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【推薦】啟示的作文5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的啟示的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
啟示的作文 篇1
今天是周末，再過幾天又是周一了。每當這個時候，我就會想起在那次攝影課上的那件事情來。
攝影課是我從這個學期開始學的。記得有一次上課，老師教我們用“對角線”構(gòu)圖法拍攝照片。她講完了一些基本的理論知識后，我們就下樓去操場開始實踐拍照了。我拍了一張植物的照片，覺得主角比較鮮明，就拿去給老師看�？墒�，老師看了卻說：“你拍得的確很不錯，但是有一點模糊，你還能拍得更清晰一點�！闭f著便把照相機遞給了我。我接過來一看，的確，我是用了“對角線”構(gòu)圖法，主角也是十分清晰的，可是照片的'背景卻很模糊，看都看不清楚�？墒�，我畢竟是個剛剛“入行”的，不解地問：“不是只要把主角拍清楚就可以了嗎?”老師說：“你犯的錯誤，其實是一個最不應該犯的錯，你不能只想著把主角拍清楚、拍漂亮。你要是同時把用在主角身上的要求用在周圍的背景上的話，不就錦上添花了嗎?因此，拍照的時候不但要把主角拍好，它的背景也是必不可少的�！甭犃死蠋煹脑�，我又重新把那個場景拍了一遍，果然得到了老師的認可。
在這樣的一件小事中，我明白了：就像在草叢中盛開的小花，因為它有了小草的襯托就變得更加美麗。生活也是這樣，只有經(jīng)歷了挫折和困難，才能變得更加豐富多彩。
啟示的作文 篇2
看著在陰云的映照下散發(fā)著微微白光的，像一個毯子似的鋪在墻頭上的雪，我心里如海嘯般激烈的熱情立即被一桶冷水撲滅了。我不禁無奈的笑了一聲：“原來這就是傳說中的大雪……”
我第一次聽說這場大雪，是在下雪的前一天，也就是上周六的下午。在電梯里，我就聽人說：“知道嗎？聽說今天會下雪……我最喜歡下雪了……”還沒聽完別人說話，我就因為“下雪”兩個字而激動萬分。我的大腦開始飛速運轉(zhuǎn)：“是大雪還是小雪？可不可以堆雪人或打雪仗？在哪里堆雪人，和誰打雪仗？”我趕快打開了天氣預報，而“大雪”二字則第一時間映入了我的眼簾，并占領了我的腦海。剛一推開家門，我還沒來得及脫下外套，就大聲說：“聽說今天會大下雪！”我爸爸媽媽倒沒怎么見怪，只是提醒我下周比較冷，提醒我要保暖。但是我妹妹手中的筆馬上倒在了寫了一半的作業(yè)上，她蹦蹦跳跳地跑過來，并興奮地說：“太棒了！知道我最高興的一天是那天嗎？是今天！我好久都沒堆雪人了……”
想著想著大雪，我眼前就浮現(xiàn)出了一副精美的畫面：蓬勃奮飛的.雪花鋪天蓋地席卷而來，房頂上、地上、樹枝上都鋪了一層厚厚的白毯，冷綠的雜草無意間在人們腳下的雪中顯露出來，對大雪后的嬉笑聲最能表達一種雪后的意猶未盡。
“滴答，滴答”，時間隨著指針的擺動飛快流逝，轉(zhuǎn)眼間就到了傍晚。但我連一絲雪花都沒看到。再打開天氣預報，“大雪”已變成了晚上將會發(fā)生的事�！拔抑缓玫鹊矫魈煸缟显倏催@場冰雪的盛宴了”我怏怏地想。
第二天一大早，我就沖出房門想看看傳說中的“大雪”，但沒想到地上連一點雪都沒有。看著在陰云的映照下像一個毯子似的鋪在墻頭上的雪，我心里如海嘯般激烈的熱情立即被一桶冷水撲滅了。我不禁無奈的笑了一聲：“原來這就是傳說中的大雪……”
我關(guān)上身后剛剛被自己打開的門。隨著腳步聲離那喬裝打扮了一番的“大雪”越來越遠……
啟示的作文 篇3
一天又一天，一月又一月，時間的不斷流逝，也說明我們快要經(jīng)歷考試了。
時間很快，期中考試就快要來了，我又要開始了我的新的復習之旅，因此想要有一個好的復習效果，一定要有一個好的復習計劃。也要有一個好的基礎知識，語文的話，要有扎實的基礎知識，是非常重要的。尤其是語文要多看書本上面的生字，生詞，以及古詩詞的翻譯，這些都做好了、掌握了之后，就要開始加強語文課外閱讀的力度，同時，讀的時候要找到一個好的.閱讀方法，這樣才能有效的提高閱讀水平。寫作文的話，在平時的時候要多看一些好詞好句，內(nèi)容不能太千篇一律，體裁要比較新穎，多運用一些手法。數(shù)學要多復習一些例題，要多看一些鮮明的題目。不過，多做題目，這才是關(guān)鍵。英語呢要多看一些單詞，多讀讀課文，練練語感，這樣就會有所進步。計劃設定好了，就要開始制定時間計劃了，所以，要計劃一個好的時間計劃，這樣時間才能夠用，才能把要復習的知識都顧到。
所以，我們每個人找到一個適合自己的復習方法，復習效果就真的會翻倍。等到考試結(jié)果出來的時候，看到一個好的成績，心里就會十分的高興，很欣慰自己有一個好的復習方法。
啟示的作文 篇4
周六下午，我吃完飯以后，想看一會兒課外書，這時我無意看到了英語作業(yè)本，哎呀！明天就是上英語課了，我的作業(yè)還沒有做呢，完了完了，我立刻拿起我的抄寫本，飛快地寫著。時間不知不覺的過一個小時，累死我了，怎么辦呢？還有好幾頁呢，我心想。突然，我有一個小“主意”，明天就說忘記帶了。那知道了可怎么辦呀！老師一定會聯(lián)系家長……家長？對了，可以不讓我媽媽知道，但是……就這樣吧。
第二天上課，我一個字也沒聽進去，滿腦子想得全是作業(yè)的事情，會不會讓我回答問題，我不會怎么辦呀，怎么辦？好不容易下了課，我回到家想復習上一節(jié)課學習的內(nèi)容，我一看，立刻傻了眼，我的作業(yè)一點也不會做，也都沒掌握，這可怎么辦呀！我只好看今天的內(nèi)容，啊，今天上課的內(nèi)容完全沒聽，我今天啥也沒學到。我靜下心來，想想今天發(fā)生的事情，我突然明白了，學習不是為了別人而學，而是為了自己，如果我天天不做作業(yè)，對自己又有什么好處呢？只有現(xiàn)在好好學習，長大了才有更好的.未來。
這件事給了我很深的啟示，那就是學習不是為了別人，而是為了自己。
啟示的作文 篇5
生活就像一本無字本，但卻可以讓我們從中有所發(fā)現(xiàn)，讓我們有所啟示。生活就像一杯茶，細細品嘗，慢慢欣賞就會讓我們懂得其中的奧秘。讓我們一起翻開生活這本書，這一定會對你有所幫助。
從四年級起，學吉他成了我最大的心愿�？墒�，媽媽卻打斷了我的念頭，不讓我去學。后來，在我苦苦哀求下，媽媽終于同意了，我高興得一蹦三尺高。這時，媽媽趁熱打鐵地告誡我，說：“學吉他可不是一件輕松的事情！它是很辛苦的，你一定要有吃苦的'準備和堅持不懈的精神，而且不能半途而廢�！甭犃藡寢屢环�，我使勁地點了點頭，心想：我一定要珍惜這個機會，好好學吉他，一定要有所成。
剛開始學吉他的時候，練得很簡單，很容易掌握節(jié)奏�？墒牵搅撕髞砭碗y了，彈的時候，節(jié)奏總掌握不了。特別是我的手指，一點也不聽話�？偸且匾魜淼鸵�，要低音來重音。特別是那幾根弦，總是割到我的手指都紅了，真是苦不堪言。但想想自己又那么喜歡吉他，而且學吉他又是那么難得，于是我下定決心，一定要堅持下來，再苦也要堅持。
時間飛逝，就這樣，在艱辛的學習中，我不僅感覺到無限的樂趣，對自己更加有信心了，而且增強了學習的動力。
我知道在以后的生活中，我會遇到更多的挫折，遇到更多的困難，但我相信自己一定能克服的！
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