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算“24”的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的算“24”的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
算“24”的作文1
今天，下著毛毛細雨，天上陰陰的，但我還是早早起來去學作文——因為今天是星期六，我要學作文。
到了學校，我坐在座位上，只聽“鈴鈴鈴！鈴鈴鈴！”上課了，老師神神秘秘地走進教室，說：“今天我們來玩一個游戲，那就是24點牌。”
老師接著說了比賽規(guī)則：“同學們，你們別誤會，我們并不是‘聚眾豪賭’，只是玩24點游戲。規(guī)則是從一副撲克牌中抽出大、小王以及J、Q、K這些牌，A為1點，其他每個數(shù)代表號碼的點數(shù)，任意抽取4張，用加減乘除、括號組成24，每張牌只能用一次。這可是在美國大為流行的`游戲，連教育局長都贊嘆不已。你若是真玩起來便會知道這不是凡夫俗子之輩便可稱雄的，如果不身懷絕技不可能輕易取勝的，你們知道嗎了？”
開始了，我心里真是十五個水桶——七上八下，生怕自己輸了。隨著一聲令下，我們同時亮出牌：“2、5、4、10”，這……這可怎么算呢？還未等我想完，我身邊的王陳升一拍桌子，像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣興奮，說：“明白了！2*5+10+4=24！”呵，真牛��！我暗暗在心中贊嘆他，也勉勵自己加油。后來王陳升得到了獎品，笑得多么的甜呀！我想他真爽！
經(jīng)過這次，我悟到了：巧算24點，既可以休閑娛樂，更可以鍛煉口算能力。
算“24”的作文2
今天，我正在床上看書，忽然，媽媽說：“兒子，我們來算“24”吧！”“好啊�！蔽一卮鸬�。于是，我來了一個鯉魚打挺，從床上一躍而起便去拿撲克牌了。
算“24”，就是用4張撲克牌（1―10，其余不算）放在一起，用加、減、乘、除等方法，算出來“24”，先算出來為勝者。
我和媽媽開始算了。第一副是3、3、7、9。我不停地敲著腦袋，算著：全加，不行，等于22差2。3×8，還是不行，有3無8。正當我苦苦思索時，媽媽大叫：“有了，3×7=21，21+（9÷3）＝24�！薄鞍ィ@么簡單也算不出來，真是的。第二副7、5、8、6。我一看，這可是我的`拿手好戲12×2啊。于是我便不假思索地說：7+5=12，2×1=2，12×2=24。媽媽聽了，不由得嘖嘖稱贊。
不知不覺，已經(jīng)到了最后一副，我只剩下兩張，如果我能算出，那我就贏了。可老天偏偏和我做對，題目是6、6、6、10。我用遍了所有的運算方法，可怎么也做不出來。忽然，，我鬧海里閃過一個算式：6×10—6×6=？我想，60―36=24嗎！對于是我連忙對媽媽說6×10—6×6=24。媽媽聽了瞪大了眼睛，嘴巴也成了“O”，過了半天，才說：真了不起，連60也用上了。
通過這次算“24”的游戲，我明白了一個道理：事上無難事，只怕有心人�？傊灰蟿幽X，無論遇到什么事，都能做出來。
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