有關(guān)保護(hù)動(dòng)物的作文匯總四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的保護(hù)動(dòng)物的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
保護(hù)動(dòng)物的作文 篇1
我很喜歡小動(dòng)物，我知道很多小動(dòng)物對(duì)人有好處。我喜歡蛇，因?yàn)樗蕴锸�，保護(hù)莊稼。我喜歡壁虎，因?yàn)樗鼛椭覀冏轿米�。我還喜歡青蛙，因?yàn)樗胶οx，保護(hù)莊稼。
我們應(yīng)該保護(hù)小動(dòng)物，不能去捉青蛙吃，不傷害蜻蜓和蜜蜂。如果看到有人傷害小動(dòng)物，我們要去制止，并告訴他們動(dòng)物是人類的朋友，要保護(hù)動(dòng)物，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)小動(dòng)物受傷時(shí)，要及時(shí)為他們包扎傷口。我們還可以做一些標(biāo)語(yǔ)牌，在上面寫著：“請(qǐng)愛(ài)護(hù)動(dòng)物”。
對(duì)人有益的動(dòng)物有很多，例如有蜻蜓、青蛙和小燕子等等。
我們先說(shuō)青蛙吧，它是捕捉害蟲的能手，不過(guò)，它生活在莊稼附近的池子旁邊，有時(shí)候，它也到莊稼地，旁邊捕捉害蟲，人們都稱它保護(hù)莊稼的好幫手。有的小朋友，到池子旁邊，捕捉青蛙，回家后，吃青蛙。我們應(yīng)該在池子旁邊樹一個(gè)牌子，上面寫著“保護(hù)青蛙，人人有責(zé)”，這樣就不會(huì)有人捕捉青蛙了。 小燕子也是捕捉害蟲的`一類，它生活在大樹的鳥巢里，它在天空捕捉害蟲。有些人，用槍把小燕子射下來(lái)，回家吃了，或者賣了。我們應(yīng)給設(shè)一個(gè)森林保護(hù)區(qū)，讓小燕子和其它受保護(hù)的動(dòng)物住進(jìn)去，這樣，既保護(hù)了小燕子，也保護(hù)了其它的動(dòng)物。
如果沒(méi)有這些有益動(dòng)物，害蟲就會(huì)增多。這樣，連農(nóng)藥和滅害靈都不行了。我們應(yīng)給共同保護(hù)動(dòng)物。
保護(hù)動(dòng)物的作文 篇2
那是不久前的事，我現(xiàn)在還是記憶猶新……
星期六，我高高興興的出去玩，突然聽見一只小貓的叫聲：“喵!喵喵!”咦?怎么回事，我回頭一看，原來(lái)是一個(gè)小貓，它顯然是迷路了，找不到家了，怎么辦?它現(xiàn)在正在馬路中間，遠(yuǎn)處傳來(lái)汽車的聲音，怎么辦?到底怎么辦?我下意識(shí)地沖過(guò)去，抱起小貓小心翼翼的躲過(guò)了這一劫，可這只小貓家在哪呢?這只小貓應(yīng)該會(huì)分辨他媽媽的氣味吧!摸了小貓兩下，我把它放下，任他自己去找他媽媽了。
可沒(méi)走多久，就聽到小貓的慘叫，我跑去一看，原來(lái)是一寫孩子正在拿石頭打小貓，小貓?zhí)鄣脻M地打滾，我于心不忍，沖上前把小貓抱著罵那些孩子：“你們是怎么回事?那么狠心，小貓是生下來(lái)給你欺負(fù)的嗎?太沒(méi)良心了!
他們被我罵得無(wú)地自容，恨不得找個(gè)地洞鉆下去，他們紅著臉低下了頭，小聲說(shuō)：“我們知道錯(cuò)了，可這只貓是哪里來(lái)的呀?”我說(shuō)：“我哪知道，可能是誰(shuí)把它從貓窩里撿來(lái)扔到這里的吧!”“那真是太狠心了!”雖然他們那石頭打了小貓，它們也只是一時(shí)糊涂，沒(méi)有那么狠心，希望置小貓于死地，當(dāng)?shù)弥∝埢夭蝗ゼ业臅r(shí)候，它們紛紛給小貓出主意，讓他給別人收養(yǎng)吧!可找誰(shuí)呢，一個(gè)小孩說(shuō)：“我媽最喜歡貓了，正想養(yǎng)只貓呢，這只貓也挺漂亮，我媽一定喜歡!”最后決定由他們家來(lái)?yè)狃B(yǎng)小貓。
回去后，我感慨萬(wàn)千：動(dòng)物是人類的朋友，不要因?yàn)閭�(gè)人的喜好來(lái)看待某種動(dòng)物是否該存在,應(yīng)該投入更多的資金和力量去保護(hù)動(dòng)物,畢竟,我們現(xiàn)在還不知道某種動(dòng)物到底對(duì)這個(gè)自然界和我們?nèi)祟惖拇嬖诘降灼鹬裁礃拥?作用, 如果現(xiàn)在不重視,若這種動(dòng)物消亡,若干年后,弊病暴露時(shí),我們一定會(huì)后悔的!
所以我們要從現(xiàn)在開始去親近動(dòng)物，關(guān)愛(ài)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物，要從身邊做起，從小事做起，讓動(dòng)物與我們?nèi)祟惓蔀檎嬲暮门笥?
保護(hù)動(dòng)物的作文 篇3
丁零零……下課啦！我看到作業(yè)本上有一只黑黑的小蟲子。我好奇地想：它怎么會(huì)闖進(jìn)我們的教室呢？我剛要伸出手把它壓死，轉(zhuǎn)念一想：盡管它是那么的'小，但也是一條小生命。于是我輕輕地拿起書本，把小蟲子捧到了窗邊。一陣微風(fēng)吹來(lái)，把它送到了草叢中，讓它開心地回到自己的爸爸媽媽身邊，跟小朋友一起快樂(lè)地做游戲。
這只小蟲子讓我想起了樂(lè)清的露丹小姐姐。車禍讓她失去了媽媽和爸爸，只能與爺爺、奶奶、弟弟相依為命。所以，她在電臺(tái)向司機(jī)叔叔們發(fā)出倡議，她說(shuō)：”因?yàn)椋亲羁少F的。“是啊，生命只有一次！我要愛(ài)自己，愛(ài)爸爸媽媽，愛(ài)身邊的每一個(gè)人，還要愛(ài)護(hù)身邊的小動(dòng)物，做個(gè)快樂(lè)的我。
保護(hù)動(dòng)物的作文 篇4
談保護(hù)動(dòng)物雖然人們現(xiàn)在都說(shuō)要保護(hù)動(dòng)物，但是還有很多人執(zhí)迷不悟，繼續(xù)獵殺動(dòng)物，導(dǎo)致許多動(dòng)物都走向了滅絕的道路。
同時(shí)人類還拿動(dòng)物來(lái)觀賞、賣錢，用獸皮做大衣……但這些人有沒(méi)有想過(guò)，如果你是一只動(dòng)物，卻遭到了人類的獵殺，你會(huì)怎么想？有些人說(shuō)：“我又不是動(dòng)物�！钡乾F(xiàn)在人類大量捕殺動(dòng)物，動(dòng)物會(huì)愿意嗎？不，永遠(yuǎn)不會(huì)。有些人雖然知道怎樣去愛(ài)護(hù)動(dòng)物，可是他們只會(huì)假惺惺地去教育別人，而自己卻照樣破壞環(huán)境，獵殺動(dòng)物，照樣興致勃勃的品嘗動(dòng)物鮮美的肉。就拿我們身邊的小狗來(lái)說(shuō)吧，雖然不是國(guó)家一二級(jí)別的珍貴動(dòng)物，但也是我們身邊的好伙伴，不管主人怎么使喚它，它仍然很兢兢業(yè)業(yè)，可是人類發(fā)現(xiàn)狗肉鮮美，就開始捕殺小狗。
現(xiàn)在，有些動(dòng)物已經(jīng)快要滅絕了，就拿鱷魚來(lái)說(shuō)吧，它雖然很兇猛，但人類更兇猛。而在人類的眼中，鱷魚皮可以制成行李箱，手提包，錢包，鞋等物品。就是因?yàn)橛行﹦?dòng)物身上的器官具有突出的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，由此成為被人類掠奪利用的對(duì)象，成為動(dòng)物滅絕的主要因素。所以鱷魚，現(xiàn)在已經(jīng)成為快要滅絕的動(dòng)物了。朋友們，動(dòng)物的'大量毀滅對(duì)人類將產(chǎn)生嚴(yán)重的不良后果，造成生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重不平衡，從而使人類的生存環(huán)境遭到破壞。消滅動(dòng)物，就是在消滅人類自己，如果有一天世界上的動(dòng)物全都消失了，那人類還能生存嗎？要保護(hù)動(dòng)物，珍惜這自然界里的每一個(gè)生靈吧！讓我們從現(xiàn)在做起，保護(hù)動(dòng)物，使世界變得更加美好吧！
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