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寫(xiě)陽(yáng)光的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的寫(xiě)陽(yáng)光的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)陽(yáng)光的作文1
富貴不能淫，威武不能屈。
—孟子
夕陽(yáng)西下，殘陽(yáng)如血。
你走在羅城的小道上，手持大斧，為村民們建房修路。
小路上全是石子，你的鞋子又是那么破敗不堪，腳底都被磨得流血了，沒(méi)有力氣走路了。忽然，你腳底一滑，摔倒在地，昏了過(guò)去。而周?chē)�，人們�?jiàn)于成龍于知縣倒在了地上，爭(zhēng)著搶著來(lái)拉你回家。
幾小時(shí)后，你終于醒了，羅城的百姓們的.心也掉下來(lái)了，松了一口氣。這時(shí)，你走出房間，看見(jiàn)很多老百姓站在門(mén)口，不知是怎么回事，問(wèn)道：“百姓們，你們這是在干嘛？”其中，有一個(gè)膽大的老頭走了出來(lái)：“于知縣，我們是來(lái)等您懲罰我們的�！闭f(shuō)著，他嘆了一口氣。
“為什么要懲罰你們？”
“以前的知縣只要出了什么意外，都要懲罰我們的�！�
“嗯？那他都是怎么懲罰你們的呢？”
“以前的知縣都是變著法的懲罰我們，什么方法都有�！�
“放心吧，現(xiàn)在我來(lái)到了這里，以后永遠(yuǎn)也不會(huì)懲罰你們了�！闭f(shuō)著，你放大了嗓門(mén)。
“萬(wàn)歲！”眾老百姓聽(tīng)了你的話，全都跪了下來(lái)，向你跪拜。
這時(shí)，那個(gè)膽大的老頭又說(shuō)話了：“于知縣，您就像是我們羅城人的陽(yáng)光啊！如果沒(méi)有您，我們到現(xiàn)在還身處在黑暗中呢！”
于成龍走上前，把老百姓們一個(gè)一個(gè)扶起來(lái)，說(shuō)道：“老人家，你言重了，這些都是我應(yīng)該做的。”
隨著時(shí)間的推移，于成龍成為中國(guó)歷史上的一代廉史。
寫(xiě)陽(yáng)光的作文2
下午，我坐在窗前，溫暖的陽(yáng)光照在我的身上，使我昏昏欲睡。突然，我聽(tīng)見(jiàn)天空中轟隆隆的飛機(jī)聲，由遠(yuǎn)而近，由近到遠(yuǎn)。宅家的日子終于快結(jié)束了，人們都開(kāi)始上班了，我們也要上學(xué)了，我多么渴望和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追逐打鬧的美好時(shí)光，渴望我們?cè)诓賵?chǎng)追著飛機(jī)大喊：飛機(jī)，等我！飛機(jī)，等我！窗外，樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，好像在唱歌，春暖花開(kāi)的日子，連小鳥(niǎo)也控制不住內(nèi)心的喜悅。
客廳里，爸爸又開(kāi)始跳繩了，龐大的身軀落在地面咚咚響，好像整棟樓房都要被他震垮了，我真是無(wú)語(yǔ)。只聽(tīng)見(jiàn)媽媽嘎嘎直笑，媽媽的笑聲充滿魔性，笑得莫名其妙，嘎嘎嘎哈哈哈我能想象她張開(kāi)大嘴，露出又大又白的牙，用手指著笨拙的爸爸，滿臉詭笑。爸爸一定是憋紅了臉，氣喘吁吁地穩(wěn)不住哈哈大笑，然后又毫不氣餒地咚咚跳起來(lái)。
不一會(huì)兒，音樂(lè)聲鐺鐺鐺鐺響起，媽媽在跳《兔子舞》了，她一定搖擺著自己瘦瘦的`身體，啪啪拍著手，扭著小腰隨著音樂(lè)嗯嗯唱起來(lái)，滿臉的自我陶醉。爸爸也咚咚咚跟著跑進(jìn)臥室，和媽媽一起跳起來(lái)，哈哈呵呵嘎嘎媽媽那充滿魔性的笑聲又開(kāi)始了，來(lái)，跟我跳！你以為我跳不來(lái)！有進(jìn)步，哈哈那是當(dāng)然！哈哈。
音樂(lè)聲停了，終于消停了，我該靜靜了。買(mǎi)這件！買(mǎi)這件那件！那件不聽(tīng)我的算了什么？我掃微信？你選的，當(dāng)然你付錢(qián)咯！哎，爸爸媽媽又在唯品會(huì)買(mǎi)衣服咯！
陽(yáng)光下的聲音，讓我再無(wú)睡意
寫(xiě)陽(yáng)光的作文3
那一縷陽(yáng)光照耀在青春路上，驅(qū)散了心靈黑暗的角落�！}記
只要擁有，哪怕是點(diǎn)滴，也要用生命去珍惜。青春的路上，因?yàn)橛心且豢|陽(yáng)光而不再孤寂。
那一縷陽(yáng)光是根根粉筆后汗水的揮灑。
三寸講臺(tái)上那不知疲憊的身影是我人生的啟迪之光，照亮了人生，使我的未來(lái)變得慷慨激昂。凌晨清冽的.風(fēng)吹過(guò)您的臉龐，似乎在告訴您，學(xué)生正在教室里懶洋洋的趴在桌子上，等著您來(lái)開(kāi)啟那扇光明的門(mén)，讓我們?yōu)閴?mèng)想努力，讓我們的未來(lái)少一些彷徨。
那一縷陽(yáng)光是林蔭下的一起嬉鬧。
在湛藍(lán)的天空下，花草散發(fā)出誘人的芳香，告訴我們友誼就是會(huì)這樣天長(zhǎng)地久。時(shí)間的飛逝，吞噬了太多美好的時(shí)光，倒計(jì)時(shí)的天數(shù)好像也會(huì)自己從黑板上溜掉一樣。你是不是也會(huì)懷念在課堂上的齊頭并進(jìn)；熱天里瘋搶一瓶水的情景……一起走在馬路上，讓歡笑充滿自己的青春，只因?yàn)橛心且豢|陽(yáng)光。
那一縷陽(yáng)光是父母滿足的笑容。
在那人生的路上，是你們?yōu)槲夜钠鹱孕诺娘L(fēng)帆，讓我知道什么叫努力之后才有陽(yáng)光綻出光芒，讓我體會(huì)到努力之后取得的成績(jī)讓自己輝煌，讓你露出滿意的笑容。你們辛苦勞作下的汗水化成鼓舞我的動(dòng)力，讓我知道有那一縷陽(yáng)光，一直會(huì)陪我走到遠(yuǎn)方。
那一縷陽(yáng)光，催我?jiàn)^進(jìn)，給予我溫暖，帶給我信心。有幸，青春的路上，我擁有那一縷陽(yáng)光。
寫(xiě)陽(yáng)光的作文4
每個(gè)人都會(huì)有自己心中的陽(yáng)光，即使這個(gè)人的世界再寒冷，總會(huì)有一縷心中的陽(yáng)光無(wú)私的溫暖著我們的心靈。而我心中的那一縷陽(yáng)光，則是世界上最偉大的愛(ài)——母愛(ài)。
曾經(jīng)，無(wú)論老師讓我們背過(guò)多少篇贊頌?zāi)笎?ài)的.作文，無(wú)論我學(xué)過(guò)多少首贊頌?zāi)笎?ài)的詩(shī)歌，無(wú)論我會(huì)唱出多少首有關(guān)母愛(ài)的歌曲，我總是認(rèn)為，我的媽媽不關(guān)心我。從小，她就把我放在奶奶家，讓奶奶照顧我，對(duì)我常常是不聞不問(wèn)。直到上小學(xué)后我有一次考砸了，她對(duì)我第一次像火山爆發(fā)一樣生氣。我那時(shí)不懂，心里淡淡地想：是不是非要我考爛了，你們才有時(shí)間跟我說(shuō)話？
然而，有一天發(fā)生的事情，使我改變了對(duì)媽媽的看法。
那天，因?yàn)轳R上就要進(jìn)行期中考試，我的作業(yè)很多，一直寫(xiě)了好長(zhǎng)時(shí)間才把寫(xiě)完，這之間我沒(méi)有休息，所以寫(xiě)完剛一抬頭，脖子就感覺(jué)很酸痛。剛好媽媽走過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)我：“雯程，怎么了”？
“脖子酸痛”。我對(duì)媽媽說(shuō)。
“累了就歇一會(huì)兒吧，我?guī)湍惆茨Α薄寢屳p柔地說(shuō)。
就這么兩句話，使我改變了對(duì)媽媽原來(lái)的看法。我的媽媽?zhuān)嵌嗝磹?ài)我��！
母愛(ài)，是我心中的陽(yáng)光，是一杯熱茶，溫暖著我們的心靈。我相信，我心中的陽(yáng)光，將會(huì)永遠(yuǎn)的灑在我的身上。
寫(xiě)陽(yáng)光的作文5
他有一雙粗糙的手，又大又溫暖。他曾經(jīng)握著我的手，讓我感受到他的溫暖。他也舉手打我，但我從來(lái)沒(méi)有怨恨過(guò)他。他還罵我，說(shuō)我從來(lái)不記得，只記得他對(duì)我愛(ài)的那些片段，因?yàn)樗沁@樣一個(gè)潛移默化的父親，他從來(lái)沒(méi)有對(duì)我說(shuō)過(guò)那句話:“孩子們，爸爸愛(ài)你們�！暗敲看味寄芨惺艿剿麑�(duì)我的愛(ài)。我知道，我永遠(yuǎn)是他手里的寶，我逃不掉，我也不想逃。
我媽是個(gè)經(jīng)常抱怨自己四十多歲的女人。她經(jīng)常用除皺筆按摩眼角。她是一個(gè)愛(ài)孩子卻不知道如何去愛(ài)孩子的母親。生病期間，媽媽陪在我床邊，陪了我很久。她曾經(jīng)讓我心痛。那份痛會(huì)永遠(yuǎn)記在心里。在那個(gè)銀白的滿是雪花的日子里，我來(lái)了。媽媽愛(ài)我，因?yàn)槲沂撬难永m(xù)。她的愛(ài)是直接的，不留痕跡。和她父親相比，就有些參差不齊了。
我是家里最小的，但我仍然是這個(gè)家的主人，盡管我沒(méi)有多少權(quán)利。我愛(ài)這個(gè)家庭，我對(duì)愛(ài)情的熱愛(ài)，我對(duì)愛(ài)情的專(zhuān)一。我從來(lái)沒(méi)有對(duì)父母說(shuō)過(guò)像我愛(ài)你這樣的`話。我遺傳自父親，含蓄不外露。有時(shí)我會(huì)和他們爭(zhēng)論，但我仍然愛(ài)他們。正如他們所說(shuō)，我是一個(gè)氣球，但他們緊緊地抓住氣球的一端。他們不想放手，我也不想被放手。
三月到了，但我仍然能感受到冬天的寒風(fēng)。但是陽(yáng)光里有陽(yáng)光，陽(yáng)光，還有愛(ài)。光線直直地穿過(guò)我的身體，很溫暖。
寫(xiě)陽(yáng)光的作文6
第二天，兒子把信和畫(huà)交給了老師，老師驚奇地接過(guò)信。打開(kāi)信封認(rèn)真的閱讀著信的內(nèi)容。看完后，老師并沒(méi)有說(shuō)些什么，只是露出一種驚訝的表情。兒子回到家，把老師的表情給父親演訴了一遍。下午，父親跟著兒子一起去學(xué)校找老師。父親給老師悄悄地說(shuō)了幾句話，老師笑瞇瞇的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第三天一大早，父親就帶著兒子再一次去海邊看日出。來(lái)到海邊，兒子驚訝地看著等待已久的老師。還沒(méi)等兒子問(wèn)這是怎么回事。父親拉著兒子的手來(lái)到老師身邊，一起仰望天穹。那時(shí)，太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)，但在那天與海的交接處已是一片緋紅，隨后，老師看見(jiàn)太陽(yáng)微微露出一點(diǎn)，但很快又害羞似的閃了回去，然后，再露出一點(diǎn)，露出一點(diǎn)……就這樣，太陽(yáng)像頑皮的小孩一樣跳躍著，終于躍出了海平面，那太陽(yáng)光也隨著起伏蕩漾�？赐耆粘觯瑑鹤硬挥勺灾鞯呐艿嚼蠋熋媲拔貙�(duì)她說(shuō)：“老師，您看!這太陽(yáng)光真的'很美，很活潑，像頑皮的小孩子，像五線譜，像風(fēng)吹楊柳……”看著一臉興奮地兒子，做父親的他給老師使了個(gè)眼神。老師走到兒子面前意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你是對(duì)的，現(xiàn)實(shí)生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了想象，陽(yáng)光是可以活潑的，就像孩子的一顆童心，老師在這給你說(shuō)聲對(duì)不起�！眱鹤雍π叩鼗亓艘痪洌骸罢娴臎](méi)什么�！�
其實(shí)這一切都是兒子的父親對(duì)老師說(shuō)的話：別太傷害了孩子那純潔無(wú)暇的心靈。
寫(xiě)陽(yáng)光的作文7
老師收到信和畫(huà)后，認(rèn)真仔細(xì)的反復(fù)讀信和畫(huà)，她堅(jiān)定的心開(kāi)始有點(diǎn)動(dòng)搖，老師想；難道陽(yáng)光真的很活潑嗎？那幅畫(huà)，畫(huà)的是真的還是假的。最后她決定明天親自去看日出。
為了證明“陽(yáng)光很活潑”這句話是對(duì)的還是錯(cuò)的，做老師的她 起了個(gè)大早來(lái)到海邊看日出。太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)，但在天邊已有了一片緋紅的霞光，幾只小鳥(niǎo)飛落在樹(shù)枝上，“唧唧喳喳”的叫著，仿佛在說(shuō)：“太陽(yáng)快露臉�！边@時(shí)太陽(yáng)真的像一個(gè)害羞的小姑娘，一點(diǎn)，一點(diǎn)的露出來(lái)了，把光輝灑向大地，這時(shí)她心底閃過(guò)一句話：陽(yáng)光真的很活潑。
來(lái)到校園，在第一節(jié)課上老師當(dāng)著大家的面向那位同學(xué)道了歉，并對(duì)大家說(shuō)：“世界是千變?nèi)f化的，答案是豐富多彩的，陽(yáng)光是可以活潑，就像孩子們的一顆童心�！闭f(shuō)完教室里響起熱烈的掌聲。下課后，老師把那位同學(xué)的'畫(huà)，貼在黑板上，讓同學(xué)們欣賞，并且說(shuō)陽(yáng)光像什么，感受一下陽(yáng)光的活潑。同學(xué)們有的說(shuō)陽(yáng)光像跳動(dòng)的音符，彈奏著溫暖而歡快的歌。有的說(shuō)陽(yáng)光像七彩的畫(huà)筆，把大地裝扮得色彩斑斕。有的說(shuō)陽(yáng)光像一位害羞的小姑娘，時(shí)而灑脫大方，時(shí)而掩面含羞......老師聽(tīng)著同學(xué)們的談話，不由自主的笑了起來(lái)。
是啊，從不同的角度看待事物的感受是不同的，不僅陽(yáng)光如此，其他的事物也是如此，我們要學(xué)會(huì)尊重每個(gè)人的獨(dú)特感受！
寫(xiě)陽(yáng)光的作文8
陽(yáng)光好的有些耀眼，在喧鬧的公車(chē)上看外面已換上秋裝的男男女女，發(fā)現(xiàn)自己再也不是下場(chǎng)小雨就可以盡致淋漓的感懷孤獨(dú)感懷夢(mèng)想感懷世道的寂寞小青年了。
長(zhǎng)大是件無(wú)奈的事，卻也可以是件美好的事。我們可以在不忘記住在大宿舍時(shí)的純快樂(lè)時(shí)光的同時(shí)去享受甜蜜的二人世界。我們可以在接受職場(chǎng)的'殘酷虛偽時(shí)去繼續(xù)曾經(jīng)想罵就罵想打就打的純粹友誼。外界可以帶給人無(wú)限的厭倦感，你自己卻可以給自己創(chuàng)造自我的空間，我們?cè)诒仨毥邮苌鐣?huì)的同時(shí)卻也可以有小小的排斥，可是，在任何時(shí)候，請(qǐng)不要排斥自己，因?yàn)橹挥凶约翰攀钦嬲龑儆谧约�，雖然，我們那么喜歡被認(rèn)同，那么喜歡被依偎。
天還是涼了，在那么那么熱的天氣里，一下就轉(zhuǎn)涼了。人的適應(yīng)能力從來(lái)都是在一次次的突變中磨練出來(lái)的。我們從來(lái)都會(huì)被嚇到，卻永遠(yuǎn)不會(huì)垮掉。而失去的，都是被時(shí)光磨掉的。我們?cè)陉?yáng)光下被磨掉，我們?cè)诖禾炖锉荒サ�，我們�(cè)趷?ài)情中被磨掉。然后就那樣老去，就那樣老去。而且還說(shuō)，你看那時(shí)多幼稚啊，可是那時(shí)我們有多堅(jiān)持那是對(duì)的啊，雖然那時(shí)我們從來(lái)都不敢堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，我們從來(lái)都那么聽(tīng)話，那么聽(tīng)話，卻又從來(lái)都那么痛苦。
陽(yáng)光下，我們近乎快樂(lè)著。
寫(xiě)陽(yáng)光的作文9
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，有過(guò)許多撩撥心弦的記憶，成長(zhǎng)之路上的陽(yáng)光，如親人呵護(hù)，師長(zhǎng)的教誨，同伴的啟迪，書(shū)香的熏陶……
那是個(gè)十分炎熱的夏天，在酷熱的天氣中，能唯一解暑的，那莫過(guò)于雪糕了吧？我吃了兩根雪糕，蹦蹦跳跳地走進(jìn)學(xué)校，坐到了自己的座位上，又喝了一瓶，我剛才從小賣(mài)鋪里買(mǎi)來(lái)的冰水，我準(zhǔn)備學(xué)習(xí)。不一會(huì)兒，肚子有些不舒服，隱隱作痛，我把褂子捂到了肚子上，毫無(wú)一點(diǎn)減輕的癥狀，在接下來(lái)的時(shí)間里，我的肚子越來(lái)越疼了，頭上也開(kāi)始冒出了汗珠，晶瑩的小汗珠，順著我的臉頰一滴一滴掉下來(lái)，可是我的肚子疼的不聽(tīng)使喚，看來(lái)非請(qǐng)假不可。我轉(zhuǎn)念一想，今天爸爸、媽媽都去呼市了，爺爺、奶奶也不在家，我給該怎么辦呢？這時(shí)我們班主任老師走了過(guò)來(lái)，她看到我難受的.樣子，急忙跑過(guò)來(lái)詢問(wèn)我的病情。我對(duì)老師說(shuō)：“老師，我肚子疼�！崩蠋熡謱�(duì)我說(shuō)：“那你請(qǐng)假回家吧�！蔽艺f(shuō)：“老師，我的家長(zhǎng)今天都不在。”“沒(méi)事的，我?guī)愕介T(mén)外的門(mén)診去看看吧”老師說(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭。老師先帶我到醫(yī)務(wù)室說(shuō)明病情，門(mén)診醫(yī)生說(shuō)我腸胃炎，需要打點(diǎn)滴。老師如母親般地照顧著我，這使我感動(dòng)萬(wàn)分。在連續(xù)輸過(guò)三瓶藥之后，我也放學(xué)了，我對(duì)老師道過(guò)謝后，回了家。
老師的關(guān)愛(ài)如同和煦的春風(fēng)，柔情的雨露，溫和的陽(yáng)光，讓我真正感受到了在成長(zhǎng)之路上帶來(lái)的陽(yáng)光。
寫(xiě)陽(yáng)光的作文10
世界的每個(gè)角落都會(huì)有陽(yáng)光，世界也會(huì)有陽(yáng)光。我們可以一直感受到那些事跡的陽(yáng)光。
一個(gè)雨天，我上了一輛回家的公交車(chē)。窗外的風(fēng)刮得很厲害，雨不停地打在車(chē)身上。聽(tīng)著很恐怖。突然，可能是因?yàn)殚L(zhǎng)期維修，一扇窗戶破了一個(gè)洞，風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)。突然，整輛車(chē)變得很冷，司機(jī)不知所措，乘客們縮成一團(tuán)躲避寒風(fēng)。
然后一個(gè)叔叔走上前去，拿起他的傘，把它插在洞里。他聽(tīng)到的只是一聲“叮”，傘被劃破了，但只是擋住了冷風(fēng)，阻止了他們前進(jìn)。過(guò)了一會(huì)兒，馬車(chē)預(yù)熱了。
大叔可能累了，使勁捶腰。在這個(gè)空的.時(shí)候，風(fēng)又發(fā)起了猛烈的攻勢(shì)，傘開(kāi)始搖晃，傘把極不穩(wěn)定，好像下一秒就會(huì)壞掉。
另一個(gè)大叔上前對(duì)一叔說(shuō)：“我來(lái)。你為什么不去休息一下？”就這樣，雨傘一直被接力拿著。笑聲也讓我們的車(chē)廂充滿活力，說(shuō)：“我來(lái)！”一個(gè)字“好！”感動(dòng)了車(chē)廂里的每個(gè)人
我也去過(guò)一次頂，握著傘柄，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)暖好了。我很感動(dòng)，被這個(gè)世界的陽(yáng)光感動(dòng)。
窗外的風(fēng)雨依舊那么猛烈，而馬車(chē)卻那么溫暖。在世界的陽(yáng)光下，每個(gè)人的內(nèi)心都是溫暖的。
一路上，人們不停地上下車(chē)，但傘從未改變位置，到達(dá)終點(diǎn)站。司機(jī)說(shuō)：“不好意思麻煩大家了，謝謝！”！車(chē)廂里響起了一陣掌聲。
啊，陽(yáng)光永遠(yuǎn)在！啊，世界上永遠(yuǎn)有陽(yáng)光！
寫(xiě)陽(yáng)光的作文11
有生命就有回憶，你無(wú)法抗拒，也無(wú)法逃避。而值得我們回憶的總是刻骨銘心的難忘，可無(wú)論它是苦澀還是甘醇，是欣愉還是哀傷，但在我心里都是美好的。
現(xiàn)在就讓我們一起回憶吧。
年少
無(wú)知的我總是在想，媽媽的眼睛像月亮，媽媽笑的時(shí)候眼角總是往上揚(yáng)的，小的.時(shí)候媽媽背著我，那個(gè)時(shí)候我什么都不怕，因?yàn)槲抑肋�有媽媽。我與媽媽總是站在一條線上，一起來(lái)對(duì)付爸爸，我們一起打水仗，一起滑雪，一起吃東西。媽媽不像一個(gè)大人，她像我的一個(gè)姐姐，不會(huì)對(duì)我發(fā)脾氣，看到了月亮就好像看見(jiàn)了媽媽那溫柔的眼睛。
青春
“啪”的一聲，打破了家中原有的寧?kù)o，我連頭也沒(méi)回的就走了。大街上，只有我一個(gè)人。踩在厚厚的雪上，發(fā)出“吱吱”的響聲。我到底應(yīng)不應(yīng)該回去跟媽媽道歉呢？不就是我跟鄰居家的男孩借了一本書(shū)嗎？我犯什么錯(cuò)了？你憑什么當(dāng)眾罵我？我還有什么臉面？想著想著，聽(tīng)見(jiàn)有人在喊我的名字，我回頭一看，是媽媽?zhuān)@是，她也看見(jiàn)了我，她對(duì)我說(shuō)“對(duì)不起，我不應(yīng)該那樣對(duì)你的，我是怕你�！蔽艺f(shuō)“不要說(shuō)了，媽媽?zhuān)叶愕囊馑�，其�?shí)我也有錯(cuò)�！蔽覀円黄鸹丶伊�，我發(fā)現(xiàn)月亮的眼角下垂了。
母愛(ài)如山，讓我領(lǐng)略了它的沉重;母愛(ài)如大海，讓我領(lǐng)略了它的還浩瀚;母愛(ài)如春風(fēng)，讓我領(lǐng)略了它的溫柔;母愛(ài)如陽(yáng)光;會(huì)讓你的心即使在寒冷的冬天也能感受到溫暖。
寫(xiě)陽(yáng)光的作文12
天，還沒(méi)亮，老師早早地來(lái)到教室，在黑板上寫(xiě)出了幾個(gè)字：陽(yáng)光是否活潑。學(xué)生到齊了，她開(kāi)口了：“今天開(kāi)展辯論，主題這是陽(yáng)光是否活潑�！�
她說(shuō)――支持陽(yáng)光是活潑的，同學(xué)站起來(lái)。全班只有那個(gè)男孩怯生生地站起來(lái)，全班一片寂靜，但隨后，一陣哄堂大笑，笑聲響徹云霄，卻又很快靜了下來(lái)，因?yàn)樗麄儾](méi)有看見(jiàn)老師笑，反而是聽(tīng)見(jiàn)老師輕輕地嘆了一口氣。
“你們?yōu)槭裁葱�？”老師終于開(kāi)口了，她問(wèn)前排一位同學(xué)。那位同學(xué)理直氣壯地回答：“陽(yáng)光不可能活潑，因?yàn)樗菦](méi)有生命的呀！”老師聽(tīng)后，望了望窗外，說(shuō)：“太陽(yáng)升起來(lái)了……”同學(xué)們順著老師的`目光，驚奇地望向窗外，太陽(yáng)正微微露出了一點(diǎn)，但又像被盯得害羞似的，又縮了回去，旋即又像是得到了十分大的勇氣似的蹦了一點(diǎn)，再蹦出一點(diǎn)……，終于，太陽(yáng)蹦出了地平線，跳上了天空。同學(xué)們看到此景，全部都陷入了深思。此時(shí)，老師快步走到男孩身邊，對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，其他同學(xué)錯(cuò)了，陽(yáng)光是活潑的”。瞬間，一陣?yán)坐Q般的掌聲響起。
對(duì)，陽(yáng)光真的很活潑，猶如一匹野馬，騎在它背上的是孩子位無(wú)限的想象。
寫(xiě)陽(yáng)光的作文13
那烏云密布過(guò)后，當(dāng)那萬(wàn)里晴空再現(xiàn)，我們的世界充滿陽(yáng)光!——題記
灰蒙蒙的天將大地籠罩起來(lái)，我獨(dú)自漫步在街頭，呆呆的望著來(lái)去匆匆的行人，不覺(jué)地勾起一絲苦笑，感嘆著時(shí)光的流逝。
幾天前和含大吵了一架，這幾天我們之間甚至連一句客套話都沒(méi)有說(shuō)過(guò)，好像都在互相躲避著對(duì)方，就算見(jiàn)了面，也只是低著頭匆匆走過(guò)，形如陌路!
我受夠這種感覺(jué)了!去找含好好談?wù)劙?
我這樣想著，突然大步流星的向前走去，全然忘記了自己正處在十字路口處!一陣刺耳的'笛聲震得耳朵生疼，我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)怎么回事就感覺(jué)身子不由自主的向后退，耳畔響起那熟悉的嗓音:“你傻了啊?那么多車(chē)你就往前沖!”
是含!我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)已經(jīng)被含拉到便道上!我問(wèn)她:“你怎么來(lái)了?”她說(shuō):“我原本打算找你和好的，可誰(shuí)想看到了剛剛你要‘自尋短見(jiàn)’的那一幕!”“我又不是故意的!”我做了個(gè)鬼臉說(shuō)道“我們這算是和好了?”“你說(shuō)呢?”
正和含說(shuō)話時(shí)，突然感到光線有些變化!呵，向上一看，天上的云一朵接著一朵，太陽(yáng)剛露出臉了，一切是那么的和諧、溫暖!
和煦的光灑在地上，也灑滿了我的生活!
寫(xiě)陽(yáng)光的作文14
老師收到畫(huà)的來(lái)信后，談起畫(huà)，反復(fù)看？太陽(yáng)好像覺(jué)得他真的想跳啊跳。作業(yè)里陽(yáng)光活潑這種說(shuō)法似乎有些道理。然后她打開(kāi)信封，被告知她父親的世界是千變?nèi)f化的。答案是五顏六色，陽(yáng)光可以活潑，就像孩子的童心�？吹竭@里，老師不禁有一種看日出的沖動(dòng)。她想親自感受太陽(yáng)的活力。
早上，老師抑制不住激動(dòng)，起身看日出。天空飄著許多灰色的云，突然，太陽(yáng)突然跳了出來(lái)！隨著陽(yáng)光的上下播放，明媚的陽(yáng)光終于蹦了出來(lái)，抓住了一個(gè)冰冷的世界，對(duì)吧！陽(yáng)光真的很活潑！
回到教室，她走到孩子面前，邀請(qǐng)他到講臺(tái)上，轉(zhuǎn)身對(duì)其他同學(xué)說(shuō)：陽(yáng)光是什么樣的，你的想法很好，但是老師停頓了一下�；顫姷年�(yáng)光就像你現(xiàn)在純潔的心。陽(yáng)光可以活潑！她轉(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)孩子說(shuō)：“對(duì)不起。請(qǐng)接受我的道歉。我差點(diǎn)毀了一個(gè)能做大事的.孩子的想象力。”。說(shuō)完，向孩子鞠了一躬，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。孩子也笑了，笑得很純真。
之后，老師給父親寫(xiě)了一封信：是啊，太陽(yáng)多活潑，別說(shuō)在一個(gè)童心未泯的孩子心里了？
寫(xiě)陽(yáng)光的作文15
我的媽媽很?chē)Z叨，以前我不懂事，甚至還有點(diǎn)討厭媽媽的嘮叨，現(xiàn)在，我懂事了，我明白了媽媽的嘮叨充滿了陽(yáng)光，飽含了我成長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng)。
媽 媽今年三十六歲了，有著一頭微微泛黃的長(zhǎng)發(fā)，小小的眼睛，矮矮的'鼻子。她非常愛(ài)嘮叨，那一次的事還深深地印在我的腦海里，是我第一次打針，我害怕的哭喊著 “媽媽”，可媽媽還是一個(gè)勁地說(shuō)我：“瞧你個(gè)樣子啊，以后還會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)生病打針吶，你說(shuō)我該拿你怎么辦啊……我的意識(shí)突然發(fā)出警報(bào)：我要不怕打針！我不讓 媽媽嘮叨！就是一堆抱怨的話語(yǔ)，阻止了我的淚繼續(xù)滾，我至今都不敢相信這個(gè)事實(shí)。從那以后，我再也不怕打針了，我變得更加勇敢，更加堅(jiān)強(qiáng)了！
另 外，媽媽還非常節(jié)儉，什么廢瓶、廢紙啊，什么齒輪釘子那些的，她全都收集起來(lái)。我喝完水準(zhǔn)備把瓶子丟了，媽媽看見(jiàn)了，便立刻把它搶過(guò)來(lái)，還訓(xùn)我說(shuō)：“我說(shuō) 你呀，一點(diǎn)不節(jié)儉，你知不知道瓶子可以賣(mài)錢(qián)？做手工？真是，以后長(zhǎng)大怎么辦？……”我只好把瓶子“上繳”給媽媽?zhuān)约夯伊锪锏嘏芰�。果然媽媽說(shuō)的對(duì)，老師 說(shuō)要用紙盒，我翻了半天也沒(méi)有翻到盒子，只好去找媽媽要，她聽(tīng)了以后，平靜地走進(jìn)私人房間，然后推了一大車(chē)廢紙盒子出來(lái)：“我就是專(zhuān)收廢紙盒子的�！眿寢� 嘮叨的有理，怎能不聽(tīng)呢？
媽媽的嘮叨教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)了我節(jié)約……媽媽的嘮叨是一種關(guān)愛(ài)，媽媽的嘮叨充滿了陽(yáng)光。
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