神奇的小實(shí)驗(yàn)作文[薦]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的神奇的小實(shí)驗(yàn)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

神奇的小實(shí)驗(yàn)作文1

　　今天，哥哥決定帶我做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我欣喜若狂。我們找來干凈的衛(wèi)生紙、透明的小水杯、廣口玻璃瓶和水。

　　在哥哥的指導(dǎo)下，開始實(shí)驗(yàn)了。先把衛(wèi)生紙粘在透明的小水杯內(nèi)部的杯壁，接著在玻璃杯里裝滿水，然后把杯子倒扣在水里。我和哥哥都目不轉(zhuǎn)睛地盯著衛(wèi)生紙，想看看衛(wèi)生紙有沒有濕，結(jié)果紙沒有粘緊，掉進(jìn)了水里。“完了！完了！這下紙要濕了！”我失落地說。只好再做一遍，這回我們將紙粘得很緊，倒扣進(jìn)水中，只見水杯里的水越來越多，馬上就要淹到紙了，我在擔(dān)心水會(huì)不會(huì)淹到紙呢？一旁看著的哥哥好像看穿了我的.心思，肯定地說：“放心吧，不會(huì)的！”我盯著水里的衛(wèi)生紙，很是奇怪，心里想：“紙不是在水里嗎？水都淹過杯子了，為什么紙不會(huì)濕，不會(huì)是幻覺吧！”為了驗(yàn)證我的想法，我決定把杯子抽出來一探究竟。我把杯子抽出來，拿出杯子底部的紙，紙竟真的沒有濕�！拔页晒α�！”我高興地跳了起來。

　　為什么紙沒有濕？哥哥解釋說：“空氣在水里也占據(jù)空間，空氣把水擋住了，紙與水被隔開，所以衛(wèi)生紙沒有濕。”

　　這真是一個(gè)神奇的小實(shí)驗(yàn)呀，它激發(fā)了我熱愛科學(xué)的興趣。通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)空氣雖然看不到摸不著，但是真實(shí)存在。

神奇的小實(shí)驗(yàn)作文2

　　可能我們都見過彩虹，但你們見過彩虹雨嗎？今天我在奇趣課堂上看見了神奇的彩虹雨，快快跟上我的腳步去看看這神奇的彩虹雨吧！

　　一上課，我們就特別激動(dòng)，因?yàn)榻裉炖蠋熞�和我們做�?shí)驗(yàn)。只見老師先把需要的材料擺在講桌上，然后往一個(gè)量杯倒入20毫升食用油，分別滴入橙紅色、深綠色、黃色、藍(lán)色和黃綠色的色素并用攪拌棒攪拌均勻。接著，老師往透明瓶子中倒入約150毫升清水，再把混有色素的食用油全部倒入透明瓶子中，靜置10秒。這時(shí)，我心想：真的能成功嗎？

　　突然，奇跡出現(xiàn)了，原本浮在水面上，和油混在一起的各種色素像雨絲般穿過了油層，像降落傘一樣緩緩降落水底。同學(xué)們迫不待及地涌上講桌觀看著奇跡般的彩虹雨。

　　為什么會(huì)出現(xiàn)這神奇的.彩虹雨的呢？原來是因?yàn)槭秤糜偷拿芏缺人�的密度小，混有色素的食用油倒入清水之后，食用油�?huì)浮在水面上。靜置一段時(shí)間后，由于色素的密度最大，色素便開始沉入水中，與水相溶解，就出現(xiàn)了神奇的彩虹雨。

　　這次的實(shí)驗(yàn)真是妙不可言！

神奇的小實(shí)驗(yàn)作文3

　　我從一張說明書上看到了不用嘴和打氣筒都可以吹氣球。我想：“這怎么可能？哪里有不用嘴就可以吹起來的氣球？”盡管這樣，我還是帶著疑問開始做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　我先把15毫升像白糖一樣的檸檬酸倒進(jìn)了瓶子里。調(diào)皮的檸檬酸居然卡在了漏斗里，沒辦法，媽媽只好用紙做了自制漏斗代替了讓檸檬酸卡住的漏斗。然后倒了60毫升水，接著要倒15毫升小蘇打進(jìn)氣球里�？墒沁@些小蘇打也頑皮地卡進(jìn)了漏斗里，用牙簽戳也沒用，所以我們只好慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)倒進(jìn)氣球里。最后把氣球套在瓶口上，并把里面的'小蘇打倒進(jìn)檸檬酸水里。我一看，頓時(shí)變得呆若木雞，因?yàn)闅馇蜷_始變大了，而這個(gè)實(shí)驗(yàn)是真的。

　　我不明白，為什么會(huì)產(chǎn)生這種現(xiàn)象呢？于是我又看了幾次說明書才知道，原來是檸檬酸和小蘇打碰在一起會(huì)產(chǎn)生大量二氧化碳，而氣體越多，氣球就越大。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是太神奇了，同時(shí)也讓我知道了：在沒做實(shí)驗(yàn)前，不能輕易下結(jié)論。氣球真的可以不用嘴就可以“吹”起來，瓶子也可以吹氣球。

神奇的小實(shí)驗(yàn)作文4

　　今天，趙老師說：“我們今天要做一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，但因?yàn)楣ぞ哂邢�，你們只能看著，由我來做�！?/p>

　　老師拿出了兩朵紫色的喇叭花，放一點(diǎn)水在一個(gè)杯子里，把這兩朵喇叭花搗碎，杯子里水就變成紫色的了。喇叭花就變成白色的了。再把這些液體分成兩半分別倒入兩個(gè)不同的塑料杯里，再準(zhǔn)備一瓶白醋。趙老師跟我們說：“醋是可以用來刷碗或清洗馬桶，拌涼菜的時(shí)候也會(huì)放一點(diǎn)。”老師把白醋倒入另外一個(gè)裝有像淀粉樣的東西的塑料杯里，同時(shí)再倒進(jìn)剛才其中的一份搗碎喇叭花的那些液體。

　　另外一份喇叭花液體只倒進(jìn)白醋，只倒入白醋的'那瓶喇叭花液體變成了粉紅色，另外那個(gè)不僅倒入白醋而且還有像淀粉樣的那杯液體則變成了深綠色。再把粉紅色的那杯液體和深綠色的液體合在一起，則變成了深綠色。

　　我覺得特別神奇！

神奇的小實(shí)驗(yàn)作文5

　　知科學(xué)，最基本的需求就是幻想，這就如郭沫若所說的“科學(xué)也需要?jiǎng)?chuàng)造，需要幻想有幻想才能打破傳統(tǒng)的數(shù)縛，才能發(fā)展科學(xué)�！�

　　“嘩啦啦，嘩啦啦�！毕掠炅�，雨落在菜地里，為口渴的植物供水；雨落在窗戶上，讓人看不清花草；雨落在落在街道上，為街道換上了一件新衣。我趴在窗臺(tái)上，望著從天而降的水珠，心里產(chǎn)生了疑惑：為什么天空會(huì)下雨呢？難道天空在為我們澆水？這是為什么呢？我十分好奇，打算觀察天空，可是天空白茫茫的一片，什么也沒有，于是我決定晴天后再觀察，雨沒下多久就停了，天空出現(xiàn)了白云，一大片一大片的，猶如棉花糖。還沒過多久，天空飄來了幾朵“烏漆墨黑”的烏云過了幾會(huì)兒，整個(gè)天空已經(jīng)全被烏云覆蓋了，又下雨了……經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)雨可能是云帶來的，我去查了資料，原來雨是從云中降落的水滴，陸地和海洋表面的'水蒸發(fā)變成水蒸氣，水蒸氣上小水滴組成了云，它們?cè)谠评锘ハ嗯鲎�，合并成大水滴，�?dāng)它們到達(dá)空氣拖不住的時(shí)候，就從云中落了下來，就形成了雨。

　　原來雨是形成的�。】茖W(xué)可真奇妙！

神奇的小實(shí)驗(yàn)作文6

　　今天，我做了一個(gè)神奇的小實(shí)驗(yàn)——“牛奶動(dòng)畫”。

　　做這個(gè)實(shí)驗(yàn)用到的材料有：色素三杯，滴管一個(gè)、純牛奶一杯、洗潔精一些、盤子一個(gè)、杯子一個(gè)。

　　實(shí)驗(yàn)開始了。我先在盤子中倒入純牛奶，直到淹沒過盤子底部。再把藍(lán)色素滴入盤子中央六滴，盤子中綻放出一朵美麗的藍(lán)色小花。接著我在藍(lán)色小花旁邊滴了八滴紅色素，一朵紅色花瓣又盛開來。然后我又在空白牛奶的部分，滴了幾滴黃色素，一朵黃色的花瓣再一次出現(xiàn)在了眼前�？粗�眼前的這幅五顏六色的花瓣圖，我高興地手舞足蹈。

　　最后，我拿來一些洗潔精，在美麗的花瓣圖中央滴了幾滴。剎那間，色素們個(gè)個(gè)都像老鼠見了貓一樣，向四處彌散開來，還泛起了漣漪，整個(gè)畫面不停地轉(zhuǎn)換著，剛剛還是一個(gè)五彩的風(fēng)車，馬上又變成了一個(gè)旋轉(zhuǎn)的陀螺�？粗�這一幕幕瞬間變化的圖案，我不停地發(fā)出驚嘆的聲音：“呀……哇……”

　　后來我查了資料，原來這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是：洗潔精含有表面活性劑，它可以破壞液體表面的張力。被驚擾到的'牛奶帶動(dòng)色素不斷地翻滾運(yùn)動(dòng)，進(jìn)而繪制出了一幅幅不斷變化的圖畫。

　　這就是神奇的“牛奶動(dòng)畫”小實(shí)驗(yàn)。

神奇的小實(shí)驗(yàn)作文7

　　今天，我看到了一個(gè)視頻，視頻中有人居然用一根吸管把杯子里的水流到了另一個(gè)杯子里，所以，我要試一試。

　　我看著視頻找到了需要用到的材料。需要用到底材料有兩個(gè)杯子，一根吸管，水。準(zhǔn)備好需要的'材料我就開始了。首先把水倒到一個(gè)杯子里，再拿出吸管把兩頭剪的一樣長就可以了。把吸管裝滿水用手堵住兩頭，再把兩個(gè)吸管架在兩個(gè)杯子的上面，水就可以流到另一個(gè)杯子里了。一開始，我覺得我一定可以完成的，可我現(xiàn)在卻總是失敗，水總是流不到另一個(gè)杯子里。我又試了好多遍，可還是不成功。我又試了一次，這次我感覺吸管在吸我的手指，于是，我就等了一會(huì)兒，我放下的時(shí)候竟然成功了。我按照剛才的那個(gè)方法又試了一遍，又成功了，我開心極了。之后，我又去查了一下才知道是什么原理。

　　原來是將液體充滿倒U型吸管后，在大氣壓的作用下，因高度差產(chǎn)生的液體流動(dòng)現(xiàn)象。之后，我覺得還挺有意思的，就又玩了不知道多少遍，每一次成功我都非常高興。

神奇的小實(shí)驗(yàn)作文8

　　今天，在班上，我和同學(xué)們一起做了一個(gè)神奇的小實(shí)驗(yàn)。

　　這個(gè)小實(shí)驗(yàn)很簡單，但是卻很有趣。首先要先準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)材料：一些碎紙片、一支塑料外殼的筆。

　　實(shí)驗(yàn)過程很簡單，我只需要拿塑料外殼的筆，快速地在頭發(fā)上反復(fù)摩擦，這個(gè)過程大概持續(xù)10秒鐘。然后我小心翼翼地把筆靠近碎紙片，最后碎紙片竟然被吸起來了，我拿著筆在空中反復(fù)地?fù)u了幾下，紙片竟然沒有掉下來。當(dāng)我看到這一幕時(shí)，心理別提有多激動(dòng)了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)還是我第一次做，居然一次就成功了，我心里真是太高興了。我心想：要是跟爸爸媽媽說了這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，那爸爸媽媽肯定要說很多表揚(yáng)我的話的，我心頓時(shí)美滋滋的。

　　小紙片為什么會(huì)被筆吸起來呢？接下來就讓我?guī)Т蠹抑�道一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理吧。通過我多方求證，才找到了真相，原來物體摩擦?xí)�產(chǎn)生靜電，帶靜電的`塑料筆會(huì)把紙片吸起來。這個(gè)小實(shí)驗(yàn)中竟然包含著這么神奇的科學(xué)道理。通過這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我明白了一個(gè)道理，科學(xué)的世界是很神秘的，多多觀察，說不定就會(huì)遇到下一個(gè)神奇的科學(xué)現(xiàn)象呢！

神奇的小實(shí)驗(yàn)作文9

　　今天早上，我做了一個(gè)神奇的小實(shí)驗(yàn)：漂浮的雞蛋。我的小實(shí)驗(yàn)?zāi)茏岆u蛋在水里浮起來。

　　首先，我需要的實(shí)驗(yàn)工具：一個(gè)圓圓的雞蛋，一個(gè)裝滿水的'杯子、食鹽和一根又細(xì)又長的筷子。

　　接著，我把雞蛋輕輕放進(jìn)了杯子里，它像一個(gè)剛喝醉酒的小娃娃，搖搖晃晃地沉下去了。這個(gè)搖搖晃晃的小寶寶，讓我擔(dān)心極了：要是它浮不上來該怎么辦？

　　然后，我在杯子里放入了大量的食鹽，一邊放一邊小心翼翼地?cái)噭?dòng)，生怕雞蛋會(huì)碎掉。這時(shí)，雞蛋像一艘潛水艇，慢慢地探出自己的腦袋，露出自己白胖胖的身體，在水上旋轉(zhuǎn)著。如果你用力把它按下水去，它就像調(diào)皮的孩子一樣，一會(huì)又從水里露出來，仿佛在和我作對(duì)呢！

　　“哇！”我忍不住大叫起來，“雞蛋浮起來不是因?yàn)殡u蛋變輕了，而是因?yàn)榧恿耸雏}，水的密度變得比雞蛋大，所以雞蛋才浮起來的�！�

　　這真的比變魔術(shù)還有趣！

神奇的小實(shí)驗(yàn)作文10

　　一天課間，同學(xué)給我講了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——用尺子在頭發(fā)上摩擦，然后拿一張紙把它撕成小塊兒，尺子就能把紙吸起來了!我覺得這個(gè)實(shí)驗(yàn)特別有意思，就決定親自來驗(yàn)證一下!

　　準(zhǔn)備好了材料：一把尺子、一些紙片，我就迫不及待地想開始了。

　　首先用尺子在頭發(fā)上摩擦，接著把紙片撕成一塊一塊的樣子�！半y道這樣尺子就能把紙巾吸起來嗎?”我問媽媽。媽媽回答說：“那你快試試看呀!”然后我把尺子放在紙上。

　　“咦?怎么沒被吸起來呀?”我灰心喪氣的說�！半y道同學(xué)說的不是真的?”這時(shí)爸爸走了過來，“失敗乃成功之母!你再試試看，剛才可能摩擦的時(shí)間太少了。”我覺得爸爸說得有道理，就再試了一次。這一次，我小心翼翼的把尺子放在紙片上，都不敢看一眼。當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，奇跡發(fā)生了!尺子把紙片吸起來。我又連著做了好幾遍，結(jié)果都成功了。

　　然而，這是為什么呢?我心里產(chǎn)下了疑問。我問媽媽，媽媽說：“那是因?yàn)槌咦由吓c頭發(fā)摩擦后帶有靜電，靜電具有吸引輕物質(zhì)的.現(xiàn)象，所以可以吸起來�！�

　　通過這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我明白了：生活里藏著許多奧秘，只要我們留心觀察，多多提問，就會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)。

神奇的小實(shí)驗(yàn)作文11

　　今天下午藍(lán)淳熙的爸爸帶了很多哥哥姐姐來我們班上做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，他們做了很多有趣的實(shí)驗(yàn)，還讓我們看了很多神奇的實(shí)驗(yàn)視頻。其中有一個(gè)名叫“漂浮的實(shí)驗(yàn)”，我覺得非常的神奇。

　　我們自己分組做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，一個(gè)哥哥和一個(gè)姐姐來我們組和我們一起做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。第一個(gè)實(shí)驗(yàn)是桌子上墊一張白紙，紙上放很多餐巾紙，然后用一個(gè)氣球去擦哥哥的'頭發(fā)，氣球就能把餐巾紙吸起來了，我們一共用了兩個(gè)汽球吸紙巾。第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是拿一個(gè)紙杯，準(zhǔn)備了一張紙，把紙杯裝一點(diǎn)點(diǎn)水，把紙蓋在杯子上，然后把水杯倒過來，不能漏水喲！如果漏水了就吸不起那張紙了，我的實(shí)驗(yàn)成功了，我很開心。大哥哥還給我們演示了敲水瓶，用七個(gè)玻璃瓶分別裝水，水的高度是依次增加的，哥哥用一根筷子依次去敲各個(gè)玻璃瓶，我們發(fā)現(xiàn)瓶子發(fā)現(xiàn)的聲音是“哆”、“來”、“咪”、“發(fā)”、“唆”、“拉”、“西” 七個(gè)音符的聲音。最后陳老師給我們和哥哥姐姐們還有藍(lán)爸爸一起拍了一張合影。

　　我覺得科學(xué)小實(shí)驗(yàn)太神奇，長大了也想學(xué)科學(xué)。

神奇的小實(shí)驗(yàn)作文12

　　我聽說有一項(xiàng)奇妙的小實(shí)驗(yàn)，可以讓紙片飛起來，而且還會(huì)跳舞呢！真是不可思議。由于我的好奇心，回家就迫不及待地動(dòng)手做起實(shí)驗(yàn)來，證實(shí)一下是不是真的。

　　首先，我準(zhǔn)備一張薄紙，一把塑料尺子，一塊毛面布料。接著把紙張撕成一厘米左右大小的紙片，放在盤子里。然后用塑料尺子在毛面布料上快速摩擦一分鐘以上。這時(shí)，我屏住呼吸，伸長脖子，趕緊把尺子放在紙片的上方，目不轉(zhuǎn)睛地盯著小紙片。果然，小紙片真的飛向尺子，有的緊緊地粘在尺子上，有的筆直地站立著，我把尺子左右移動(dòng)，小紙片就跟隨尺子來回?cái)[動(dòng)，好像一個(gè)個(gè)小姑娘，在小尺子的指揮下翩翩起舞，美極了！我興奮地喊了出來：“真神奇�。　�

　　可是，為什么會(huì)這么神奇呢？我百思不得其解。媽媽回來我問她這個(gè)實(shí)驗(yàn)是什么原理？媽媽告訴我：這是尺子在毛面布料上摩擦后產(chǎn)生的靜電，由于靜電引力的作用，會(huì)吸住一些小物體。聽完之后我恍然大悟，連連點(diǎn)頭。后來我把這項(xiàng)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)分享給班上的`同學(xué)，大家做完之后都覺得既有趣又神奇。

　　通過這次實(shí)驗(yàn)，我明白了在現(xiàn)實(shí)生活中還有很多奇妙的科學(xué)小秘密，只要我們愛科學(xué)，努力探索，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的奧秘，增長我們的知識(shí)。

神奇的小實(shí)驗(yàn)作文13

　　聽說用梳子在頭上擦幾下可以吸住紙碎我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)看看。

　　首先拿出一個(gè)梳子，還有一些紙碎。我們先把梳子放在頭上，再用力的摩擦。然后把梳子放在紙碎的上面，看看是否能吸起紙碎，重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟三次

　　我查看了資料，原來它的原理就是，只限本身不帶店，但是受梳子上帶的電的電場(chǎng)影響，同性電荷被排斥到遠(yuǎn)端，異性電荷被吸引到近端，于是在外加電場(chǎng)的影響下變?yōu)閹щ�。如果梳子不接觸紙屑，離開后紙屑會(huì)恢復(fù)不帶電的狀態(tài)。用梳子接觸紙屑上而使紙屑后會(huì)使梳子上的.電荷轉(zhuǎn)移一部分的紙寫上而使紙屑帶電。只不是晶體，電荷轉(zhuǎn)移也不需要是導(dǎo)體，靜電只在物體外表面。梳子與紙屑之間有有異電差，不帶電與帶電也是異電，他們之間就會(huì)相互吸引，塑料經(jīng)過摩擦能產(chǎn)生靜電，就能吸住紙碎，過一會(huì)兒電就放掉了。當(dāng)一個(gè)帶有靜電的物體，靠近另一個(gè)不帶靜電物體時(shí)，由于靜電感應(yīng)，沒有靜電的物體，內(nèi)部靠近帶電物體的一邊會(huì)聚集與帶電物體所攜帶電荷，相反極性的電荷，另一側(cè)產(chǎn)生相同數(shù)量的同極性電荷，由于異性電荷互相吸引，就會(huì)表現(xiàn)出“靜電吸附”現(xiàn)象。

神奇的小實(shí)驗(yàn)作文14

　　大家知道塑料是怎么做成的嗎？我告訴你，塑料呀，是用牛奶和醋做成的。

　　就讓我們來做這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！我們先把牛奶熱一熱，倒到碗里。然后再把醋倒入，攪拌均勻，邊攪拌時(shí)我在邊想：這種東西就能做出硬硬的塑料嗎？不可能吧！

　　攪啊攪啊，我們感覺牛奶變得稠起來，里面還出現(xiàn)了很多渣渣。我們把一層過濾紙鋪在碗上，再把加了醋的牛奶倒上去，紙上果然出現(xiàn)了很多一團(tuán)一團(tuán)的白白的'東西。

　　我們把這些東西刮到墊板上。為了做出好看的塑料，我們可以滴一點(diǎn)自己喜歡的食用色素，或者顏料都可以。我加了一點(diǎn)檸檬黃，然后再把它攪均勻。最后，我們把它們放進(jìn)了漂亮的卡通模具。這樣實(shí)驗(yàn)就算做得差不多了，接下來，就是等待它們變硬嘍。

　　過了三天，我迫不及待地拿出模具。我的手按上去，果然硬硬的，哇，太神奇了，我把它們從模具里拿出來，如果不說，誰會(huì)知道這些是用牛奶和醋做的呀！

　　原來，牛奶中的酪蛋白和醋在一起，它們就會(huì)形成塑料，科學(xué)真好玩！

神奇的小實(shí)驗(yàn)作文15

　　大家好，我是仙居縣第六小學(xué)四二班的王魯菲。今天我為大家準(zhǔn)備了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，一起來看看吧！

　　這個(gè)小實(shí)驗(yàn)是科學(xué)課上老師給我們推薦的，看到視頻上的`實(shí)驗(yàn)成果，我不禁感嘆：“科學(xué)的力量真是太神奇了！”當(dāng)泡騰片放入裝有色素、食用油、純凈水的燒杯中時(shí)，杯中的油不斷地上下翻滾，就像火山熔巖噴發(fā)一樣。沒錯(cuò)，這就是我們今天要做的實(shí)驗(yàn)——泡騰熔巖燈。

　　要用到的材料有一個(gè)透明的杯子、一瓶食用油、一片泡騰片和一瓶色素。第一步：往杯子里倒上食用油；第二步：往食用油里滴入幾滴色素；第三步：倒入適量的純凈水；第四步：放入一片泡騰片。過一段時(shí)間，你會(huì)聽到微弱的嗞嗞聲，杯中的液體就會(huì)像熔巖一樣不停地往上噴發(fā)。

　　這到底是怎么回事呢？你是不是也很想知道！原來油的密度比水低，浮在上面。泡騰片放入水里會(huì)迅速崩壞溶解，并釋放出大量二氧化碳?xì)怏w，形成的氣泡把水帶到油面上后破裂，被帶上去的水又形成水滴沉入油底。

　　這個(gè)小實(shí)驗(yàn)是不是很神奇，如果你喜歡我今天帶來的小實(shí)驗(yàn)，那就趕快動(dòng)手試一試吧！

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