【精品】探險的作文匯總7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的探險的作文7篇，歡迎大家分享。

探險的作文 篇1

　　嗨！大家好！我是探索之旅旅游公司的一名優(yōu)秀導(dǎo)游。

　　俗話說：不看金字塔，不算到埃及；不看秦兵馬俑，不算到中國。大家大概猜到了，今天，我就要帶大家去參觀被列為世界遺產(chǎn)名錄、世界第八大奇跡的秦兵馬俑。

　　現(xiàn)在，我們來到了陜西省西安市，也就是兵馬俑的故鄉(xiāng)。你們瞧。這里已蓋起了一座拱型大廳。站在高出鳥瞰，秦兵馬俑的各種姿態(tài)盡收眼底。

　　來！看。這里是１９８０年發(fā)掘出土的一組兩乘大型的'彩繪銅車馬高車、安車。它們可是中國發(fā)現(xiàn)的體型巨大，結(jié)構(gòu)最逼真，最完整的古代銅車馬。還貫有青銅之冠的美名呢！

　　還有這兒！各種的秦兵馬俑，就有我來介紹吧！

　　看看邊的將軍俑，他身材魁梧，頭戴鶴冠，身披鎧甲，手握寶劍，昂首挺胸，一定是一位久經(jīng)沙場，重任在肩的將軍！

　　看那邊的武士俑，他們一個個身高１.８米，體格可健壯了！手上早已緊緊握住兵器，整裝待發(fā)，好像要在一次為祖國爭光。

　　騎兵馬俑實在是威風(fēng)�。∩仙碇�短甲，下身著緊口褲，足登長靴，右手持著韁繩，左手執(zhí)著弓箭，隨時準備上馬沖殺！

　　游客們，這么好的兵馬俑，你們可以定要保持環(huán)境啊，千萬不要亂扔垃圾哦！下面大家自己去欣賞欣賞吧！一小時后原地見，不見不散！

　　神奇的探險之旅

探險的作文 篇2

　　古堡驚魂，探索鬼的存在……

　　沙沙沙，風(fēng)爺爺吹過樹梢，在樹葉間穿梭，鳥兒們在樹枝間歡快的玩耍，嘰嘰喳喳地叫著。悠閑的云兒在天空中飄來飄去，看著同學(xué)們在夏令營的游樂場里玩耍。

　　我坐在椅子上，看到同學(xué)們快樂地玩著，自己也想玩玩，可是卻找不到又刺激又好玩的游戲。雖說這里有海盜船很刺激，但是自己卻坐過一個比這里的海盜船大好幾倍的船，便怎么也不想玩，自己就顯得很無聊。突然，我的目光在一個地方停住了——古堡驚魂。一看這個名字就知道是一個名副其實的“鬼屋”了，肯定很刺激。我立刻興奮起來，自己長這么大還沒有見過鬼，這里卻有個“鬼屋”，好奇心使我迫切想看看鬼到底長什么樣子，正巧自己的一個同學(xué)還想玩“鬼屋”，我就把她拉起來，一起進這個“鬼屋”探險去了！

　　我們買了票，到了“鬼屋”里�！肮砦荨崩锏墓饩�暗淡，有好幾段路都是黑漆漆的，還有幾臺空調(diào)在“鬼屋”里邊增加氣氛，吹起了冷風(fēng)，使“鬼屋”感覺陰森森的。

　　不知“鬼屋”中是否有真鬼，“鬼屋”中到處飄蕩著令人恐懼的陰森的笑聲，使人增加了幾分恐懼也使古堡驚魂添加了逼真的神秘。

　　和我們在一起的還有其它班的女生，她們一個個都像受驚的小貓，睜大了雙眼，驚恐的在這間陰森的屋子里看來看去，雙眼充滿了恐慌。估計是這討厭的空調(diào)發(fā)出的冷氣和笑聲使她們害怕，使她們想趕快逃離現(xiàn)場。

　　我班上的.一個同學(xué)安慰著她們，我和另一個同學(xué)十分不滿意她們的膽小，但是也安慰著她們。許久，她們在我們的安慰下終于向前走去。

　　突然，在一段光線十分強的地方里，“鬼”出現(xiàn)了。它穿著奇怪的衣服，臉部十分恐怖，相子可真嚇人，嚇的其他班的女生一個個發(fā)出尖叫聲。我沒有被嚇倒，而是睜大眼睛看看“鬼”的模樣，結(jié)果令我大大失望，“鬼”其實就是一個稻草人嘛！真沒勁！

　　經(jīng)過了這次“鬼屋”探險，我更加堅信一句話：世上沒有鬼，只有自己心里有鬼。

探險的作文 篇3

　　傳說在雅魯藏布大峽谷的大森林中，有很多不為人知的秘密，我和我的伙伴們一起踏上了探險之旅。

　　我們剛到達森林旁，森林看上去好像也沒有多么可怕。有喜鵲在枝頭歌唱，有小河在林中流淌，有綠樹在風(fēng)中搖曳，還有碧綠的小草在晶瑩的露珠下嬉戲，還有粉紅色像小孩子面容一樣的花朵在風(fēng)中翩翩起舞。我們都很疑惑，這么好的景象，怎么會有那么多的探險家在這里失蹤。

　　我們休息了一會兒，準備進入森林去探險。一進入森林，一片昏暗，黑暗中好像有無數(shù)只手要將我們拖入林中，我們都不禁打了個寒顫。但為了探險，又打起精神往前走。前面就是樹、草、藤蔓圍成的路了，困難總是要面對的，我們拿出砍刀開路，走了進去。

　　朦朧中，遠方有一棵高大的樹，它的枝干分杈如流在桌上的墨一樣交叉起來，堅強的樹干支撐起樹冠，周圍有一些小樹眾星拱月一般環(huán)繞這棵大樹，我們小心翼翼地走了過去，樹的`形狀逐漸清晰，好似一只八爪墨魚一般。

　　“嘩……”周圍吹來了涼風(fēng)，一股聲音不斷縈繞在耳旁，越來越近，那聲音好像是大樹在呼喊，樹枝在哭泣，樹葉在打鼓一般。突然，周圍的樹隨著風(fēng)一起搖動起來，涼風(fēng)刮到每個人的臉上，大家都縮了縮頭。接著，后方傳來了樹枝壓下來的一種聲音，好似是周圍的樹在“嘻嘻”的笑。那聲音近了，我們看見了樹枝不斷被什么壓下去，“叭……”，原來的樹枝又被彈了上去，每個人都出了一身冷汗，心“咚咚”的跳。那東西來了！“呼——”原來是一只覓食的松鼠，我們每個人都長吁了一口氣。

　　我們定了定神，準備繼續(xù)前行。走了不過三十米，光線越昏暗了，我們點起了燈，有了光源。又有一股風(fēng)卷著死亡一般的氣息吹過來，那種令人頭皮發(fā)麻的感覺又來了，地上的樹葉在風(fēng)中飛揚，風(fēng)比剛才的更可怕。“怎么回事？”一個隊員問�！安粚�勁！”我小聲說�！昂孟裼袞|西在附近�！薄笆裁礀|西？”“不知道，別說了�！蔽倚⌒囊硪淼啬贸隹车�。

　　突然，一條蛇竄了出來�！拔业奶�！比剛才那松鼠出來得還快！”“咝——”，不一會兒它就到我們面前了。我急忙拿刀來砍，它靠自己靈活的身軀不斷躲開一次次攻擊。眼看它就要咬上來，一個隊員踩中了它的尾巴，它調(diào)頭要咬，卻被我打中了七寸，當(dāng)場昏了。

　　天亮了，黃鶯又出來歌唱了，樹木也翠綠起來，動物也出來運動，花兒也綻放出它的笑臉迎接太陽的第一道光。我們在這里找到了許多珍奇的植物和動物，把它們記錄了下來。太陽笑開了臉，樹葉綠得像寶石，小動物們歡快地爬上爬下，我們也帶著記錄本返回了。

　　趙麗晴老師作文評語：

　　非常優(yōu)秀的一篇上乘佳作。巧妙形象的比喻極強烈的渲染了故事場景，如臨其境，扣人心弦。人物心理及神態(tài)描寫栩栩如生，動作刻畫精準恰當(dāng)，情節(jié)描述極富吸引力。全文結(jié)構(gòu)嚴密，條理清晰，言辭精煉，書寫規(guī)范。非常棒！

探險的作文 篇4

　　這次的探險之旅是要前往一個位于赤道上的荒島，我和生物學(xué)家S。丁默盧以及一個心細的插班生，他膽子很小，可我總覺的，他會派上大用場，他十分謹慎，這一點很重要。

　　這個島的南岸，是一片生活著大量啄木鳥的林子，默盧對這些富有趣味的鳥很感興趣，揀了幾根優(yōu)質(zhì)的羽毛，便跑了上來，默盧說：“這些羽毛可是有著很大的用處，說不定還能發(fā)現(xiàn)這島上生物的秘密”，我語塞了，雖然默盧的話有些道理，可默盧對生物的熱愛也耽誤了我們的行程，途中遇到了一些不知名的作物，由于默盧的動作太慢，我就替默盧取下了這些樣本，默盧倒樂得清閑。

　　張金言嗅到了一絲血腥味，嚇得愣在原地不敢動，緊接著就是一只帶血的`山雞跑了出來，我和默盧交換了一下眼神，心下暗自想：“定有兇獸在附近�！蔽彝屏艘幌聫埥鹧�，默盧和張金言撒腿就跑，我招呼他們，你們是腦袋轉(zhuǎn)不過彎了嗎？快把自己隱匿在樹上！他們幡然醒悟，以兇獸的速度，我們沒跑多久就會被追上，我們身上有山雞的腥味，到時候一定會成為兇獸的獵物，于是他們趕緊爬上了樹，由于我們?nèi)�人爬上的是不同的樹，于是我用鍬砍了幾根蔓藤，砍倒幾根大樹枝，在三棵樹之間搭了一個臨時避難所，剛做完這活，只見一群狐貍趕著一群山雞追了出來，我們身上有山雞的味道，必定會被狐貍注意到，于是我和默盧砍下樹枝，試圖把狐貍的注意力轉(zhuǎn)到山雞身上，我們暫時安全了。

　　又漸漸暗了下來，我和張金言通過最后的夕陽點起了火，以震懾狐貍。

　　可還是嚇不走這些狐貍，是默盧靈光一現(xiàn)想出了辦法，我的水壺有一部分是竹制的，竹子燃燒的聲音可以嚇走兇獸。想當(dāng)年，危地馬拉人就是利用這種方法趕走侵入他們營地的兇獸，我和張金言三兩下就砍下了樹枝，附在一根木頭上，再點燃，借助這把火，我們走出了樹林。

　　探險磨練身體，危險磨練意志，只有百練，才能練出一個心如鏡，身如鋼的人，但愿我也能做到這樣。

探險的作文 篇5

　　我童年的夢想像翻照片，一天跟一天不一樣。第一天是宇航員，第二天是偵探，第三天是······今天我又定了一個夢想：探險家。

　　也許你們會問：“為什么想當(dāng)探險家呢？”那是因為我看完了法國作家凡爾納寫的三部曲：《海底兩萬里》、《格蘭特船長的女兒》、《神秘島》后做的決定。我被書中主人公依靠自己的智慧和過人的毅力，克服種種困難，頑強活下來所感動。我感覺他們不是遇到一個個危險，而是一個個刺激的游戲。

　　我想如果我當(dāng)上探險家，我要爬上世界最高的山峰，走到海洋的盡頭……我要開一探險總部，讓那些和我一樣喜歡探險的.人來參加。我會告訴他們在外面怎樣生存，沒有食物怎么辦，沒有武器，來了只老虎怎么辦……我會把我在書中看到的內(nèi)容告訴他們。

　　爸爸、媽媽說：“當(dāng)一個探險家首先要有過強的體質(zhì)，其次是聰明的頭腦、堅強的毅力�！蔽抑�道我現(xiàn)在還不具備這些條件，所以我要多讀書，多鍛煉身體。請不要小瞧我哦。

　　這就是我的夢想——成為一名優(yōu)秀的探險家。

探險的作文 篇6

　　“我的媽呀！救命吶！這我怎么過去呀１我說著，嚇得腿都軟了。

　　今天，我在玩繩網(wǎng)探險的游戲，只見那叔叔衣服幫我穿好了，用鉤子吧衣服鉤住，就出發(fā)啦！我的心緊張死啦！

　　晃呀晃，晃呀晃，哎呀，我你能不能停一會呀！我已經(jīng)嚇出一聲冷汗，晚上洗澡都不用洗啦！還有腿在發(fā)抖，晚上推拿也不用了！

　　“你當(dāng)我是蜘蛛俠呀！這叫我怎么過去�。俊敝灰娢仪胺绞且粡埌咨�的'網(wǎng)，讓我橫著走過去。好！我就試一試吧。于是我小心翼翼的走過去。

　　“哇！這個可是有點難度大１只見一個個豎起來的彩色木頭，兩旁有把手，也是叫你橫走過去，怎么有這么多螃蟹將軍，橫行霸道。

　　現(xiàn)在已進入踩木頭階段，只見幾個木頭分開來，叫你踩過去，這可是要快、穩(wěn)、準，可是它那搖搖晃晃的養(yǎng)殖，我只好慢吞吞的走了。

　　快到了，擋在前的只有獨木橋了，我五步，ok，輕松解決，終于成功了！

　　真是太刺激了！

探險的作文 篇7

　　由于海水壓力過大，他們根本就不能出去，即使能出去，強大的壓力會把人壓成肉餅�？墒侨绻�困守在艇內(nèi)，用不了多久，人人都會因缺氧而死。 艇長米蓋羅尼在啟動通氣蓋時，被鐵蓋子猛地擊中頭部，立即倒在血泊中死去。在緊要關(guān)頭時，失去了主帥，大家更是驚慌失措，亂成一團，感覺死神離他們越來越近了。 就在這關(guān)鍵時刻，忽然有人用高亢的嗓音說：“伙計們，大家不要亂，靜下來動動腦筋，可能我們會在絕處逢生的！” 眾人的眼光集中盯在這個說話人的身上，才發(fā)覺講話者是炮手貝利，盡管他只有28歲，可是在艇內(nèi)已經(jīng)工作了8年，是個老練而出色的炮手，他的特點就是頭腦靈敏，臨危不亂。 “伙計們，我宣布，從現(xiàn)在開始，由我擔(dān)任代理艇長大家都要聽我的指揮！” 貝利的果斷和冷靜，使大家鎮(zhèn)靜了下來，大家不約而同地紛紛點頭，表示愿意聽從他的指揮。

　　大家一起開動腦筋，主意一個接著一個地提出來，但不是不切實際，就是不具備所需條件無法實現(xiàn)。 貝利也漸漸焦急起來，他心神不寧地在艙內(nèi)來回徘徊，上牙咬著下唇，雙眉緊鎖著，眼光突然停留在一箱魚雷。驀地，他的腦海中閃過了一個念頭：魚雷可以從炮口發(fā)射出去，能不能把人當(dāng)作魚雷從炮口發(fā)射出去呢？ 貝利把自己的設(shè)想說了出來，伙伴們聽后頓時嚇得目瞪口呆，人當(dāng)作“海底肉彈”從炮口發(fā)射出去，這在人類海軍史上是前所未有的事！ 貝利鎮(zhèn)靜地說：“人和魚雷粗細差不多，所以肯定能從魚雷發(fā)射管中發(fā)射出去，我可以把射程控制在43米左右，使人安全地到達海面�！� “可是這樣做安全嗎？”一位名叫杰森的船員膽戰(zhàn)心驚地問。 “與其坐以待斃，不如鋌而走險�！必惱�炯炯有神的目光掃過杰森，語氣堅決地說，“關(guān)鍵就要看我們的毅力和勇氣了！

　　膽小的在后面，膽大的在先上！” 大家呆了幾分鐘后，不得不同意試試貝利的'設(shè)想，因為艙內(nèi)的氧氣已用得差不多了，除了冒險執(zhí)行這個方案外，沒有別的選擇了。 接著，貝利簡單地把要求說了一遍：“把活人當(dāng)作魚雷發(fā)射，每個人在被發(fā)射前，必須排清肺部的所有空氣，再屏氣半分鐘，否則，活人就會因肺部擴張而爆炸，就像海底的魚不小心竄到海面上內(nèi)臟爆炸一樣。” 看到有些船員滿臉驚恐的樣子，貝利斬釘截鐵地說：“只要有百分之一的希望，就要用百分之九十九的努力去爭取！

　　開始準備，氧氣已經(jīng)不多了！” 第一個站出來的是潛水員羅伯遜。他在呼完肺部空氣后，馬上屏住了呼吸，不一會兒，他的臉開始變紅，轉(zhuǎn)而由紅變白。他發(fā)現(xiàn)自己有點支持不住了，但他還是咬緊牙關(guān)屏住氣。就在這一剎那間，貝利按動了魚雷炮的開關(guān)，透過觀察孔，貝利看到魚雷炮的炮管以強大的氣流排開了周圍的一小片海水，緊接著，一個黑影從涂有塑料防水膠的發(fā)射管口沖出，一眨眼就消失得無影無蹤了。羅伯遜被發(fā)射出去，不過是死是活誰也不知道。

　　接下來進行得很順利，船員一個接一個地被魚雷發(fā)射到海面上，連“膽小鬼”也被送了上去，最后只剩下貝利自己一人了。這時除了他自己外，潛艇內(nèi)已別無他人，所以他只有靠自己來按動電鈕了。 此時艙內(nèi)的氧氣已消耗殆盡，如果他不能在5分鐘內(nèi)把自己發(fā)射出去，那他就要留在海底做“烈士”了。他長長地做了個深呼吸，然后慢慢地往外排氣。他竭盡全力使自己平靜下來，當(dāng)肺部的空氣被他一點一滴地擠完后，他馬上開始凝神屏息地啟動了開關(guān)，迅速鉆入了炮膛。 “轟”的一聲，貝利只覺得自己的身子在向上猛飛，他的耳朵有點痛就像是飛機迅速拉升時的感覺那樣，一剎那，他的耳朵聽到了的水聲，他睜開眼，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在水面上，真是不可思議！ 貝利看到水面上有好幾個頭在一上一下，他知道這是他的戰(zhàn)友們，他高喊：“我也上來了！”

　　…… 希望的曙光

　　03教本(1)班溫慧玉07號 文章主要講的是美國核動力潛水艇“黃蜂號”在波羅的海發(fā)生意外故障，23名船員被困在海底43米處的潛水艇內(nèi)，在面臨死亡的危險關(guān)頭，炮手貝利果斷勇敢地利用發(fā)射魚雷的原理，把人當(dāng)作“海底肉彈”從炮口發(fā)射出去，最后使23名船員全部獲救的故事。 在文章中作者運用了樸實，直白，簡練地語言和大量的側(cè)面描寫，巧妙地進行鮮明地對比把主人公寫得真實，自然，樸實，使主人公的形象躍然于紙上。作者并沒有極力地去運用夸張，比喻等手法和華麗地詞藻來給讀者樹立主人公高大地形象。

　　簡單的語言描寫收到了意想不到的效果。 在被困艇內(nèi)又失去了主帥時，大家的驚慌失措，亂成一團和貝利的果斷和冷靜，這種鮮明地對比我們看到了主人公的臨危不亂。更有勝者是他的膽識過人，“他的腦海中閃過了一個念頭：魚雷可以從炮口發(fā)射出去，能不能把人當(dāng)作魚雷從炮口發(fā)射出去呢？”這在人類海軍史上是前所未有的事！這不僅令遇難的伙伴們嚇得目瞪口呆，而且“人和魚雷粗細差不多，所以肯定能從魚雷發(fā)射管中發(fā)射出去”這樣的尊重事實，尊重科學(xué)的精神，就連我們深感佩服�！澳懶」怼钡姆N種驚恐、質(zhì)疑、怯懦和貝利的堅持，他可是冒著把把23名船員送上天國的危險來做的。在語言方面作者用的是簡短用力的話，三言兩語就把主人公的形象刻畫出來了�！芭c其坐以待斃，不如鋌而走險�！�

　　“只要有百分之一的希望，就要用百分之九十九的努力去爭�。￠_始準備，氧氣已經(jīng)不多了！” 當(dāng)我們經(jīng)歷了太多艱辛后，我們被城市的繁雜所蒙蔽了，我們疲憊了，慢慢地我們徘徊了，畏縮了，悲觀了,停止了腳步。當(dāng)我們遇到挫折時，我們失去了勇氣，我們就束手無策了。我們應(yīng)停下腳步來洗滌自己的心靈，應(yīng)看到希望曙光，

　　但是，人間是沒有永恒的夜晚，世界沒有永恒的冬天，在成長的路上即使我們什么都沒有，也不要輕易地低頭，即使我們什么都沒有，也不要有放棄的念頭，不管路要怎么走，無論希望是多么的渺茫，我們也不要輕易地放棄希望，應(yīng)該勇敢地堅強地走下去，一步一個腳印地走過去，因為我們相信陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空。 19XX年12月14日，挪威人羅爾德-亞孟森征服了南極，從而兩極的探索活動開始了一個偉大的紀元。一個月之后，他的英國對手，羅伯特-斯科特也在一個月后到達南極點。然而不幸的是，在回程的路上，斯科特和他同行的四人全部因為饑餓和嚴寒而犧牲，當(dāng)時，他們離下一個供給站僅僅幾英里的距離。 從此，斯科特成了一個傳奇，一個英國人心目中的英雄象征；而真正的勝利者，亞孟森卻為人們輕蔑、不屑。同樣的經(jīng)歷，卻帶來如此強烈的反差�；蛟S，這個現(xiàn)實的故事也暗合了大多數(shù)故事中英雄必死的結(jié)局規(guī)律。

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