【精華】寬容的作文四篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的寬容的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

寬容的作文 篇1

　　我的媽媽非常漂亮。她長著如瀑布一般的頭發(fā)，黑黑的眼睛仿佛會說話一樣，說話時總是面帶笑容。媽媽不光在生活中把我照顧的無微不至，平時還教會我許多做人的道理。

　　有一次，在放學(xué)回家的路上，有一位老大爺在擺攤賣玩具。其中有一件玩具我非常喜歡，很想把那個玩具買下來。連續(xù)好幾天放學(xué)的`時候我都會在玩具攤前停下來看一會兒。但我擔(dān)心媽媽不給我買，于是我想到了一個“妙計”。晚上放學(xué)回家時我偷偷地從家中拿了5元錢，第二天我就把那個玩具買了下來。我把玩具拿回家的時候還對媽媽說了謊，說是同學(xué)借給我玩的。但是媽媽通過我說話的形態(tài)和表情看出了有什么不對，便對我說：“這個玩具這么新，一看就是剛買的，是同學(xué)借給你的嗎？”我的臉一下子紅了，連忙對媽媽說：“對不起，媽媽，我不應(yīng)該欺騙您對您撒謊�！蔽野奄I玩具的事情的來龍去脈對媽媽說了一遍。媽媽說：“你自己從家中拿錢，是不對的，是很嚴(yán)重的錯誤，你知道嗎？”我說：“我知道了，是我錯了，我以后再也不會這樣做了”。

　　這就是我寬容大度的媽媽，我愛我的媽媽。

寬容的作文 篇2

　　陽光直射進(jìn)窗戶，啊今天的天氣真不錯。我推開連著陽臺的門，剛剛站在陽臺上享受著春回大地的樂趣，就聽到了一陣陣“砰砰”的拍打聲，緊接著棉絮和一些灰塵飄向天空。這些灰頭土臉的東西正打擾了我欣賞美景的雅致。于是我忍不住向樓下吆喝道：“拍什么拍啊，一大清早地就出來污染空氣。”可下面的拍打聲不但沒有停止反而更加猛烈。無奈的`我只好在一旁站著，沒辦法人家占有有利地勢，我只好退避三舍。過了一會兒，煩人的拍打聲終于停止了，我沒經(jīng)過思考就提起腳邊的水壺，給那些遭到“空襲”的風(fēng)兒來了一場沐浴。晶瑩的水珠在陽光的照射下閃閃發(fā)光，有幾滴頑皮的偏跑到樓下。喲，真巧，那些不偏不倚的水珠全落到了那老奶奶的杯子上。我站在一旁偷笑。

　　過來幾分鐘，我見形式不大好轉(zhuǎn)，怕了，全身都起來抖了起來，嘴里還不停的重復(fù)著“怎么辦，怎么辦�！逼�在這時，老奶奶伸出了頭，向上張望著，我更加害怕了，怕老奶奶張口罵我�？墒浅龊跷业囊饬系氖�，她竟然和藹的對我笑了笑：“孩子，天氣好，是應(yīng)該澆澆花�！闭f完，奶奶便把杯子挪了挪，便回了屋，我頓時愣住了，一時回不過神來。老奶奶的行動似乎給了我什么啟示。我努力思索著，鄰居拍打被子的聲音打斷了我的思路，怎么也回不過神來。

　　晚上，我躺在被窩里。終于想明白了一切，原來寬容不但像溫泉一樣化解人與人之間的矛盾，一切不愉快的事，而且寬容還是互相贈送的禮物。我躺在床上，臉上露出了喜悅，明白了一切都要寬容，很快我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)而且睡得比以前還甜，因為我在成長的道路中又明白了一個道理。

寬容的作文 篇3

　　莎士比亞的名劇《威尼斯商人》中有這樣一段名詞：“寬容就像天上的細(xì)雨滋潤著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人�！鄙�活中因為有了寬容而充滿了真情。

　　今天是我的生日，我從蛋糕店提著定做的生日蛋糕樂不可支地前往回家的路。我一邊高興地走著，一邊歡快地唱著歌，心中滿是喜悅。突然，一個小男孩從我的身旁擦肩跑過，我一個重心不穩(wěn)摔倒在地上，頓時蛋糕從我的`手中滑落也摔了個底朝天。我跌跌撞撞地站起來，拍拍身上的灰塵，怒視著小男孩，心想：你該不是活膩了吧，居然把我撞在地上。順手便是一個巴掌拍在男孩臉上�！罢妗�…對不起，我……我不是有意的。”男孩捂著臉，嚇得連說話也變得結(jié)結(jié)巴巴。我看看蛋糕已經(jīng)不能吃了，可又心想這個男孩也不是有意的，就在我猶豫該不該寬容他時，突然想起了一件事：在清明節(jié)早晨，我們?nèi)�家正�?zhǔn)備開車回鄉(xiāng)下掃墓時，爸爸看見一調(diào)皮的孩子用刀子在車上劃，并被爸爸當(dāng)場抓住。小孩子也被嚇得連忙道歉。爸爸心軟看在孩子小不懂事的份上便原諒了他，并耐心教導(dǎo)了他一番。想到這里，我突然覺得剛才的行為太過分了，我是爸爸的女兒，我也應(yīng)該像爸爸那樣大都地原諒別人……

　　是��！寬容是一種美德，要是人人都學(xué)會了寬容，一個家便是幸福的，一個集體就是團(tuán)結(jié)的，一個社會肯定是和諧的。

寬容的作文 篇4

　　作為教師，都知道，愛是我們職業(yè)的永恒主題，而愛的具體表現(xiàn)是什么？那就是教師的寬容！對同事的寬容，對學(xué)生家長的寬容，對學(xué)生的寬容，就構(gòu)成了我們教師自身的內(nèi)在修養(yǎng)！ 做一個寬容的教師是教育的需要！因為，我們教師面對的是一個個的學(xué)生，他們有自己的思想，有自己的行為方式，有自己的.獨立見解。因此，我們就不能對所有的學(xué)生有整齊劃一的要求，要求他們都不寫錯別字，要求他們都能按質(zhì)按量的完成作業(yè)，要求他們都能考出好成績……顯然，這是不現(xiàn)實的！作為教師，要遵循教育規(guī)律，要明白學(xué)生特點，要知道任何學(xué)生之間都存在著差異！既然存在差異，那么我們就要寬容對待每一個達(dá)不到要求的學(xué)生！給他們進(jìn)步的機會，給他們成長的信心！

　　教師的寬容，是一種智慧，是一種修養(yǎng)，更是一種境界！寬容的教師都是善于忍耐的！能忍耐學(xué)生的錯誤，能忍耐學(xué)生的不足。寬容的教師都是善于等待的！能等待學(xué)生發(fā)現(xiàn)不足，能等待學(xué)生改正錯誤！有品位的教師既是一位嚴(yán)格的教師，更是一位寬容大度 。

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