猜猜他是誰作文（精選26篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的猜猜他是誰作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
猜猜他是誰作文 1
他有一頭黑油油的頭發(fā)，彎彎的眼睫毛，明亮的眼睛，寬寬的肩膀，他長得高高壯壯，是我的好朋友。
他熱愛運動，我經(jīng)常在操場上看到他奔跑的身影，我在班里經(jīng)常和他合作，比如：做暑假作業(yè)展，一起做海報參加貿(mào)易節(jié)，他還是勞動委員，他也熱愛勞動，他是我們班的大力士。
他熱愛班級，有很強的'集體主義精神，在二年級跳長繩的時候，他主動承擔起了甩繩的責任，我們每天堅持訓練，甩得他手臂都酸了，他還在堅持，最后，我們獲得了勝利。
他就是這樣一個男生，一個愛學習，愛勞動，團結同學，有集體主義精神的人。
同學們，和你們說了這么多，猜猜他是誰吧！
猜猜他是誰作文 2
他有一頭烏黑色的頭發(fā)，有一雙大的像水晶一樣的`眼睛，非常好看。他還有長長的睫毛、一雙櫻桃的小嘴，唱歌的時候總帶著甜甜的微笑。可是，我今天上學時，他有點沒精打采的，我上前去問可是他不說話。我哄了他一下他終于好了，我們一起出去玩。他喜歡跟漂亮、美麗的人玩，總把大家逗哈哈大笑，還有一張光滑干凈的臉。‘
他關心班里的每個人，不管是誰遇到了困難，他都會主動幫忙。他不胖也不瘦，上課時不喜歡舉手。上課時，只要老師叫他上課回答問題，他總是能回答的上來。
你現(xiàn)在能猜的出他是誰了嗎？他是我們班的同學��！
猜猜他是誰作文 3
看他那方圓臉，平坦的前額，像雜草一樣的頭發(fā)，是天然的卷毛發(fā)，呵呵。兩只炯炯有神的眼睛，能說會道的嘴巴，筆挺的鼻梁，暗紅的嘴唇，甚至有些俊氣，總是帶著調(diào)皮的微笑，你和他說話，他可有說不完的話。
他高興的時候猶如花朵怒放，會一跳三尺高；生氣的時候樣子可難看了，真像個可怕的魔鬼，拳頭緊攥著，氣得咬牙切齒，如果有些不慎的話，嘿嘿……
他很喜歡看書，家里放了各式各樣的圖書，尤其是歷史、軍事方面，那可是他心目中的寶貝。
上課時他會很認真的聽課，寫作文算是他的`特長，畫畫是他力所能及的事，還有練書法等興趣愛好，對新生事物，都比較好奇，對新的書也是愛不釋手，就像老鼠愛大米。
如若犯了什么錯誤死也不承認，這也是他的缺點之一，還有一些，比如對自己的長處有些驕傲，有些邋遢，等等一些小毛病……
猜猜他是誰，呵呵，對了，他就是我。媽媽心目中的小博士。
猜猜他是誰作文 4
在我們班，我有一個老朋友，他中等身材，一頭烏黑濃密的頭發(fā)下，有一雙炯炯有神的大眼睛，他特別愛笑，一笑起來嘴巴一咧，還會出現(xiàn)一對甜甜的酒窩，可愛極了。
我們從幼兒園時期就是朋友了，他膽子有點小，在上小班的第一天，因為沒有認識的朋友，他一直在哇哇大哭。我們倆正好坐在一起，我就主動對他說：“別哭了，我們做朋友吧！”從此他沒再哭過，每天都喊我“萌萌姐姐”，我們成了形影不離的'好朋友。
他是個熱心腸。有一次上課后服務，我突然肚子疼，到放學時，他關心地問我為什么捂著肚子？我說：“我肚子疼。”于是他就小心翼翼地扶著我走到黃線，他告訴了我的媽媽，說：“阿姨，萌萌姐肚子疼，您給她看看去吧！”我們道別后，本以為他回家了，結果到了醫(yī)務室，他也跟來了，他說；“我特別擔心你，想看看你怎么樣了？”我很感動，從此我們的友誼更深厚了。
這就是他，一個膽子小但心地善良的小男孩。
同學們，你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 5
他是一個優(yōu)秀的男孩，雖然長得瘦瘦的，可是個子卻很高。他的黑框眼鏡下是一雙圓圓的大眼睛，笑起來臉上有一對淺淺的小酒窩，可愛極了！上學期間，他總是穿著校服，戴著鮮艷的紅領巾，他可真是一個遵守班規(guī)校紀的'好學生。
他非常好學，每次都是全班第一名。課前，同學們都在玩，可他卻默默埋頭讀書，預習課文；上課時，他認真聽講，做筆記，老師提問時，他總是第一個舉手回答；課后，他從不出去玩耍，總會趴在桌子上看課外書。
有一次上自習課，教室非常吵，而他絲毫不受影響，仍在認真學習，仿佛這些吵鬧聲他都聽不見似的。下課后，我問他：“你怎么這么愛學習？”他一本正經(jīng)地說：“因為讀書可以讓人變得更加聰明，書是我的朋友�！闭f完，他又鉆進書里去了。
今后我要把他作為我學習的好榜樣，做一個好學的孩子。
現(xiàn)在你們猜的出他是誰了嗎？他就是我們班的陳俊楠同學，你們猜對了嗎？
猜猜他是誰作文 6
圓圓的臉蛋大大的頭，臉上長著一雙水靈靈的大眼睛，小小的.鼻子，最有趣的是他那紅通通的臉，看起來真像一個紅蘋果。他個子不高，矮矮的，從頭到腳，真像一個“小老頭”。
他成績不太好，還是個名副其實的“話嘮”。每當上課時，有一點點風吹草動，他就會開啟他的“三寸不爛之舌”和我講一大堆廢話。我聽了頭都大了一圈，真想上去把他揍一頓，可我不會這么做，我只能不理他，當他是空氣，繼續(xù)專心上課。然而，他又使出他的“殺手锏”，唱歌來讓我分心。他可是“百靈鳥”，唱的歌簡直讓我想吐，可沒辦法，只好舉手報告給老師�？墒�，他又用可憐的眼神看著我，我怎么忍心呢，最后，他用了九牛二虎之力，我終于放下了手。
下課后，他為了表達對我的“救命之恩”，居然和我說起了男生玩的電腦游戲。唉！他真是無可救藥了。
哈哈，大家讀了我的文章，知道這位“話嘮小老頭”是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 7
她的頭發(fā)有一點短，而且他的頭發(fā)有一點棕色的.。他的眼睛會圓溜溜很美麗。她的小臉白白的。
我們每天都一起上學，每天放學一起放學回家，我的家離她的家很近。
她很喜歡唱歌和跳舞。
有一天，正在這時候，有一只小狗正在玩耍，我們就去看那只小狗。她很怕我們原來是我們鄰居家的小狗，他不知道叫什么名字，我們就給他起了個名字叫小黑。他很黑，在天黑的時候我們就看不見他了我們有時候和他耍鬧和他打鬧。
該上學的時候我們和他一起上學，放學的時候他都是在校門口等我們。
我第一次覺得他是我最好的朋友。
猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文 8
我有一個朋友，他不僅能說會道，還是班上最受歡迎的人。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眼睛炯炯有神，皮膚白里透紅，笑起來特別可愛。
他最喜歡下圍棋，在二年級的時候，他的圍棋級別在全班最高，不管誰來向他挑戰(zhàn)，他都會把別人打的落花流水。有一次，他出去代表我們永安街小學比賽，他和一個級別一樣的'同學對戰(zhàn)，沒下一會兒他就打敗了那個同學。
還有一次上美術課，侯老師當我們的模特讓我們畫，他會畫素描，畫的是老師的側面，他畫的可真認真��！連老師手里拿的手機也畫出來了，還畫出了陰影。我們看到了他的畫，個個都贊不絕口。
我想：最后他的素描本一定每一頁都是非常精美的畫！
他可真是受大家的歡迎�。∫幌抡n，同學們就找他說說這，說說那，有時是討論海上的事，有時是討論國家大事，還有時是討論考試完這道題怎么寫，那道題怎么寫。
這就是我的朋友，你們一定能猜出他是誰了吧！
猜猜他是誰作文 9
五短身材，大耳朵，肥嘟嘟的臉扁扁的鼻子，兩粒葡萄干眼睛，眼睛周圍全是黑眼圈，洗脫脫一只大熊貓。
他不但眼圈黑黑的，還能讓老師的臉變得黑黑的，他又鬧出笑話來了。作文課上，老師教我們怎么寫人，老師說：“抓住特點鮮明的人物來寫�！崩蠋熡謫枺骸拔覀儼嗾l的特點最鮮明呢？”同學們不約而同地喊：“小爍！”老師又問：“小爍的什么特點最鮮明？”一片小手舉了起來，老師請了他來回答問題。
他說：“小爍的身子黑黑的�！贝蠹液逄么笮�，他卻一臉茫然地看著我們，不知道我們到底在笑什么。
老師提醒他：“怎樣表達才更確切呢？”他想了想，又說：“小爍的身體黑黑的。”終于有人忍不住了，悄悄地說：“是皮膚黑黑的，臉蛋黑黑的`�！彼芍咸迅砂阈〉难劬�，理直氣壯地說：“臉蛋不就是身體的一部分嗎？”這下我們沒轍了，老師也沒轍了，真是秀才遇到兵——有理說不清。
他就是我們的開心果：“王大跑”。
猜猜他是誰作文 10
他又高又壯，迎面走來像一堵厚厚的“墻”。他的臉圓圓的，肉嘟嘟的，好可愛啊。他的頭發(fā)短短的'，顯得格外精神，一雙葡萄似的大眼睛炯炯有神。不大不小的嘴巴，卻能裝下很多很多的食物，難怪他的身體那么強壯！他一笑起來還有雙下巴呢。但是別看他那么強壯，跑起步來卻沒有我快，每一次我都能將他遠遠地甩在后面。
他有時嚴肅認真，有時活潑可愛。上課時，他認真聽講，全神貫注。下課后，他又像變了一個人似的，和同學們玩起游戲時，又是那樣活潑可愛。
因為他強壯又熱愛勞動，所以被老師和同學們一致評選為班里的勞動委員。每當學校開學或打掃衛(wèi)生時，他總身先士卒地沖在前頭，把衛(wèi)生打掃得干干凈凈。在他的帶領下，我們班的衛(wèi)生區(qū)域總是保持得很干凈。
寫到這，大家都應該知道他是誰了吧？
猜猜他是誰作文 11
他的才學無愧于他“寫字家”的美稱，那張白白凈凈的臉上，架了一副寬邊近視眼鏡，頗有學者風度，很文氣。
他很喜歡讀書，是個極度的'小書迷。每天早上看，中午看、午休看、回家看，就連晚上睡覺的時候都看，我記得有一次，他在花壇邊的椅子上面看書看得美滋滋的，就連上課鈴聲響了都沒聽到。上課了，老師發(fā)現(xiàn)了他的位子上是空的，于是急急忙忙地去找他，還找了好幾個同學一起找�；撕眯⿻r間才在花壇邊的椅子上找到他，老師聽了他說的原因后哭笑不得。
這下你知道他是誰了吧？
猜猜他是誰作文 12
我有個形影不離的好朋友，他理著一個小平頭，像月牙一樣的眉毛下有一雙大眼睛，烏黑的眼珠，像算盤珠兒似的滴溜溜亂轉(zhuǎn)。高挺的鼻子下有一張能說會道的`小嘴巴。
我們常在一起聊天、講笑話，一個小小的笑話就能讓他露出陽光般的微笑。有一次在考試時。我的筆斷了，他立即把一支筆借給了我。
他練書法十分認真，他的背挺得直直的，左手壓紙，右手握筆，點、撇、捺，一筆一畫，專心致志，靈秀又不失剛勁的字呈現(xiàn)在紙上，橫似流水，折射舒緩的旋律；豎似青山，昭示無限的尊嚴。撇似夏花，散發(fā)幽幽的芳香……
你猜到了嗎？他是誰呢？
猜猜他是誰作文 13
我有一個朋友，他很好學，你想猜猜是誰嗎？
他很帥氣，個子小小的，跑起來卻飛快。他的頭發(fā)又硬又直，一根根向上豎著，像一只小刺猬，跑完步后，他頭發(fā)上布滿了汗水，像一顆顆閃著光芒的珍珠。
他活潑開朗，每次他笑的'時候都不像我們哈哈大笑，而是呵呵地笑。他常常來找我騎自行車，我們會繞著小區(qū)騎車，直到累了為止。
他很愛看書，同學叫他看書王子。同學們叫他出去玩，他也不理，因為他已經(jīng)沉浸在知識的海洋當中了。而且我去他家玩時，一推開門，總能看見門口有兩排書架，上面放著整整齊齊的書。
現(xiàn)在你知道他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 14
我們班有個“調(diào)皮大王”，他瘦瘦高高的，頭發(fā)像刺猬，眉毛像利劍，眼睛像星星。嘴巴好像大喇叭，牙齒又白又大。
他很調(diào)皮，我們班有個人摔倒了，他不僅不幫忙，還把別人的鞋子扔到垃圾桶里，把人家氣哭了，最后老師嚴厲地懲罰了他。
還有一次，他約我出去打籃球，我在操場等了半天，才知道他在教室里正玩文具盒，竟然忘了和我的約定，結果他不但不給我道歉，反而哈哈大笑，一幅嬉皮笑臉的`樣子，真是愛捉弄人。
他的優(yōu)點是非常愛運動，喜歡打籃球，每次都是灌籃高手，運動場上數(shù)他最活躍。
這個調(diào)皮多動又精力旺盛的男生，就在我們身邊，你能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰作文 15
他長的壯壯的，走路虎虎生威。他是我們班重量級人物！很有點小小男子漢的氣概。拔河比賽是他的強項，如果拔河比賽是一對一拔河的話。那他肯定大獲全勝。可是，拔河比賽，跟本沒有我想得那么簡單，是好多人一起來參加比賽的.
我還聽他說過四大名著有《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》。聽說他竟然把古代四大名著全部讀完了。
跑步是他的弱項。雖然她不喜歡跑步，但是他喜歡踢足球，足球踢的還不錯。
我說了這么多，你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 16
在班里，有這樣一位同學，她的身材瘦小，有一頭烏黑的長發(fā)，喜歡用漂亮的皮筋扎著馬尾。眼睛不大卻炯炯有神，小巧的'嘴巴總是說個不停，襯托著兩顆大門牙，可愛極了！
她是一個非常獨立、能干的女孩，敢一個人坐飛機出遠門。她特別喜歡畫畫，總是隨身帶著畫筆，走到哪兒畫到哪兒。有一次，我們小隊去動物園。她每個動物都想畫下來，所以有些跟不上集體活動，在“猴子園”那里，本子和筆都撒了一地。有同學不高興地說：“你先不要畫了，總是這么慢�！彼齾s笑著說：“我一定要畫好�！彼ζ饋硌劬潖澋�，轉(zhuǎn)身又畫了起來，在陽光下顯得非常堅定。
怎么樣，通過我的描述，你猜到她是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 17
他既是我的同學，又是我的好“哥們兒”。我們每天不管做什么事情都是形影不離。他圓圓的臉，高高的額頭下面躺著兩條毛毛蟲似的大眉毛。眉毛下面有兩只烏黑發(fā)亮的大眼睛，一眨一眨的，格外有神。堅挺的鼻子下有一張愛說話的小嘴巴。他的皮膚白白的，看起來像女孩子一樣秀氣。因為他的媽媽是一名理發(fā)師，所以他每次的發(fā)型都很有特色。
他非常的活潑好動，每天就像一只活潑亂跳的猴子到處爬高高。雖然他平時很調(diào)皮，但是他也很有愛心。有一次，他發(fā)現(xiàn)有一只還不會飛的.小燕子從鳥窩里掉落在地上。他小心地把小燕子捧回家放在一個箱子里，然后從米缸里拿了一些米喂它吃，又四處找蟲子來喂它�？墒切⊙嘧右恢辈煌５貒\嘰喳喳就是不吃東西，這可把他急壞了，他心想：小燕子會不會是想自己的媽媽呢？于是，他讓他的爺爺搬來梯子，把小燕子安全地送回燕子媽媽的身邊�？粗⊙嘧右患覛g快地叫著、吃著東西，他的臉上露出了甜甜的笑容。
這個活潑好動又有愛心的小男孩，你們能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰作文 18
今天我來給你介紹我的朋友，請隨同我的作文走進他的內(nèi)心世界吧。
他，今年九歲，在石化小學上三年級。他個子高高的，瘦瘦的，皮膚黝黑。圓圓的臉蛋，頭發(fā)又黑又硬。眉毛像兩道月牙，兩顆黑寶石般的眼珠子炯炯有神、挺直的鼻梁。他一笑就露出一口整齊潔白的牙齒。
他熱愛運動，跑起步來像一匹野馬，奔騰而去。運動會，他站在跑道上，弓著身子，右腿蹬地，“砰”的一聲發(fā)令槍響起。只見他邁開雙腳，甩動雙臂，像一支離弦之箭，飛快地向終點跑去。一個個對手被他遠遠地甩在腦后。最后，他第一個跑道終點了。同學們圍著他蹦啊跳啊，簇擁著英雄似的`把他扶到觀眾席上。
他還是個書蟲，每天午讀時間，你總可以在閱讀角邊看到他的身影，書架上的每一本書他都認真閱讀過，上至天文下至地理，古有唐詩宋詞今有科學生物。他無知曉，簡直就是一本百科全書。記得有一次，在學校舉行的課外知識大比拼中，他一舉奪魁，一下子成為了學校的明星。
好了，介紹那么多，你該猜到他是誰了吧？
猜猜他是誰作文 19
如果你來到我們班，肯定會第一個認識他。
他長得又高又胖，頭發(fā)干巴巴的，像刺猬的刺一樣梳在頭上，臉蛋圓圓的，像是嘴里兩邊各塞了一個又大又圓的蘋果，可能隨時隨地都會爆炸。嘴巴是紅潤的，像一朵玫瑰花。
他很喜歡跑步，每次跑步的'時候如果不仔細看，就像一個笨重球偷偷摸摸的跟在你身后，他跑步的時候，臉上的肉一上一下，好玩極了，如果在他后面跑，輕而易舉就超過他了，他還很喜歡逗我們玩。有一次，我和我的好朋友在操場上玩，他突然大喊一聲說：”誰說我不會像球一樣滾的？“接著，他就”蹭蹭“兩下連滾三峽滾進草叢里，逗的我們笑的上氣不接下氣。
他非常喜歡跳街舞，但是他沒學過，只得讓別人教他，他跟在別人后面左一扭右一扭地跳起舞來，然后雙手交叉，在我們看來，它就像一只又大又肥的蟲子，站起路來走路似的。
他還很善良。有一次我沒考好，垂頭喪氣地坐在桌子前，他過來了，輕輕的對我說：”分數(shù)不代表一切，而重要的是從每一次考試中吸取教訓，“然后他把我錯了的和不會的題，講了一遍，他講的是那么的細致，我聽的是那么的認真。
他是我們班的數(shù)學課代表，你猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 20
他，一個活潑可愛、聰明伶俐的小男孩；他，岐山縣中心小學三年級15班的一份子。他的頭發(fā)非常濃密，自帶一點黃色，好像染過一樣。他的'眼睛很小，笑起來就會瞇成一條縫，他經(jīng)常幽默地稱自己為“眼哥”。一張能說會道的嘴巴，經(jīng)常把同學們逗得哈哈大笑，為此老師和同學們都喜歡他。
他不但學習好，而且特別熱心，同學們有不會的題，他都會耐心地幫同學一一解答。他的興趣愛好特別廣泛。他喜歡講故事、畫畫、爬山，但他最喜歡的就要數(shù)下圍棋了，可以說已經(jīng)到了癡迷的地步。
有一次，他跟同學約好一起去廣場玩，結果自己在家下圍棋忘了時間，等想起來時，同學早已回家了。還有一次，媽媽出門時讓他給花澆水，反復叮囑好幾遍，可等媽媽回來時他還坐在電腦跟前下圍棋，媽媽也只好無奈地搖搖頭走開了。諸如此類的事情特別多，我就不一一舉例了。
朋友們，你們猜出我說的是誰了嗎？他就是我，就是三年級15班人見人愛、花見花開的“開心果”侯思遠，很高興每天能為大家?guī)砥虤g樂！
猜猜他是誰作文 21
大家都知道《紅樓夢》中的王熙鳳，她是個口齒伶俐、善于阿諛奉承、見風使舵、喜歡炫耀特權和地位的人。我們班里，就有這樣的人，不過他是男版的“王熙鳳”。大家猜猜我說的是誰吧。
他在我們班的“地位”很高，是老師講臺旁的左右護法之一。他科學課上總是借著做實驗的理由離開自己的.座位，和其他同學聊得熱火朝天。而且他很喜歡阿諛奉承，只要是有奉承老師的機會他都不會放過。比如今天上午，我們要寫關于人的作文。老師先是問我們，我們班唱歌最好的人是誰，又問我們班跑步最快的人是誰？這兩個問題我們都不約而同地答了出來�？僧攩柕轿覀儼嗾l最愛勞動和喜歡幫助他人時，全班又異口同聲地答：“沒有�！笨蓜傉f完不到三秒，他大聲地喊出了三個字：“是老師�！甭犃怂幕卮鹜瑢W不是哈哈大笑就是說他阿諛奉承，愛拍馬屁。他聽了回過頭頗有些尷尬地笑了笑。
大家應該知道他是誰了吧。那就是朱宇鑫，雖然他那又粗又黑的眉毛不像文中描寫的王熙鳳，但他的性格怎么看都像王熙鳳，簡直是被王熙鳳附了身。
猜猜他是誰作文 22
我有一個好朋友，他個子高高的，白里透紅又胖乎乎的臉上，長著一對炯炯有神的大眼睛。他兩個黑寶石似的眼珠只要一轉(zhuǎn)，鬼點子就來了。
他最喜歡打籃球了，不管誰向他挑戰(zhàn)，他都會把對方打得落花流水。我也是個球迷，今年夏天，我在家苦練了一個暑假的籃球。開學后，我迫不及待地向他挑戰(zhàn)。在較量中，我本來覺得勝利是自己的了，可惜最后丟掉了關鍵的扣籃，輸給了他。我氣得我是直跺腳，他卻笑著說：“士別三日當刮目相看，你的球技進步很大呀！”
在學校舉行的第一屆籃球比賽中，我倆是一個隊的'，共同迎戰(zhàn)高年級的大哥哥。敵強我弱，當時比賽非常激烈，勝負難分。敵隊以身高的優(yōu)勢一直在比分上壓制著我們，讓人很抓狂，還好他不斷的給我打氣加油�？粗敛粴怵H的拼搏精神，我的斗志瞬間被引燃了。最后我們轉(zhuǎn)敗為勝，取得了最后的勝利。
平時我倆聊天，總是三句話不離籃球。他只要學到了有關籃球技藝的方法，總是第一時間和我分享。他也總愛和我討論、研究，直到弄明白為止。
你們猜到這個小球迷是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 23
我有一個朋友，他是我最要好的朋友。他有雙小小的眼睛，留著短短的頭發(fā)，尤其是還戴著一副紅邊的小眼鏡，說是視力不好，誰知道呢！他的小臉整天紅撲撲的，一到老師提問還有點小緊張，臉就更紅了。就因為個頭不高，每次站隊都是排頭兵，喊口號又尖又亮。一笑起來，眼睛就會瞇成一條縫。
他喜歡讀書，對童話故事特別喜歡，像《大林和小林》、《格林童話》、《安徒生通話》里的《丑小鴨》、《皇帝的`新裝》，他都耳熟能詳。我經(jīng)常聽他講這些童話故事，以至于我都開始喜歡起童話故事了。他還喜歡玩恐龍模型和拼裝的恐龍玩具，還給我講恐龍的故事�！澳阒绬�？三角龍、霸王龍、梁龍海王龍都不是一個種類。有食肉的，有素食的，有雜食的�！蔽疫�真不知道呢。他用手往鼻梁上推了推眼鏡說：“你知道暴龍的祖先是誰嗎？”我說：“不知道。”他說“就是七彩冠龍�！鳖D時我覺得他知道的這么多，真了不起！
這就是我的好朋友，既是一位讀書王，又是一個恐龍小專家，考考你，你能猜出他是誰？
猜猜他是誰作文 24
他有一雙大大的眼睛，個子高高的，身子總是挺得直直的`，走起路來風度翩翩，儼然一位紳士的樣子。一張帥氣無比的臉上，掛著銀色的眼鏡，經(jīng)常可看見他的笑容從那鏡片底下透出來，臉頰上的兩個小酒窩惹人喜愛。
他有一個愛好，就是非常喜歡看書，是我們班出了名的“小書蟲”。你看，下課時間同學們都出去玩了，就他還在座位上專心看著書，就是放學了他也會留下來看一會兒書，再收拾書包回家，好像他的生活離不開書一樣。
記得有一次，我在書店里看見了他。我輕輕走過去，他居然沒有發(fā)現(xiàn)，只顧自己埋頭翻著書。我連叫了他三聲，他都沒有應我，還是若無旁人地在看著書，他是對書中的內(nèi)容入迷了。于是，我過去拍了他肩頭一下，他嚇了一跳，站起來叫道：“誰？”唉，也只有這樣才能讓他從書海中回過神來了，我笑著沖他說：“是我呀，小書蟲。”他有些不好意思，笑著臉應道：“對不起，我沒注意到你來了�！彼褪沁@樣喜歡書，而且開朗隨和，從不生氣。我喜歡與他交朋友。
你們猜猜，這個男孩子是誰呢？
猜猜他是誰作文 25
“你滑稽，你白癡，你白癡……”每次聽到這個“男中音”，我就知道我的“災難”來了。
他胖乎乎的身體上長著一個圓圓的腦袋，是最具代表性的一個，但也是他卷曲的小頭發(fā)。不知道為什么，他的頭發(fā)總是90向上翹，再怎么用手往下壓也無濟于事。然而，他并不像看上去那樣誠實。他可以賣可愛。每次他惹我生氣，我都很想打他。但是，就像一個“半仙”一樣，他猜測我想做什么，所以會向我道歉，買一些可愛的。如果我不買，他會想出一些更可惡的話來威脅我。
我記得有一次，月考結束后，我興沖沖的去找他的正確答案，但是我從來沒想過我錯了很多，整整一張卷子改完他也沒錯。“完了，又會被他諷刺，唉！”果然試卷發(fā)了。他來諷刺我�！芭叮艺鎿哪愕闹巧�。你在這么簡單的一張紙上得到的東西就這么少，你這個笨蛋，笨蛋，大笨蛋！”他不等我發(fā)脾氣就跑了。
唉！天啊，我是什么樣的“霉菌”？我遇到了這樣一個壞朋友。但是，我還是很喜歡他。他總是在我遇到問題的時候給我正確的'解決問題的方法；在我難過的時候給我鼓勵；在我無助的時候給我?guī)椭?
聽了我這么多的敘述，你猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 26
有這么一個小男孩，他的身高1·33米，有一點胖。他的發(fā)型是超可愛的西瓜頭。他的眼睛大大的，鼻子小小的，鼻梁上還架著一副眼鏡，看上去文質(zhì)彬彬的，就像一個小博士。
他的興趣愛好很廣泛，喜歡踢足球、打羽毛球、打乒乓球、游泳有一次，他和爸爸正在公園踢足球。爸爸先來一個射門，可他一下子把球攔截下來，只見他飛起一腳射門！足球像離弦的箭一樣飛了出去。等他爸爸反應過來，球已經(jīng)躺在球門里了。哈哈！你們知道嗎？說起踢足球，他的水平可是在他爸爸之上哦！
媽媽說他是一個“文學小書蟲”。只要給他一本書，他就能安安靜靜地看上幾個小時不帶挪窩的'。他喜歡看的書有：《海底兩萬里》、《中國上下五千年》、《中國歷史故事》、《中外歷史故事》因為他書讀得多，所以，他的作文才寫得好。
他的優(yōu)點是：愛笑，對人有禮貌，愛勞動，樂于助人他的缺點也不少，比如：寫作業(yè)不認真、愛打架等等。
你們知道那個小男孩是誰嗎？嘻嘻，悄悄告訴你吧！他就是正在讀三年級的我！
【猜猜他是誰作文】相關文章：
猜猜他是誰03-11
猜猜他是誰08-13
猜猜他是誰05-01
猜猜他是誰04-28
猜猜他是誰作文07-26
[精選]猜猜他是誰作文02-11
猜猜他是誰的作文04-10
（經(jīng)典）猜猜他是誰作文09-30
猜猜他是誰作文[精選]12-06
猜猜他是誰的作文04-29