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意義的作文(合集15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的意義的作文，歡迎大家分享。
意義的作文1
穿上橄欖綠，帶上紅五星，我走進(jìn)了上城區(qū)少年軍校，成為了最年輕的士兵學(xué)員。一周里，我和同學(xué)們不僅學(xué)會了整理內(nèi)務(wù)、包扎傷口，還經(jīng)歷了激光打靶、翻越障礙！其中，最讓我記憶深刻的是長途拉練。
周一上午，剛到軍校，發(fā)完軍裝，吃過中飯，軍校的老師就給了我們一個下馬威——12公里長途拉練。同學(xué)們一聽樂開了花，個個精神抖擻，毫無懼怕。“不就是12公里嗎？又不是沒走過？”我一邊想，一邊跟著大部隊上了山。
才上山，困難就來了。上周下了整整一周的雨，地面濕滑，長滿了青苔。有的同學(xué)站不穩(wěn)，一下子滑到了，場面一片混亂。好不容易混亂平息，我們繼續(xù)前行。走著走著，前面忽然出現(xiàn)了一處陡峭的山路，我一下子繃緊了神經(jīng)，小心翼翼地注視著前方，一步一步踩穩(wěn)了才往前走，深怕一個不小心就摔倒了。
走過陡峭處，來到了茂密的`樹林。道路一旁長了一棵千年古樹，粗壯的枝干伸向路中央，擋住了我們的去路。我們正發(fā)愁不知如何穿過。有個同學(xué)發(fā)現(xiàn)可以從貓著腰從樹干底下穿過，頓時隊伍里歡聲如雷，同學(xué)們個個貓著腰，穿行而過。只是很多同學(xué)貓腰功夫不行，要么碰到了帽子，要么撞到了背，場面是不是一陣騷亂。幸好老師在旁，及時平息了混亂。
長途拉練有些枯燥，既不能高聲講話，也沒有美景可以欣賞。老師們穿插了挖地雷游戲，給行軍途中增添了不少樂趣。走著走著，一個同學(xué)支撐不住，漸漸地掉到了隊伍的最后。史老師幾乎扛著他走完了全程。走在我身旁的同學(xué)氣喘吁吁，走走停停，眼看也跟不上大部隊，我只好攙扶著他走完了全程。
長途拉練圓滿結(jié)束了，這一路我們經(jīng)受了種種考驗，也結(jié)下了深厚的友情！
意義的作文2
寒假中有一天，我們?nèi)胰藙偝赃^中飯，爸爸就向我和媽媽提出：“現(xiàn)在，你們兩個人要來一場比賽”。我和媽媽異口同聲地問爸爸：“是什么比賽”？爸爸說：“ 是數(shù)學(xué)比賽”。我和媽媽都說“沒問題”。
比賽開始了，爸爸首先出了一道數(shù)學(xué)題，題目是：a>題，題目是：用3、3、7、7這四個數(shù)計算24。我想這是加、減、乘、除，太簡單了，就在紙上計算起來，媽媽也在算，但算了好長時間，我和媽媽都沒有算出來。這時，爸爸提醒我們：“計算時要用到括號”。我們又算了一段時間，還是算不出來，只好向爸爸請教是怎么算的。爸爸在紙上列了這樣一個算式：（3＋3÷7）×7=24，我們一看，恍然大悟。接下來，爸爸又給我們出了一道題目：把1—8這八個數(shù)字放在兩個交叉的圓圈中，其中交叉部分里面放兩個數(shù)字，不交叉的里面各放三個數(shù)字，使得每個圓圈中五個數(shù)字的和是21。題目一出完，我就將八個數(shù)字在兩個圓圈里拼湊，大約過了六、七分鐘，我已經(jīng)湊好了，但媽媽還沒有做出來，爸爸看了我的答案，說是正確的，我非常高興，大喊一聲：“1比0”。爸爸問我是怎么做的，我說是湊出來的。爸爸說：做這種題目是有技巧的，首先算出交叉部分里面兩個數(shù)字的'和，假設(shè)為X，則兩個圓圈中的另外三個數(shù)字之和都是21—X，而1—8這八個數(shù)字的和是36，所以，X＋（21—X）＋（21—X）=36，，X=6，而兩個數(shù)字之和等于6的，只有1和5，2和4。在確定這兩個數(shù)字以后，其他三個數(shù)字之和拼15就非常間單了。
比賽結(jié)束，爸爸宣布我獲勝。
通過這次比賽，既增加了樂趣，又讓我學(xué)到了一些知識，真是太有意義了。
意義的作文3
滄海桑田，四季轉(zhuǎn)變，日復(fù)一日，年復(fù)一年。世間萬物不斷變化著，花開花落，一切都是那么短暫。我坐在窗前，看著泛黃的樹葉被風(fēng)兒帶落；看著曾綠油油的草地變得光禿；看著鳥兒劃破長空向遠(yuǎn)方飛去。不禁產(chǎn)生疑問：生命的意義是什么呢？我嘗試著去尋找答案。
家中一個身形中等，衣著并不華麗，身材也不算苗條的忙碌著的身影——我的母親，吸引了我的注意。她每天按時按點(diǎn)的做每一件事，在家、學(xué)校、菜市場之間來回穿梭，不厭其煩的過著三點(diǎn)一線的生活，毫無怨言。媽媽的生命意義會是什么呢？我上前去詢問。她笑了：“生命的意義就是盡心盡責(zé)啊，我用心盡自己的責(zé)任照顧你們，讓我們生活的舒適，你們都可以安心的.去做自己想做的事，這以后你會明白的�！蔽宜贫嵌�。
川流不息的馬路，熙熙攘攘的人群，每個人都有自己的目標(biāo)都在做自己喜歡的事。一位身材高大，腰桿筆直的交警站在馬路中央，我向他走近，在他換崗休息之余，我問道：“您好，請問您覺得生命的意義是什么呢？”“生命的意義在于為人民服務(wù)！”他的回答擲地有聲。是啊，他們無論風(fēng)吹日曬，嚴(yán)寒酷暑，都堅守在自己的崗位上，雷打不動，為的就是保證人民安全。可是為什么跟媽媽說的不一樣呢？我內(nèi)心充滿了疑問。
很多時候我會想：這樣膽小且庸俗的我，生命是不是沒有意義呢？隨著年齡的增長，知識的增加，經(jīng)歷的豐富，見證了老師盡心地教書育人，農(nóng)民辛勤的勞作，清潔工不辭辛勞地工作……內(nèi)心的疑問逐漸消失。
每一個人，每一的份職業(yè)，以及世間的萬物都有自己的使命和生命的意義，或許，我的生命的意義就是學(xué)習(xí)，珍惜以及成長。
意義的作文4
有些眼淚，是微不足道的，沒什么價值感；有些眼淚，是有重量的，它包含著重大的意義。
三歲那年的一個夜晚，我與爸爸媽媽在一起吃飯。飯吃到一半時，我就像屁股上抹了油似的，坐不住了。我翻下椅子，跑來跑去，一會兒到這兒，一會兒到那兒，十分調(diào)皮。調(diào)皮的風(fēng)兒好像是我的玩伴，在我跑進(jìn)媽媽房間的.剎那間，門被風(fēng)弟弟一吹，關(guān)上了。因為我那時還十分矮小，根本碰不到門把手，也碰不到電燈的開關(guān)。在這黑暗的空間里，靜悄悄的。窗簾被風(fēng)兒吹起來，好似白色的幽靈，我感覺有東西好像在接近我，便害怕得大叫起來。狗叫聲，貓叫聲，各種聲音把氣氛襯托得更加令人毛骨悚然。此時的我，不知所措，“哇”地一聲，我哭了出來�！巴邸邸笨蘼曉絹碓巾�，刺破了整個天際�？墒牵职謰寢尯孟駴]聽見，遲遲沒有走來。我的心變得越來越緊張，拼命地拍打著門，眼淚不停地順著臉頰往下流。我感到十分無助：“我被世界遺忘了，放棄掙扎吧�！蔽覐氐姿懒诵模v地摸到床，然后翻上去仰望天花板。我感覺天空黑暗混沌，連一顆閃閃發(fā)光的星星都沒有。在這無邊的黑暗中，疲憊不堪的我漸漸地入睡了，睡得真沉啊！
突然，一道亮光從門縫里透了出來，門緩緩打開了。
原來，爸爸媽媽借此來考驗我的獨(dú)立能力。而那兩痕淚，卻是深深地印在我的那一本“成長日記書”里。
在我的心中，眼淚是珍貴的。可是，在生活中，我卻流過許多在別人眼中一毛不值的淚。但是，每一次淚都在我的成長經(jīng)歷中畫上一筆，使我漸漸地從一顆小樹變成了大樹，也使我變得更加堅強(qiáng)、勇敢。
意義的作文5
生活是什么樣的？不是雨，在地上蒸發(fā)成水蒸氣，又會落下；它不是草，春天干了冬天還會再長。人生是一條慢慢爬到額頭的河。當(dāng)我們懂得珍惜的時候，河太深，深河中有深深的遺憾。
生命之美只能在大自然的舞蹈中展現(xiàn)，大自然的壯麗只能被生命的激情發(fā)現(xiàn)和感動。
珍愛生命，學(xué)會善待自己，學(xué)會飛翔自己，讓自己更接近自然。生活中有很多有趣的事情，生活中也有很多美好的事情。我們可以嘗試做自己喜歡的事情，看書，上網(wǎng)，跳繩，和朋友聚會，看海……那么多的事情等著我們?nèi)プ�，那么多的快樂需要我們�(nèi)⑴c。這個很美，所以有生命。
珍愛生命，讓自己的生命有價值，充實自己。為了生活的充實和完美，我們沒有理由不努力，因為奮斗而讓生活變得精彩。
珍愛生命，也要學(xué)會以平常心對待生活，及時調(diào)整心態(tài)，坦然對待生活中的`一切。相信人生沒有坎。
生命是一種神秘的力量。說它脆弱，說它像薄冰一樣脆弱，說它像山一樣堅強(qiáng)。人生苦短，讓我們熱愛生命，珍惜生命，用短暫的生命，給人一幅多彩的畫面。人生短暫，但不管我們長得好看還是丑，我們都是生命中獨(dú)一無二的寶貴個體。只要你認(rèn)真踏實的活著，去體驗它，永不放棄生存的希望，那就是一種完美，一種永恒。如果我只能體現(xiàn)生命的價值而失去它，那是一種遺憾。
每個人的生命只有一次。每個人都應(yīng)該熱愛生活，敬畏生活。生活只是活在金錢的意義上。人生是一個漸進(jìn)而完美的人生過程。人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)。生活不屬于個人，不屬于家庭，不屬于朋友。生命是無價之寶，比金錢更有價值。
人生的意義不在于成功，而在于不斷的尋找。用信念擁抱生活，熱愛生活，生活才會更充實，生活才會更有價值。
蛟劉赫章縣天壩中學(xué)初中：
意義的作文6
大家都應(yīng)該知道，我們所處的環(huán)境已經(jīng)污染得十分嚴(yán)重了。如果我們在不保護(hù)環(huán)境，地球上的資源都將會慢慢枯竭;如果我們不保護(hù)環(huán)境，我們這個美好的家園將不復(fù)存在;如果我們不保護(hù)環(huán)境，環(huán)境也會拋棄我們。我們應(yīng)想想，如果只看著那閃閃發(fā)光的金錢，但不考慮以后的事情，不僅我們?nèi)祟�，連整個地球都會逐漸走向滅亡。
曾幾何時，我會看見那馬路上，公園里都會有矗立在那兒的一個個告示牌，什么不能亂扔垃圾，愛護(hù)小草，但我們捫心自問我們做到了嗎?公園里的草坪上，許許多多的孩子在上面踩踏，也許你會說，他們是小孩子，不懂事。但是，小孩子的后面卻又他們的父母，難道他們也……我相信他們是懂的。但為什么會讓孩子在上面呢!小草也是大自然的一部分，我們是沒有權(quán)利去踩踏他們的.。我聽老師一直在說："尊敬是相互的!"但為什么我們對這些植物就不能尊敬點(diǎn)嗎?在馬路上，垃圾隨處可見。那為什么會有這么多的垃圾在外流浪?而不是回到它該會的地方呢!要是我們?nèi)渴种鲃拥匕牙糠胚M(jìn)垃圾箱，那我們的城市將會更干凈，讓人看起來不也心情舒暢嗎!
你們可能不知我們實際上處于相當(dāng)被動和困難的境地，大氣污染、水污染、噪音污染……都包圍著我們。化學(xué)污染、生物污染……都無時無刻不在侵害我們的美好生活。資源短缺、人口暴漲不也在威脅著我們的未來。這決不是危言聳聽。美麗的自然在退化，健康在被受到威脅。這一切的一切都在給我們的生活亮起了一盞盞紅燈。它無時無刻不在提醒我們環(huán)保的意義和重要性!
綜上所述，環(huán)保無小事。環(huán)保是生命;環(huán)保是事業(yè);環(huán)保是一切。為了我們這美好的家園，我們一起在這呼吁：“讓我們一起保護(hù)我們這美好的家園!”
意義的作文7
也許你們曾贊嘆過春蠶吐出的光亮柔韌的絲，可只有當(dāng)你細(xì)心觀察后才會發(fā)現(xiàn)，這美麗的絲，是春蠶在咀嚼了一張又一張苦澀的桑葉后，才吐出的。攀登時，只有自己一步一步地登上高山，成功的喜悅才會溢滿你的整個心。只有你一步一步地登上高山，才會給大山留下深刻的印象所有的成功，不可能是不勞而獲，更多的是付出了千萬努力，才會換來成功。成功永遠(yuǎn)只會降臨在努力的人的身上，只有努力才會離成功更近一步，才可享受成功的榮耀。對此，我深有體會。
還記得，小學(xué)三年級時，游泳教練為了能讓我出去比賽，所以開始花許多精力在我身上，開始訓(xùn)練我教我許多的花式游泳，到了比賽當(dāng)天我非常緊張是教練一直安撫我的心情，換到我比賽了，“皇天不負(fù)苦心人”，當(dāng)天我直接拿了第一名的獎狀和獎品開心的'回家了，隔天我到游泳池時那里的各個教練都在夸贊我，教練也送我一句話：“努力一定會有成果的，”，這句話也讓我記到了現(xiàn)在，因為這句話我再也沒有放棄過任合能夠讓我進(jìn)步的機(jī)會了。
努力，才會有成功，這句話說的一點(diǎn)也不錯，它在我們生活中，無不能從一個很小的細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出來。譬如說做數(shù)學(xué)題吧，只有反覆得列式，演算，用心地思考，才會解決出難題。倘若你沒有經(jīng)過努力，就想不勞而獲，是不會取得真正的成功的。
意義的作文8
彩虹絢麗多彩，那是經(jīng)過了狂風(fēng)暴雨以后的洗禮。楓葉似火燃燒，那是經(jīng)過了與寒霜之后的斗爭。雄英展翅高飛，那是在懸崖危險練習(xí)之后的本領(lǐng)。無論動物，植物都保持著每日奮斗的姿態(tài)，用奮斗鑄造它們的成功。
可見，活的生命需要不斷的學(xué)習(xí)奮斗，奮斗與不奮斗意義，造就的結(jié)果是截然不同的，生無所息，人的一生如果都保持奮斗的姿態(tài)，那么注定是人生是有意義的，一生中就會充滿光輝的色彩，古代名醫(yī)李時珍一生都過著艱苦的生活，但他從始至終都保持昂揚(yáng)的斗志，不怕艱苦和艱辛，寫出著名的《本草綱目》，他生命意義對人類的貢獻(xiàn)是無價的。
那么，如果，讓自己頹廢喪志會發(fā)生什么呢？清朝末年，統(tǒng)治者一直沉迷于康乾盛世，閉關(guān)鎖國，自娛自樂，黑暗腐敗毫無斗志，忍受外國列強(qiáng)的欺辱瓜分，割地賠款，讓人勞苦大眾生活在水深火熱中。
所以，人的一生必須保持奮斗的精神，在這個高科技，信息飛速發(fā)展的時代，在我們這寶貴的青少年時代，更不能放縱自己，讓自己勞動有所付出有所得，讓自己的青春不負(fù)年華。
人生沒有�？空荆螘r都是出發(fā)站，少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕，未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋冬。人的.生命是有限的，讓短暫的生命有意義的劃過時間的年輪，當(dāng)回首時，微笑著不遺憾自己的終生。
意義的作文9
生命的意義是什么？是付出？是給予？是接受？是爭��？是無畏逆行的消防員戰(zhàn)士？還是默默奉獻(xiàn)的女大學(xué)生？
生命的意義是一場逆行之旅。最近，四川省大涼山的森林火災(zāi)令我百感交集，消防戰(zhàn)士的大義壯舉令我震撼。夏季的大涼山風(fēng)景如畫，連綿的山巒仿佛一片翠綠的海洋，然而，一場令人猝不及防的大火毀滅了這如詩如畫的境界。當(dāng)森林大火熊熊燃燒時，所有人都在拼命地逃跑，生怕被大火吞噬，只有消防員戰(zhàn)士奮不顧身地沖向火海，與“火魔”展開殊死搏斗。歷經(jīng)兩天多的救險工作，森林大火終于被撲滅了……然而，英雄早逝，30多名消防戰(zhàn)士葬身火海，獻(xiàn)出了寶貴的生命。他們本是花兒一般的年紀(jì)，風(fēng)華正茂，青春正好，卻用自己的生命書寫了一首英雄的史詩，用最帥的.逆行為我們詮釋了生命的意義。
生命的意義是默默無聞地奉獻(xiàn)。去年春節(jié)，一段手機(jī)視頻在朋友圈被瘋狂轉(zhuǎn)發(fā)。一名81歲的老人在遼寧火車站因病倒地，不省人事，情況非常危急，在慌亂的人群中突然響起了廣播求救的通知，只見一位年輕漂亮的女大學(xué)生從人群中擠了出來，她毫不猶豫地走了過去，堅定地跪在老人身旁，為他做心臟復(fù)蘇，需要做人工呼吸的時候，她也毅然決然，毫不優(yōu)柔寡斷。只見她緊張得滿頭大汗，雙眼中閃爍著希望的光芒。在女大學(xué)生的搶救下，老人漸漸恢復(fù)了意識，她見老人已無大礙，便轉(zhuǎn)身離去，留下了令人敬佩的背影……在場的人紛紛感嘆：“天使在人間�。 睕]有人不被女大學(xué)生的善良義舉而感動，她用自己的生命譜寫了一曲天使的贊歌，用最美的行動為我們詮釋了生命的意義。
這就是生命的意義——舍生取義，逆向而行；無私奉獻(xiàn)，大愛無疆。
意義的作文10
不知道有多少會提到悲觀的情緒，就是在生活中很容易陷入一種負(fù)能的狀態(tài)。
我很喜歡老師的回答，她說，這是因為你的能量不夠。同樣是一件事情，有的人去做，覺得他很正能量，而有的人去做，卻是感受到負(fù)能量，為什么呢？
答案居然是，你有沒有在這個事情中尋找到意義，哪怕是很小的一件事，很小的意義，你有沒有從中感受到。
但凡你從中了解個這個寓意，它所寓于你的含義是不同的。
原先我乍一聽并不是很理解，后來想一想，其實真的是大智慧。
畢竟我們每個人的生活中都是日常瑣事居多，不一定都是要做驚天動地的大事，一個人做出一些成就，也就從日常的.一些小事去積累起來的。
就像之前外國一個家庭主婦成了國際有名的整理專家，其實最開始的時候，她哪里想到自己會有那般成就，只不過平時在家里做家務(wù)里比較愛整理，愛思考，于是整出了門道，結(jié)果從中發(fā)現(xiàn)了一些意義，干凈舒適的環(huán)境對于一個人的心理是有細(xì)微的影響的。
所以，如果想要去改變自己悲觀的情緒，先從手頭上的任務(wù)一件你需要做的小事中，去尋找它所帶給你的積極的意義，即使是寫一道數(shù)學(xué)題，那是為了能提升成績，有成就感；即使是打地，或者是扔垃圾，那是為了干凈，讓人心情愉悅；即使是因為在等一個遲到的人覺得焦慮，也能品嘗出等待的意義，明白自己要做一個不會遲到的人。
這些生活的細(xì)節(jié)中，學(xué)會去尋找意義，就會讓我們的情緒有所改變。
意義的作文11
“一次成功并不代表每次都會成功�！边@個道理是我從考試中感悟到的。
那是一次數(shù)學(xué)考試。上課鈴一響，試卷就“沙沙地”發(fā)下來了。我像往常一樣，先看了一眼試卷上的題目，覺得比較難，我便小心翼翼地做了起來，總算把題目做完了。復(fù)查時，我先每道應(yīng)用題認(rèn)真想了想：是不是應(yīng)該這樣做？接著，又把豎式計算都驗算了一遍，但心中還是沒底。我想：這張試卷太難了，這次不一定能考好。
第二天下午，試卷發(fā)下來了，我很不情愿地看了一眼，呀！竟然是96分，我的心情立刻由陰轉(zhuǎn)晴。原來我只錯了一道計算題。天��！那么難的題目，還考了這么高的分?jǐn)?shù)，簡直出乎意料。
可惜，好景不長。下午，又考數(shù)學(xué)。我習(xí)慣地掃描了一下試卷，覺得這次非常簡單。于是，勢如破竹般地答了起來，總用了半節(jié)課的.時間就做好了。做好后，我無所事事�？纯磁赃叺耐瑢W(xué)，有的還在埋頭答卷，有的在一題一題的檢查。心想，真是一群笨蛋�。∵@么簡單的題目還在磨磨蹭蹭地。我簡單地看了一下試卷，就得意洋洋地交卷了。
第三天，試卷發(fā)下來了，但讓我大失所望的是我竟然只考了88分！這是什么原因呢？我把錯題檢查了一遍，原來是沒有認(rèn)真檢查的結(jié)果呀！
唉，果真是“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”呀！
意義的作文12
這幾年我除夕夜總是放了寒假趕到新疆外婆家度過，我喜歡新疆，更喜歡新疆除夕夜。
日歷一頁一頁翻過，終于到了除夕這一天。下午，大舅便點(diǎn)了一大卷比我腰圍還要粗鞭炮，哪里想到那炮不光炮聲震天，動力十足，飛濺起來炮花漫天飛舞后飄飄灑灑地落在潔白雪地上，紅白點(diǎn)綴，漂亮又喜慶。外婆準(zhǔn)備了各種各樣餡，家里所有女人們忙著包餃子，做各種好吃點(diǎn)心，還沒有熟，我已經(jīng)饞得直流口水了。終于等到太陽公公下山了，一大桌好吃已經(jīng)端上了桌，外面連綿不斷炮聲告訴我們，除夕夜真到來了!
大家圍坐在桌旁，外婆公布了除夕守則：吃飽喝好，開開心心，想做什么就做什么，最重要一條，每個人都要守歲。我一聽拍手稱贊。心想只要有好看電視和好玩電腦游戲，我可是不睡覺都可以呀!吃好了豐盛年夜飯，大人們邊看春晚邊打起了牌，我便和哥哥放鞭炮在雪地上打起了雪仗，玩了好久回到房子里一看時間還不到12點(diǎn)呢，我便玩起了游戲，不知道過了多久，我眼睛也痛了，也不想玩游戲了，真想睡一會會，可想到外婆除夕守則，我洗了一把臉，繼續(xù)“作戰(zhàn)”這時媽媽和小姨已經(jīng)敗下陣來呼呼大睡了，沒過多久，外婆和爸爸也敗下陣來，接著大家陸續(xù)“陣亡”，最后我以2點(diǎn)20最后時間打破“全家記錄”成為NO1.耶!
我喜歡今年這個，讓我歡喜讓我“累”除夕守歲，我朋友們，你們守了嗎?
意義的作文13
人的一生最珍貴的就是生命，但人生卻又是那么短暫的。
在我家鄉(xiāng)有一位這樣的伙伴，他只有13歲，在這正是鮮花般的'歲月里，卻患上了骨癌。雖然父母不敢相信這個事實，也從不在他面前說出半點(diǎn)。可聰明的他已從表情以及風(fēng)風(fēng)火火地陪伴他去上海治病的情形中，意識到自己病情的嚴(yán)重，但他假裝沒事，不讓父母擔(dān)心。
手術(shù)前，醫(yī)生含糊地男孩說：“萬一不好”可他卻顯得比醫(yī)生還泰然自若，似乎漫不經(jīng)心，用手撫摸著病腿，干脆地說：“為了早日回到學(xué)校，醫(yī)生叔叔，截肢吧！”
事實上男孩真的失去了一條腿，他內(nèi)很傷心，但他始終沒有流一滴淚。緊接著的是化療，煅煉腿部力量，他知道在以后的歲月里要用一條腿獨(dú)立地走他自己的路。
當(dāng)老師和同學(xué)出現(xiàn)在他的面前時，男孩哭著說：“老師，我很快能上學(xué)。”嚴(yán)冬來了，無情的癌經(jīng)胞已大面積轉(zhuǎn)移到他的肺部，男孩已經(jīng)不可治了，時間不多了。但在新學(xué)期時，男孩給班里寫了一封信，其中有幾句是這樣寫：請不要為我擔(dān)心，我是冬天的一棵草，春來的時候，能發(fā)出又嫩又綠的新芽來”
我為失去一位堅強(qiáng)的小伙伴感到痛心，但我敬佩他那種堅韌的毅力，頑強(qiáng)的精神。我恨自己不是醫(yī)生，不能為他解除痛苦，使他獲得重生。
13歲雖短暫，卻給人留下了深刻的啟迪。難道這不是小男孩短暫生命的意義嗎？
意義的作文14
100分的意義有很多，100分有可能是媽媽的一頓飯，也可能是做好人好事別人給你的評價，亦有可能是考試考了100分……，這不，我也得了許多100分。
“謝謝你，小朋友！”一位老人說道，“真棒，能主動讓座！”咦？這些人在夸誰呢？原來是一位小男孩在讓座。“真是個好學(xué)生，我給你100分！”身旁的一位叔叔贊嘆道。這位相貌堂堂，英俊瀟灑，滿臉志氣的小男孩是誰呢？他就是我，因為一次讓座我獲得了100分。
還有一次100分，是關(guān)于我和媽媽的.，想知道嗎？就隨我一起來看看吧！
一個冬日的深夜，喧鬧的城市逐漸沉靜下來，四處燈火都滅了。本以為只剩月亮那皎潔的月光，可仍有一處燈火亮著，是誰還沒睡覺？那是我家，由于馬上要期中考試了，我還在家里加緊復(fù)習(xí)。緣于準(zhǔn)備充分，第二天，我在“戰(zhàn)場“上突飛猛進(jìn)，連難題也被我“殺得片甲不留”。考試結(jié)果出來后，我得分100分。當(dāng)我神氣十足地把成績單遞給媽媽時，她的眼睛立馬放出驚喜的光芒，用手撫摸著我的頭笑哈哈地說道：“不錯！不錯！來獎你一盒巧克力，下次繼續(xù)努力！”于是，我又得了一個一百分。
在現(xiàn)實生活中，有很多100分，只是有很多人不重視它們，重視100分的人，不僅可以成就大業(yè)，還可以讓世界更加美好。
意義的作文15
今天，媽媽帶我來到農(nóng)業(yè)銀行交下學(xué)期的學(xué)費(fèi)。
我一走進(jìn)銀行，就看到了一個捐款箱，上面寫著：你給小苗澆水，小苗會永遠(yuǎn)記住你的培育。旁邊畫了一個小朋友在光線昏暗的教室里，手上拿著一本破舊的書，在認(rèn)真地讀著。這個畫面讓我心里非常難過，便不由的拿出了我的5元零花錢，投進(jìn)了捐款箱。同時，我想起了我以前讀過的一篇文章。
有一個小男孩，他們家非常貧困。有一次，小男孩所在的那個學(xué)校要大家捐款，修建學(xué)校的校舍。小男孩回家后，把這事告訴了他媽媽。媽媽拿出了5元錢遞給了小男孩。小男孩在接過錢的一剎那，低下了頭。媽媽問：“你怎么了？”小男孩小聲地說：“我們班的同學(xué)都捐了幾百元錢，可是我……更何況學(xué)校還要舉行捐款比賽，我們班已經(jīng)領(lǐng)先了，我不想拖累班級。”媽媽撫摸著小男孩的頭，輕輕地說：“我們捐的5元錢和他們捐的幾百元錢是一樣的�！毙∧泻⑻痤^來，奇怪地問：“為什么？”“因為錢的多少并不重要，重要的是‘捐’的意義�！眿寢尯吞@地說。
后來，老師在全班宣讀每位同學(xué)捐款數(shù)目的.時候，小男孩一直抬著頭，他沒有感到羞愧和內(nèi)疚，因為錢的多少并不重要，重要的是“捐”的意義。
是�。 熬琛笔且环N多么寶貴的行為，而“捐”的意義又是多么重要！我和那個小男孩一樣，雖然捐的錢并不多，但是我們都為社會做了一件力所能及的事！
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