難忘的日子作文精選15篇
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的難忘的日子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的日子作文1
那段難忘的日子是我生病的日子。那是我小學五年級的事情了，之所以我一直還記得如此清楚，是因為生病帶給我的感受太孤單，太難忘了。
那段生病的日子里，我是班上唯一一個上體育不用去上課的學生。本不喜歡體育課的我，卻因為自己得一個人留在教室里自習而羨慕起上體育課的其他同學來。以至于每次上體育課，我不是在教室里睡覺就是偷偷跑去上體育課的地方，看同學們上課。
醫(yī)生說我的病不能勞累，像體育課這種需要不停跑啊跳啊的課，也就不能上了。當我站在同學們旁邊，看著他們上體育課，而自己卻不能參與的時候，我第一次感受到了生病的不好。雖然我的病不用住院打針，但是除了吃藥之外，我還不能像其他同學一樣做一個正常的上體育課的學生的。后來我看見同學們上體育課都可以活蹦亂跳而我不可以之后，我也就回到教室里睡覺了。
實際上，我是應該在教室自習的。學業(yè)上有許多需要我努力的地方，可是我因為在體育課上不能像別人一樣正常的上課而感到煩惱，在這種煩惱中學習，還不如睡大覺呢！我記得有好幾次我們的班主任在體育課上走到了教室里，她看見我趴在桌上睡覺，還以為我身體不舒服，便把我搖起來，要送我去醫(yī)務室�？勺罱K我都沒有告訴老師，我不是身體不舒服而趴在桌上睡大覺，我是因為一個人待在教室里心里難受。我把這些感受都吞進了肚子里，以免被老師看出我是在害怕孤單。
印象中，那段生病的'日子，持續(xù)了一整年，而那一整年的每一天，我都過得非常難忘。難忘在自己的心情永遠都在一個人的孤單里以及有同學跟我聊會兒天的喜悅里輾轉(zhuǎn)，一刻不停地輾轉(zhuǎn)，讓我第一次明白，孤單的日子是那么的令人難忘。
難忘的日子作文2
月季仍像離開是那么爛漫，柳枝仍像分別是那么輕柔；小草仍像揮手時那樣青翠。仍有許多小朋友嬉戲，仍然像以前一樣神圣而又……這是偶然的一次機會，我再次邁入那個充滿歡聲笑語的校園所看見的。好美，好美……
望著那可愛的小女孩跳皮筋，“公雞公雞真美麗……”好熟悉的兒歌�。≡�(jīng)我也和他一樣在這里和我的朋友玩這個游戲。再向遠處看一群群小天使們有的在丟沙包，踢毽子，有的在草坪上說笑。男生們更是活躍，歡聲笑語在整個校園里回蕩，我情不自禁的悄悄的笑了，但眼里卻含著淚珠。無意間看到優(yōu)秀生合影，望著穿著校服臉上有一絲微笑的自己，站在20名學生中間，眼淚簌簌的掉了下來。
仍記得在學校的最后一天，許多同學帶來了相機，爭先恐后的與老師、好朋友合影留念。
最后一節(jié)課，站在講臺桌上的班主任老師，興奮而又難過的說著以前的我們?nèi)绾握{(diào)皮，現(xiàn)在又是如何的不舍。是�。r光匆匆，我們何嘗不是一樣不舍呢？但又無奈。望著老師眼眶中打轉(zhuǎn)的淚水，一滴滴晶瑩的淚珠像不聽話的孩子也從我們的眼中跑了出來。許多同學拿出來早已準備好的`上面有“恩師留言”四個字的漂亮卡片，讓老師留言，在悠揚的歌聲中我們與老師依依惜別，淚水與擁抱交織。
那一刻，月季的芳香飄滿整個校園，嫩綠的楊柳在微風中翩翩起舞，帶著一顆輕松而又沉重的心我們邁出了校園——我們的母校。
也許那是最后一次的歡聚與分別，但我永遠不會忘記那五彩繽紛的月季花正爭奇斗艷的秀出自己獨特的美麗。
難忘的日子作文3
20xx年3月10日，是我永遠忘不了的一天，就在這一天我們尊敬的郭教師永遠離開了我們。
噩耗傳來，猶如晴天霹靂，同學們都驚呆了，不相信這是真的。過了幾秒中后，我們才痛哭起來。
回想起郭老師平時待人很和氣，臉上總是笑盈盈的，我們都很喜歡他。記得有一次郭老師病了，但他還是帶病堅持給我們上課，同學們望著他那蒼白的'面龐，覺得他是那么可敬是那么可 親。下課后，同學們圍到他身邊，關心地說：“老師，您的病要不要緊��？要不在家好好休息一下吧�！比欢覀兊墓蠋焻s微微一笑，親切的對我們說：“這點小病沒關系，傷風感冒 是常事，吃點藥就好了，耽誤了你們的學習可不行��！”同學們聽了都默不作聲，可大家的眼里卻滿含淚水。我心里默默祝福著：老師，愿您的身體早日康復。
還有一次，由于我貪玩，做作業(yè)時不會的題就亂編一氣，就把本子交了上去。當天下午，郭老師把我叫進了辦公室。我想：糟了，這回少不了要挨一頓批評。沒想到郭老師競用手摸了摸 我的頭，溫和地說：“郝玉娜，這幾道題你不懂嗎？來，我給你講一講。”說著，就給我耐心地講解起來。直到我理解了，會做了，他的臉上才露出滿意的微笑。而我呢，覺得慚愧極了 ，臉一直紅到了脖子根，恨不得有個地縫鉆進去。
郭老師，我多想您能再給我上一節(jié)課，再讓我們聽一聽您的聲音，多想讓您再對我們笑一笑啊！然而這一天永遠不會有了，永遠，永遠……郭老師，我永遠不會忘記您對我們的教誨。您 在九泉之下安息吧，我決不會辜負您對我們的教誨，一定好好學習，以優(yōu)異的成績報答您對我們的教誨！
難忘的日子作文4
跟往常一樣的課堂上在進行著數(shù)學測驗，同學們都在全神貫注的答卷時，突然自己感覺有些頭暈，我抬起頭來看了看四周的同學，大家用茫然的目光注視著對方。頭上的電扇燈泡都左右搖晃，一剎那間教室中一些膽小的同學以經(jīng)開始大叫。我的`桌子也開始“不安”。這時我站起來了，搖晃的越來越厲害，我是站著的身子也跟著“節(jié)奏”搖晃了起來數(shù)學老師剛發(fā)覺時我們已經(jīng)是坐立不安。
此時已不再像是在上課，沒有一點的課堂紀律老師起初讓我們安靜，她反應了一下后又連忙說“快跑”說著還做著手勢讓我們出去還一邊說“不要擠一個一個的出！”當時我心里想著“都這時候了還維持秩序，就算喊了也是白喊有人聽你的嗎？維持秩序就不說了還瞎嚷嚷，你就不想活了��！還不跑？”我想到這就不再想了還是逃命要緊不管他三七二十一我先踩著板凳在踩到桌子上蹦了下去我這時心里想“老班讓我坐到這里逃跑還真方便！”
當我跑到樓梯口時發(fā)現(xiàn)數(shù)學老師已經(jīng)到了樓梯的半腰。“哇塞！沒想到老師的逃跑功夫比我還深啊！”我下到樓梯半腰時看到老班也在往下走，但是由于他的腿有點波所以下的不是很快，可是他還在指揮著秩序，我拔腿就跑跑到樓下時已經(jīng)有不少人下來。此時如果站到稍微有點高的地方看到的一定是人山人海很壯觀的場面。但當務之急就是先找到自己的同班同學，我向四處望了望看到了幾個同班同學馬上就跑了過去。當時我們就像“熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)”。我們陷入了一片恐慌之中，不知該如何是好。突然聽到背后有人在喊“大家不要驚慌！聽老師的指揮！都往空地上跑！”幾分鐘后…大家都又炸開了鍋似的開始議論起來剛才發(fā)生的事情。
哎！我長這么大了以前都是聽說別的地方地震，從未親身經(jīng)歷過，沒想到今天我也親身體驗到“汶川5.12大地震”時同學們恐慌的心情。我在這里要告訴那些經(jīng)歷汶川大地震的同學們“不經(jīng)歷風雨怎能見到彩虹？讓我們用自己的努力學習創(chuàng)造明天的輝煌！”
難忘的日子作文5
天朦朦朧朧的，淡淡的黑色籠罩了一切，只有那昏暗的燈光依然亮著。天空一貧如洗，沒有一顆星星。
有一種說不出來的感覺，那么凄涼，那么傷感，心里流過一絲酸楚。
望著那并不明亮的燈光照射著的根根枯草，感覺是那樣熟悉。
記憶的殘骸中，曾有過這樣的場景：簡陋但生機盎然的草地里，奔跑著一群孩子，孩子們你追我打，玩得不亦樂乎。
一會兒，似乎是跑累了，圍坐在草坪上，談論著什么，不一會便哈哈在笑起來。
不知是樂得什么，也不知道為什么笑。那個時候是不存在“為什么”的，只不過覺得高興罷了。
天漸漸黑了，也不著急回家。大一點的孩子帶領小一點的孩子，去摸索著那所謂的“燈”的開關。
好不容易，那盞老舊易壞的燈又開始工作了。一大群孩子又進行“轟轟烈烈”的游戲。
那個時候，似乎永遠不存在黑暗，天空永遠都是那么藍。
如今的我們，已悄悄長大，細數(shù)起來，那些日子已過去五、六年了，再也沒有找到像那日一樣的.的快樂。
那片草場，已煥然一新，變?yōu)榱恕案呒墶钡幕@球場，再次找到它，覺得那樣熟悉，又十分陌生。
原來的那群孩子，就像樹苗長成小樹了一樣，在慢慢改變。
我們已很少再見面，逐漸成為了無數(shù)條不會相交的“平行線”，成為了熟悉的“陌生人”。
即使見到了，也不過笑一笑，揮揮手罷了，連句話都不肯多說，再別說像兒時那樣玩耍。
似乎再怎樣改變，也無法找回那些日子里的快樂；似乎再怎么努力，也無法像那時一樣奔跑于草地；似乎它，只能成為記憶。
難忘的日子作文6
每個人的人生中都有無數(shù)個難忘的日子，這些無數(shù)個難忘的日子中有快樂的，有傷心的，感動的。而每一個難忘的日子都會讓我們的人生多一些成長的經(jīng)歷。在我的難忘的日子中，有一個日子是最讓我難以忘懷的。我的人生也一為這一個日子而改變。
那是發(fā)生在一年的冬天，那一天，我們村了正好要過節(jié)。這一天我們非常高。我和我的小伙伴們在意個寬闊的草地上玩耍，這個草底上有以些亂堆在一起的石頭。我和小伙伴們玩起了捉迷藏，玩著玩著就沒意思。于是我們在一些亂堆的石頭上聊天和看風景。當我們下來時，我腳下踩的一個大石頭好像是要活動筋骨，開始動起來，而我卻被這大石頭給砸到了，石頭呀住了我是腿，小伙伴見了馬上跑去找到我的父親，當父親來時，我已經(jīng)因被石頭壓到后的疼痛哭暈了過去。
當我醒來是，我正在母親的懷抱中，母親的眼睛紅了。我看了看四周，原來我們正在去縣里的醫(yī)院的路上，我伸了一下我的腿，痛級了，像是被無數(shù)只針扎了一樣。到了醫(yī)院，進了手術(shù)室，打了麻醉針之后，我昏了過去。當我再次醒來時，我已經(jīng)躺在了醫(yī)院的病床上，我看了看父親母親的臉，父親母親的眼很紅，我再摸了摸我的腿，痛級了。我問母親怎么回事，母親卻不知聲。我問父親，父親也沉默不語。當醫(yī)生來給我做檢查是我才知道，原來我的腿骨折了，等我的傷好了之后也會變成一殘疾人。當時我哭了，哭的'聲音很大，母親忍不住，也哭了。父親的眼淚流了下來，但沒有出聲。
等我的傷好了以后，我就去上學，每當我走起路的樣子被人看到時，別人都會在暗地里嘲笑我。而我也無法讓他們停止對我的嘲笑。
我的人生因這一個日子而改變。這個日子從此成了我最難忘的日子，也成為了我永遠的傷痛。
難忘的日子作文7
也許若干年后的今天我已離開師門，走向社會；也許若干年后的今天我也已成為人師，教起了我的學生。可是，我怎么也不會忘了我10歲時的那個教師節(jié)，那給我的記憶留下了不可抹去的美好……
9月8日午練，前任中隊長王偉業(yè)神秘兮兮的跟我們說：”大家知道要過教師節(jié)了嗎？“我知道要有什么特別活動給我們說了：”知道！“王偉業(yè)又說：”那好！大家想不想給老師一個驚喜呢？“這么多年了，我早想給老師一個驚喜了，老師那么辛苦的教我們，每當過自己的節(jié)日時，收到的卻是一大堆數(shù)不過來的裝飾品！”當然想！“我們齊喊道。王偉業(yè)又說：”我準備在教師節(jié)的前一天，給老師一個驚喜！張絲雨在黑板上寫：教師節(jié)快樂！你們每個人做一張賀卡放在講臺上……“
9月9日下午。我剛到校就忙活起來。剛寫完賀卡，又要拖住老師。唉……可是，怎么拖呢？我正想著，就聽到”老師來了！老師來了“的喊聲！我第一時間沖出了教室，直奔操場！可剛要開口，嗓子就像塞了團棉花，怎么也說不出聲來。還好李雨楠在原地給老師背上午沒背完的詩，暫時拖住了老師……這招很快沒用了，老師對拿著語文書準備背詩的同學說下了第二節(jié)課后再背。老師也感覺到了什么，讓我們搬個凳子，我急忙去搬……
教室終于布置好了！待語數(shù)英三位老師進門后，中隊長夏鵬大聲說：”起立！“”老師您辛苦了！“聲音震遍了整個教學樓。老師們說：”孩子們，這是我當教師這幾年來收到的'最好最新鮮最富有情誼的禮物！“那一刻，我心里的含苞的花朵”唰“得展開了！開得那么燦爛！隨后，又有我們班的幾位同學朗誦詩歌《老師，您辛苦了》、《紅燭贊》，唱童謠《每當我走到老師窗前》……
體現(xiàn)我們愛老師的不是物質(zhì)上的，而是精神上的！同學們，我們一定不要辜負老師的所托！好好學習，報效國家！
難忘的日子作文8
有一個日子它令我終身難忘。
這個日子就是20xx年8月21日那次我的生日會。
20xx年8月21日那次對我來說是我應該感恩的一天，也是我最幸福的一天。而對媽媽來說是非常痛苦的。今天我又迎來了應該感恩的一天。可誰知？媽媽和爸爸竟然要去上海了，要到下午5：00鐘他們才能回來！
一大早起來，我就穿起了我心愛的衣服，刷牙洗臉干得都很麻利，接著我就看起我心愛的《星際飚車王》了，正當我看得津津有味的時候，忽然，姥姥推開們來，和顏悅色地說道：“要不要吃面條？”我爽快地嚷道：“好啊！等我們吃完飯我們就去大潤發(fā)怎么樣呀？”姥姥也干脆俐落地答到：“好啊�！蔽乙贿吙措娨曇贿叧蚤L壽面，感到好幸福呀！吃完，我們就直奔大潤發(fā)。
一到那里面，真是水泄不通、人流如潮，我和姥姥好不容易才擠進去。我左看看，右瞧瞧，最后終于挑到了我喜愛的賽車——炫烈獅王。我拿到了之后真是又高興又好奇，真想現(xiàn)在就把它打開，但不過現(xiàn)在不可以，要不人家還以為我是“賊”呢！一買完我們就高高興興地回家了。
到了家，我就急忙把炫烈獅王的“保護層”給拿掉，炫烈獅王的外表是紅和橘，非常的亮麗。我非常喜歡炫烈獅王，連吃午飯的時間也把它放到餐桌上了！
到了下午，太陽烈日當空，驕陽似火，但是，卻絲毫沒有對我的生日有什么影響。突然，一陣門鈴聲響了起來。“誰來了？”我說，“我是哥哥，快點兒開門�！备绺缬行┥裆衩孛氐卣f。聽到了這句話我心中的'大石頭才落了下去。我一開門，看見真是哥哥非常興奮，連忙歡迎。忽然，爸爸媽媽也滿懷高興地回到了家，我就焦急地跟爸爸媽媽說：“姐姐怎么還不來呀，都快急死我了�！卑职竹R上通知我的小姑父和小姑姑還有兩位姐姐。她們一下子就到了，我和小姐姐玩的不亦樂乎。今天是我應該感恩的一天，也是最幸福的一天。
難忘的日子作文9
初二也許對許多同學來說都是惡夢，是黑暗的，是痛苦的，但對于我來說，初二時最快樂的時光，因為在那段大家朝夕相處的日子里，我真切的體會到了什么是友誼，什么是快樂，因為在這一年里發(fā)生了許許多多的故事。
往事如煙。仿佛昨天你我還信息與初次相逢的凝望；瞬間，我們就要忘了曾有的畫面各赴明天。面對著即將分離，淚水不禁順著面頰一涌而下，一滴滴從臉頰山滑落到同學錄上，緩緩化開了。但明天的天空依舊蔚藍，明天的陽光依舊刺眼，明天的你我或許都會有所改變，永遠不變的是那段共同的歲月。
往事如塵。還記得嗎？當初那充滿陽光的教室里回響著我們爭論的聲音；當初那田間小道上，我們曾并肩攜手；當初那濃密的樹蔭下，我們曾書聲朗朗，并卻帶著兩棵幼稚的心曾發(fā)誓永不分離……然而現(xiàn)在讓我們不得不相信天下沒有不散的宴席。
往事如歌。二年前，我們還都是一個個幼稚未脫的孩子，走進了這陌生而好奇的校園。轉(zhuǎn)眼間三年的學習生涯即將過去，但我們已漸漸成熟、穩(wěn)重，就要走出這個算不上大卻很溫馨的校園了。讓我們帶著純真的心在友誼的天空下自由翱翔吧！
初中的二年是快樂的二年，是浪漫的二年，更是難忘的'三年。在上初二的日子里，忘不了為拿體育三十分而在操場上拼搏的情景，忘不了同學們互幫許住的情景，更忘不了那黑色的六月……雖然現(xiàn)在我即將告別了初二，離開我那些摯友，但是初二時我學習生涯中重要的一筆。我永遠忘不了那緊張、刺激、快樂、充實的初二生活，更加忘不了和我一起學習生活的同學們，愿我們有緣再見！但是我相信，現(xiàn)在的分離，是為了下次更好的相聚！
難忘的日子作文10
在我記憶長河里的沙灘邊有許許多多的貝殼，貝殼中那一顆顆璀璨美麗的珍珠遍是我難忘的事。難忘可以是一些微不足道的小事，可以說，難忘是一陣風，無處不在。其中有一件事更是讓我難忘，也讓我真正認識到了父親那真實的一面，讓我一想起來就覺得絲絲暖意。
一直以來，我總覺得父親對我是嚴厲的，是苛刻的，我一點也不喜歡他。去年去上海舟山群島卻改變了這一切。記得我當時到了沙灘邊，看到久違的大海，我迅速的.換好了泳裝，以百米沖刺的速度沖進了海里，太陽的炎熱被涼涼的海水一掃而光，我愜意的在大海中游來游去好不自在，我一會兒用蛙泳一會兒用自由泳，游累了還可以用仰泳，不知不覺的越游越遠，漸漸海岸離我越來越遠，游到了防鯊網(wǎng)的邊緣，當我發(fā)現(xiàn)這些時，我試探的將腳往下使勁伸了伸，竟然沒挨到地，我心里充滿了恐懼，恐懼蔓延到了我的全身，我麻木了，想：如果大浪卷來把我卷跑了怎么辦 ？萬一沒有人發(fā)現(xiàn)怎么辦？萬一被鯊魚吃了怎么辦？
正在我害怕的時候一雙手緊緊地抓住了我，我往后一看，原來是爸爸，他連衣服都沒換就來救我了爸爸嚴厲的說：“你下次再游這么遠就不帶你出來玩了！你知不知道你媽媽和我有多著急你還挺自在么？要是我沒發(fā)現(xiàn)你，你就被卷走了知不知道，走！去淺水區(qū)游，去再敢游那么遠，下次再也不帶你了！”這些話雖然很嚴厲，但是從中透露出的是爸爸對我的愛。爸爸的愛雖然沒有母愛那么溫柔，但是那是嚴厲的愛，雖然表面嚴厲冷酷，但是內(nèi)心是那么溫暖，好似一根蠟燭不求回報，這濃濃的父愛使我難忘。
這個夏天，雖然很熱，但是卻永遠在我心里留下了一個美好的記憶。爸爸，我愛你！
難忘的日子作文11
草兒盡情搖擺，在屬于它的時鐘前，滴答作響。隨著春去秋至，我長大了，那些曾經(jīng)經(jīng)歷過的，是否已便成了我們永恒不變的回憶。
你呢？怎么不令我懷念，你的音容笑貌在時間的易容面前漸漸模糊，但又那么清楚，我記得我剛剛咕咕落地，那幼小的我，在你家院子打碎了暖壺，我哇哇大哭，你呢也奔奔跳跳的，竄出你媽媽的懷抱。
還記得門前的那棵小樹嗎？時光已化成了不滅的難茁，留下了屬于我們共同回憶的年輪，小橋下流水一去不返，那被我們噗噗炸響的浪花已不知去向。留下了，那早已被太陽蒸滅的痕跡，你罵我大胖子，我罵你狐貍眼！在我家柱子前飯后時，總有那么一段時間來消遣，笑聲快淹沒了我倆的.記憶，當時那可憐的我，被兩只老虎折騰的不輕。你一遍遍的教我，我也一遍遍的學，就連鳥兒都已厭煩了，我這難聽的調(diào)兒，花兒，聽著我這難聽的歌喉，收擾的全身都在那溫情的苞里去了�？墒�，你的畫畫，還是不如我？瞧，她翹著二郎腿，叼著鉛筆，望著那一望無際的藍天，目光沒神，那可怕的鉛筆早已在她那嫩白的臉上劃下道道圈圈。我就笑我不知笑了他多久，當時整個世界好像都是我們的，我們的笑聲，漫進莊稼，漫進樹兒的耳朵，像開了花一樣，絢爛整個世界。草兒，隨著我們搖擺時光也羨慕的停下了腳步，好像亦是我們的觀眾，在一時間把我的臺上分開一段夢幻般的臺幕，它上面點綴了彩色，就像綠色的春天充滿生機一樣，就像秋天那發(fā)白的天空一樣，每當憶起你，仿佛天空都綻開了笑容。
你我已經(jīng)分隔數(shù)九，在異鄉(xiāng)的你是否在那金秋9月，我想起你那可愛的玩伴，是否想你，在河水叮咚作響前，有我倆灑下的汗水，現(xiàn)在在異鄉(xiāng)的我們同為了同一個目標努力，因為我們知道，那屬于我們心坎兒的，難忘的是回力，也是動力，加油！相信每天的陽光都會是絢爛無比，相信每天的露水都會晶瑩透徹，相信那段屬于我倆的記憶。
搖擺的草兒，燦爛的陽光，是否在那叮當作響的時鐘面前，引起了我倆時間的長河，有我倆無數(shù)珍寶。
難忘的日子作文12
再好的東西都有失去的一天，再深的記憶也有淡忘的一天，再愛的人也有遠離的一天，再美的夢也有蘇醒的一天。——題記
那天陽光很好，如果不是有那場中招，應該會是個很美好的日子吧。直到考完，我依然清楚地記得初三第一天來到學校的情景，仿佛這一切都是一場夢，一場痛苦而快樂的.夢。
夜深時偶爾有過“如果當初不玩得那么瘋”和“早點開始努力就好了”的懊悔，但又覺得初中這樣的活法也是值得的，憑什么要將大好的青春用來只讀資料？
記得考前，那千篇一律的課程，每天都是題題題，鋪天蓋地的卷子無盡無休，我多想是一匹沒有韁繩的馬，穿過紅色的太陽風，消失在滾滾云霞的西天里。我們被明確地分類，A班b班c班，不論你的夢想是什么，有沒有在努力，比起分數(shù)，這些事一點都不重要。好像上了高速運轉(zhuǎn)的時光機，一切都由不得自己了。
記得畢業(yè)典禮那天，回到教室，頻幕上播放著幻燈片，我們?nèi)甑纳�，變成一種種顏色，一張張畫面，永遠的留在生命中的某一處了�；蛟S有一天，我們會在另一種時間看見它們，夢一樣浮現(xiàn)出來。清理抽屜，整了滿滿三袋子書，拎著抱著像是初中的遺物。有人說你真不嫌沉，還不就地處理了。我說我念舊，舍不得。
記得拍畢業(yè)照那一天，全年級的學生，都游蕩在校園里，怕是近期最壯觀的場面了。風很猛，把天空刮得很干凈，藍藍的，有些抽象。太陽白花花的照到心里，很暖。先自由拍照，再集體合影，再自由拍照，預備好了的笑聲漫無邊際，往事被整整齊齊地碼在一張張相片里。
九年的學習生涯，在最后一刻變得清晰和盛壯了，回想起來，也并不是很難熬，因為，在我們的路上，一直有那么一幫朋友陪著我們一起哭，一起笑，一起拼搏，一起奮斗，一起揮灑汗水……
我的朋友們，希望在未來，你們都可以走的更遠，希望在下一個春暖花開花開不敗的季節(jié)里再次與你們相遇。
我永遠會記得你們，記得那一個仲夏。
難忘的日子作文13
在我的一生中有許多個星期天怎么過的幾乎都記不清了，但有一個星期天，卻令我至今記憶猶新。
那天晚上媽媽說家里沒雞蛋了，叫我去超市買點雞蛋，我去了超市買了雞蛋以后，就到公交車站等車。
過了一會兒，突然狂風驟起，烏云密布，下起了傾盆大雨。我連忙護住手中的那袋雞蛋，并向屋檐下跑去。沒一會兒，我就被凍得嘴唇發(fā)紫，雙手拼命地來回搓著，無助的蹲在角落里。心想：我是不是要凍死在這街頭了？正當我感到?jīng)]有希望的時候，一個模糊的身影向我緩緩走來，她是一個身穿黃色羽絨服，扎著一個高馬尾，還撐著一把藍色雨傘的大姐姐。她走到我跟前，彎下腰，輕聲細語地對我說：“小妹妹，你怎么了？沒事吧？”“我媽媽叫我出來買雞蛋，突然下起了大雨，我沒帶傘，所以就這樣了。”我有氣無力地答道�！澳俏宜湍慊厝グ�！”姐姐微笑著說道。沒等我說完，姐姐一把將我拉起，把羽絨服脫下搭在我身上，一手撐傘，一手扶著我肩膀，和我一起等車。
車到了，我和大姐姐一起上了車，大姐姐從口袋里拿出僅有的兩元錢，猶豫了一下，之后果斷地投進了箱子里，那可是她要買本子的錢��！她奶奶如果看到她沒買本子會打她的，可是她卻為了我……
雨停了，車也到站了，我先下了車，她下車的`時候不小心扭到了腳，但還是堅持要送我到小區(qū)門口，并叮囑我：“快回家，不然你媽媽會擔心的！”我點了點頭，剛想起要說謝謝的，可姐姐卻走遠了，望著姐姐遠去的背影，我的心情久久不能平靜。
這個星期天不但令我難忘，還讓我明白了一個道理，人間處處有真情。
難忘的日子作文14
讓我最難忘的日子是上個星期天，星期天我去公園玩，公園里人山人海真熱鬧�？�，遠處的亭子里幾位老爺爺、老奶奶在拉二胡，近處的小河邊幾位叔叔在釣魚，門口的廣場上三五成群的小朋友在做游戲。
我歡天喜地來到小樹林，開心的在綠油油的草地上打滾。突然我聽見清脆的鳥叫聲，我抬頭看去，一只小鳥不知怎的從樹上掉了下來。我喜出望外，彎下腰躡手躡腳地踮起腳尖，輕輕的一步一步向小鳥靠近。說時遲那時快以迅雷掩耳之勢一下抓住了小鳥。只見這只小鳥披著五顏六色的羽毛，黃黃的小嘴巴，黑黑的眼睛。我捧在手里愛不釋手，找來一根繩子趕快系在了小鳥的腿上。我拉著小鳥開心的跑著，小鳥撲打著翅膀，嘴里發(fā)出慘叫聲。
我不知不覺的玩到了中午，走著走著看見一個小女孩扎著一個小辮子，穿著一件花裙子，不知為什么她淚流滿面。這時走過來一位警察叔叔，蹲下身來撫摸著小女孩的頭和藹可親的說：”你怎么了，我可以幫助你�！毙∨⑵怀陕暤卣f：“我......我......我要找媽......媽媽。”警察叔叔說：“別哭，我?guī)湍阏覌寢�。”說完拉著小女孩走了。
我看著警察叔叔和小女孩遠去的身影。我心想：“小女孩有媽媽，小鳥也有媽媽。鳥類可以維持生態(tài)平衡，一只啄木鳥一天能吃300只害蟲。如果大家都像我一樣捉小鳥，那人類世界不就成了害蟲的`天堂了�！毕氲竭@兒，我小心翼翼的解開繩子，戀戀不舍的對小鳥說：“小鳥，對不起！“然后用力向上一拋，小鳥向大自然飛去。
從此后我要保護小鳥，保護我們的大自然。
難忘的日子作文15
難忘的歲月得 四季的風還是在吹、雨還是在飄、花開花謝、依舊在輪回。只有那段難忘的日子化作了輕輕的風、輕輕的雨、輕輕的那年那月；變成了淡淡的淚、淡淡的笑、淡淡的朝朝夕 夕。 失 年少的我們總?cè)滩蛔栕约海涸谝酝臍q月里究竟失去了什么？“你的自私，使你失去了一個值得珍惜的朋友；你的自卑，使你失去了一次展現(xiàn)自己的機會；你的桀驁不遜，使你失去了你已走過的青春�！蔽业男慕K于張開了緊閉了17年的金口，懼怕我因自己的年少無知，為自己的青春欠下巨額賬單。“那過去了的，就會成為親切的.懷念。別計較你失去的，但你必須牢記 你是怎樣失去的�！� 年少的我們總?cè)滩蛔栕约海涸谝酝臍q月里究竟得到了什么？“你的真心，使你得到了一個值得珍惜的朋友；你的自信，使你得到了一次展現(xiàn)自己的機會；你的善解人意，使你得到了你想擁有的回憶�！痹瓉碜约核鶕碛械囊膊簧佟？墒牵瑸槭裁�？心，卻不安起來。我害怕失去、尤其害怕得到后又失去，那猶如一場無情的傾盆大雨，涼了我的全身�！澳沁^去了的，就會成為親切的懷念。別計較你得到的，但你必須牢記你是怎樣得到的。”我的心繼續(xù)耐心地對我說。
年少的我們，沒有得到的時候，極力想要得到；得到的時候，卻又害怕失去；我們總是在這得失之中糾結(jié)、徘徊。年輕的我們不知要到何時才能正確對待得失，管理自己的情緒�！澳沁^去了的，就會成為親切的懷念，別太計較得失，但你必須記住有得才有失，所以別再患得患失。” 我的心對我諄諄教導。
過去終究是過去，無論是喜是悲，是得是失，都是拿來回憶的東西，不必太在意。我們應該做的就是懷著一顆平常心去懷念，懷念那難忘的歲月。應該做的就是懷著一顆平常心去懷念，懷念那難忘的歲月。
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