精選描寫校園的作文九篇
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的描寫校園的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫校園的作文 篇1
學校，是人身中必經之路;學校，是走向成功的一盞燈;學校，是兒童的向往;學校，是家長對兒女的希望。但在校園的一個角落，真的，很美。
春風吹過臉頰，我盡情的享受著這涼爽的感覺。每當我心情煩躁時，只要想想這種感覺，心變靜啦下來。這是在我們學校的.田徑場。躺在橡皮草地上，遙望著天空，我想起啦與同學之間的種種不愉快，覺得很沒必要。再抬頭望望啊，藍天與白云是多么的和諧，彼此襯托著自己。那是需要用心，才體會得到的。
在夏天的時候，這里沒有一絲炎熱的氣息，還是照常躺在橡皮草地上，為啦躲避太陽刺眼的光芒不得不閉上眼睛。太陽就像我身邊的同學們，他們巨大的光芒，覆蓋啦我這小小的星光。其實，我也在默默的努力呀!有誰，能發(fā)現(xiàn)我呢?
秋天，這里沒有果實，這里沒有熱鬧的景象，這里沒有豐收的喜悅，但有一片片金黃的落葉。老師說過：世界上沒有兩片相同的樹葉，也沒有兩個相同的人。是呀!每個人都是不一樣的，我也有我獨特的地方。
冬天，穿著厚厚的棉衣來到這片田徑場。看著地上厚厚的白雪，一種愜意的感覺涌上心頭。雪，代表著純潔，而我和同學之間有這種感覺嗎?也許有吧!但遠遠比不上這潔白無瑕的白雪。別人踩臟啦它潔白的新衣，它不在乎;別人憎恨它，它不在乎;別人埋怨它，它不在乎。她只在乎，在乎她那純潔的心靈永遠潔白。
我喜歡這片田徑場，喜歡它的精神，喜歡它的奉獻，更喜歡她的美麗與四季的變化。
這只是我校園的一角。
描寫校園的作文 篇2
一、甜甜的她，軟軟的記憶
記憶中，夢的道路總是長長的，穿梭在那個狹長的走廊里，叩開一扇扇大門，每一扇大門之外，總有一個夢的天地，初來到校園，就是這樣的感覺，一切都朦朦朧朧的，像做了一個離奇的夢。
陽光透過茂密的樹枝，細膩地將光芒投灑在地面上。我坐在樹下，等待約好一起報到的小可。樹上沒有鳥啼，只有蟬在發(fā)出煩躁的聲響。此刻，一個甜美的聲音毫無來由地闖入我的耳朵里。她穿著潔白的連衣裙，有點像天使的感覺�？上У氖牵蚪寝p卻隨意地扎著，亂七八糟的，與她的淑女裙毫不相稱。我撲哧笑出聲來�！澳阍趺催@副打扮就跑來了？”我笑著責備她�！昂呛牵 彼α诵�，沒理由地抓著我亂跑�！板e了，教學樓在那邊�！蔽抑噶酥盖胺綄λf。她仿佛沒聽見，徑直走到一位戴著粗框眼鏡的老師面前，頗有禮貌地問了問：“老師，我是可欣，來自初一（19）班，麻煩您告訴我初-（19）班在哪兒？”我看著她神采飛揚地與那位老師談話，不禁又笑出聲來�？墒�，過了一會兒，她又垂頭喪氣地朝我走過來，說道：“真是的，我們的教室居然不在同一層樓�！蔽倚α诵�，牽著她的手，走到樓梯口，然后平靜地揮手、告別、祝福。
其實小可你不知道，能和你在同一個學校讀書，我就已經很幸福了，能和你一起邁向青春那扇門，我要高呼萬歲了！
二、甜甜的他，軟軟的友誼時間過得像飛鳥一般，很快就要在這個學校度過自己的第一個生日了。
一年過去了，有許多淚水和歡笑，也收獲了很多的友誼。
他是一個愛笑的男生，眼睛整天瞇成一條縫，不經意地一瞥，就看見他在那兒笑得前仰后合。這是個大大咧咧的男孩子，我在心中對自己說道。
后來他調到我后面，因為座位離得近的緣故，兩人的話也就多了起來。
他喜歡打籃球，籃球場上總有他高高躍起的身影�？催^他的'一場籃球賽，對方有人使詐，總是將他絆倒，他像一頭發(fā)瘋了的獅子，滿臉通紅。但因跛了腳，所以無論怎么努力，都是徒勞。最終，他不得不離場。因為他是整個隊的主力，所以那個隊自然也敗得一塌糊涂�？粗趩实臉幼�，我突然心疼起來，遞給他一瓶礦泉水，輕聲對他說：“其實沒關系，只要你站起來比跌倒多一次，就是成功的。真的，你剛才真帥！”他抬起頭看著我，目光充滿了感激，透過他的目光，我知道我們已經變成真正意義上無法替代的好朋友了。
媽媽對我說和男孩子一起玩可以形成優(yōu)勢互補。果然，我的理科成績提高了很多，也不知是不是拜他所賜。總之，我要謝謝他雨中的傘，謝謝他生日會上的蛋糕，謝謝他像哥哥一樣無微不至地照顧我，更要謝謝他教會我許多人生的道理。對了，忘了提及，他叫做銘。
其實銘你不知道，很多次的感動都沒有對你說。你伴我邁開的青春第一步，永遠是記憶中最亮的一道光。
三、甜甜的他們，軟軟的成長
青春，是如此美好。有很多很多的人永遠帶給我驚喜和感動。那些可愛的老師們，總是用一支簡單的筆，在黑板上勾勒出我們人生的宏圖。他們告訴我們：“君子以自強不息，厚德載物。”在他們心里，我們永遠是純真可愛的孩子。其實他們沒有發(fā)覺，是他們在為我們拓寬青春的道路。
他，是一位嚴肅的數(shù)學老師，平日里不茍言笑，一遇到學生犯錯更是兇得不得了�？梢坏┪覀內〉煤贸煽儯土⒖套兊么认槠饋�，臉上也會露出難得一見的笑容。
她，是一位可愛的英語老師，年紀只比我們大一點點，也就二十幾歲的樣子。她總喜歡穿著寬松的白T恤，肥大的衣服和她小巧的身材一點兒也不搭。她嘴巴一動一動的，無數(shù)英語單詞，就從那張神奇的小嘴中蹦了出來。我們喜歡她的課，喜歡她帶給我們的清新自由的感覺。她，是語文老師；他，是物理老師；她，是政治老師；他，是……其實，親愛的老師們，你們不知道，每次犯了錯，我們心中也很不好受，表面上卻還倔強地撅著嘴。其實我們真的很感激你們，有了你們的陪伴，青春才有了屬于它本身的意義。
后記：青春是糖，融化在校園那道明媚的陽光中，每個人心中都甜甜的。因為，每個人內心深處，都有無法觸碰的溫暖。
描寫校園的作文 篇3
我們的校園很美麗，一棟棟寬敞明亮的教室，還有干凈、整潔的籃球場，而我最喜歡的就是校園東邊的小花園了。
小花園里邊有一條由鵝孵石鋪成的小路，環(huán)繞著花園，花園中長著綠油油的小草，就像鋪著一張綠色的地毯，在草地的中間有一個探測天氣的百葉箱，打開百葉箱的門，里面有兩支溫度計，還有風向標，顯示出今天的溫度和風向。百葉箱的旁邊有一塊大石頭，就像一只海龜趴在草地上。在石子路的旁邊，每隔一段就有一張石凳，供我們讀書、休息，在石子小路外邊圍著一圈花圃，種滿了紅、黃、紫等各種顏色的.花。
早晨，只見一些同學順著石子路慢跑，一些同學在石凳上看書，一些同學在草地上做游戲，而我呢，天天去百葉箱看天氣情況。每到課間，小花園就成了同學們的游樂場。
這校園的一角多美呀！
描寫校園的作文 篇4
一想到校園，我就會想到校園里那可愛、美麗的小池塘。
春天到了，池塘邊的柳樹換上了綠裝，把小池塘映得那樣翠綠。池塘中央，那只“大紅魚”(雕塑)嘴里像有吐不完的水似的，不斷往外冒，“嘩啦、嘩啦”的流水聲好似一首首優(yōu)美的樂曲，婉轉動聽。春風娃娃飛來啦!她躺在池塘里，水面變得波光粼粼，像一面被打碎的鏡子；她鉆進花壇里，花兒樹兒東倒西歪；她來到人群中，人們的頭發(fā)、衣襟都開始“跳舞”；她……
盛夏，池塘顯得生機勃勃；魚兒游得更歡了，池塘被映成了墨綠色，變得更清澈了……池塘邊的小花壇里的草木，被修剪成�；盏男螤�，顯得格外深沉。
秋婆婆來了，春、夏天的氣息仍舊存在，必須仔細觀察，才能發(fā)現(xiàn)有些樹葉已是綠中帶黃了。小池塘中漂浮著一片片泛黃的`葉子，像一只只小帆船在無邊的大海中迷失了方向……
冬爺爺來接秋婆婆的班了，大家天天盼著下雪，可雪娃娃怎么也不愿來，雨娃娃倒常來這兒“做客”。雨水落在小池塘里，發(fā)出清脆的“丁冬”聲像鈴鐺一般。聽，雨娃娃又來了，“丁――冬――丁――冬……”
i love you!校園的小池塘!
描寫校園的作文 篇5
我的校園非常美麗，可以在那兒暢游知識的海洋，也可以在那里強身健體，還可以在那交一群一群的朋友，但我最喜歡那兒清香的小花園，我來給大家介紹一下吧。
小花園里有許多密密麻麻的樹木，其中有松樹，楊樹，柳樹，還有一些我都不知道的樹，在這群樹種，我最喜歡桃樹了，它的花非常鮮艷，還是粉紅色的，你靠近一聞，一股香味芬芳撲鼻，她彎彎曲曲的，好像在展示自己婀娜多姿的身材。
桃樹的下面就是各種各樣的花了，有金黃色的迎春花，有張著大嘴巴的牽牛花，還有毛茸茸的蒲公英呢，同學們都想去吹一吹，吹一吹，蒲公英的種子就好像無數(shù)個降落傘一樣飛向遠方。
花的左鄰右舍就是小草和鵝卵石了，小草綠油油的，微風一吹，他們就搖搖頭向小花打招呼了，卵石一塊兒接一塊兒，深深的印在地上，就像一家分不開的兄弟姐妹，他們身穿五顏六色的衣服，美麗極啦！下課了，同學們爭先恐后的沖向花園，都想按摩一下自己的`小腳丫；上課了，花園里就和往常一樣平靜，不過樹、花、草、鵝卵石都開始玩耍了，風來了，樹上的葉子落到小花、小草、鵝卵石上，好像給他們買了一頂五彩繽紛的帽子。
花園的邊上還有一圈綠色的草地像給花園披上了一層綠色的衣服，美麗極了！
教室讓我們得到了無窮大的知識，食堂讓我們吃的白白胖胖，書房，讓我們喜歡上閱讀，微機室，讓我們知道了科技進步的發(fā)展，小花園，讓我們感受到了大自然的氣息，小花園真美啊！我愛我們學校的小花園。
描寫校園的作文 篇6
我的學校是濮陽市油田第一小學，它座落在中原路龍城購物中心北邊，面南背北。這里有碩果累累的小果園，氣派雄偉的教學樓，還有干凈整齊的操場……我特別喜歡我的學校。
走進那氣派的電動大門，向前看，首先映入眼簾的就是那座古老的教學樓。雖然這座教學樓只有三層，但是，它看起來卻非常的結實，非常氣派。它好像一名忠誠的戰(zhàn)士，無論是春秋還是冬夏，無論是嚴寒還是酷暑，都堅持筆直地屹立在那里，時時刻刻守護著我們美麗而氣派的校園。
繼續(xù)往前走，就是前操場。前操場非常寬闊，非常平坦。走在操場上，低頭看，那干凈的地面，一塵不染，沒有一片廢紙。地面上鋪的地磚也很是整齊，白色的磚頭，還有紅色的裝飾，在陽光下閃閃發(fā)光，格外引人注目。在前操場的正中間，是國旗臺，那是升旗的地方，在國旗臺的上面，有一面鮮艷的五星紅旗，迎著微風飄來飄去，讓人感覺心情格外的舒暢，也讓人感覺非常的嚴肅。
向北望，一座雄偉的建筑就呈現(xiàn)在了眼前，那就是我們的主教學樓。主教學樓一共有五層，非常高，我的教室就在四樓，那是我們學習的樂園，每天，這座教學樓都能給我?guī)碇R，帶來快樂，也給我?guī)砹撕芏嗝篮玫幕貞�。所以，我最喜歡的地方就是這座氣派雄偉的主教學樓了。
過了教學樓繼續(xù)往北走，是寬闊的.后操場，那里鋪著紅色的、干凈的塑膠跑道，跑道又平坦又筆直。在跑道的里面，鋪著一層綠綠的、嫩嫩的小草，綠草茵茵，讓人感覺非常的清涼，非常的涼爽，即使是炎熱的夏天，也能給我們帶來一絲清涼。那紅紅的塑膠跑道和那綠綠的、嫩嫩的小草相稱起來看著又干凈、又整齊、又漂亮。
在主教學樓的旁邊，是一個生機勃勃的小果園。每到秋天，果園里就碩果累累，瓜果飄香。這里有：石榴樹、棗樹、柿子樹……石榴總是咧著紅紅的大嘴，朝著我們笑；而柿子總是紅著臉，好像非常害羞；棗娃娃們總是喜歡背著降落傘，自己跳到松軟軟的草地里，很是調皮。每年秋天，學校都會舉行一年一度的采摘節(jié)。采摘節(jié)是我們最高興的日子了，在那天，我們會親口品嘗到小果園里的果子，真是又新鮮又美味。
美麗的校園不僅給了我智慧和知識，帶給了我無限的快樂，還帶給了我許多美好的回憶。
描寫校園的作文 篇7
我們學校的秋天，是最美的“天堂”。
走進大門，展示在我們眼前的就是“美麗瞬間”的照片墻。照片墻上記錄了我們點點滴滴精彩活動的瞬間，有參加精彩電視節(jié)目的，有捧著獎杯的，有參加各種比賽的…… 應有盡有。
繞過照片墻，我們來到了有名的“花園小道”。 這是我們的.科學試驗地。里面有剛發(fā)芽的菜苗，有手掌般大小的花，還有已經成熟的白菜！
走過花園小道，幾棵香泡樹進入眼簾，大大的香泡掛在樹上，像元宵節(jié)時街邊掛著的“綠燈籠”，那誘人的顏色，撲鼻的香味，你必定會流口水。等綠色褪去黃色上來時，香泡成熟了，摘一個回家，放在床頭，你做的夢肯定是一個美夢！
再看看旁邊的杏樹，金黃金黃的，好像用金粉撒過；又好像是用水彩筆中的檸檬黃抹上去的。那一片片樹葉，好像一把把金色的小扇子，它扇走了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽，把我們的操場，足球場，都擁入了金黃燦爛的懷抱中。
我們的校園——金都天長小學，猶如大畫家手中的長卷，多姿多彩！希望我的讀者們能來參觀。
描寫校園的作文 篇8
我的校園很美，尤其是大堂旁邊的操場。
早上，一個個同學陸續(xù)從學校門口走進來。有開心的、有禮貌的……
吃早餐了，同學們排好隊。一個個同學像有素的士兵。
已經到飯?zhí)昧�。早餐像一朵朵芬芳撲鼻的鮮花。引誘著我們的鼻子，靜靜地向早餐走去。那早餐真好吃！
老師常教導我們不要浪費食物。哈，今天看來我是不會浪費食物的'了。
我們的校園真美！——升平小學。
描寫校園的作文 篇9
校園有迷人的四季。
春天，校園里一片生機勃勃，春意盎然的景象。萬物復蘇，大樹抽出嫩綠的枝條，長出嫩綠的葉子，多么像音符��！花壇里，毛毛茸茸的嫩葉仿佛無數(shù)只熱情的小手在向你招手致意。
夏天，火辣辣的太陽烘烤著大地，只要稍稍一動就會滿頭大汗�；▔铮G樹成蔭，許多花兒都開了，有的低著頭，像被老師批評過的小學生，有的昂首挺胸，像打了勝仗的將軍，還有的`神氣十足，仿佛在為自己考到了好分而感到驕傲。
雖然夏天烈日炎炎，但秋天非常涼爽。落葉在空中飛舞，像舞蹈演員在輕盈的旋轉，像一只只蝴蝶扇動著美麗的翅膀。花壇里，花兒開得跟旺盛了，有淡黃的、粉紅的、大紅的。真像一個油畫家筆底的畫面，顯得格外靚麗。
冬天，白雪皚皚，大樹像披上了銀裝，草地上白白的，像擠了奶油的面包。這景色真像動畫片里的童話世界
��！我愛校園，不僅因為這里風景美麗而且還可以讓我們在知識的海洋里自由翔游，學到了很多知識和做人的道理。
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