忘不了她作文
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的忘不了她作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
忘不了她作文1
那是春暖花開時，一樹的桃花紅粉艷麗，使得心情也隨這桃花飛揚，記憶里是那樣水粉艷陽的天，我永遠忘不了她的安慰。
在春暖花開的季節(jié)，一年一度的市比賽又開始了，我代表我校隊員出發(fā)比賽。我?guī)е⌒〉木o張和隨之而來的興奮，200米比賽馬上開始了�！邦A備，跑！”響亮的槍聲回蕩在操場上，我快速沖了出去，就像離弦的箭一般飛奔出去，我急速擺臂，步幅跨大，終于沖過了終點線！我心臟怦怦亂跳，仔細觀察我的成績，竟然是第8名！離我原本預計，差了十萬八千里，我微微垂下頭，眼眶布滿了淚水，內(nèi)心的難過、挫敗感和自己之前的胸有成竹形成鮮明對比。
想起自己信誓旦旦對隊員說的話，淚水不禁默默流出。“怎么啦，不是跑得挺好的嗎？”這時，媽媽來到了我面前，輕輕地拍了拍我的肩膀，伏在我耳邊說：“沒事，只要跑出自己的成績就好了。”我的淚水猛然像珠子一樣流了下來，媽媽心疼不已，用餐巾紙輕輕擦干我臉上的淚水，并且不停地安慰我�？粗冶锛t的臉蛋，她輕輕的`捏了一下我的臉，把我摟在懷里，頭緊緊的靠著我的額頭，開心地指著我的成績說：“你看，這回都達三級了，自己已經(jīng)突破自己了，沒必要再去強求自己�！蔽疑晕⑿睦锖檬芰艘稽c，難過地點了點頭。
媽媽又用手牽著我，徐徐地向我們的車走去，一路上，還不停用笑話逗我，笑聲如金豆子似的墜落一地，讓我剛才寒冷的心有一縷光照了進來……
走過路邊，一樹的桃花輕舞飛揚，云蒸霞蔚，樹下走著的我們，如在畫中走著，這一天，我忘不了她的安慰……
忘不了她作文2
在你身邊，也許有一個讓你至今難忘的人。她也許給予了你很多快樂，讓你從孤獨中走出；她也許給予了你很多幫助，讓你從無助中走出；她也許給予了你很多挑戰(zhàn)，讓你從失敗中走出；她也許給予了你很多鼓勵，讓你從黑暗中走出。
她就是我在小學時的班長，她為人大公無私，和同學相處融洽，更樂于助人，是一個品學兼優(yōu)的好學生。她在我小升初的時候，給予了我很大幫助，我今天得以在省重點中學讀書，她功不可沒。
在小升初緊張復習階段，很多同學都好像被埋在題海里，幾乎題不離身，當然我也不例外，同樣充分利用這短暫而緊迫的兩個月黃金時間，每次我做題時遇到難題都會請班長幫我解決，然而她總是毫不吝嗇她的時間，每次都很樂意的放下手頭的作業(yè)幫我解決。令我印象深刻的一次是，我遇到難題請她幫忙解決，她想了很久都沒有頭緒，我們兩也一起探究了很久，看了很多參考書和例題，仍然解決不了，于是班長陪我去找老師，恰巧老師不在。這時，班長對我說:''這樣吧，你把題抄給我，我今晚想想辦法，看看能不能解決。”直至晚上十一點，我接到了班長的電話，她在電話里非常仔細地分析了一次給我聽，我也問了她很多問題，這個“千古難題”終于被解決了，我疲倦地抬起頭，一看時間就傻眼了，已經(jīng)整整十二點了，一股愧疚感油然而生。
小升初成績出來后，我很愕然，因為我被一所省級重點中學錄取了，而她，卻去了一所市重點中學。當我知道這個結果后，其實內(nèi)心非常復雜，因為更多的`不是興奮，而是虧欠。我覺得自己毀了她六年的辛勤付出。我無法忘記她，對于她，除了感激以外，更多的是虧欠。
忘不了她作文3
在現(xiàn)實生活中，有著許許多多平凡的人，雖然不驚天動地，但卻十分感人。公共汽車上的那位售票員阿姨令我終身難忘。
那是在兩年前的一天上午，放學后，我在等車，本來碧空萬里的藍天，還飄著幾朵白云，忽然，白云姑娘被趕走了，來了一群黑云姑娘；海水被污染了。霎時間烏云聚攏，電閃雷鳴，緊接著風雨交加。這時剛好車來了，真是不幸中的萬幸，我沒等車上的人下來，我便毫不猶豫地沖進車里。我投了幣，往后面走，車動了，我忽然看見站臺上有個書包。我摸摸肩膀，哎呀，我的書包忘拿了。心想：車走了挺遠了，司機停嗎？停了后會等我嗎？這時走來一位阿姨，她苗條的身材，三十來歲，濃濃的眉毛，高高的鼻梁，流著烏黑發(fā)亮的長發(fā)。她仿佛看出了我有什么心思親切地問我，我告訴她書包忘拿了。她立刻讓司機停車，車門一開，我便鉆進了風雨之中，我模糊聽到阿姨對我說：小朋友，不要跑了，讓司機把車退回去，免得淋雨。不知道是雨聲淹沒了阿姨的話語。還是大雨替我謝絕了這番好意。我跑向站臺，可要是司機將車開走了我非淋成個落湯雞不可�？晌夷玫綍�，，一回頭，車子出現(xiàn)在我面前，阿姨笑著對我說：小朋友快上車吧！我上了車，阿姨為我拭去頭上的雨水，理理我的頭發(fā)，再拿來車上備用的毛巾給我擦雨水。此時，我感到無比的溫暖，除了媽媽以外，我從沒有受到樣母親般的關心，母親般的愛護。
后來車上有人為別的事爭執(zhí)起來，越爭越激烈差點動起手來。幸虧阿姨急忙阻止，并耐心的.用一個真實而又感人的事例教育了他倆。終于，在阿姨的唇槍舌劍的勸說下，他倆和好了，相安無事了。
雖然這只是一位售票員，但我覺得阿姨是偉大的，因為她使我有一股偉大的力量無時無刻感染著我。
忘不了她作文4
“下輩子咱倆還做母女……”
——題記
這句話就好像一根帶刺的針，扎進了我的心中最柔軟的地方，淚水再也止不住的流了下來，真希望賈玲和李煥英下輩子可以再做母女，但人又怎么會有下輩子呢？
在我的印象中親情便是最重要的感情，也是我最容易忽略的感情，與母親的相處方式也是相愛相殺，也總是把家人對我的好當做是理所當然，從來沒有想過和家人在一起的時光，可當我看完這部電影的時候，我很慶幸可以和母親生活的很久很久，也有些內(nèi)疚：總是讓母親操心、生氣。甚至聽到一些不愿意聽到的話，會把門“砰”的一聲關起來，一聲不吭，沒有自我反思，只是一直抱怨這抱怨那的'。
一直都對于父母相處時間沒有什么概念，一直是走讀生，天天可以見到父母，天天可以吃到母親做的飯，自然沒有什么顧慮。看完影片我才懂得我應該珍惜與他們在一起的時光。不要像電影中一樣，等到失去之后才懂得珍惜，這樣也只能感動自己、感動他人罷了。并不能換回再與母親相處的日子了。
雖然現(xiàn)在已經(jīng)上初中了，但與周圍的同學相比，我和媽媽的相處方式不僅沒疏遠反而更親密了。不知為何，總喜歡和媽媽“打嘴仗”喜歡聽她對我指指點點，我也總能精準的預測到她下一句所要批評我的話語。
媽媽就是我的精神支柱，那我可不得更加珍惜？
電影中的李煥英常說，不管女兒有沒有出息，只要自己的女兒可以快快樂樂健健康康就好，所以還是努力學習吧！要對得起母親對我付出的一切。
“媽，你怎么那么愛笑��？”
“因為媽生了你�。 �
忘不了她作文5
時光的掌紋向寒假延伸。有一天，我的修正帶用完了，于是，我便去文具店買修正帶。
正當我挑三揀四地先了一個修正帶。付錢時，發(fā)現(xiàn)少了一元錢，我的臉頓時紅得像熟透的蘋果。收銀員一看，馬上便明白了什么，我心相：完了完了，這下死定了！等待我的肯定是一場暴風驟雨！可是，我萬萬沒有想到，收銀員阿姨竟然笑了笑說：“小朋友，你是不是少帶了錢？沒關系，你寫個欠條，然后下次來買東西時再帶過來，好不好呀？”我肯定地點了點頭。她便把修正帶信任地交給了我。我握著手中的修正帶，心想：既然收銀員阿姨這么信任我，我一定不能辜負了她對我的信任。
之后，過了很長很長時間，我又要買修正帶，這時我才想起，上一次買修正帶時，還欠收銀員阿姨一元錢。于是，我便多拿了一元錢，再從我的“百寶箱”里翻出了上次我寫的欠條。到了小博士，我又費了九牛二虎之力挑了一個可愛的修正帶。付錢時，我把錢全部給了阿姨，阿姨數(shù)了數(shù)錢，皺了皺眉頭，說：“小朋友，你多給了一元錢�！闭f著，便把那一元錢還給了我。我心里一驚，阿姨早就把上一次的事情拋到九霄云外去了。于是，我便把上一次買修正帶時少帶的一元錢的事情一五一十地告訴了阿姨，阿姨聽后，搖了搖手，滿不在乎地說：“不就一元錢嗎？有什么大不了的'！”不肯收我的錢。我再三推讓，可阿姨執(zhí)意不肯收，我看見阿姨那堅定的目光，便收起了錢，拿著修正帶“無可奈何”地說了聲：“謝謝阿姨！”
在回家的路上，我心想：要是世界上的所有商家都像這位收銀員阿姨一樣，那世界該多美好和諧呀！
忘不了她作文6
在我的心中，有一個人讓我深深地記著她，她是一個溫柔、無私奉獻的人。她就是我的第一任英語培訓老師：Mandy老師。
她，喜歡課堂充滿談笑風生，溫和慈祥，學生做錯了，也不會像其他老師一樣破口大罵，而是語短情長地說說他（她）哪里錯了，該如何糾正，希望我們不再犯錯。然后坦然自若地走了。
在上課的時候，Mandy老師總是用心的講每個單詞發(fā)音，她講得是多么的深刻，多么的動聽，讓我們牢牢地記在心里。有時候，我們你一句我一句，讓課堂變得吵吵鬧鬧，她一樣沒有生氣，說了一句：“Bequiet。（安靜）”我們班吵吵鬧鬧的聲音戛然而止，老師見了，便欣慰地笑了笑。我們的Mandy老師有事就像媽媽一樣，每當?shù)搅硕欤蜁Ф撊f囑咐我們要多穿些衣服，以免感冒�？炜荚嚂r，Mandy老師總會給我們復習，希望我們能考個一百分給他看。而就因為為我們復習，Mandy老師的'嗓子也啞了。我們十分擔心，便問長問短，還不停地給老師喝水，可老師說：“沒關系，我很好�！�
一次，Mandy老師突然召開一個家長會，爸爸去開完家長會后，告訴我Mandy老師的媽媽病了，要回去照顧她時，我十分的傷心，嘆了一口氣。
啊，老師！你的愛，如太陽一般溫暖，似春風一樣和煦，像清泉般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，是天下最偉大，最高潔。
培訓課結束了，Mandy老師走出了教室，我望著老師的身影越來越遠，越來越小，而我腦海中的Mandy老師的身影卻越來越高大。
忘不了她作文7
我們怎么就這樣簡簡單單的認識了呢？到底說她是男孩好還是女孩呢？就因為她剪了個男孩頭，所以有很多人都叫她“西瓜頭”或是“男人婆”，也許她以前真的有那么像男孩吧！
我是在幼兒園就認識被稱為“男人婆”的人，他長著短短的眼睫毛，下面配著雙大小適中的眼睛，扁扁的鼻子下長著一個類似櫻桃小嘴的嘴巴。小小的圓臉襯著白白的皮膚。說她丑也不丑，說她漂亮也不漂亮。
要說起“西瓜頭”的特點，那就多得數(shù)不清了。他性格開朗，說話比拿著麥克風的聲音還要大�！拔鞴项^”非常好動，讓他休息一分鐘都不行。每次見面說話時的動作都不一樣，有時是學其他人的，有時是學電視上的動作。要說起她講話來，那我心里就會冒出一個問號。因為“西瓜頭”不知為什么，每說完一句話自己還要小小聲的在嘴里再重復一遍。這真是一個值得思考的問題！
其次，我覺得“西瓜頭”非常的膽小，就拿一件事來說吧。有一天，我和幾個朋友還有“西瓜頭”一起玩捉迷藏，這次石頭剪刀布是我和“西瓜頭”做“逃兵”，捉的人已經(jīng)閉上眼睛數(shù)“一二三”了，這時我已經(jīng)躲好了，一看“西瓜頭”卻還在一個放垃圾車的黑洞口走來走去的，他看見我，居然讓我陪他一起躲進去。這還不是因為她膽小，怕有鬼唄！哎，我只能和她一起躲進去了。大家說說看，這位“西瓜頭小姐”是多么的膽小啊！
時間慢慢的`過去了，現(xiàn)在的她，已經(jīng)不是以前的“西瓜頭”了，而是一個常常披著長發(fā)，很愛美的的女生了。現(xiàn)在的她，也不是以前的“男人婆”了。以前不愛穿裙子，可現(xiàn)在是常常穿著裙子和靴子的女生了。而且也不讓我們叫她的花名了，只能叫她的英文名──BOBO。但膽小這個缺點卻還是改不了。
可愛的BOBO啊，我總是忘不了她！
忘不了她作文8
我忘不了她。她是誰？她，是我的幼兒園同學——陳琪然。
陳琪然，你為什么讓我忘不了你？陳琪然，你為什么要在我委屈時來安慰我？陳琪然，你為什么要在我受傷時幫我貼藥膏？這都是因為兩個字——朋友。
我的幼兒園朋友陳琪然，她是個很守規(guī)矩的女孩。長得規(guī)規(guī)矩矩、寫得規(guī)規(guī)矩矩。還依稀記得我們剛遇見時，是中班時，你還被我罵哭了呢。那時候，你看見我拉著小敏和靖琪跑下樓玩，你一本正經(jīng)地對我們說“老師說了下課要在教室里畫畫的，你們不可以下樓玩，很危險！”可我不聽，還邊對你做鬼臉邊沖你大喊“你又不是老師！憑什么管我們！”還沖你吐舌頭。你向來都很關心同學們，又是副班長，小朋友們都聽你的話，可是那天，我不僅不聽你的話、還兇你、沖你做鬼臉，你委屈地“哇”一下哭了�，F(xiàn)在我偶爾想起這件事，還有點歉意呢。必竟那時我還小嘛。
經(jīng)過上面這件事后，我倆不明不白地成了朋友。上課坐在一起、下課也在一起玩兒，我們倆活脫脫像一對姐妹。有一次，我們一起下樓去給老師送材料，到了離地面只有三個臺階時，突然，我腳底一滑，直接從臺階上滾了下去，摔到了正對著臺階的園長辦公室。園長在里頭辦公，被外面“嗵”的一聲聲音給嚇到了，她急忙打開門，只看見了不知所措的你正在用你那柔弱的.小身板拼盡全力在拉我起來，最后你也沒力氣了也跟著我癱坐在地板上。園長看見兩個蔫了的孩子坐在門口地上，趕忙把我們扶起來，把地上散落的的文件收拾好，把我們扶進她的辦公室，焦急地詢問我們的情況、并查看我們身上有沒有受傷。過了一會兒，我倆緩過了神，相視一笑，對園長慌忙說過“謝謝”之后，手拉著手飛快地跑出了辦公室……
琪然，我和你還有許多許多的故事正待發(fā)生、還有許多許多的話還未聊完，可是幼兒園畢業(yè)了，我們被打散了。現(xiàn)在，我們都已經(jīng)五年級了，在各自的學校學習生活著，我想說：“你，還記得我嗎？”
忘不了她作文9
嚴冬臘月，寒風刺骨，零度氣溫，空氣凝固。如此惡劣的環(huán)境中，天公仍不愿作美，竟灑下溫柔的眼淚，伴著瑟瑟狂風，真情在人間。
世事難料，這場突如其來的雨像不速之客降臨，我和媽媽穿梭在被洗滌了的街道，棉襖上的帽子顯得單薄極了。
面龐被雨絲狠狠的劃過，無情地灑在我們身上，衣，被一點一點浸透，彷徨不安的眼神東張西望，只為找到一家書法用品的專賣店。
我望到了她。
灰格子的上衣，貼身的棉褲，沒什么特別。
就是這一望，讓我倆好像共同意識到了什么，或許是心心相通的作用吧，她立馬抄起兩把紅雨傘向我們飛奔了過來，我看見，紅色的棉鞋踩入一個又一個的'水塘，就像踩在了魔幻的琴鍵上，與雨滴的碰撞，更是激起了水花在舞蹈。
只見她在風雨中自己先打了一把傘，那一刻的身影，只在一瞬間的身影，便定格在了我心中的記憶碑上。她又遞給了我一把傘，一樣的紅色，我不只是激動又或是寒冷，顧不上說感謝，哆嗦著撐起了傘，傘柄上有一種久違的溫暖。她問我們：“你們在找什么�。课铱茨銈兌荚谶@轉了三圈了�！薄罢乙婚g賣書法用品的店�！眿寢尨鸬�，“小姑娘，你認識嗎？”“讓我想想，好像那兒就有一家�！彼噶酥赣颐妗Ｎ翼樦氖种阜较�，心中充滿了力量，好似右面那幢高大的民房背后有著夢寐以求的寶庫。我匆忙謝過便趕去了，果然看見一家古色古香的店鋪，“品宣堂”三個棕色的大字映入眼簾，喜悅感油然而生。
漸漸的，雨停了，一抹彩虹浮現(xiàn)在天空中，七種熟悉卻久違的顏色，正好詮釋了我心中交雜的感覺，這美得像一場意外。
她，其實只是一個與我年齡相仿的女孩。
灰格子的上衣和那把紅雨傘，即使我不知道她的姓名，也足矣。
忘不了她作文10
她，圓圓的臉，臉上些許的雀斑掩蓋不住她孩子般俏皮的笑容。一雙不大不小的眼睛里，時而透出溫柔，時而射出“寒光”。一張小嘴也跟著上揚、下墜。她就是我們小學嚴厲又親切的班主任——蘆老師。
她是個嚴厲又不失幽默的老師。幾乎每天中午，她都會把我們關在教室里痛罵一頓。每次罵完，她都會一本正經(jīng)地說：“下次你們再犯錯，我就讓你們自生自滅去吧。多罵你們一次我就會多長一條皺紋的。”可是到了第二天她照罵不誤。
比起嚴厲，大多時間她是個和藹可親的老師。自從四年級以來，她跟我們一起哭，一起笑。有時，我們把她當成自己的姐姐或朋友，她對我們的呵護更是無微不至。
記得有一次，我的肚子突然疼了起來。我獨自坐在無人的醫(yī)務室里，周圍一片冷清。我捧起一杯冒著熱氣的開水，肚子里一陣陣地痛，心里也涼颼颼的。我又獨自一人走回教室，同學們都去上課了。我坐回座位上，肚子仍是針扎的疼。突然，一個身影匆匆忙忙地跑下樓，腳步輕盈地進了教室。
蘆老師！她快步向我走來，把抱在懷里的熱水袋遞給我，用溫柔的眼神撫摸我的'頭發(fā)，柔聲說：“好點了嗎？”我點點頭。她看我點頭，似乎松了口氣：“來，把熱水袋放在肚子上，暖一暖就不疼了�！蔽医舆^溫熱的熱水袋，突然鼻子一酸，眼淚不爭氣地從眼角流了下來。蘆老師立馬發(fā)現(xiàn)了我的眼淚。她從口袋里拿出一張紙巾，輕輕地擦去我臉上的淚水，開玩笑似的安慰我：“怎么哭了呢？不開心的話肚子就好得慢啰！“說著幫我把灌滿愛的熱水袋放到我的肚子上。肚子頓時一陣溫暖。
我收住淚水，輕輕地對她說：“蘆老師，謝謝你�！彼龑ξ衣冻鰰牡奈⑿�，我突然感到一縷溫暖的陽光灑在我的身上，射進了我的心中，原本冰封的心一下子被解凍了。
雖然離開她已經(jīng)一個多學期了，但無論是她嚴厲的“打罵”，還是幽默、溫柔的話語，還是溫暖的微笑，都深深地刻在我的腦海里。至今回想起來，仍歷歷在目。我忘不了她——我最敬愛的蘆老師！
忘不了她作文11
去年暑假，我們一家三口去海陵島度假。在那里給我印象最深刻的并不是一望無際的大海，也不是五顏六色的貝殼，而是一個衣著樸素的小女孩，我們雖然只見過幾次，但她那天的一言一行，讓我至今難忘。
去海陵島的第二天，我們?nèi)业胶┻呌瓮妗Ｄ翘�，風和日麗，海邊的景色美不勝收。金黃的沙子踩在腳下，軟綿綿的，舒服極了!我換好泳衣就迫不及待地飛奔到海邊。
我玩完堆沙堡后，就坐在椅子上，一邊喝著果汁，一邊享受那溫暖的日光浴。突然，遠處傳來幾聲吆喝：“賣冰激凌，賣冰激凌嘍!”我循聲望去：一個說話細聲細語的小女孩走過來，只見她頭扎一個馬尾辮，身上穿著休閑服，頭上還戴著一個小蝴蝶發(fā)卡，看起來非常機靈。
我向她買了一個冰激凌，她熟練地打開玻璃門，拿出一個冰激凌遞給我。她邊遞冰激凌邊用她那雙水汪汪的眼睛看著我手上的.那個模型，小聲地說：“你這個東西真可愛!”“你是賣冰激凌的，還是看我的模型的!”我突然沖著她大吼，小姑娘立刻推著車走開了。
太陽快落山了，最后一抹晚霞也即將消失，我和爸爸媽媽回賓館的路上，有一個小姑娘正向我們跑來，我借著燈光，定睛一看，原來是今天早上那個賣冰激凌的小姑娘。她滿頭大汗，跑得上氣不接下氣，一副疲憊不堪地樣子，她急切對我說：“大姐姐，我終于找到你了，這是你落下的模型，我還給你!”小姑娘把模型放在我的手里，我不好意思地對她說：“對不起，小姑娘，我今天早上不該那樣對你。”“沒關系，我先回去了。”
我望著她那瘦小的身軀，漸漸地陷入深思……
忘不了她作文12
她，是我們小區(qū)里的清潔工，大家都叫她蘭姨。蘭姨四十多歲，雖然算不上漂亮，但我卻覺得，她的身上總是散發(fā)出一種別樣的美。
小區(qū)里的人都說蘭姨敬業(yè)，我也這么認為。每天早上，無論我起得多早，總是能聽到她拿著大掃把在掃街道的.“刷刷”聲，那聲音，似乎是早晨一支令人心曠神怡的樂曲。每當路過的人們向她打招呼，她總是會露出笑臉，展示她那潔白的牙齒――把歡樂帶給每一個人。
夏天，當每人都在家里享受著空調(diào)所帶來的舒適時，蘭姨卻在街上努力地完成她的清潔工程。我和小伙伴一起吃著雪糕，玩耍時，看到蘭姨，便都圍了上去，一邊問著“辛不辛苦呀”，“要不要休息一會兒”這些話語，一邊把自己還未喝過的冰涼的飲料遞上去�？墒�，蘭姨都是笑著拒絕了，說完一個“不熱”便繼續(xù)掃了起來。我不解地問她：“蘭姨，這么熱了你怎么還在這兒掃街？”這時，她總是又展示出她那招牌式的微笑，說：“怕什么呢，夏天無所謂！”我想：“哦，那蘭姨會在冬天休息吧！”
不知不覺，寒冷的冬天來了，他招來寒風，猛地向大地吹去，好像在顯示著他那國王般的威嚴。到了這時候，每一個人都是裹著大大的棉襖，躲在家中，盡量不出門。而蘭姨呢，卻又在進行著她的工作，而且還知識穿著幾件毛衣。我又疑惑了：“蘭姨不是說夏天不用休息嗎？那應該是冬天休息了，為什么她還在工作？”我懷著好奇心來到她跟前，問她為什么，蘭姨卻說：“哎呀，如果我不來工作，街上就會滿是垃圾。現(xiàn)在又是冬天，人們出門不更感覺寒冷了嗎？”啊，我又被反駁了。接著我又問她為什么不穿多一點衣服，又被她那一句“妨礙工作”給堵了回去。
后來，隨著年齡的增長，我懂得了更多，也明白了蘭姨的用意。蘭姨。是在用她那美麗純潔的心在為人民服務。她，貢獻出了自己的汗水，付出了自己的光陰，，為的只是那一個詞――奉獻！她，雖平凡，但又那么偉大！
我，永遠忘不了她，那個平凡而又偉大的身影！
忘不了她作文13
她，我只見過一次，卻因為她那樂于助人的行為，讓我把他的樣子記住了。她有一雙水靈靈的大眼睛，櫻桃似的小嘴，紅紅的小臉蛋，讓我忘不了她。
記得那一次，在廣州游玩的時候，我們正準備要回家了，舅舅就送我和媽媽去車站，然后還幫我們買了車票，等了一會兒，開始檢票了，我拉著媽媽沖了上前第一個檢票，檢完后，我急忙地上車找了一個好位置坐下，緊接著就上來了一大群人，一下子車上的座位全坐滿了人。就在這時候，檢票員阿姨走上來了，旁邊還扶著一位的老奶奶，她已年過90歲了，臉上長滿了皺紋，頭發(fā)已白色，但是看起來非常有精神。突然，檢票員阿姨大聲地說：“哪位先生或者女士能給這位老奶奶讓一個好座位呢?”話音剛落，就在這時從車廂里傳出了一陣甜甜的、細細的聲音說道：“老奶奶坐我這里吧!”車里的乘客全部往傳來的聲音的地方看去，我也很好奇就透個縫隙瞧瞧，我發(fā)現(xiàn)居然是一個年紀小小的小女孩，頓時間，我的'臉好像蘋果那樣紅。
時間過得非�？�，一下子就到站點了。到了車站，我發(fā)現(xiàn)那位小女孩和我都是在同一個車站下車的，在下車后，我遠遠望去，發(fā)現(xiàn)那個小女孩的媽媽是攙扶著她向前走去的，突然之間，我才發(fā)現(xiàn)原來她是一個殘疾人呀!心里好像有一頭小鹿在亂撞似的。
雖然這個小女孩是個殘疾人，但是在她身上這種樂于助人的品質(zhì)和積極向上的精神令我很感動，同時也令我非常慚愧。我心想：一個殘疾人也能這樣樂于助人，那么社會上的那些健全的人為什么不可以呢?正所謂：幫助他人，等于快樂自己呀!
忘不了她作文14
春夏秋冬輪流轉換，時間在一年又一年中流逝。轉眼間，我已經(jīng)12歲了，卻還忘不了記憶中那位幽雅知性的女老師，面對她的記憶仍然清晰如絲。
那年，我懷著激動的心踏入校園，走進教學樓，第一眼看見的就是正在值班的她－火紅的'長裙穿在她身上卻并非張揚而是溫和，長發(fā)利索挽成一髻兒。她走過來，蹲下來與我齊平：“你是迷路了嗎，孩子？”見我皺著眉不回答，便又問：“你還記得你是幾班的嗎？”我呆呆地報了班級數(shù)目，她便拉起了我的手。這便是第一次，她護著我進了班級。
再見面時，我才知道，她原來是我的班主任老師！我高興地笑了起來：有這樣一個溫和的老師當班主任，以后的校園生活一定很好吧。事實上也的確如此。幼小的我站在教室的墻壁旁，呆呆地看著手上被瓷磚滑破的傷口，第一次在學校里的受傷讓我不知所措，只能像一塊石頭豎在原地�！暗未稹睖I珠與血珠滴在了地上，我正想把手放在口中吸吮時，她來了。她一下子抓住了我的手，小心翼翼地把血擦干，又趕忙抱起我去了醫(yī)務室，邊跑還邊安慰我：“不哭了，不哭了啊，咱們小樂可是最堅強了！”那是第二次，她護著我去了醫(yī)務室。
第三次是記憶最深的一次。那一天，一節(jié)體育課，大家都精神飽滿地在跑道上跑步。然而那晴朗的天氣說變就變，冷不丁地飄來幾朵烏云。我抬頭擔心著天氣，卻忘了腳下的跑道，一個趔趄，就摔倒在地。膝蓋和手心都蹭破了皮�！八弧�，我緩慢地爬了起來，同學們也關心地圍了起來，可不碰巧的是，天上卻飄起了小雨！同學們有些亂了套，老師有序地命令讓所有人安了心。同學們迅速地排成一隊向教學樓跑去，我卻因為受了傷而落在最后。忽然間，我又看到了她！她舉著雨傘，快速地朝我走來，“這是怎么了？以后要小心點�！彼窒裆洗文菢幼o送我去了醫(yī)務室。
到了現(xiàn)在，我已經(jīng)升上初中了，與她見面的機會也逐漸少了，但是她就像一束光，永遠留在我的心中，時刻照亮著我的學習和生活的道路。
忘不了她作文15
在我記憶中，我有許多朋友，可我卻忘不了她，她雖然已經(jīng)轉學了，可我卻依然忘不了她。
她就是我最好的朋友——甘心月！
那天天空下起了朦朧小雨，天空中的白云被染成了黑色，太陽公公也躲在云層里遲遲不肯出來，我他一起撐著傘，走在回家的路上。
走到天橋那時，我們看到一個乞丐，他披著綠色的衣服，頭發(fā)亂蓬蓬的，眼睛里布滿了血絲，身前放著一個破爛不堪的鐵碗……渾身散發(fā)出一股令人厭惡的臭味，連空氣中散發(fā)出的一股淡淡的花香也被他這一身的臭味給吞沒了。我捂著鼻子繞開道走。一邊走，還一邊說：“甘心月，你不……”我話還沒說完，甘心月徑直走向那個乞丐，蹲下來，在他的碗里放下一張五元紙幣，我被他這一舉動給震驚到了，愣了一會兒，他放完錢后，朝我這走過來笑著說：“我們走吧！”我吃驚的問她：“你不覺得他臟嗎？”她還是微笑著說：“不覺得，我反而覺得他很可憐，而且老師不是說過，別人有困難時我們要幫助他們嗎？”我和他繼續(xù)走向回家的路，只不過今天路似乎格外的長，雖然從學校到家里也只需要六分鐘。我思考著……
第二天我好像心里過意不去似的，彎下腰，往那乞丐的碗里投了三元錢。那一刻，我感覺自己似乎做了什么大事似的，極其興奮，比吃了蜜還甜。
雖然他后來轉學了，但我卻始終都忘不了她，她做的.這件事讓我銘記于心，以至于以后每當我看到乞丐時，都會給他們兩元錢。，是她讓我改變了對乞丐的想法，讓我學會了幫助別人。
老師點評：文章運用環(huán)境描寫烘托氛圍，對乞丐外貌描寫也十分準確，刻畫人物栩栩如生，我因為朋友而改變了對乞丐的看法，是一件很難忘的的情況，受益匪淺。
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