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閃亮的日子作文

時(shí)間:2023-12-16 15:22:45 作文網(wǎng) 我要投稿
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閃亮的日子作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的閃亮的日子作文,歡迎大家分享。

閃亮的日子作文

閃亮的日子作文1

  平凡的日子太多,一不小心就會變得平庸。 平凡的日子逃避不了。

  許多非凡的日子其實(shí)來自往日平凡持久的準(zhǔn)備。

  平凡的日子最怕無聊的閑著,悠哉游哉地享福,春光也會暗淡;吭哧吭哧地勞作天昏地暗其實(shí)也會亮堂。

  平凡的日子等待著放縱著你,不動(dòng)聲色地考驗(yàn)著你,你傷感它不安慰你,你得意它不提醒你,你苦苦掙扎它不幫你,你躺下不干了,它也不吆喝一聲讓你爬起。

  平凡的日子需要你去覺悟。

  靜靜地去聆聽,一直聽到你終于發(fā)現(xiàn)己的心聲—————原來在平凡的日子里依然那么有神韻,那神韻分明是你不甘寂寞的憧憬,于是你該為自己心尋找一個(gè)可以寄托的追求。

  放飛心底的激情,每一個(gè)平凡的日子都是一次壯烈的召喚。

  輕輕地叩問,一直問到你終于發(fā)現(xiàn)自己的.凝思—————原來在平凡的日子竟然那么有意蘊(yùn),那意蘊(yùn)分明是你百折不回守望的根,于是,你已為自己奔走不止的路扎實(shí)了信念。

  張揚(yáng)凝思的活力,每一個(gè)平凡的沉默都是一次深情的醞釀。

  默默地?fù)]灑,一直揮灑到你終于發(fā)現(xiàn)————自己的汗水原來在平凡的日子照樣那么晶瑩,那晶瑩分明就是你苦澀困頓贏得的報(bào)償,于是你深為自己埋頭彎腰的忙碌而感動(dòng)不已。

  沉淀汗水的感慨,每一個(gè)平凡的付出都是一次飽滿的收獲.

  平凡的日子沒有警鐘,沒有戰(zhàn)鼓,沒有通行證,但是,你的心聲就是警鐘,你的凝思就是戰(zhàn)鼓,你的汗水就是通行證。

  朋友們,請你打開煥發(fā)生命活力的門吧,讓所有平凡的日子都格外閃亮!

閃亮的日子作文2

  童年,是幸福的;童年,是有趣的;童年,更是快樂的。

  我天生就有輕微恐高癥,從來沒有做過過山車呀,大擺錘呀一切驚險(xiǎn)刺激的游樂設(shè)施。可就在20xx年某一個(gè)月某一天,我打破了這個(gè)記錄,坐了一次海盜船,也因?yàn)檫@件事,讓我體會了刺激中的快樂。

  暑假的一天,媽媽帶我去齊河歐樂堡玩兒。我們一邊走一邊聊天,不知不覺就到了海盜船所在的場地。我第一眼看到的就是一只很大的船,掛著一面海盜旗子,被兩條很粗的鎖鏈拉著,正在“蕩秋千”。上面的人們還時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣陣尖叫聲。嚇得我兩腿發(fā)軟,拉著媽媽的手,說:“媽媽我們玩兒別的'去吧!”可媽媽緊緊拉住我的手不放,對我說:“你有恐高癥,從來沒玩兒過,現(xiàn)在有機(jī)會了,可要好好把握。 蔽屹囋谠夭粍(dòng),媽媽又說:“你要不上,我可自己上了!”我擔(dān)心媽媽會出事,只好跟她一起上去了。

  “請各位乘客扣好安全帶,我們馬上要開始了。”廣播員甜美的嗓音響了起來。我雙手死死的抓住欄桿不放,心里緊張到了極點(diǎn)。“嗡——”船慢慢的動(dòng)了,我心想:原來這么才這么矮,真是簡單!但當(dāng)我洋洋得意的時(shí)候,船忽然猛烈地?cái)[動(dòng)起來,嚇得我不管三七二十一就緊閉著雙眼,不敢睜開。這時(shí),媽媽拍了拍我的手,說:“琪琪,沒事,不用害怕,睜開眼睛看看!蔽衣谋犻_眼睛,頓時(shí)驚呆了!郁郁蔥蔥的樹林,蔚藍(lán)的天空,悠然的白云映入了我的眼簾。原來,坐海盜船,是這么的美好,這么的快樂!這時(shí),船慢慢停下來了。我走下樓梯,感覺空氣十分清新,天氣十分晴朗。

  快樂,是不會消失的。珍惜快樂,讓我快樂永遠(yuǎn)伴隨在你身邊。

閃亮的日子作文3

  “哈哈,我們抓住了!我們抓住了!”我們之所以說這些,是因?yàn)椤,必須在一個(gè)小時(shí)前說起。

  星期六,晚上,我們約了六個(gè)伙伴,來到池塘邊說:“我們今天晚上逮牛蛙!”“什么?”六個(gè)伙伴兒異口同聲的說道,“哎呀!小點(diǎn)聲,會把牛蛙嚇跑的!薄翱墒窃趺创?”“來,我們這樣……”“好吧,先試試吧!

  我們先學(xué)著牛蛙的聲音,叫了幾下,便停住聽了一會兒,“噓,我聽見一個(gè)牛蛙的聲音了!蔽覀兘柚鹿,一看,是一個(gè)健壯的`牛蛙,我們慢慢接近,一同撲向,可是它比我們還機(jī)靈,讓我們摔了一個(gè)“狗啃泥”,這一戰(zhàn)敗了。

  可是我們沒有灰心,我說:“我們利用北斗七星的包圍法,你倆在池塘邊守著,你倆在兩邊守著,而你倆就在中間,我就猛撲上去,你們就包圍!”

  我們又學(xué)著牛蛙的聲音叫了兩下,那只牛蛙在岸邊猛一跳跳到我們不遠(yuǎn)處,我做了一下手勢,他們就點(diǎn)點(diǎn)頭,我們圍城了包圍法,慢慢的靠近了牛蛙,我一撲,牛蛙便趕緊一跳,入了他們的包圍里面,他們漸漸地圍成一個(gè)圈,中間兩個(gè),分別攻牛蛙的左腿和右腿,可惜沒逮著,哼!牛蛙你別得意,后面你就難闖了!那些人,把牛蛙團(tuán)團(tuán)圍住,之后,牛蛙一跳,跳到空中的那一瞬間,一下子抓住了,我趕緊找了一個(gè)瓶子,把牛蛙給裝進(jìn)去了。

  這一個(gè)閃亮的日子,我永遠(yuǎn)也忘不了,那是我最開心的時(shí)刻。

閃亮的日子作文4

  我曾痛快過,不知你們有沒有。

  ————題記

  得到畢業(yè)照后,本該高興,然而不知又是幾絲的惆悵又悄然蔓上心頭。畢業(yè)照仿佛是一張分別的宣告書,宣告我們即將各奔東西,有的走向繁華而有的則是走向平淡。

  以后我一個(gè)人去尋找自由,去沉浸片刻的幸福,沒有你們的日子,我會不會想念你?不帶們。

  照片前面印著幾個(gè)大字“初三五班畢業(yè)留影”多大的幾個(gè)字!它對我說:“走吧!孤獨(dú)的你,帶上你的夢!蔽以偗傔^的`歲月,我要遠(yuǎn)離你了,會越來越遠(yuǎn)。不會回頭了,在此道一聲:晚安

  照片后面是每個(gè)人的名字,缺席的、忙碌歸來的、正擁有著馬上又會分離的、都一一用鉛墨印上了。76個(gè)人名串成了長長的一路腳印,路就在腳下。

  你一個(gè)人走時(shí),又或者是有人正陪你走時(shí),你會不會想起我?

  照片上的每一個(gè)人像,有的看著挺想用圓規(guī)在上面使勁的插兩下的?上н@對我很珍貴,我沒法對他下手。有些人看著看著就會把照片貼進(jìn)懷里。這些人像,像是一個(gè)個(gè)光點(diǎn),黯淡的,閃亮的,每一個(gè)光點(diǎn)都牽扯著一段記憶,像是一本相冊。會有太多的畫面浸出,讓我慢慢回味。

  閃亮的光點(diǎn),你何時(shí)又刺痛了我的眼睛,讓我淚流滿面,你是否也刺痛了別人,讓別人也跟著梨花帶雨。

  教室后面黑板上,倒計(jì)時(shí)從兩位數(shù)變?yōu)橐晃粩?shù)了。青春閃耀,似水流年,對得住我、對不住我,都變得淡了。有些人提前離開我了,有的人還陪著我。

  不管這張照片里填充的是尖利的記憶,還是柔軟的記憶,我都會好好的回味。時(shí)隔多年,再次翻起這張回憶是,又會是一番意味。

  回憶舊時(shí)光,道一聲再見,再也不見。

閃亮的日子作文5

  一起走過的日子,很美,像一朵開在夜間最燦爛的花,靜靜綻放,溫暖了我孤寂的心。一起走過的日子,很快,像一陣午后輕柔的風(fēng),輕輕的吹過,拂過我那微笑卻傷感的臉龐,一起走過閃亮的日子,很短暫,像一片漸漸飄向天邊的那朵云,就那么走出我的視線,越來越遠(yuǎn),我留不住。

  彈指一揮間,三年初中生活,即將離我們而去;厥孜覀円黄鹱哌^的閃亮的日子,就像一部小說,有波瀾,也有平靜,有開端,也有高潮,回顧我們一起走過的日子,仿佛在讀一部小說,這部小說的作者不是別人而是我們自己,現(xiàn)在我們從頭到尾看一遍,雖然幼稚但又覺得挺有味,因?yàn)楫吘惯@是我們一起走過的閃亮日子。

  真的不想就這樣離去,有一種思念,在離別以后才懂得珍惜,一起走過的日子曾給我們留下太多快樂,近日離別,卻又讓我是多么難過,我們曾在校園留下難忘的足跡,今天就將這樣默默的離開,我在想,離別之前的中考,我是否能做到華麗的轉(zhuǎn)身。

  早就明白,在這個(gè)炎熱的夏天,我們最終還會互道聲再見,我們會走向行離各自的方向。在這個(gè)分離的.季節(jié),真的不想流淚,真的不想和你們說再見,可是我能留住我們?nèi)松颐Φ淖阚E嗎?

  留不住的足跡,讓我們用最美的方式回憶,在我記憶的深處,有你們的微笑,那是我人生一處美麗的風(fēng)景,永不忘記。

  閃亮的日子我不會忘記,你們那群和我一同走過三年時(shí)光的朋友,也不會忘記。因?yàn)槲液湍銈児餐S富了那段一起走過的日子。

  閃亮的日子,我會永遠(yuǎn)記住。

閃亮的日子作文6

  我們拼搏,收藏這些閃亮的日子。

  一個(gè)群,是聚起大家,方便聯(lián)絡(luò)的作用而建。這幾天軍訓(xùn)的日子做一個(gè)總結(jié),便是群名的作用。

  軍訓(xùn)的日子,是閃亮的。不但是大家臉上流下的晶瑩汗珠,更是同學(xué)眼睛上照耀太陽的明亮光芒,甚至是我們開始?xì)g快的心。這些,不是閃亮的嗎?

  的確,軍訓(xùn)很苦。每個(gè)人努力站立著,不論身上的炎熱,與陽光的熱情。原來一直在“空調(diào)房生活”的我,真可謂是一個(gè)巨大的突破。教官不時(shí)傳來指正的話,在這樣的天氣,更是讓每個(gè)人心生煩躁。還有,糾正一個(gè)個(gè)壞習(xí)慣的不習(xí)慣。

  可是誰又說,軍訓(xùn)沒有快樂呢?訓(xùn)練時(shí),是很難受,但時(shí)間一分一秒流逝,自己一步步邁向嶄新的,更好的我。當(dāng)回首相望時(shí),巨大的成就感,自豪,將我們包裹。

  還有,這一次軍訓(xùn),54名同學(xué)相聚在一起。我們在軍訓(xùn)的時(shí)候共同放松,共同休息,共同歡笑,慢慢的,找到自己的朋友,讓生活變得更加多姿多彩,讓在陌生天地的我們不再孤獨(dú),讓焦急的我們走上正確的路,這,讓人興奮,欣喜。

  軍姿,齊步走……慢慢的,動(dòng)作變得和諧,整齊劃一。每個(gè)人的心里想著別人。一次次,一點(diǎn)點(diǎn),將我們的`心系在一起。當(dāng)齊步走停止時(shí),排面仍是整整齊齊。那個(gè)步伐不一的腳步,漸漸踏在一起,在大地上演奏起鼓點(diǎn)。團(tuán)結(jié),我們變得團(tuán)結(jié),緊緊結(jié)在一起。

  軍訓(xùn)是苦,可我們明亮的笑,我們的自豪,我們的知己,我們的團(tuán)結(jié)一點(diǎn)點(diǎn)浮現(xiàn)的時(shí)候,這,不是閃亮的日子嗎?

  回首記憶,我一定會笑著回憶,這些快樂,明亮的記憶,一顆顆,收藏,珍藏。

  于是,我一筆一劃的寫下我們的群名:“這些閃亮的日子(a4班)”這一刻,我笑了。

閃亮的日子作文7

  乘陽光正好,乘微風(fēng)不噪。我們奔跑在廣闊無垠的草原里,盡情享受青春的快樂。

  每一次悲傷時(shí)有你們的懷抱,每一次歡樂時(shí)有你們的陪伴,一起走過這閃亮的日子。臨近中考,班上再也沒了以往的嘻嘻哈哈,取而代之的是像教堂般的肅穆。上課時(shí),同學(xué)們一個(gè)個(gè)都正襟危坐,時(shí)而奮筆疾書,時(shí)而又仿佛若有所思的微微點(diǎn)頭,就連平時(shí)班上的幾個(gè)搗蛋鬼也像是被這種學(xué)習(xí)的氣氛感染了似的,竟也都認(rèn)真聽起講來。輕松時(shí)而又有些搞笑的物理課也變得極其嚴(yán)肅,老師用教鞭在投影儀上指出重點(diǎn),講臺下的同學(xué)們都埋下頭來做筆記,以前總是喜歡開的玩笑仿佛消失得無影無蹤。不僅是課堂上的改變,更大的改變是在家里。每當(dāng)放學(xué)回到家中,父母總是會噓寒問暖,詢問學(xué)習(xí)上的情況,給我們加油打氣。一日三餐仿佛也搖身一變,變成了豪華的營養(yǎng)餐,晚上熬夜復(fù)習(xí)時(shí),也總會聽到廚房中媽媽熬煮時(shí)勺子的碰撞聲,不久就是一碗包裹著濃濃親情的雞湯伴著媽媽的鼓勵(lì)溫暖我們身上的每一寸肌膚。終于到了中考的前一天,班主任組織我們開展最后一次班會。望著再熟悉不過的教室和眼前患難與共的同學(xué)們,突然覺得以前自己所忽略的'最平常的溫暖,正是分離時(shí)最不舍的記憶?粗v臺上老師的慷慨演講,仿佛是不約而同似的,大家都把積壓在心底三年的感情釋放了出來,頓時(shí)教室里哭聲一片,滿是不舍與留念。雖然學(xué)習(xí)壓力越來越大,親人對我們的期望也越來越高。可我們卻不曾輕言放棄,也許唯有吃得苦中苦才能為人上人,但我們從不害怕。只有受盡磨難才能蛻變,只有飽經(jīng)風(fēng)霜才能無雙。

  奮斗是人類最美的品質(zhì),只有努力努力再努力才能成功!我們將來懷念的不是成績的高低,而是在一起奮斗的這些日子。也許以后我們各奔東西,但在記憶的最深處,仍有你們,仍有這些最閃亮的日子是我所不能忘懷。

閃亮的日子作文8

  那時(shí)還是秋天。

  晚風(fēng)習(xí)習(xí),捎來鳥兒清脆的曲兒,很美,卻也夾雜著一絲悲傷,一絲不舍……我知道它們要走了,去一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方,那里有鮮花嫩葉,還有明媚的陽光,而我只能靜靜地望著它們,默默地祝福曾帶給我無限快樂的朋友們。

  想到明天清晨也許再也聽不到它們悅耳的啼鳴聲,心里不禁有些失落,我想同伴們也應(yīng)該和我一樣,所以大家都沉默不語。在這寧靜的黃昏,只有秋風(fēng)吹過發(fā)出窸窸窣窣的聲音。

  晚霞中走來一對熟悉的身影,那是一對滿頭銀發(fā)的老夫婦,他們互相攙扶著,一樣的神情,一樣的步履。每天的黃昏,他們都會從這里走過,這條路他們仿佛永遠(yuǎn)走不膩,看不夠。

  接連兩天的雨已打得我精疲力竭、遍體鱗傷。我在自己枯黃交錯(cuò)的葉脈里看到了歲月無情的痕跡,我的生命快到盡頭了嗎?我看見我的同伴們飄落,在雨中無力地顫抖,那是和我一起長大、一起呼吸的伙伴啊!我感覺到幾分寒意,這就是落葉的歸宿嗎?

  我已經(jīng)沒有力氣再掙扎了,就在幾秒鐘前我離開了我生活了那么久的枝頭。我終究逃不出命運(yùn)的掌心,落在了泥濘的馬路上,看著人們面無表情地從我身邊走過。我聽見我的呼吸聲越來越弱,越來越低沉,我無奈地哭泣著,沒有眼淚。

  突然,我被一雙溫暖的`手捧起。是她,是她,那位老奶奶!霞光映在她雪白的發(fā)絲上,她像一個(gè)夕陽中的新娘,很美!她輕輕地把我放在大樹母親的腳下,嘴里喃喃著:“睡吧,寶貝!明年這里會長出一片新的葉子!彼睦习橐矞厝岬乜粗遥⑿χc(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我安靜地合上眼,想起了與我的美麗、善良的朋友們一起度過的那段日子,仿佛春日的朝陽那般閃亮。我知道,一切源于那對老夫婦如金子般閃亮的心。

閃亮的日子作文9

  當(dāng)筆尖劃下最后一個(gè)句號時(shí),我望向窗外。不禁回想起那些閃亮的日子,心中一種喜悅油然而生,是那么醉心,那么動(dòng)人。

  我之所以愛上寫作,是因?yàn)橐粋(gè)偶然的機(jī)會。一次比賽,老師挑好了去參賽的女生選手,為男生選手犯愁了。

  “男生———派誰好呢?”老師正思考著,碰巧這時(shí),我抬頭,目光與老師相接!芭!我忘了你啊。”老師好像如夢初醒一般,“就你吧,試試去參加征文比賽吧!

  “呃……老師,我的一般般啊!蔽覜]想到老師會看中我。

  “沒關(guān)系,男生中,你的是最好的,加油!”

  老師的信任,讓我開始全力以赴。距離比賽還有一個(gè)月,我開始收集素材,那段日子,我觀察了螞蟻搬家,知了唱歌;也在動(dòng)物園里看到了大象跳舞,猩猩摘桃……這些有趣的畫面,都被我用筆記下。起先只是寫個(gè)大概,后來逐漸擴(kuò)充成段落和文章,不經(jīng)意間,我的文筆有了很大進(jìn)步。

  那些閃亮的日子,記錄著我的點(diǎn)滴進(jìn)步。

  在我的筆下,漸漸的,有了猴子和螞蟻合作的有趣片段,也有了獅子和老虎相爭的激烈場面;有了落魄男孩一步步走向毀滅的悲慘經(jīng)歷,也有了殘疾的'女孩不屈不饒終獲成功的勵(lì)志故事。每當(dāng)我用心刻畫著故事里的角色時(shí),總會有一種喜悅彌漫在心間。

  一個(gè)月,很快過去了。

  我滿懷信心,走進(jìn)考場。在方格紙上,我穩(wěn)健沉著地書寫著屬于自己的美好文字。最終,一張一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀,為一個(gè)月來的辛勤付出劃上了一個(gè)嘆號。

  我突然發(fā)現(xiàn),經(jīng)歷了一個(gè)月,我已經(jīng)對寫作愛不釋手了,感謝我的老師,我確信,今后,自己將繼續(xù)用筆記錄這個(gè)美好世界。

  當(dāng)然,我永遠(yuǎn)不會忘記那一個(gè)月,那些閃亮的日子。因?yàn),筆墨紛飛之處,便是才思泉涌之時(shí)。

閃亮的日子作文10

  在記憶的長河中,有許多閃著亮光的浪花,顯得十分美麗,也正是這些浪花,把生活點(diǎn)綴的如此美好,看著那最大的一朵,我不禁陷入了對往事的回憶。

  我在上小學(xué)的時(shí)候,成績不是太好,每次我都坐在最后一排,由于成績差,什么獎(jiǎng)狀、榮耀我都沒有得到過,我從未感受到那份自豪與喜悅,那年學(xué)校舉行冬季長跑比賽,每班要派5人參賽,開始時(shí)老師沒有選我,但我很想?yún)⒓,我的心里有一種強(qiáng)烈的欲望,在逼迫著我。于是我對老師說了這件事,老師同意了,把另一位同學(xué)換了下來。

  賽前苦練的日子,是我所不能忘記的,為了不耽誤上學(xué)的時(shí)候,我早上五點(diǎn)半就起床了,媽媽騎著自行車在前面,我穿著單薄的衣服,風(fēng)夾雜著雪花,呼呼的刮著,打在臉上生疼,我像一片樹葉一樣在風(fēng)中搖曳,呼吸緊促,好像快要窒息一樣。想停下來,但后來是緊追不舍的黑暗,只好硬著頭皮向前跑了,臉上已分不清是淚水、汗水還是雪水了。

  長跑的日子便在我的練習(xí)中到來了,那一天天氣十分糟糕,灰蒙蒙的,還下著小雨。做完準(zhǔn)備活動(dòng)后,站在起跑線上,只聽槍聲一響,我們便沖了出去,我什么都聽不到,只有沉重的.呼吸聲和腳踏在積水的道路上的“叭叭”聲,到最后時(shí),我的腦海中浮現(xiàn)出我早晨鍛煉的畫面,“不能讓自己失望”,我不顧一切的沖向了終點(diǎn),我取得了第8名,那一刻,我明白了,自豪就是辛苦后的滿足。

  也許是那一段時(shí)間的訓(xùn)練磨練了我,也許是那一次的名次鼓勵(lì)了我,我的成績開始直線上升。

  現(xiàn)在看來,那些都不重要了,重要的是,我有過這么一段經(jīng)歷。那段日子,是刻骨銘心的,亦是閃亮的。

閃亮的日子作文11

  白天與黑夜的交替,同樣是光明與黑暗的輪回,你我在閃亮的日子里,曾共同走過。

  你我曾一起度過黑夜,那個(gè)夜晚,天黑漆漆的,沒有一絲光亮,你對我說:“我討厭黑夜,喜歡白天,縱然改變不了黑暗,但一定要給它綴上明亮的星星!”我笑,看著你明亮的眼睛,又補(bǔ)上一句:“即使沒有閃亮的星星,還有你閃閃發(fā)光的眼睛!睋(dān)心你覺得肉麻,所以這句話沒有說出口:“你的眼睛就如白天的太陽,發(fā)出耀眼的光芒,充滿了希望,以至于照亮了世界。

  有那么一段發(fā)奮期,為了考試而奮斗,然而你卻一次次被打敗,遍體鱗傷,你仍笑著對我說:“雖不如你,但我仍會努力”。我可能從來沒有告訴過你,我從你身上學(xué)會了很多,只要有希望,無論成功或失敗,這段歲月都是燦爛的。

  有那么一次,你哭了,也就是那一次,你在我心中堅(jiān)強(qiáng)的形象被打破了,我不再覺得你是蒼勁挺拔的青杉,而是雨后山崖上的一座小丘,別人只看到了在你身邊環(huán)繞的彩虹,而忽略了你身旁的露珠,那,是你的淚水啊!你嗚咽著說:“媽媽打你了,都是因?yàn)樵愀獾某煽儭。我緊皺眉頭,又是考試!只因?yàn)橐粓隹荚嚩p易判定了學(xué)生!你輕嘆著“夕陽無限好,只是近黃昏,”擦干眼淚走向家,向我擺擺手,抹去我的擔(dān)憂:“沒事,會好起來的。”夕陽下,我看到你的身影散發(fā)出無限光芒,那是一種希望,一種堅(jiān)定的'信念在你的身上,如夢如幻。

  你說你媽媽要改嫁,你要走了,那天晚上,我一夜未眠,就這樣走了么?友情似乎來得快,去的,居然也如此匆匆,殊不知人的感情有千絲萬縷根線,緊緊纏繞在一起,難分難舍。

  你走了,我失魂落魄地站在夕陽下,輕輕問媽媽:“她,以后會不會忘了我?”媽媽輕拍我的腦袋:“那就看她的了,心存希望,你們以后還會再見的!蔽页聊

  怎么辦?一直在擔(dān)憂你會忘了我,而我如今快要把你忘了,你的樣子,在我的腦海里,已然是模糊的輪廓了,但我仍還記得,你我的閃亮日子!

閃亮的日子作文12

  我們是好朋友,不是嗎?互吐心聲,互交情感,每一天,我們——兩個(gè)平凡的女孩,都在自己的小快樂中度過。正是因?yàn)槟,初中的生活,才閃閃亮,久久的,在我的心底閃耀。

  那一次,八百米考試前,你總會陪著我,放學(xué)后在操場上一圈一圈地跑著,我跑步不好,你總為我加油鼓勁,原本十分無聊吃力的跑步,在你的帶動(dòng)下,就仿佛是一種享受。傍晚的余暉斜斜地映在操場上,將我倆的影子拉得很長,很長?荚嚨娜兆,近了。

  那一天,我們蓄勢待發(fā),擁抱著說要一起加油。當(dāng)老師宣布上一次八百米考試滿分的人可以不跑時(shí),你激動(dòng)地跳了起來,我的眼神卻黯淡了下去。一切諾言,只因老師的那句話,全無意義。站在起跑線上,陽光照在操場上,十分刺眼。我靜靜地站著,深呼一口氣。老師一聲令下,我沖了出去,卻跑在了最后。沒有了你的陪伴,我失去了往日的動(dòng)力,跟在了隊(duì)伍的最后。一圈跑下來,呼吸已有些困難,精力欲頹,卻聽見身旁有一個(gè)熟悉的聲音響起:"加油呀,我會陪著你。"是你!我為之一振,轉(zhuǎn)頭一看,果真看見你跑在旁邊,眼里充滿了期待。你拉起我,使勁向前跑去,超越了一個(gè)又一個(gè),你額上的汗水,密密的布著,亮晶晶的。本該是最最難受的時(shí)候,有了你,一切都不再是灰色,一切都變得觸手可及。"加油!"我使出力氣喊了一聲。"對,你我都要加油,終點(diǎn)就在前面!"你應(yīng)和著,讓我有足夠的勇氣去克服困難,戰(zhàn)勝挫折,勇敢向前。

  一切都是那么的.順利,到達(dá)終點(diǎn),停下腳步大聲喘氣,耳邊一片寂靜,霎時(shí)沒有了操場上的喧囂。只看見老師嘴里吐出兩個(gè)字,滿分。

  你!你!你!

  我高興地抱住了你,我知道只是我們倆共同努力的結(jié)果,陽光不再那么刺眼,心里,好溫暖。

  我們在一起拼搏的閃亮的日子,我會一一珍藏在我的回憶里,我們肩并肩共同努力的日子,我永遠(yuǎn)不會忘記,并且會帶著它們,共同迎接更閃亮的日子里的——第一縷曙光……

閃亮的日子作文13

  四川省自貢縣,有一戶人家姓高。高家世代居住在山腳下,和大片的竹林毗鄰而居。

  林中種的多是燕竹,高可達(dá)七八米,滿山密密層層的竹葉,在起風(fēng)時(shí)搖曳,宛如一顆石子落入綠水之中,泛起千層漣漪。每每下雨,一整夜的穿林打葉聲,跌落燈光里。

  高家選擇這一處山腳落居,不是沒有原因的'。高家人世代編制竹扇,已逾百年。

  高家的竹扇,不論是原料還是做工,都極其考究。

  首先要選取生長了三至五年的燕竹,還要竹節(jié)比一般竹子修長,無斑點(diǎn)的竹子。接著用高家特制的工具將竹面上韌性最佳的一層篦成上萬根細(xì)絲,幾近透明。最后由心靈手巧的高家人將它們編織成扇。

  竹扇薄如蟬翼,扇面上無一絲一毫多余的雕飾,只有縱橫交錯(cuò)的竹絲,織得細(xì)密精巧。早在百年前,高家竹扇在自貢縣就小有名氣。

  而今名聲在外的高家竹扇也吸引了許多想要購買其專利的企業(yè),它們要商品化生產(chǎn)竹扇,而用傳統(tǒng)手工編織,就是再有經(jīng)驗(yàn)的高家人,一年也只能完成兩把扇子。

  這些企業(yè)開出的價(jià),往往都很高。可是高家拒絕了,他們決定堅(jiān)守在這一方祖輩生活的土地上,一如過去的百年。

  時(shí)間從這片竹林流過,仿佛未曾留下一絲痕跡。的確,有人形容說,時(shí)間在這里被殺死。

  時(shí)間被殺死,百年的日子卻一天天閃亮起來,它們潛藏在竹林間,仿佛日日清晨葉底的露珠,在陽光穿透的時(shí)刻散發(fā)光彩。

  那些日子,因堅(jiān)守而閃亮。

閃亮的日子作文14

  伙伴們說,爸爸是高山,爸爸是大樹,爸爸是在我心中,爸爸是大俠,是從小給我最多保護(hù)的人。他的確跟別人的爸爸不一樣,他沒有跟我們住在一起,我們只能寒暑假才能見面。盡管媽媽常常跟我說:直航以后,海峽那頭的爸爸會常?茨愕。我還是會對這樣的相聚特別期盼。

  每天放學(xué),我最高興的就是跟爸爸聊天。嘀嘀嘀,嘀嘀嘀,是爸爸在叫我了。我放下手中的筆,沖到電腦跟前,頓時(shí)看到了我熟悉的那張臉,黑黑的`,胖胖的,還有那笑得瞇瞇的眼睛。兒子,今天快樂嗎?快樂!體育課打籃球了嗎?我還投進(jìn)好幾個(gè)球呢!外婆買了你愛吃的蝦嗎?當(dāng)然,還是鹽水蝦呢!總是這么幾句話,而我總是聽不厭。

  過年了,我能見到爸爸。我跟著媽媽到機(jī)場接爸爸,看見那熟悉的身影出現(xiàn)時(shí),我總是第一個(gè)奔向他,然后摟著他的脖子不肯放手。

  爸爸在身邊的日子,他總是很縱容我,媽媽常說那時(shí)候的爸爸不像一個(gè)嚴(yán)肅的父親,更像是比我年長很多的哥哥。他會帶著我在草坪上打滾,甚至?xí)䦷е掖螂娔X游戲。我曾經(jīng)很驕傲的對小伙伴說,我爸爸可是蓋世大俠,當(dāng)然那是在我最鐘情的電腦游戲《天龍八部》里。當(dāng)我按時(shí)完成作業(yè)之后,爸爸會對我說:兒子,跟老爸一起打游戲吧!因?yàn)榘职钟X得適度的電腦游戲可以開發(fā)智力。于是每次我們父子總能躲過媽媽嚴(yán)厲的目光,開始我們的江湖生涯。在游戲里我是初生的小牛犢,而經(jīng)驗(yàn)豐富的爸爸早就是很多人景仰的大俠了,在他的一路帶領(lǐng)下,我一步步成長著,父子同心修煉武功,有時(shí)候聯(lián)手除強(qiáng)扶弱。漸漸的我開始明白,其實(shí)爸爸在換種方式來陪伴我成長,雖然他不可以時(shí)刻陪伴在我身邊,他還是希望我能感受到他的愛以及關(guān)心。而在游戲中的每段經(jīng)歷都是爸爸在教我如何做個(gè)善良的強(qiáng)者。 我真幸福,能在媽媽身邊長大,能在爸爸心里飛翔。

閃亮的日子作文15

  天空是那樣的碧藍(lán),空氣是那樣的清新;小鳥是那樣的歡樂;太陽是那樣的柔和,那柔和的………….

  閃亮的日子多得象夜空中的繁星,可是我們卻常常忽略,有時(shí),一件小事,或是一件不起眼的物品?也會是一個(gè)讓日子閃亮的東西…….

  今天,坐在考場中,驀然覺得真是一個(gè)閃亮的時(shí)刻,因?yàn)槲倚判氖、自信、這也能讓我有一個(gè)閃亮的心情!用心靈去觀察卷子上的'那一道一道的題,它似乎脫去了猙獰的外套蒙上了微笑的面紗!

  閃亮的日子也可以在雷雨交加,在風(fēng)雨大作的夜晚,細(xì)心地,慢慢地,用心靈去傾聽這種天籟之音吧!用你哪一雙慧眼去觀察哪一條一條一道一道的閃電吧。你會聽到閃亮日子的笑聲,會看到它因?yàn)槟愕目鞓范鞓分?

  閃亮的日子可以在春光無限,亮麗十足的日子中,也用心靈去傾聽鳥鳴,用慧眼去看那柔和的,溫暖的光線吧。你可能聽到美麗的鳥鳴之歌,看到光之舞!看到滿世界人們,無論老人,還是孩子,都微笑著相互面對……….

  用心靈真誠去感受,去尋覓,人間何處無芳菲呢!用手去撫摸閃亮的日子吧,用耳去傾聽閃亮的日子吧,用鼻子去呼吸那溫暖的日子吧,風(fēng)景這邊獨(dú)好…………

  坐在考場中,我微笑著從容的答卷,仿佛天地間豁然開朗,有我、有你、有他(她)在燦爛中陶醉………….

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