是我們心中的太陽(yáng)。
在身邊，有一個(gè)好的榜樣，會(huì)使你不由自主的跟隨。學(xué)習(xí)環(huán)境中，老師其實(shí)就是我們的榜樣。你看，老師每天都在學(xué)校忙碌著，要完成教學(xué)任務(wù)，有多余的時(shí)間要充實(shí)自己，好讓自己的知識(shí)面不會(huì)停滯不前。而我們用我們的眼睛，注視著老師的一舉一動(dòng)，體會(huì)到老師那種對(duì)不斷獲取知識(shí)的精神。讓自己也做到對(duì)知識(shí)的渴望和向往。
老師給予的精神像是心中的太陽(yáng)。
老師是您給予了我們知識(shí)，帶我們成長(zhǎng)。
心中的太陽(yáng)作文 篇3
時(shí)光冉冉歲月如梭，我心中的太陽(yáng)從不下落，她一直在我心中的正中央，溫暖著我心里每一個(gè)角落，您依舊是我心中的太陽(yáng)。
一路顛簸，一陣寒風(fēng)突然襲來(lái)，握緊皺眉頭，縮了縮脖子，放下手機(jī)向車(chē)窗外看去。只見(jiàn)漫天大雪在天空中飛揚(yáng)著，地上、樹(shù)上、房子上都銀裝素裹般的換上了一件紗白的公主裙�！霸趺�？玩累了？”我轉(zhuǎn)頭看向媽媽?zhuān)@才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)玩了半天的手機(jī)絲毫沒(méi)有理會(huì)她，而媽媽卻沒(méi)有怪我的意思，伸出手正打算要幫我關(guān)寒風(fēng)涌來(lái)的窗戶(hù)。我點(diǎn)點(diǎn)頭回答了媽媽?zhuān)L(zhǎng)時(shí)間低著頭玩手機(jī)脊椎難免有些受不了，便靠在椅背上索性的閉上了眼睛。
“嘶！”一聽(tīng)這聲音，沒(méi)系安全帶的我就知道大事不妙，汽車(chē)突然急剎車(chē)，我猛地睜開(kāi)眼睛，感覺(jué)自己上半身像被甩了出去，前面座位的后椅在我眼前迅速放大，我緊閉上眼睛，等待著額頭上的一陣劇痛，但令我驚訝的是，我沒(méi)有感覺(jué)到冰冷而又堅(jiān)硬的后椅，我睜開(kāi)亞寧，看到的是一只溫暖的大手，這雙大手被凍裂了許多口子，略顯粗糙，我順著這雙手看過(guò)去，是母親，她一臉擔(dān)憂(yōu)的看著我“碰著沒(méi)？疼不疼？”媽媽的臉上已被歲月撒上了許多皺紋，本纖細(xì)白潤(rùn)的手竟這般粗糙，幾根發(fā)絲也像被白雪染了似得，和雪融為一體，而我，卻從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)……我笑了笑，對(duì)媽媽說(shuō)“沒(méi)事媽?zhuān)惶�。”母親見(jiàn)狀才緩緩把手放下。
不知不覺(jué)，車(chē)已經(jīng)到達(dá)了目的地，我們下了車(chē)，因?yàn)榇┑纳�，我所金波子，抱著胳膊悶著頭大步向前走去，把媽媽落在后面，母親突然叫了我一聲，風(fēng)大，我沒(méi)有理會(huì)，只聽(tīng)見(jiàn)后面有小跑的`聲音，回過(guò)神來(lái)才感覺(jué)到有暖暖的東西披上了肩頭，是母親的外套，我驚訝的看著母親，母親沒(méi)有說(shuō)什么，用一個(gè)微笑帶過(guò)了所有的話(huà)語(yǔ)。
您是我心中的太陽(yáng)，在黑暗時(shí)為我照亮前方的路，在寒冷時(shí)溫暖我新房，在無(wú)助時(shí)給予我力量。
心中的太陽(yáng)作文 篇4
當(dāng)歲月回首，我們手捧一杯苦咖啡心中是否會(huì)有一顆耀眼的太陽(yáng)太陽(yáng)的光芒是否會(huì)減弱�！}記從六歲那年我心中就有一顆耀眼的太陽(yáng)“汐，如果陽(yáng)光能在我們指尖綻放該多好啊，那樣我們就不會(huì)寒冷，不會(huì)寂寞了�！薄皩�(duì)不起寧，我不能讓陽(yáng)光在我們指尖綻放但我可以讓陽(yáng)光永遠(yuǎn)都照耀你心里�！薄班�？”我疑惑的看著汐“我…。.我…。.我做你心里的太陽(yáng)一直讓陽(yáng)光照著你。”汐的語(yǔ)氣有些不自信但卻有著不可置疑的堅(jiān)定。“好那我也要做你心中的太陽(yáng)。”那年我們渴望成為彼此的天使互相拯救，彼此溫暖。努力成長(zhǎng)為彼此的太陽(yáng)帶給對(duì)方溫暖和光明“要走了嗎？”我仰著頭問(wèn)她眼里噙滿(mǎn)淚水，我怕，怕它落下“嗯，沒(méi)關(guān)系我們可以打電話(huà)，發(fā)短信，聊QQ，發(fā)郵件�！本К摰囊后w從她的眼角緩緩流下“好了！”我知道她怕分別但卻不想讓她掩飾她的不安“好了，乖哪里聽(tīng)說(shuō)太陽(yáng)會(huì)流淚的。你還是我心中的太陽(yáng)呢�！蔽姨植寥ニ樕系臏I我們同時(shí)抬頭給對(duì)方一個(gè)燦爛的'微笑“長(zhǎng)亭外古道邊/芳草碧連天/晚風(fēng)拂柳笛聲殘/夕陽(yáng)天外天”我哼著這首古老的歌送她離開(kāi)。那年我們立下約定“幸福著彼此的幸福，憂(yōu)傷著彼此的憂(yōu)傷。”我們相信為彼此帶來(lái)的光芒不會(huì)應(yīng)為距離而減弱絲毫我們分開(kāi)三年六個(gè)月零五天了，也證實(shí)了我們是對(duì)的我們永遠(yuǎn)不會(huì)落下，我們保持了最偉大的紀(jì)錄——日不落
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