- 那段時(shí)光,我和他一同走過(guò)作文 推薦度:
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我和他作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的我和他作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我和他作文1
他病了,以前的今天,他總是說(shuō):“豬你生日快樂(lè)哦!”然后像個(gè)小蜜蜂似的在我身邊轉(zhuǎn)悠,雖然我覺得很煩,而今天,我再也聽不到他的.笑聲了,心里難免有一點(diǎn)空落落的。
“姐,生日快樂(lè)哦!”他勉強(qiáng)睜開疲憊的雙眼,笑了一笑,我的淚水再也支持不住了,像決堤的洪水涌出來(lái)了,“姐,你別哭。∥以僖膊簧×,天天在你身邊好嗎?”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭,笑了。
“我們可以這樣多久,”你抓著我的手問(wèn),“一輩子。”
我想起描述夢(mèng)想天堂的樣子,手指著遠(yuǎn)方畫出一棟棟的房子,你傻笑的表情有那么誠(chéng)實(shí),我和他的記憶從那一刻開始。
我和他作文2
哎,光陰如箭!時(shí)間來(lái)去匆匆、事情已過(guò)了兩年、真希望時(shí)間倒流、逆轉(zhuǎn)空間、回到曾經(jīng)、曾經(jīng)……我們一起玩耍、一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)。
這是一段美好的回憶、曾經(jīng)、他是我的組長(zhǎng)、是我的伙伴、也是我的知己、他在我的心中是“無(wú)所不能”的他是我永遠(yuǎn)忘不了那段美好的回憶。
我希望、我們能再次相遇、我希望、我們可以回到過(guò)去、我希望、我們能停在往日、我希望我們?cè)傧嘤鰰r(shí)。時(shí)光可以停止、讓我們停留在那段時(shí)光里、盡情的享受那段友誼帶來(lái)的`快樂(lè)。
可惜那已是曾經(jīng)……
往日、我們臉上的一個(gè)個(gè)笑容、說(shuō)的一句句話、光陰似箭、頓時(shí)。。那已經(jīng)成為離別的痛苦、此時(shí)此刻。淚水正扎起眼中轉(zhuǎn)動(dòng)、那是……真是一言難盡。∥覀兊挠幸粫r(shí)難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的、
如今、我好后悔。∥液芟胨、可那又有什么用呢?
我想再見你一面——兄弟!
我和他作文3
每個(gè)人都有許許多多的愛好,比如說(shuō)我本人最大的愛好是網(wǎng)游,不敢在說(shuō)了,小心媽媽聽到,嘻嘻嘻。下面我給大家介紹的是我的奇葩老爸和他的“神仙爺爺”。
老爸的愛好可多了,比如說(shuō):喝茶、做魚缸、唱歌可是最大的愛好是做根雕,在老爸的話語(yǔ)中我了解到根雕的最高品質(zhì)是形態(tài)自然(那是必須的),他做的根雕可真是了不起,我佩服地五體投地,只見一位“神仙爺爺”留著長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛,充滿了恬靜的微笑正眺望著,看著這惟妙惟肖的根雕,我不禁浮想聯(lián)翩。玉皇大帝派遣他下凡視察人間,他駕著七彩祥云到人間的`最高峰珠穆朗瑪峰上向外眺望,看見人們的生活十分美好,臉上微微一笑,化成輕煙,飄向天界;氐教旖绾螅蛴窕蚀蟮廴鐚(shí)說(shuō)明了在人間看到的情況,玉皇大帝聽了,欣喜若狂,想有一天自己化成凡人到人間,體驗(yàn)一下老百姓的美好生活。
哎,張辰昊,干嘛呢?我的神情有些恍惚,這才聽到老爸在叫我,這就是我的奇葩老爸和他的“神仙爺爺”。
我和他作文4
我和他是好朋友,我們互相幫助,互相學(xué)習(xí),互相謙讓。
以前,我被老師罰了抄10篇課文,兩天之內(nèi)要交,我很煩惱,我的朋友看我這么煩惱,就過(guò)來(lái)問(wèn)我,說(shuō):“你怎么在這里發(fā)愁呀?“我想起一句名言:“朋友應(yīng)該有福同享,有難同當(dāng)。”我跟他說(shuō)了,他就對(duì)我說(shuō):“既然我們是朋友,就應(yīng)該互相幫助。”他說(shuō)完就把我抄課文的難題,分擔(dān)成兩道難題,說(shuō):“我?guī)湍愠?遍,剩下5遍你自己抄!比缓笪覀児餐f(shuō)了成交,結(jié)果真的.把10遍抄完了。
我的朋友覺得我對(duì)他很好,每次他有難題的時(shí)侯,都會(huì)來(lái)請(qǐng)教我,有一次答數(shù)學(xué)題的時(shí)侯,他有一題不會(huì)寫,來(lái)請(qǐng)教我,我告訴他怎樣解決這道難題,到最后,他很高興,終于知道這道題怎么答了。
有一次,學(xué)校春游,我們一起走,路上他把零食分給我吃,我也把零食分給他吃,我們要坐車回去的時(shí)侯,我們也在一起聽MP4,我覺得他對(duì)我很好,交這個(gè)朋友很值。
我跟他永遠(yuǎn)是好朋友。
我和他作文5
從我認(rèn)識(shí)他已經(jīng)有7年了,他的名字叫XXX,他是我最好的朋友 。
他在老師同學(xué)面前很靦腆,不怎么說(shuō)話,但和我在一起,總是滔滔不絕的找出點(diǎn)話題來(lái)說(shuō),只要說(shuō)到可笑之處,便開懷大笑,他的學(xué)習(xí)也非常的不錯(cuò),也許是我們的性格比較的相似,所以才成為了最好的朋友。
我認(rèn)識(shí)他是在二年級(jí),那時(shí)我們僅僅只是一路回家,所以一起走,()沒想到卻成為了最好的朋友。
我們雖然不是一個(gè)幼兒園出來(lái)的,但我們是一個(gè)小學(xué)出來(lái)的,而且是一個(gè)班,也是同一屆出來(lái)的.,而且也被劃分到了一個(gè)學(xué)校。
在101網(wǎng)校上的我寫我秀里我見到幾篇文章叫《友情、虛偽的可笑》
《友情》《什么友情?》,這些文章都是遍地友情的,我并不是非常贊成他們的說(shuō)法,但你們沒有遇到真正的朋友,但你們遇見真正可以理解自己,幫助自己的朋友時(shí),我想你們絕對(duì)不會(huì)這么說(shuō)了,我會(huì)說(shuō):“友情是一種摸不著,看不到的,卻可以體會(huì)到的一種真摯的感情!”
我和他作文6
放學(xué)回來(lái)的他,滿心歡喜,書包里不知何時(shí)多出了幾包小吃。
“老師發(fā)的.,給你一包,媽媽一包,爸爸一包,奶奶一包,爺爺一包!彼肓讼胝f(shuō),“那你呢?”“你來(lái)!彼阍谝粋(gè)角落里,伸出小手,讓我閉上眼睛,不知不覺,我被他拉到了一個(gè)地方,你讓我睜開眼睛,我乖乖順從,哇,陽(yáng)光灑滿了整個(gè)操場(chǎng),好美啊!
“其實(shí)我還給你留了幾瓶飲料!彼÷暤卣f(shuō)。
“你想這樣和我多久?”他望著嘴里塞滿零食的我,“只要你天天給我這么多好吃的,我希望這樣可以很久!
我和他作文7
要說(shuō)我的好朋友,那非孫悟空莫屬啦,他一有空就會(huì)來(lái)陪我玩。
這一次,孫悟空變成了魚,帶著我在海里遨游,游了一會(huì),我就看到一只體積不大的鯨魚,他看起來(lái)有點(diǎn)怪怪的,因?yàn)樗耆尾粍?dòng),像是被困住了一樣,趴在海底。
孫悟空對(duì)我說(shuō):"那只鯨魚看起來(lái)生病了,走我們?nèi)蛶退伞?說(shuō)完他帶著我從鯨魚的嘴里游進(jìn)了它的肚子里,天。∥以邛L魚的肚子里看見了了一大團(tuán)塑料袋,肚子里裝這么多沉甸甸的塑料袋怎么可能自由自在的游動(dòng)或是到海面上呢?這些塑料袋都堆積在它的肚子里,不光給它造成了巨大的負(fù)擔(dān),而且讓可憐的`鯨魚沒辦法再吃東西。看到這,孫悟空變出一輛拖車,我們把這些垃圾袋統(tǒng)統(tǒng)拖到了外面。當(dāng)我們從鯨魚肚子里游出來(lái)的時(shí)候,鯨魚已經(jīng)恢復(fù)了體力,擺著屬巴和我們?cè)僖姟?/p>
我們向它揮揮手,孫悟空帶著我離開了海底,真希望這是最后一只無(wú)法游動(dòng)的鯨魚。
我和他作文8
我出生一來(lái),便和他在一起了,但是,我小時(shí)候從未注意過(guò)他的存在,然而,我現(xiàn)在明白,我不能沒有他,有了他,我我眼前的一切是那么美好。他,讓眼前的葉是綠的,花是香的,生靈是自由的`,他偉大的養(yǎng)育了一切,我想,就在女媧造我的時(shí)候已經(jīng)把他融入了我的生命。
這天正當(dāng)我為解一到數(shù)學(xué)難題而感到煩燥時(shí),他走了過(guò)來(lái),撫摸著我的頭說(shuō):“每個(gè)人都渴望成功,但通往成功的道路上卻充滿了惡魔。它們對(duì)你虎視眈眈,隨時(shí)都有可能撲向你。”如果在生活中,每個(gè)人都追求快樂(lè)、幸福,而避諱困難與挫折時(shí),我們總會(huì)為它們感到傷心,所以我們要明白“困難像彈簧,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱”所以我們?cè)谝院蟮纳钪,我們要化險(xiǎn)為夷,要把生活中的坎坷,變成我們成功路上的墊腳石。
這就是他告訴我的人生道理,我會(huì)把它一直執(zhí)行下去。
我和他作文9
桌上的那透明魚缸,魚缸里漂亮的金魚,水中五顏六色的雨花石,我哭了,我笑了,我記起了……
“喂,你給我買一條金魚吧!”他懇求我,他還是他,求人時(shí)還是那么的傲慢!昂冒!那我有什么好處呢?”我臉貼著璃壁含糊地說(shuō)。“恩,你買了再說(shuō)!薄昂冒伞薄笆裁磿r(shí)候變這么好了!
大街上,一女一男,小男孩手中捧著金魚缸,嘴里吧嗒吧嗒的嚼著泡泡糖,“喏,給你,你的泡泡糖!彼爝^(guò)手中的泡泡糖,水果味的.,雖然是那么誘人,“老娘虧死了,給你買金魚花了我十幾塊呀!”“誰(shuí)你便,愛要不要!薄罢l(shuí)說(shuō)我不要,我要的。”我貪心的接過(guò)泡泡糖。
“你想和我這樣多久?”他問(wèn)“多久都不愿意,永遠(yuǎn)都不要!
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