放風箏作文(精)

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的放風箏作文，歡迎大家分享。

放風箏作文1

　　星期日的上午，陽光明媚，微風習習，正是放風箏的好天氣，我和妹妹米米來到山南廣場，準備放舅舅珍藏的燕子風箏。

　　燕子風箏是最傳統(tǒng)的風箏造型，它的`頭上有一撮毛，翅膀上是用弧線勾畫出的精美的羽毛，下面是一對剪刀似的尾巴，在風箏的背面有三根長短不一的細竹條支起了整個風箏。

　　米米拿著線在前面跑，我在后面雙手拖著風箏跟著米米向逆風方向跑，她邊跑邊轉(zhuǎn)動著手腕，把線放長。忽然，一陣風吹過來，我把風箏一拋，“燕子”風箏就慢慢地飛上了天空。不一會兒，風向突然轉(zhuǎn)了，好像有意和我作對似的，風箏急速往下落，我心急如焚，大聲呼喊：“妹妹跑得再快一點！”只見妹妹跑得像野兔一樣快。我高興的樂開了花，妹妹卻累得滿頭大汗，氣喘吁吁。這時風箏終于又慢慢升高了，自由自在地在天上飛翔。

　　待風箏飛穩(wěn)后，我和妹妹就拉著風箏線，坐在綠茵茵的草地上，欣賞著天上各種各樣的風箏：有的像金魚；有的像小鳥；還有的像威風的蜈蚣，他們像運動員一樣你追我趕，在天空中玩耍，一起把蔚藍的天空裝扮成了一個歡樂的游樂場。

　　此時，我們都露出了會心的笑容，心想下個周末我們還要一起放風箏，我總覺得自己就是一只風箏，向著白云，向著藍天，向著希望展翅飛翔。

放風箏作文2

　　五月，春光明媚，公園里的小草綠茵茵的，煥發(fā)著勃勃生機。藍藍的天空中飄著潔白的云朵。天氣這么好，真想去放風箏��！

　　一大早，李云和麗麗還有小黃就來到了公園。天空中已經(jīng)飄著各種各樣的風箏了。紅鯉魚風箏在藍藍的天空中搖著美麗可愛的大尾巴，就像活的一樣在蔚藍的大海愉快的暢游。遠處還有一種正在仔細尋找草原上獵物的老鷹風箏。飛得最高最遠的還是蜈蚣風箏，你看它那又長又細的`身體，上面還有許許多多的腳，好像在天空中跳著可愛的舞呢！

　　李云迫不及待的拿出來小燕子風箏。這只風箏可漂亮了，綠色的翅膀，剪刀似的黑色尾巴。李云右手握著線軸，左手拉著風箏線，一邊跑，一邊放。小黃一松手，風箏慢慢地往上飛，越飛越高。小黃看著飛翔的風箏，眼睛都笑得瞇成了一條縫。李云一會拉一拉，一會收一收，風箏也時高時低，真有趣！

　　一旁的麗麗穿著粉紅色的裙子，抱著一只蝴蝶風箏跟著李云跑。蝴蝶翅膀上有很多藍色和紅色的花紋，可漂亮了。不遠處，有一家人也在放風箏，小孩牽引著風箏線，線的那端有一只三角形的風箏在和風兒嬉戲。孩子的父母并肩看著，露出了欣慰的笑容，多和諧的場景啊！我想下次也要和爸爸媽媽來放一次風箏，這多美好！

　　藍藍的天空中，各種各樣的風箏忽上忽下的飛著，像在和白云捉迷藏，小鳥對著它們唱歌，云彩對著它們微笑，風箏越飛越高，我也越來越快樂！

放風箏作文3

　　每個風箏都不一樣，有的風箏像長長的毛毛蟲，有的像是一個風箏接著一個風箏，排著長長的隊，直到看不見蹤影。今天我就講一個放風箏的故事吧！

　　有一天，在公園里的'草坪上，小明和小華正在放風箏，小明拿著線，小華把風箏舉得高高的，小華對小明說：“準備好了嗎？我們開始嘍”！知道啦！小明回答。小明說完就飛快地跑了起來，小華還沒有反應(yīng)過來，就已經(jīng)摔倒了。小華放下風箏，把自己衣服上的灰塵拍了下，繼續(xù)放風箏。春風呼呼地吹著，風箏順著春風慢慢地飛了起來，風箏越飛越高。小明回頭看，停下來把線放的更長了一些，接著小明一邊喊一邊揮手：“小華你快過來”，聽到叫聲的小華立馬跑過來。往空中一看，“哇，風箏飛得好高哇！”

　　突然有一個小女孩走過來，問：“哥哥你可以幫我放風箏嗎？”小明和小華答應(yīng)了，小女孩拿著線，小明拿著風箏，小華在旁邊指揮。小華說：跑！小明和小女孩都跑了起來，小華說：“小明放手！”小明立刻放了手，線越放越長，風箏越飛越高，小明、小華為小女孩鼓掌。

　　空中，小女孩的風箏遇到了其他的風箏，有的像甜甜圈，有的像毛毛蟲，它們正在空中說著悄悄話呢！

　　遠處，一個小男孩在問爸爸媽媽：“爸爸媽媽，你們瞧我的風箏飛得多高！看，花兒們都在笑著為我鼓掌�！�

　　此時，小女孩、小明和小華的臉上也露出了心滿意足地笑容。

放風箏作文4

　　陽春三月，是春暖花開的季節(jié)，也是放風箏最好的季節(jié)，和煦的春風又喚起了人們放風箏的愛好。

　　周末，我看到許多小朋友在廣場上放風箏，我便鬧著要爸爸帶我去放風箏，爸爸拗不過我，只好答應(yīng)帶著我去放風箏。可是爸爸說：“廣場上人太多，放風箏的人也多，風箏之間容易纏繞，我們還是去田野里放比較好，那里比較空曠……”還沒等爸爸講完，我颼的一下，就從樓上把風箏拿下來了。

　　爸爸帶著我來到了一個廣闊的`田野上，爸爸說：“我們來比賽放風箏吧?”我連忙一蹦三尺高地回答：“好啊，好啊，爸爸，你一個人放，我跟媽媽兩個人放，我們比誰的風箏放的高�！�

　　我把線系在風箏的引軸上，讓媽媽拿著風箏的兩個小角逆風一溜小跑，我一聲令下：“放手！”媽媽馬上把高舉的風箏放開了，風箏隨風而上，越飛越高，我邊跑邊放出手中的長線，隨著線軸不斷轉(zhuǎn)動，風箏越飛越遠。爸爸那頭他也不甘落后，他的風箏也飛上了天，由于爸爸的風箏線短，風箏飛不高，只能在那里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我的風箏遠遠的超過了爸爸的風箏。可是樂極生悲，就在這時，由于風向的影響，爸爸的風箏和我的風箏“打起架”來，兩只風箏的線纏繞在一起，頓時我那風箏像中了彈的飛機一樣，翻著跟斗不斷往下掉。我趕緊收線，終于擺脫了糾纏，風箏又飛上去了。我重新放開長線，風箏又一次遙遙領(lǐng)先。正在我得意忘形的時候沒注意線已放完，突然間我的風箏像脫韁的野馬，逃離了我的控制，飛走了，我和爸爸經(jīng)過苦苦尋找，終于把斷線的風箏找著了。

　　通過這次放風箏，使我懂得了無論做任何事，只要你不斷地努力就會取得成功。

放風箏作文5

　　星期天的上午，媽媽帶我到大壩上放風箏。天氣格外的晴朗，天空中沒有一朵云彩絲兒，瓦藍得猶如平靜的海面，讓我的心也喜悅起來。

　　媽媽還在開始放風箏的準備工作。我抬頭看見有許多風箏已經(jīng)遨游在天空之中了，有的風箏圖案是美麗優(yōu)雅的蝴蝶；有的是強壯的老鷹；有的是電視里的動畫人物······我看著自己精心挑選的公主風箏，心里暗自興奮，我要讓它飛得比它們還高，還遠。

　　激動人心的時刻要開始了，媽媽雙手托著風箏，我迫不及待地拉著風箏線開始助跑，放飛風箏，可是我的“小公主”沒有飛上天，她無精打采地趴在了地上。我的.興奮心情也瞬間跌入谷底，原來我們沒有逆著風向跑，所以風箏怎么也飛不起來。媽媽笑瞇瞇地摸摸我的頭：“我們重新調(diào)整方案，相信自己一定可以讓風箏飛上藍天。”媽媽告訴我慢慢地放風箏線，不能放太快了，要隨著風兒吹向風箏，讓風箏自己拉著線慢慢飛高。我一邊飛速地跑著一邊小心謹慎地放著風箏線，我感受到了我的心跳加速，我也感受到了我的風箏在啟航高飛。我們的風箏在空中徐徐上升，我開心地看著自己的風箏比別人的風箏飛得高飛得遠。我的“小公主”太棒了，她仿佛在對我微笑，我感覺我手里牽著的是幸福。

　　看著藍天中一只只放飛的風箏，我情不自禁地想：我們要像風箏一樣逆風而行，不能遇到困難就退縮，要迎難而上，為了心中的夢想，一路向前，我們才能飛得更高，看得更遠！

放風箏作文6

　　在一個陽光充足的下午，微風輕輕吹拂著我身上的每一寸肌膚，我頓時神清氣爽，心曠神怡。我心里無比激動，因為在這個下午，我們將帶著自己最漂亮的大風箏，開展一次美妙并銘記于心的風箏之旅……

　　第一節(jié)剛下課，同學們就像一只只活潑可愛的小鳥，“飛”出教室，沖到了操場上。剛到操場，就看到剛剛激情四射的同學們，現(xiàn)在早已聚精會神地拼著各自的風箏：有的拼好了風箏，可愛的小臉上露出了自信、心滿意足的微笑；有的雖然沒有拼起風箏，但是卻毫不氣餒，掛著晶瑩剔透的汗珠的`臉上，我仿佛看到了堅定和執(zhí)著。看到這里，我不禁心頭一顫，道：“同學們看來都很想取得好的結(jié)果，都在全力以赴呢！我也一定要加把勁才行�！闭f干就干，我不由得陷入了忙碌中……

　　我的風箏是一個尾巴長達十米，身子有三米的巨型風箏，可以說是風箏之王。每當同學們在議論我的風箏無數(shù)個優(yōu)點的時候，我的臉上不由自主的浮現(xiàn)出了驕傲的神情。

　　安裝好了，我們便一心一意地投入到這放風箏的環(huán)節(jié)。因為今天的風太大了，本來放飛成功，歡天喜地的，但是不一會，我就控制不住了。風拼命地把風箏往高處刮，我為了穩(wěn)住它，手“光榮”地受傷了。終于在好幾個同學的幫助下，成功的收起了線。

　　雖然今天放風箏不太順利，但我從中悟出一個道理：風太大，不適合放風箏，要選擇風和日麗晴天的時候放風箏。

放風箏作文7

　　昨天，聽到語文課要帶風箏，我們興奮得手舞足蹈。

　　下午天氣晴朗，操場兩邊綠樹成蔭，微風吹來，同學們臉上高興地咧開了笑容，因為這天氣正適合放風箏。我拿出風箏仔細攤開，并將一根支架撐在它們之間。這時開始起風了，我們的風箏都調(diào)整好了，和我最好的搭檔錢睿哲一起放風箏。首先他拿著風箏的底部，我說：“跑”，他就跟隨我一起跑，快跑到盡頭，我大聲的一喊：“放”，他就立刻放手。我們的風箏飛起來啦！

　　我開始不斷地放線風箏漸漸地飛起來了，為了不讓它掉落，我唯一的辦法就是不斷地奔跑。因為地面的風小于空中的風，所以我要不斷放線，讓風箏飛得越來越高，風斷斷續(xù)續(xù)，江語瀟指導(dǎo)我說：“你不用再放線了，你直接就一拉一扯，這樣風箏就不會掉落。”我一聽高興極了，風箏掛在天上，真漂亮��！事情有好也有壞，就在這緊要關(guān)頭，線忽然打結(jié)了，喻老師看見了這一幕，慢條斯理地把我的風箏線解開了，又開始了放風箏的過程，看著自由翱翔的風箏。我不禁自言自語地說：“我的'風箏啊！請把我的心帶到天上，和你一起漫游天空吧�！�

　　時間不早了，我看著高飛的風箏，依依不舍地把長長的風箏線收好。意猶未盡地把取下風箏支架，折好風箏，開心地走回了教室。

　　今天的風箏能飛上去，都是我和同學配合得好，放風箏需要有耐力和支配力。缺少其中一點，你的風箏就永遠地貼在了地面上。

放風箏作文8

　　一個晴朗的早晨，我、小明和小高拿著一只大蜻蜓風箏去青楓公園放風箏。

　　我們興高采烈地來到一片草坪。人可真多哇！他們有的在嘰幾喳查地說話，有的在拍抖音，還有的.在緊張地放線……天上的風箏有各種各樣的：有“小蜜蜂”在采蜜，也有“大蜈蚣”在威典地擺身子，還有“小燕子”—————可就是看不到我們的“大蜻蜓”。作為一個優(yōu)秀的旁觀者，我安靜地坐在一旁，靜觀他倆放風箏。

　　小明叫小高高高地舉著大蜻蜓。嘿，怪不得是“小高”呀！他自己卻拿著線軸迎風奔跑，“放！”“好……”小高聽到了指令，把“大精蜓”往上一拋，風箏飛了起來，小明又飛奔起來，結(jié)果被一塊石頭絆了一下，摔了個狗啃泥，風箏掉了下來，“咚”地砸在了小高的腦袋上。小高叫起來，差一點罵娘，唉，真是兩敗懼傷呀！

　　經(jīng)過一次又一次的失敗，小明和小高終于把“大蜻蜓”放了上去，并把它放到了最高，“大蜻蜓”變成了小黑點。時而上，時而下，此時的天空成了歡樂的海洋，突然，小明問我：“喂，于馨宸，我們風箏去哪里了”，唉，真笨，我說：“你拽拽線不就知道了？”他拽了一下線，其中一個小黑點動了一下，哦！漸漸地，我們的小黑點平穩(wěn)了下來，在瓦藍的天空中游蕩著。

　　天色漸漸暗了下來，夕陽下我們把線收了回來，拿著“大蜻蜓”離開了青楓公園那片空曠的草地。

　　我們做每一件事兒都要堅持不懈，千萬不能半途而廢，因為這樣才會品嘗到成功的甜資。

放風箏作文9

　　周末，天氣萬里無云，陽光明媚，我和哥哥、妹妹去公園里放風箏。

　　草地綠油油的，像給大地披上了一件綠色的衣裳。野花一朵朵的，千姿百態(tài)。微風吹過，那芳香撲鼻，令人陶醉。

　　妹妹拿著她最愛的蝴蝶形風箏，她緊緊地抱著，像怕被人搶走似地。我和哥哥一起放風燕子形的風箏，我右手拿著線軸，左手扯著線，哥哥高高的舉著風箏，我一邊迎著風跑一邊放線，跑了一會兒，我便跑的滿頭汗，我激動地大叫：“哥哥，拋風箏�！备绺缏犚娏�，哄得把風箏向天空拋，只見風箏搖搖晃晃，就像喝醉了酒一樣，往高處飛。風箏越飛越高，像一只自由自在的小鳥，可把大家樂壞了，都高興得又蹦又跳的。我對哥哥說：“你真棒！”哥哥謙虛的說，“應(yīng)該是我們真棒，只要齊心協(xié)力，沒有辦不到的事情�！贝藭r此刻，我的心里無比興奮，得意，世上無難事，只怕有心人��！這草長鶯飛的日子，讓我不禁贊嘆道：“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。

　　天上的風箏越來越多，有一個無數(shù)只腳的`蜈蚣風箏，還有一支生機勃勃的小鳥風箏，甚至還有偏偏起舞的花蝴蝶風箏……各式各樣，形態(tài)各異，此時的天空猶如一個大型“動物展覽會”呢！

　　我喜歡放風箏，但我更喜歡家人們快樂的陪著我放風箏，真期待下一次放風箏時刻的到來！

放風箏作文10

　　今天陽光明媚，天氣晴朗，我和哥哥去美麗的碩項湖放風箏。

　　湛藍的天空晶瑩透亮，好像清水洗過的藍寶石一樣。朵朵調(diào)皮的白云，好像軟綿綿的棉花糖一樣。我真想變成一只歡快的小鳥，飛向天空，摘下來幾朵，塞到嘴里，盡情享用。

　　碩項湖邊有許多人在放風箏。天空中飛翔著各種各樣、五顏六色的風箏，有兇猛的老鷹，有美麗的蝴蝶，有活潑的小白兔，還有那上下翻飛、威風凜凜的長龍……

　　我也迫不及待地想把風箏送上藍天。我們先把風箏撐開來，接著把細竹竿插入孔中。我拿著線團，哥哥舉著風箏，我們努力把風箏送往天空�？晌覀冑M了九牛二虎之力，跑得滿身大汗，上氣不接下氣，可那風箏就像頑皮的'孩子一樣，我們一次次把它放上天空，而它飛得跌跌撞撞，好不容易飛了一小會，就像沒頭蒼蠅一樣從空中栽了下來。

　　我們十分失望，像泄了氣的皮球。這時，來了一位慈祥的老爺爺，他告訴我們要逆著風放風箏才能飛上藍天。我恍然大悟，照著老爺爺?shù)脑捜プ�，果然，風箏像喝醉酒的大漢一樣，搖搖晃晃地升向天空。慢慢地，風箏越飛越高，越飛越穩(wěn)，就像一只小鳥，自由地翱翔在藍天。

　　看著風箏在空中飛翔著，我們奔跑著，叫喊著，快樂的心情伴隨風箏一起飛向那廣闊的藍天……

　　太陽漸漸下山了，我們依依不舍地離開了碩項湖，期待著下周再來放風箏。

放風箏作文11

　　“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙，兒童散學歸來早。忙趁東風放紙鳶�！贝禾煺�是放風箏的好時節(jié)，今天我和我媽媽一起去放風箏。

　　到了中心廣場，我看到有很多人在放風箏，他們的風箏各種各樣的，有胖胖的大熊貓，有大大的老鷹，還有黃黃的小鳥。

　　我拿出了我的“鳳凰”，按媽媽說的去做，我先飛快的跑了起來，邊跑邊放線，結(jié)果，我被石頭絆了一跤，風箏落了下來，我有點灰心，媽媽看出了我的心思，說“孩子，不能放棄呀！”聽了媽媽的話，我繼續(xù)拿著風箏跑了起來，漸漸的、漸漸的風箏飛上了天空，我高興的'喊著：“媽媽，我會放風箏了�！�

　　天黑了，我依依不舍的離開了中廣場。

　　星期天，媽媽帶我去公園放風箏。走進公園，我抬頭一看，藍天上飄著各種各樣的風箏，五顏六色，飄亮極了。

　　我買了一個蝴蝶風箏，我拿著風箏問媽媽：“該怎么放風箏才能飛起來呢？”媽媽說：“左手拿著線，右手拿風箏�！蔽揖驼罩鴭寢屨f的去，拿著風箏使勁一跑，風箏高高地往上飛了起來。我跑呀跑呀，風箏怎么飛得那么低了？我生氣地說：“哼！不玩了，不玩了�！眿寢屪哌^來對我說：“做什么事情都不是一帆風順的，要有耐心�！蔽衣犃藡寢尩脑�，右去放風箏了。正好這時風大了起來，風箏飛得越來越高，我高興極了！

　　這個星期天，我不僅學會了放風箏，還懂得了做什么事情都必須要有耐心，這樣才能取得成功。

放風箏作文12

　　今天，微風和煦，金燦燦的陽光普照大地。我和曾圣榮、顏文昊約好一起去五一廣場放風箏。

　　我拿著蜈蚣風箏獨自放了起來。圣榮對文昊說：“我來拿線，你來拿風箏，我數(shù)1、2、3之后，你得用力地把風箏拋起來。”文昊點點頭說：“OK！”然后他們便開始行動起來。圣榮拿著線，往空曠的地方奔跑。不一會兒，他就沖文昊喊道：“1、2、3，拋！”文昊立馬使出九牛二虎之力，把手中的燕子風箏拋到空中。“我們成功了！”圣榮大聲地說。

　　我看著手中不斷跌落的風箏，又看看他們放飛的燕子風箏，心里很失望。他們怎么那么快就放飛了風箏呢？我也要努力了！我一邊想著，一邊緊緊地拿著蝴蝶風箏，滿懷信心地繼續(xù)放。

　　我一手拿著線，一手把風箏往上拋。可是，我試了十幾次，風箏還是飛不起來，我的手也被劃傷了。我心里很難過，為什么自己的風箏就是飛不起來？我走到文昊旁邊，說：“你可以幫我一起放風箏嗎？我不小心把手劃破了，一個人放不了。”文昊熱心地說：“沒問題，包在我身上！”

　　不一會兒，文昊就幫我把風箏放飛到天空中去了。我看著自己的`蝴蝶風箏在空中翩翩起舞，像極了一位美麗的仙子，就感激地對文昊說：“謝謝你！”文昊不好意思地撓撓頭說：“不客氣�！�

　　遠處有一個小男孩在爸爸媽媽的幫助下，也把自己的風箏放飛到了空中。小男孩欣喜若狂，大喊大叫著：“我的風箏飛起來了，太好了，太好了！”

　　這時，天空中已經(jīng)有了各種各樣的風箏，有燕子的，蝴蝶的，老鷹的，飛龍的，金魚的……形狀不一，天空變得十分熱鬧。

　　放風箏真是太有趣了！以后我要多來這兒放風箏。

放風箏作文13

　　在一陣歡呼聲中，紹義的風箏“小蜜蜂”終于超越了一直遙遙領(lǐng)先的雄鷹，成為了第一。你看！紹義的風箏多可愛呀！那一雙黑里透紅的眼睛鑲嵌在黃茸茸的腦袋上；那翅膀上一條條的黑紋路，多么像蕩漾的波紋啊！它的眼睛緊盯著對面的高山，仿佛看到了一朵朵爭奇斗艷的鮮花，于是使出全身的力氣向高空飛去。

　　它的眼睛睜得老大，翅膀呼呼扇著，好像急著去給那些鮮花授粉呢！這時，許許多多的箏都騰空啦！它們五顏六色，形狀千奇百怪。什么老鷹啦、燕子啦、鳳凰啦……反正各式各樣的都有，真是數(shù)不勝數(shù)。它們有的牽著手緩緩上升，有的成群結(jié)隊比賽著上升。你瞧那邊的葫蘆娃，口吐大水，正與蛇怪進行戰(zhàn)斗呢！

　　田華兵的.老鷹已被許多風箏追過，他也不視弱，開始努力放線，希望老鷹能“更上一層樓�！笨尚埴椘�偏不爭氣，看見了比它低一點的燕子，朝它撲去，想捉住它。田華兵這下可急了，頭上滲出了豆大的汗水，但他越著急，就越放線，越放線，風箏就越下降，不久，老鷹便“光榮犧牲”了……忽然，起風了，一個個風箏開始迎風舞蹈，此時，它們成了更美的舞蹈演員了。我們看著。沉浸在歡樂的海洋中。

　　飛吧！飛吧！這些形態(tài)各異的風箏，都代表著每一個美好的心愿，讓我們放飛風箏，撒開手，放飛自己的夢想吧！

放風箏作文14

　　陽春三月，春光明媚，萬物吐綠，一片生機勃勃的景象。今天恰好陽光明媚，我與朋友約好去放風箏。

　　站在公園的小山上，盡情享受著春光的沐浴，微風習習，我們帶著風箏，等待著風起時。突然，一陣微風拂面而來，我們趕緊那起風箏跑起來，而風箏卻像一只斷翅的蝴蝶，在空中蒲扇了幾下翅膀，又像飛機落地似地一下子栽倒了地上，我只好再次拿起風箏，準備第二次努力。

　　又一陣風乍起，我拿著風箏跑起來了，風箏這回似乎有了一股力量在支撐，一下子沖到了三米之處，我心中一喜，連忙跑了起來，而在驚喜之余又忘了拉線，風箏慢慢落下，最后在低處盤旋了幾下，在靜靜地落到地上，真是“樂極生悲”��！

　　這回，我鼓足了力量，準備再拼一番，這次風似乎在幫我，我輕輕一跑，風箏就上去了，我不斷拉線，一拉一放，一拉一放，風箏便飛上了天，它在慢慢上升，似乎在和別的風箏在舉行飛高的比賽。它越飛越高，漸漸得超過了別的風箏，在天空中悠閑地飛著。

　　此時的天像一塊藍布，上面繡著形狀各異的'圖案。我的蝙蝠風箏一下子飛到了所有的風箏之上，它似乎真如一只大蝙蝠，在空中高傲地飛翔著，它不斷向上，線也在不斷拉長，我高興地拉著線，在公園里奔跑著，盡情地享受著陽光的沐浴和放風箏越飛越高帶來的無窮歡樂……

放風箏作文15

　　春姐姐邁著輕盈的腳步悄悄地走來了，春天是放風箏的最好時節(jié)，在一個天氣晴朗、陽光明媚的星期六下午，我和賈忻儒還有張馨予一起去金城廣場放風箏。

　　我從遠處看，我看見好多各種各樣的風箏，天空都被那一只只風箏給點綴得五顏六色了，好像一匹五彩繽紛的花布。有美麗的“大金魚”風箏，有飛機似的“小蜻蜓”風箏，有擺著長尾巴的' “龍”的風箏，還有那些有無數(shù)條腿的 “蜈蚣”風箏。走近一看，人山人海，有的在放風箏，有的在看風箏，還有的在賣風箏，那些要賣的風箏各種各樣、五彩繽紛，好看極了，還有的人還是對情侶呢！

　　看著天空中那些各式各樣的風箏，我的心里好是羨慕，我對賈忻儒和張馨予說：“咱們也快放風箏吧！”說完，我就和她們倆個一起拿出風箏，然后我和賈忻儒一起配合，我拉著風箏線，另一只手則抓著線軸，然后快速跑起來，賈忻儒在旁邊舉著風箏，隨時準備著要把風箏扔起來，這時，我看開始起風了，于是就讓賈忻儒把風箏扔起來，她聽了，急忙把風箏扔了起來，可是沒能成功，于是我們倆個又試了一遍，這次，我們成功了，在一邊看著我們放風箏的張馨予拿著風箏開心得叫好。

　　看著天空中那風箏，我突然想起我以前看書看到的風箏的由來，原來是：“風箏是由五代時期的李鄴發(fā)明的，他在紙鳶頭上裝上一段竹笛，風入竹笛，鳴聲如箏，所以故名為風箏。”

　　遠處還有一家三口，爸爸的手搭在媽媽的肩膀上，媽媽的手也搭在了爸爸的肩膀上，一幅恩愛的樣子，小男孩則在一旁放著風箏。

　　快樂的時光總是很短暫的，不知不覺天就快黑了，我們只好戀戀不舍地回家了。雖然我們回家了，但是我們想：等到哪天，我還要來金城廣場放風箏。

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