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如花美眷，似水流年作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的如花美眷，似水流年作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
如花美眷，似水流年作文1
十四年的光陰，似門前緩緩流淌的溪水，我手持船槳，一心只想到達(dá)那遙不可及的彼岸，不曾駐足，所以，我錯過了也忘記了太多太多的美好……
我埋著頭，奮力劃著槳，想著終點的掌聲與歡呼，就不做太多的停留。
終于，我累了，停下的我順?biāo)雇�，我掏出電話，打給了現(xiàn)在的另一個自己，她說她好累啊，考試又考砸了，又被父母批評了，她自嘲著，苦笑著，對我有說不盡的話，在她的哭訴中，我聽出了深深的苦楚，她的壓力讓她無法承受，我聽她說著，眼淚卻早已滑落。掛斷電話，我放眼看看四周，呵，好枯燥的風(fēng)景啊，殘花敗柳，烏云密布，連天空也要哭泣，沒有一絲生氣，這就是我在中學(xué)的場景吧，那些考試失利，那些勞累的，疲憊的，傷心的場景，現(xiàn)在就出現(xiàn)在我的眼前，正如我的心情一般，我真的好疲憊。
但，我卻在那些枯燥的場景中看到了那些淡淡的美麗，可能是我忽略了，在我的生活中，并不是只有無窮無盡的痛苦，那些朋友的安慰，老師的鼓勵不正是可愛的野花嗎？那嫩綠的小草，在暴風(fēng)雨中頑強(qiáng)地抽芽，自己的努力，為什么自己看不見呢？
我陶醉著，水靜靜地流淌，我盤著腿，看著越來越美麗的風(fēng)景，笑了，醉了，手機(jī)響起優(yōu)美的旋律，是童年的自己打來的，我按下接聽鍵，銀鈴般的`笑聲縈繞在耳畔，我說，你為什么這么高興？她答，我本來就這么無憂無慮，可以惡作劇，可以玩可以鬧，沒有人打擾，沒事可以輕松地睡大覺。我被她幽默的話給逗樂了，陪她笑啊唱啊。掛了電話后，我覺得我的身心都舒暢了，那么快樂的生活，多美好啊。四周，是開得燦爛的，絢麗的花，香氣傳的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，在那美麗的櫻花樹下，有一個小小的，小小的女孩，在快樂的哼著小曲……
船飄到了起點，這里是一片空白的世界，我拍拍衣服，抖抖雙腿，告訴自己，我又要起航了，不必匆忙，因為，我還有太多的風(fēng)景沒有看完……
這似水流年，只等我慢慢欣賞……
如花美眷，似水流年作文2
很喜歡讀書，更喜歡抱著的書那種感覺。于是，每晚入睡前，總要看上幾頁書，一來是喜歡，二來則可以為自己更好的充充電。因了喜歡書，個人藏書可謂以很多很多來形容了。在藏書最喜歡的首先要數(shù)《紅樓夢》。
《紅樓夢》已讀過數(shù)次，里面的情節(jié)和人物甚至可以如數(shù)家珍般。雖是如此，每一次的重讀總能讓我感慨萬千。比如，前陣子的重讀，里面有一段，就讓我反反復(fù)復(fù)地讀了好幾遍：又側(cè)耳聽時，只聽唱道：“則為你如花美眷，似水流年……”林黛玉聽了這兩句，不覺心動神搖。又聽道：“你在幽閨自憐”等句，亦發(fā)如醉如癡，站立不住，便一蹲身坐在一塊山子石上，細(xì)嚼“如花美眷，似水流年”八個字的滋味。忽又想起前日見古人詩句中有“水流花謝兩無情”之句，再又有詞中有“流水落花春去也，天上人間”之句，又兼方才所見《西廂記》中“花落水流紅，閑愁萬種”之句，都一時想起來，湊聚在一處，仔細(xì)忖度，不覺心痛神癡，眼中有淚。
《紅樓夢.第二十三回》
別說了林黛玉了，就是我這位現(xiàn)代小女子，讀了這一段都覺著心酸：“如花美眷，似水流年”！嘆只嘆造物弄人，真是“水流花謝兩無情”（唐崔涂：《春夕》）。受了林黛玉的感染，忽然間想起了李賀的名句“天若有情天亦老”，然后自然地又想起了毛主席接的.下句“人間正道是滄桑”，接下就是晏殊恬淡的“無可奈何花落去”，還有李清照哀婉的“花自飄零水自流”，這才發(fā)現(xiàn)，還是李煜說得最透徹：“流水落花春去也，天上人間�！�
花兒開了，但終究要落，落入水中把水映紅，但卻不能把水感動；水，還是一如既往地流，流向那記憶的黑洞，一瞬間的美麗，一輩子的惋惜，說不清，想不通，怎不叫人“閑愁萬種”？但是，“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，或許該稱為“宿命”，花的宿命，也是女人的宿命，不管富有還是貧窮，不管聰慧還是平庸，只要是女人，皆是任歲月流逝，滄桑了花容……縱使沒有林黛玉的多愁善感，想到這一層，哪個女人能不神癡心痛淚落眼中？
如花美眷，似水流年作文3
曾經(jīng)的我們能回到原先嗎？似乎每一種事物，離開了，便回不到過去，我們還會見面嗎？
——題記
離開了小學(xué)六年的開心生活，一瞬間仿佛如清風(fēng)一般消失的無影無蹤。小時候的我們真的很想長大，早日脫離父母的懷抱，而如今小時候的往事歷歷在目，有的惹人發(fā)笑，有的惹人悲傷，但最想的卻是回到小時候。我聽著歌曲《越長大越孤單》真的，卻實越長大越孤單，我躺在床上無聊的趴著，難道我們回不到過去了嗎？我拿起電話撥通著我的閨蜜的手機(jī)號碼，留下的只是一串串冰冷的話語一一去不了。
我一個人實在無聊，只好出去散散心，走一走，來到學(xué)校旁邊的花園，坐在長凳上，看著池塘里的荷葉，靜靜地賞花，也是一種散心的方式。但越來越覺得眼前浮現(xiàn)的是班級里的同學(xué)，發(fā)出銀鈴般清脆的嗓音，玩著，跳著，樂呵著。偶爾在附近的草叢邊踢幾腳球，打幾個滾，摔幾次跤，都是一種發(fā)泄情緒的方式。而我坐在長凳上默默地看著一切，淚水漸漸地從眼眶到臉頰最后一滴一滴散落下來，情緒完全不受控制，我抽泣著，心道：我們難道真的.回不去從前那樣一起愉快地玩耍了嗎？為什么不能給我重新回到小時候呢？我想我肯定比現(xiàn)在要更加珍惜吧！
我回到家里，看著窗外的母校，那是我們小學(xué)時候的校園，而那里是我們并肩玩耍的地方。我們在校園里度過了多少個日日夜夜，我們已經(jīng)愛上這里了，而如今大家各奔東西，如果能把我們拼湊起來，一起愉快地再聚一次，那該多好！
時光荏苒，歲月如梭，時光的沙漏沉淀著無法逃離的過往，歲月的雙手總是拾起那一抹淡淡的憂傷。人生若只如初見，我想我會更加珍惜，如花美眷，似水流年，相信我們總有一天會一起玩耍，一起奔跑，一起度過那快樂而又美好的時光……
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