六年級(jí)作文【精選15篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文1
在我的腦海中，有許多事情，這些事就像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。在這些事情中，有一件事讓我印象深刻。
小時(shí)候，我很怕黑，每天晚上都要把全家的燈給打開(kāi)，把屋子照得亮堂堂的。這時(shí)，爺爺嘆了一口氣，說(shuō)：“你還真不懂得節(jié)約�！蔽医又鴨�(wèn)：“爺爺，什么是節(jié)約？”爺爺把燈給關(guān)掉了，然后說(shuō)：“這就是節(jié)約�！睆拇耍颐靼琢穗S手關(guān)燈就是節(jié)約。
長(zhǎng)大后，我上學(xué)了。我很懶，每到節(jié)假日，我都躲在被窩里睡覺(jué)。一睡就到中午。這時(shí)，媽媽總是會(huì)掀開(kāi)我的被子。對(duì)我說(shuō)：“快起來(lái)，做人要勤勞，別懶�！蔽覇�(wèn)她：“什么事勤勞？”說(shuō)著，她自顧自地打掃起房間來(lái)。于是我懂得了不睡懶覺(jué)做做家務(wù)就是勤勞。
過(guò)年時(shí)，我收到了許多壓歲錢(qián)。我本想用這些錢(qián)去買(mǎi)零食、玩具，然后痛痛快快地大吃大喝、盡情玩耍，但是一想到媽媽的`話(huà)，我放棄了這些想法。我決定把錢(qián)存起來(lái)等到需要時(shí)再用它們。我覺(jué)得我做到了勤儉節(jié)約，也許這些錢(qián)對(duì)于別人來(lái)說(shuō)微乎其微，但來(lái)日方長(zhǎng)，我相信我一定能積少成多，哪一天真正要用時(shí)，我一定把這錢(qián)用在有意義的地方。
“勤以修身，儉以養(yǎng)德”、“節(jié)省下來(lái)多少，就是多少”，同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，從自我做起，讓“勤儉節(jié)約”成為行動(dòng)，而這不是口號(hào)。這時(shí)，我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)，“勤儉節(jié)約”是我們終生享用不完的寶貴財(cái)富。
六年級(jí)作文2
小區(qū)的旁邊開(kāi)了一家琴行，聽(tīng)說(shuō)教得不錯(cuò)，媽媽讓我進(jìn)去學(xué)古箏。
這位古箏老師身材十分修長(zhǎng)，目光柔和，琴藝也十分出色。瞧！只見(jiàn)老師雙眼微閉，身子向前傾去，雙手上下擺動(dòng)，好似一位少女在亭子里輕撫琴弦，那動(dòng)人心弦的琴音，深深地吸引了我們這些頑童的心。
我剛開(kāi)始學(xué)的熱情似火，但琴聲似乎依舊顯得生硬、機(jī)械，越發(fā)的想把琴?gòu)椇谩?/p>
我像往常一樣，正在投入的練琴，用力過(guò)猛，琴弦像一根彈簧一樣“咝溜”一聲斷了，大家驚異的望著我，目光里似乎包含了嘲諷。我已被嚇得毫無(wú)知覺(jué)，愣愣的望著老師，雙手緊張的絞在一起，這突如其來(lái)的變故在我心中重重的捶了一下，不一會(huì)兒，眼淚便含在眼眶中，像斷了線(xiàn)的珍珠往下掉。
老師起身邁開(kāi)大步，將我拉到一邊，拍拍我的頭，柔和的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你彈的不錯(cuò)”于是便拿出早已準(zhǔn)備好的新琴弦，利索地穿入孔中，“嗖嗖”幾下便好了，接著用一個(gè)看上去很精致的工具輕輕旋扭著一個(gè)部件，每旋一次，就輕輕彈撥一下琴弦，一次次的，很仔細(xì)，很專(zhuān)注。那樣子，仿佛這個(gè)世界上，就只有她一個(gè)人，世界一片安靜。
老師調(diào)好琴音，我才緩過(guò)神兒來(lái)，抬起稚嫩的小臉，抽泣著說(shuō)：“對(duì)不起”“沒(méi)事，真的'”老師沖我甜甜一笑，還肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭。
對(duì)于老師的話(huà)我半信半疑，鼓足了勇氣告訴媽媽?zhuān)瑡寢尯皖亹偵膶?duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)可愛(ài)的孩子！”
從那以后，我看到那根弦，便會(huì)想起老師和媽媽的溫暖的話(huà)語(yǔ)，讓我感到從未有過(guò)的美好。
六年級(jí)作文3
我叫保姚奕婧，家里有爸爸，媽媽?zhuān)液托」菲てぁ?/p>
爸爸不上班，在家里寫(xiě)小說(shuō)。說(shuō)到小說(shuō)，他可是寫(xiě)了很多很多的小說(shuō)呢。雖然他不是一名偉大的作家，可是他寫(xiě)的小說(shuō)有很多很多的人非常喜歡看。所以，我就把他稱(chēng)為偉大的作家爸爸。爸爸的愛(ài)好是抽煙，他每天在寫(xiě)作的時(shí)候在房間里吞云吐霧。他的抽煙水平可高啦，他吸煙時(shí)煙圈有大有小，有時(shí)從嘴里吐出來(lái)，有時(shí)從鼻孔里噴出來(lái)，像小魚(yú)吐泡泡，非常有趣。
我媽媽長(zhǎng)得非常漂亮，她有一頭黃色的.頭發(fā)，眼睛大大的。對(duì)我很?chē)?yán)格，每次做完家庭作業(yè)，還讓我書(shū)空生字，而且是從12課寫(xiě)到18課呢！因?yàn)閶寢尯軆矗泉{子還兇，總愛(ài)發(fā)脾氣，所以我只好乖乖去寫(xiě)字了。
我是一名二年級(jí)的小學(xué)生，很愛(ài)畫(huà)畫(huà)。我在海南小學(xué)上學(xué)，長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，高高的鼻子，戴著一幅眼鏡，就像明星一樣，哈哈！
我家小狗皮皮，可不是一般的小狗，它非常的聰明。上次，我把腳抬得高高的，擋住它的去路。它就用全身的力氣，從我腳上跳了過(guò)去，真是天才狗狗��！皮皮還是我很好的伙伴呢！但是每次吃飯都抓住我的腿，問(wèn)我要飯吃，我只好給它些菜葉子吃了。
看看，我們一家有趣吧！
六年級(jí)作文4
這個(gè)人，在我面對(duì)心中風(fēng)雨的時(shí)候，給我溫暖；在我生病的時(shí)候，給我照顧。她就是我的媽媽。
有你的鼓勵(lì)，真好。
考試差了，傷心地走在回家的路上，周?chē)倪@也沒(méi)有了顏色�；氐郊抑校P(guān)上房門(mén)，坐在屋前，望著窗外。刮風(fēng)了，出去散散心吧。風(fēng)刺痛了我的心，好像真是這樣，我看得多散散心吧。風(fēng)刺痛了我的心，好像教訓(xùn)著我那糟糕的成績(jī)。這時(shí)，從我身后走過(guò)來(lái)，安慰著對(duì)我說(shuō)：“別讓那些分?jǐn)?shù)才破壞你的心情，你應(yīng)該重新拾起信心，爭(zhēng)取考得更好別讓那些分?jǐn)?shù)才破壞你的心情，你應(yīng)該重新拾起信心，爭(zhēng)取考得更好！”是你的一番話(huà)讓我在悲傷。
有你的教導(dǎo)，真好。
當(dāng)我看見(jiàn)別人騎自行車(chē)時(shí)，我不會(huì)，當(dāng)我看見(jiàn)別人騎自行車(chē)時(shí)，我不會(huì)，手把手的`教我，摔倒了再爬起來(lái)。你總說(shuō)：＂既然你要做一件事情，你決定要學(xué)自行車(chē)，就不能退縮，不能因?yàn)槟憧囊幌�，碰一下，就不學(xué)了。你做的每一件事，過(guò)程都不會(huì)圓滿(mǎn)，但只要堅(jiān)持，就一定會(huì)成功。＂是這句話(huà)，讓我堅(jiān)持。我每一次騎自行車(chē)時(shí)，就會(huì)想起你說(shuō)的話(huà)。
媽媽?zhuān)心阏婧谩Ｄ銥榱宋易隽四敲炊嗟氖�，給了我那么多答案，我卻無(wú)以回報(bào)。
六年級(jí)作文5
在這個(gè)世界上，誰(shuí)沒(méi)有自己的媽媽?zhuān)空l(shuí)不愛(ài)自己的媽媽?zhuān)空l(shuí)又不感謝自己的媽媽?zhuān)?/p>
我相信，答案就是肯定的！
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)褪撬宋�，培養(yǎng)了我，教育了我，陪伴著我！此時(shí)我要感謝媽媽?zhuān)褪撬盐規(guī)У竭@個(gè)世界，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)享受成功，學(xué)會(huì)克服困難，學(xué)會(huì)經(jīng)歷坎坷！我要感謝媽媽教育了我，讓我明白了善與惡，能分辨出美與丑；讓我明白什么能做，什么不能做；什么該做，什么不該做；在學(xué)習(xí)上遇到困難要克服不要退縮；在生活中有了錯(cuò)誤要認(rèn)真改正，失敗了不氣餒、不灰心；成功了要謙虛，不要驕傲！我更要感謝媽媽?zhuān)褪撬幌蚺惆橹�，與我和諧相處，每時(shí)每刻都關(guān)心著我，無(wú)論就是學(xué)習(xí)、玩耍，媽媽總就是讓我能夠簡(jiǎn)單、愉快。
我與媽媽心有靈犀，性格互補(bǔ)互助，快樂(lè)齊分享，困難共分擔(dān)。
媽媽就就是我的好朋友！她十分理解我，有時(shí)候看到我的一個(gè)眼神，媽媽就能明白我的想法。
打球的.時(shí)候，有了媽媽*的參與，我會(huì)玩得更開(kāi)心；玩電腦游戲的時(shí)候，有了媽媽*的督促，我才能回轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)，把握時(shí)間。
這樣，既能玩得痛快，又不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的時(shí)候，媽媽總能幫我合理地安排時(shí)間，使我能夠提高學(xué)習(xí)效率，又快又好地完成作業(yè)
如此種種，我能不感謝我的媽媽嗎？
媽媽?zhuān)覑?ài)您，直到永遠(yuǎn)
六年級(jí)作文6
親愛(ài)的張老師：
夏天要到了，我們也要分別了！回想這一年，很不舍；想到您，很感激！
我還深記去年時(shí)，您知道我語(yǔ)文不好，就把我留下來(lái)。讓我在教室里背課文，或者你檢查檢查我的基礎(chǔ)知識(shí)，有時(shí)也會(huì)給我講講如何寫(xiě)好作文。特別是到了冬天的時(shí)候，天黑的早，趕到6點(diǎn)多，外面已經(jīng)很黑了，你便會(huì)帶著我和王熇同學(xué)回家，先把他送到小公寓，然后再繞著圈給我送到我家那棟樓。一路上咱們聊著天，現(xiàn)在想想，好是懷念！
您總是說(shuō)我的字不好看，讓我好好練一練。我卻不知從什么地方練起，每到這時(shí)候，你便讓我把筆給您。您就會(huì)用筆寫(xiě)出好看的`字讓我也一樣把橫、豎寫(xiě)直，把撇和捺寫(xiě)舒展，把字寫(xiě)的大氣一些。我聽(tīng)了您的方法，用心去練，字果然好看了很多。我很開(kāi)心！但您每次見(jiàn)了我的字，還是會(huì)給我一些建議，我也一次又一次地照您說(shuō)的那樣做。果然我的字變得越來(lái)越漂亮，越來(lái)越大了。
您還知道我在班里就如一個(gè)小透明一般。于是，每次到布置班級(jí)文化的時(shí)候，您便會(huì)讓我留在班里，讓我?guī)兔�，比如描字�?huà)畫(huà)，回家時(shí)候順便買(mǎi)材料……我很高興得到您給我的任務(wù)。
我們即是師生也是朋友。我們沒(méi)考好時(shí)，你鼓勵(lì)我們成績(jī)只代表過(guò)去，不要?dú)怵H；我們考好時(shí)，你為我們感到高興同時(shí)也會(huì)告誡我們不要驕傲，有時(shí)，我們還會(huì)在語(yǔ)文課時(shí)練上看到您寫(xiě)給我們的暖心鼓勵(lì)。
感謝您這一年對(duì)我的關(guān)心和照顧，遇到您，真好！
祝您桃李滿(mǎn)天下！
您的學(xué)生：
年 月 日
六年級(jí)作文7
一個(gè)星期六的上午，爸爸媽媽有事不在家，我一個(gè)人留在家里。
爸爸媽媽走后，我自覺(jué)地開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。我面前的作業(yè)堆成一堆，像一座“題山”，又像一片“題海”。我想：“我可要加油了，一定要抓緊時(shí)間在爸爸媽媽回家之前完成作業(yè)，好去小區(qū)里和風(fēng)兒捉迷藏，和太陽(yáng)說(shuō)悄悄話(huà)�！蔽遗康阶鳂I(yè)堆里開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，鋼筆像一位舞蹈家，在作業(yè)上跳起了優(yōu)美的.舞蹈，答案從筆尖華麗地轉(zhuǎn)身而出，排起了整齊的隊(duì)伍。正當(dāng)我的手提出抗議的時(shí)候，我終于移走了“題山”，填平了“題海”。
我的肚子“咕嚕、咕�！钡亟衅饋�(lái)，開(kāi)始抗議了。我想；“都快十二點(diǎn)了，爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)，我先開(kāi)始準(zhǔn)備菜吧�！蔽胰〕鍪卟耍锤蓛�，放到菜板上，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”菜刀在菜板上跳起了舞，頓時(shí)蔬菜變成了蔬菜片。正當(dāng)我切完菜發(fā)愁怎么打火時(shí)，爸爸媽媽回來(lái)了。媽媽教了我怎么打火，我打了一遍又一遍，終于“噗”一聲，火苗弟弟披著藍(lán)披風(fēng)從灶臺(tái)里探出了頭。很快我炒好了兩個(gè)菜，我把菜端到餐桌上，爸爸媽媽夸獎(jiǎng)我炒的菜既好看又好吃，這可是我第一次從頭到尾自己做出來(lái)的，我很自豪。
我覺(jué)得我一個(gè)人在家度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而有意義的上午。
六年級(jí)作文8
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千方萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符�！背�，對(duì)于中華民族來(lái)講，可是一年里最熱鬧的一天。
早上，天還沒(méi)有亮，人人穿著新衣服，就已經(jīng)起來(lái)，先是燃放鞭炮，代表這新的一年的紅紅火火，緊接著就是到長(zhǎng)輩家里拜年，祝福老人新年幸福。之后回到自己的家中，一家人團(tuán)團(tuán)圍坐，包餃子，喝喜酒，嗑瓜子等，一派喜悅歡慶的氛圍。家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)外貼著紅紅的對(duì)聯(lián)，屋里懸掛著各色的年畫(huà)，孩子們?cè)谠豪镂萃馀苤�、鬧著、笑著。
到了晚上，在這除夕夜，家家戶(hù)戶(hù)張燈結(jié)彩，燈火通明，整夜不間斷。一家人在此時(shí)，再一次圍坐在電視機(jī)前，一邊吃著年夜飯，一邊觀看著精彩的春晚。陣陣的飯菜的香味，陣陣的笑語(yǔ)充滿(mǎn)整個(gè)街道，飄滿(mǎn)整個(gè)縣城。
馬上就要過(guò)年了，新年的`鐘聲在敲響“十、九、八、？？一！”過(guò)年了，過(guò)年了，我們歡呼著，我們又長(zhǎng)了一歲。這時(shí)，外面的鞭炮聲驚天動(dòng)地，不絕于耳；各
色的煙花爭(zhēng)先綻放，我恨不能讓自己多張幾雙的眼睛。夜空被染成了一片燦爛的銀河。
睡覺(jué)時(shí)，媽媽輕輕的來(lái)到我的床邊，還給了我壓歲錢(qián)。��！太幸福了！
除夕，一個(gè)美麗而快樂(lè)的日子！
六年級(jí)作文9
誠(chéng)信就是一種職責(zé)，一種美德，一種力量！我們要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信，做到誠(chéng)實(shí)守信，一個(gè)人要誠(chéng)信的對(duì)待別人，對(duì)待自我。
高爾基以前說(shuō)過(guò)：“人類(lèi)最不道德處，就是不誠(chéng)實(shí)與怯懦。”所以人必須要誠(chéng)信，誠(chéng)信對(duì)待別人，誠(chéng)信對(duì)待自我。
英國(guó)著名小說(shuō)家瓦特﹒司各特以前借朋友的錢(qián)去經(jīng)營(yíng)一家公司，經(jīng)營(yíng)不善倒閉，朋友因覺(jué)司各特有才，讓他能夠不必還錢(qián)，但司各特執(zhí)意不肯，更加努力去還錢(qián)，靠自我的勞動(dòng)還清了債務(wù)。
誠(chéng)實(shí)信用的.人，即使在貧窮的時(shí)候，依然靠自我的勞動(dòng)還清了債務(wù)，司各特就是守信用的，言必行，行必果，他大可不必去換那債，簡(jiǎn)單地搞自我的創(chuàng)作，可就是他沒(méi)有，沒(méi)有在貧窮下失去自我的原則，讓自我遺憾。誠(chéng)信待人，誠(chéng)實(shí)應(yīng)對(duì)自我、他人。誠(chéng)信，一種美德。
商鞅立木取信，商鞅為證明誠(chéng)信不欺而立木，能搬走者給予黃金，使老百姓確信新法可信，使新法順利地推行實(shí)施，人無(wú)信不立。
一個(gè)人，一個(gè)團(tuán)體，一個(gè)國(guó)家都就是一樣的，言而無(wú)信則自取滅亡，如果人無(wú)誠(chéng)信，則更無(wú)法讓他去做別的大事，生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。
誠(chéng)信就是一種美德，讓它開(kāi)出永不磨滅的花朵，綻放光彩。
六年級(jí)作文10
我是一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)，看到好書(shū)就兩眼放光，而且，一看就是好幾個(gè)小時(shí)。昨天晚上，我正在寫(xiě)字臺(tái)前津津有味地看起書(shū)來(lái)。忽然，停電了。我只好拿起一把小板凳到樓下的路燈下繼續(xù)聚精會(huì)神地看。
每天晚上，媽媽總要三番五次地催：睡覺(jué)了！睡覺(jué)了！不要再看書(shū)了媽媽催促不發(fā)揮作用，于是開(kāi)始河?xùn)|獅吼了。我只好依依不舍地放下書(shū)，準(zhǔn)備睡覺(jué)。
記得有一次，媽媽有事外出，于是就把我送到新華書(shū)店去看書(shū)，叫我中飯自己回家吃�？墒俏铱吹萌朊粤耍恢挥X(jué)中到了一點(diǎn)半，我還沉迷在書(shū)海中。爸爸急急忙忙沖進(jìn)來(lái)，看到我說(shuō):都一點(diǎn)半了，你怎么還不回家吃午飯。真是擔(dān)心我了，菜都已經(jīng)涼透了。
快到期末大考了，我們的語(yǔ)文老師說(shuō)：如果期末考試誰(shuí)能考雙百的話(huà)，老師就獎(jiǎng)勵(lì)您們?nèi)椎摹独鲜笥浾摺�，足足有六十本�?我聽(tīng)了心里暗下決心，一定要考到雙百分。在這期間我認(rèn)真地復(fù)習(xí)，功夫不負(fù)有心人，大考成績(jī)下來(lái)，我果然是雙百。當(dāng)老師把一套書(shū)捧到我面前時(shí)，我心里樂(lè)開(kāi)了花。我一有空就立馬拿起書(shū)來(lái)看，連上廁所，乘車(chē)，等公共汽車(chē)、下課時(shí)，都拿著一本書(shū)津津有味地看。有一次，乘公交車(chē)，抬頭一看，多乘了一站。我立馬下車(chē)，跑向?qū)W校，可是已經(jīng)遲到了，老師把我批評(píng)了一頓.后來(lái)事情問(wèn)清楚了，老師笑咪咪地說(shuō):你真是一個(gè)小書(shū)迷。
這就是我小書(shū)蟲(chóng)的'看書(shū)經(jīng)歷。通過(guò)看書(shū)，既讓我懂得了許許多多的知識(shí)，又給我?guī)?lái)了不少的快樂(lè)。
六年級(jí)作文11
人生不孤獨(dú)�？倳�(huì)有很多人走進(jìn)你的生活，留下深刻的記憶。有些人離你很近；但是，有些人只是從你身邊經(jīng)過(guò)，你卻久久不能忘記。夏天陽(yáng)光明媚，我在上學(xué)的路上邁著輕快的步伐。不知道是閑著還是頭腦發(fā)熱，就隨意拐進(jìn)了十字路口�！昂�！冒險(xiǎn)，好玩！”想到這樣的紙條，我好驕傲，好開(kāi)心。我走著走著，七拐八拐，走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)岔道，甚至想不起來(lái)了的路。我的腳步漸漸慢了下來(lái)，激動(dòng)和興奮早已消失。終于，一把叉子出現(xiàn)在面前。我停下來(lái)，我嚇壞了。狹窄小徑兩側(cè)的`墻壁上爬滿(mǎn)了像蝌蚪一樣的爬山虎。我想回去，但是想不起回去的路了。結(jié)束了！你還是貴溪人，即使在貴溪也會(huì)迷路！我挑了一個(gè)，走了幾步。很安靜，很可怕，我又停下來(lái)，恐懼地聽(tīng)著。
是腳步聲！我像生命線(xiàn)一樣奔向那個(gè)聲音。是個(gè)老人！老人奇怪地看著我。我沖過(guò)去抱住老人：“爺爺，我.我迷路了！”爺爺奇怪地問(wèn)：“兒子，你怎么來(lái)了？”喉嚨好像堵了，不能出聲。爺爺安撫說(shuō)：“好孩子，別哭了，我?guī)愠鋈�！”…�?/p>
從此我學(xué)會(huì)了三思而后行，也成熟了一點(diǎn)。那個(gè)交集，那個(gè)老人，將永遠(yuǎn)印在我的記憶里.
六年級(jí)作文12
昨夜有些清涼，淡淡的一指雪花，飛灑著從天際淺淺的落下，癡迷的眼，輕輕抬首，望一眼晶瑩的蒼白，念不透世俗炎薄，你說(shuō)，這世俗讓你的心有些傷，我感嘆一聲，輕輕的，做一個(gè)深呼吸，我也嗅到了絲冷的況味。
凄凄清風(fēng)何淚雨，淡淡塵世怎嗚咽？
風(fēng)過(guò)無(wú)痕，夜清若冰，料峭寒過(guò)指尖涼，飲一壺濃濃的世味，原來(lái)，那煙火早已從容的，沿著塵世的衰色，從天邊緩緩的浸襲著我，涼薄的世俗淡茶，只是我無(wú)法飲透的紅塵。
輕聞繁華深處的次
窗外的雪，淺淺的叩響了一段夢(mèng)境的思緒，無(wú)所謂淚水是否輕濺，只是指尖的茶早已失了色。自己還是在暖氣浸染的小屋里獨(dú)倚窗曼，輕輕的撩開(kāi)簾攏，讓一指細(xì)細(xì)的風(fēng)淺淺的蕩漾在小屋里，讓有些哀哀的`心，在瞬間清涼起來(lái)。
一曲如水的《相知如鏡》還在夜色里循環(huán)，自己也仿佛回到了前世那場(chǎng)相遇，一弦，一韻，讓原本涼涼的心事安然的飄渺于清弦里，只是那里古苔清漃，那里古韻悠長(zhǎng)，那里古徑深深，那里，可聽(tīng)到一草一木的呼吸，那里，可聽(tīng)到一花一雨的對(duì)話(huà)??。那里，是你，是我的一場(chǎng)相遇??！
也只是那一縷癲狂的風(fēng)兒，牽著雪的手，回眸，與我淺笑，說(shuō)，“只是要與你相遇，在最美的年華，因了你的微笑，我要如此綻放自己的最美，只是為了一場(chǎng)菩提道場(chǎng)里，那不早也不晚的相遇”??！
六年級(jí)作文13
陪伴，在每個(gè)人的生命里都無(wú)比重要。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊，以致于許多人都忘記它的存在。
前段時(shí)間，我一直嚷嚷腳疼。鑒于我“前科”累累，于是媽媽帶著我去了醫(yī)院。
拍完片子，媽媽和我坐在醫(yī)院大廳等候結(jié)果。不知道是不是因?yàn)樘脹](méi)有認(rèn)真感受陪伴的滋味，我竟有些惶恐。我見(jiàn)媽媽的手輕輕摩挲著一個(gè)袋子，詢(xún)問(wèn)道：“這里面裝了什么呀？”
媽媽似乎對(duì)我的問(wèn)題很感興趣，迫不及待地把袋子里地東西拿給我看。
接過(guò)這厚厚一沓。我不禁有些驚訝。媽媽一邊替我翻動(dòng)手上的東西，一邊說(shuō)道：“這些都是你以前的片子啊、診斷報(bào)告啊�！�
我輕聲感嘆：“這么多呀！”
媽媽語(yǔ)氣里洋溢著自豪：“是啊，七年前的我也都收得好好的呢！”我看著嶄新的報(bào)告單，如果不是聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話(huà)，根本不會(huì)想到這會(huì)是七年前的。如果不是媽媽細(xì)心，如果不是她的不放棄，如果不是她的陪伴，我怎會(huì)有這絢爛美好的生活？
廣播響起，拉回我的思緒，眼淚不受控制地滴落。落在媽媽手背上，落在我的'心里。媽媽輕輕拍了拍我的后背，拉起我的手走向診室。她掌心的溫暖傳遍我的全身，令我由心底感受到陪伴這甜蜜的味道。
母愛(ài)的陪伴，日日夜夜縈繞在我的身旁，它已經(jīng)滲透我的筋骨，融進(jìn)我的血液，而母親是否能長(zhǎng)久陪伴我呢？能陪伴我?guī)讜r(shí)？珍惜眼下點(diǎn)點(diǎn)滴滴的陪伴吧！
六年級(jí)作文14
星期二下午，潘老師用洪亮的聲音對(duì)我們說(shuō)：“星期五第三單元測(cè)試，大家回去一定要好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)。”
我聽(tīng)了，嚇了一跳，“怎么辦?”回家后，我叫媽媽報(bào)聽(tīng)寫(xiě)，檢查我背書(shū)。日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，就到了星期五，我來(lái)到了教室，還沒(méi)有準(zhǔn)備好抵擋住考試的壓力和緊張，一張白色考卷已來(lái)到我的桌子上。我心想：“就算沒(méi)考好，也要在字中得分�！庇谑�，我開(kāi)始認(rèn)真答題，字寫(xiě)的一筆一畫(huà)，老師看了我的試卷，說(shuō)：“寫(xiě)得不錯(cuò)”。我心中的大石頭變成了一朵盛開(kāi)的花，我下定決心，“我一定要把這次試卷考出個(gè)好成績(jī)，為了老師的贊許，為了家長(zhǎng)的期許，還為了爸爸給我買(mǎi)的新玩具，加油!”想完，我開(kāi)始認(rèn)真的答下一道題目。
考完，我開(kāi)始認(rèn)真的'檢查試卷，發(fā)現(xiàn)有好幾道題目都錯(cuò)了，我一一改正過(guò)來(lái)，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課時(shí)間到了。我高興的把試卷交給了老師。放學(xué)后，我走出校門(mén)，看見(jiàn)天空真藍(lán)啊!像一顆藍(lán)寶石，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光十分溫暖，它們可能都在預(yù)祝我考個(gè)好成績(jī)。過(guò)了兩天，潘老師搬著一疊試卷，開(kāi)始報(bào)分了，我期盼已久的分?jǐn)?shù)終于下來(lái)了，當(dāng)潘老師喊道我的名字，說(shuō)我是全班第三名98分時(shí)，我頓時(shí)心花怒放。放學(xué)了，我走出校門(mén)，風(fēng)兒和小鳥(niǎo)唱起了交響曲，花兒和小草跳起了歡快的舞蹈，它們都在慶祝我考了個(gè)好成績(jī)。
真是一次開(kāi)心的考試。
六年級(jí)作文15
在生活中，常常有許多問(wèn)題需要科學(xué)技術(shù)來(lái)解決。
我希望未來(lái)的房子能讓人們感受到科學(xué)技術(shù)的神奇。
這種房子會(huì)隨著季節(jié)的變化而發(fā)生變化。春季，房子四周的墻是綠色的，上面畫(huà)著許多嫩綠的小草和發(fā)發(fā)了芽的柳樹(shù)，使房子充滿(mǎn)了春天的氣息;夏季，它就變成有太陽(yáng)光照射的茂密的樹(shù)林，使房子充滿(mǎn)了濃濃的夏意;秋天，它就變成豐收的田野，到處是一片黃澄澄的稻子，果樹(shù)上掛滿(mǎn)了成熟的.果子，使房子充滿(mǎn)了豐收的喜悅;冬季，它就變成雪的世界，小朋友們?cè)谘┑乩锒蜒┤�、打雪仗，使房子充滿(mǎn)了浪漫的情調(diào)。
屋子里還有許多精致的設(shè)備。每間屋子里都裝有空調(diào)機(jī)，它會(huì)隨著外界溫度的變化而自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，滿(mǎn)足人們的需要;桌子是電腦控制的，可以自動(dòng)開(kāi)關(guān)，只要人一進(jìn)去，它就會(huì)自己?jiǎn)?dòng)，擺放在主任需要的位置。桌子上的電腦也很神奇，平時(shí)你可按不見(jiàn)它，假如房子主人有了需要它的念頭，它就會(huì)自動(dòng)顯現(xiàn)出來(lái)供人們使用;電視機(jī)也是自動(dòng)開(kāi)關(guān)的，當(dāng)你有看電視的欲望時(shí)，它就會(huì)自動(dòng)搜索你喜歡的節(jié)目頻道，以供你欣賞……
朋友們，怎么樣?未來(lái)的房子夠神奇吧?為了實(shí)現(xiàn)我們的愿望，讓我們共同努力，學(xué)好科學(xué)技術(shù)吧!
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