實(shí)驗(yàn)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的實(shí)驗(yàn)的作文，希望能夠幫助到大家。
實(shí)驗(yàn)的作文1
今天老師給我們布置了一項(xiàng)好玩的作業(yè)——做實(shí)驗(yàn)。我去網(wǎng)上搜了一下，看到一個(gè)簡(jiǎn)單又非常有趣的實(shí)驗(yàn)叫“拯救硬幣”。接下來(lái)我就教你們?cè)趺醋鲞@個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！
首先，需要的材料有:一個(gè)盤(pán)子、一枚硬幣,還有胡椒粉和洗潔精。先在盤(pán)子里裝些清水，再把硬幣放入水中，接著在水上撒上一層薄薄的胡椒粉，然后在手指上抹上一些洗潔精，最后用手指輕輕的觸碰水面，看，神奇的一幕發(fā)生了！胡椒粉遇到洗潔精就一下子往四周散去，全都躲到盤(pán)子的邊緣了，就好像老鼠看見(jiàn)了貓一樣，全部躲到角落去了。這到底是為什么呢？讓我來(lái)揭曉答案吧！
這是因?yàn)橄礉嵕锖幸环N可以破壞水表面張力和水膜的.表面活性劑，正因?yàn)橄礉嵕珪?huì)破壞掉這層水膜，失去存在體的胡椒粉就會(huì)四散開(kāi)來(lái)，尋找新的承載體。這下明白了吧，是不是很神奇？
在這個(gè)大自然界中還有很多神奇的現(xiàn)象，只要我們用心觀察認(rèn)真探究，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。你也去試一試吧！
實(shí)驗(yàn)的作文2
我在電視看到一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，名叫“雞蛋浮起來(lái)了”。我很好奇，心想：雞蛋這么重，怎樣可能在水中浮起來(lái)呢？我決定自我動(dòng)手試一試。
我來(lái)到廚房，從柜子里拿了一個(gè)玻璃杯。我往杯子里倒了大半杯水，又在水里灑了一勺鹽，鹽慢慢地沉到了水底。我用一根筷子把水?dāng)嚵藬�，鹽在水里打著轉(zhuǎn)兒，構(gòu)成了一個(gè)小漩渦，過(guò)了一會(huì)兒，鹽化了，看不見(jiàn)了。我把雞蛋輕輕地放入水中，它往上跳了一下，就立刻筆直地沉了下去。趣味的小實(shí)驗(yàn)我疑惑的看著雞蛋，心想：咦，雞蛋怎樣沒(méi)浮起來(lái)呢？電視上不是說(shuō)雞蛋能夠浮在鹽水里的嗎？難道是我的鹽放的`太少了？我一邊想一邊將雞蛋拿出來(lái)，往水里又加了兩三勺鹽，用筷子攪了攪，水有點(diǎn)發(fā)白了。我想：這次鹽應(yīng)當(dāng)夠多了吧，雞蛋應(yīng)當(dāng)能浮起來(lái)了。當(dāng)我把雞蛋輕輕放入水里后，雞蛋沉了一下，我還以為這次又要失敗了呢，沒(méi)想到，它就像氣球一樣，晃晃悠悠地浮了起來(lái)，翻了一個(gè)身，躺在了水面上，露出了小半個(gè)身子。我十分高興，急忙跑去叫爸爸過(guò)來(lái)看，爸爸給我講了其中的科學(xué)道理：當(dāng)鹽水的比重超過(guò)雞蛋的比重時(shí)，雞蛋就能浮在水面上。
這就是科學(xué)，它是那樣的趣味而又神秘，我們應(yīng)當(dāng)多了解科學(xué)知識(shí)，科學(xué)讓我們的生活更加豐富多彩。
實(shí)驗(yàn)的作文3
今天，蔡老師拿了一個(gè)紙杯、一個(gè)蠟燭和一根鐵絲做實(shí)驗(yàn)——紙杯燒水。老師告訴我們，紙杯怎么燒都燒不壞。紙杯不會(huì)燒壞嗎？我們都不相信。
只見(jiàn)蔡老師往紙杯上倒了一點(diǎn)水，然后把鐵絲繞一個(gè)圈，再用打火機(jī)點(diǎn)燃蠟燭，最后把水杯放在蠟燭上面燒。這時(shí)，紙杯下面有一點(diǎn)黑的，老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們現(xiàn)在把手伸進(jìn)來(lái)摸一下�！贝蠹叶颊兆隽�，水一點(diǎn)都不溫。這到底是怎么回事呢？我們都在專心地看著。突然，王彥予就把燈給關(guān)了，開(kāi)始唱生日歌。李凌山疑惑地問(wèn)道：“今天是誰(shuí)生日��？”“今天是蔡老師的生日。”老師笑著說(shuō)：“是這杯水的生日。”我們哈哈大笑。
過(guò)了十分鐘，老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們可以再次把手伸進(jìn)去�！逼渌说氖侄忌炝诉M(jìn)去，我和另外一個(gè)同學(xué)沒(méi)有把手伸進(jìn)去。后來(lái)，李凌山摸了一下，又叫我摸。終于有些溫度了。
可是，第一次摸的時(shí)候，我覺(jué)得好燙��！老師壞笑了一下，說(shuō)：“我們把李凌山烤了吧！”李凌山欲哭無(wú)淚，大叫道：“不要��！”大家聽(tīng)了都哈哈大笑了。后來(lái)，水慢慢地開(kāi)了。
這節(jié)課讓我們明白了，生活處處有奧秘，我們要有一雙亮閃閃的.眼睛，去發(fā)現(xiàn)這些奧秘。
實(shí)驗(yàn)的作文4
昨天下午，我和爸爸媽媽做了鏡子反射彩虹的實(shí)驗(yàn)。這還是我第一次做實(shí)驗(yàn)，所以很興奮。爸爸找盆倒水，我來(lái)扶鏡子，媽媽找來(lái)手電筒。
準(zhǔn)備好了以后，我關(guān)上燈激動(dòng)地觀期待彩虹的出現(xiàn)。爸爸把鏡子放到了水里，媽媽把手電筒打亮。
可是，剛開(kāi)始，墻上只有手電筒的白影子，怎么也找不到彩虹，媽媽過(guò)來(lái)幫我調(diào)整調(diào)整鏡子的位置，過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)鏡子幾乎全部進(jìn)到水里的時(shí)候，彩虹真的就出現(xiàn)在了墻上。我很高興，跳了起來(lái)，大聲叫著：“彩虹，彩虹，太美了！” 但是，怎么出現(xiàn)了五顏六色的.彩虹呢？可是一會(huì)兒彩虹又不見(jiàn)了，就問(wèn)媽媽：“為什么它會(huì)變白呢？”媽媽說(shuō)：“還得再調(diào)整角度�！蔽揖湍托牡匕宴R子來(lái)回?cái)Q來(lái)擰去，終于，出現(xiàn)了一個(gè)美麗又不消失的彩虹。
我高興極了說(shuō)：“我以后一定要多做點(diǎn)兒實(shí)驗(yàn)，真有意思！長(zhǎng)大了以后要有更多的學(xué)問(wèn)哦！”
實(shí)驗(yàn)的作文5
今天第二節(jié)課進(jìn)行了物理“實(shí)驗(yàn)”，雖不是自己實(shí)驗(yàn)吧，但還是繼上次以來(lái)一堂有意思的課了，讓我慢慢道來(lái)。
還未上課，一個(gè)個(gè)都還沉浸在課間10分鐘的活動(dòng)中，老師已經(jīng)走入教室了，和往常不同的是，老師后面還跟了一小波同學(xué)，有的拿鐵架臺(tái)的，端著燒杯，提著暖壺，拿的酒精燈，一看這陣勢(shì)，別有一番物理課獨(dú)有的樣子！一個(gè)鐵架臺(tái)放在講臺(tái)上，自然吸引了一大群人圍觀，都已上課了，還都在七嘴八舌的討論著，不是老師叫停，能?chē)F架臺(tái)說(shuō)一節(jié)課。
今天研究的`是沸騰現(xiàn)象，老師介紹一會(huì)兒后，就開(kāi)始在講臺(tái)上展示了，我們?cè)谙旅嬗^察，只見(jiàn)老師劃燃一根火柴，把酒精燈點(diǎn)燃，放在燒杯下，讓它慢慢燃燒，在講完知識(shí)點(diǎn)后，水已“咕嘟咕嘟”的快沸騰了，讀數(shù)后，是90℃，全班人的目光都集中在燒杯上方的溫度計(jì)上，雖然現(xiàn)在滿教室充斥的全是火柴燃燒的焦味，但已全然不顧了，看著溫度計(jì)持續(xù)升高，93℃，95℃，97℃，99℃，99℃，水已“咕嘟咕嘟”不斷冒著大泡泡，沸騰了，在全班同學(xué)的驚奇中，老師蓋滅了酒精燈，實(shí)驗(yàn)結(jié)束了。
學(xué)習(xí)在于實(shí)踐，實(shí)踐獲得新知，相比較我更喜歡在實(shí)驗(yàn)中學(xué)習(xí)物理，獲得知識(shí)！
實(shí)驗(yàn)的作文6
這一天，天氣晴朗無(wú)云。我坐在椅子上，呼吸著新鮮空氣，聽(tīng)著母雞咯咯叫。
我打開(kāi)電視，發(fā)現(xiàn)一個(gè)程序正在做實(shí)驗(yàn)。我看了一會(huì)兒，看了電視上的場(chǎng)景。我充滿激情，想自己做實(shí)驗(yàn)。
此時(shí)此刻，我又聽(tīng)到了母親的哭聲，我的腦海里一閃而過(guò)。我想到了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
我首先為實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備了雞蛋、杯子和水。我先把水倒進(jìn)杯子，然后把雞蛋放進(jìn)水里。我想看看雞蛋能否浮在水中。起初，雞蛋像船一樣漂浮在水面上。然而，過(guò)了一會(huì)兒，氣球像沒(méi)有空氣的氣球一樣沉了下去。我像雞蛋一樣興奮，開(kāi)始失去信心。我認(rèn)為是雞蛋的問(wèn)題，所以我用鴨蛋代替了雞蛋。然而，它像雞蛋一樣沉了下去。我問(wèn)我妹妹該怎么辦。姐姐說(shuō)只要你往水里加很多鹽，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。帶著一種挫敗感，我做了另一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我挖出幾勺鹽，放入水中。雞蛋看起來(lái)像一個(gè)好奇的'嬰兒。我想看看外面的世界，于是開(kāi)始行動(dòng)。然而，他似乎不能跳，仍然在水中停留。我加了幾勺鹽，雞蛋看起來(lái)被我撐得鼓鼓的，但是沒(méi)有鹽的幫助它們是無(wú)法到達(dá)水面的。還是夠不著水。最后我加了幾勺鹽，雞蛋終于上來(lái)了，我的心開(kāi)始失去信心。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我:做任何事情都不要輕易放棄。你應(yīng)該堅(jiān)持不懈，不要半途而廢，否則你不會(huì)成功。
實(shí)驗(yàn)的作文7
今天，我們?cè)谄嫒ぷ魑陌嘧隽艘粋�(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)很奇特。首先，老師拿來(lái)了兩個(gè)杯子，看上去跟平時(shí)的杯子沒(méi)有什么兩樣。只不過(guò)一個(gè)倒了水，另一個(gè)什么也沒(méi)有。我在想難道老師非變個(gè)魔術(shù)不可？只見(jiàn)老師拿了三張紙，揉成一團(tuán)，放入什么也沒(méi)有的杯子里，老師到底是要做什么呢？那時(shí)我百思不得其解！接著，老師將有紙巾的杯子放入有水的杯子里。老師問(wèn)：“你們知道下一步會(huì)發(fā)生什么事情嗎？”有的`同學(xué)說(shuō)：“紙巾一定會(huì)濕的�！边�有一部分同學(xué)堅(jiān)持紙巾不會(huì)濕。當(dāng)老師給我們摸了一下紙巾的時(shí)候，我感到很驚訝！因?yàn)榧埥砭尤皇歉傻模〖埥砻髅鞣胚M(jìn)了水中呀，為什么會(huì)沒(méi)有濕呢？因?yàn)楸永镉锌諝猓?dāng)杯子朝下放入水中時(shí)，空氣會(huì)被壓縮，水跑不進(jìn)來(lái)，紙巾就不會(huì)濕了。
科學(xué)真好玩，我真期待下一次的實(shí)驗(yàn)！
實(shí)驗(yàn)的作文8
今天下午，我去上作文課，我們蔡老師用一種神秘的眼神看著我們。
我們議論紛紛：“蔡老師今天是怎么了？今天上什么課？”有的`人說(shuō)：“游戲課。”還有人說(shuō)：“看視頻�！弊詈蟛汤蠋煾嬖V我們今天是實(shí)驗(yàn)課。實(shí)驗(yàn)什么呢？大家一頭霧水。
蔡老師把實(shí)驗(yàn)道具拿出來(lái)，柯子涵就知道今天做什么實(shí)驗(yàn)了，他告訴大家今天的實(shí)驗(yàn)叫“電力摩擦”。蔡老師先演示了一下步驟，第一步蔡老師拿出一個(gè)盤(pán)子放在桌子上，第二步蔡老師把自然鹽和胡椒粉倒在盤(pán)子里，拿了一只筷子攪拌均勻。第三步蔡老師用勺子把胡椒粉吸到勺子上。怎么吸呢？請(qǐng)看！老師把毛巾攤開(kāi)放在桌子上，用勺子在毛巾上摩擦。最后他用摩擦后帶電的勺子輕輕靠近胡椒粉，胡椒粉乖乖地被吸住了 ，好奇妙�。≡诓汤蠋熌Σ辽鬃訒r(shí)，我們還偷吃了鹽和胡椒粉呢。鹽很咸，胡椒粉好辣哦。
最后蔡老師告訴我們實(shí)驗(yàn)原理：胡椒粉很輕，鹽很重。所以胡椒粉很容易被摩擦后帶靜電的勺子吸起來(lái)了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣，我長(zhǎng)大以后要發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)奧秘
實(shí)驗(yàn)的作文9
我做過(guò)很多實(shí)驗(yàn)：種各種各樣的花，鳶尾花、虞美人、矢車(chē)菊，斗過(guò)有點(diǎn)兇猛但又可愛(ài)的小貓頭鷹，還去河的另一邊把一個(gè)破舊的小木屋變成了我的工作室等……但我最喜歡的還是觀察我的私人小菜園。
我曾經(jīng)住在七都鄉(xiāng)下，河邊小木屋的旁邊就是我的私人小菜園。我的私人小菜園可和其它菜園不一樣，因?yàn)樗詭?shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室里有奇奇怪怪的小工具，這些都是用來(lái)做我最喜歡的實(shí)驗(yàn)：種植植物。
首先我把一顆種子埋入園土內(nèi)大約一厘米處，澆上些水，然后等待它第一次探索新世界，但它還沒(méi)等到神奇的那一刻就死了，難道是什么化學(xué)反應(yīng)了嗎？我急忙跑到實(shí)驗(yàn)室，發(fā)現(xiàn)我并沒(méi)挑對(duì)種子，也不能在種子發(fā)芽期時(shí)放在陽(yáng)光下暴曬，應(yīng)該準(zhǔn)備一個(gè)小盆，放在陰涼處，噴一點(diǎn)點(diǎn)水，保持濕潤(rùn)，然后慢慢地等待發(fā)芽。它先是悄悄地冒出了一個(gè)小小的芽，葉子卷卷的像菠菜，接著從莖上交叉生長(zhǎng)出大片的葉子，然后是一個(gè)花苞，功夫不負(fù)有心人，我終于成功地培育了一朵紅色的.小花，艷而不嬌，最后生成了一顆果實(shí)。神奇的是，在它離開(kāi)這個(gè)世界之后，也就是枯萎后的那幾個(gè)星期，旁邊幾米處長(zhǎng)出了它們的后代，嘿嘿，我成功養(yǎng)活了一個(gè)大家族。
我知道做實(shí)驗(yàn)需要耐心，也明白了要懷著一顆好奇的心！
實(shí)驗(yàn)的作文10
今天下午的第二節(jié)課是什么課？你們猜一猜？對(duì)，對(duì)，對(duì)，就是我們的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課。嚴(yán)子博媽媽帶來(lái)了的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課。在上課前我們激動(dòng)萬(wàn)分。吳老師叮囑我們得安靜，東陽(yáng)銀田小學(xué)的同學(xué)會(huì)和我們一起上課，一定得表現(xiàn)出我們最好的一面。但我們卻還是被激動(dòng)的心靈控制了，被一股魔法控制的力量控制了。
“叮�！鄙险n鈴聲響了，我們開(kāi)始上課了。第一個(gè)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，名字叫發(fā)抖的硬幣。你們想一想硬幣怎么會(huì)發(fā)抖？那就先讓我把實(shí)驗(yàn)過(guò)程講一遍吧。王老師先幫硬幣洗個(gè)熱水澡，再戴上了手套，把一個(gè)大桶拿了出來(lái)，從里面取出一塊干冰，最后把泡過(guò)熱水澡的硬幣扎入干冰內(nèi)，忽然硬幣開(kāi)始搖動(dòng)了，好像在說(shuō)“啊！好冷�。『美浒。 睕](méi)錯(cuò)，答案就是溫差太大了。偷偷告訴你干冰有南極那么冷。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)第二個(gè)和彩虹有關(guān)聯(lián)的實(shí)驗(yàn)。王老師先把兩個(gè)裝滿水的'杯子拿出來(lái)，接著往里面加了色素和干冰，白氣迅速起來(lái)了。這就是水蒸氣和二氧化碳的組合。
今天的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課，我真的太喜歡了。你呢？好吧，今天我們就先聊到這里咯。
實(shí)驗(yàn)的作文11
今天早上，我正在吃雞蛋， 突然想到一個(gè)問(wèn)題：雞蛋會(huì)“呼吸”嗎？要是雞蛋不會(huì)“呼吸”，孵化小雞的時(shí)候，小雞不會(huì)悶死嗎？最后，我決定做一次實(shí)驗(yàn)，看一看雞蛋會(huì)不會(huì)“呼吸”。
我先準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)的材料：雞蛋、注射器、紅顏色的水。
我拿出一個(gè)雞蛋，用注射器在蛋殼上扎上一個(gè)小洞，用注射器把里面的蛋黃、蛋清抽出來(lái)，再把雞蛋殼沖洗干凈，然后用注射器吸入紅顏色的水，接著把紅顏色的水注入蛋殼內(nèi)，注意觀察不要灌得太滿了。
再用注射器向蛋殼內(nèi)打氣，增加里面的壓力。
過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)蛋殼上出現(xiàn)了紅顏色的水，不一會(huì)兒，雞蛋殼變成了紅顏色的，真讓我驚訝。
雞蛋殼為什么變成了紅色的？我趕緊上網(wǎng)查了查，原來(lái)雞蛋殼上有七千多個(gè)肉眼看不見(jiàn)的小孔，外面的.空氣通過(guò)小孔能進(jìn)入雞蛋殼內(nèi)，并貯存在氣室里，供未出殼的小雞呼吸。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了雞蛋殼真的會(huì)“呼吸”呢。
實(shí)驗(yàn)的作文12
大家好，我是仙居縣第六小學(xué)四二班的王魯菲。今天我為大家準(zhǔn)備了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，一起來(lái)看看吧！
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)是科學(xué)課上老師給我們推薦的，看到視頻上的'實(shí)驗(yàn)成果，我不禁感嘆：“科學(xué)的力量真是太神奇了！”當(dāng)泡騰片放入裝有色素、食用油、純凈水的燒杯中時(shí)，杯中的油不斷地上下翻滾，就像火山熔巖噴發(fā)一樣。沒(méi)錯(cuò)，這就是我們今天要做的實(shí)驗(yàn)——泡騰熔巖燈。
要用到的材料有一個(gè)透明的杯子、一瓶食用油、一片泡騰片和一瓶色素。第一步：往杯子里倒上食用油；第二步：往食用油里滴入幾滴色素；第三步：倒入適量的純凈水；第四步：放入一片泡騰片。過(guò)一段時(shí)間，你會(huì)聽(tīng)到微弱的嗞嗞聲，杯中的液體就會(huì)像熔巖一樣不停地往上噴發(fā)。
這到底是怎么回事呢？你是不是也很想知道！原來(lái)油的密度比水低，浮在上面。泡騰片放入水里會(huì)迅速崩壞溶解，并釋放出大量二氧化碳?xì)怏w，形成的氣泡把水帶到油面上后破裂，被帶上去的水又形成水滴沉入油底。
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)是不是很神奇，如果你喜歡我今天帶來(lái)的小實(shí)驗(yàn)，那就趕快動(dòng)手試一試吧！
實(shí)驗(yàn)的作文13
今天，媽媽說(shuō)她要帶我和弟弟做一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)。
媽媽拿出一瓶水對(duì)我們說(shuō)：“仔細(xì)看，這是一瓶透明的自來(lái)水�！彼帜贸鲆涣Ｗ仙乃幤骸斑@是高錳酸鉀，下面我要將高錳酸鉀放入瓶中，你們仔細(xì)觀察水會(huì)發(fā)生什么變化?”只見(jiàn)藥片迅速沉入瓶底，就像一滴紫色的墨水在瓶中蔓延開(kāi)來(lái)。十秒鐘后，瓶子里的水變成了淡紫色。媽媽拿起瓶子上下左右搖晃，漸漸地水變成了深紫色。隨后顏色越來(lái)越深，最后竟然紫得發(fā)黑。
媽媽微笑著說(shuō)：“現(xiàn)在我要施個(gè)魔法，將它重新變成一杯透明的水，你們信不信?”弟弟傻笑著說(shuō)：“我不知道哎!”我也半信半疑。媽媽將兩粒白色的'藥片放入瓶中，靜置一分鐘后，媽媽將瓶子搖了搖，這時(shí)神奇的一幕發(fā)生了。水由深紫色變成了淺棕色，最后慢慢變成了透明色。弟弟驚掉了下巴：“這也太神奇了吧，媽媽，你是怎么做到的?”我也十分好奇。媽媽微笑著解釋：“白色藥片是維C，它具有還原性。高錳酸鉀有強(qiáng)氧化性，當(dāng)兩者相遇后發(fā)生了氧化還原化學(xué)反應(yīng)。維C還原了高錳酸鉀，使水溶解褪色。”
化學(xué)真是一門(mén)神奇的學(xué)科，就像哈利波特的魔法一樣，可以變換各種色彩。開(kāi)學(xué)了，我要將這個(gè)魔法變給老師和同學(xué)們看。
實(shí)驗(yàn)的作文14
星期天，我獨(dú)自一人在家里做作業(yè)。做著做著，我就想玩，就拿來(lái)了一個(gè)水杯，倒了一杯水，做了一個(gè)搞水的實(shí)驗(yàn)。我先在杯里倒?jié)M水，再去衛(wèi)生間擠了一點(diǎn)洗手液，那一點(diǎn)洗手液在清澈的水里蠢蠢欲動(dòng)。我又端著杯子走到書(shū)桌前，把紅墨水倒進(jìn)杯里，頓時(shí)水變成了橙紅色，我用剪刀在水里攪拌了幾下，頓時(shí)一股洗手液的味道撲鼻而來(lái)�？纯茨潜�是橙紅色，但增加了一些泡沫，然后我把純藍(lán)色墨水倒了一點(diǎn)進(jìn)杯里，頓時(shí)橙紅色變成了綠色，好奇怪喲！
我又?jǐn)嚢枇藥紫�，什么也沒(méi)變，我試著把膠水倒進(jìn)水里，再把杯子里的水一點(diǎn)一點(diǎn)倒到盆里。我繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，發(fā)現(xiàn)盆里的水變成紫顏色的'了，還干了粘在上面了。我想：水杯里看著的是綠色，怎么倒進(jìn)盆子里就變成紫色了？還粘得住東西，真奇怪！
后來(lái)我又做了各種各樣得顏色實(shí)驗(yàn)，最后把它們往紙上一倒，就成一幅五顏六色的畫(huà)了。我做的實(shí)驗(yàn)?zāi)銈儧](méi)看見(jiàn)過(guò)吧，其實(shí)我也不知道這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果會(huì)是這樣的。這次實(shí)驗(yàn)使我明白了繪畫(huà)調(diào)色的一些道理。我也為這次實(shí)驗(yàn)感到驕傲，因?yàn)槲易隽藢儆谖乙粋�(gè)人發(fā)明的實(shí)驗(yàn)！
實(shí)驗(yàn)的作文15
聽(tīng)說(shuō)鹽水和清水的浮力不同，我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我先從冰箱里拿出兩個(gè)生雞蛋，在拿出兩個(gè)高一分米左右的普通玻璃杯，各裝進(jìn)了大半杯清水，有拿了一小包食鹽，一根筷子，便忙碌起來(lái)。
我先把兩個(gè)雞蛋分別放進(jìn)兩杯清水中，看了看，只見(jiàn)兩個(gè)雞蛋都慢慢地沉入杯底，靜靜地躺著。我不出聲，拿個(gè)勺子往左邊那個(gè)杯子里加了幾勺食鹽，拿起筷子飛快地?cái)嚢杵饋?lái)。攪拌了一會(huì)兒，我停下來(lái)，看著左邊那個(gè)杯子里的雞蛋，只見(jiàn)雞蛋慢慢向上升，一會(huì)兒，它浮起來(lái)了。我太高興了，原來(lái)食鹽果然可以改變清水的浮力。
哦，右邊杯子里的'雞蛋呢？它仍然在杯底靜靜地躺著，這是為什么呢！因?yàn)槟莻�(gè)杯子里的水是大半杯清水，一杯平常的水，浮力是不會(huì)改變的。
看來(lái)啊，鹽水和清水的浮力真的不同！
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