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開(kāi)小差作文
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的開(kāi)小差作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
開(kāi)小差作文1
今天上課的時(shí)候,我被老師批評(píng)了,老師批評(píng)我的原因是因?yàn)槲以谏险n的時(shí)候走神開(kāi)小差了。
在語(yǔ)文課上,我剛開(kāi)始聽(tīng)老師講課,十分入迷,但是后來(lái),我有些困了,礙于老師站在講臺(tái)上辛辛苦苦的給我們講課,我不敢在桌子上睡覺(jué),于是我就把頭轉(zhuǎn)向了窗外,想看一看窗外的景物,分散一下自己的注意力,讓頭腦稍微清醒一些。
可是令我沒(méi)有想到的事,當(dāng)我把頭伸向窗外,我看到了樹(shù)上有兩只小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的.叫個(gè)不停,小鳥(niǎo)的樣子非常的可愛(ài),小小的嘴,豐厚的羽毛,讓我不禁看入了迷,忘記了自己還在上課。
當(dāng)我的心思還停留在窗外樹(shù)枝上那兩只小鳥(niǎo)身上的時(shí)候,忽然我聽(tīng)見(jiàn)了老師在喊我的名字,我心里一慌,才緩過(guò)神兒來(lái),趕緊把頭扭了過(guò)去,但是這下老師卻沒(méi)有放過(guò)我。
老師停止了講課,把我當(dāng)做典型在課堂上批講起來(lái),老師說(shuō)上課開(kāi)小差,不僅是對(duì)老師的不尊重,而且是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,以后全班同學(xué)都不能夠出現(xiàn)這樣的行為。
我知道老師雖然批評(píng)了我,但是是為了我好,而且我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,以后我一定會(huì)提高精神,集中注意力,再也不在課堂上開(kāi)小差了。
開(kāi)小差作文2
今天,上午我們進(jìn)行了英語(yǔ)的期末考試。
英語(yǔ)考試可不像其他幾門(mén)的考試。它的特殊之處在于英語(yǔ)考試中有一部分是聽(tīng)力,它是由兩部分組成的。第一部分是聽(tīng)力,而且占的比重也不較多。其二部分是筆試部分。每次考試的時(shí)候,我們都是先做聽(tīng)力。而聽(tīng)力是由磁帶播放的。但是這次播放聽(tīng)力的.磁帶也不知道是怎么回事?比以往的磁帶播放的效果要差很多,它的背景有點(diǎn)嘈雜。再加上我也不知道是怎么回事,我竟然在考聽(tīng)力的時(shí)候,開(kāi)了小差,分了神。這下子可好了,我就這么一下子,那道題就“唰”地一晃而過(guò)。我也沒(méi)有聽(tīng)清楚是什么?怎么辦呢?我只能是瞎蒙了,只是希望運(yùn)氣好一點(diǎn),如果蒙對(duì)的話(huà),那也好的。更要命的是,我在上一題里已經(jīng)開(kāi)小差了,錯(cuò)過(guò)了一題。我竟然在后面一題里,又犯了同樣的錯(cuò)誤。也不知道是怎么一回事?今天的狀態(tài)似乎沒(méi)在考試中。哎呀!這下子肯定完蛋了。
奉勸大家,在考試的時(shí)候,真的是不能開(kāi)小差的!我真是后悔呀!
開(kāi)小差作文3
有一次上課時(shí),老師布置我們寫(xiě)作業(yè),我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,突然,我發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)錯(cuò)了兩個(gè)字,我就拿出了一塊糖果橡皮,準(zhǔn)備擦錯(cuò)字,我一看見(jiàn)這塊糖果橡皮,我就似乎看到了一座美麗的糖果世界。
糖果世界里有各種各樣的美食,有雪糕、餅干、芒果干、巧克力……想到這里,我美美地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),那兩個(gè)錯(cuò)字,我也似乎把它們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶一樣,繼續(xù)來(lái)到我的糖果世界,我一直走到了王宮,國(guó)王問(wèn)我:“你是誰(shuí)?從哪里來(lái)的?”
“我叫鼠喵喵,我從人間來(lái)!
糖果國(guó)王又問(wèn):“你為什么會(huì)來(lái)到我們的糖果世界?來(lái)糖果世界的路上,不是有一面大鏡子嗎?只有在糖果世界生活的'人,才有資格來(lái)糖果世界游玩!
我說(shuō):“我坐飛機(jī)來(lái)的,路上沒(méi)有什么大鏡子!
糖果國(guó)王這才知道來(lái)糖果世界有兩條路,這樣,很多國(guó)家的人都可以來(lái)糖果世界游玩了。我正得意地笑的時(shí)候,突然聽(tīng)到熟悉的聲音:“同學(xué)們,把作業(yè)收起來(lái)!蔽疫@才恍然大悟,等我醒過(guò)來(lái)的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)自己還有兩個(gè)錯(cuò)字沒(méi)有改呢?結(jié)果,我被老師嚴(yán)肅批評(píng)了一頓。
以后我上課再也不會(huì)開(kāi)小差了。
開(kāi)小差作文4
“開(kāi)小差”是每個(gè)人都常有的事,我自然也不例外。我們的科學(xué)課上可無(wú)聊了,我的“開(kāi)小差課堂”自然就數(shù)科學(xué)課了。
記得那是一節(jié)復(fù)習(xí)課!岸A懔恪鄙险n鈴響了,課代表把我們帶到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。在這一路上,我都想著讓自己不要開(kāi)小差,但是每到上科學(xué)課時(shí),面對(duì)著一臉無(wú)表情的科學(xué)老師和那充滿(mǎn)哲理科學(xué)實(shí)驗(yàn)道理,還有全班同學(xué)那懶懶散散的背影,我原本還算集中的注意力一下子松懈了下來(lái)。
我盯著那大屏幕上拱橋黑乎乎的橋洞,似乎那是一個(gè)穿越地點(diǎn)的黑洞,我的注意力也跟著我的想象飄出了門(mén)外。
校園里的桂花樹(shù)正當(dāng)花開(kāi)的`盛季,一陣陣從教學(xué)樓后飄來(lái)的花香簡(jiǎn)直讓人心曠神怡。我走在鋪滿(mǎn)石子的小徑上,抬頭望去,一棵參天的銀杏樹(shù)上掛滿(mǎn)了銀杏果,那成堆的果子都快壓彎了銀杏的樹(shù)枝,我向銀杏樹(shù)微笑,它則用掛滿(mǎn)果實(shí)的樹(shù)枝向我招手。風(fēng)姑娘和飄落的樹(shù)葉跳著優(yōu)美的舞蹈,柳樹(shù)像個(gè)美麗的姑娘,扭動(dòng)著她優(yōu)雅的身姿梳理著頭發(fā)。近處,水池中的小魚(yú)兒成群的玩耍著,像個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子,一會(huì)兒調(diào)皮地吐著泡泡玩,一會(huì)兒又躍出水面呼吸新鮮的空氣……
“叮零零……”一陣急促的下課鈴聲響起,才把我從外面的世界里喚回來(lái)。
開(kāi)小差作文5
相信誰(shuí)都想過(guò)開(kāi)小差的滋味吧!我也不例外,下面就來(lái)看看我開(kāi)小差的程度:
數(shù)學(xué)課:☆☆☆
在數(shù)學(xué)課上我很少走神,走神時(shí)最多都是前幾次單元測(cè)試考好而驕傲,要不就是因?yàn)閼?yīng)用題太簡(jiǎn)單,不聽(tīng)老師的講解,但大多數(shù)時(shí)候一想到好朋友成績(jī)好時(shí)在自己面前炫耀,還有媽媽的嘮叨,老師的批評(píng)……太多了,所以一下子又把自己拉回來(lái)了。
語(yǔ)文課:☆☆☆
語(yǔ)文課因?yàn)橐龉P記所以沒(méi)有時(shí)間可開(kāi),再說(shuō)語(yǔ)文老師的兇惡,無(wú)可奈何,所以大部份都是走個(gè)3分鐘,又馬上把開(kāi)小差思想拉回來(lái)。
品德課:☆☆☆☆
品德課就不得了啦滿(mǎn)3顆星了。因?yàn)槔蠋熤v的東西我都會(huì)想歪。例如:那一回老師問(wèn)同學(xué)們喜歡哪部片子,動(dòng)畫(huà)片.我立刻走神,想到如果我有魔法,我要拯救地球,把所有破壞地球的`生物消滅“哈哈”我就飛到月球上去,飛到銀河里游泳……“嘻嘻……哇……哈……哈”“李月,你在笑什么,老師講的有什么好笑,起來(lái),上課走神呢!”結(jié)果,唉我被喊起來(lái)了。
最后品德的科目成績(jī)70分!啊,不要啊!以后上課還是不要開(kāi)小差了,要不然會(huì)像我這樣!還是應(yīng)該集中精神好好聽(tīng)課!
開(kāi)小差作文6
一個(gè)清香裊裊的早晨,我和同學(xué)正在上數(shù)學(xué)課。我正觀(guān)賞著窗外的風(fēng)景,忽然聽(tīng)到齊刷刷的“沙沙”聲。我回過(guò)頭來(lái),發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都已經(jīng)拿出了《口算訓(xùn)練本》,開(kāi)始“沙沙”地做起來(lái)。
我問(wèn)同桌葉紫霖:“做第幾頁(yè)?”她回答:“第39頁(yè),你快點(diǎn)了!”我趕緊翻到39頁(yè),飛速地寫(xiě)起來(lái)。不一會(huì)兒,就只剩幾題了。我肯定第一名!我心想。
徐老師走過(guò)來(lái),朝我看了一眼,又看了看四周的同學(xué),突然說(shuō):“你們?cè)趺炊荚谧?9頁(yè)?你們看看其他同學(xué)都做35頁(yè)好不好!你們四個(gè)都給我站起來(lái)!”我、徐子涵、葉紫霖和盛于藍(lán)都慢吞吞地站了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)36雙閃亮的眼睛正在死死地盯著我們。有的正捂著嘴嘲笑,有的是充滿(mǎn)著同情和憐憫,還有的滿(mǎn)眼都是鄙視。我的臉?biāo)⒌囊幌录t了,心跳加快了好幾倍,恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我們四個(gè)你看看我,我看看你,都不知說(shuō)什么好!徐老師又問(wèn):“誰(shuí)告訴你們做39頁(yè)的.?”我低著頭沒(méi)有回答。同桌葉紫霖和盛于藍(lán)都指向了徐子涵,徐子涵的臉立刻紅得像辣椒似的。終于,徐老師說(shuō):“好了,坐下去吧。下次不要這樣了!”我們四個(gè)立刻坐了下去。
窗外依然是清香裊裊,但我再也不在課堂上去觀(guān)賞了,我上課再也不開(kāi)小差了。
開(kāi)小差作文7
我相信上課開(kāi)小差大家都知道,也開(kāi)過(guò)吧!嘻嘻。今天我就和大家來(lái)說(shuō)說(shuō)最好笑的開(kāi)小差吧。
有一次上音樂(lè)課的時(shí)候,我同桌上一次的音樂(lè)課拉下了,他就問(wèn)我教到哪里了,于是我用手指了指第二課。沒(méi)過(guò)多久他有問(wèn)我教到第二課哪里了,我又指了指第一節(jié)的京調(diào)。突然音樂(lè)老師提高了聲音嚇了我一跳,我想被老師發(fā)現(xiàn)我們?cè)谡f(shuō)話(huà),于是我立刻停止了說(shuō)話(huà),可是同桌老是問(wèn)我我沒(méi)回答他。最后還是被老師點(diǎn)名了,站到后面去了。我是無(wú)辜的,百口莫辯啊。
還有次上語(yǔ)文課。我在課上想著別的事情,根本就沒(méi)聽(tīng)老師在講什么。但老師點(diǎn)名讓我回答問(wèn)題是我愣住了。我站在哪里回答不出來(lái)滿(mǎn)臉通紅,真想找個(gè)縫鉆進(jìn)去,太丟人了。事后想想上課不應(yīng)該開(kāi)小差的',這樣對(duì)我沒(méi)什么好處也辜負(fù)了老師辛勤的勞動(dòng)成果。
你們有著什么樣的開(kāi)小差呢?歡迎和我分享。
開(kāi)小差作文8
不管是誰(shuí)都會(huì)開(kāi)小差,連老師也會(huì)開(kāi)小差,當(dāng)然,我也不例外。但是我開(kāi)小差的時(shí)候不是連續(xù)的,而是間歇性開(kāi)小差。每當(dāng)我遇到了我比較感興趣的課時(shí),像音樂(lè)、英語(yǔ)、信息技術(shù)等課程,上課時(shí)我都會(huì)聚精會(huì)神地盯著黑板,一點(diǎn)也不分神。但到了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)課時(shí),有是我的心一會(huì)飛到天,一會(huì)飛到地,一會(huì)飛到東,一會(huì)飛到西,上課只聽(tīng)了十分之三的`課。
我特別愛(ài)開(kāi)小差,連我自己都不敢想像,自從我厭煩科學(xué)之后,我的科學(xué)成績(jī)就像別人玩股票一樣直線(xiàn)下降。我喜歡英語(yǔ),那么我的英語(yǔ)成績(jī)就不用說(shuō)了,我從以前的九十二分漲到了一百分。
今天周老師讓我們集體開(kāi)小差,我高興極了,在這時(shí)間里,我想入非非我的心一會(huì)兒到了天堂,一會(huì)兒到了地獄,一會(huì)兒到了鄉(xiāng)村,一會(huì)兒到了城里,但我想得最多的就是:
我來(lái)到的一個(gè)夢(mèng)幻仙境。那兒有許多神奇的植物,彎曲的藤蔓一直長(zhǎng)到樹(shù)枝頭,許許多多的小動(dòng)物會(huì)像人一樣走路,會(huì)像人一樣說(shuō)話(huà),我便與它們交談了許多話(huà)。
我正想得高興,周老師宣布下課了,我一下子被怔住了。
我覺(jué)得想治這病有許多辦法,我是這樣治自己的,每次我想開(kāi)小差時(shí),我都會(huì)想被老師罵或被父母打,我就會(huì)馬上集中注意力的,大家是不是也有許多方法呢?
開(kāi)小差作文9
你開(kāi)過(guò)小差嗎?真希望你沒(méi)有,因?yàn)殚_(kāi)小差太影響上課聽(tīng)講了,我的幾個(gè)同學(xué)就因?yàn)殚_(kāi)小差被萬(wàn)能的老師發(fā)現(xiàn)而受到了懲罰。
“投機(jī)大王”,她是我的同桌,她很能開(kāi)小差,上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,把各種作業(yè)、修正帶、鉛筆等其他用品全部塞到了書(shū)桌里,開(kāi)始了“作業(yè)”之旅。老師一回頭,她就坐的筆直,接連幾次,終于還是被老師發(fā)現(xiàn)了,老師生氣的沒(méi)收了她的“作業(yè)”。
“讀書(shū)大王”,我們班最?lèi)?ài)看課外書(shū)的女生,但總在上課的時(shí)候看書(shū)。老師在上面講課,她在下面看書(shū)。我故意小聲“嘿”了一聲,哈!嚇得她趕緊把課外書(shū)扔進(jìn)了桌斗里,并以光的`速度坐好了,生怕老師發(fā)現(xiàn)沒(méi)收了她的書(shū)。
“走神大王”,她的座位挨著窗戶(hù),她上課的時(shí)候可能在想自己變成小鳥(niǎo)飛出去,游泳、打球、睡覺(jué),最想去婷婷家,可以玩一些惡作劇,逗逗婷婷。就在她想著快笑出聲的時(shí)候,老師叫她回答問(wèn)題了,連問(wèn)題都沒(méi)聽(tīng)清楚,這才知道自己開(kāi)小差了。
我觀(guān)察了這幾個(gè)同學(xué),突然發(fā)現(xiàn)我在干什么?我也在開(kāi)小差。∵@可不行,趕緊回到了課堂之中。
開(kāi)小差作文10
上課的時(shí)候,同桌就老是找我開(kāi)小差。
同桌開(kāi)小差時(shí),他一會(huì)兒做手指游戲,用食指和中指在桌子上學(xué)走路,還讓我扮演他的妹妹或者哥哥、弟弟,還給人物進(jìn)行了配音。一會(huì)兒做起鬼臉,用雙手的食指把下眼皮往下拉,兩個(gè)無(wú)名指鉤住嘴角,把嘴巴拉得扁扁的,樣子變得怪怪的,可嚇人了。過(guò)了一會(huì)兒,又開(kāi)始講小話(huà),說(shuō)東說(shuō)西的,也不知道在嘀咕什么。還跟杯子里的`水講話(huà),要和水做好朋友。我很不耐煩,就扛著背,兩手下垂,嘴巴一歪,鼻子也跟著歪了起來(lái),眼睛瞪著他。把我的同桌笑壞了,他沉思了一下,也做了個(gè)和我一樣的鬼臉,也把我給笑壞了。
放學(xué)后,我回家做作業(yè),發(fā)現(xiàn)有一道題不會(huì)做。這時(shí),我摸了摸頭,咬了咬牙,皺著眉頭,想起那該死的同桌,可恨的同桌,是他讓我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)老師講課。真想把他關(guān)進(jìn)豬圈里!
他影響我學(xué)習(xí),我不想和他一桌了。
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