九月的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的九月的作文，希望對大家有所幫助。

九月的作文1

　　您好！太陽公公，七、八月天，您簡直像個激情澎湃的小伙子，真不知道小朋友們?yōu)槭裁春澳�“太陽公公”？還好，走進(jìn)金色的九月，您回到了本真的自我，我喜歡！

　　九月的陽光啊，你就是個超級大畫家！你的畫筆下那九月的天空就是這么美！天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，那么高遠(yuǎn)；云朵潔白潔白的，那么悠閑；大雁一行一行的，那么整齊……我都懷疑你是不是一不小心把調(diào)色盤打翻了？要不原本青蔥的山怎么變得那么色彩斑斕？你真是一個使用色彩的高手，經(jīng)過你的涂抹，葡萄有的紅，有的紫，有的淡綠，有的半黃;蘋果紅通通，梨子黃澄澄，桂花金燦燦……看到這一切，誰的心情能不舒暢愉快呢？瞧，石榴就笑得咧開了嘴。

　　九月的陽光啊，你就是個博覽會的發(fā)起者！九月的陽光，你真有威信，一聲號令，大家紛紛響應(yīng)。山林帶來了美味的蘑菇、榛子、松茸……田野獻(xiàn)出了飽滿的稻子、花生、玉米……果園捧出了香甜的哈密瓜、柿子、橘子……江河送來了肥美的螃蟹、大魚、大蝦……

　　九月的陽光啊，你還是賽場上那一條條起跑線！牙牙學(xué)語的小孩牽著爸爸媽媽的手來到了漂亮的幼兒園；活潑可愛的小朋友背著嶄新的書包跨進(jìn)了小學(xué)的校門；稚氣未脫的小學(xué)生興沖沖地奔進(jìn)中學(xué)的課堂；青春年少的哥哥姐姐們邁著自信的步伐走進(jìn)令我向往的高等學(xué)府。大家站在一條條起跑線上，向著自己的目標(biāo)奮發(fā)前進(jìn)。如今的'我已經(jīng)是初三的學(xué)生了，九月的陽光告訴我：“你該沖刺啦！”是��！一直漫不經(jīng)心的我頓然醒悟。現(xiàn)在的我鬧鐘一響，立馬起床；上課時間，全神貫注；課后作業(yè)，再也不敢馬馬虎虎了。現(xiàn)在我真切地感受到了：一分耕耘，一分收獲。

　　謝謝你，九月的陽光，你不僅讓我感受到了大自然的美麗，還讓我感受到了時間的寶貴，更讓我領(lǐng)悟到人生中有理想的快樂。我是那么的喜歡你，九月的陽光！

九月的作文2

　　九月的秋嬌羞、多愁，是略帶幾分稚氣的輕熟女子。

　　她既不像夏不似秋，又像夏般熱烈奔放似秋般滄涼婉約。

　　九月的秋，艷陽高照又大雨傾盆。人們穿著又著外套，實在是分不太清是夏還是秋。

　　九月的秋，處處矛盾著。

　　九月是新的遇見，是不變的別離。

　　剛剛擺脫蹣跚的4歲孩童，在九月，遇見人生最初的學(xué)習(xí)，與家人、與懷抱別離；結(jié)束七月高考的莘莘學(xué)子們，在九月，遇見新的學(xué)業(yè)征程，與家庭、與父母別離。

　　還有繁花，還有落葉，還有不經(jīng)意間，鼻翼旁傳來九月的桂花濃烈的香味，如此突然。仿佛一夜間滿是綠葉的桂樹，枝頭上立滿了米粒般大小的金色花蕊，于是，城市的.每一個角落都染上了桂花香。推開窗，沖面而來的滿是桂香；悠閑漫步，鼻息之間滿是桂香，甚至在吃飯時，飯菜的香味都被桂香掩蓋，讓人懷疑飯菜中都盛開著桂花。

　　這股沁人清香，讓我常常想起美味的桂花糕和桂花茶，于是，桂香讓我們遇見秋的馨香遇見秋的念想。

　　似乎只是一陣雨落，金色的花粒，匆匆告別枝丫，然后滿地金黃。隨著幾陣腳踏、風(fēng)吹，桂香散淡。最終離別不見。

　　九月，道路兩旁的銀杏也已逐漸地走向成熟。銀杏葉由碧綠變得微黃，那深深的綠、略略的黃，隨著微風(fēng)輕撫，綠黃錯綜復(fù)雜，晃人眼睛，成為街上一道漸漸亮麗的風(fēng)景線。孩子們在樹下的草地抬頭仰望，等待金色的扇葉落下，拾撿；媽媽們或倚靠或環(huán)抱，等待滿樹的金黃，留下金色時光；拍客們，脖掛笨重的單反，透過鏡頭，候著筆直的樹，等待滿樹的金黃，遇見金色的美麗。

　　秋月的銀杏依舊生機盎然，但幾陣秋風(fēng)一過，幾片扇狀的葉兒們，簌簌落下，來不及和筆直高大的樹說別離。

　　九月的秋遇見又分別，讓我深深淪陷在哲理的漩渦里。

　　秋天，遇見；九月，別離。

九月的作文3

　　九月是一個溫暖而響晴的月份，我的家鄉(xiāng)也非常舒適。

　　九月不像夏天那么炎熱，也不像冬季那么寒冷，九月的天氣，在我家鄉(xiāng)那邊，最為舒適。

　　我的家鄉(xiāng)在重慶市酉陽土家族苗族自治縣那邊，每年這個時候，那邊不冷不熱的，溫度剛剛好。每天早晨，打開窗戶，那湛藍(lán)的天空，還有那大片大片的白云，呼吸著新鮮的空氣，心里最為舒服。老屋后面有一座小山，每年我都會跟姐姐們，上山摘核桃，摘野果子吃。古人曰：“站得高，看得遠(yuǎn)�！泵慨�(dāng)我站在一塊大石頭上，朝遠(yuǎn)處看去，從這邊望到那邊，好壯觀啊，綠茫茫的一片，仿佛身在超級大的.森林里。向左望去鄉(xiāng)親們正在收稻子，真精神啊，向右望去是上面那戶在做飯，飯菜香味拂面而來。我抬頭望向天空，太陽已在頭頂，旁邊的云，一條一條的，他們就是我們所稱的“地震云”，那一條一條的云，就仿佛是大海的浪潮，真是好看。小鳥在天空中飛來飛去的，把藍(lán)天烘托得如此之美，再往下走，有一條小溪，雖然很細(xì)，但很干凈，在九月的天氣里，水溫不涼，玩玩水，最為舒服。我慢慢地把手伸進(jìn)去，嘗試小溪水溫，“好爽啊”！我叫道。水下還有五彩斑斕的小石頭，我順手撿了幾塊為家里的魚缸添點色彩。我穿好鞋子繼續(xù)往下走，來到一個深坑旁，心中想起了奶奶告訴我遠(yuǎn)古的傳說：“有一天，一只大龍來到人間，因身體不適掉了下去，砸了個大坑”。在老家，我每次都會去拜拜，保佑在天之靈的爺爺和我那高齡的奶奶。

　　在九月，我的家鄉(xiāng)最為舒適，清晨穿著短袖，晚上穿著中袖，不冷不熱剛剛好。

　　夜晚，我打開窗戶，一股冷風(fēng)吹來，吹走了一天的疲倦，要我說，酉陽就是一個有山有水的好地方。

　　九月舒適，溫情的季節(jié)，我的家鄉(xiāng)最美好。

九月的作文4

　　在涼涼秋風(fēng)中，在綿綿秋雨中，在美妙的一實校園里，九月，悄然而又熱烈地來了……

　　“桂蕊飄香，美哉樂土”，用它來贊美一實校園，一點兒也不為過。一實的校園小徑旁，桂花樹栽得滿滿當(dāng)當(dāng)，有高的，有矮而小巧的。且先說那高高的桂樹。抬頭望去，星星點點的四瓣小花忽隱忽現(xiàn)，金燦燦地點綴在深綠的樹葉中。它可調(diào)皮了，陣風(fēng)吹來，它便像害怕似的.收起笑臉；有的更調(diào)皮，竟從樹上跳下來——它只為繁花落地時，短暫的那一刻美麗。閉上眼睛，靜心傾聽，風(fēng)，輕拂過桂花，輕拂過桂葉，簌簌地下起了桂花雨。怎么這么香？我把鼻子湊進(jìn)身旁可愛的桂花叢中，深呼吸，那馥郁的香氣讓我?guī)缀跬�了自己身處何方，我仿佛到了一個全是桂花的世界，穿著桂花衣裳，品著桂花糕，漫步于桂花中，處處都彌漫著令人心曠神怡的味道。用手碰一碰小花？——喲，這可不行，一碰，它就會輕盈地飄落下來，形成小型“桂花雨”，但手中卻沒有任何香氣，只有一剎的冰涼。為什么呢？原來，只有它們聚在一起，一簇，一簇，才會有那不可比擬的香……

　　一實的校園小徑旁還有另一種風(fēng)景，那就是銀杏。由于還未入深秋，銀杏葉還沒有變成燦爛的金黃，但它依然有一種獨特的韻味——小扇子般的銀杏葉已不如春天的嫩綠，夏季的蒼翠，而是變成了一種深沉、神秘的綠。更美麗的是，九月施展了魔法，給它們鍍上了鮮艷、燦爛的金邊。風(fēng)吹過，銀杏葉掉落，如一只只綠翅膀上鑲滿金邊的蝴蝶翩翩地跳起舞來，這是多么華美而清新�。�

　　在銀杏樹下，三角梅紅了，它燃燒著勃勃的生機，在秋風(fēng)里搖曳著，搖曳著，張開了燦爛的笑臉……

　　九月，一實的學(xué)子們又踏上了新的征程。你看，操場上，一身迷彩的軍訓(xùn)小兵們正英姿勃發(fā)地向我們走來；教室里，學(xué)子們正仔細(xì)聆聽著、奮筆疾書著；喬梓亭中，那個大聲朗讀的姐姐多么認(rèn)真！你聽，操場上，一陣高過一陣的口號聲在學(xué)校上空回蕩；教室里，朗朗讀書聲一浪接著一浪。你聞，空氣中到處都彌漫著生機和奮發(fā)向上的氣息……

九月的作文5

　　九月的校園讓人難忘。它有著讓人抹不掉的記憶，因為它記錄著我們在學(xué)校里每一天的事情，就連那微微的風(fēng)兒都吹不掉的記憶

　　“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你那通紅的小臉蛋。走進(jìn)富有詩情畫意的校園，放眼望去，看，那正在緩緩流水的噴泉格外顯眼；看，那一聲聲問候讓人滿懷欣慰；看，那背起書包滿懷自豪的同學(xué)們；看，那一句句教導(dǎo)是對同學(xué)的循循善誘這么美好的早晨校景，你難道不想擁有？

　　看那太陽，還沒升到最高的時候，它就已經(jīng)像趕趟似的，掛在空中“C”位的位置，這可怎么辦呀？哎！可別惱！上完體育課的“熱狗們”都跑向那幾棵法桐之下。可真別看，那每一片葉子都合攏在一起，一起為同學(xué)們搭傘，也像是在和太陽作對似的！可是它們也有發(fā)脾氣的時候，那可太可怕了，成片兒成片兒地往下落，向地面耍著小脾氣，也是想讓同學(xué)們多勞動勞動、辛苦辛苦。

　　傍晚的風(fēng)景在校園的操場上。看，那就像兩日爭天，因為，到傍晚7：30左右，月亮已經(jīng)冒出了頭，可太陽不愿意走，一個在西邊展示日落，一個又在東邊不甘示弱，這架勢雖奇妙可又讓認(rèn)真的同學(xué)們看到了破綻。因為，這種情況下就又有一些細(xì)心的老師可以拍出從“樂思樓”看去的的美圖秀秀。這個傍晚讓人看到了奇觀，看到了校園里不同的.身影。瞧！那幾個花枝招展的女孩們在宣誓新的目標(biāo)；看！那幾個少年正在展示自己健壯的體格；噓！還有多少老師在燈前批改作業(yè)

　　這個校園要寫的太多太多，這就是九月里一中校園的每一天，是我們這些一中的“小鮮肉”們倍感新奇的每一天。

九月的作文6

　　整個9月的空氣里迷漫著的，都是感恩的氣息，從玩同到少年，再到風(fēng)華正茂的青年，老師，一直都是最值得我們尊敬和感恩的。

　　記憶中，老師是嚴(yán)厲的父親，慈祥的母親，是動人的武俠英雄，又是火紅溫暖的太陽。

　　您用愛播種春天的陽光，為了享受秋天的喜悅，便用汗水澆灌，用心血滋潤，用生命栽培，白日里您和風(fēng)，輕撫著孩子的臉龐，朦朧夜色里，您用春天的陽光，照亮我們的心房。

　　為了我們，您毫不吝嗇地散發(fā)出全部的陽光，全部的熱，全部的能量，您就想一只紅燭，即使燃完了，照亮的光也不會散去，您默默地為我們，一切都在不言中，再苦再累，您都是快樂至上。

　　由于青春的沖動，我們犯下了很多錯誤，可是操場上瘋跑的我們，課堂上開小差的`我們，不在只是保證，而是用行動證明，未來，我們是您最棒的學(xué)生。

　　后來，我們都長大了，我也成了您。

　　這時我才知道：講臺下，坐著永遠(yuǎn)是別人，站著永遠(yuǎn)是自己。

　　這時我才明白：x筆，畫出的是彩虹，留下的是美麗。

　　這時我才清楚：黑板上，寫出的的是真理，暗含的是鼓勵。

　　其實，老師就是祖國的棟梁，您用彎著脊梁，托起了祖國的希望。

　　只要有愛，人間處處春，只要有愛，沙漠彼綠陰，只要有愛，黃土也能煉成金。

　　感謝您，給予我們的愛，感謝您對我們的包容，給予我們的關(guān)懷，感謝您與我們風(fēng)雨風(fēng)雨同舟，感謝上帝，讓我們心心靠攏。

　　在這清澈，明朗，金黃的九月，祝福您春天的陽光，照遍世界各地方！ 指導(dǎo)教師：闞沖

　　謝謝 這是生命中最好的禮物！

九月的作文7

　　經(jīng)歷過了烈日炎炎、驕陽似火的夏日，我們終于迎來了金風(fēng)送爽、丹桂飄香的秋季。

　　九月的家鄉(xiāng)在此刻是最動人的。站在家門口，眼前就是一片黃燦燦的玉米地，數(shù)不清的玉米姑娘們嬌羞的站著，她們身披黃綠色的紗巾，風(fēng)兒乍起，紗巾舞動，站在樓頂上俯視，那種美，讓人流連忘返。細(xì)細(xì)的看，玉米長得都很飽滿，挨挨擠擠的，似乎都快要被擠得爆開了。幸福的是只要你想吃玉米，走不出五步，就能在家門口摘到一個香甜美味的玉米，這是不是一件很愉快的.事情？

　　玉米地后面的小河邊有一小片樹林，樹上的葉子漸漸有些泛黃了。樹葉上的綠色、淡黃色、深黃色、橙色交織在一起，像一把顏色豐富的小扇子。樹上的葉子開始變少了，稀稀疏疏，偶然有幾片葉子飄落，正表演著空中飛舞，像一只只翩翩起舞的花蝴蝶。

　　遠(yuǎn)處的小山坡下成片的桂花林已開滿了香噴噴的桂花。他們你不讓我，我不讓你，爭奇斗艷。一粒粒桂花像無數(shù)個星星散在各個枝頭，閃閃發(fā)光，有的擠成了一團(tuán)，有的稀稀疏疏的，像無數(shù)雙明亮的眼睛，在陽光的沐浴下，還不停的眨呀眨。成片的桂花林散發(fā)出的濃烈的花香，引來了熱情的人們，人們拿著大大小小的瓶子，將新鮮的桂花摘下來，放到瓶子里，回家做成香香的桂花圓子和桂花糕，成了孩子們最愛的美食。

　　山坡的山腰上，菊花開的正旺，她們像一群群羞澀的小姑娘，一會兒鉆到綠葉里躲起來，一會兒又掀開面紗露出嬌容。在綠葉的映襯下，她們顯得更加的美麗動人。彎下腰，上前深深地吸一口氣，清香頓時彌漫心間，讓人心曠神怡。

　　目光向上，山頂上有一間小屋，墻壁上爬滿了爬山虎。一眼看上去，墻壁上像正在燃燒著綠色的火焰，那深綠色的爬山虎充滿了生命的活力，那是綠色的希望。

　　站在山頂望去，菊花的橙、桂花的黃、樹葉的綠、玉米的黃，在蔚藍(lán)的高遠(yuǎn)的藍(lán)天下，構(gòu)成了一副五彩斑斕、色彩艷麗的畫卷，展示在天地之間，讓人沉迷其中。

　　我愛我的家鄉(xiāng)，更愛九月的家鄉(xiāng)。

九月的作文8

　　九月是校園的金秋，已經(jīng)進(jìn)入黃葉季節(jié)。秋風(fēng)吹黃了綠葉，一片接一片地飄落。校園散發(fā)出成熟而溫暖的氣氛。秋天已經(jīng)悄悄地來了。校園已經(jīng)從夏天的深綠色變成了金黃色。操場上的樟樹已經(jīng)為校園營造了一種溫暖的氣氛。它們的葉子已經(jīng)從嫩綠變成了火紅。

　　紅色掛在樹枝上，你可以隨意向窗外看，你可以感受到一種熾熱而活躍的氣息，這讓你感覺精力充沛。桂花搖著它的細(xì)樹枝，把花送到校園的每一個角落。一年的這個時候，校園里充滿了清新的香味。香味很淡，就像一個安靜的小女孩坐在樹下靜靜地看書，當(dāng)人們聞到香味時，會感到一絲平靜。

　　他們可以在如此溫暖的.秋色中找到一絲寧靜，不會被溫暖的氣氛沖昏頭腦而忘記學(xué)習(xí)。紫葉梅正在悄悄地含苞待放。它的花蕾又肥又大。一個大花蕾可以結(jié)20或30朵花。當(dāng)花朵盛開并掛在樹枝上時，樹木的淡粉色美就像一個精靈，一些白色不時出現(xiàn)在粉色中，使得樹木的花朵更加純凈和優(yōu)雅。與火紅不同的是，淡粉色比火紅更悠閑、更安靜，更有吸引力。棕櫚樹就像一把大扇子，驅(qū)走夏日的炎熱，帶給人們秋天獨有的休閑和涼爽。校園里的棕櫚樹，當(dāng)風(fēng)吹樹葉并發(fā)出咔嗒咔嗒的聲音時，似乎在提醒我們收獲的季節(jié)即將來臨，所以努力學(xué)習(xí)吧！

　　是的，每個人都在努力學(xué)習(xí)，就像角落里的玫瑰，雖然起點很小，但已經(jīng)一點一點成長為健康的大區(qū)域，成為校園里一道美麗的風(fēng)景線，堅韌而倔強。成長中的玫瑰也鼓勵我們勇敢面對困難。那年秋天像火一樣溫暖。秋天溫和而悠閑。那年秋天，我們勇往直前！秋天是一個美妙的季節(jié)，而校園里的秋天是積極的！校園里的花草樹木給了我們一個舒適的環(huán)境，提醒我們必須努力學(xué)習(xí)，盡最大努力在這個收獲的季節(jié)收獲我們的成果。校園里的秋天是美麗的，而九月的校園更令人欣慰。讓我們與九月的校園和秋天的校園一起播下希望和豐碩成果的種子。

九月的作文9

　　院落丹桂飄香，樹下外婆正忙，疼愛之情難忘。九月，真美�！�—題記

　　“葉密千層綠，花開萬點黃�！�

　　九月過半，星星點點的桂花愈發(fā)在碧綠的枝葉間熠熠發(fā)光。院落的那棵桂花樹漸漸飄出香氣，站在樹下，就好像被那金燦燦的香氣籠罩，身上都變得金黃，心情也是明麗的。仰起頭細(xì)看，一簇簇扎堆打滾的桂花怒放著，爭著為秋天抹一筆色彩。一陣微風(fēng)拂過，綠葉輕輕曳著，一滴露悄悄落在眉梢，涼絲絲的，隨之幾朵脆弱的花瓣掙扎著在空中徘徊盤旋，終究落了一地淺黃。閉了眼，迎著風(fēng)，夕陽的余暉竟有些暖意，而那一縷縷夾雜著的花香，最是沁人心脾。

　　月末，外婆在院落樹蔭下忙開了。

　　她戴著老花鏡，坐在小板凳上，細(xì)細(xì)地埋頭挑出枯花和雜質(zhì)，她望向我，輕聲說：“囡寶，給你做桂花糕哦！”說著便又埋頭，揀著。外婆那雙巧手真是令我心生羨慕，什么東西經(jīng)過她的手都會變得精致無比。

　　盯著變得又干又脆的桂花，我充滿期待。外婆把早就蒸好的米糕端出來。熱氣蒸騰著，朦朧了我的雙眼。我舀起桂花蜜，澆在米糕上，那一滴滴垂下來的甜蜜，是我永遠(yuǎn)的回憶。夾起一塊，塞入嘴中，又涼又熱，米糕是糯的，心，是甜的。這桂花糕，伴著一旁外婆慈愛的目光，最是秋天絕唱的美。

　　要回家了，我背上行囊，外婆從里屋急匆匆地走來，手上提著桂花糕，“多帶些回去吃，還想吃打電話來就是�！蓖馄耪f著，鄭重地把那個塑料袋放到我的手上。坐到車上，搖下車窗，她還執(zhí)著地探進(jìn)車窗里嘮叨兩句，好像我們要遠(yuǎn)行出征一樣。她掰著手指頭，算著我們要回來的下個節(jié)假日，嘆了口氣。“走了，媽。”母親說著。她這才回過神來，向我們道別，“慢點開！”車漸行漸遠(yuǎn)，她的身影越來越小，那揮動的.手垂了下來，我的淚不斷溢出。每次去看望外婆，她總說家里什么都有，為的就是不讓我們操心，破費。她一天天老去，容顏不再是昔日模樣了�？稍谖已劾铮�她，就是最美！

　　九月的桂花，秀美；九月的糕點，精美；九月的人，絕美！

　　九月，真美。

九月的作文10

　　又是一年金風(fēng)瑟瑟，又是一度秋水幽幽。九月，她帶著款款深情向我們走來了。我們懷著一顆無比激動的心，步入了新的校園，新的學(xué)期！

　　九月的校園，顯得格外漂亮！抬頭看碧藍(lán)的天空，純潔而又寧靜，高雅而又深邃，仿若一片大海，纖塵不染。那一朵朵悠然的白云，如同大海中的浪花，使人心胸開闊！

　　由于突如其來的疫情，我們經(jīng)歷了半個學(xué)期的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，識別多日，我們重返美麗的校園，與老師和和同學(xué)們重逢，再次感受期待已久的新校園生活，這是一件多么值得人歡呼的事�。�

　　走進(jìn)了校園，檢測體溫的深綠色大棚，便映入眼簾，再往深處走，一株株蒼翠欲滴的松樹，迎著蕭瑟的秋風(fēng)，傲然挺立在道路兩側(cè)，如同站崗放哨的士兵，高大而又威嚴(yán)，教學(xué)樓里，同學(xué)們此起彼伏的讀書聲，就像海浪一波追著一波……

　　寬闊而又怡人的操場上，手掌狀的楓葉，染上了驕陽似火的鮮紅。一陣陣秋風(fēng)拂曉，楓葉像極了一只只翩翩起舞的蝴蝶，紛紛從樹上飄落了下來，給大地鋪上了一層火紅的地毯；操場路邊的花都有些枯萎，唯獨菊花傲然怒放。！她們你不讓我，我不讓你，都開滿了枝干，黃色的花淡雅，白色的花高潔，藍(lán)色的花高貴，紫色的'花熱烈而深沉，飄飄灑灑，秋風(fēng)中正開燦爛。她們時不時扭動自己婀娜身姿，散發(fā)陣陣幽香，在微微濕潤的空氣中醞釀。鉆進(jìn)鼻腔，沁人心脾！花下成群結(jié)隊的蜜蜂與蝴蝶也深深陶醉在這彌漫的幽香之中……

　　在這個美麗、收獲的季節(jié)里，我要更加努力學(xué)習(xí)，采摘成績的碩果！

　　九月的校園是美麗的，我深深熱愛著這片土地，在這宜人的風(fēng)景中，南飛的大雁帶著我的夢想，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。

九月的作文11

　　金秋九月，已進(jìn)入了黃葉翩翩的時節(jié)。一場秋風(fēng)將綠葉紛紛吹黃了、吹落了，校園泛出一種成熟而溫暖的氣息。秋，早已悄然來臨。

　　校園內(nèi)已從夏季的深綠轉(zhuǎn)為燦爛的金黃色，操場上的香樟樹早已為校園釀出了一種熱烈的氣氛，它們的葉子早已由鮮嫩的綠轉(zhuǎn)為火熱的紅。紅色掛滿枝頭，隨意向窗外一瞥，便可以感受到一種熾熱而活躍的氣息撲面而來，使人感到十分有活力。

　　桂花搖著細(xì)細(xì)的枝，把花香送到校園的每一個角落。每到這個時節(jié)，校園里就充滿了一種沁人心脾的香氣，這花香淡淡的，好似一個恬靜的少女坐在樹下靜靜地讀著書，使人聞到香氣便感到一絲平靜，能在如此熱烈的秋天色彩中尋到一絲恬靜，不會被熱烈的氣息沖昏頭腦而忘記學(xué)習(xí)。

　　紫葉李正悄然結(jié)著花苞，它的花苞又肥又大，一個大花苞可以結(jié)二三十朵花呢。當(dāng)花朵盛開，掛滿枝頭時，滿樹的淡粉色美的仿佛精靈降臨，那粉紅色中不時露出一些白色，使?jié)M樹花朵變得更加純潔與淡雅。不同于火熱的.紅，這淡粉偏白的顏色多了一份閑適安靜，比火紅更加討人喜愛。

　　棕櫚樹好似一把大扇子要將夏天的酷熱趕走，為人們帶來獨屬于秋天的那份閑適和涼爽。而校園中的棕櫚，風(fēng)吹動樹葉發(fā)出嘩啦嘩啦的響聲時，好像在提醒我們：收獲的季節(jié)到了，快努力學(xué)習(xí)吧！是了，大家確實都在好好學(xué)習(xí)的了，就如墻角那一株月季，本不起眼，卻努力地一點一點長成茁壯健康的一大片，成了校園中靚麗的一道風(fēng)景線，堅韌而倔強。茁壯生長的月季也在鼓勵我們要不畏困難，勇往直前！

　　那秋天，是熱烈如火的；那秋天，是溫和閑適的；那秋天，是勇往直前的！秋天是個美妙的季節(jié)，而校園的秋天則是積極向上的！校園中的花草樹木給予我們一個舒適的環(huán)境，更提醒了我們一定要努力學(xué)習(xí)，在這收獲的季節(jié)努力采摘成績的碩果。

　　校園之秋是美麗的，九月的校園更是令人欣喜的，讓我們隨著九月的校園，隨著秋日中的校園，一起播撒希望的種子，種出累累的碩果！

九月的作文12

　　美麗的九月，秋風(fēng)送爽，碩果飄香。這是個金黃的季節(jié)，收獲的喜悅蕩漾在臉龐;這是個感恩的季節(jié)，誠摯的敬意充溢在心房。

　　敬愛的老師，您是九月的主題，您是永遠(yuǎn)的太陽！您春蠶吐絲般的話語，宛如那蹦跳在草尖樹葉上的一顆顆晶瑩的露珠;您紅燭映照似的教導(dǎo)，就象是溫潤著山川和萬物的'一縷縷和煦的春光！您的耕耘，美麗足下的每一寸沃土;你的睿智，潤澤大地的每一株桃李！

　　三尺講臺，表述了您的虔誠。。一支粉筆，傳遞了你的忠貞，您耗盡了自己的青春和心血，成為學(xué)生生命中的一盞明燈，照亮了顆顆心靈。如今的您，那束微黃的燭光在您的窗前熠熠生輝，那是您燃燒著的永不枯竭的生命！老師，我們都坐著，只有您站著！您站著的時候，那是一棵參天大樹，那是一道靚麗的風(fēng)景。您把別人的成功當(dāng)作自己的人生主旨。老師，多平凡的兩個字，又是多么偉大的兩個字。“捧著一顆心來，不帶半根草去”。一種水晶般的情愫，源于您心中的那一輪日出。當(dāng)一只只勁鴿奮飛于天際，一種自豪便澎湃于您的心海;當(dāng)一陣陣碩果的馨香又從遠(yuǎn)處傳來，在您生命的底片上，投影出的是“靈魂工程師”的偉大形象。

　　滴水匯集成細(xì)流，細(xì)流融成大海。自然的海洋，給人視覺的雄壯;而知識的海洋，卻在人的心頭波瀾起伏，增添無比的力量。

　　雨果說過：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空還要廣闊的是人的靈魂”。最美麗的心靈是童心，最偉大的心靈是師心。

　　您在一片迷茫的海上領(lǐng)航，在一片未知的土地上耕耘�？吹胶⒆觽兊某砷L，就像農(nóng)民看到希望。對，您就像一位辛勤耕耘的農(nóng)民，這是最純樸而又最實在的比喻�！帮嬈淞髡邞哑湓�，學(xué)其成者念吾師”！九月，積攢了太多的美好;九月，揮灑了太多的希望。

　　“天涯海角有窮時，唯有師恩無盡處！”老師，您是九月的主題。這滿園秋色，都在向您致意！這滿園碩果，都在向您敬禮！

九月的作文13

　　常常要去翻看那珍藏的幾件禮物，九月的禮物。

　　還是第一個教師節(jié)來臨之際，我收到了一個考取師范的學(xué)生的來信，信中夾著一枚樹葉書簽。那時一片透明的樹葉，是用化學(xué)藥水精心制作的。信中說：師恩難忘，教師節(jié)快到了，送你一枚樹葉書簽，這是我用了一個下午做成的。我想它比其他禮物都好。望著這片葉子，我就暗下決心——努力做個合格的老師。

　　九0年的九月，我得到了一份特殊的.禮物。上學(xué)期，班上一名男生與其他班上一女生關(guān)系太近了。是狠狠批評一頓，還是耐心說服教育？我選擇了后者，與他靜心的談對人生對事業(yè)對戀愛的看法，老師筆記《九月的禮物》。他終于平靜的藏起了那份情。他選擇在九月十日送我一支鮮花，一支玫瑰花。我問他，你怎么選擇玫瑰花送老師？他說，別的太俗。我笑著說，你知道它象征什么？他低下了頭，答非所問：今后我一定好好學(xué)習(xí)。我把這支鮮花插進(jìn)辦公室的花瓶里，我想：每個學(xué)生都是花，我們要好好愛護(hù)。鮮花在第13天謝了，我收起了那片片葉子。那花是不敗的，永遠(yuǎn)開在我心中。

　　九八年的九月，我到了一封不是我的學(xué)生的學(xué)生的來信。說不是我的學(xué)生，因為我當(dāng)時是參加一個優(yōu)秀課比賽，借他所在的班上了一堂課。他信中說：“老師，還能記起我嗎？那第一個被提問的學(xué)生。那天，那么多人聽課，我們真緊張，而你那么從容。你是那天比賽中上得很好的一個。很佩服你，你的字，你的語言，你講解時的深入淺出�！�

　　讀著信，我的眼眶濕了。我不是一個好老師，我真的很慚愧。面對學(xué)生的信任，我該如何回報？——只有埋下頭，努力做個誠實的耕作者。

　　我把這封信當(dāng)作一份珍貴的禮物珍藏起來，它會永遠(yuǎn)給我前行的力量。

　　九月，如詩。九月的禮物，浪漫而凝重。

九月的作文14

　　天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，不是很悶，但有些微微的熱，這時候的蟬還在叫，只不過較之盛夏，還是聲音有些微小，現(xiàn)在正是夏末初秋的時候。

　　九月的風(fēng)清涼的，有時侯家是有些悶，便會搬上小登子，拿上兩本書，走個百來米到小路上去乘涼。那是我家鄉(xiāng)的一條小路，小道兩邊種著些我叫不出名字的小樹，有些高到我望不到頭，有些只有半人高，我猜是剛種的吧，

　　我最喜歡的是提著小凳走到小路的盡頭，那里最涼快，風(fēng)景也最美，雖然剛翻過地的泥土看著并不平整，但那種屬于泥土的獨特味道讓人很是舒服。路邊還長著些小野花，我并不知道它叫什么名字，但聞著沒有刺鼻味道，是很談雅的香。

　　鄉(xiāng)路上很少有人來，但不是沒人，偶你有那么上一兩個行色匆匆的人從路上走過，從一個村到另一個村里去，不知道他們干什么去，但步子總是邁那么大，這讓我不禁想到那些成天嚷著沒有好風(fēng)景的人，只要他們停下腳步看一看，就會發(fā)現(xiàn)這個世界比他們想象的`要美。

　　看書看累了，我會抬頭看看天空，透過稀疏的葉子看著天空飄來的云，潔白無瑕，一朵連著一朵，一片擠著一片，好不熱鬧，迎著九月的秋風(fēng)，望著被風(fēng)吹偏的白云心情瞬間好了不少。

　　我在鄉(xiāng)路上一坐就是一下午了，有時候沒帶表，會忘了時間，就踢著腿等著太陽打紅了云朵后再走。九月的風(fēng)吹著真好，沒有夏天的燥熱，也沒有冬天的寒冷，吹著我的時候，總有一種做夢的感覺。

　　天漸漸黑了，天空中僅剩的那一抹紅色完全消失后，我端起凳子，拿上書，迎上九月的風(fēng)，九月的天，九月的樹，還有偶爾從樹上落的金黃葉子，慢慢地走回家去，從后面看著彎彎曲曲的小路逐漸變短，心中便有了一種時間靜止的錯覺。

　　九月的鄉(xiāng)路是美的，是涼爽的，是舒服的，是讓人難以忘記的，是讓我想把時間停留在九月的。

　　這就是鄉(xiāng)路的九月！

九月的作文15

　　九月，是最美麗的一個時刻。九月，是秋天的開端。九月，豐收之氣向神州大地飄灑。最美麗的，莫過于我們的校園!

　　欣賞校園風(fēng)華，九月校園，無與倫比。

　　欄桿將校園圍了個圈，而那爬藤植物，卻調(diào)皮地將欄桿圍了一個又一個的圈兒。它們仿佛穿上了各種各樣的戰(zhàn)衣，守護(hù)著我們的校園。各種各樣的爬藤植物，成為一道別致的景點。有刺的，沒刺的，青的，綠的，多么美麗!秋天到了，它們?nèi)允菦]有凋零的意思，仍是那么青，那么綠。若見到幾朵盛開的花，那也算不了出奇，如此像我們一樣豆蔻的`植物，怎么，還開不出花哩!

　　還有教室門口那片小小的文竹林。在陽光普照之下，絲毫沒有變黃枯萎的意思�？�!那如貓胡須般又細(xì)又柔的枝，還有那如精心打磨出的碧玉一般的葉。襯托出一片安靜、祥和、充滿書香的校園。

　　最妙的是起點兒霧。當(dāng)你從高層樓往下看時，你會發(fā)現(xiàn)，原來起霧時的校園，是如此的美麗動人。俯視“霧都”，原來高高的宿舍樓，現(xiàn)在仿佛只有兩三層高了。猶如置身于天庭，讓人有種想終身而下，然后，乘著“筋斗云”在半空中飛來飛去的欲望。走到樓下，仿佛已如云間，輕薄的霧圍繞在你身邊，形成一道天然的屏障，遠(yuǎn)處的人時隱時現(xiàn)，猶如幽靈一般，讓人有種些孤單。仰望天空，有種別致的美：高大的宿舍樓，挺立在“云層”間;矮小的教學(xué)樓，它們是一個個睡美人，蓋著超薄的蠶絲被，在地上，優(yōu)雅、高貴地躺著……

　　九月的我們，笑語盈盈，充滿朝氣。在豐收撒滿大地的同時，我們也因一年的勤奮努力，豐收了智慧的果實，我們頂著果實，頭沉甸甸的。為這校園點綴了最后一絲活力!

　　落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。九月，校內(nèi)秋高氣爽。景物，人物，勾勒成一幅美麗的篇章。這，就是九月的校園!

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