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手機(jī)“風(fēng)波”小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的手機(jī)“風(fēng)波”小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
前段時(shí)間,媽媽給我買了一部手機(jī)。它可漂亮了,白色的外身,底邊有許多蒲公英,還有幾朵紛紛掉了下來。它是一部清純的翻蓋手機(jī)。
而你絕對萬萬沒有想到,剛買來的手機(jī),就掀起了一場有趣的風(fēng)波。
有一次,我們英語學(xué)校組織了一只夏令營隊(duì)伍,準(zhǔn)備去北京玩。那一天天氣很熱,我們拜訪完第一程“清華大學(xué),我的夢”,都累得躺在床上?墒翘珶崃耍偌由衔覀儗γ魈斓男谐坛錆M了期待,根本就睡不著。我們用英文開著玩笑,你推我揉,互相罵著對方。我聽著這中文、英文、日文,頭都暈了。我發(fā)現(xiàn)周圍想睡的同學(xué)都江堰市被我們的氣氛感染了。不久,有同學(xué)提議讓我們用手機(jī)互相打電話鬧著玩,我們也欣然答應(yīng),拿出了手機(jī),打給了同室正在睡覺的Mary.
當(dāng)然她電話響了,她沒看號碼就接了電話:“誰啊?有事么?”我聽了,想戲弄一下她:“!Mary!救命!我被壞人綁走了,不知道在什么地方,只覺得四周好多房子!我好害怕,快來救我!“我的表情十分虛假,但聲音聽起來十分真實(shí)。好相信了,看來電人是我時(shí),馬上就:”真的嗎?好,那我馬上告訴老師,請堅(jiān)持!“她一直是一個(gè)冷靜的人,接到這通電話,也必定采取措施。我不用猜也知道Mary已經(jīng)穿好衣服,準(zhǔn)備拉開門了,因?yàn)槲掖藭r(shí)已經(jīng)站在門外,一臉的壞笑。她打開門,看見我在門外,拉著我馬上問:“喂,你沒事吧,剛才是怎么回事?”我忍了好久,還是忍不住,哈哈大笑起來:“Mary你太入戲了吧,我是逗你玩的呢!蔽野盐覀兊摹皠(chuàng)意”告訴了她,她十分好氣,也加入了我們的隊(duì)伍,和我們一起惡搞。我連續(xù)給那些同學(xué)打了好多電話,比如你媽媽坐飛機(jī)來找你了;明天就回達(dá)州;你房間里的鬼;我知道了你真正的身世……我總是用來同的語氣給他們打電話,他們的反應(yīng)也變化多端:有的很生氣,把我罵了一頓;有的覺得很有趣,跟我們一起“入了行”……我接到的電話和短信更是不計(jì)其數(shù),甚至Jim還給我發(fā)了“尊敬的用戶,我行將從你帳上劃走10000元,特發(fā)此信,希望你睡不著覺!”
這個(gè)晚上,我們的手機(jī)一次又一個(gè)一次的振動,帶來的是同學(xué)們多姿多彩的玩笑語,帶來的是一聲聲“親切”的“恐嚇”,這就像一場風(fēng)波一樣卷襲而來?赡苁翘砹,太困了,我們都紛紛關(guān)上了手機(jī),入睡了。
哎,這場風(fēng)波終于平息了。
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