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愛護(hù)水資源作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的愛護(hù)水資源作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛護(hù)水資源作文1
最近，我看了一本書，叫《我愛祖國(guó)的藍(lán)天》，我看了這本書之后，我受了很多的啟發(fā)。
書上說，現(xiàn)在，水資源十分緊缺，但是我們不能沒有水。就中國(guó)而言，目前有16個(gè)省的人均水資源量低于嚴(yán)重缺水線，有6個(gè)省、區(qū)人均水資源量低于500立方米。中國(guó)水資源總量并不算多，排在世界第6位，而人均占有量更少，在153個(gè)國(guó)家中只排在第88位。你看看現(xiàn)在的地球媽媽，她已經(jīng)變得面目全非了。以前的大地是綠樹成蔭，紅花綠葉;現(xiàn)在的大地已經(jīng)成了黃沙的天下了，以前到處都是森林;現(xiàn)在森林面積越來越少了……如今，除了垃圾漫天飛舞，還出現(xiàn)了許多現(xiàn)代化的污染。我們的地球媽媽已經(jīng)危在旦夕了，難道人類還不覺悟嗎!地球已經(jīng)不止一次對(duì)人類發(fā)出警告了，我們應(yīng)該伸出我們的雙手，保護(hù)地球!不要讓地球這顆美麗的行星毀在我們?nèi)祟惖?手中!
地球媽媽，我們愛您那藍(lán)色的天空，我們不喜歡您那灰暗的面龐!相信我們，一定可以恢復(fù)您的青春容顏!
愛護(hù)水資源作文2
小熊和小貓是一對(duì)好朋友，他們常常在一起玩。
一天中午，小貓正在家里洗手，突然聽見有人敲窗戶。他轉(zhuǎn)頭一看，原來是小熊，他一邊敲著玻璃，一邊大聲喊：小貓小貓，咱們一起出去玩球吧！小貓看見了他懷里抱著的球，特別高興，連聲叫好，就急忙跑了出去，連水龍頭都沒有關(guān)。
這時(shí)，太陽高掛在天空中，天氣晴朗，他們來到了一塊草坪上，你踢給我，我踢給你，玩得不亦樂乎，滿頭大汗。他們一直玩到了太陽落山，天色漸漸暗了下來，兩人這才想起了該回家了。小貓趕緊把剛伸出去的腿縮了回來，對(duì)小熊說：小熊，我要回家吃晚飯了，我們明天再玩吧。兩個(gè)好朋友揮手告別后，小貓就獨(dú)自走回家去。
當(dāng)他剛走到家門口，推開門就驚訝地發(fā)現(xiàn)：滿地都是水，都流到屋子外面來了。他這才想起中午自己急著出去玩，忘記關(guān)水龍頭啦！而家里的.水龍頭現(xiàn)在還在嘩嘩地往外流。小貓趕緊趟著水跑過去，把水龍頭緊緊地關(guān)上了。
小貓看著滿地的水，皺著眉頭，耷拉著尾巴，摸著腦袋后悔地說：都怪我，太馬虎，記性太差啦。
小朋友們，你們可不能像小貓這樣。大家洗完手一定要記得及時(shí)把水龍頭關(guān)上，保護(hù)水資源哦！
愛護(hù)水資源作文3
在人們的生活中，水是不可缺少的，大自然中萬物的生存也都需要水。
水——我們這個(gè)大家庭的成員，有的住在巖屋里，有的住在湖泊里，有的住在湖泊里，有的住在鄉(xiāng)下的溝渠里……我們每天從地下到地上從天上到地下，循環(huán)往復(fù)，世界各地都有我們的足跡。
每天住在水井里的弟兄，被人們用水桶拎出來，用來淘米、做飯洗衣服。炎熱的夏天，大地龜裂，花草和莊家都無精打采的。這時(shí)候，我及時(shí)趕到，化為甘霖滋潤(rùn)萬物。到了冬天，我變成雪花，像一個(gè)魔術(shù)師把大地裝扮的'銀裝素裹，分外妖嬈；土里的害蟲全被凍死了，保證莊稼來年的豐收。不但農(nóng)業(yè)需要我，工業(yè)生產(chǎn)也需要我，煉鋼造鋼、制藥、采煤……我?guī)缀鯚o處不在，你看我的作用多大。
由于種種原因，每到一定時(shí)期，兄弟們咆哮著，躍過堤岸，毀壞房屋，淹沒田地，沖毀橋梁。給人們的生命和財(cái)產(chǎn)帶來了巨大的損失。每到想起這些我就十分慚愧。
許多人贊嘆我的功勞，而人們也常常咒罵我給人類帶來的災(zāi)難。小朋友，你們知道我的愿望是什么嗎？那就是讓你們好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，讓我改掉缺點(diǎn)，并讓我更好地為人類服務(wù)。
愛護(hù)水資源作文4
水，是生命的必需品，沒有水，我們?nèi)祟惡蛣?dòng)物都難以存活。可現(xiàn)在，不知道還有多少人在浪費(fèi)寶貴的水資源。今天，我們學(xué)校就舉行了關(guān)于水的繪畫比賽，主題是“五水共治，我們行動(dòng)起來！”
“治五水”，說的.是治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。如果不實(shí)行五水共治的話，會(huì)浪費(fèi)很多水。
在繪畫比賽中，大家畫的都非常好，比賽內(nèi)容都是珍惜水資源，保護(hù)水資源。比賽過后，我采訪了幾位同學(xué)，她們有些說：“要節(jié)約用水，保護(hù)水資源，水對(duì)我們很重要。”還有同學(xué)說：“如果這個(gè)比賽沒有舉行，我覺得也是非常有必要愛護(hù)水資源的�！边�有同學(xué)說：“我希望以后全世界的生態(tài)環(huán)境變得越來越好�！�
我想，假如世界只有一小塊水資源了，那么大家再來重視、珍惜水資源就晚了。
愛護(hù)水資源作文5
3月18日我們小小踐行家在中山公園宣傳20xx世界水日,這次的主題是“愛水、節(jié)水、護(hù)水”。我們需要向路人介紹活動(dòng)內(nèi)容,完成一張問卷調(diào)查,還需要教他們一首歌《我們都愛水》。這首歌非常有趣，還配有舞蹈動(dòng)作。一開始我感到非常緊張, 公園里人來人往,我都不知道該采訪哪位。后來我采訪第一位阿姨的時(shí)候，她給了我鼓勵(lì)，采訪的時(shí)候我反而一點(diǎn)也不緊張了,聽了我的介紹后阿姨也非常認(rèn)真地完成了問卷,我感到很開心。我這次采訪了5位路人，大部分都是老爺爺和老奶奶，我發(fā)現(xiàn)大部分人都不知道每年的3月22日是世界水日。經(jīng)過我的.介紹后他們最后都了解了，我感到很欣慰。
這次活動(dòng)對(duì)于我們來說非常有意義，使我們深入了解水資源的珍貴。我希望每個(gè)人都能節(jié)約用水，我們要保護(hù)水資源，防止水污染，從身邊的小事做起。如：節(jié)約用水，關(guān)好水龍頭……我們要大力宣傳水資源保護(hù)知識(shí)。水是生命之源,請(qǐng)讓我們一起去愛護(hù)它吧！
愛護(hù)水資源作文6
你是一個(gè)會(huì)愛護(hù)水資源的小朋友嗎？
如果是的話，那默默為你點(diǎn)贊，有自律性的小朋友是最討人喜歡的，因?yàn)樗麄冎朗裁词窃撟龅氖虑椋裁词遣辉撟龅氖虑椤?/p>
從小，我們就被灌輸各種常識(shí)，有一些還是比較硬性的要求。
比如說，要隨手關(guān)上水龍頭，比如說，要學(xué)會(huì)愛護(hù)樹木，保護(hù)森林。
只有我們保護(hù)環(huán)境了，才能夠維持好生態(tài)平衡。
不是有句話說嘛，地球是我家，愛護(hù)靠大家。
有很多事情都是需要我們共同來完成的，有的人可能會(huì)覺得無所謂，覺得這么少的浪費(fèi)不會(huì)造成什么危害，可是積少成多的道理誰都明白，我們應(yīng)該從我做起，從身邊的小事做起。
愛護(hù)水資源，不只是說說而已。
它可以體現(xiàn)在生活中的.方方面面，比如你隨手關(guān)上水龍頭，可以用淘米的水澆花，也可以在保持衛(wèi)生的情況下，將水回收利用。
除了節(jié)約，還有就是要從污染源處治理，這個(gè)可能需要一些氣化工廠之類的配合。
總之我相信，只要我們齊心協(xié)力，就一定會(huì)使水資源更加的干凈充足，保證我們的生活質(zhì)量。
愛護(hù)水資源作文7
陽光明媚的一天，小明高興的往廁所里走。嘴里還哼著歌。好像遇到了什么新鮮事這么興奮。水發(fā)出刺耳的聲音往下流，可是小明連水龍頭的.不關(guān)，真是可恥。
這時(shí)小紅從外面走到廁所里洗手，發(fā)現(xiàn)水龍頭還開著，他怒火沖天的說：‘‘是誰這么缺德，這么不愛惜水資源。說玩，小紅趕緊把水龍頭關(guān)住。邊跑邊想如果那個(gè)人是比我大怎么辦?她一下從天堂掉到人間從人間掉到地獄�！彼艿綐翘輹r(shí)，他碰到了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的哥哥，她隱隱約約看見那個(gè)哥哥手上的水。就說：“大哥哥是不是你沒關(guān)水龍頭�！彼f：“是呀!那有怎么樣?”小紅說：“水是生命的源泉，就像大自然的血液，在不停的循環(huán)流動(dòng)，維持我的生命。沒有水，萬物就會(huì)滅亡;沒有水人類就無法生存;沒有水就不會(huì)有秀美的湖光山色�！贝蟾绺缯�(qǐng)珍惜這來之不易珍貴的資源——水!小明聽了害羞的臉紅了，說：“對(duì)不起!”說完他急忙往外跑。同學(xué)們快快行動(dòng)起來吧!從現(xiàn)在開始，從我做起，從大家做起，請(qǐng)珍惜這來之不易珍貴的——水吧!
愛護(hù)水資源作文8
水，無處不有；水，孕育了生命；……我們不能沒有水，而在我國(guó)，嚴(yán)重缺水的達(dá)300多個(gè)……這些醒目的數(shù)字，你注意到了嗎？你有所感悟嗎？你不覺得寒心嗎？
而產(chǎn)生這些事情發(fā)生的`原因是什么呢？就是我們不知道珍惜水，只知道浪費(fèi)。走進(jìn)校園，隨處可見水龍頭那里圍滿了人。再干什么呢？在玩打水仗。鈴鈴鈴，上課鈴響了，這些同學(xué)興高采烈的走進(jìn)教室，滿聲笑語。只剩下水龍頭自己在那孤獨(dú)的流眼淚。你可知道這樣浪費(fèi)了多少水？
走進(jìn)家里，媽媽正在拖地，那邊睡龍游嘩嘩的流著，而媽媽卻不管不問。難道這不是浪費(fèi)水的表現(xiàn)嗎？其實(shí)，在日常生活中。我們處處可以節(jié)約水：下雨時(shí)，接點(diǎn)雨水澆花；淘米時(shí)，淘米水不要扔掉，留著澆花；我們平時(shí)洗臉的水可以沖馬桶……這不都可以節(jié)約水嗎？
你有沒有想過，你浪費(fèi)的一點(diǎn)點(diǎn)水，有可能就救活一條鮮活的生命，成全一個(gè)幸福的家。朋友，請(qǐng)問你自己，當(dāng)眼前浮現(xiàn)出那些缺水的人面孔時(shí)，你有過一絲絲對(duì)他人的憐憫嗎？有想過節(jié)約水嗎？
請(qǐng)從現(xiàn)在就節(jié)約睡吧。從現(xiàn)在做起，從我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，珍惜每一滴水。
愛護(hù)水資源作文9
在我們的國(guó)家迅速的發(fā)展時(shí)，當(dāng)人們享受著生活，當(dāng)工廠將污水排入清澈見底的小河中。你們想到過嗎?魚兒在痛苦的'哀鳴著，動(dòng)物們?cè)趹嵟暮拷兄Ｖ且驗(yàn)槭裁�，這都是因?yàn)槲覀內(nèi)祟悺?/p>
記得在我家附近有一條小河，它本是一條清澈見底的小河，魚兒在水中嬉戲著，小朋友們也不時(shí)的給它們投食。每當(dāng)炎熱的夏天來臨之時(shí)，小朋友們就脫下鞋子在水中嬉戲，他們很受魚兒的歡迎，魚兒在我們的腳下游來游去，弄的我們怪癢癢的。但自從工廠把污水排入小河中以后，我們?cè)僖矝]有到小河里嬉戲，再也沒有看見魚兒們歡快的身影。當(dāng)清理垃圾的船只把河下的臟東西撈起時(shí)，我驚呆了，船只撈起了許多黑色的垃圾散發(fā)出一股難聞的味道。
同學(xué)們，讓我們一起保護(hù)水資源吧!
愛護(hù)水資源作文10
住在萍水河邊的人們，我想對(duì)你們說……
最近，我發(fā)現(xiàn)萍水河里的水越來越少了，萍水河里的垃圾也越來越多，這是怎么一回事呢?
可能一是今年的天氣影響，另外是萍水河邊的人們，不注意保護(hù)水資源，亂丟垃圾，污染了萍水河，不節(jié)約用水，使好多多余的水都浪費(fèi)了，我心理可真不好受哇!
要知道，我們居住的地球的水是有限度的.，不是要多少就有多少。想想看，假如全世界上每一個(gè)人都浪費(fèi)一滴水的話，總有一天，全世界所有的水都會(huì)干枯，從地球上永遠(yuǎn)消失不再回來。水沒有了，人們的日子可怎么過呢?人類也會(huì)因缺水而一個(gè)接一個(gè)死亡。到那時(shí)，地球可就要遭受一場(chǎng)束手無策的大災(zāi)難。最后，地球就會(huì)跟月球一樣，沒有生命。那種情況是多么恐怖、可怕呀!
水是多么珍貴呀!所以，我要對(duì)住在萍水河邊的人們說：“請(qǐng)你們保護(hù)好萍水河的水資源，節(jié)約每一滴水!”
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