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感恩學(xué)校的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的感恩學(xué)校的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩學(xué)校的作文1
有人說，學(xué)校是一個(gè)很辛苦的地方，有人說，學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)的圣地，可我說豐山實(shí)驗(yàn)學(xué)校就像是我的家一樣，我和同學(xué)們在這里一起學(xué)習(xí)，一起生活，一起成長。所以，要感恩和我們朝夕相處的老師，感恩培育我們的學(xué)校。
學(xué)校的一年四季花開不斷，景色十分優(yōu)美。
春天，萬物復(fù)蘇，小草弟弟探出了小腦袋，好奇地望著周圍的環(huán)境，樹木也都長出了嫩葉，顯得十分可愛。花壇里開滿了如烈火般的杜鵑，杜鵑花在綠葉的襯托下，顯得更加清麗、活潑。校園里到處洋溢著生機(jī)勃勃的景象。
夏天，月季花含羞待放，宛如恬靜溫柔的少女。梔子花那一片一片冰清玉潔的花瓣，真是惹人喜愛。咦，校園里哪來的幽香呢？哦，原來是梔子花的'清香在空氣中蕩漾。
秋天，楓葉由青變黃，由黃變橙，又由橙變紅，形成一道亮麗的風(fēng)景線。馬路兩旁的銀杏樹葉開始落葉，鋪出了一道道金色的小路，景色美不勝收。
冬天邁著沉重的步伐來到了人間。校園里的樹干全是光禿禿的一片，只有梅花在綻放自己的光彩。它那淡淡的清香在空氣中流動(dòng)，流進(jìn)人們的心田。
豐山的美麗風(fēng)景令我懷念，但更令我懷念的是慈祥寬容的老師和團(tuán)結(jié)友好同學(xué)。
老師循循善誘的教導(dǎo)和無微不至的照顧刻在我的心頭。早晨，我們早早的就來到了教室。但我們不是在專心致志的學(xué)習(xí)，而是在一旁談笑風(fēng)生。突然，王老師那如警鐘般洪厚的聲音響起了：“早上是讀書的最佳時(shí)間你們趕緊讀書！”這時(shí)，同學(xué)們才知道，讀書的時(shí)間已經(jīng)到了。每次天氣變冷的時(shí)候，班主任夏老師就會(huì)第一時(shí)間告訴我們，讓我們增添衣服，注意保暖。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師那高尚的情懷就是母親的情懷，無私而又博大。
班里同學(xué)留下的一點(diǎn)一滴，都是我最美好的回憶，我要把這些回憶放置在記憶的百寶匣里，永遠(yuǎn)珍藏。聽，那一陣陣爽朗的笑聲在耳邊回蕩，原來是班里的開心果—池正躍，他整天又蹦又跳，顯得十分活潑。他每次做出的動(dòng)作，說出的話語都會(huì)讓同學(xué)們捧腹大笑，笑到肚子疼，也時(shí)常把老師弄的哭笑不得。
同學(xué)給我?guī)黻P(guān)懷，老師給我?guī)頊嘏�，學(xué)校給我?guī)砗椭C。我們在這個(gè)充滿溫馨的大家庭里茁壯成長。感恩學(xué)校，謝謝您帶來這樣一個(gè)大家庭；感恩老師，謝謝您的無私奉獻(xiàn)和淳淳教導(dǎo)！
感恩學(xué)校的作文2
我一年級就從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)到這所學(xué)校就讀。在潯中中心小學(xué)的這5年生活是快樂的，是美好的！這樣的生活讓我在輕松中學(xué)習(xí)知識，我感謝我的學(xué)校，我以她為自豪。
在老師的影響下，一開始我為自己的進(jìn)步而努力，為自己在班中的地位而奮斗。是學(xué)校使我認(rèn)識了我自己，看見了真正的我，不再霧里看花。在5年中，我從一個(gè)幼稚的小女孩成了一個(gè)戴上紅領(lǐng)巾的大姐姐，老師5年如一日的教育培養(yǎng)了我們，給我們一次次機(jī)會(huì)來表現(xiàn)自己。
謝謝學(xué)校，是您用您的乳汁培育過我，養(yǎng)育過我。是您使一個(gè)調(diào)皮的孩子成為一個(gè)帶紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員。望著學(xué)校的大門，我便會(huì)想在母校呆過的一個(gè)個(gè)明亮的教室，一排排熟悉的課桌椅，前大操場，后大操場，充滿綠意的花壇……這不都是您的面容嗎？在學(xué)校的風(fēng)風(fēng)雨雨中，有的事使我悲傷，有的事使我難以忘懷，有的事使我快樂無比。感謝學(xué)校，是學(xué)校養(yǎng)育了我，是學(xué)校使我長大的。
在學(xué)校生活里，我比較膽小，如在平時(shí)交往時(shí)，同學(xué)那一雙雙眼睛盯得我渾身不自在，干起事來一開始還真緊張，說起話來斷斷續(xù)續(xù)的。后來教師經(jīng)常找我談心，與我溝通，讓我漸漸地認(rèn)識了自己。同時(shí)也創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓同學(xué)們多多地表現(xiàn)自己。
經(jīng)過一段時(shí)間的關(guān)心與培養(yǎng)，我的膽子大了，講起話來流利多了。其實(shí)這些勇氣和自豪是老師給我創(chuàng)造的，讓我在同學(xué)面前有了一次次鍛煉的機(jī)會(huì)，說心里話，我在家看上去像頭虎，但在外面是只老鼠，老師平時(shí)觀察到我的.弱點(diǎn)，他是為了培養(yǎng)和鍛煉我，所以才選擇了我，給了我次次機(jī)會(huì)，真是用心在培養(yǎng)和教育我們這些學(xué)生，我從內(nèi)心感激我們的蘇老師。
學(xué)校的一草一木都給我?guī)砹藴嘏拇阂�，尤其是那墻上的壁畫，鮮艷的5星紅旗，剛剛長大的樹木，還有為校園做著精心設(shè)計(jì)的園丁……。
我時(shí)時(shí)暢想學(xué)校的種種恩情！
感恩學(xué)校的作文3
天空是鳥兒飛翔的天堂，學(xué)校是我們翱翔的起點(diǎn)。從記事起便懷著一顆求知的心踏進(jìn)校園，濃濃的書香氣一路指引我前行，洗滌我喧囂的心靈，賜予我人生的真諦。關(guān)于學(xué)校，我始終有一種信念銘記在心，是渴望；有一種悸動(dòng)在心中流淌，是感恩！感恩學(xué)校，讓我們領(lǐng)略知識的無限，弘揚(yáng)生命的光鮮。
感恩學(xué)校，謝謝您給予我知識的天堂。從懵懂無知的孩童到如今飽讀詩書的少年，離不開學(xué)校這個(gè)特殊的場所。金秋，象征著豐收，在這個(gè)豐碩的季節(jié)我們踏進(jìn)了校園，一串串足跡遍布每個(gè)角落，將在這里度過三年美好的求學(xué)時(shí)光。越來越明亮的教室、越來越先進(jìn)的設(shè)備，無不為我們學(xué)習(xí)知識提供堅(jiān)實(shí)的`保障，每當(dāng)上課鈴聲響起，便傳來了朗朗讀書聲，不得不讓我想起那句話“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂！”是啊，在這個(gè)如花般的年紀(jì)，因?yàn)閷W(xué)校用知識灌溉，因?yàn)槔蠋熡煤顾�，才讓我們得以獲取知識，才能在今后的人生發(fā)光發(fā)亮。
感恩學(xué)校，謝謝您給予我理想和信念。清晨，一天的開端，象征著希望與力量，每日的晨跑是學(xué)校安排的必要活動(dòng)，最開始奔跑在學(xué)校的橡膠跑道上時(shí)，沒跑兩圈便難以堅(jiān)持想要放棄，但看到其他同學(xué)仍在奮力奔跑，我打消了這個(gè)念頭，全力以赴將自己投身于運(yùn)動(dòng)中，在這個(gè)過程中我明白了不言放棄才能到達(dá)成功的彼岸，這個(gè)道理對今后的學(xué)習(xí)生活可謂是受益匪淺。人生之路充滿荊棘與坎坷，在遇到挫折時(shí)不應(yīng)輕言放棄，迎難而上，創(chuàng)造屬于自己的廣闊人生。這一切均要感恩學(xué)校，是學(xué)校給予了我們這份理想和信念，才讓我的成長之路不再迷茫。
感恩學(xué)校，謝謝您給予我愛和希望。時(shí)光似流，歲月如梭，在漫漫求學(xué)路中，我們待得最多的地方是學(xué)校，陪伴我們最多的人是老師，學(xué)校的一磚一瓦是那么熟悉，老師的一舉一動(dòng)是多么親切，在農(nóng)村我們有很多人都是留守兒童，沒有家庭的溫暖，沒有父母的陪伴，但在學(xué)校卻感受到了家的溫馨與甜蜜，感恩學(xué)校賦予了我生命新的意義，感受到在家感受不到的愛與希望，內(nèi)心充滿無限感動(dòng)。
感恩學(xué)校，如果您是蚌，那我們便是那蚌里的沙粒，您用愛來不斷打磨、悉心培養(yǎng)，我們終將成為一顆顆耀眼的珍珠，光彩熠熠。而我們只想用那生命中的光芒照亮學(xué)校，惟愿學(xué)校在追求知識的道路上指引更多的人繼續(xù)遠(yuǎn)航。
感恩學(xué)校的作文4
我的母�！械诹W(xué)，坐落于茂名市中心這不僅僅是孕育了我六年的母校，還是一艘將我們載向成功彼岸的巨輪。
感謝您，母校過去的六個(gè)春秋，您用自己拿辛勤的汗水，全身的心機(jī)孕育著我們您猶如驅(qū)趕寒冷的陽光，猶如帶來生機(jī)的春風(fēng)，猶如滋潤萬物的春雨，帶給我們快樂與希望稱您作媽媽”，的確不過分美好的'童年時(shí)光，是您見證了我的成長，像媽媽一樣肩并著肩，陪伴著我，時(shí)刻與我分享成就感或分擔(dān)煩惱。
夏天的夜晚，蟬在校園里的大樹上喊著，好像在贊美老師們的辛勤勞動(dòng)看哪我們老師的辦公辦公室依然燈火通明，每位老師都在爭分奪秒地備課，批改作業(yè)，手中的筆怎樣也不肯停下一刻，即使汗流浹背，也毫不在乎沐浴春風(fēng)后的小草低頭哈腰，感謝春風(fēng)給它帶來歡笑，逢春之際，布谷鳥放聲歌唱，贊美春天的好。而我們又怎么來感謝和贊美可敬的老師呢？古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
老師像春蠶那樣默默地將知識傳遞給我們，毫無半句怨言地耐心教導(dǎo)一位又一位調(diào)皮的學(xué)生，渴望他們早日成才在二千多個(gè)日日夜夜里，班主任用一個(gè)個(gè)小故事讓我悟出了人生的大道理；語文老師手把手叫我寫出了一個(gè)個(gè)蒼勁有力的漢字和一篇篇佳句絕倫的好文章；數(shù)學(xué)老師總是毫不耐煩地慢慢教導(dǎo)我做出一道道的難題；英語老師讓我擁有一副能流利說出英語的嘴舌；美術(shù)老師叫我用畫去表達(dá)人的情感；音樂老師教我用最動(dòng)聽的音樂打動(dòng)人的心靈……
把腳輕輕踏入寬廣的校園，視野立即開闊了許多，我也開始了回憶之旅校園里的籃球場和跑道曾承載著我童年時(shí)成為體育明星的夢想每當(dāng)腦海里回憶起那些我在籃球場上努力拼搏的畫面，心情便激動(dòng)不已是體育老師把我這樣一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子磨練成健步如飛的學(xué)生再看看那宏偉壯觀的科學(xué)樓，它緊附在操場的一旁如果說我的母校是一艘知識巨輪，那么科學(xué)樓就是一雙充滿知識與力量的伐槳，不斷加快航行的速度，尋找人生的目標(biāo)。
母校，我感謝您，感謝您的培育之恩，我必將謹(jǐn)從您的教誨，以最好的學(xué)習(xí)成績報(bào)答您要是將來我能為祖國作出貢獻(xiàn)，我定會(huì)驕傲地說：我是‘六小’人。
感恩學(xué)校的作文5
學(xué)校，第二個(gè)養(yǎng)育你的“人”，又是給予你第二次“生命”的地方。其實(shí)，這說的并不夸張。學(xué)校，也就是母校，你度過的那些喜、怒、哀、樂，讓你漸漸地成長，一步步地向前，歲歲月月，全由學(xué)校而見證。
人們總說，感恩老師，感恩父母，是父母對我們抱著無數(shù)期望，將我們放手送進(jìn)學(xué)校這扇天堂的大門。又是學(xué)校，為我們“奉獻(xiàn)”了天使般的老師。當(dāng)我們走進(jìn)這扇大門，它多么的陌生，令人憧憬而又好奇！慢慢地我不由地感慨了這么一句：“�。∵@就是學(xué)校啊……”
隨著年齡的增長，歲月的磨蝕，從幼兒園到學(xué)前班、小學(xué)乃至今天，我所就讀的中學(xué)，其中，我最感恩的是我的'母�！S山。
“知識改變命運(yùn)，豐山鑄就未來！”豐山門前耀眼的一行大字。是啊，自從踏進(jìn)了豐山，它便從此改變了我，塑造了一個(gè)全新的我，它教會(huì)了我該如何生活，如何自立，更重要的是教會(huì)了我怎樣在自立中成長。在這里，也是我步入初中的開始，使我結(jié)交了許多朋友，無論是友誼還是學(xué)習(xí)，我將在此與他們一起進(jìn)步，事實(shí)上，學(xué)校有很多“繁瑣”的規(guī)章制度，但正是這些規(guī)章制度教會(huì)了我們很多。說實(shí)話，剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，我們接到了那兩大張滿是“天文”的規(guī)章制度，真是讓人頭疼，最為重要的是嚴(yán)禁的五條紅線了。
從此以后，我們的作息，井然有序，早睡早起，不熬夜，早晨六點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)打鈴，不賴床，接著，整齊地疊好被子，整理好床鋪，洗漱過后，在打掃好每天分配好的寢室衛(wèi)生，接著，時(shí)間差不多的時(shí)候，再一同去吃飯，校內(nèi)，每天都會(huì)有晨跑，隊(duì)形有序，一個(gè)學(xué)校的整體光榮形象也由此而鑒了。當(dāng)然，就餐時(shí)，各班同學(xué)都整好隊(duì)形，走向食堂，沒人吵鬧，也沒有人在嬉戲，同學(xué)們安安靜靜的排好隊(duì)。
例如，本校的校園環(huán)境，花花草草，它們裝扮著校園，有時(shí)候?qū)W習(xí)累了，離開教室，在校園里走一走，便會(huì)有一股香氣撲面而來，無論什么時(shí)候煩惱，便都會(huì)煙消云散了�？梢宰屛覀兓氐桨嗉壓竽芨油度氲剡M(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)！
這就是我親愛的母校，我最敬愛的母校，我夢開始的地方——豐山。
感恩學(xué)校的作文6
“我來自偶然，像顆塵土。有誰看出我的脆弱。我來自何方，我情歸何處，誰在下刻呼喚我。天地雖寬，這條路卻難走。我還有多少愛，我還有多少淚。要蒼天知道，我不認(rèn)輸！”
每每唱起這首歌，我就自然地想起母校。因?yàn)槭悄感Ｗ屛叶昧烁卸�，是母校讓我放飛了理想！
世間萬事萬物都有理想。老鷹的理想是飛向藍(lán)天，小雞的理想是把米糠，小樹的理想是長成參天大樹……我們作為學(xué)生，就更有理想了。個(gè)人，如果沒有了理想，就會(huì)如無頭蒼蠅般，碌碌無為。相反，有了理想，你才會(huì)去努力，去奮進(jìn)！
十年來，我在母校度過了最快樂的時(shí)光，在母校的親切懷抱中，我由初期的頑皮、天真，逐漸變得成熟、懂事。是母校給了我知識，教會(huì)我做人的道理；是母校次次寬容我的頑皮，增強(qiáng)我的自信；是母校次次的為我引路，無私地做著我人生遠(yuǎn)航的照明燈。
今年，我們迎來了母校的十年華誕，我的心情無比激動(dòng)，因?yàn)槭悄感Ｖ睅е覀冄刂白哒⒆叻�(wěn)、走好”的道路，向著“成人、成才、成功”的目標(biāo)前進(jìn)著，奮斗著。
今天，我懷著無比激動(dòng)的心情，站在這片熟悉的土地上，我感到無比自豪。您的草木，我都?xì)v歷在目；您的鳥語花香，給我無限溫馨；您的諄諄教誨，我更是時(shí)刻銘記于心。
�。∧感�，我要怎樣才能報(bào)答您的深恩？千言萬語也無法表達(dá)�，F(xiàn)在，感受著校園里涌動(dòng)的'朗朗書聲氣息，沐浴著春風(fēng)帶來的愜意，更讓我體會(huì)到您的偉大，您的無私，您的大愛……
在這里，我自由放飛理想，跟隨您的腳步，去追逐更遠(yuǎn)大、更明亮的天空。
母校，我放飛理想的地方，這里有我的汗水，有我的堅(jiān)持，更有我的夢想……
現(xiàn)在，我懷著顆感恩的心，再次謝謝母校給我的動(dòng)力，給我知識，我定不辜負(fù)母校的期望，帶著您的諄諄教誨，路勇敢去追逐理想！
感恩學(xué)校的作文7
六年的時(shí)光，好像匆匆走過，又好像有些漫長�，F(xiàn)在，我已經(jīng)步入了六年級的下學(xué)期，這讓我悲喜交加。悲是因?yàn)槲壹磳⒁统ο嗵幍睦蠋�、同學(xué)們分別了;喜是因?yàn)槲覍?huì)學(xué)習(xí)到更多新知識。
回顧六年來走過的路程，不知老師們?yōu)槲覀冑M(fèi)了多少心思，操心多少次;不曉得在多少個(gè)夜里，老師開著燈，為我們不辭辛苦地批改作業(yè)。老師們盡心盡力地教育我們，讓我們從無知的兒童變成了稍有知識的少年。
我敬愛的老師啊!是您為我開啟了學(xué)習(xí)的大門;是您引領(lǐng)我步入知識的殿堂;是您帶我遨游在知識的海洋;是您幫助我建造知識的寶庫。您的諄諄教誨，我永遠(yuǎn)會(huì)銘記在心;您的嘔心瀝血，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。您像辛勤的園丁，將知識的甘露澆灌在茁壯成長的鮮花上;您像陽光，溫暖人們的心靈�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煘榱宋覀兏冻隽嗽S多許多，卻不求一點(diǎn)一滴的回報(bào)。
親愛的同學(xué)們，這六年中，我們經(jīng)歷過酸甜苦辣。我們一起奮斗，一起進(jìn)步，一起成長，一起歡笑。雖然我們將分開，但轉(zhuǎn)念一想，我們將會(huì)離自己的夢想更進(jìn)一步，難道這不值得興奮嗎?“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！辈徽撐覀兩硖幒畏�，但我們的友情就如同一朵朵臘梅花，任冰雪拍打，卻依然挺立、綻放，堅(jiān)強(qiáng)不屈地生長，并散發(fā)著沁人心脾的縷縷幽香。我們前方的路難免會(huì)有坎坷，但只要有勇氣和信心，就一定會(huì)沖破艱難險(xiǎn)阻，到達(dá)夢想的彼岸。
母校那碧綠的'操場中的每個(gè)地方，都留著我們的腳印和歡聲笑語;那六年四班有著我們一起奮斗過的汗水;那國旗中記載著我們在升旗儀式時(shí)莊嚴(yán)的情景。
六年的情誼，難舍難分。這六年中發(fā)生的事情，猶如一張張相片。而記憶就是一本相冊，將這些點(diǎn)滴的事情保存在我的心中。
母校，請放心。我們會(huì)努力，會(huì)奮發(fā)，會(huì)騰飛!現(xiàn)在，我們以您為榮。但將來，您一定會(huì)以我們?yōu)闃s!
感恩學(xué)校的作文8
作家說：“環(huán)境是心靈的港灣�！碑嫾艺f：“環(huán)境是靈感的源泉�！苯逃艺f：“環(huán)境是人塑造的搖籃�！避娛录艺f：“環(huán)境是制勝的法寶�！倍蚁雽ν瑢W(xué)們說：“環(huán)境是保證學(xué)習(xí)必要條件�！碑�(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，你一定會(huì)感到心情舒暢�？墒俏以谛@中發(fā)現(xiàn)了一些不良的習(xí)慣，樓梯口上有包裝袋、果皮、塑料盒……
還有一些同學(xué)經(jīng)常在教室里玩“天女散花”。這也難怪，有的同學(xué)甚至看到地上的垃圾，不舍得彎一下腰，將垃圾送進(jìn)垃圾桶，保護(hù)好校園的環(huán)境。俗話說得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！�
同學(xué)們，校園是我們學(xué)習(xí)，生活的場所，現(xiàn)在正值春意盎然，整個(gè)校園充滿了勃勃生機(jī)，我們在這里學(xué)習(xí)，暢談、播種、收獲每一天。和諧、溫馨、美麗的校園是我們幸福的'家。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)理，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。但開學(xué)以來，我們的校園還存在一些不盡人意的地方，比如在我們的校園里，有的地方還散落著同學(xué)隨意亂扔的紙屑，瓜子殼、塑料瓶、食品袋等。每天同學(xué)們辛勤地清掃干凈后，總有些不自覺的同學(xué)又把這些東西隨手亂丟，所有的這些，都跟我們潔凈的校園是極不相稱的。我們相信，沒有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)，生活。我們要向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
一、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，認(rèn)真做好值日生工作。
二、不亂扔垃圾，有垃圾丟入垃圾桶，并及時(shí)提醒亂扔垃圾的同學(xué)。
三、看到地面上有紙屑主動(dòng)揀起來，教室垃圾桶滿了主動(dòng)倒掉。
同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來，從不亂扔一點(diǎn)垃圾做起，自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的好學(xué)生!
愛護(hù)環(huán)境就是感恩學(xué)校大家一定要記住！
感恩學(xué)校的作文9
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，站在鮮艷的國旗下，我為大家演講的題目是〈感謝學(xué)校、感恩老師〉。
樹有根，才枝繁葉茂、蔥郁參天；草有根，才“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”；花有根，才經(jīng)冬歷夏，年年綻放。為了花的盛開、果的成熟，不管冬夏與春秋親愛的老師們都不辭勞苦地耕耘著、澆灌著……!鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,?因?yàn)榇蟮刈屗呗�，作為學(xué)生，我們要發(fā)自內(nèi)心地感謝學(xué)校，感恩老師!學(xué)校，是我們成長的搖籃，是我們幸福的港灣，它包容我們的年少無知，看著我們茁壯成長，而我們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。學(xué)校就像母親，給予了我們太多的珍貴，保存著我們美好的回憶！我們愛學(xué)校，更感謝學(xué)校，我們要大聲說——“感謝您，十九中學(xué)！”老師，在我們的眼里是神奇的。當(dāng)我懷著疑惑的心面對一道難題時(shí)，您耐心細(xì)致的給我講解題的思路；當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長的教我做人的道理；當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時(shí)，您天使般給我以勇氣與希望；當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時(shí)，您善意的提醒給我以謙虛。無論我們遇到什么，您都會(huì)與我們一同面對，我們要說：感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。您用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任。
感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人。您讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。感謝您——老師，您讓我們明白在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。 有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高；有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索。三尺講臺(tái)，豎起了您高高的'形象；兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生；一生的信念訴說著您奉獻(xiàn)的故事。你們時(shí)刻牢記那間教室里放飛的是希望，那塊黑板上寫下的是真理，那根粉筆下畫出的是彩虹……你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們科學(xué)文化知識，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心永不會(huì)變，感謝十九中學(xué)，感恩——最最可愛的老師們!
謝謝大家！
感恩學(xué)校的作文10
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧欀某砷L；小草感恩大地，因?yàn)榇蟮亟o它生存的空間；我要感恩我的母校，因?yàn)樗形覟槿颂幨潞驼莆罩R的本領(lǐng)。
時(shí)間像匆匆的流水，飛快的離去�；貞浵褚唤z暖暖的春風(fēng)，吹過我的心頭。又似一股甜甜的泉水，流過我的.心間。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)上初一了，從一個(gè)什么都不懂的小孩，長成一個(gè)充滿夢想的少年；從一個(gè)a，b，c，d都不懂的小學(xué)生，成長到一個(gè)能用英語寫文章的中學(xué)生；從一個(gè)只會(huì)1+1=2小學(xué)生，成長到一個(gè)能列方程會(huì)做幾何的中學(xué)生；從大字不識一個(gè)的小學(xué)生，成長到一個(gè)能寫600多字作文的中學(xué)生，這一切都應(yīng)該感謝我的母校——峰華小學(xué)，和全體老師。
難忘離別時(shí)的眷戀。在這里，我們曾經(jīng)有過彷徨、快樂、感動(dòng)、失敗和成功；在這里，我們學(xué)會(huì)了做人、做事和做學(xué)問；在這里，我們沉淀著濃郁的書香；校園內(nèi)，飄逸著爽朗的笑聲；峰華小學(xué)的一草一木都銘記著我們的歡歌笑語。晨曦與繁星可以為證，教室可以為證：在這里，我們度過了自己最寶貴的青春年華！我們應(yīng)該感恩母校！
正是她以恢宏博大的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)，教會(huì)我們?yōu)槿俗鍪碌牡览砗蜑閲瞰I(xiàn)的本領(lǐng)。
在我成長的一4年當(dāng)中，有很多值得讓我感恩的人。其中，就有讓我學(xué)習(xí)到很多知識的母校，還有就是教會(huì)我如何做人的老師。這是我人生當(dāng)中第一個(gè)起跑點(diǎn)。有這些老師幫助我邁好了步子，讓我成功的要走上中學(xué)的大門了。離開，是為了完成母校寄托在每位畢業(yè)生身上的期望；離開，是為了趕赴一場盛大的人生宴會(huì)，完成我們肩負(fù)的使命。
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。母校為我們奠定了良好的基礎(chǔ)，但是她不要求回報(bào)，她只希望我們能張大成材，成為國家棟梁，這同時(shí)意味著我們就要和母校分離，就在這個(gè)時(shí)候，我們卻沒有能力為母校作點(diǎn)什么。
如今，我已經(jīng)上初二了，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己的母校，是她給了我良好的成長環(huán)境，是她發(fā)掘了我的潛力。等我長大以后，無論干什么工作，都會(huì)回到母校，盡自己的最大的努力力把學(xué)校建設(shè)得更好，我相信有母校作我堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我一定回成功的！
感恩學(xué)校的作文11
她似一絲暖暖的春風(fēng)，吹起了我心中蕩漾的漣漪；她似一股甘甜的暖流，滋潤了我干渴的心田；她似一縷溫和的陽光，溫暖了我寒冷的心靈；她似一位慈祥的母親，孕育著一個(gè)個(gè)幼小的生命。她——就是許昌市毓秀路中學(xué)。
感謝您，母校。過去的三個(gè)春秋，您用自己拿辛勤的汗水，全身的心機(jī)孕育著我們。您猶如驅(qū)趕寒冷的陽光，猶如帶來生機(jī)的春風(fēng)，猶如滋潤萬物的春雨，帶給我們快樂與希望。稱您作媽媽，的確不過分。美好的`童年時(shí)光，是您見證了我的成長，像媽媽一樣肩并著肩，陪伴著我，時(shí)刻與我分享成就感或分擔(dān)煩惱。
夜晚，我們老師的屋里依然燈火通明，每位老師都在爭分奪秒地備課，批改作業(yè)，手中的筆怎樣也不肯停下一刻，即使再累，也毫不在乎。沐浴春風(fēng)后的小草低頭哈腰，感謝春風(fēng)給它帶來歡笑，逢春之際，布谷鳥放聲歌唱，贊美春天的好！而我們又怎么來感謝和贊美可敬的老師呢？古人云：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師像春蠶那樣默默地將知識傳遞給我們，毫無半句怨言地耐心教導(dǎo)一位又一位學(xué)生，渴望他們早日成才。在二千多個(gè)日日夜夜里，班主任用經(jīng)典的語言讓我悟出了人生的大道理；語文老師手把手叫我寫出了一個(gè)個(gè)蒼勁有力的漢字和一篇篇佳句絕倫的好文章；數(shù)學(xué)老師總是毫不耐煩地慢慢教導(dǎo)我做出一道道的難題；英語老師讓我擁有一副能流利說出英語的嘴舌；美術(shù)老師叫我用畫去表達(dá)人的情感；音樂老師教我用最動(dòng)聽的音樂打動(dòng)人的心靈
忘不了親愛的同學(xué)們！忘不了我們朝夕相處的日子，忘不了我們?nèi)陙斫Y(jié)下了深厚的友誼。三年來我們在知識的海洋里奮力拼搏，三年來我們一起度過美好的時(shí)光，轉(zhuǎn)眼間，我們就要分開，這時(shí)我們的心情能平靜嗎？
忘不了，美麗的校園！您像一位慈祥的母親，用甜美的乳汁哺育我們茁壯成長，您像一本智慧的書，讓我們懂得許多知識。在這里您嚴(yán)格教育我們，尊老愛幼團(tuán)結(jié)互助勤奮學(xué)習(xí)。在您的懷抱中，我們得到溫暖，得到智慧，更得到教育。
有一種銘記在心的記憶，是懷念！有一種心靈深處的祝福，是感恩！
感恩學(xué)校的作文12
生活就像在沙漠中走偶爾轉(zhuǎn)過身來，望著母校留下的那根繩子或深淺的腳印，總是感慨萬千。那個(gè)腳印記錄了那么多感人的東西，讓人感到高興，有時(shí)感到欣慰。
時(shí)間就像不知疲倦的鳥一樣，總是在追逐溫暖的家。昨天的一切瞬間成為日歷變黃的過去，風(fēng)雨，坎坷，多少歡樂和悲傷！記得昨天清晰的場面，剛?cè)雽W(xué)的瞬間，在大會(huì)上為新生做報(bào)告的瞬間。
但是，回想它的時(shí)候，我感到母校是我溫暖的'家。過去的一分一秒，總是不讓我感到溫暖和快樂。感謝母校。謝謝你給我幸福！
回顧歷史，忘不了今天！
昨天已經(jīng)成為歷史，我們能抓住的只有今天！因?yàn)樵诙潭痰?0多天后，我們將離開我們溫暖的大家庭。今天我們最需要的是努力工作，努力工作！只有在心血管、汗水、信念、現(xiàn)實(shí)土壤中種植，才能開花！今天對我們來說格外重要。今天無疑是最短的。稍有不慎，就會(huì)溜掉，變成昨天，遺憾一輩子。對我們來說，抓住今天的1分1秒就等于抓住機(jī)會(huì)，把握人生，珍惜今天的1分1秒，即珍惜生命，體現(xiàn)價(jià)值。也許這是我在母校養(yǎng)育了三年之恩的最大回報(bào)。今天在母校留下堅(jiān)實(shí)的足跡，寫下輝煌的一頁吧。
把握生命，珍惜今天！
為了我們今天的努力，為了燦爛的明天！明天對我們的誘惑真大。明天也是我們理想的果實(shí)豐收的時(shí)候，想想明天，我們就會(huì)充滿希望和力量。明天是芬芳的花等我們采集吧。明天的我們還是年輕的明天的我們還有夢想。明天的我們還是會(huì)驀然回首�；仡欀袑W(xué)三年的快樂和悲傷，明天我們會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答母校，感謝母校，感謝她的栽培，感謝她給我們帶來的無限溫暖，感謝她給我們帶來的快樂和夢想。
想象未來，憧憬明天！昨天，今天，明天。母�？偸遣唤o我歡樂和溫暖。對母校衷心地說：“謝謝！感謝母校的一切！"
感恩學(xué)校的作文13
時(shí)間就像小河流水一樣不停地流呀流，轉(zhuǎn)眼間，我已從一個(gè)懵懵懂懂的小孩子長成了一個(gè)知書達(dá)理的大姑娘。我三年的中學(xué)生活即將結(jié)束了，想著剛?cè)雽W(xué)時(shí)，小小的我背著新書包走進(jìn)校園，對這里的一切都感到新奇；而如今，我已經(jīng)長得比老師還高，教室里、操場上都留下了我快樂的身影。我即將畢業(yè)了，我對實(shí)驗(yàn)中學(xué)懷著千萬的感激，千萬的舍不得。我感謝每一位老師教會(huì)我許許多多知識，我感謝我生活了三年的中學(xué)培育了我。我們畢業(yè)之際，會(huì)從這個(gè)帶走知識、帶走友情、帶走美好的回憶，帶走許許多多美好的東西然而，我們同時(shí)也要給生活了三年的中學(xué)留下一些什么，要懂得知恩圖報(bào)。
在最后的一個(gè)多月里，我要盡自己的一份力，保持母校那美麗的容貌，我會(huì)盡我的一點(diǎn)兒微薄之力：不亂扔垃圾，隨手拾起一張紙片，不隨地吐痰，不踐踏草坪，節(jié)約用水，看到水龍頭沒有關(guān)著，在無故的流淚的時(shí)候，我會(huì)伸出雙手，擰緊水龍頭，我還會(huì)節(jié)約用電，當(dāng)教室里的電燈、電扇沒有關(guān)著的時(shí)候，我會(huì)把關(guān)住我要讓母校的明天更加美好。
為母校留下的最好的東西還是一份滿意的答卷，學(xué)校養(yǎng)育我們，給我們打造好的學(xué)習(xí)環(huán)境，就是為了能讓我們更好的學(xué)習(xí)，畢業(yè)時(shí)有一個(gè)好的成績。因此，在剩下的一個(gè)多月時(shí)間，我要努力拼搏，上課專心聽講，搞好復(fù)習(xí)，課下與空閑的時(shí)間，復(fù)習(xí)老師所講過的內(nèi)容，還要多做題，爭取在畢業(yè)考試取得一個(gè)優(yōu)異的成績。以優(yōu)異的成績來報(bào)答母校的`培育之恩。剩下的一個(gè)多月里，一定要努力學(xué)習(xí)，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，不為其他事情所困擾。
母校培育了我三年，我也在母校收獲了許許多多，我對母校的感激無法用華麗的話語來表達(dá)。三年了，母校那朗朗的讀書聲，那些年的一朝一夕，一草一木，全都銘刻在了我的心中，令我難以忘懷。對母校的回報(bào)，要用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)，最后的一點(diǎn)時(shí)間，要奮力拼搏，要努力加油。我一定會(huì)全力以赴！
感恩學(xué)校的作文14
校園，一個(gè)安靜祥和的地方。正如大海一樣，它們是魚兒的天堂。而學(xué)校就是我們暢游的地方。我如果是一只渴望自由的魚兒，那么是學(xué)校給了我廣闊的空間，使我的魚鱗更加豐滿。如果我是一只鳥兒，那么學(xué)校便是天空，給我那廣闊的青空，使我的翅膀更加有力。
校園就是我們的家。它教會(huì)我知識教會(huì)我做人，它賦予了我們很多。所以我們要懷著感恩的心對待校園，是它培養(yǎng)了我們，培養(yǎng)了中華兒女的傳人。從我們五六歲時(shí)我們就來到了校園，在學(xué)校里一開始懵懂無知，但是我們卻知道了上學(xué)，上學(xué)便成了我們生命中必不可少的一部分。
離開了無知的年代，我們也就離開了懵懂的時(shí)光，要到另一個(gè)學(xué)校去。我們都是懷著激動(dòng)的心情踏入校園，我們那時(shí)感覺一切都是新的，從小學(xué)踏入初中，我們大部分時(shí)間都在學(xué)校，跟老師相處的時(shí)間比父母還長。
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，何況現(xiàn)在并不是滴水之恩，而是一片汪洋大海的恩情，我們一輩子也報(bào)不完，老師也是神圣的，何況還說“。
”一日為師，終身為父”。沒有了老師，就少了指路人，我們的人生路便迷茫，到處充滿艱辛與磨難。老師的出現(xiàn)讓我們不在艱辛，對待學(xué)習(xí)更是有了興趣，老師指正多少迷茫的學(xué)生又培育出了多少國家的棟梁。
老師為學(xué)校服務(wù)，沒有學(xué)校也沒有老師這個(gè)職業(yè)，所以校園是我們最該感恩的地方。一顆感恩的心緩緩升起，這顆心包含天下感恩之心，正如鳥兒感恩天空，小草感恩大地一樣，這顆感恩的心藏在全天下學(xué)生的心中。
感恩是有意義的，沒了感恩，世間便不會(huì)充滿愛，也不會(huì)出現(xiàn)美好的社會(huì)。感恩學(xué)校，它為我們付出了太多。美好未來的'你，便會(huì)再次懷著感恩的心踏入校園。
世界上感恩的是太多了，我要感謝偉大的祖國，我要感謝父母的養(yǎng)育只恩，但我最感謝的是我親愛的學(xué)校。
感恩學(xué)校的作文15
我的母�！械诹W(xué),坐落于茂名市中心ο這不僅僅是孕育了我六年的母校,還是一艘將我們載向成功彼岸的巨輪ο
感謝您,母校ο過去的六個(gè)春秋,您用自己拿辛勤的汗水,全身的心機(jī)孕育著我們?chǔ)夏q如驅(qū)趕寒冷的陽光,猶如帶來生機(jī)的春風(fēng),猶如滋潤萬物的春雨,帶給我們快樂與希望ο稱您作'媽媽”,的確不過分ο美好的童年時(shí)光,是您見證了我的成長,像媽媽一樣肩并著肩,陪伴著我,時(shí)刻與我分享成就感或分擔(dān)煩惱ο
夏天的夜晚,蟬在校園里的大樹上喊著,好像在贊美老師們的辛勤勞動(dòng)ο看哪ヘ我們老師的辦公辦公室依然燈火通明,每位老師都在爭分奪秒地備課,批改作業(yè),手中的筆怎樣也不肯停下一刻,即使汗流浹背,也毫不在乎ο沐浴春風(fēng)后的小草低頭哈腰,感謝春風(fēng)給它帶來歡笑,逢春之際,布谷鳥放聲歌唱,贊美春天的好ヘ而我們又怎么來感謝和贊美可敬的老師呢？古人云：'春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干ο”老師像春蠶那樣默默地將知識傳遞給我們,毫無半句怨言地耐心教導(dǎo)一位又一位調(diào)皮的學(xué)生,渴望他們早日成才ο在二千多個(gè)日日夜夜里,班主任用一個(gè)個(gè)小故事讓我悟出了人生的大道理；語文老師手把手叫我寫出了一個(gè)個(gè)蒼勁有力的漢字和一篇篇佳句絕倫的好文章；數(shù)學(xué)老師總是毫不耐煩地慢慢教導(dǎo)我做出一道道的.難題；英語老師讓我擁有一副能流利說出英語的嘴舌；美術(shù)老師叫我用畫去表達(dá)人的情感；音樂老師教我用最動(dòng)聽的音樂打動(dòng)人的心靈……
把腳輕輕踏入寬廣的校園,視野立即開闊了許多ο我也開始了回憶之旅ο校園里的籃球場和跑道曾承載著我童年時(shí)成為體育明星的夢想ο每當(dāng)腦海里回憶起那些我在籃球場上努力拼搏的畫面,心情便激動(dòng)不已ο是體育老師把我這樣一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子磨練成健步如飛的學(xué)生ο再看看那宏偉壯觀的科學(xué)樓,它緊附在操場的一旁ο如果說我的母校是一艘知識巨輪,那么科學(xué)樓就是一雙充滿知識與力量的伐槳,不斷加快航行的速度,尋找人生的目標(biāo)ヘ
母校,我感謝您,感謝您的培育之恩,我必將謹(jǐn)從您的教誨,以最好的學(xué)習(xí)成績報(bào)答您ο要是將來我能為祖國作出貢獻(xiàn),我定會(huì)驕傲地說：'我是‘六小’人
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