放風箏的作文(薦)
在學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的放風箏的作文,希望能夠幫助到大家。
放風箏的作文1
“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶!奔堷S,也就是現(xiàn)代的風箏。想起放風箏的那一幕,那時的天真、爛漫、“幼稚”,還有那屬于好動春天的奔放的心情。
冬天的腳步慢慢地離開了,春姑娘也“奇跡般地空降”,武進的每個角落,正是放風箏的大好機會。∫淮巫哌^新天地公園時,許多人在那兒放風箏。抬頭望去,在蔚然的“海洋”里,飄著許多“小船”:有“老鷹”、有“兔子”、有“燕子”......這時我看到“老鷹”飛得very high,但是“燕子”也不甘示弱,突然像響尾蛇導彈一樣一飛沖天,最終,把“老鷹”遠遠地甩在了后面......
沿著牽風箏的線往下看,發(fā)現(xiàn)放“老鷹”的`原來是個小女孩,那個小女孩看見自己的風箏放得不是最高的了,就有點像泄了氣的皮球,這時,她看見旁邊的爺爺奶奶用眼神告訴她:不能放棄!于是,那個小女孩好像又有了新的力量,拼命地把線拉長,這時天賜良機,東風刮來,小女孩忙趁東風放線跑,就像活力四射的春天一樣,她的風箏越飛越高,最終又得了“風箏寶座”。
邊上的許多大人都看得入了迷,也忍不住加入了進來?粗切┰缫褱蕚浜梅棚L箏的“老頑童”,在蔚然的天空下與一群“小天使”們盡情歡笑,跑來跑去,仿佛自己就是那生機勃勃、天真可愛的小孩子。我看著也手癢癢了,讓爸爸買個風箏加人了他們。
是啊,只有經(jīng)過搏斗的生命才是最旺盛、最活力四射的。朋友,無限的生命力在哪兒?當你去新天地公園玩時,記住“只撿風箏多處行。”是永遠不會錯過生命活力的。
放風箏的作文2
小溪唱起歡快的歌,樹枝穿起綠色的衣裙,大地如上綠色的地毯。藍藍的天空中漂浮著朵朵白云,仿佛一塊塊香甜的棉花糖。輕風微微的.吹拂著柔柳姑娘的長頭發(fā)。。〈禾靵砹。
我約著紅紅和小紫去公園放風箏,公園的人可真多!天空中有各種各樣的風箏,“金魚”在神氣地擺動著大尾巴;“蜈蚣”在蠕動著細長的身體;“老鷹”在天空中自由的飛翔著……
我們迫不及待的拿出了小燕的風箏,我讓小紫拿著風箏,只見小紫雙手高高地舉起我們的—小燕子風箏,我拿著線軸走出一段距離后風起來了,便大聲地向小紫喊到:“三、二、一、放!”小紫迅速的放開手中的“小燕子”風箏,我拉著線如閃電般的跑了出去,小燕子風箏迎風而起,越飛越高,我的小紫高興極了,臉上露出了開心的笑容?墒菦]過一會兒的工夫,小燕子風箏突然上下翻飛,一頭扎進旁邊的草叢里去了。紅紅和小紫像泄了氣的皮球似的,感到非常沮喪,說到:“放風箏好難呀!”紅紅說:“世上無難事,只怕有心人。”然后小紫說:“咱們還是再試一下吧!”就這樣在我們的不懈努力下,最后我們真的放起來了風箏。
今天我們玩的好開心呀!
放風箏的作文3
春天到了,小草從土里探出嫩嫩的腦袋,柳樹上抽出了新的嫩芽,花兒也綻開了笑臉,大地一片生機勃勃”在公園里,許多人都在放風箏。
這天,天氣晴朗,藍藍的天空中飄著幾朵白云。小紅、小明、小華來到公園放風箏,公園里真熱鬧!許多人都在放風箏,不遠處有一家三口,小孩的爸爸拿著風箏舉過頭頂,小孩拿著線,“三、二、一,放!”話音剛落,爸爸把風箏放了,小孩也飛快地跑了起來,終于在他的努力下,風箏搖搖擺擺地飛起來,不只有他們一只風箏,天上還飛舞著花花綠綠各式各樣的風箏,有美麗的“金魚”,兇惡的.“娛蚣”,還有威武的“老鷹"……
小紅看到也迫不及待地想要放風箏了,小明把風箏拿出來,試了試風向,然后叫小華舉著風箏迎風站立,自己則拿著線軸。小紅拿著蝴蝶風箏在旁邊微笑地看著小明和小華都學著遠處的小孩,小明一邊慢慢地放線一邊往后退,差不多離小華五六米時才站住。"放!”小華把風箏用力往天上一送,小明趕緊拉著線跑了起來,邊跑邊放線!翱禳c放線!”小華在身后大聲提醒小明,眼看著風箏慢慢升起來,大家都喜出望外,可還沒高興完,突然一陣風吹過,風箏左搖右擺,誰料竟從空中栽了下來。他們又試了一次,可是又失敗了,小明垂頭喪氣地看著小華和小紅。小紅拿著漂亮的蝴蝶風箏走過來安慰他倆:“再試試,肯定行的!苯K于他們又鼓起信心,趁著風小一點的時候開始放,試了好幾次,終于把風箏放上了天,小紅也讓他倆幫忙把她的蝴蝶風箏放上天,兩只美麗的風箏在空中互相追逐,他們開心地笑了……
快樂的時間很快就過去了,他們都戀戀不舍地回家了。
放風箏的作文4
周五下午,天氣晴朗,微風拂面,很適宜放風箏。于是,我和媽媽一起到下沙城建廣場放風箏。
媽媽先把風箏中間的木棍撐好,又把線穿進了風箏中間突起部分的小鐵環(huán)上,再在上面打個結。她抓住風箏的兩端,輕輕抬起,讓我站在她前面7米左右的`地方,媽媽一放手,立刻讓我順著風向前跑,同時大聲對我說:“放線!放線!”我就把強風線放在鉤子上,再搖動滑輪。這樣線便一圈一圈地放了出去,風箏也很聽話.一點一點升了起來,越飛越高。這時,媽媽又對我說:“別放了,別放了!”我立刻停止放線,看著風箏飄在離地幾十米的高空,我的心里有說不出的興奮。我手中拿著繩,一邊跳來跳去,一邊想:放風箏這么容易!
誰知過了一會兒,風箏開始顛簸起來,一會兒騰空而起,一會兒一頭栽下。這樣反復幾次之后,風箏越來越不穩(wěn)定,開始直線下墜。媽媽趕緊跑過來補救,但也無濟于事,最后風箏還是一股腦兒栽到了地上。
出師不利,我無比沮喪。媽媽向我介紹放風箏的要領,我用媽媽教我的方法繼續(xù)征戰(zhàn)天空。媽媽放開風箏,我順著風向一邊慢慢地向前走,一邊放線。風箏飄飄悠悠地升上了廣闊的天空。我如釋重負地把線圈交給媽媽,自己則在一旁觀戰(zhàn)。只見媽媽一會兒拉線,一會兒放線,這樣拉拉放放幾十次之后,眼看整卷線駕要被媽媽放光了,風箏終于穩(wěn)穩(wěn)地在空中隨風飄蕩。
媽媽見風箏正在自由自在地飄蕩,就將線纏在我的手上,我立刻感到一股力量,似乎我整個人都要被拉上天了。過了一會兒,我才逐漸適應。想到自己能駕輕就熟地控制風箏了,我的心里別提有多高興了!
放風箏的作文5
春天來了!春天來了!溫暖的春風拂過大地,天藍藍的,草青青的,花紅紅的,到處一片生機勃勃的景象。在碧綠的草地上,有許許多多的人都在放風箏。他們三個一伙,五個一群,熱鬧極了!
你看,遠處有一家三口,小男孩一邊仰著頭看著自己像火箭一樣的風箏,一邊興奮地跑著。旁邊的爸爸媽媽在愉快地交談著,爸爸的手搭在媽媽的肩上,仿佛在說:你瞧,我們的孩子長大了,學會放風箏了!一家人開心地笑著,真是幸福極了!
近處,有三個孩子也在放風箏。只見小青把燕子風箏舉過頭頂,對前面的`剛剛喊道:剛剛,你跑快點呀!我的手都快舉酸了!剛剛一邊雙手拿著風箏線跑,一邊扭頭回答道:小青,你別急,我跑步可是班上第一名呢!說著,就加快速度緊跑幾步,這時,只聽他大喊一聲:放!小青連忙松手,燕子一下子就飛向了藍藍的天空。一旁的小美看見了,也想把她的蝴蝶風箏放飛。于是就小聲地問:請問兩位大哥哥,你們可以幫我把風箏放飛嗎?他們異口同聲地回答道:沒問題!,于是他們用同樣的方法放飛了蝴蝶?扇f萬沒有想到這只蝴蝶比他們的燕子飛得還要高!三個孩子開心地手舞足蹈,高興極了。
瞧,草地上的人們還放飛了各種各樣的風箏:有游來游去的金魚、有耀武揚威的蜈蚣、有展翅翱翔的老鷹它們神氣活現(xiàn),飛翔在蔚藍的天空中。
春天,是放風箏的季節(jié)。高鼎也在詩里寫道:草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。這些風箏仿佛帶著人們的快樂和希望飛向了天空。
放風箏的作文6
耶!真是太開心了,爸爸今天終于休息了,吃過午飯,它說要帶我去廣場放風箏,我高興的樂不可支。
老樣子,帶上兩瓶最愛的百事可樂,準備好我們的風箏,一路上樂滋滋的朝著廣場奔去。終于到了,這里已經(jīng)聚集了眾多的大人和小孩,向天空望去,各種栩栩如生、造型精美的風箏:蜻蜓、蝴蝶、金魚、甲蟲等等,還有令人最矚目的就是一位老爺爺放的孫悟空”人物造型風箏,引來了很多人圍觀,個個風箏猶如大圣抓妖怪”似得,越飛越高。
我的風箏圖案是由五顏六色繪畫而成的.一只老鷹,具有最美的飛行姿態(tài)。我們找了一處相對比較空曠的地方,將風箏的尾巴貼在下方,調好絲線與風箏的角度后,確定好風向,等待時機。風力已足夠,慢慢放開手中的絲線,風箏緩緩的隨著風的方向,向上飛去,哎呀!不好了,意想不到的是突然風停了,這時風箏才飛出一丈多高,蔫蔫兒的又滑落下來了,首次起飛失敗。看來風的持久力很重要,經(jīng)過一番思索,我重新拿起風箏跟著風向使勁的跑了起來,同時放開手中絲線,終于風箏又升起來了,此時我已經(jīng)累的氣喘吁吁,但是望著空中越飛越高的老鷹,自由自在的隨風飛舞,我也心滿意足了。不知過了多久,手中的絲線也到了盡頭,天色也暗了下來,我收起風箏戀戀不舍的離開了。
失敗的經(jīng)驗是引導成功的方向,只要堅持不懈鐵杵磨成針”!
放風箏的作文7
“又是一年三月三,風箏飛滿天……”每當我哼起這支歌,不禁想起上幼兒園時放風箏的趣事。
呀,萬物復蘇的春天終于盼來了,我們可以出去放風箏了!一個陽光燦爛的周六上午,爸爸媽媽帶我去公園里放風箏。
公園里的景色比畫里的還要美。花都開了,爭奇斗艷,就連黃色的小野花也不甘落后,一片片、一簇簇的,迎風搖曳著,像跳著《天鵝湖》的小姑娘。柳絮四處飄蕩,就像下雪了似的,一會兒又調皮地落在我的鼻梁上,讓我感覺癢癢的。
我望著天空,有好多只風箏在飛:有長長的蜈蚣,有鼓著眼睛的漂亮金魚,還有渾身披著光亮的羽毛的老鷹……像禮花在空中綻開,美極了。它們時而上升,時而下降,時而盤旋,像一個個活潑好動的.頑皮小孩。
我拿著心愛的“蜜蜂”風箏迎著風一個勁地往前跑,一邊跑一邊放線,不一會兒,我的“蜜蜂”風箏漸漸飛了起來,越飛越高。突然,媽媽大喊了一聲:“別再放線啦,再放就要掉下來啦!”我立即拉緊線,總算沒讓風箏掉下來。放得累了,我就把線軸交給爸爸,自己到花叢中抓蝴蝶去了。
過了一會兒,爸爸叫我過去,對我說:“看好了!”只見爸爸把一根草松松地在風箏線上打了一個結,手一放,風就把草向上吹,草沿著線飛快地奔向風箏的懷抱,風箏線上發(fā)出跟小提琴一樣美妙的聲響,不一會兒,草已經(jīng)無影無蹤了。“真好玩兒!”我和媽媽齊聲說。
天空中的風箏越來越多,熱鬧極了。五顏六色的風箏隨風飄揚,襯著瓦藍的天空,顯得更加鮮艷,更加美麗。我站在風里陶醉了,感覺自己就是一只風箏,翱翔在藍天里。
放風箏的作文8
春天來了,柳綠花紅、鶯歌燕舞。我和爸爸乘著美麗的春色,拿著我心愛的雄鷹風箏,興高采烈地來到勝利廣場放風箏。
我迫不及待地拿出風箏,系上線。我拿著線圈,爸爸將風箏舉得高高的,等到一陣溫暖的春風吹來時,我說聲“放”,爸爸借著風勢把風箏往上一拋,我一緊一松地拉線,風箏像乘風破浪的小舟,凌空飛起。突然,我感覺風箏忽忽悠悠地往下落,我趕緊拽線,逆著風不停地奔跑,時而輕松自如地放線,時而心急如焚地收線,風箏這才沒有掉下來。我繼續(xù)小心翼翼地放線,風箏隨心所愿,帶著春意越飛越高,在湛藍的天空中翩翩飛舞著。我高興得又蹦又跳,興奮地叫著:“上去了,飛上去了。”這時的勝利廣場真是風箏的海洋,色彩斑斕、千姿百態(tài)的.風箏在天空自由自在地翱翔,有俊俏的“燕子”、美麗的“蝴蝶”、威風的“蜈蚣”、可愛的“白鴿”……我和爸爸開開心心地玩了一下午,直到夜幕降臨,才戀戀不舍地回家了。
藍天、白云、春風,正是放風箏的好時節(jié),我盡情地享受著金色的童年。
放風箏的作文9
我打開陽臺門時,發(fā)現(xiàn)今天的風呼啦啦的刮,刮的可兇了,差點把陽臺上的衣服、褲子刮掉了,窗臺上的衣服、褲子正恣意飛揚著,似乎想要變成一個個風箏飛向天空。
忽然,我靈光一閃,這不正是放風箏的好嗎?
我趕緊換好衣服,拿上風箏,和一塊兒向西門的那塊柏油路走去,一會打轉,翻滾;一會向下,打著轉;一會像溫柔的蝴蝶在花叢中飛舞;一會像勇猛的老鷹張開雙翼撲食。
爸爸看出了我的小心思,笑著把風箏遞給我,說:你也來試一試吧
我迫不及待的接過風箏線,可是,風箏好像一到了我手里就不聽話了,總想往一旁擋板的架子上倒去,爸爸在一旁指揮我,說:你要感受風的,一拉,一松,一拉,一松!
嗯!你還別說,這個法子。真的管用,風箏在我的一拉一松下真的平穩(wěn)下來了。
忽然,刮來了一陣大風,風箏以迅雷不及掩耳之速栽到了一旁的鐵架上。
一旁的.媽媽安慰的說;別在意,沒關系,那個風箏沒了,但它也帶了我們,這已經(jīng)足夠了,而且,我們還可以再買一個更好的風箏!
爸爸媽媽轉身準備離開,這時我看見風箏被一陣微風吹的動了一下,于是,我大聲的對著遠去的爸媽喊了一聲:再等十分鐘,它會掉下來的!
爸爸媽媽走了回來,這時風箏又被風吹動了一下,爸爸把風箏向后一拉,風箏松了一點,從鐵架的一頭翻了過去。
大約過了兩三分鐘,刮來一陣大風,爸爸一拉,嘿!就差一點了!又來了一陣大風,爸爸順勢一拉出來嘍!
媽媽稱贊我說:多虧兒子有耐心,不然這風箏就沒了。∥乙脖亢呛堑恼f:看來凡事dou要有耐心!當我說完,我們三個人都笑了。
放風箏的作文10
清明節(jié)將要來臨了,父親母親準備帶我去濱海公園放風箏。
在這之前呢,我仔細觀察了一下別人是怎樣過清明節(jié)的:去家鄉(xiāng)祭祖、插柳或和家人一起郊游、踏青……而我的選擇是最微不足道的,但也是最令人愉快的,那就是-----放風箏。(包括野吹)。
盼望已久的清明節(jié)這一天終于到了,我和父母慌忙地吃過早飯,一起騎著電動車,帶著風箏,來到了濱海公園。
在那人來人往的小徑上,我和父親母親是那樣的歡樂,那樣的高興,我們三人,手里拿著風箏線在小徑上來回奔跑、跳躍著,這時,我完全沉浸在歡樂之中,父親母親也甜蜜地笑了。我們笑得那樣的美好,那樣的幸福。此刻,沒有什么詞語能夠表達我們的.心情,也沒有什么詞語能夠表達我們的愉快,!
當時,我要說的一句話就是:“我好幸福,我好開心呀!”
喲喲!光忙著放風箏,餓著肚子了,我和父母把帶來的一塊干凈的大花紅布鋪在小徑邊的草地上,再把干糧和水放在大花紅布上。然后,我們一家人圍著大花紅布坐在草地上,一邊談笑風生,一邊品嘗著鮮美的食物和水果。別提有多開心了!
吃完干糧,我便和父親下圍棋,哎呀!
又輸了一個子兒,這可咋辦?如果再被老爸吃了一個子兒,那我可就全軍覆沒了,如果這樣,我豈不是輸定了?后果果然不出所料,我輸了。
俗話說“天下沒有不散的筵席”果然沒錯,快樂、幸福、開心、高興的時間總是很短!
不過,今天和確很開心,同時也學到了不少書本上沒有的知識。
。∥視肋h記住這一天的。
放風箏的作文11
公園里到處都是春光明媚的景象。公園里綠油油的草坪上有火紅火紅的花兒,有粉紅粉紅的桃花。還有黃色的杜鵑花……
造成我和我的小伙伴帶著龍(風箏),一起去公園的草坪上玩耍,到了草坪上,我抬頭仰望天空,看見天空上有許多形態(tài)各異的風箏,有黑色的戰(zhàn)斗機、有兇猛的老鷹、還有活潑的`小燕子、數(shù)不勝數(shù)。
剛開始我認為放風箏就是一種連三歲小孩兒都會做的事。我迎著風把風箏往天上一送,使勁全身的力氣奔跑了起來,那風箏緩緩地飛上了天,我心里高興的像吃了蜜一樣。就在我開心的那一刻,風箏卻像被子彈打中了了一樣,在空中拼命地掙扎,最后一頭猛扎在地上,我那開心的勁兒頓時都消失了,這時小伙伴鼓勵我說:“失敗乃之成功之母,別著急。”
隨后我便又反復練習了幾十次。我又將風箏放上了天空,時而輕松的放線,時而輕松的收線,只見我那一條龍在天上,一會兒上升一會兒下降,活靈活現(xiàn),真像一條真正的中國龍。
這時天上的風箏越來越多,他們把天空打扮得絢麗多姿,我也想跟風箏一起自由自在的展翅飛翔。
放風箏的作文12
那是在一個星期六的晚上,月亮照著大地。我和弟弟在院子里看著天空中的夜景。突然,我想起了一件事情,于是,我就對弟弟說:“弟弟,今天晚上月光這么明亮,我們出去放風箏吧!”弟弟說:“好呀!姐姐,雖然沒有人在晚上放風箏,我們可以來一個創(chuàng)新嘛!”我和弟弟連忙走進屋子去拿出了風箏。
我們兩個人,拿著風箏來到空曠的地里。那里剛剛平整,是一處放風箏的好地方。來到那里,我拿著線軸,弟弟舉著風箏。開始放了,我大聲說:“放!”弟弟就把風箏往天空中送。我拿著線軸舉過頭頂往前疾跑。我一邊跑,一邊放線,風箏很快被我放上了天空。風箏越飛越高,我和弟弟都開心地笑了。可是,好景不長,風箏不知道怎么搞的掛在了地邊的一棵大樹上!斑@可怎么辦?”弟弟著急地說。我也沒有什么辦法。我們兩個人就像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。這時,我想起了老師在課堂上說過的'話:“不管遇到什么事情,都不要緊張,要冷靜,要沉著,這樣才能夠想出解決的方法來!睂,啊,有了。我把風箏的線給扯斷,然后,隨風往上送線,一陣風吹過,風箏從樹上掉了下來。我急忙走過去撿起風箏。在月光下,我看到風箏沒有破。我立刻將風箏上斷線接到線軸上。然后,我又拿著風箏跑了起來。很快,風箏又給我放了上去。
后來,風小了,風箏降下來了。我急忙拉線,可是,風箏沒有往上飛,而且風箏也沒有往下落。我想這是怎么一回事呢?我仔細觀察,原來是弟弟在搗鬼。弟弟看到被我發(fā)現(xiàn)了,就大笑起來。我也捧腹笑了起來,這時我們的笑聲響徹云霄。
放風箏的作文13
春天來了,陽光明媚,天空中飄著朵朵白云。小剛、小明和小麗一起在草地上放風箏。
快看,小剛把一個漂亮的燕子風箏高舉過頭頂,眉飛色舞地對小明說:“我準備好了,你可以動起來了!”“好嘞!”小明爽快地答應了。說完,小明便一手拿著線軸,一手拉著風箏線飛快地跑了起來,還時不時的回頭看看小剛頭頂?shù)难嘧语L箏。
慢慢地,風箏飛了起來,小明拿著線的手一拉一扯,風箏就越飛越高了。小麗站在一旁默默地看著小明和小剛放風箏,別提有多羨慕了!心想:如果我的風箏也能飛上天該有多好呀!
不遠處,一對父母帶著自己的孩子也來放風箏了,孩子一邊后退,一邊看著在天上飛著的三角形風箏,風箏的兩條腿就好像兩條長長的辮子,可愛極了!
這時,天上的.風箏越來越多,天空就像一幅美麗的圖畫,有勇猛的老鷹風箏,有美麗的小金魚風箏,還有在翩翩起舞的蝴蝶風箏……真是五彩斑斕,好看極了!
放風箏是多么有趣的一件事情,趁著春光正好,何不放起你自己的風箏呢?
放風箏的作文14
我在假期里我又去放了一次風箏。
我的風箏是鳥中之王-----鳳凰。它的頭上有一撮毛;在翅膀上,弧線勾畫出羽毛精細的花紋;后面拖著一條長長的尾巴。在風箏的背面,用兩根長長的'細棍支起整個風箏。
我站在田野里,和小伙伴合作:我拿著線,在前面跑,小伙伴在后面雙手托住風箏跟著我朝逆風方向跑。我邊跑邊轉動著手腕,把線放長。終于,一陣風吹來,小伙伴把風箏輕輕地向空中一拋,“鳳凰”顫顫悠悠地飛上天啦。不一會兒,“長蜻蜓”、“包公臉”、“大蜈蚣”等等各種風箏都飛上了天,它們像運動員一樣,你追我趕,一起把蔚藍的天空裝扮得像個美麗的萬花筒。
我掃了一眼周圍,發(fā)現(xiàn)還有一個小伙伴站在那兒手上拿著風箏,看著我們放上天的風箏,好像不會放。于是我把我的風箏給小伙伴,跑過去問那個男孩:“你好,你是不是不會放風箏?我教你吧!彼c點頭。我拿著它的風箏,說:“馬上我們分工一下,我在前面邊放線邊跑,你在后面拿著風箏,等有風時,你把風箏往空中一拋,就行了!辈痪,一只“燕子”也在空中翱翔著了,我旁邊的那個男孩露出了會心的笑容,甜甜地說了聲“謝謝!”。
這次是我第三次放風箏了,但每次放的時候,我總覺得我就是一只風箏,向著白云,向著藍天,向著希望展開翅膀……
放風箏的作文15
天氣終于轉晴,盼望已久的日子終于來了。今天陽光明媚,正是放風箏的好天氣。我和同學們跟著周老師笑逐顏開地來到新天地公園,開開心心地準備放風箏了。
新天地公園熱鬧極了,在蔚藍的天空中,有許許多多鮮艷的.風箏,有帥氣的老鷹風箏,有美麗的人魚風箏,還有五彩斑斕的飛機風箏……我?guī)У氖羌榈募t金魚風箏。我和奶奶一起放,可是這風箏也太不聽話了,盡管我拼命地跑,但是它還是只飛在半空中,我不跑了,它就慢慢飄落下來了,我放地大汗淋漓。奶奶拿著風箏,風來了,奶奶用力往上一送,我迎著風往前跑,我一邊拉線,一邊跑。讓風箏平衡地飛翔,后來,風沒了,我也跑不動了,風箏又晃晃悠悠落在地上了。我們并沒有泄氣,而是繼續(xù)嘗試,“哈哈我的風箏終于飛上藍天嘍!天空中的風箏多美呀!” 可是不一會兒,陽光照著我,刺得我都睜不開眼睛,看不見自己的風箏了。忽然,我的風箏要撞上另一個風箏的線上了!“小心,小心!”我邊喊邊拉線,還好,風往左一吹,風箏被吹走了!班恕蔽议L長地舒了一口氣。過了一會兒,風又沒了,風箏從高空掉了下來,我趕緊跑去接住,風箏可真難放!
時間過得真快,轉眼就要回家了,最后,我們拿著周老師帶來的橫幅,合了一張影,就依依不舍地回家了。
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