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精選意外作文400字三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的意外作文400字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
意外作文400字 篇1
今天我在漢商銀座七樓,上華師妙筆作文課時,發(fā)生了一件意外的事:我用完紅筆后,隨手放在桌子上,課上到一半,等我要再去拿紅筆時,筆就不見了。我在桌上找了半天也沒有找到,我又開始在筆袋里找,翻來翻去,我把筆袋翻了個底朝天,但還是沒有找到我的紅筆。
我特別絕望,心里感覺像火山爆發(fā)一樣,嘭的一聲。我想起媽媽那張像唐僧的嘴,腦袋里浮現(xiàn)了媽媽那嘮叨的聲音,只要我把什么東西不能平安無事的帶回家,被媽媽知道了,她肯定要緊皺眉毛,表情難看,開始如唐僧念經(jīng)般嘰嘰喳喳的說個沒完。想到這里,我心里更加煩悶了,我心中的火山,沒有止境的'往外流巖漿,媽媽的嘮叨聲在我腦子里揮之不去,我仿佛身邊有許多許多的媽媽在我耳邊嘰嘰喳喳的說話。
這時我問了問我旁邊的同學(xué):“你知道我的紅筆在哪兒嗎?”她搖頭說:“對不起,我不知道!蔽翌D時感覺整個人都不好了,很沮喪。
我想來想去,是不是我剛才沒有仔細(xì)找?我又一次把筆袋翻個底朝天,我又想了想,是不是可以問問老師?我舉起了手,老師沒看見,我又舉起了手,但老師還是沒看見,我一再舉手希望老師能立刻發(fā)現(xiàn)我,終于老師看見了,就問我,“你有什么事?”“老師你看到我的紅筆了嗎?”老師拿起了一支紅筆問:“是這支嗎?”我看了看驚喜的說:“是的!
我的紅筆找到了,小小的意外讓我感到:意外有時候是好的,有時候是壞的,不管是好是壞我們都應(yīng)該用好的態(tài)度去對待它。
意外作文400字 篇2
“丁零零、丁零零”,一陣清脆的上課鈴聲打響了,我們像兔子一樣飛快地跑進(jìn)了教室,安安靜靜地坐在座位上,開始認(rèn)認(rèn)真真地做眼保健操。
做完眼保健操,值日班長彭江楠剛想坐回到自己的座位上,誰知一不小心,彭江楠的'小腳碰到了放在講臺桌旁邊的沉甸甸的水桶。水桶里面的水“嘩”地一下流了出來。頓時,講臺桌周圍一片水汪汪,彭江楠的身上也一片濕淋淋,他小心地站起來,沒走幾步,又摔了一跤,疼得他差點流出了眼淚。
可是同學(xué)們一聲也不響,一副漠不關(guān)心的樣子。方老師見了,嚴(yán)肅地說:“小朋友們,我們班級的彭江楠小朋友有了困難,你們看見了,應(yīng)該怎么辦呢?”同學(xué)們一下子議論起來。過了一會兒,高夢營從座位上站了起來,快速離開座位,來到彭江楠的身邊,把他扶了起來,小心翼翼地扶他到座位上坐下,并安慰他說:“彭江楠,沒事吧!要不要到校醫(yī)室去看一看?”陳倚凡連忙拿來拖把把地拖干。吳奕霖趕快把水桶放好。還有王詩惠、應(yīng)欣茹……大家都伸出了自己熱情的雙手,班級里充滿了溫暖,那溫暖、那愛心流進(jìn)了我們的心坎里。
方老師看在眼里,喜在心里,語重心長地說:“小朋友們,讓我們心中的愛在生活里處處開花!”我們不約而同地回答:“好!”
意外作文400字 篇3
今天上午的第四節(jié)地理課,我因沒有小卷而復(fù)印,被老師表揚(yáng),還帶來意外的驚喜。
在周五發(fā)地理周清卷時,這一列少了我一張。放學(xué)后我便讓劉芷妤發(fā)給我了一張照片。媽媽去復(fù)印了一張,今天地理課一問才知道。全班近一少半同學(xué)沒有周清卷。但大家都無動于衷,謝老師讓沒有小卷兒的同學(xué)起立,又讓起立的同學(xué)中現(xiàn)在沒有小卷兒的'同學(xué)坐下。由于我復(fù)印了一張,所以我在站著。我忐忑不安的想,這是干什么呢?我會不會挨批呢?可老師突然說:“表揚(yáng)站著的同學(xué),你們遇到困難會思考,會想方法,而不是坐以待斃。同學(xué)們,他們是你們的榜樣,這四位同學(xué)下課來我辦公室,有重賞!”聽到這些話后,我驚訝不已,又有點兒小歡喜。
到了辦公室,見老師辦公桌旁有兩箱香蕉,一大袋橘子。老師說:“一個香蕉是“1”,一個橘子是0。一個香蕉,兩個橘子是100。這次期中考正式地生都是100。你想得幾個滿分你就拿多少。玥彤,你先來。”我猶豫不決,但一想家五里有口人。妹妹在大姑家,嗯,就四個香蕉八個橘子吧。
回家的路上我暗暗下定決心,不能光想,得用行動回報老師。加油,我一定要得到四個滿分。就四個滿分,加油!
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