寫自己的作文（通用26篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的寫自己的作文（通用26篇），歡迎大家分享。

　　寫自己的作文 1

　　我，瘦瘦的身子，小小的腦袋，一張瓜子臉，皮膚微白。其中美中不足的就是我的個(gè)子太矮了！姐姐還叫我長(zhǎng)得跟她一樣高（一米七多）。

　　我喜歡游泳、打網(wǎng)球、玩狗、玩電腦等等。但我最喜歡的還是玩狗。有一次，我跟爸爸去南山警犬隊(duì)玩狗。到了警犬隊(duì)，我一下車就猛沖進(jìn)了會(huì)所里，興奮地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我去狗房找晶晶玩去了，拜拜！”說(shuō)完，我飛快地朝狗房里跑去。走進(jìn)狗房，我一個(gè)個(gè)看著，還不厭其煩地聽著狗狗們的叫聲。走到倒數(shù)第三間的`時(shí)候，我的心不停地跳。我聽到了晶晶的叫聲，原來(lái)晶晶和狼狗們?cè)谝黄�。于是我揮了揮手，狼狗夾著尾巴逃走了。我懷著激動(dòng)的心情，打開了鐵門。

　　晶晶跳著，撲到了我的褲子上，我?guī)е�晶晶跑了出去…�?/p>

　　回到會(huì)所，我和晶晶都已筋疲力盡，疲憊不堪。我慢慢地走進(jìn)會(huì)所，喝了一杯水。我想：晶晶一定也很渴了，于是我又重新裝了一杯水，放在地上給晶晶喝。

　　可惜的是我還沒(méi)有跟晶晶玩多久，就被爸爸帶回家了。

　　回家的路上，我想：晶晶，下次我再來(lái)找你玩吧！

　　這就是我，一個(gè)喜歡狗的小女孩。

　　寫自己的作文 2

　　陸老師是我們上三年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文老師，她現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了。但是她在課堂上嚴(yán)于律己，寬于待人的優(yōu)秀品格卻給我們留下了深刻的印象，同學(xué)們都很想念她。

　　記得有一次我們上語(yǔ)文課，陸老師把玫瑰念成了meíguì。一個(gè)同學(xué)舉手告訴老師應(yīng)該念meíguī。陸老師立即查了一下字典，當(dāng)場(chǎng)對(duì)這位同學(xué)提出了表?yè)P(yáng)，然后笑呵呵地對(duì)大家說(shuō)，“我把瑰字讀錯(cuò)了，回家后，我在練習(xí)本上寫20遍�！�

　　同學(xué)們誰(shuí)也沒(méi)把她的話當(dāng)回事，都認(rèn)為老師只不過(guò)說(shuō)說(shuō)而已，不會(huì)真的寫20遍。轉(zhuǎn)天上語(yǔ)文課，同學(xué)們都驚呆了。陸老師拿出寫得工工整整的作業(yè)給同學(xué)們看，然后用小夾子夾好掛在了黑板旁邊，讓我們下課后給她判作業(yè)，寫評(píng)語(yǔ)。教室里靜得連喘氣的聲音都能聽見(jiàn)，同學(xué)們好像都在靜靜地思考問(wèn)題。

　　接下來(lái)，老師把單元測(cè)驗(yàn)試卷發(fā)下來(lái)讓我們改錯(cuò)，同學(xué)們都主動(dòng)地把寫錯(cuò)的.字在試卷后面寫了20遍，老師發(fā)現(xiàn)了，笑呵呵的對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們沒(méi)有必要寫20遍，把寫錯(cuò)的字改正過(guò)來(lái)就可以了�！�

　　一位同學(xué)站起來(lái)問(wèn)道：“那老師為什么寫20遍呢？”陸老師非常幽默地說(shuō)：“我這樣讀‘玫瑰’已經(jīng)十幾年了，十幾年中，我至少讀錯(cuò)了上百次，如果每讀錯(cuò)一次，寫一遍，我至少也要寫一百遍，現(xiàn)在還差80遍呢。”聽了陸老師的話，同學(xué)們都笑了。

　　我們上陸老師的課感覺(jué)總是那么輕松愉快，而且效果非常好，她不僅教我們學(xué)文化知識(shí)，還以實(shí)際行動(dòng)教育我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

　　寫自己的作文 3

　　人生在世，非要面對(duì)無(wú)數(shù)的抉擇，當(dāng)你行進(jìn)在路上的時(shí)候，總會(huì)有旁人指指點(diǎn)點(diǎn)，甚至說(shuō)三道四，當(dāng)然，有的人說(shuō)對(duì)了，有的人也難免說(shuō)錯(cuò)。

　　幾千年以來(lái)，多數(shù)有成就的人，都是從小樹立一個(gè)夢(mèng)想，并為之去奮斗，去努力拼搏。不顧他人的議論和評(píng)論，一鼓足氣地進(jìn)取，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

　　我常常在古裝電視連續(xù)劇里看到，古代的君王在處理大事的時(shí)候，常常被一些人誘惑，終于，將朝政搞得腐敗不堪，民不聊生，最終被起義的'軍隊(duì)給推翻了。

　　小時(shí)候，我看到過(guò)這樣一則寓言，至今難忘：從前有一個(gè)秀才，騎著驢帶著書僮和行李進(jìn)京趕考，看見(jiàn)一隊(duì)客商在議論：“現(xiàn)在的秀才都騎著驢去趕考，真不成體統(tǒng)。”秀才聽見(jiàn)了，就把驢賣了，步行上了路。幾個(gè)老漢看見(jiàn)秀才走了過(guò)來(lái)，就指指點(diǎn)點(diǎn)地說(shuō)：“這個(gè)秀才自己去考試，怎么還帶著書僮！”秀才一聽，就把書僮給辭了，獨(dú)自一人上路�？墒锹飞嫌钟鲆�(jiàn)一個(gè)和尚，和尚笑著自言自語(yǔ)：“怎么這秀才這么傻，還拿著這么多行李，累不累！”秀才又把行李給扔了，高高興興地趕路�？墒堑鹊搅司┏�，秀才已經(jīng)身無(wú)分文。京城里的人說(shuō)：“怎么有這種秀才，來(lái)趕考，什么東西都不帶！”

　　這個(gè)秀才就是因?yàn)檩p信別人的議論，自己不作分析，隨便地作出決定，最終使自己狼狽不堪。

　　綜上所述，得出了一個(gè)結(jié)論：對(duì)于別人的議論，不能盲目地去相信，自己要有主見(jiàn)。

　　寫自己的作文 4

　　在所有的祝福之后，我深深祝福向己，仰望天上圓月時(shí)，不要忘記腳下崎嶇，即使被荊棘刺得傷痕累累了，也一定要想到，地平線上的曙光就要刺破天際。

　　人生中，太順的時(shí)候容易滑坡，困苦多時(shí)又容易退卻，祝福自己，不斷進(jìn)取，生活中腳踏實(shí)地。

　　在所有的祝福之后，我深深祝福白己，當(dāng)歲月的河流在額頭留下印跡，心卻不要就此老去，不要被水流沖擊成細(xì)碎的沙礫與陰冷相處在一起祝福自己，宛若溫泉中的水草，四季清新，永遠(yuǎn)飄逸。

　　在所有的祝福之后，我深深祝福自己，永遠(yuǎn)保持純真的善良，不要因?yàn)橐粌纱伪蝗似垓_，就怨恨這個(gè)世界上充滿了罪惡；需要幫助時(shí)，遭人冷漠，就悲傷世上人情的淡薄。

　　太陽(yáng)普照著大地，溫暖的地方總是最多，祝福自己，能做一縷陽(yáng)光，把他人的心照亮。

　　在所有的祝福之后，我深深祝福自己，走進(jìn)了廣闊的'天地，可不要忘記養(yǎng)你長(zhǎng)大的故土，就像那些跳L了荷葉的青蛙，可不要忘了最初的水域，童年，打起一串串水漂的童年，就永遠(yuǎn)也走不出記憶。

　　在所有的祝福之后，我深深祝福自己，能把往事的痛苦統(tǒng)統(tǒng)掩埋，能把擁有的歡笑裝在心里。

　　其實(shí)呵，人生中最感人的歲月，是那一首首被風(fēng)霜撲打過(guò)的歌，最艱苦的日子，才值得回味思索。

　　寫自己的作文 5

　　同學(xué)們都聽說(shuō)過(guò)“幫助別人，快樂(lè)自己”的公益廣告吧！你幫助過(guò)別人嗎？別人也幫助過(guò)你嗎？

　　同學(xué)們，幫助別人的確快樂(lè)自己，這是我的親身體會(huì)。那是要放暑假了，老師說(shuō)要給班級(jí)打掃衛(wèi)生，這最后一次的衛(wèi)生大掃除可是一次抵兩，算兩面流動(dòng)紅旗呢。同學(xué)們按老師地分工，興高采烈地干著活，有的拿著衛(wèi)生紙擦窗戶，有的拿著掃帚掃地，有的去水池洗拖把準(zhǔn)備拖地，還有的拿著水桶去拎水……

　　我的任務(wù)是拎水，我很快把一桶水拎到了班級(jí)。準(zhǔn)備到操場(chǎng)上去玩一會(huì)兒，下樓時(shí)，看見(jiàn)了有兩個(gè)瘦小的女生吃力地抬著滿滿一桶水�？粗�她們爬樓梯時(shí)那艱難的樣子，我對(duì)她們說(shuō)：“讓姐姐來(lái)幫你們吧！”我小心翼翼地將滿滿一桶水拎到她們的.班級(jí)。那兩位同學(xué)跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“大姐姐，謝謝你！”我對(duì)她們說(shuō)：“不用謝，幫助你們，我自己也感到快樂(lè)�！蔽议e著也是閑著，跑進(jìn)班級(jí)一看，同學(xué)們拖地拖得滿頭大汗，趕快幫助他們吧，為爭(zhēng)流動(dòng)紅旗多出一把力，是每個(gè)班級(jí)成員應(yīng)盡的責(zé)任。

　　經(jīng)過(guò)同學(xué)們地努力，班級(jí)窗明幾凈。

　　這時(shí)，我想起一句名言：人心齊，泰山移。幫助別人是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，我們要將這種美德發(fā)揚(yáng)光大，從自身做起，從小事做起。

　　寫自己的作文 6

　　人家都說(shuō)：我不能“說(shuō)”，也就是不能當(dāng)主持人，我就不信。我在五年級(jí)時(shí)參加朗誦比賽得了獎(jiǎng)，給說(shuō)我的人一個(gè)有力的回?fù)�，這樣一來(lái)，再也沒(méi)有人趕敢說(shuō)我不能“說(shuō)”了。

　　我有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，先說(shuō)我的缺點(diǎn)。我雖然口才好，可是也給我?guī)��?lái)了一些苦惱，有一次，老師在分析《鯨》這一課，我就想起當(dāng)年在青島水族館見(jiàn)到的鯨的標(biāo)本就坐不住了，我顧不上聽老師講課，想把有關(guān)鯨的知識(shí)告訴同桌。在老師轉(zhuǎn)過(guò)身去寫字的時(shí)候，我的話就一句一句向同桌“迸射”。老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)發(fā)現(xiàn)了，對(duì)我投來(lái)不滿的.目光，還是那句老話：“老毛病，就是改不了。”就為這，爸媽經(jīng)常責(zé)備我。說(shuō)起這些，你會(huì)覺(jué)著我是一個(gè)不聽話的孩子，但一說(shuō)到優(yōu)點(diǎn)，你們又會(huì)眉開眼笑了。看，上課搶著回答問(wèn)題，勞動(dòng)積極，幫助家長(zhǎng)干家務(wù)等等。你也許會(huì)覺(jué)得我的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)是那么不相稱吧！再來(lái)說(shuō)我的性格和愛(ài)好。我性格幽默、活潑，常常都同學(xué)們開懷大笑。聯(lián)歡會(huì)上總是我的主持人，當(dāng)然著要?dú)w功于我的媽媽和爸爸。在家里時(shí)，爸爸媽媽要我主持他們的朋友們的聚會(huì)，所以我主持節(jié)目總是繪聲繪色的。

　　現(xiàn)在你們都記住我了嗎？我是一個(gè)又聰明又調(diào)皮還有點(diǎn)驕傲的“秀氣中學(xué)生”。

　　寫自己的作文 7

　　在很久很久以前，人們沒(méi)有火柴，沒(méi)有打火機(jī)也沒(méi)有煤氣灶，那是怎么生火做飯的呢？今天我就學(xué)會(huì)了一個(gè)本領(lǐng)：用石頭生火。

　　以前，在書本上看到用石頭生火，我一直覺(jué)得是一塊石頭打擊另外一塊石頭出現(xiàn)火星，點(diǎn)燃樹葉或者紙張，當(dāng)看到老師拿出像鑰匙一樣的石頭來(lái)生火，我才知道用來(lái)生火的石頭叫做“打火石”。只見(jiàn)老師用一個(gè)貝殼裝著一些棉花，然后拿著這個(gè)“鑰匙”，用一片薄片用力刮，刮出火星后點(diǎn)燃棉花，不一會(huì)棉花就被點(diǎn)燃了。那要熄滅火焰怎么辦呢？把貝殼反過(guò)來(lái)，把空氣隔絕，火就滅了。老師演示完畢，輪到我們大顯身手了。

　　要想刮出火焰，真是看起來(lái)容易做起來(lái)難。經(jīng)過(guò)了5分鐘，我們沒(méi)有一個(gè)人刮出火星點(diǎn)燃棉花。最后還是我率先成功啦�？粗�火焰生起的那一刻，我們都發(fā)出了歡呼聲。眼看著棉花快燒完了，我趕緊把貝殼翻過(guò)來(lái)，把火熄滅了。

　　這時(shí)，我身邊的同學(xué)跑過(guò)來(lái)借了我的打火石，不久他的.棉花也點(diǎn)燃了，第三個(gè)人也借用我的打火石點(diǎn)燃了棉花，原來(lái)是我的打火石特別靈光，才讓我成功點(diǎn)燃了火焰。

　　學(xué)會(huì)了用石頭生火，我越發(fā)地佩服古人的智慧，生活中不起眼的小事也處處都是大學(xué)問(wèn)。

　　寫自己的作文 8

　　今天，我在休息時(shí)，突發(fā)奇想，想看看爸爸在干啥？一看，百度里竟然寫著五個(gè)字：筷子提杯子。難不成要在筷子底下粘膠水？我仔細(xì)看了看，知道怎么做，打算試驗(yàn)一下。

　　于是，我立馬準(zhǔn)備好一碗米，一杯水，一根筷子和一個(gè)杯子。先把米倒進(jìn)空杯子里，用手開始使勁按壓，米發(fā)出“吱嘎吱嘎“聲，還有些調(diào)皮的米，它們從杯子里蹦跶到杯子外面的地板上。我怕不嚴(yán)實(shí)，又從菜板上把搟面杖拿來(lái)，用九牛二虎之力向杯子里捅，將米壓嚴(yán)實(shí)。

　　接著，我用一只手緊緊按住米粒，另外一只手拿著筷子，從指縫中一個(gè)勁地向下插，等筷子插到底，又往杯子里加了許多水，繼續(xù)按壓，這次米乖多了，不像之前那樣活蹦亂跳，而是安安靜靜地躺在杯子里，一動(dòng)也不動(dòng)。

　　最后，我把筷子提了起來(lái)，可是，杯子卻還呆呆地在桌子上，實(shí)驗(yàn)失敗了……

　　爸爸看我有點(diǎn)傷心，對(duì)著杯子研究了一下，指出實(shí)驗(yàn)失敗的'原因是水加得太多了，筷子和米之間的摩擦力變小了，所以才提不起來(lái)。我又重新做了一次，這次，汲取上次的經(jīng)驗(yàn)，加水加得特別小心，生怕加水加多或是加少了。

　　又到了驗(yàn)證時(shí)刻，我一點(diǎn)一點(diǎn)把筷子提了起來(lái)，杯子也跟上來(lái)了！成功啦！

　　原來(lái)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵就是摩擦力足夠大，才能讓筷子把放滿米的杯子提起來(lái)，所以，不是每次都能成功。

　　寫自己的作文 9

　　說(shuō)到我，大家腦海里跳出來(lái)的第一個(gè)詞語(yǔ)就是“書呆子”。的確，我是一個(gè)愛(ài)書如命的人。

　　無(wú)論什么書，只要被我拿到手，那么無(wú)論周圍的環(huán)境多么吵鬧，無(wú)論在哪里，我都會(huì)置之不理，如饑似渴的看書。吃飯看、走路看、坐車看、寫作業(yè)也要瞄兩眼、甚至上廁所都不忘拿本書進(jìn)去看。每天晚上睡覺(jué)前雷打不動(dòng)的要看書才能睡著覺(jué)。記得有一次，我好不容易借到了我最喜歡的書——《云朵上的學(xué)校》。我愛(ài)不釋手，睡覺(jué)時(shí)間到了，媽媽叫我趕快睡覺(jué)，可我腦海里一直惦記著我的書啊，怎么也睡不著。于是，一直非常怕黑的我勇敢地爬起來(lái)，踮著腳尖輕輕地走進(jìn)了伸手不見(jiàn)五指的客廳，找到手電筒，躲進(jìn)被窩偷偷地看，心里既開心又緊張，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。正當(dāng)我看得入神時(shí)，媽媽神不知鬼不覺(jué)地來(lái)到了我的床邊，以迅雷不及的.速度打開被子，搶走了我的書。自然被媽媽訓(xùn)一頓是免不了的了。但我心里還是很開心的，用媽媽的話說(shuō)，我看書都快走火入魔了。不過(guò)我還挺喜歡咋這樣的評(píng)價(jià)。

　　我就是這樣一個(gè)小男生，一個(gè)愛(ài)書如命的人。

　　寫自己的作文 10

　　我是個(gè)平凡的人，我卻有著一種不平凡的愛(ài)好，我更有一個(gè)不平凡的本領(lǐng)，那就是熱愛(ài)體育，和擅長(zhǎng)體育的長(zhǎng)跑。

　　從小在山村長(zhǎng)大的孩子，我是一個(gè)非常活潑的孩子，我是一個(gè)非常調(diào)皮的孩子，這樣的我演繹成了一個(gè)能夠瘋狂的奔跑的習(xí)慣，在農(nóng)村的那小路上能夠飛快的跑步，玩耍是每個(gè)農(nóng)村孩子們的本領(lǐng)。

　　我的體魄決定了我就是一個(gè)體育的瘋狂粉絲。我從心底熱愛(ài)體育，我從心底熱愛(ài)體育的瘋狂。每次開運(yùn)動(dòng)會(huì)是我的歡樂(lè)時(shí)光，更是我展示自己的時(shí)候。體育上的.長(zhǎng)跑是我的最愛(ài)。在平時(shí)的生活中我就特別的喜歡運(yùn)動(dòng)，每天都會(huì)晨練，每天都會(huì)跑上個(gè)三五公里的。每天如果要是不運(yùn)動(dòng)那就會(huì)鬧心，就會(huì)身體不舒服。這樣的一天一天的養(yǎng)成了我長(zhǎng)跑的愛(ài)好，最開始我跑三公里得好長(zhǎng)時(shí)間，慢慢的一點(diǎn)點(diǎn)的越來(lái)越短了。來(lái)到了學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我興高采烈的報(bào)了名，比賽很激烈，到了我的比賽科目了，我登上了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。開始了這次比賽，上場(chǎng)的感覺(jué)就很好，心情的愉悅和一種來(lái)自內(nèi)心的一種歡樂(lè)讓我跑的很來(lái)勁，跑的很快，從最后一個(gè)跑的逐漸的追上了第一名，之后就是一個(gè)速度的向前奔跑，一直在第一名的位置，直到終點(diǎn)還是我第一，在歡呼聲中和鼓掌中我贏得了比賽，這是我的第一次勝利，非常的幸福，是我的本領(lǐng)讓我擁有了這場(chǎng)勝利。

　　我的本領(lǐng)讓我對(duì)體育感了興趣，是我的本領(lǐng)讓我能在比賽中取得勝利。

　　寫自己的作文 11

　　在時(shí)間老人的口袋里，有無(wú)數(shù)塊木板，上面雕刻著我做過(guò)的每一件事；委屈的一件事，快樂(lè)的一件事至今，我依然不時(shí)想起那件跳進(jìn)黃河也洗不清的事

　　那天，太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，我的心激動(dòng)得快要跳出胸膛。因?yàn)榘职执饝?yīng)我去爬山，那高興勁別提了�？肾�雯，我的一百元呢？是不是你拿的。＂

　　一個(gè)尖銳的聲音從外公臥室里傳來(lái)。我急忙跑過(guò)去想澄清這件事，但外公已經(jīng)站在臥室外等我了，看著外公那雙充滿懷疑的眼神，我的心頓時(shí)涼了半截，他大聲地說(shuō)：“肯定是你拿了我的錢，快交出來(lái)。”說(shuō)著，伸出了那雙長(zhǎng)滿老繭的手。我委屈的說(shuō)到：“外公，這錢不是我拿的�！薄安皇悄隳玫模�難到還是鬼拿的呀？我們這個(gè)家就你一個(gè)小孩，大人又不會(huì)拿，除了你還有誰(shuí)�！翱晌以挍](méi)說(shuō)完，外公說(shuō)：“不用解釋，只要你把錢交出來(lái)，你就不被一頓“竹筍炒肉”，否則我看著外公那焦急的臉，淚水像斷了線的.珠子，不聽使喚了，“嗚嗚外公聽見(jiàn)了我的哭聲，心頓時(shí)脆弱起來(lái)，“孩子，我知道是你拿的，我并不在意那一百元錢，只是在意你的人格�！闭f(shuō)完，他慢慢地走了為了這件事，害得我哭了很久，爬山也沒(méi)去到，心想：外公真是包拯的反面——不分是非。

　　寫自己的作文 12

　　每天上學(xué)時(shí)，我都聽爺爺說(shuō)菜市場(chǎng)那兒可熱鬧拉，我盼了一天又一天，星期天終于來(lái)到了，我今天就要去看看菜市場(chǎng)是不是像爺爺說(shuō)的那樣熱鬧非凡。

　　我 剛來(lái)到菜市場(chǎng)的小巷口，只見(jiàn)菜市場(chǎng)人來(lái)人往，有老爺爺、有阿姨、有哥哥還有跟著大人跑的小妹妹。這里最引人注目的當(dāng)然是菜了。瞧！道路兩邊的水泥階梯上放滿了菜，我看得眼花繚亂，有深綠的長(zhǎng)黃瓜，有紫的發(fā)亮的茄子，有又紅又大的西紅柿，還有綠中帶白的小南瓜仔。

　　賣菜的人把小南瓜仔放在籃子里，小南瓜仔把籃 子當(dāng)搖籃，好像安靜的睡在搖籃里在等誰(shuí)來(lái)領(lǐng)養(yǎng)成它們。

　　菜商們忙得不可開交，他們幫著客人選菜、過(guò)秤、算帳、收錢、找錢。吆喝聲此起彼伏，你聽“賣小南瓜仔啦，一元錢一斤�！�

　　我聽了，情不自禁地向他那賣小南瓜仔的菜商走去，我一看，這小南瓜仔又新鮮又可愛(ài)。我付了錢又向前方走去，今天我買的`菜很新鮮。一面我又買了排骨，東瓜、小白菜。我的袋子都快要裝不下了，沉沉的，我快提不動(dòng)了。我只好停止買菜了。

　　在回家的路上，我心想：今天我可又要得到爸爸的表?yè)P(yáng)了，因?yàn)槲屹I的菜不但新鮮，而且又便宜。想到這些，我心里比吃了蜜還甜！

　　寫自己的作文 13

　　我自己的云

　　每個(gè)人都有自己喜歡的東西！我最喜歡的是天上的云，但我也有自己的幾朵云，我經(jīng)常把我的云分為彩云、白云、烏云和異形云。

　　云，我最喜歡的云之一，可以在下午4點(diǎn)到5點(diǎn)之間看到（可能看到，也可能看不到）。就是這里。哇！是我最喜歡的云！有：金黃色、青紫色、清藍(lán)色、黃棕色和橙色。顏色太多了，數(shù)不過(guò)來(lái)。

　　白云是我最喜歡的云之一。好像每天早上都能看到他們。我最喜歡的`白云像天上的棉花糖，太陽(yáng)像小孩子的臉，然后我吃棉花糖。晚上，月亮就像一個(gè)織棉花糖的老婦人。有時(shí)云像一盒白糖，天空像一碗粥，太陽(yáng)想念孩子們的臉。你讓我干凈整潔。

　　烏云是我最喜歡的云之一。每次下雨，你帶頭。你帶來(lái)呼嘯的風(fēng)和傲慢的雷聲。你每次都激勵(lì)著我。不要害怕阻止我害怕。

　　星運(yùn)也是我最喜歡的云之一。天空中有許多你模仿人類的東西或動(dòng)物。印象最深的是龜兔賽跑。每次你給我講合理的故事，比如：做人不能太小氣，要謙虛，等等。

　　��！這是我最喜歡的云。

　　寫自己的作文 14

　　她是誰(shuí)？她有一雙又黑又亮的眼睛，梳著一條活潑的馬尾，她樂(lè)于助人，愛(ài)干凈，在同學(xué)的眼里她是一個(gè)暴力女，在她閨密眼里她非常善解人意，在老師的眼里她就是一個(gè)可愛(ài)的小精靈，在家長(zhǎng)的眼里她是一個(gè)開心果，她就是我。`

　　我是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。

　　有一次，我們班有一位同學(xué)吐了，老師問(wèn)我們誰(shuí)愿意去帶她洗一洗，在同學(xué)們都不愿意的時(shí)候我自告奮勇地對(duì)老師說(shuō)：“老師，我?guī)�她去�！蓖瑢W(xué)們驚訝地看著我，老師說(shuō)：“這就是樂(lè)于助人，愛(ài)干凈的`陳蕙昕，我希望大家也要這樣，好嗎？”我?guī)е�那位同學(xué)洗完回來(lái)了，看到老師在掃吐的東西，我跑過(guò)去對(duì)老師說(shuō)：“老師讓我來(lái)掃吧！”老師說(shuō)：“不用了，快回去休息一會(huì)兒吧！”我說(shuō)：“老師，我不累，這是我應(yīng)該做的”。老師只好讓我掃，我先掃然后再擦地，把臭味兒帶出了教室門。老師表?yè)P(yáng)我真棒，不怕吃苦不怕累。

　　我還有幾個(gè)缺點(diǎn)就是馬虎，愛(ài)玩，有時(shí)學(xué)習(xí)一上一下。

　　這就是樂(lè)于助人的我，你愿意和我做朋友嗎？如果想你就來(lái)和我做好朋友吧。

　　寫自己的作文 15

　　隨著一陣笑聲和笑聲，我們到達(dá)了劍峰山。我抬頭心里埋怨：沒(méi)門！太高了！然后我就聽到我爸喊：“喂，有信心嗎？”這時(shí)候我頭上已經(jīng)是汗流浹背了，但還是硬著嘴說(shuō)：“當(dāng)然，我還會(huì)輸給你嗎？”爸爸抬頭說(shuō)：“誰(shuí)贏誰(shuí)輸不一定！”

　　我們沿著石頭鋪成的路走。這時(shí)候我精力充沛，當(dāng)然是我先來(lái)的。我心想：哈哈，你想比我強(qiáng)，哼！還差得遠(yuǎn)呢！“快看！爸爸還在我后面慢慢走！過(guò)了一會(huì)兒，我筋疲力盡，但我還是用力地稱了稱，但突然之間我就筋疲力盡了�，F(xiàn)在爸爸要追上來(lái)了，唉！早知道就慢下來(lái)了！心里蹦出一個(gè)念頭：“腳崩了還不晚。只要我堅(jiān)持下去，就有無(wú)數(shù)的勝利和無(wú)數(shù)的歡笑等著我！“我一步一步的參與，面對(duì)爬山的艱難挑戰(zhàn)，我不會(huì)氣餒，因?yàn)槲蚁嘈盼視?huì)贏，最后我爬到了頂峰”��！"一條消息讓我心情急轉(zhuǎn)直下。"沒(méi)門！爸爸，你不能這么快�！拔矣X(jué)得不相信說(shuō)的話�！惫�哈，你還是輸了！”爸爸由衷地笑了。我的臉也微微紅了。不一會(huì)兒，我又振作起來(lái)，因?yàn)槲抑�道，雖然我輸了，但我并不氣餒，因?yàn)槲抑�道，失敗是成功之母，�?jīng)歷過(guò)多次失敗，我對(duì)成功更有把握。我只需要做自己，不會(huì)和別人比。超越自己是我最大的`勝利，我相信我會(huì)贏！

　　那些努力卻失敗的人，不要因?yàn)闆](méi)有輸給自己而氣餒，重新站起來(lái)！相信自己！

　　寫自己的作文 16

　　哇！我又贏了，嘻嘻。你不知道，和別人打羽毛球又贏了，但我是羽毛球高手！

　　但從我生日開始。我生日那天，爸爸用包包給我的。我打開說(shuō)：“哇！”！這是我夢(mèng)寐以求的羽毛球拍和球。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你能教我打羽毛球嗎？”爸爸說(shuō)“可以”。

　　今天一大早，我穿上衣服，興奮地對(duì)爸爸說(shuō)：“我現(xiàn)在可以練習(xí)了嗎？”爸爸說(shuō)：“好吧！”。說(shuō)著，我看到他把羽毛球扔到空中，右手一揮，羽毛球飛到了我的身邊。我試圖把球打回去，但沒(méi)打中。爸爸說(shuō)：“球已經(jīng)打中了，你要緊緊盯著球，等球要落地的時(shí)候再用右手打，不早不晚�！卑职钟謸羟蛄�。我舉起右手的球拍揮了揮。球雖然被打中了，但是沒(méi)有越線。爸爸說(shuō)：“打起來(lái)要堅(jiān)強(qiáng)。”爸爸又發(fā)球了。我用力揮動(dòng)右手，球飛了回來(lái)。我高興地叫道：“是��！我成功了！”

　　之后一個(gè)月每天都在勤奮練習(xí)。我現(xiàn)在是羽毛球高手。

　　又一天早上，我來(lái)到父親面前，沖他笑了笑，說(shuō)：“我來(lái)挑戰(zhàn)你？”爸爸笑著說(shuō)：“好的.”。我們帶著好東西去了空地。我用左手把球拋向空中，右手快速一揮，球就打中了，父親也回?fù)袅恕＞瓦@樣，我們來(lái)回打了幾十個(gè)回合，最后我贏了。后來(lái)很多朋友向我挑戰(zhàn)，被我打敗了。

　　同學(xué)們，你們一定有很多特長(zhǎng)。我的專業(yè)是打羽毛球。你們呢？

　　寫自己的作文 17

　　比較的意義是把兩件事放在一起，知道哪個(gè)好，哪個(gè)不好。比較這個(gè)詞是我最不喜歡的詞。我討厭攀比�？赡懿粌H我討厭攀比，學(xué)生也討厭攀比吧。我們的父母大概是被比較這個(gè)詞吸引了。他們經(jīng)常拿我們和一些比我們優(yōu)秀的同齡人比較。比較完了，肯定要被父母罵。然后要求我們向他們學(xué)習(xí)。

　　攀比是我們不共戴天的敵人，但有了這個(gè)敵人，我們的生活在不斷進(jìn)步和發(fā)展。只有通過(guò)比較，我們才知道自己的缺點(diǎn)，才能改正。除此之外，我們也意識(shí)到別人有我們沒(méi)有的東西。在這樣的情況下，我們強(qiáng)迫自己盡可能多的學(xué)習(xí)，超越別人。

　　但是當(dāng)我們不再是學(xué)生的時(shí)候，我們的父母停止了比較，可能是我們自己把我們和別人進(jìn)行比較。當(dāng)我們和別人一起工作時(shí)，他們的地位比你高。你心里可能會(huì)想，我一定要努力，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，超越你。這樣你可能會(huì)在不知不覺(jué)中超越別人。比較這個(gè)詞似乎已經(jīng)成為我們生活中的一個(gè)重要組成部分。

　　比較不僅是我們的敵人，也是我們的朋友。它給我們帶來(lái)了一些不好的東西，但也給我們帶來(lái)了很大的收獲。我們的生活總是被比較。沒(méi)有比較的生活就像原地踏步。沒(méi)有進(jìn)步和創(chuàng)新，這個(gè)世界就會(huì)變得枯燥乏味。沒(méi)有現(xiàn)在的'美好和活力。所以我們需要在生活中比較這樣一個(gè)半敵半友的伴侶，激勵(lì)自己前進(jìn)，追求更好的東西。在生活中，我們選擇自己的追求，追求自己的選擇。以上是對(duì)比得出的原因。

　　寫自己的作文 18

　　五年級(jí)上學(xué)期開學(xué)，我要面對(duì)自己，放學(xué)回家。這其實(shí)對(duì)我這個(gè)膽子不大的人來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)。這個(gè)決定是因?yàn)槲覌層X(jué)得我已經(jīng)大到可以自己放學(xué)回家了。

　　“丁”放學(xué)后，學(xué)生們一起跑出校門，像脫韁的.野馬。和一個(gè)同學(xué)回家了，因?yàn)橛型�伴，所以心里還是很輕松的，沒(méi)有任何壓力。我甚至買了一包糖來(lái)分享。我媽不希望我亂花錢！因?yàn)槠綍r(shí)爸爸或者奶奶來(lái)接我的時(shí)候，都會(huì)幫我背書包。所以我不這么認(rèn)為。我還是覺(jué)得：怎么了？反正我的書包不重。但是現(xiàn)在背起來(lái)感覺(jué)特別吃力，每走一步都覺(jué)得累。想了想，忍不住說(shuō)了句：“原來(lái)爸爸奶奶平時(shí)這么辛苦��！”走著走著，我有點(diǎn)吃不消了，飛快地從一個(gè)肩膀退向兩個(gè)肩膀退。終于好了。回家后我要在書包上“減肥”。

　　過(guò)了一會(huì)兒，陽(yáng)光不再刺眼。同伴家也到了，我揮揮手和她告別。這時(shí)，我對(duì)面有一條路，像沼澤一樣危險(xiǎn)。以前人們牽著我的手過(guò)馬路，現(xiàn)在我要自己過(guò)馬路。綠燈！我沒(méi)有車就跑過(guò)了馬路。我嘆了口氣。接下來(lái)，我已經(jīng)走進(jìn)了小區(qū)的花園。花園里的小廣場(chǎng)上有很多孩子在玩，非常熱鬧。但是你走得越遠(yuǎn)，你就越安靜。我好害怕，趕緊往前跑。這時(shí)，天空突然變暗了，不會(huì)下雨了！想到這里，我加快了跑步速度。不知不覺(jué)，我已經(jīng)到家了，就在這時(shí)，門開了。是媽媽的笑臉“你真棒！”

　　啊！第一次放學(xué)回家。

　　寫自己的作文 19

　　很多時(shí)候，我們總想和很多很多的人比較，比如鄰居的小姐姐，自己的大表哥。為什么？因?yàn)樗麄兊玫降臇|西總是讓我們羨慕，我們總是認(rèn)為我們最大的`敵人是比我們優(yōu)秀的人。但其實(shí)是錯(cuò)的。我們最大的敵人永遠(yuǎn)是我們自己。你是最大的敵人，我們永遠(yuǎn)無(wú)法打敗敵人，是嗎？

　　為什么說(shuō)自己是敵人？這看似有些矛盾，但實(shí)際上包含了很多含義。因?yàn)槲覀冏约河泻芏嗳觞c(diǎn)，比如懶惰，不愿意奮斗，不愿意堅(jiān)持，做事拖拉，典型的拖拉，做事急躁就像匆匆忙忙，沒(méi)有人是完美的，所以我們總是有各種缺點(diǎn)。我們要做的是取長(zhǎng)補(bǔ)短，但是很少有人知道自己最大的敵人是自己。有時(shí)候我們的弱點(diǎn)已經(jīng)伴隨我們很久了，很難改變。不知道大家有沒(méi)有聽過(guò)一句話。養(yǎng)成一個(gè)壞習(xí)慣很簡(jiǎn)單，但是改掉一個(gè)壞習(xí)慣就更難了。

　　是的，人就是這樣。我們有很多缺點(diǎn)。我們幾乎習(xí)慣性地犯了這些錯(cuò)誤。這就逐漸變成了惡性循環(huán)。我們?nèi)滩蛔∪プ�，甚至�?xí)慣了犯這個(gè)錯(cuò)誤。但是怎么才能習(xí)慣呢？人們渴望變得更好，但他們的壞習(xí)慣總是與自己糾纏在一起。不得不說(shuō)人真的是很矛盾的生物，只是變化很慢，一點(diǎn)一點(diǎn)來(lái)，不要太著急，但是又忍不住變化。你總是想和別人比，得不到真正的提升和成長(zhǎng)。首先，把自己和昨天比較一下。今天有進(jìn)步嗎？哪里改善了？小小的成功也是莫大的快樂(lè)，不是嗎？

　　寫自己的作文 20

　　我只是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生。

　　我知道得挺多，至少我覺(jué)得我知道得挺多。我知道各種各樣的事情，小到蒼蠅的飛行速度，大到宇宙中最大恒星的體積，就沒(méi)有我不知道的。雖然這些東西對(duì)我來(lái)說(shuō)并沒(méi)有什么太大的用處，但我卻將其牢牢銘記于心。

　　在學(xué)習(xí)中，我從來(lái)不會(huì)考得特別差，也不會(huì)考得特別好。沒(méi)有特別差的科目，要說(shuō)最好的——就只有科學(xué)了吧�？茖W(xué)這門課。在小學(xué)真的是太簡(jiǎn)單不過(guò)了，從三年級(jí)學(xué)科學(xué)到現(xiàn)在我的分?jǐn)?shù)就沒(méi)下過(guò)95，但是100分……確是少之又少——才不到三個(gè)！然而同時(shí)，我也在學(xué)習(xí)初中的`科學(xué)。聽哥哥說(shuō)，初中科學(xué)會(huì)有一大批人跟不上，數(shù)學(xué)也是這樣。

　　在班級(jí)里，我沒(méi)有很多朋友。但也沒(méi)有特別的仇人。我不會(huì)刻意去刁難別人。對(duì)于別人的譏諷，總是處處忍讓。

　　我不敢說(shuō)自己的記憶力很好，但是又不得不說(shuō)自己的記性。要讓我背課文真的是比登天還難，怎么背也背不下來(lái)，但是我現(xiàn)在卻幾乎可以把春晚上的相聲整段的背下來(lái)。

　　然而在體育這一方面，我也不是很好，仰臥起坐做40幾個(gè)。跳繩也就150下前后。雖說(shuō)坐位體前屈可以做到20以上，但是。我的體能是真的不行。速度也一般，就是大家的平均水平而已。為了在初中體育這一方面不被扣分，我努力練引體向上，到現(xiàn)在已小有所成。

　　我就是我，跟別人不一樣。這并不因?yàn)槲矣羞@么聰明或者我有多么厲害，僅僅因?yàn)槲揖褪俏遥?/p>

　　寫自己的作文 21

　　“知人者智，自知者明�！�

　　——題記

　　我終于找到了這三個(gè)形容詞——樂(lè)觀、理智、叛逆。

　　我生性樂(lè)觀，說(shuō)白了就是心大。小時(shí)候，家鑰匙總是掛在脖子上，原因顯而易見(jiàn)：我總是丟鑰匙。早晨裝的鑰匙，中午就不見(jiàn)了，若是別人，大多數(shù)的人會(huì)急得焦頭爛額，四處尋找，而我只是隨意地找一找，找不到，索性就不找了。我認(rèn)為，不能因?yàn)檫@些雞毛蒜皮的小事影響自己的心情，“務(wù)必要全力以赴地開心�！�

　　我是個(gè)理智的人。每當(dāng)考試成績(jī)發(fā)下來(lái)后，烏云總會(huì)遮住原本蔚藍(lán)的天空，我的世界落雨了，幾個(gè)和我一樣沒(méi)考好的同學(xué)早已把頭理在胳膊圈里，失聲痛哭。而我則掩蓋住內(nèi)心的`悲傷，打起精神，認(rèn)真檢查試卷，并制定出“一雪前恥”的目標(biāo)，從來(lái)不會(huì)因?yàn)橐淮涡⌒〉氖д`而萎靡不振。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，步入青春期的我逐漸叛逆，就像一只渾身是刺的刺猬，對(duì)別人的鼓勵(lì)和批評(píng)也不放在心上。錯(cuò)了，則昂起頭，倔強(qiáng)地不肯認(rèn)錯(cuò)。不知從何時(shí)起，我變得不再乖巧、懂事，也不再體貼，而是變得偏執(zhí)，倔強(qiáng)而叛迸，父母為此傷透了腦筋，每次與爸媽吵完架后，我都會(huì)裝出一副不屑一顧，毫不在意的樣子，其實(shí)內(nèi)心卻在作痛。我嘗試著愛(ài)別人，愛(ài)自己。

　　偉大的思想家盧梭在晚年寫了自傳《懺悔錄》，將自己不光彩的一面展示于世人面前。我也斗膽客觀地自描一番——為了將來(lái)能在人生的旅途中清醒的抉擇，踏實(shí)前進(jìn)。

　　寫自己的作文 22

　　我是一個(gè)小女孩，一個(gè)普普通通的小女孩�？墒俏矣腥�大特點(diǎn)，可能誰(shuí)都比不過(guò)。

　　先說(shuō)我啰嗦。我做一張題單要……一八得八，二八得八，三八婦女節(jié)……反正要很長(zhǎng)時(shí)間。最慢時(shí)候用了整整一個(gè)小時(shí)！你信嗎？你信嗎？可是只要媽媽她一發(fā)火，瞬間她頭發(fā)一根根往上豎，臉變獅子臉，然后加熱，噴火，最后變成噴著怒火的恐龍！我自然就快了，唔，10分鐘搞定，大概吧！

　　好，再說(shuō)我懶。昨天才說(shuō)了我是一個(gè)典型的懶人，可是，馮老師說(shuō)：“一開學(xué)，就要收拾懶人！”怎么辦呀！涼拌。好，別開玩笑了，從今天開始，做一個(gè)“非懶人”吧！扔掉以前的“睡神”稱號(hào)：早上鬧鐘的鬧鈴聲音不象是美妙的音樂(lè)，我可以繼續(xù)美美地睡懶覺(jué)；扔掉以前“瘋女”稱號(hào)：一到玩耍時(shí)間就尖叫，瘋跑，過(guò)于興奮。把這股興奮勁用在學(xué)習(xí)上就好了！今天上午，我讀英語(yǔ)，練字，做題單，寫百字作文，記錄空氣質(zhì)量，練鋼琴，下午上課……從今天開始，我不做懶人！

　　再說(shuō)說(shuō)我貪玩。哎，怎么全是不好的特點(diǎn)呀！可是玩也要玩出個(gè)名堂來(lái)�，F(xiàn)在我們幾個(gè)小伙伴們?cè)谝黄鸾M裝了一個(gè)小型的樂(lè)高世界，有住宿區(qū)、采礦區(qū)、水上區(qū)、森林區(qū)……看起來(lái)可舒服了！啊，我做完作業(yè)就想玩玩嘛，我可想玩了！呀！快點(diǎn)寫完作業(yè)就可以玩了！可是，我一定要加油，不要只想著玩呀！

　　這就是我的`3大特點(diǎn)，你比得過(guò)嗎？

　　老師的話：比不過(guò)，比不過(guò)，不說(shuō)別的，夸自己的那個(gè)架勢(shì)就比不過(guò)。學(xué)得那么全面，玩得那么有名堂，真是了不起�。�

　　寫自己的作文 23

　　在我的記憶里里，有一只“懶蟲”正在懶洋洋地蠕動(dòng)，十分緩慢。他就是“懶得蟲”。他有一雙小小的眼睛，肚子圓滾滾的，最大的愛(ài)好就是睡覺(jué)！他呀，特別懶，經(jīng)常把“懶得”掛在嘴邊。

　　那天，他剛起床，眼皮像粘了膠水似的，一個(gè)勁合起來(lái)。他想吧，喝一杯牛奶，應(yīng)該就不困了。于是他踮起腳想去夠冰箱里的牛奶，可是嘗試了兩次都無(wú)法拿到。于是他就躺在椅子上，無(wú)能為力地盯著冰箱。這一躺，又睡著了……他竟然夢(mèng)到自己拿到了牛奶，猛的`驚醒過(guò)來(lái)，嘆了口氣，打電話給我，硬生生把正在三樓澆花的我叫到了一樓——叫我?guī)退�拿牛奶。說(shuō)來(lái)也奇怪，明明手機(jī)比牛奶更遠(yuǎn)，可他拿得到手機(jī)，卻拿不到牛奶，就很奇怪。我搬來(lái)小凳子，把冰箱上層的牛奶遞給他。我無(wú)奈地問(wèn)他，為什么自己不拿，他慢悠悠冒出一句——懶得拿。真拿他沒(méi)辦法！

　　寫作業(yè)的時(shí)候，他的老毛病又犯了。那圓咕嚕的水筆從桌子滾落下來(lái)，孤零零地躺在地上。我正要提醒他去撿，驚奇的一幕出現(xiàn)了——他伸出右腳去夾筆桿，好不容易夾起來(lái)，夾到半空時(shí)又掉了下來(lái)……一個(gè)“世紀(jì)”過(guò)去了，這支筆歷經(jīng)多次“墜樓”事故，總算回到了桌面。明明一分鐘都用不到的事情！我恨鐵不成鋼地問(wèn)他，為什么不撿起來(lái)呀，他還是那句——懶得撿！我真是哭笑不得！

　　就在今天早上，他又在床上呼呼大睡，我一連叫了他N次，他才睡眼惺忪地應(yīng)了我一聲。我苦口婆心催他趕緊起來(lái)，你一定猜得到他說(shuō)什么了——懶得起。

　　寫自己的作文 24

　　在我記憶的長(zhǎng)河中，有無(wú)數(shù)美麗晶瑩的浪花，其中最美的一個(gè)，讓我至今難忘，就是我第一次穿衣服的那一幕！每當(dāng)回憶起來(lái)就覺(jué)得好好笑好有趣。

　　那天早上，媽媽忙著做飯，讓我自己穿衣服。這正是我想要的。我媽一般都給我穿！哼！穿衣服有什么了不起的？我會(huì)給我媽媽看，我心想。我可以看著眼前的很多衣服，卻不知所措。我是一個(gè)能“伸手拿衣服，張口拿食物”的“小皇帝”。我試著先穿上衣服。嗯？為什么會(huì)出問(wèn)題？那不是上天堂的感覺(jué)！我只是覺(jué)得脖子前有根繩子。不要？我照了照鏡子。為什么我胸前那只調(diào)皮的'狗會(huì)“消失”？回頭看�。≡瓉�(lái)小狗溜到后面去了！我趕緊換衣服，怕被別人看見(jiàn)。接下來(lái)該穿外套了！我從容不迫，一絲不茍地穿上衣服。我不禁心花怒放，興高采烈地奔向“督察”——母親。驕傲地說(shuō)：“媽媽，你看！”“嗯？哈哈哈……”我媽媽笑得前仰后合�？粗鴭寢屇�名其妙的笑，我很不解。但是低頭一看，突然，我的臉火辣辣的。原來(lái)按鈕“四兄弟”走錯(cuò)了“家”。大哥來(lái)二胎家，二胎來(lái)三胎家，三胎來(lái)四胎家，可是四胎呢？他們無(wú)家可歸，流浪世界，風(fēng)中露宿，帶著三毛流浪在外！我馬上給了按鈕“四兄弟”“安頓好了”，送他們回各自的家。再照照鏡子，哇！鏡子里的是我嗎？太帥了，太酷了，沒(méi)法比！

　　雖然已經(jīng)很久了，但想想還是忍不住笑了。這美麗的小浪花，會(huì)在我記憶的長(zhǎng)河里流得很遠(yuǎn)…

　　寫自己的作文 25

　　我的名字叫“蔡徐若水”。因?yàn)槲颐�字前面有一個(gè)“蔡”字，所以同學(xué)們喜歡叫我“菠菜”、“小白菜”、“芹菜”……這一來(lái)，我就成了蔬菜的代言人了！我不僅是蔬菜的代言人，還是佳節(jié)的代言人！因?yàn)樵诖汗?jié)時(shí)，人們會(huì)用“萬(wàn)事如意”來(lái)祝福別人。知道嗎？我的小名就叫“如意”，我可是一個(gè)小福星喲！

　　我是一個(gè)又高又瘦的小女孩。我的皮膚白白的、紅紅的，就像一個(gè)瓷娃娃。我平時(shí)喜歡扎馬尾辮，當(dāng)我在蹦蹦跳跳走路時(shí)，這小辮子一擺一擺的，顯得活潑又可愛(ài)。

　　我有一張小小的瓜子臉，如果我坐著，別人只看臉，都會(huì)覺(jué)得我是四、五歲的小孩子呢！我有雙水汪汪、亮晶晶的單鳳眼，我笑的時(shí)候，兩只小眼睛就會(huì)變得又細(xì)又彎，猶如一彎新月，鑲嵌在我白里透紅的小臉上。我不高也不矮的小鼻子，配我的小瓜子臉正好合適。我有一張櫻桃小嘴，紅紅的.、薄薄的，笑起來(lái)時(shí)，嘴角彎彎上翹，顯得非�？蓯�(ài)。爸爸媽媽總說(shuō)我有一對(duì)如來(lái)佛耳，耳垂大大的、厚厚的、肉肉的，將來(lái)就有福氣。

　　我是一個(gè)愛(ài)讀書的小孩，我特別喜歡看羅爾德·達(dá)爾的書�？此�的書，我就會(huì)擁有一雙放飛夢(mèng)想的翅膀，讓我飛得更高、更遠(yuǎn)，直到飛進(jìn)無(wú)邊無(wú)際的幻想世界里去遨遊。

　　我也是一個(gè)有歡笑，又有哭泣的小琴童。我彈琴時(shí)，反復(fù)在一個(gè)地方出錯(cuò)，媽媽會(huì)狠狠地拿戒尺打我的手，但當(dāng)我完成一首悠揚(yáng)的莫扎特的《奏鳴曲》時(shí)，會(huì)讓我興奮地想在舞臺(tái)上表演。

　　這就是七彩的我！

　　寫自己的作文 26

　　我終于我到了這三個(gè)形容詞——幽默，多才，粗心。希望用它們刻畫出自己靈魂的輪廓。

　　清早，教室里充斥著老師的喊聲：“你怎么又沒(méi)帶作業(yè)！能不能別這么粗線條！”我被老師訓(xùn)斥得一聲不吭地站在課桌前�！靶辛�！坐下吧！明天別再忘了！”老師估計(jì)是說(shuō)累了，揮手示意我坐下。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地坐下，心里叮囑自己：“長(zhǎng)點(diǎn)心吧，可別再忘帶作業(yè)了！”誰(shuí)想第二天，又聽到了老師無(wú)可奈何的訓(xùn)導(dǎo)：“你怎么又沒(méi)帶作業(yè)！長(zhǎng)點(diǎn)兒心，行吧！”隨著尾音，又發(fā)出了一聲嘆息，“唉！”

　　除了粗心，我的'優(yōu)點(diǎn)還是有很多的。在班級(jí)里，常常都充斥著一陣“猖狂”的笑聲，人群圍了一個(gè)大圈，圈里，中央C位正是我。只見(jiàn)我一臉嚴(yán)肅，嘴里念念有詞，一回頭向“搭擋”使個(gè)眼色，伴奏立刻轉(zhuǎn)換，同學(xué)們哄堂大笑。體育課上，有一位“狂妄”人士挑釁我，我再給“塔擋”遞了一個(gè)眼神，一段BGM不請(qǐng)自來(lái)。伴著音樂(lè)，我做了無(wú)數(shù)高難度動(dòng)作，動(dòng)作過(guò)后面不改色，起來(lái)就是一段rop，同學(xué)們?nèi)�部拍我叫好。我得意地看了看“�?duì)手”，他呆了片刻，一句“姐太厲害了”脫口而出！從此以后，我在班里不再是“暴力大姐”，搖身一變成為了人人皆知的“幽默才女”！

　　現(xiàn)在的我，已充分意識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，決定要努力使自己變得細(xì)心一些，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。我了解的我，在別人眼里也許不完美，但是我相信，我永遠(yuǎn)是最棒的。

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