我們的校園作文(15篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的我們的校園作文，歡迎大家分享。

我們的校園作文1

　　每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)又大又漂亮的“童話(huà)世界”--校園。我們的校園雖然只有小小的一公頃，可那里面美麗無(wú)比的風(fēng)景卻完全可以與五星級(jí)旅游景區(qū)相媲美。

　　進(jìn)入校園，一座做工精致的雛鷹雕像像一幅美麗的畫(huà)卷展現(xiàn)在我們眼前。那雙炯炯有神的大眼睛堅(jiān)定地望著前方，象征著小學(xué)生們努力學(xué)習(xí)，總有一天會(huì)展翅高飛，成為祖國(guó)的棟梁。雕像上還有一簇又一簇茂盛的葉叢，給可愛(ài)的校園增添了一絲勃勃生機(jī)。

　　繞過(guò)氣派的雕像，走上臺(tái)階，便是長(zhǎng)廊了。長(zhǎng)廊底下，是用方方正正的石頭鋪成的，二十六根潔白的柱子有三個(gè)成人那么高。值得一提的是，這個(gè)長(zhǎng)廊兩旁載滿(mǎn)了枝干極細(xì)的金銀花，它沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的柱子往上爬，在頂上支起了一把巨傘。當(dāng)你走到這兒，總能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)兒給金銀花的舞蹈伴奏，夏天的時(shí)候，還有盛開(kāi)的金銀花對(duì)你微笑，既和諧又美好。

　　長(zhǎng)廊盡頭，便是“花的天地”--內(nèi)花園。來(lái)到這兒，就像來(lái)到故事中的`秘密花園：鐵樹(shù)被花逗得連葉子都變成針狀了；調(diào)皮的棕櫚樹(shù)伸長(zhǎng)脖子，要把紅色的教學(xué)樓藏到細(xì)長(zhǎng)的葉子后面；花叢圍成一個(gè)大大的圈子，要舉行選美比賽，結(jié)果一個(gè)開(kāi)得比一個(gè)好看；山茶花左擺右晃，好奇地看著奇形怪狀的假山……這兒經(jīng)常有可愛(ài)的小蜜蜂、小蝴蝶來(lái)串門(mén)，好不熱鬧。

　　我愛(ài)我們的校園，它不僅風(fēng)景宜人，更是我們的“學(xué)習(xí)圣地”。

我們的校園作文2

　　我們的學(xué)校坐落在城關(guān)鎮(zhèn)唐人街旁。走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，映入眼簾的便是那兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的花壇和莊嚴(yán)的警衛(wèi)了。

　　我們的學(xué)校如果以主干道為界線(xiàn)的話(huà)，那么左邊是操場(chǎng)，右邊是教學(xué)樓和停車(chē)場(chǎng)，主干道的盡頭則是假山和噴泉。

　　用神圣的白色和如海水一樣藍(lán)的四層教學(xué)樓，是同學(xué)們快樂(lè)學(xué)習(xí)的地方。只要一上課，世界上的事物都沉靜下來(lái)，連快活的鳥(niǎo)兒也站在樹(shù)枝上不敢動(dòng)，因?yàn)樗�怕�?dòng)了一下會(huì)影響同學(xué)們那朗朗的讀書(shū)聲。在教室門(mén)口的'走廊上，每一個(gè)班的教室前后，都有自己班的書(shū)法或者畫(huà)。在兩棟教學(xué)樓的中間有一個(gè)大廳，同學(xué)們下課了都會(huì)在這里打鬧嬉戲。大廳門(mén)前的兩側(cè)各有一個(gè)花壇，花壇里的桂花已經(jīng)盛開(kāi)了，桂花的個(gè)頭很小，是米黃色的。你別看它小，它開(kāi)的時(shí)候可香了，你只要聞到這香味，學(xué)習(xí)的疲倦則全部消失的無(wú)影無(wú)蹤了。

　　星期一時(shí)，操場(chǎng)上所有的人都穿著黃綠色的校服，脖子上系著鮮艷的紅領(lǐng)巾，在國(guó)旗臺(tái)后站著整齊的隊(duì)列。國(guó)旗臺(tái)是用深褐色的瓷磚砌成的，中間有一根高得直插云天的金屬旗桿。升旗儀式開(kāi)始時(shí)，國(guó)歌頓時(shí)響起，這莊嚴(yán)的旋律使我們想到了原來(lái)革命烈士用獻(xiàn)血換來(lái)的和平�？吹锦r紅的國(guó)旗慢慢升起，個(gè)個(gè)都手舉過(guò)頭頂?shù)耐瑢W(xué)們和我的心里思潮起伏。第二節(jié)下課時(shí)，同學(xué)們?cè)谒苣z跑道上進(jìn)行四百米跑步。同學(xué)們的步調(diào)都是一樣的，這步調(diào)合起來(lái)猶如一首優(yōu)雅的小曲。跑步時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像一只只快活的小鳥(niǎo)在蹦跳著。

　　暮色即將降臨，同學(xué)們伴著書(shū)香和花香戀戀不舍的離開(kāi)了校園。

我們的校園作文3

　　我們的校園春季鮮花盛開(kāi)，夏季綠樹(shù)成蔭，秋季秋高氣爽，冬季白雪皚皚。

　　邁進(jìn)校門(mén)的那一刻，你可以看到一棵枝繁葉茂的大松樹(shù)，它陪伴了我們無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜。上學(xué)時(shí)，它那粗壯的手臂正歡迎著我們的到來(lái)。春天，縷縷陽(yáng)光從它身上穿梭而過(guò)，落在地上，喚醒剛冒出頭來(lái)伸懶腰的小草，讓孩子和老師臉上洋溢著幸福的笑容；夏天，它那數(shù)不清的葉子為我們遮風(fēng)擋雨、抵住驕陽(yáng)，讓我們坐在樹(shù)底下聊天玩耍。我真希望大家都能愛(ài)護(hù)這位總為我們撐傘的老朋友。

　　邁著輕松、愉快的步伐走向操場(chǎng)。操場(chǎng)，也是下課同學(xué)們重要的活動(dòng)場(chǎng)所。那邊，有多少伙伴們的遺憾與失望，有多少運(yùn)動(dòng)員的汗水與堅(jiān)持，有多少同學(xué)的輝煌與榮耀。操場(chǎng)好似一面魔鏡，你若努力了，你就一定可以取得成功；你若沒(méi)有付出，相反，你就得不到回報(bào)。

　　教學(xué)樓前有一棵正在開(kāi)花的玉蘭樹(shù)。它的.花朵大多呈乳白色，還有一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的粉紅，仿佛那是許多個(gè)臉白如玉的姑娘正在羞澀地笑呢！幾縷陽(yáng)光照射到白玉蘭的花朵上，增加了一些清新的檸檬黃，真是美極了！

　　教學(xué)樓后，西南角有一片蒼翠挺拔的竹林。無(wú)論風(fēng)霜雨雪，還是酷暑嚴(yán)寒，它們都巋然不動(dòng)，這就是和松、梅并稱(chēng)的歲寒三友之一。每次下課，我看到它們時(shí)都在想，這積極向上、堅(jiān)韌挺拔的精神不正是我要學(xué)習(xí)的嗎？

　　我愛(ài)我的校園，她寬廣、干凈、美麗；讓我結(jié)識(shí)了許多朋友，讓我收獲了許許多多有用的知識(shí)，更讓我在她的懷抱里茁壯成長(zhǎng)。

我們的校園作文4

　　守衛(wèi)我們校園的將領(lǐng)——松樹(shù)

　　松樹(shù)，一聽(tīng)這個(gè)名字，大家一定都知道這是一種常青樹(shù)，都對(duì)這個(gè)名字不陌生，是歲寒三友松、竹、梅其中的一個(gè)，可你知道，松樹(shù)在我們的生活中有什么用處嗎？

　　松樹(shù)上有什么害蟲(chóng)嗎……不知道？你out了，那么就讓我一一告訴你。松樹(shù)的外形非常高大，松針就像一把把掃帚插在松樹(shù)上面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像松樹(shù)的武器，松樹(shù)的'樹(shù)比麻麻賴(lài)賴(lài)的，好像被狗啃過(guò)的西瓜，松樹(shù)的病蟲(chóng)主要是松毛蟲(chóng)和松材線(xiàn)蟲(chóng)，這種蟲(chóng)子非常厲害，常常把一整片松樹(shù)林毀于一旦，對(duì)黃山、張家界等天然針葉林都造成了巨大的威脅。下面我來(lái)介紹一下松樹(shù)的作用吧：樹(shù)皮經(jīng)粉碎后，與其他原料混合，加壓可制成硬纖維板。

　　此外還可從松樹(shù)針葉中提取松針揮發(fā)油。針葉中含有較豐富的胡蘿卜素、維生素、脂肪、蛋白質(zhì)以及鈣、磷等多種礦質(zhì)元素，可加工成飼料添加劑，用來(lái)飼養(yǎng)家禽、家畜等。

　　聽(tīng)了我的介紹，你對(duì)松樹(shù)的了解又多了一些嗎，只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，就會(huì)知道更多的知識(shí)，大家一起努力吧！

我們的校園作文5

　　對(duì)于學(xué)生而言，學(xué)校算得上是第二個(gè)家了。在這個(gè)“家”里，我們不但學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握本領(lǐng)，結(jié)交伙伴，開(kāi)展活動(dòng)，還從校園生活中體現(xiàn)出了酸、甜、苦、辣，無(wú)一不有。其中，令我難忘的卻是巧克力的滋味，苦中帶甜。

　　記得那是一節(jié)美術(shù)課，老師把題目寫(xiě)在黑板上讓學(xué)生自己畫(huà)。我望了幾眼題目后，就飛快的拿著鉛筆起草稿�？墒牵�草稿起到一半，就遇到了一個(gè)要用尺子畫(huà)的物品。我翻著書(shū)包，左翻右掀，顏色筆、鉛筆、油筆都齊了，沒(méi)有的事那套尺子，我想：肯定是漏在家里了。當(dāng)時(shí)，我記得像熱鍋上螞蟻，因?yàn)橐幌抡n就要交了。我嘗到了苦味，那種著急的苦。忽然，一個(gè)聲音響起：“怎么了？”原來(lái)是我以前的同桌。我急切地說(shuō)：“我忘記帶尺子了，而且這又要用尺子畫(huà)，等一下下課就要交了，怎么辦�。　彼�聽(tīng)我這么一講，就立刻把她的'尺子放在我面前，說(shuō)：“用吧�！蔽伊⒖绦幕ㄅ�放，感謝的說(shuō)了聲：“謝謝！”這就是得到別人幫助的苦的滋味了。

　　真是苦盡甘來(lái)��！這塊巧克力只是微苦，因?yàn)樽詈蟮奶饚缀跎w過(guò)了苦。學(xué)校是我們第二個(gè)家，在這里，大家相親相愛(ài)，互相幫助。大家都在酸、甜、苦、辣中成長(zhǎng)。我永遠(yuǎn)忘不了這巧克力的滋味，因?yàn)檫@就是我那難忘的校園生活了。

我們的校園作文6

　　我熱愛(ài)我們的校園——高橋金帆實(shí)驗(yàn)學(xué)校。我們?cè)谶@個(gè)美麗的校園里快樂(lè)地學(xué)習(xí)著。

　　我們的校園可漂亮了！走過(guò)了嶄新的大門(mén)，就來(lái)到了大廳。大廳的墻上有6個(gè)大字映入我們眼簾：雅學(xué)、雅行、雅趣，這6個(gè)字時(shí)刻提醒我們金帆學(xué)子要“雅”。

　　大廳走到底，有兩條路，一條通往初中教學(xué)樓，一條通往小學(xué)教學(xué)樓。沿著第二條，一路上可欣賞校園的風(fēng)景：花團(tuán)錦簇，綠草如蔭。不一會(huì)兒就來(lái)到了一號(hào)樓與二號(hào)樓之間的一塊大空地，這里是“植物天地”，風(fēng)景如畫(huà)。

　　這時(shí)正是這里最美的時(shí)候�；▋簜儬�(zhēng)奇斗艷：廣玉蘭千姿百態(tài)；茶花也不甘示弱，向同學(xué)們綻放出了笑容；迎春花向我們招手問(wèn)好�；▋簜兾�引了人們的眼球，一下課，同學(xué)們就一窩蜂地涌向這里。有的.在廣玉蘭下看書(shū)，有的和伙伴們走在落花鋪成的地毯上……“植物天地”一下子就熱鬧了。

　　“植物天地”很美，操場(chǎng)也可以與它相提并論。

　　大課間，全校師生在操場(chǎng)上跑操。小學(xué)生在操場(chǎng)中心跑，初中生圍著我們?cè)谒苣z跑道上跑。悅耳的音樂(lè)，配上同學(xué)們有序的跑操，整個(gè)操場(chǎng)成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　一年四季，整個(gè)校園都很美。我愛(ài)你，校園！

我們的校園作文7

　　我們的校園真美麗，除了建筑美，還有植物美。下面，我們就來(lái)觀賞一片美景吧！

　　學(xué)校里植物很多，我觀察得非常仔細(xì)。我們先來(lái)到草坪那里，有一棵非常高大的樹(shù)，雖然秋天已經(jīng)到來(lái)，葉子還是那么茂盛而蒼翠，它的枝干彎彎曲曲的，但是它的身體仍然是筆直筆直的，像一位勇敢的士兵一樣，守護(hù)著我們的校園。我還看見(jiàn)了草坪中間的`兩棵桂花樹(shù)，又矮又大，枝葉茂盛，旁邊放著花，真像一位媽媽一樣，正在保護(hù)自己的孩子。

　　我們又來(lái)到了和合亭那邊的小花園。那里的菊花散發(fā)出一股芳香，形狀似一個(gè)大絨球，根上有很多又細(xì)又長(zhǎng)的刺。荷花木蘭樹(shù)很特別，那上面有纏繞而上的牽�；�，牽牛花的顏色是紫色的，像喇叭一樣，真想摘一朵吹一吹，但是老師說(shuō)要愛(ài)護(hù)校園里的一草一木。

　　我們又去了學(xué)校前面的一塊花壇。花壇上有一棵大榕樹(shù)，它的枝干很粗壯，枝葉很茂盛，而且可以遮風(fēng)擋雨。這棵榕樹(shù)上長(zhǎng)了一些胡須，我想，這棵樹(shù)一定很老了吧！樹(shù)下有很多花，有菊花，有一串紅，有雞冠花……菊花有一股芳香味，好聞極了！

　　最后，我再回到教室的路上，我看見(jiàn)了熊貓最喜歡的東西，那就是——竹子，竹子一叢叢的，上面長(zhǎng)著又細(xì)又長(zhǎng)的葉子，背挺得直直的。

　　我的校園好美呀！真叫我流連忘返。如果我是建設(shè)工人，我會(huì)把它打造得更加美麗的。

我們的校園作文8

　　我的學(xué)校坐落在繁華熱鬧的百花路旁。雖然我來(lái)到這所學(xué)校才剛滿(mǎn)兩年，但是我對(duì)這所學(xué)校的一花一草，一桌一椅都有這深厚的感情。

　　清晨的校園十分寂靜，只能聽(tīng)到小鳥(niǎo)悅耳的歌聲。這時(shí)，我們?cè)诟杪暤呐惆橄滤⒀老茨�，開(kāi)始了一天的校園生活。早上我們吃的是粥，饅頭，兩三樣菜和粥，有時(shí)候是牛奶，剛來(lái)到這里時(shí)，有點(diǎn)不適應(yīng)這里的飯菜，但慢慢的也習(xí)慣了。

　　吃完早餐后，我們回到教室早讀，朗朗的讀書(shū)聲傳入耳朵，讓人心曠神怡，也讓原本寂靜的校園熱鬧起來(lái)。早讀課后，新的一天的課程開(kāi)始了。

　　在這里，我們有十幾種不同的'課程，每天上演著不同的經(jīng)歷，看是簡(jiǎn)單，卻非常快樂(lè)。

　　我最喜歡的是微機(jī)課，我喜歡它的原因是我們的微機(jī)老師非常慈祥。我們的微機(jī)老師雖然額頭上已經(jīng)長(zhǎng)起了皺紋，但是她仍然是那么慈祥�？匆�(jiàn)她時(shí)如果向她問(wèn)個(gè)好，她總會(huì)向你報(bào)以燦爛的笑容。即使你有不快樂(lè)的事，可一見(jiàn) 洪老師那和藹的笑容。心里的陰影就會(huì)立刻消失的無(wú)影無(wú)蹤了。

　　一天的課程結(jié)束了，我們回到寢室，刷牙洗臉后進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。校園又漸漸的變安靜了。

我們的校園作文9

　　我的校園是一個(gè)充滿(mǎn)科技氛圍的美麗校園。

　　校門(mén)的右邊是一個(gè)大大的地球模型，上面還有一個(gè)正在飛的航天飛船。左邊有一個(gè)威武霸氣的大黃蜂機(jī)器人，十分帥氣！

　　走到校園里面就可以看見(jiàn)兩棵黃桷樹(shù)，葉子密不透風(fēng)，它們每天都為我們遮風(fēng)擋雨。但是到了秋天，它們倆的葉子就變行稀稀落落的，一片片葉子落在了地上，像是給我們的`校園穿上了一件金黃色的衣服。

　　黃桷樹(shù)的前面是一座如詩(shī)如畫(huà)的假山，里面有很多的花花草草和樹(shù)木。鳳尾竹的枝條像綠色的鳳凰尾巴，小草隨風(fēng)拂動(dòng)正在和風(fēng)娃娃跳舞呢！美麗的薔薇花，是那么美麗，那么香，那么引人注目。小瀑布的水像小精靈似的"嘩嘩"的流著。水里的魚(yú)兒五顏六色，有紅色的，有白色的，還有黑色的各種各樣，美麗極了！這座假山就像蝸牛的天堂。

　　校園的最里面有科普天地和科技長(zhǎng)廊，科普天地里有八個(gè)大地，它們就是"啟迪夢(mèng)想，熱愛(ài)科學(xué)"，里面還有很多關(guān)于科技的圖案：有開(kāi)起科技大門(mén)的鑰匙，有帶著藍(lán)色火焰的火箭，還有一艘航天飛船，同學(xué)們走進(jìn)去就像走進(jìn)了藍(lán)色的科技海洋管。

　　我愛(ài)我的校園！

我們的校園作文10

　　每個(gè)人都有自己多彩的校園，每個(gè)人都認(rèn)為自己的校園最美，我也一樣下面就給你介紹一下我眼中的多彩校園吧。

　　一進(jìn)我們校園的大門(mén)，右邊是我們美麗的小花園，那一年四季都是百花盛開(kāi)，從來(lái)沒(méi)說(shuō)不開(kāi)花的.，同學(xué)們有時(shí)還在哪里捉迷藏呢！正前方有一條通道通道盡頭是我們的升旗臺(tái)，每到星期一，我們就在那舉行隆重的升旗儀式。左邊是東教學(xué)樓；西教學(xué)樓，那是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，每次在哪兒走過(guò)，就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們郎朗的讀書(shū)聲。

　　東邊是同學(xué)們的樂(lè)園--操場(chǎng)了，首先最引人注目的是一排的體育器材了，同學(xué)們一下課就箭一般的沖向體育器材了，同學(xué)們有的爬‘‘山’’，有的倒掛金鉤，有的比耐力，不一會(huì)，就都是人了，先上去也上不去了。右邊是一排筆直的楊柳，他們像士兵一樣守護(hù)著我們的校園。直著走是一片草地，同學(xué)們?cè)谀睦镒杂傻淖鲇螒颍�前面是沙坑，同學(xué)們?nèi)�廁所時(shí)總是要跳幾下的，接著是一道200米的跑道了，開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)總能見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們跑步的身影。

　　看，這就是我眼中的校園，怎樣，美不，比你的好吧，如果不是，那你也來(lái)和我比比呀。

我們的校園作文11

　　我們有一個(gè)美麗的校園，校園的一年四季十分迷人。

　　春天，校園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小草從地下探出頭來(lái)，花兒也綻開(kāi)了笑臉，美麗動(dòng)人。小鳥(niǎo)兒也來(lái)了，站在樹(shù)上開(kāi)心地唱著歌兒，小蜜蜂小蝴蝶也一起和它作伴。桂花樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，一棵棵桂花樹(shù)就像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士守護(hù)著我們的校園。春天的校園就這樣變得生機(jī)勃勃起來(lái)。

　　夏天，樹(shù)上的知了快樂(lè)地唱著歌，可能是因?yàn)楦杪暤墓膭?lì)吧，花壇里的花草也長(zhǎng)得更加茂盛了。桂花樹(shù)也不甘落后，樹(shù)上的葉子也變得茂密起來(lái)，就像一把把撐開(kāi)的綠色大傘，可以遮風(fēng)擋雨，還能給小朋友們遮陽(yáng)呢！

　　秋天，小草和樹(shù)木的'葉子都變黃了，整個(gè)校園變成了金黃色的海洋。菊花開(kāi)了，有紅的、白的，分外好看。桂花也開(kāi)了，未見(jiàn)其花，先聞其香，整個(gè)校園都洋溢著桂花的香氣。天氣漸漸變涼了，落葉也開(kāi)始在秋風(fēng)中翩翩起舞，一片兩片，三片四片……給花壇鋪上了一床厚厚的被子。

　　冬天，一朵朵雪花像頑皮的孩子，打著降落傘從天空中跳下來(lái)。而花壇里的小花小草，早已鉆進(jìn)大地媽媽的懷抱里，甜甜地睡了。只剩下一棵棵桂花樹(shù)在雪中站著崗。

　　這就是我們的美麗的校園，真希望你也能來(lái)欣賞欣賞這里的美景！

我們的校園作文12

　　我們的學(xué)校位于濟(jì)南市槐蔭區(qū)的濟(jì)微路上。那里干凈整潔，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的天堂。

　　學(xué)校的門(mén)口是由兩個(gè)收縮門(mén)組成，中間是一塊大理石板做成的矮墻，上面寫(xiě)著“濟(jì)微中學(xué)”四個(gè)鑲金大字，在陽(yáng)光的照耀下顯得金光閃閃。往里走，映入眼簾的是一塊巨大的藍(lán)色的展示牌，上面清楚的印著幾個(gè)大字“用心關(guān)注每一個(gè)學(xué)生健康主動(dòng)發(fā)展”旁邊畫(huà)著幾個(gè)正在奔跑的少先隊(duì)員。往前看一面鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng)，每當(dāng)我看到這里總會(huì)想：我一定要好好學(xué)習(xí)為祖國(guó)爭(zhēng)光，國(guó)旗的兩旁各立著一顆蒼翠的冬青，猶如兩個(gè)身穿綠衣的軍人 守護(hù)著國(guó)旗。

　　接下來(lái)就是操場(chǎng)。我們的操場(chǎng)是橢圓形的，鋪著塑膠草皮，走上去柔軟極了。操場(chǎng)上有兩個(gè)正規(guī)的`籃球場(chǎng)和一個(gè)多功能網(wǎng)球場(chǎng)。上課時(shí)，它們是同學(xué)們健身的天堂。下課了，它們是同學(xué)們玩耍的世界。上體育課的時(shí)，同學(xué)們整齊的走在被白色粉分隔開(kāi)的跑道上。不時(shí)傳來(lái)響亮的口號(hào)聲。下課了同學(xué)們歡快的奔跑著，做著各種有趣的游戲。做操時(shí)同學(xué)們做著各種動(dòng)作，做的認(rèn)真整齊，有的同學(xué)臉上還掛著天真無(wú)邪的笑容。

　　向前看，一座高大的教學(xué)樓，上課了，同學(xué)們安靜地坐在座位上，仔細(xì)聽(tīng)著老師講課，還不時(shí)傳來(lái)悅耳的讀書(shū)聲，老師提問(wèn)時(shí)大家積極發(fā)言。在一間辦公室里老師們?cè)谧雷忧懊�個(gè)不停，有的在看作業(yè)，有的在整理課件，有的在寫(xiě)著什么……

　　我們的校園多姿多彩，每天都發(fā)生著許多有趣的事，我喜歡它。

我們的校園作文13

　　我們的校園是美麗的，因?yàn)槟抢锞G樹(shù)成蔭，繁花似錦。我們的校園生活是多姿多彩的，因?yàn)槟抢镉形覀冊(cè)S多美好的回憶。

　　走進(jìn)大門(mén)，你們可以看見(jiàn)一盆一盆，擺放整齊的五角梅。顧名思義，花瓣都是五角的，也有五六角的.滿(mǎn)天星。被隔離的柵欄里，還種植這許多花草樹(shù)木，如：福建茶、仙人掌、酒瓶椰等。還有寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)的兩旁的古樹(shù)下還設(shè)有石椅，夏天坐在下面乘涼，真是不勝愜意呀！教學(xué)樓的外形是粉紅色的，內(nèi)設(shè)有圖書(shū)館、理化實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)室、電腦房等學(xué)習(xí)地方。每間教室都是教師與學(xué)生的圣地，因?yàn)樗鼈兌际墙處焸儌魇趯W(xué)生們博大精深的知識(shí)的地方。教室里還擺放著整整齊齊的課桌椅，此時(shí)也讓人聯(lián)想到了一列列火車(chē)。有些教室還能近距離地看到窗外高大挺拔的大樹(shù)，而大樹(shù)“士兵”們的樹(shù)杈也總能受到鳥(niǎo)兒們的喜愛(ài)。瞧！樹(shù)杈上還有個(gè)鳥(niǎo)窩呢！真是受歡迎呀！坐在教室里抬頭望，還能看見(jiàn)鳥(niǎo)媽媽忙碌的身影，忙進(jìn)忙出地給雛鳥(niǎo)們進(jìn)食，真是“可憐天下父母心”�。〗淌依镞�有黑板報(bào)，班主任還會(huì)根據(jù)不同節(jié)日在上面畫(huà)畫(huà)，不時(shí)地更改黑板報(bào)上的內(nèi)容。課任老師們也想大顯身手一番，提筆畫(huà)了一棵桃樹(shù)，有的開(kāi)了花，有的還是花苞。站在遠(yuǎn)處看，有一種油然而生的模糊的美感。

　　呀！我們的校園可真美呀！我們喜愛(ài)著它。而我們其實(shí)就像是簇?fù)碓谝黄鸬幕ǘ�，懷抱著學(xué)校這棵大樹(shù)！

我們的校園作文14

　　今天下午對(duì)老師說(shuō)：“帶我們?nèi)タ葱�園里的冬青吧。”我們都很開(kāi)心，每一個(gè)都像剛從籠子里放出來(lái)的小鳥(niǎo)。一個(gè)個(gè)飛出教室。

　　從遠(yuǎn)處看，冬青是黃白色的，看起來(lái)像雪。如果天氣晴朗，你可以聽(tīng)到樹(shù)下嗡嗡的聲音。仔細(xì)一抬頭，有許多活潑可愛(ài)的`蜜蜂在采集花粉。

　　一會(huì)兒，鳥(niǎo)兒從這里的柳樹(shù)上飛下來(lái)，然后飛到那里的冬青樹(shù)下。一些鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱歌。別的鳥(niǎo)膽子大。它們從樹(shù)上飛下來(lái)，快樂(lè)又幸福。你肯定會(huì)覺(jué)得這些鳥(niǎo)傻。當(dāng)你跑去抓它的時(shí)候，鳥(niǎo)兒還沒(méi)等你靠近就飛走了。

　　突然，一陣涼風(fēng)從遠(yuǎn)處吹來(lái)，我們聞到了花香，真香。

　　看到許多花上都有露珠，蜜蜂飛向這朵花，然后飛向那朵花，好像在玩捉迷藏�；ㄉ嫌兄┲刖W(wǎng)。這些網(wǎng)是用來(lái)網(wǎng)害蟲(chóng)的，但害蟲(chóng)沒(méi)有抓住它們，但它們只抓住了幾朵黃色的花。

　　請(qǐng)我們老師摘幾朵花觀察。有的人很大方，只挑一個(gè)，有的人很貪心，很重。一些學(xué)生在頭上搖花�；氐浇淌液螅�一些學(xué)生把花放在他們的鋼筆上，有時(shí)他們會(huì)寫(xiě)字和聞花。我把我的文字放在書(shū)桌里，做一棵小樹(shù)。

　　對(duì)老師說(shuō)：“秋天過(guò)后，果實(shí)會(huì)變成紫色，會(huì)吸引很多鳥(niǎo)�！�

我們的校園作文15

　　我們―河北區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)坐落在河北區(qū)金田道。

　　走進(jìn)我們的，首先映入你眼簾的是一幢五層的米黃色教學(xué)樓，里面有一流的多功能大教室，標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，還有時(shí)髦的電子圖書(shū)館。我們?cè)诙喙δ艽蠼淌依锷厦佬g(shù)課，在科學(xué)實(shí)驗(yàn)室里上科學(xué)課，在電子圖書(shū)館里查閱資料。

　　穿過(guò)米黃色的大樓，有一個(gè)美麗的大花壇�；▔瘍蓚�(cè)綠樹(shù)成蔭，有針葉松，紫葉李，紫薇，龍爪槐和西府�；▔�里，雞冠花，，招蜂引蝶，爭(zhēng)奇斗艷。幾只快樂(lè)的小鳥(niǎo)落在壇沿上，嘰嘰喳喳地唱個(gè)不停。這里春風(fēng)和煦，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，滿(mǎn)園春色令人心曠神怡。

　　花壇前方三十米是寬闊的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，紅綠相間的場(chǎng)地，潔白的環(huán)形跑道線(xiàn)，看上去就像鋪了一層華麗的地毯。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)西面是莊嚴(yán)的臺(tái)，銀白色的旗桿上鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)招展，金燦燦的陽(yáng)光灑滿(mǎn)整個(gè)校園。

　　升旗臺(tái)后面是我們學(xué)校的體育大館，有的在里面練打乒乓球，有的在練打排球，還有的'同學(xué)在練體操，你看他們那刻苦認(rèn)真的樣子，說(shuō)不定未來(lái)奧林匹克的冠軍就出自我們學(xué)校的體育館。

　　啊，我們的校園真美，我們是幸運(yùn)的河北實(shí)驗(yàn)少年。今天我們?yōu)槟茉诤颖睂?shí)驗(yàn)讀書(shū)而感到驕傲，明天河北實(shí)驗(yàn)會(huì)因?yàn)槲覀兌�更加光輝燦爛。

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