【優(yōu)選】六年級的作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的六年級的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文1
長大以后，每個(gè)人都失去了幼時(shí)的天真，而招惹來了每個(gè)人都不想招惹的煩惱，煩惱就像那瘦小的蟑螂，每個(gè)角落都有它的蹤跡，煩惱就像那狡猾的`老鼠，每天都來關(guān)顧咱們家，煩惱就像那人見人拍的蒼蠅，煩惱無處不在。
煩惱就像那快老的種子，只要你種得越多，臉上的皺紋就會(huì)越多，只要你種得越多，白頭發(fā)就會(huì)越多。每個(gè)人對那可惡的煩惱可是恨之入骨，為了把它趕到九霄云外都絞盡腦汁了，可是那煩惱就是死纏著我們。每個(gè)人一講到煩惱，每個(gè)人就膽顫心驚。其實(shí)煩惱還是有得醫(yī)的，所謂心病還須心藥醫(yī)，“樂”就是這個(gè)心藥。其實(shí)煩惱是最卑鄙的，因?yàn)樗梦覀兂蠲疾徽�、垂頭喪氣的時(shí)候搞偷襲，因?yàn)樗鼈冋J(rèn)為兵不厭詐如果想攻退煩惱那只有笑口常開，每天開心點(diǎn)，見著人就說一些搞笑的話，這樣又能攻退煩惱又能結(jié)交朋友，何樂而不為。把萬事都想作是幸運(yùn)的，不幸的時(shí)候就想想“當(dāng)我感嘆沒有鞋穿的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)別人沒有腳”把不幸想作是不幸中的萬幸。再把“開心軍”練得想鉄一樣強(qiáng)壯，這樣便可以將煩惱擊個(gè)一敗涂地。
煩惱在整天愁眉不展的眼里是重如泰山的，想打敗它就如在南天門上種瓜—難上加難。而煩惱在整天眉開眼笑的眼里就如鴻毛將它擊敗簡直是輕而易舉。
六年級的作文2
迎著和煦的春風(fēng)，春姑娘悄悄地向我們走來。碧綠的草，鮮艷的花，參天的樹。我建議去董永七仙女文化園。
一進(jìn)門，你就會(huì)看見一棵已有幾萬歲的大樹。它高大、挺拔，嫩綠的.枝葉迫不及待地向人們展現(xiàn)著自己的體姿。有的人會(huì)和它拍照，作為深刻的留戀。
這里的景色特別美。天空一碧如洗，小草綠油一片，花兒萬紫千紅：紅的、黃的、藍(lán)的、紫的、粉紅的、橙的、綠的……這時(shí)，風(fēng)兒輕輕地一吹，草兒擺擺腿，花兒點(diǎn)點(diǎn)頭，樹公公向我們彎下了腰，這是在歡迎大家的光臨!
正對著大門立著的是巨大的董永七仙女雕塑，你發(fā)現(xiàn)了嗎，他們栩栩如生，活靈活現(xiàn)，眼神向著遠(yuǎn)方，一副幸福的模樣，讓人們感嘆!
園內(nèi)的地方可大了!可以在那兒比賽跑步，踢球，還可以在那兒野餐呢，信不信由你!
當(dāng)然還有很多迷人的景處，我就不一一說出來了。你們想知道嗎?那就：
親愛的少先隊(duì)員們，走，我們一起去春游!
六年級的作文3
今天是一個(gè)十分重要的一天了，因?yàn)榻裉焓且荒暌欢鹊拇汗?jié)。春節(jié)，傳統(tǒng)名稱為新年、大年、新歲，但口頭上又稱度歲、慶新歲、過年。古時(shí)春節(jié)曾專指節(jié)氣中的立春，也被視為一年的`開始，后來改為農(nóng)歷正月初一開始為新年。春節(jié)又叫陰歷年、農(nóng)歷新年、農(nóng)歷年、舊歷年，俗稱“過年、大年、過大年”。春節(jié)的歷史很悠久，它起源于殷商時(shí)期年頭歲尾的祭神祭祖活動(dòng)。古時(shí)春節(jié)曾專指二十四節(jié)氣中的立春，后來改為夏歷正月初一（即農(nóng)歷正月初一），被視為農(nóng)歷年的開始，即為歲首。按照我國農(nóng)歷，正月初一古稱元日、元辰、元正、元朔、元旦等，俗稱年初一。這是我國民間最隆重、最熱鬧的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。而傳統(tǒng)意義上的春節(jié)，是從臘月初八的臘祭或臘月廿三、廿四的祭灶，直到正月十五日元宵節(jié)結(jié)束，有些地方甚至到整個(gè)正月，均以除夕和正月初一為高潮。
春節(jié)是漢族最重要的傳統(tǒng)節(jié)日。在春節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日期間，人們舉行各種慶�；顒�(dòng)，這些活動(dòng)大多以祭祀神佛、祭奠祖先、除舊布新、迎喜接福、祈求豐年為主要內(nèi)容�，帯�、白、高山、赫哲、哈尼、達(dá)斡爾、侗、黎、滿、蒙古、等十幾個(gè)少數(shù)民族也有過春節(jié)的習(xí)俗，只是過節(jié)的形式各具自己的民族特色。
六年級的作文4
一進(jìn)我們班，只聽得幾個(gè)人在那兒竊竊私語。再仔細(xì)一聽，原來，他們是在談?wù)撐覀儼嗟摹皣鴮殹卑?
他們說的這位“國寶”叫張就理，是我們班的一位同學(xué)，因?yàn)槿碎L得像一只大熊貓所以才得了這么一個(gè)“雅號”。那現(xiàn)在，就跟我一起去認(rèn)識一下他吧!
張就理，他有著圓圓的臉蛋，胖胖的身子，走起路來總是一搖一擺地。他的臉上總是架著一副黑框眼鏡，整天笑嘻嘻的，給人一種說不出的親切。因此，從遠(yuǎn)處看，他活像一只憨態(tài)可掬的大熊貓。
張就理，不僅長得像大熊貓，他的行為習(xí)慣也和熊貓有幾分相似。
就拿他的走路來說吧，我們走路總是挺直了腰桿，而他不，他總是彎著腰，緩慢的移動(dòng)著他的腳，頭還不時(shí)的'左看右看，笑嘻嘻的，讓人忍不住要發(fā)笑。
“國寶”張就理還很樂于助人。記得上一次，我們?nèi)ヌ炱缴角镉螘r(shí)，爬到半山腰初中，就有人走不動(dòng)了。這時(shí)，張就理主動(dòng)幫他背書包，并一路護(hù)送他下山。
看，這就是我們班的“國寶”。
六年級的作文5
在果實(shí)飄香，氣候宜人的秋天里，你有沒有仰望過那美麗而又神秘的星空呢？
秋天的夜晚，我們一家人坐在天臺上，吹著涼涼的微風(fēng)，吃著家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——李子，李子又酸又甜，美味極了。仰望著天空，看著一顆顆美麗的繁星，讓我似乎忘記了一切煩惱，仿佛自己在空中游蕩。美麗的繁星像一群群淘氣的小孩子，好像在玩老鷹捉小雞的游戲，又好像一雙雙明亮而又天真的小眼睛在空中眨呀眨，多么明亮的眼睛，多么可愛的孩子！
妹妹仰望著天空，用手指著天上明亮的星星說：“姐姐你看，天上有一頭熊，那一顆和另外那幾顆連在一起是頭，那顆最亮的和那顆最暗的'連在一起是下半身，還有那兒，那兒都是。姐姐，我厲害吧，找到了一頭熊。”我笑著，指著天上那些星星說：“妹妹，你看！那七顆星星是北斗星，它像一把勺子，那邊是北極星，再看那，我也找到了一頭熊……”
媽媽聽了我們有趣的對話，視線也從手機(jī)中轉(zhuǎn)移過來，她抬頭望著這美麗的星空，和我們一起尋找“驚喜”�？赡苁沁@天空太過于美麗，讓我們一時(shí)著了迷，浮想聯(lián)篇。
在以后的日子里，每當(dāng)候宜人的秋天到來時(shí)，仰望這美麗的星空，總會(huì)讓人想起那些開心，快樂的往事。
六年級的作文6
中午，勤快的太陽堅(jiān)守崗位�？粗昂熒系慕瘘S，我就似乎已經(jīng)感受到了那高溫。
空調(diào)的冷氣已經(jīng)無法撫慰我燥熱的心，這天氣讓我望而生畏。偏偏此時(shí)，“母上大人”把我從涼席上轟下來去買冰糕。我在慢悠悠地套上鞋后便履行“年輕人腿腳好，多跑跑買東西”的義務(wù)了。
邁出家門，撲面的熱浪讓我打了一顫。我低著頭，用已被紫外線“親吻”習(xí)慣，略發(fā)黝黑的后脖頸沖著太陽，匆匆向前走去。我感受著脖子在被迫大口大口地吸著熱。曬曬太陽長高個(gè)，我自我安慰著。
買完冰糕，再次走出小賣部涼氣時(shí)，我不出所料地不適應(yīng)那熱浪�？纯催h(yuǎn)方的大地已被烤得掀起了波浪，幾近融化。我毫不猶豫地撕開一個(gè)雪糕，毫不猶豫地咬了一大口。涼！我緊閉著雙眼，感受著牙齒的酸痛。雪糕漸漸在嘴里融化，我把這甜絲絲的雪糕慢慢的咽下去，讓那涼意盡量布滿整個(gè)身體。高溫烘烤著雪糕，滴下來一兩滴的`甜汁兒落在水泥地上，漸漸消失。大地分享了我的快樂。
也許只有如此炎熱的天才能讓我如此享受這一根雪糕吧�？粗車粲羰[蔥的樹葉，想著家中的空調(diào)和可口的西瓜瓤，這可是夏天獨(dú)有的風(fēng)情。
四季有各自獨(dú)特的美，我也感謝這美麗的四季都可以讓我品味。
六年級的作文7
我的媽媽是一位老師，她有一雙大大的眼睛，像小貓咪的眼睛，還有一個(gè)愛嘮叨的嘴巴，每天都和我吵架。就是因?yàn)槲�，本來溫柔可親的媽媽就變，卻變成了嘮叨大王了，其實(shí)我不該把媽媽惹得火冒三丈、咬牙切齒，下面，我為我的媽媽寫了一首小詩：
媽媽，媽媽，謝謝您！
謝謝您為我做一切的事。
那么是不是有了我就變的這么惱怒？
是不是有了我就每天干工作糊涂？
那么你是否喜歡我？
但我是永遠(yuǎn)愛你的�。�
媽媽，我已經(jīng)忍住不讓你發(fā)火，
但是我做不到，誰能幫我想想辦法？
媽媽，媽媽，我愛你，永遠(yuǎn)愛你！
我媽媽很開心，因?yàn)槲颐刻旖o她做精美的禮物，也幫她干過家務(wù)，但是也每天都惹她發(fā)火，我們兩個(gè)的氣壓不下去，那么怎么辦呢？同學(xué)們，你們能不能幫我想一個(gè)媽媽發(fā)火的`辦法呢？
不過我犯了錯(cuò)誤就對媽媽說：“媽媽對不起！”但是有時(shí)我媽媽實(shí)在是火降不下來，就不肯原諒我，我只能做賀卡給她了，不過我做的賀卡媽媽是覺對不會(huì)給我撕爛的，因?yàn)槲易龅脑俨缓脣寢屢彩菑奈易龅馁R卡里感受到了我真的是非常想改正，媽媽就原諒我了。
我愛媽媽，媽媽也愛我，祝媽媽在工作上繼續(xù)加油，我已經(jīng)長大了，謝謝你為我的照顧和關(guān)心！
六年級的作文8
我的一生中受過無數(shù)次的表揚(yáng)，家長的、老師的、朋友的，但我永遠(yuǎn)忘不了那次表揚(yáng)，那次曾經(jīng)激勵(lì)過我的表揚(yáng)。
記得那是在一節(jié)美術(shù)課上，那時(shí)的我畫畫的技術(shù)拙劣，每次畫畫能得到個(gè)良好就算很不錯(cuò)。美術(shù)老師要我們畫新年的情景，我畫了一幅畫，那幅畫的情景是這樣的'：天上下著大雪，地上有一間房子，貼著一幅“福如東海、壽比南山”的對聯(lián)，門前是一個(gè)已經(jīng)堆好了的雪人，只見那個(gè)雪人戴著一頂帽子，眼、鼻、口、手都展現(xiàn)在我們眼前，雪人邊是幾個(gè)小孩在興高采烈地玩耍。
老師走到我身旁，舉起我的畫說：“這個(gè)同學(xué)畫得很好，她把小朋友過新年的那個(gè)熱鬧氣氛畫出來了。”說完便給我打了一個(gè)鮮紅的“優(yōu)＋”，我激動(dòng)得熱淚盈眶，不停地?fù)崦莻�(gè)鮮紅的美麗的“優(yōu)＋”，正是因?yàn)槟莻�(gè)“優(yōu)＋”，它讓我懂得我不再是當(dāng)初的那個(gè)丑小鴨了；正是因?yàn)槟莻�(gè)“優(yōu)＋”，它讓我懂得我能畫好的；正是因?yàn)槟莻�(gè)“優(yōu)＋”，它讓我有了一個(gè)新的開始。現(xiàn)在我的畫已經(jīng)畫得不錯(cuò)了，跟當(dāng)時(shí)比起來，簡直是天壤之別。
老師，謝謝您的那次表揚(yáng)，我早己把它印在我的腦子里永遠(yuǎn)也磨不滅，忘不了。
六年級的作文9
冬爺爺悄悄地接了秋姑娘的班，來到了我們的身邊。
早晨起來，乳白色的薄霧籠罩著大地，到處白茫茫的一片。走在路上，幾十步以外就看不清人影，只有車燈像眼睛一樣，一眨一眨的。
冬天帶來的寒氣遍布每一個(gè)角落，即使是晴朗無風(fēng)的時(shí)候，天也是干冷的。光禿禿的樹木可憐巴巴的立在路旁，曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草也支撐不住，枯黃了。但在這么冷的天氣里，也可以看見一些不畏寒冷的強(qiáng)者——松柏，在寒風(fēng)中，松柏依舊那么濃郁蒼翠，生機(jī)勃勃。
冬天的清晨十分熱鬧，在清水平臺上鍛煉的人隨處可見，年輕人各個(gè)精神抖擻，奔跑著，跳躍著。老年人也走出家門，有的在練太極拳，有的在跳舞……別看他們年紀(jì)大了,運(yùn)動(dòng)起來可不比年輕人差。瞧，連七八歲的'小孩子也在跑步呢！他們累得氣喘吁吁，頭上直冒汗。多么富有活力的冬天�。�
一天，我正要去上學(xué)，出門后，被眼前的景象呆住了。�。∠卵┝�。我高興極了！雪越下越大，雪花從一望無際的天空飄落下來，一片片晶瑩如玉、潔白無暇，像天上仙女撒下的玉葉、銀花……望望眼前的景色，到處銀裝素裹，房頂上、樹上、地面上，全被雪覆蓋了。
��！冬天真美啊！我愛家鄉(xiāng)的冬天！
六年級的作文10
我，是一個(gè)文靜而可愛的女孩，愛好有很多很多，所以我拿手的東西也就有很多。
我，是一個(gè)小書迷。有一次，我的鋼琴老師來教我學(xué)鋼琴，我呢，卻在書房里津津有味的看著那使我愛不釋手的書，媽媽喊我出來學(xué)鋼琴，我只答應(yīng)了一聲，便又鉆進(jìn)知識的海洋里了，媽媽之后又喊我n聲了，我都不理會(huì)，直到媽媽把我從知識的海洋里揪出來，才和我那親愛的'書揮手告別。
我，還是一個(gè)負(fù)責(zé)任的數(shù)學(xué)課代表。我每天按時(shí)收作業(yè)發(fā)作業(yè)。記得有一次，數(shù)學(xué)老師讓我在五分鐘之內(nèi)將課堂本收其交給她，我便以我有史以來爬樓最快的速度從一樓跑到四樓，又跑進(jìn)了班級，在黑板上飛快地寫下速交課堂本給組長這八個(gè)大字，又對另一個(gè)副課代表說：你在一分鐘之內(nèi)收齊一、二組課堂本!便又去收三、四組的課堂本了，課堂本終于收齊了，我看了看表，哇，不好了，還有三十秒呀!我迅速收起課堂本又以飛快的速度，從四樓往一樓跑去，終于在最后十秒鐘以內(nèi)趕到了
我，就是這樣的一個(gè)女孩。
六年級的作文11
自從升上六年級之后，感覺作業(yè)越來越多了，每天下午都要參加課后管理，中午的午休也幾乎全都被老師拿去上各種課。晚上的睡覺時(shí)間也往后推了半個(gè)小時(shí)，每天早上還要很早起來，總是覺得睡不夠。
在剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我總是希望能快點(diǎn)長大，至少可以不被別人看不起。以前想出去玩，都被媽媽說年齡小，出去不安全，現(xiàn)在升到了六年級，我想找好朋友一起約起來去公園聊天。媽媽卻要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，寫作業(yè)�，F(xiàn)在我每天都要背著重重的書包從家里到學(xué)校，又要從學(xué)校一樓大廳跑到四樓去。本來，我每天都會(huì)陪著好朋友，一起下樓，到操場上去玩，可現(xiàn)在都沒有什么東西可以玩。除了上學(xué)就是寫作業(yè)，補(bǔ)習(xí)班，刷卷子。我都不想下去了，因?yàn)樗臉堑臉翘莺茈y“爬”呀。語文，是最讓我心煩意亂的一科，光是作文，我就會(huì)被扣掉五分左右，如果沒有扣掉作文的五分，我也許就能考到九十分以上，以前作文只用四百字，當(dāng)你的`年級段不斷變高，作文要求的字?jǐn)?shù)也越來越多，作文也會(huì)變得難寫起來，老師也變得嚴(yán)格起來。
升上六年級也是有好處的，在體育活動(dòng)的時(shí)候不用和別人搶器材，在操場上玩的時(shí)候，也不用和別人搶“地盤”�，F(xiàn)在我們是年級段最大，沒有人會(huì)欺負(fù)我們了。
六年級的作文12
時(shí)間可過得真快，想去年的臘八，我還呆在學(xué)校里準(zhǔn)備考試呢，呵呵。
今天又到臘八節(jié)，可惜好多天天被工作和生活搞的暈頭轉(zhuǎn)向如我的人是記不清這些日子的。一早起來，媽媽高壓鍋?zhàn)隽诵∶字�，煮了雞蛋�？吹娇荚嚢缮鐓^(qū)首頁有關(guān)于臘八的來歷，教做臘八粥之類的帖子，這才恍然，原來是臘八啊。
我很喜歡喝臘八粥。母親用紅棗、花生、大米、核桃仁、栗子、綠豆、紅豆之類加上白糖熬成的'熱騰騰的粥在我眼里曾經(jīng)是不可多得的美食，當(dāng)然，并不需要在臘八，平常也可以吃得到，但是要看母親有沒有時(shí)間，有沒有心情。每當(dāng)母親說要熬臘八粥了，那我會(huì)開心的幫母親剝栗子、花生等等，還熱心的盡可能湊著八種原料，回想起來，吃臘八粥是一件很麻煩很熱鬧的事。
今天又到臘八節(jié)，我希望大家都能夠過一個(gè)快樂的臘八節(jié)。
六年級的作文13
大家常說：“上有天堂，下有蘇杭”。杭州之所以美，是因?yàn)樗?dú)有的西湖。但是，我覺得西湖邊最美的就是柳樹了。
春天，當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)吹過柳樹時(shí)，柳樹枝就冒出綠色，倒垂著的`細(xì)長柳枝上，嫩綠色的芽迎著春風(fēng)越長越綠，那密密麻麻的柳枝像一條條長長的綠絲帶隨風(fēng)飄動(dòng)。
夏天，太陽火辣辣的，但是，柳枝還是那樣綠，就像一個(gè)小姑娘舞著長袖，為大家?guī)硪魂囮嚽逑恪?/p>
秋天，盡管柳樹失去倆綠色的葉子，但它依然柔軟如絲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一縷在風(fēng)中飄舞的白煙。
冬天，當(dāng)大雪紛紛落到柳枝上的時(shí)候，那一條條柳枝就像純白的銀絲倒掛在樹梢上，是那么的迷人。
柳樹，在我眼里，你一年四季都那么美麗，你使西湖這顆明珠變得更加璀璨。
六年級的作文14
我們班的張老師如果用一個(gè)字來形容，那就是“酷”。他常常在你背后搞點(diǎn)“突然襲擊”。什么“龍爪手”，“夜襲珍珠港”我都領(lǐng)教過，只是他的技術(shù)太不高明了，你一轉(zhuǎn)過身，便可以看見他那嬉皮笑臉的“傻”樣子。
有一次他講課時(shí)，聽見下面鬧哄哄的。他憤怒一叫，逼視著我們，平時(shí)看慣了張老師笑，他一生氣，五觀便亂七八糟地亂擺著，或者說把別人的眼睛鼻子借來安上去了，反正很滑稽教室里的同學(xué)們哄堂大笑。更有一次，班上組織了一次活動(dòng)，要描述一個(gè)人，我上去，十拿九穩(wěn)地說起來，“我們的張老師有小眼、小鼻、大耳、和一張大小正常的嘴巴。教室里立刻充滿爽郎的笑聲，我急了。改道：“大眼、大鼻、大耳、和一張大小不正常的嘴巴”。教室更鬧了，張老師則立刻躲到辦公室去了。
這就是我們那酷酷的`張老師，雖然他平時(shí)對我們很嚴(yán)厲，但我們還是很喜歡這位酷酷的張老師。
六年級的作文15
以前，前后左右的幾個(gè)同學(xué)不停地講話，干擾我學(xué)習(xí)，我曾用過各種方法去排除干擾，就算是堵耳朵也不管用，而且還強(qiáng)化了這種反感。有人建議我不妨放下手中的事，熱情、隨便地參與他們的閑聊，瞎聊幾句，開心一笑，這樣既緩解了心中對“干擾源”的反感，也可以趁機(jī)休息一下。這樣，再坐下來學(xué)習(xí)便會(huì)好很多。假想那幾個(gè)人是自己最親密的好友，不良情緒就會(huì)減少許多。而有了一種對假想好友的.寬容，就很容易進(jìn)入學(xué)習(xí)境界。如果不想和他（她）們說話，也可利用暗示，不把說話人的話放在心上或者要想著，我不能和你們一樣浪費(fèi)時(shí)間，我要學(xué)習(xí)。即使忍不住要去聽或者想走，也可以給自己找個(gè)借口：“我學(xué)的時(shí)間夠長了，應(yīng)該換換腦筋了”或是“在這兒坐久了，換個(gè)地方學(xué)吧”，這樣就又能專心地學(xué)習(xí)了。
此外，要努力使思維被書上的知識吸引，一旦努力思考問題，就會(huì)淡化周圍干擾的聲音。一般來說，我們都有這種體會(huì)，極力想聽到一個(gè)不大的聲音，注意力就要十分集中，這時(shí)即使有人大聲叫，你也聽不見�？梢�，注意力集中才是最重要。
所以說，如果你不怕“干擾”，“干擾”也就干擾不了你。
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