實(shí)用的誠(chéng)信的小學(xué)作文錦集八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的誠(chéng)信的小學(xué)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇1
尼泊爾是一個(gè)多山的小國(guó)，緊靠著喜馬拉雅山的南邊，和我國(guó)的西藏地區(qū)相鄰。因?yàn)樽匀粭l件的限制和國(guó)家的貧窮，很少有外國(guó)人來(lái)到這兒。
當(dāng)?shù)氐纳顥l件很落后，商業(yè)也不發(fā)達(dá)，攝影隊(duì)連吃喝都很困難。有一次，幾位攝影師想喝啤酒，就找到了村子里的一個(gè)男孩，讓他去替他們買(mǎi)啤酒。買(mǎi)啤酒得去很遠(yuǎn)的地方，孩子走了3個(gè)多小時(shí)才買(mǎi)到啤酒。
第二天，攝影隊(duì)又讓男孩去買(mǎi)啤酒，這次給了他很多錢(qián)。整整一天過(guò)去了，男孩一直沒(méi)有回來(lái)。攝影師們都說(shuō)，男孩肯定把錢(qián)騙走不回來(lái)了。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可男孩卻遲遲沒(méi)有來(lái)�！霸撍溃 睌z影隊(duì)的隊(duì)員們抱怨著，可卻沒(méi)有任何的辦法。
陽(yáng)光照射在地上，發(fā)出金色的光芒，可攝影隊(duì)一隊(duì)人的心情卻很糟糕，沒(méi)有被美景所吸引。還一直在心中罵著小男孩。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)……天完全黑了，可卻平息不了攝影隊(duì)一隊(duì)人心中的怒火。反而卻讓怒火燒的更旺了。
突然，一個(gè)熟悉地身影出現(xiàn)在攝影隊(duì)的眼前。攝影隊(duì)三步并作兩步，沖到男孩，一把抓住他的衣領(lǐng)，怒氣沖沖的問(wèn)：“你干什么去了，虧我們這么信任你！”男孩支支吾吾地說(shuō)：“我……我把……酒買(mǎi)回來(lái)了。”攝影隊(duì)人員心中的怒火消失了一半，又重新審視了下男孩，發(fā)現(xiàn)他的膝蓋破了一個(gè)大洞，新鮮的血液涌了出來(lái)，染紅了腿的下半部分，看上去觸目驚心�！拔矣捎谧叩奶绷耍偌由掀【铺�，就一路走一路摔的回來(lái)了。”男孩看見(jiàn)攝影隊(duì)的怒氣消了，也不再緊張了。顫抖的'身子也挺直了一些。黝黑的臉頰閃著一絲可愛(ài)。
“謝謝你！你很勇敢！可你受了這么重的傷，是什么支撐你回到這里的��？”攝影隊(duì)人員感激又驚嘆的問(wèn)著，怒氣也煙消云散了，取而代之的是滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖和大大的疑問(wèn)�！笆钦\(chéng)信的力量”小男孩堅(jiān)定不移的回答。
是的，只要心中有誠(chéng)信，無(wú)論多大的困難也可以克服。
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇2
在我們小區(qū)門(mén)口，有一位賣(mài)水果的老爺爺。
每當(dāng)我聽(tīng)到響亮的吆喝聲—“買(mǎi)水果嘍，新鮮的水果”時(shí)，我就情不自禁地想起他。
他滿(mǎn)頭白發(fā)，個(gè)子不高，布滿(mǎn)皺紋的臉上有一雙慈祥的大眼睛。他平常總會(huì)一兩毛錢(qián)和別人爭(zhēng)個(gè)不依不饒！
記得那一天，我去門(mén)口買(mǎi)橘子。我剛想剝一個(gè)嘗嘗，老爺爺便大發(fā)雷霆道:”小朋友，你不買(mǎi)就別嘗！”嚇得我面紅耳赤，我怯生生地說(shuō):“爺爺，我買(mǎi)三斤冰糖橘，請(qǐng)您給稱(chēng)一下”。“21塊5！”“21塊吧！”“那怎么行！”他大聲地嚷著，我從爸爸的錢(qián)包里拿出21塊5，付完款，就匆匆地回家了！
到了家，爸爸親切地問(wèn)我：“寶貝！錢(qián)包給爸爸！”當(dāng)我一掏口袋時(shí)，我大驚失色，“我不小心把錢(qián)包丟在水果車(chē)上了，這可怎么辦呀”“那里面還有幾百元和幾張銀行卡”爸爸焦急地說(shuō)。“丟他那里，豈不就是‘竹籃打水一場(chǎng)空’嗎?”。我沒(méi)有辦法，只好嘆著氣回去碰碰運(yùn)氣。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見(jiàn)老爺爺在路口張望著什么，當(dāng)他看見(jiàn)我時(shí)，就走過(guò)來(lái)把錢(qián)包遞給我，我心里又驚又喜，不停地對(duì)他說(shuō)“謝謝”，他撫摸著我的頭，笑瞇瞇地說(shuō)：“在我攤上落下的.東西，只要我看見(jiàn)，就準(zhǔn)丟不了！小姑娘以后你做事情一定要仔細(xì)些喲！”老爺爺洪亮的嗓門(mén)一如既往。
雖然這件小事情發(fā)生很長(zhǎng)時(shí)間了，但每當(dāng)我讀到“誠(chéng)信”二字時(shí)，我都會(huì)想起這位誠(chéng)信的老爺爺。
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇3
天邊出現(xiàn)了一道紅霞很淺很淺的，一轉(zhuǎn)眼，太陽(yáng)的小半邊臉已露出，這讓我想起了那個(gè)難忘的早晨。
“爸爸，媽媽?zhuān)甙桑 蔽覀兗s定好了去海南三亞玩三天，現(xiàn)在是凌晨?jī)牲c(diǎn)，我們剛要出門(mén)，爸爸的電話(huà)響了，“喂！什么？好，我現(xiàn)在馬上過(guò)去�！卑职旨泵斓綦娫�(huà)，“爸爸，怎么了，你不是說(shuō)你請(qǐng)了三天假，三天里什么事都沒(méi)有嗎？”“對(duì)呀！但是真出了點(diǎn)事，咱先不去了，明年再說(shuō)，行不行？”我一聽(tīng)到這話(huà)，氣極了，狠狠地推了爸爸，說(shuō)：“不行，我就要去，你已經(jīng)拖了好幾年了，好不容易有時(shí)間，你為什么騙人？”我沖著爸爸喊到，爸爸一個(gè)巴掌讓我退回幾步，也不知道哪里來(lái)的勇氣，說(shuō)：“是你們先騙人的�！闭f(shuō)完，我哭著跑出去。已經(jīng)三點(diǎn)了，我在外面晃悠著，身上一分錢(qián)也沒(méi)有。涼風(fēng)嗖嗖的.刮來(lái)，雖說(shuō)已是春天，但還依然能感到冬日的凜冽。四點(diǎn)，我沒(méi)回家，五點(diǎn)，我猶豫了，六點(diǎn)，我想回家，最后我沒(méi)有回家，因?yàn)槲矣X(jué)得自己沒(méi)錯(cuò)，天已經(jīng)大亮，我蜷縮在角落里，“大閨兒，媽媽不騙你了，你快出來(lái)，我聽(tīng)到媽媽叫我，不由自主的回答：“我在這�！眿寢屄�(tīng)到是我，喜出望外。一下子抱住我說(shuō)：“大閨兒，媽媽和爸爸再也不騙你了。
此時(shí)，我有好多話(huà)想對(duì)媽媽說(shuō)，但我只是在心里默念一句：爸爸媽媽?zhuān)抑幌胱屇銈冎v誠(chéng)信！
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇4
每個(gè)人都擁有誠(chéng)信的本信吧？那為什么我的好朋友——邱xx，每次都會(huì)騙老師呢？
邱晶晶是個(gè)不求上進(jìn)的人，但是在上學(xué)期她愛(ài)讀書(shū)了，可是她為了掩飾自己的缺點(diǎn)，騙了老師，我知道這件事很氣憤，現(xiàn)在我跟你介紹這整件事吧！
其實(shí)，小李老師每次上課都帶巧克力，因?yàn)樗?jiǎng)給上課發(fā)言的最好的同學(xué)，等到期末考試的時(shí)候，班上的同學(xué)獲得巧克力最多的人，小李老師就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他，所以每節(jié)課我們都很認(rèn)真在聽(tīng)，由此，邱晶晶就很嫉妒得到巧克力的人。
終于，她想了一個(gè)辦法，那就是自己買(mǎi)巧克力，來(lái)冒充老師給她的，她吃完自己買(mǎi)的巧克力，便拿巧克力的殼給我看，我看了便想：“怎么回事，邱晶晶不是有3個(gè)巧克力嗎？怎么變成7個(gè)巧克力了啊”我就很疑惑的問(wèn)：“邱晶晶你不是有3個(gè)巧克力嗎？怎么變成7個(gè)巧克力了”邱晶晶害怕的.說(shuō)：“沒(méi)有��！可能你記錯(cuò)了吧”聽(tīng)了這句話(huà)，我便搖搖頭，走掉了。
后來(lái)我就把這件事告訴了我最信任的人——李xx，李xx聽(tīng)完我講話(huà)后，自信的說(shuō)：“這肯定是她自己買(mǎi)的巧克力，來(lái)冒充是老師給她的，我們?nèi)ダ蠋熋媲敖掖┧恼婷婺堪�！”我說(shuō)：“還是不要吧，等考完期末考試再說(shuō)吧！”李xx只好不情愿的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
雖然我知道這件事很氣憤，但同時(shí)，我也明白了人要誠(chéng)信，不許說(shuō)謊話(huà)，只要你說(shuō)了謊話(huà)，遲早會(huì)被人揭穿的。
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇5
前幾天,我與同學(xué)肩并肩去上學(xué)時(shí),突然發(fā)現(xiàn)同學(xué)的口袋里有20元錢(qián)，然后掉了出來(lái)，我悄悄的撿了起來(lái)，然后找借口說(shuō)：我……去上一趟廁所。然后我往小路去學(xué)校，路上我一直在想這20元道底還給他不？
此時(shí)我的心里好像出現(xiàn)了兩只小精靈。一只說(shuō)：別還給他了你可以買(mǎi)很多好吃的好玩的反正沒(méi)人知道。另一只說(shuō)：還給他吧！雖然你不能得到那一些好東西，但是你應(yīng)該知道誠(chéng)信最重要啊！聽(tīng)了他們的'話(huà)，我馬上趕到學(xué)校還給他20 塊 晚上我特別高興因?yàn)槲沂亓苏\(chéng)信。
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇6
上個(gè)星期，爸爸、媽媽和我從荊門(mén)回大學(xué)城，已近傍晚，便想捎歇菜回家做晚飯。
集貿(mào)市場(chǎng)內(nèi)，有的攤主已經(jīng)在收攤了。豆腐攤位中，只有一位攤主還有大半本課本那么大的一塊豆腐。“晚上吃鯽魚(yú)燉豆腐吧！”我對(duì)媽媽說(shuō)。很快地答應(yīng)了。
我們朝那塊豆腐攤走去。媽媽指著豆腐問(wèn)攤主：“這豆腐多少錢(qián)？”
“五六角錢(qián)吧！”攤主說(shuō)。
“好，我買(mǎi)下了�！眿寢屵呎f(shuō)邊掏錢(qián)。
“對(duì)不起！這豆腐不賣(mài)了。”
“哎！做豆腐的還怕吃不上豆腐嗎？我出一元，買(mǎi)了�！�
“我不是留著自己吃，是答應(yīng)別人了�！�
“什么？不都是賣(mài)嗎，我出兩元，可以吧？”
“不……”沒(méi)等攤主說(shuō)下去，爸爸似乎惱怒了：“你……你捉弄人啊？五元錢(qián)，到底賣(mài)不賣(mài)？”
“這位大哥，別生氣。是這樣，剛才一位老太太帶孫子來(lái)買(mǎi)菜，可那孩子一不小心摔在了水泥里，老太太抱著孫子洗手去了。那孩子太小，不會(huì)吃硬食，我答應(yīng)給他們留豆腐的�！�
順著攤主指得方向看去，只見(jiàn)一位老太太抱著渾身臟兮兮的孫子朝這邊走來(lái)。老太太一邊哄孫子，一邊旁若無(wú)人地問(wèn)攤主：“多少錢(qián)？”攤主麻利地裝袋，過(guò)秤，說(shuō)道：“六角�！崩咸统鲥X(qián)，只有一張二十元的`和一張五角的。攤主見(jiàn)了笑著說(shuō)：“您就給五角錢(qián)吧！”待老太太轉(zhuǎn)身離去，攤主才滿(mǎn)懷歉意地對(duì)我們說(shuō)：“實(shí)在對(duì)不起！”
目睹剛才多發(fā)生的一切，爸爸、媽媽和我不知說(shuō)什么好。從攤主的身上，我們看到了一顆金子般閃光的心。
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇7
象往常一樣，上午放學(xué)回到家，在開(kāi)門(mén)之前，我照例打開(kāi)我家的收件箱，“噢”只有一封信孤零零地躺在那里，我拿出來(lái)一看，信封上赫然寫(xiě)著“劉心惠收”，地址是“內(nèi)蒙古呼和浩特蒙旗小學(xué)四年級(jí)三班”。我心里十分納悶，是誰(shuí)給我寫(xiě)的這封信，并且是從內(nèi)蒙古那么遠(yuǎn)的地方寄來(lái)的。
進(jìn)屋之后，我把書(shū)包往床上一扔，轉(zhuǎn)身往床上一躺，拿著那封信仔細(xì)地端詳了一陣，才撕開(kāi)了信封，認(rèn)真地閱讀起來(lái)：
心惠姐姐：
你好！
當(dāng)你看到這封信的時(shí)候，不只你還記得我，但我必須對(duì)你真誠(chéng)地說(shuō)：“謝謝你”。謝謝你不為別的，只為你的真誠(chéng)，你的守信，還記得你給我送書(shū)的情形嗎？真是令我終生難忘的一幕��！那一次是因?yàn)槲野职止ぷ魃系氖虑�，原定于下午離開(kāi)成武，卻在一大早就不得不里離開(kāi)了，臨走時(shí)我往你家打電話(huà)，可一直打不通，于是我懷著失落的心情登上了回家的汽車(chē)，當(dāng)汽車(chē)開(kāi)動(dòng)的那一剎那間，我最后的一點(diǎn)希望也破滅了�？晌胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的事情發(fā)生了，你竟然以那樣的方式來(lái)給我送書(shū)，著實(shí)讓我激動(dòng)了一回。通過(guò)那件事，讓我加深了對(duì)你的了解，你是那么講信用，那么真誠(chéng)，能夠交上你這樣的一位朋友，是我這次到成武的最大收獲，我滿(mǎn)足了，希望我們之間的友誼象高山上的松柏一樣萬(wàn)年長(zhǎng)青。
·······你永遠(yuǎn)的朋友：王小敏
········20xx2年6月1日
讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候，淚水已經(jīng)沾濕了枕巾。
記得那是節(jié)假日的一天，為了買(mǎi)到一本好作文選，我來(lái)到了新華書(shū)店，可選來(lái)選去，也沒(méi)找到合適的，正當(dāng)我倍感失望的時(shí)候，突然我發(fā)現(xiàn)，旁邊有一個(gè)和我差不多的小姑娘，手里拿著一本《全國(guó)小學(xué)生優(yōu)秀作文》，這可是我跑了多家書(shū)店也沒(méi)買(mǎi)到的書(shū)�。∵@時(shí)看到它，我真想一睹為快呀，可我和人家不認(rèn)識(shí)，怎么好意思開(kāi)口呢？這個(gè)小姑娘發(fā)現(xiàn)了我，她笑著問(wèn)：“你喜歡這本書(shū)嗎？”一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)，我立刻點(diǎn)了點(diǎn)頭，顯得十分難為情，由于對(duì)那本書(shū)的鐘愛(ài)和他的坦誠(chéng)，我主動(dòng)走過(guò)去和她攀談起來(lái)，這位小姑娘倒不拘束，挺愛(ài)說(shuō)話(huà)的，談話(huà)中我了解她家在內(nèi)蒙古呼和浩特，老家是成武，這次是專(zhuān)門(mén)來(lái)探親的，那本書(shū)是她爸爸專(zhuān)門(mén)從上海捎來(lái)的.，由于她非常愛(ài)寫(xiě)作，這本作文書(shū)一直帶在她身邊，她說(shuō)：“如果你喜歡，我可以借給你看看�！薄安贿^(guò)三天后必須還我，因?yàn)槿旌笪揖突睾艉秃铺亓�。”我連忙說(shuō)：“謝謝！謝謝！”回到家里，我不分晝夜地看，不知不覺(jué)三天過(guò)去了，從這本書(shū)里我獲得了許多知識(shí)，覺(jué)得收獲頗豐�？晌也](méi)忘記還書(shū)的事，第四天一大早，我就騎車(chē)，往她奶奶家趕去，到了她奶奶家，她奶奶說(shuō)“王小敏已經(jīng)去車(chē)站了�！蔽蚁耄哼@可怎么辦呢？我不能失信與人啊，要不，我會(huì)后悔一輩子的，想到這兒。我急忙攔了一輛出租車(chē)，去追趕王小敏，一直追到十來(lái)公里才追到，我攔下那班車(chē)，把書(shū)交到她手中，她感動(dòng)地?zé)釡I盈眶，緊緊握住我的手，車(chē)上的客一直夸獎(jiǎng)我，贊美之聲四起，響不絕耳。王小敏乘坐的那班車(chē)過(guò)去很久了，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷，因?yàn)樗言谖业男睦锷钌畹乩由狭擞�，令我終生難忘，因?yàn)槟遣粌H讓我交上了一位好朋友，而且讓我越發(fā)感覺(jué)到誠(chéng)信的可貴之處，令我看到了誠(chéng)信的力量---偉大而長(zhǎng)久.
誠(chéng)信，你才是我最親密的朋友，永遠(yuǎn)的朋友！
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇8
人，以誠(chéng)為本，以信為天。――題記
擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴，可以燃亮一片星空；擁有誠(chéng)信，一片小小的綠葉，可以?xún)A倒一個(gè)季節(jié)；擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋。 想當(dāng)年，起義軍的統(tǒng)領(lǐng)陳勝，他發(fā)了家，可忘記了“茍富貴，毋相忘”，最終被他的部下買(mǎi)掉了人頭。是他自己沒(méi)把握住誠(chéng)信，所以誠(chéng)信就反過(guò)來(lái)要了他自己的命。
在民間還有“兵不厭詐”的成語(yǔ)，這應(yīng)該歇一歇了，那是打仗時(shí)的用計(jì)，現(xiàn)在我們應(yīng)該處處講誠(chéng)信， 商鞅立木取信，獲得了百姓信任，從而成功的推行新法。曾子殺豬，讓他的妻子和兒子懂得誠(chéng)信。同樣的'道理，楚懷王失信，不但滅亡了自己的國(guó)家，還使賢臣屈原投汨羅江自盡。
俗話(huà)說(shuō)：“人無(wú)信不立、寧可窮而有志，不可富而失信”沒(méi)有誠(chéng)信的人是人的悲哀；沒(méi)有誠(chéng)信的國(guó)家是國(guó)家的悲哀。 在漢朝有個(gè)叫季布的人，他信守諾言，恪守本分，不撒謊騙人。后來(lái)，他遇到危險(xiǎn)，就有很多人來(lái)幫助他渡過(guò)難關(guān)�！耙恢Z千金”這個(gè)成語(yǔ)就是從這件事來(lái)的。 我們應(yīng)該追求“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的道理，應(yīng)該要恪守誠(chéng)信，與人為善。
誠(chéng)信，對(duì)我們有很大的影響。比如，我們長(zhǎng)大找工作時(shí)，資料里如果有撒謊的內(nèi)容，那老板肯定不會(huì)要你，這樣找工作就成了一個(gè)困難。相反，如果你擁有誠(chéng)信，老板會(huì)賞識(shí)你的，還可能會(huì)給你加薪，給你升職。 善意的謊言是可以原諒的，但故意撒謊就不對(duì)了，萬(wàn)一被人看破，會(huì)讓你一輩子都抬不起頭。 所以，我在這里呼吁一句：“誠(chéng)信乃做人之本”。
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