物品的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的物品的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
物品的作文 篇1
縫紉機(jī),普普通通,并無(wú)什么特別炫彩的地方。只知道任勞任怨地工作。
我們家就有兩臺(tái)“縫紉機(jī)”,一臺(tái)是小縫紉機(jī),奶奶常常用它做一些縫改衣服之類的活。所以縫紉機(jī)好聽(tīng)的“咔嚓咔嚓”聲時(shí)常在我的耳畔響起。
另一臺(tái)“縫紉機(jī)”,就是奶奶。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)槟棠叹拖窨p紉機(jī)一樣任勞任怨。她也如縫紉機(jī)一樣相貌平平,但她的愛(ài)卻是不平凡的。
我們的新家較大,所以搞衛(wèi)生比較辛苦,要是我來(lái)做,很難將家變得煥然一新。但奶奶做到了。不僅如此,她還每天做飯,已經(jīng)年過(guò)70的她身體不是很好,常常累得直喘氣,可當(dāng)我勸她不要累壞了身體時(shí),她卻一抹額頭的汗說(shuō):“我不累,鍛煉一下對(duì)身體好,你去干你的事吧!”
奶奶很疼愛(ài)我,也知道我心里所期盼的是什么?所以每當(dāng)我一籌莫展時(shí),奶奶總是出現(xiàn)在我的身邊。就如一個(gè)月前我學(xué)英語(yǔ)的那件事吧,那時(shí)我到老師的舊家去學(xué)英語(yǔ),由于路途遙遠(yuǎn),我要乘公共汽車來(lái)回。天氣并不算太好,我從老師家學(xué)完英語(yǔ)下樓時(shí),發(fā)現(xiàn)天空中竟然飄著一些涼涼的雨絲,很快,路面被它們用生命來(lái)覆蓋了。這雨雖小但也會(huì)把身子淋濕的,沒(méi)帶傘的'我只好小跑出去。真是福無(wú)雙降,禍不單行,我不小心摔了一個(gè)嘴啃泥。當(dāng)我坐起來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)口袋里僅剩的那用來(lái)坐公共汽車的五毛錢不見(jiàn)了!我一下子猶如掉入熱鍋里的螞蟻,連雨絲灑在身上都覺(jué)得無(wú)比滾燙。怎么辦?完了,回不了家了。鼻子一酸,便想號(hào)啕大哭。與此同時(shí),一個(gè)我熟悉的身影出現(xiàn)了。是奶奶!我高興得一下子沖過(guò)去抱住了奶奶。原來(lái)奶奶不放心我一個(gè)人回家,特地來(lái)接我的。我身上一下子感覺(jué)冰涼清爽,還有一股淡淡的暖流涌上了心扉。
這就是我們家的兩臺(tái)“縫紉機(jī)”,我更喜歡大的那臺(tái),因?yàn)橛H情的潮水已經(jīng)沾濕了我的眼膜……
物品的作文 篇2
我知道,上了中學(xué),就有了一門新課程,它讓人懂得更多的道理,這門課,叫做物理。以前,見(jiàn)姐姐有高中的物理書,那時(shí)候不懂,也不懂這個(gè)物理代表著什么意思。
在白菜還不是非常多的時(shí)候,姨姨就已經(jīng)給我們送來(lái)好多棵。我對(duì)白菜有一點(diǎn)點(diǎn)的喜歡,白菜也能做出很多美食。我記得吃過(guò),醋溜白菜,用白糖拌的`白菜,味道都很不錯(cuò),F(xiàn)在,父母偶爾會(huì)做一盤醋溜白菜。我喜歡白菜最嫩的葉子,至于白菜幫,夾住也吃。
我還是不喜歡白菜幫。一天中午,媽媽又炒一盤白菜,我問(wèn)媽媽,為什么會(huì)有白菜幫?媽媽說(shuō),沒(méi)有白菜幫去支撐著嫩葉,那它怎么長(zhǎng)呢?我點(diǎn)點(diǎn)頭。
媽媽又給我一個(gè)例子,如果大樹(shù)沒(méi)有根,那怎么去長(zhǎng)成一棵大樹(shù)呢,這兩個(gè)例子,對(duì)我也很有道理。我曾經(jīng)在書上,也看過(guò)一些道理。
我終于知道,物理為什么叫物理,物就是物品,理就是物理的道理。
在日常生活中,每個(gè)物品都有自己的道理,只不過(guò)我們沒(méi)有去認(rèn)真思考。
物品的作文 篇3
在房間的窗邊上——我在一次寫作業(yè)時(shí),不意間瞧見(jiàn)了它,泰迪熊。它不是別人送的,也不是自己做的,是我寫的作文第一次賺的稿費(fèi)買的。
我把泰迪熊抱在懷里,你看,它的樣子真的很有那種讓人有幸福感。圓嘟嘟的小臉蛋,帶著深有學(xué)問(wèn)的眼鏡,嘴角蕩漾起自豪的微笑,胳膊夾著一本書,簡(jiǎn)直就好像畢了業(yè)的泰迪熊。
每次,在我覺(jué)得很累,很想放棄自己許下的夢(mèng)想,很想停下來(lái)休息的時(shí)候,卻看見(jiàn)了泰迪熊,它坐在窗邊,意味深長(zhǎng)的注視著我,眼光里充滿對(duì)我的期望。
我看到了不一樣的泰迪熊,它的`樣子,好像在告訴我離畢業(yè)時(shí)間的緊迫性;它那讓人感覺(jué)有幸福感的樣子和那充滿自豪的笑容,好像在告訴我堅(jiān)持到最后就會(huì)有成功的笑容。我好像得到了鼓勵(lì),抱著泰迪熊,感動(dòng)的流下了淚水……
當(dāng)我受委屈了,趴在床上忍聲痛哭著。不哭了,便抬起頭看到的是深情的泰迪熊;當(dāng)我被老師表?yè)P(yáng)了,我躺在床上,得意的哈哈大笑。笑夠了,抬起頭,看到泰迪熊欣喜的笑容。
幸福,是快樂(lè)的心靈密碼。
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