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【實用】暢想未來的作文合集8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的暢想未來的作文8篇，歡迎大家分享。
暢想未來的作文 篇1
這里是我一個人心靈釋放的地方，是我思想發(fā)展的軌跡與線條，我會慶幸自己，曾經(jīng)思考過。雖然樸實卻也透出一絲馨香；雖然拙陋，卻也是自己思考的邁進。
思考今天，思考明天，思考我所珍愛的世界，直至永恒�！谒伎贾校尫�、凝聚，在蜷縮與膨脹中生發(fā)自己的心靈純凈。讓一切變得通透，變得明凈，變得美好；沒有抱怨，沒有冷言惡語。心靈真誠地交換，讓我們的心靈世界永遠(yuǎn)灑滿摯愛的陽光！
未來是令人期待的，矚目世紀(jì)的曙光，我們每一個人都將沐浴在絢麗迷人的春暉中。
生活就像是火紅的六月，激情與爛漫，生活就像一道風(fēng)景，歡樂與暢想，生活就像一首奏鳴曲，健康與和諧，生活就像亮麗青春，期待與矚望……
擁抱熱情，憧憬著美好的生活，在黎明到來之前，又一個日出，曙色輝煌……
用我們理想的翅膀，去追逐燦爛的陽光。絢爛的生活，只要你努力就會有金色的收獲。
成長歲月酸甜苦辣。明天無論是陰郁，還是春暉，我們都應(yīng)擁堅定執(zhí)著，充滿遐想的未來彌漫著我們金色的夢。
夢想是七彩的羽翼，為我們編織絢麗，迎接美好未來的明天，我們的生活將會變成夢幻的世界，炫目的.映山紅開遍原野
讓我們揚帆起航吧，似水年華的成長經(jīng)歷，鐫刻在心，人生中絲絲縷縷，我們細(xì)細(xì)咀嚼。我們的夢不只是幻想，更是一種渴望，一種執(zhí)著。
相信未來，彌散著迷人的氣息，我們的努力，不會付諸東流。明天會更好！
暢想未來的作文 篇2
學(xué)校是教書育人的地方。在科技飛速發(fā)展的2100年，學(xué)校的變化更是日新月異，下面，就讓我?guī)ьI(lǐng)大家參觀一下我們2100年的學(xué)�！獙嶒炐W(xué)吧！
我輕快的向?qū)W校走去，肩上卻沒有背書包。你一定要奇怪了吧？呵呵，暫時保密！
來到學(xué)校門口，大門卻關(guān)著，我走到校門口的踏板上，頓時，校門上射出一道紅光，把我全身上下掃了一遍后，大門打開了。原來，那是學(xué)校的安全系統(tǒng)，學(xué)校把所有教師和學(xué)生的基因數(shù)據(jù)輸入電腦，你站在踏板上，它就會自動掃描，基因數(shù)據(jù)對得上大門才會打開，如果你是外來人，要先去”學(xué)校服務(wù)站“登記取得來賓卡，大門才會放行。
進了校門，那里有一座座高聳入云，顏色艷麗，外形可愛的.樓房，每一座，多則上百層，少則幾十層。同時種植著許多奇花異草，讓人感到心曠神怡。我走向一旁的學(xué)校大廳，里面有無數(shù)傳送帶，可以把你送向?qū)W校的任何地方。我踏上了去五年級七班的傳送帶，一秒鐘后，來到教室門口，里面是一排排舒適小巧的桌椅。我來到自己的座位坐下，高矮正合適。我把手伸到課桌里，桌子內(nèi)有一排控制按鈕，我按了一個，桌子上升起一臺電腦，不過，除了電腦課，它都是教育版，禁止游戲，所有課本內(nèi)容都輸在電腦里了，這也是我們不必帶書包的原因。老師通過電腦講課，考試也通過電腦進行。我點擊課程這一項，電腦上出現(xiàn)了一行字：第一節(jié)課學(xué)習(xí)《海上日出》，準(zhǔn)備虛擬教學(xué)。我立刻將手伸進桌內(nèi)，按了另一個按鈕，電腦不見了，取而代之的是一副耳機與眼鏡。虛擬教學(xué)也就是讓同學(xué)們進入虛擬世界，身臨其境的感受課本內(nèi)容，我戴上耳機、眼鏡，只覺得身子旋轉(zhuǎn)起來，接著，我和同學(xué)們來到一艘輪船上，親自感受了這壯麗的海上日出，自然，大家把內(nèi)容全記得牢牢的。
”叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……“這歡快的音樂是我們的鈴聲，大家立刻坐傳送帶到了操場。操場上又分足球場、籃球場、游樂場等等。自然，游樂場是最受歡迎的，但大家都能在其中學(xué)到知識：玩”星際大戰(zhàn)“無形中記住了每個星座；玩”幫小熊找家“學(xué)會了迷路時的應(yīng)急方法……又玩又學(xué)，大家都很開心。
在這樣的學(xué)校里，大家每天都過得很開心，在未來，我們一定能實現(xiàn)！
暢想未來的作文 篇3
早上，我被我家的機器人叫醒了，我按一下床邊的紅色按鈕，衣服飛了出來，穿好了衣服正要吃飯時，機器人提醒我說：“主人，您還沒有洗臉呢！”于是我匆匆忙忙洗漱完畢。開始吃飯了，我一看，全是我最喜歡吃的，于是我就把飯吃得一干二凈。吃飽了，我被驚呆了，這座樓一共有一千多層，我問機器人“這樓不會倒吧？”機器人說：“絕對不會，這樓是用世界上最堅固的東西做成的，而且樓房是三角形，十分結(jié)實�！�
吃過飯，我去外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。在路上，我看到路上一輛汽車也沒有，天空中為什么有這么多的鳥？哦，原來在天空中飛來飛去的是飛行汽車，不是鳥兒。于是，我叫機器人也開車轉(zhuǎn)，我一看速度是五萬八千，你們一定想，這么快，一定很容易撞車吧，不會的，不會的`，這種汽車反應(yīng)力很強，況且開車的是機器人，絕對不會撞車。
在轉(zhuǎn)的時候，我看見有人賣一雙好鞋，聽那個人說，只要有困難時，按一下鞋上的紅色按鈕，鞋就會幫助你。于是我買了那雙神奇的鞋。正好我想回家，順便試試是否有那個人說的那么神奇。我穿上那雙鞋，走著走著前方有一條河，我按一下紅色按鈕，鞋變成了船，我順利的過了河，走了一會，我累了，就又按一下紅色按鈕，鞋變成了一張床，我躺在上面，真舒服，我繼續(xù)走呀走呀，終于回到了家。
這時，我想看電視，可房子里沒有電視，我問機器人：“電視呢？”機器人指著一面墻說：“那是一面特殊的墻，您看，那里有一共綠色按鈕，只要一按，那面墻就會變成電視，您只要說出你喜歡的電視節(jié)目的名字，電視的節(jié)目就會變成你喜歡的電視節(jié)目了。
看著看著，已經(jīng)是九點了，我躺在床上，進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
叮鈴鈴，鬧鐘響了，原來是一場夢，不過我相信，我的這些想象，終究會成為現(xiàn)實的。
暢想未來的作文 篇4
我想像中的學(xué)校是全世界公認(rèn)的最好學(xué)校。這里沒有好學(xué)生和壞學(xué)生之分，也從不把考試成績放在第一位，也不評三好學(xué)生。這里的老師是用愛來培育孩子的。
在學(xué)校的操場，有滑梯、籃球架、蹦蹦床等活動設(shè)施，孩子們玩得不亦樂乎，誰也不搶，都非常謙讓，大家團結(jié)友愛互相幫助。
學(xué)校還經(jīng)常搞一些活動，如去外國旅游，去大海釣魚，撿貝殼。去沙漠，騎駱駝等。
我們還坐飛機去美國，當(dāng)?shù)氐膶?dǎo)游一邊給同學(xué)們介紹美國的著名城市紐約，一邊用水果、麥香雞來招待大家，還給我們講故事和笑話，回來的時候還放悠揚的音樂聽，還進行一次模擬跳傘，真是振奮人心。
最奇特的是有外星人也進了這所學(xué)校。他們和人類沒有什么區(qū)別，只是他們有一些特異功能。開始時我們誰也沒有察覺到，但最終還是被同學(xué)們給發(fā)現(xiàn)了。這個時候，外星人就不再隱瞞自己的身份，而是和我們盡情地玩耍了。
比如有一次，同學(xué)們坐校車去了森林，而老師卻悄悄離開了我們，于是我們在外星人的幫助下，打獵、采野果、找水源，鉆木取火，過起了原始人的生活。這種日子過了幾天，老師就過來接我們了，并給我們帶來了面包和水等，我們好像穿越時空又回到了現(xiàn)實中。
這所學(xué)校給了我們最大的`自由，但我們每個人卻都懂得如何做人。我相信任何一名學(xué)生都會喜歡這所學(xué)校。雖然這是我幻想中的學(xué)校，但是我們認(rèn)為過50年后一定會建立起這樣的一所學(xué)校。
暢想未來的作文 篇5
嘿！大家好！你們現(xiàn)在已經(jīng)穿過了時空隧道，來到了充滿神奇的未來。我是丁丁博士，今天正好是我發(fā)明的食品的展覽會，一起來吧。
看，這是大家非常熟悉的面條，這個面條和你們之前吃的面條大有不同：一，形狀不同；二，顏色會變；三，味道會隨著顏色而變�？炜催@盤面條，上面的形狀有鼠、牛、虎十二生肖，還有米奇、米妮等卡通人物，各種蔬菜水果。非常適合上小班的小朋友吃。這盤面條除了形狀各種各樣，顏色也十分的豐富。盤里的面條就像一根五彩繩，一會兒是藍色的，一會兒又變黃色，一盤面條在五分鐘里能變好幾次呢！面條的顏色在變，味道也會跟著變，綠色的是椰子味的.，變成紅色的就成了草莓味了。怎么樣，神奇吧？
再來看看這是什么，你們應(yīng)該都吃過，是面粉做的，扁扁的，圓圓的，就是大餅。很多人都會認(rèn)為大餅有什么好吃的，吃起來很沒味兒，也沒餡。不過它在我手中就不一樣了。一，里面的餡是同樣的，卻能吃不同的味道。比如里面放的是豆沙，在一部分的豆沙中放入冰絲，吃起來就會涼涼的，加入一點點辣粉，吃起來又是甜又是辣的。二，可以根據(jù)自己的口味，在大餅上面放一些調(diào)料或其他東西，就有味了。
這些發(fā)明出來的食品還不錯吧。
暢想未來的作文 篇6
未來的我是一個宇宙聞名的才女，比學(xué)習(xí)無人能敵、比寫作簡直是不自量力、比五子棋，哈哈！天下第一。比游戲別人甘拜下風(fēng)。當(dāng)然這些只是小ks。
一天我和我牛師傅羅毛毛玩qq飛車。我讓他一分鐘，一分鐘后玩開始跑嘍！我毫不手忙腳亂，操縱自如，以十秒之差贏了那個垃圾師傅。下五子棋，我兩個下了十局，他一直輸，我們一鼓作氣下來二百局，那白癡一直輸。弄的我哈哈大笑，他氣的上了西天。我真是天才啊！哈哈！
張小成！哼！本小姐都不放在眼里，那小子不是寫作文很牛么！叫牛給我牛，牛不起來來吧。那天玩十分鐘寫出一片得意的作文，他絞盡腦汁寫了一天，還沒有我寫的一半的牛。讓他目瞪口呆那小子甘拜下風(fēng)。我又收了個徒弟！
另一個師傅更牛，牛死人來！下象棋老師都不是他對手，我和師傅下了一天，他輸了一天，哼！唉！爛死了，精通兵法的`孫子、孔明未必都是我的對手啊！
可惡的高麗霞，哼！就是官職比我大么！討厭討厭。為了對付你個豬頭，我專門練了一身中國武術(shù)。但是你太猛了，我哼哼哈嘿！特意學(xué)了雙節(jié)棍。不行了吧！掛了、over了吧！氣死了。看來我是再世諸葛。
這就是二十一世界，宇宙聞名的才女——瓊兒
暢想未來的作文 篇7
學(xué)校，是成長的搖籃，是除了家之外的第二個處所。我希望在未來，教室是這樣的墻壁閃閃發(fā)光，屋頂上開滿五顏六色的花朵，門前綠草如茵，你一定認(rèn)為這是公園吧！那你可就完全錯了，因為這是我們未來的新型教室，它還是我設(shè)計的呢！
這種新型的教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品，它具有一輕二薄，三牢固的特點。整個教室還可以拆裝，如果要外出郊游的話，可以把教室拆開隨身攜帶，到了目的地再裝好，既可以作裝飾又可以當(dāng)玩具，真是一舉兩得。
教室的內(nèi)部設(shè)計也不一般。它有防盜動能，門里面有一臺微型電腦，它可以通過指紋判斷你是不是這個教室的學(xué)生，它還有一個動能呢！如果你按時到校，門上就會出現(xiàn)“歡迎你，你真棒！”一行字；如果你遲到了，門上就會出現(xiàn)“你遲到了，請下次注意！”的`字樣。教室的前后共有六個窗戶，這些窗戶不但采光好，而且還能不斷制造氧氣供同學(xué)們呼吸，這樣，同學(xué)們就不會感到頭昏，并且還能持久保持心情舒暢。
同時，椅子也可以隨時升高降低，它們是配套使用的，根據(jù)你的身高來自動調(diào)整，只需要按一下椅子的按鈕，桌椅就會自動調(diào)整到適合你的高度。當(dāng)你胸口靠桌子太近時，桌子便會自動彈出棉球，推開你；當(dāng)你的眼睛離桌面太近時，桌面便會出現(xiàn)刺眼的紅球；而當(dāng)你的頭抬高后，桌面便會出現(xiàn)非常柔和的光彩。
教室的四周都裝有攝像機，要是誰違反紀(jì)律的話，他的光輝形象就立刻會被拍下來，老師只要去看攝像機記錄就行了，不用天天盯著那些不聽話的學(xué)生，自然老師們就能投入的精力教學(xué)了。
怎么樣，我設(shè)計的教室還可以吧？說不定不久之后，我們真能在這樣的教室里學(xué)習(xí)了呢！
暢想未來的作文 篇8
隨著社會的進步，汽車已經(jīng)成為人么身邊不可或缺的交通工具。但是，汽車也給我們造成了很多的困擾，如，空氣污染、道路堵塞、人生安全的交通事故……為了能改變這些弊端，一起跟隨著我來參觀未來的汽車是怎樣的吧！
為了汽車能徹底擺脫排放二氧化碳，污染環(huán)境的惡名，這款汽車即能吸收太陽的能量，也能借助風(fēng)力行駛，這樣又可以節(jié)約不少能源，并且它也不會排放尾氣、污染環(huán)境。
我們都知道，現(xiàn)在的汽車只能行駛在陸地上，但我們在這款汽車安裝了海陸空著落并用軟件。車上安有紅，黃，藍，綠，橙五種顏色的功能鍵你只需輕輕地按下藍鍵，汽車的輪胎自動變成浮力球，然后自動封鎖所有門窗，成了船的模樣，沖入海中，自動游玩，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久久游玩，又想停下來低吟一首奇麗的小詩。上岸時，再次按下藍鍵，恢復(fù)成汽車的樣子。()你按下綠鍵，汽車的兩邊沖出兩只大翅膀，噴氣機從尾部露出來，成了飛機的模樣。汽車飛上天空，自由自在地飛翔在無比美麗的天空中，讓人親近自然，享受天空中的樂趣。玩夠了，便再次按下綠鍵，恢復(fù)成原來的樣子。有了這些功能道路上就不會再出現(xiàn)道路堵塞的'現(xiàn)象。
更為特別的是當(dāng)汽車上的人數(shù)超過已核定的人數(shù)時黃色按鍵就會不停的閃亮著，哪怕是超過一個人也不例外。若是司機忽視它的存在，要強行啟動，那紅色按鍵會發(fā)出及響亮的警報聲，發(fā)動機就會始終無法啟動。這樣就可避免了應(yīng)超載而引起的交通事故。
�。∵@輛豐富多采，功能萬千的汽車，還收藏著無限的奧妙，讓我們一起去探索吧！
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