六一國際兒童節(jié)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的六一國際兒童節(jié)作文，歡迎大家分享。

六一國際兒童節(jié)作文1

　　今天是個(gè)特殊而又愉快的日子，學(xué)校為了“慶六一“舉行了文藝活動。早上，我們來到學(xué)校，全體學(xué)生都集中到操場聽校長和老師致詞，并對四川遇難同胞默衰。然后我們二年級三個(gè)班就在電教室舉行慶六一文藝活動，一位位小選手不甘落后的表演著節(jié)目，從做健美操到詩朗誦，還有集體舞，英語歌，彈琴…。等等。那場面可精彩了！贏得了同學(xué)和老師的熱烈鼓掌。最后我們還做了精彩游戲。

　　節(jié)目結(jié)束以后，我們每個(gè)班各自回到教室，老師給我們發(fā)了很多糖果，還有飲料。而最開心的就是老師對這次活動的評獎，我的科幻小制作獲三等獎，老師獎我一本日記本，還有一張獎狀，因?yàn)槲以u了“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。今天真是個(gè)難忘的.日子，我真開心啊！真想天天都能這樣。我在這祝天下所有的小朋友”六一"節(jié)快樂，并永遠(yuǎn)健康，開心，快樂！

六一國際兒童節(jié)作文2

　　啊，終于盼到了，啊，我終于盼到了一年一度的“六一兒童節(jié)”。

　　今天上午，我穿著我最喜歡的衣服來到學(xué)校參加我們班的表演活動。當(dāng)我們大家來到教室找好位置時(shí)，謝老師來了，還給我們每人帶來一包冰楊梅。我們大家都很想上去表演�；顒娱_始了，表演依次輪下來，我幸運(yùn)的排在第二，啊，到我了，我拿著我的'跳繩走上臺，先助跳了兩個(gè)再交叉跳，又助跳，絕招來了——我正在跳三飛！我剛一停就被大伙給噴成了“雪人”！啊，我只好洗頭了。洗完頭回來，頭上涼涼的，謝老師關(guān)切的對我說：“吳昊，快去我辦公室擦干頭發(fā)，別著涼了。”我頓時(shí)覺的心暖暖的，立即向辦公室跑去。當(dāng)我擦干頭跑回來時(shí)，已經(jīng)開始發(fā)獎品啊，我也拿到了屬于自己的一份獎品，那心情別提有多高興了。

　　我手里拿著獎品，嘴里吃著楊梅，心想這次活動我一定不會忘記的。

六一國際兒童節(jié)作文3

　　“六一”國際兒童節(jié)即將來臨，哈工大幼兒園歡歌笑語，洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。5月29日，校黨委書記王樹權(quán)一行來到幼兒園，親切看望小朋友和幼兒教師，并祝小朋友們節(jié)日快樂。

　　王樹權(quán)一行來到美勞室、音體室等地觀看教學(xué)開展情況，并深入班級了解幼兒分區(qū)活動。他不時(shí)地詢問幼兒園教學(xué)情況，對幼兒園近年來在各項(xiàng)工作中取得的成績給予充分肯定。王樹權(quán)勉勵幼兒教師們，要為人師表、以德為先、愛崗敬業(yè)、寓教于樂，為小朋友們健康快樂地成長創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境、提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　　從5月26日起，哈工大幼兒園組織各分園、各學(xué)年的孩子們開展了歌舞表演、親子游戲等豐富多彩的'系列慶祝活動，讓孩子們在歡樂的氣氛中度過自己的節(jié)日。

　　教育發(fā)展基金會副理事長崔國蘭，校工會、校友工作辦公室、后勤集團(tuán)等相關(guān)負(fù)責(zé)人與小朋友們共度節(jié)日。

六一國際兒童節(jié)作文4

　　六一節(jié)終于來了，它是我們的節(jié)日，不過，想象中的六一也伴隨著一起來了，大家更激動不已。

　　六一節(jié)這一天，湛藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，小朋友們還親手制作了一個(gè)熱氣球，它們共同坐上自己做的熱氣球，高興極了！熱氣球越飛越高，最后飛到了天空中，小朋友們在天空中過節(jié)日，小朋友們坐到云朵上，蹦啊蹦，像一只活蹦亂跳的.小猴子一樣。

　　小朋友們玩著玩著，突然下起了傾盆大雨，小朋友們的熱氣球熄火了，白云姐姐被風(fēng)吹走了，小朋友們陷入了絕境。正在危急時(shí)刻，一群小蜻蜓妹妹和姐姐飛過來接住了小朋友們，并且把小朋友們安全的送到地面。

　　地面上，一只只蝴蝶編織成一個(gè)五彩斑斕的花環(huán)，小朋友們戴上花環(huán)，有的像仙子，有的像勇士

　　怎么樣？我想象中的六一節(jié)好玩吧，希望有一天能過上一個(gè)這樣的兒童節(jié)。

六一國際兒童節(jié)作文5

　　今天是“六一國際兒童節(jié)”，陽光明媚，風(fēng)和日麗。媽媽帶我到東方書城去看書。

　　我走進(jìn)東方書城，人就比平時(shí)多，有的人站在書架前，聚精會神地選購自己喜歡的書，有的.人坐在椅子上津津有味地看書……我蹦蹦跳跳地跑到兒童天地，這里的書可真多��！有故事書、迷宮書……我最感興趣的書是學(xué)習(xí)類的書，經(jīng)過挑選，最后我買了三本書，高高興興地回去了。

　　這個(gè)六一兒童節(jié)過得真有意義啊！我以后還會到書城去，那里就像一個(gè)取之不盡的知識寶庫。

六一國際兒童節(jié)作文6

　　明天就是六一國際兒童節(jié)了，這本來是我們少年兒童自己的節(jié)日，可怎么會煩惱呢？

　　說起這幾天我就頭疼，苦�。∵B續(xù)五六天的魔鬼訓(xùn)練，害得我們腰酸腿痛，還有兩個(gè)同學(xué)中暑昏倒了！我呢？大腿的肌肉也拉傷了，害的.每走一步都鉆心的疼，干什么都比別人慢半拍。每日的娛樂時(shí)間沒了，我們每天都拖著疲勞的身子回家。帶的飲料雖然一干二凈了，可仍然大汗淋漓，身體透支了！可還要為那好幾項(xiàng)活動做準(zhǔn)備。雖然這樣累了，可書山本山仍是天天要面對的“老對頭”。

　　最重要的是，那夢一般的雙休日也被侵占了，聽說六一兒童節(jié)還不放假，這是給我們過節(jié)嗎��？至少我認(rèn)為不是，這是一個(gè)令我身心疲憊，十分煩惱的節(jié)日。

　　六一兒童節(jié)，我多么想讓把歡樂留給我們啊！

六一國際兒童節(jié)作文7

　　“六一”是令人欣喜的日子，在彩旗的飄揚(yáng)中，在鮮花綻放的節(jié)日里，安城小學(xué)通過開展豐富多彩的.活動熱烈慶祝國際兒童節(jié)，讓孩子們愉快地度過這特殊的節(jié)日。

　　一、表彰優(yōu)秀，規(guī)范行為

　　在“六一”兒童節(jié)即將來臨之際，學(xué)校根據(jù)德育工作創(chuàng)建行為規(guī)范示范學(xué)校的要求表彰了本學(xué)期在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、活動等方面表現(xiàn)突出的優(yōu)秀少先隊(duì)員和優(yōu)秀少先隊(duì)干部，以此激勵更多的少先隊(duì)員遵守學(xué)校的行為規(guī)范。

　　二、快樂閱讀，展示作品

　　學(xué)校將學(xué)生的優(yōu)秀作品加以展示，閱讀手抄報(bào)、詩歌配畫、親子閱讀、閱讀節(jié)班級剪報(bào)等一一俱全。富有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)，絢麗色彩的圖畫，讓全體師生不禁贊嘆!

　　三、文藝匯演，分享童年

　　31號上午，在表彰優(yōu)秀學(xué)生之后，全校師生在學(xué)校大禮堂觀看了六一兒童節(jié)節(jié)目。學(xué)生的表演扣人心弦，舞臺下全體師生揮臂助陣，為學(xué)生的激情演唱加油鼓勁。

　　從孩子們眼神中流露出的幸福，我們知道：“六一”里，孩子們最開心!

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