- 我的好朋友作文 推薦度：
- 我的好朋友作文 推薦度：
- 我的好朋友作文 推薦度：
- 我的好朋友作文 推薦度：
- 我的好朋友作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
好朋友作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的好朋友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
好朋友作文1
我有許多的好朋友，其中最有趣的就數(shù)我的弟弟——小明了。
小明是個(gè)小甜心。他的身體不胖也不瘦，圓圓的臉蛋上嵌著一雙機(jī)靈的小眼睛，一笑起來(lái)，眼睛瞇成一條縫，臉上還會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)深深的酒窩，看得人心里甜滋滋的。當(dāng)他玩得開(kāi)心的時(shí)候，會(huì)撲進(jìn)你的懷里，在你臉上印上一個(gè)濕漉漉的吻，就算我有再多的煩惱都飛到九霄云外了。
小明很好學(xué)。每次我給他講故事的時(shí)候，他總是聽(tīng)得特別仔細(xì)，我稍微慢一點(diǎn)，他都會(huì)急著追問(wèn)“后來(lái)呢？后來(lái)呢？”當(dāng)你問(wèn)到他答不出來(lái)的問(wèn)題，他會(huì)撓撓頭說(shuō)：“這個(gè)我不知道哎，姐姐你快告訴我！”
小明很喜歡我。每次他媽媽問(wèn)：“我們假期出去旅游，你想帶誰(shuí)一起去？”他總是毫不猶豫地說(shuō)：“帶悠悠姐姐！”。他媽媽帶他出門，要是知道是和我一起玩，他就會(huì)開(kāi)心得一蹦三尺高“太棒啦！”。他得了好吃的.，誰(shuí)想要嘗一口可不容易，他會(huì)揚(yáng)著下巴說(shuō)“我只和悠悠姐姐分享！”說(shuō)完，就往我這兒一塞，有一次動(dòng)作太快，差點(diǎn)兒塞到我的鼻子里。
小明雖然小，可他身上卻有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。有一次練習(xí)書(shū)法，有個(gè)“安”字怎么也寫不好，我生氣地扔掉了毛筆。我走出房間，看見(jiàn)小明正在玩樂(lè)高，有個(gè)積木怎么也拼不上去。我走過(guò)去說(shuō)：“小明，姐姐幫你拼吧！”小明頭也不抬說(shuō)了聲不要，埋著頭繼續(xù)拼。只見(jiàn)他一會(huì)兒兩只手用力往下按，一會(huì)兒拿著幾個(gè)小零件比較著，一會(huì)兒又拆下幾個(gè)。過(guò)了好久，終于拼好了，他對(duì)我揚(yáng)了揚(yáng)拼好的小車，得意地笑了�？粗�，我若有所思：只要堅(jiān)持不懈，就能成功。弟弟這么小都不輕易放棄，我為什么不能呢？我拍了拍小明的頭，說(shuō)：“你自己玩一會(huì)兒，姐姐也去努力啦！”我重新拿起毛筆，靜下心來(lái)，終于寫出一個(gè)滿意的“安”字。
你們瞧，小明就是這么一個(gè)讓人沒(méi)法不喜歡的小可愛(ài)！你們喜歡他嗎？
好朋友作文2
剪紙，是我國(guó)的傳統(tǒng)民間藝術(shù)，它們各各惟妙惟肖，活靈活現(xiàn)！而每一幅剪紙，都會(huì)有屬于它自己的小故事，看吧！這里就有一副令人嘖嘖贊嘆的中國(guó)文化！
小明是一個(gè)非常普通的放牛娃，但是，他非常愛(ài)幫助別人，尤其是他的好朋友，每次他們有什么困難，小明總是很樂(lè)意幫忙，所以，他的好朋友也特別多。
今天，陽(yáng)光明媚，是個(gè)大晴天，而小明也快快樂(lè)樂(lè)的去放牛了，在路上，他看見(jiàn)一個(gè)背著水壺的小男孩，看起來(lái)好像也有點(diǎn)眼熟。��！原來(lái)這是他的同學(xué)小剛��！于是，他立馬喊住了他，并且很熱情的打著招呼：“小剛，早上好��！你這是要去干什么？”小剛說(shuō)：“我媽媽要我?guī)退ベI一些東西，不過(guò)在路上，我不小心把腳給扭傷了……”小明這時(shí)才注意到，小剛走路都是一瘸一拐的，很不自然。于是便對(duì)小剛說(shuō)：“要不然，我送你一程吧！反正我還可以等會(huì)兒去放牛嘛！還是你的腳傷要緊�。 毙傔B忙推辭：“那怎么行！不能這么麻煩你啊！我可以自己慢慢走回去的，你不用擔(dān)心我的.�！钡�，小明怎么能放心讓小剛自己一個(gè)人走回去，一定要把小剛送到家才行��！于是，小明喊小剛快點(diǎn)騎到牛背上，可是小剛本來(lái)就不高，上來(lái)已經(jīng)很不容易了，現(xiàn)在腳又扭傷了，到牛背上就更吃力了！小明只好一邊坐在牛背上，兩只手又伸下去拉小剛。但是僅管這樣，小剛還是上不來(lái)，這時(shí)，幾只小燕子也飛到老牛的牛角上，“嘰嘰喳喳”的叫著，好像在給小剛加油！老牛也試著慢慢蹲了下來(lái)，好讓小剛騎上去。功夫不負(fù)有心人，小剛終于爬上了牛背，他和小明開(kāi)心的聊著天，太陽(yáng)仿佛更紅艷了，燕子也叫得更歡了！他們也開(kāi)心地笑了！
好朋友，不就是在困難時(shí)互幫互助，快樂(lè)時(shí)一起分享，難過(guò)的時(shí)候互相鼓勵(lì)嗎？這幅剪紙告訴我們的也是這個(gè)道理。這也是我們應(yīng)該珍惜的一份友情！
好朋友作文3
我的好朋友一眨眼，四年的時(shí)間即將過(guò)去，這些日子里，我與許許多多的同學(xué)成了好朋友，其中我印象最深的要數(shù)胡寒雪了。
提起胡寒雪，我們班誰(shuí)都會(huì)翹起大拇指夸個(gè)不停。胡寒雪個(gè)子不高，兩肩上扛著一個(gè)大腦袋，一雙又大又圓的眼睛，好像老注視著什么，一張大嘴常在滔滔不絕地解說(shuō)難題，她平時(shí)講話很幽默，大家都很喜歡她。胡寒雪之所以和我成了好朋友，是因?yàn)樗奶撔暮脤W(xué)。一天，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，名叫劉云。一個(gè)月后，劉云的成績(jī)居然在我們班排列第一，時(shí)間不長(zhǎng)，取得這樣的成績(jī)，真讓人羨慕。有一天放學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)胡寒雪主動(dòng)找劉云，在玩中胡寒雪請(qǐng)劉云介紹學(xué)習(xí)方法，劉云沉思片刻，便說(shuō)自己的學(xué)習(xí)方法“一讀二想三問(wèn)四實(shí)踐”，胡寒雪聽(tīng)了，很高興。
記得有一次，胡寒雪被一道數(shù)學(xué)題難住了，想了很久也沒(méi)有想出來(lái)，胡寒雪緊鎖眉頭，走到劉云面前，“請(qǐng)教一下劉云，這道題應(yīng)該怎樣分析，怎樣做？”劉云見(jiàn)胡寒雪態(tài)度誠(chéng)懇，便給她講題，分析了題目的.意思和要求。
聽(tīng)懂后，胡寒雪高興得拍打著自己的腦袋自言自語(yǔ)的說(shuō)“我怎么就不會(huì)從這方面去想呢？”胡寒雪之所以和我成為了好朋友，是因?yàn)樗綍r(shí)能熱心幫助他人。那是一個(gè)雷雨交加的下午，同學(xué)們都陸續(xù)回家了，教室里只剩下胡寒雪、劉云和我，除了胡寒雪帶傘外，我和劉云就只能對(duì)著老天發(fā)呆。胡寒雪對(duì)我倆說(shuō)“稍等一下，我去想想辦法。說(shuō)完，撐著傘在風(fēng)雨中消失了。
她去干什么？我和劉云迷惑不解。但有一點(diǎn)，我們深信，胡寒雪肯定能想出什么辦法。過(guò)了一會(huì)，胡寒雪回來(lái)了，她懷里抱著兩把傘，原來(lái)，她是到住在附近的同學(xué)們那里去借的，見(jiàn)此情景，我和劉云不約而同地說(shuō)：“我們?cè)趺礇](méi)有想到呢？”真沒(méi)想到呀，胡寒雪小小年紀(jì)，卻有如此心腸……這就是我的好朋友，你們喜歡嗎？
好朋友作文4
我的好朋友楊晴長(zhǎng)得矮矮的，走路時(shí)邁“八字”步，大搖大擺，好像一只企鵝。她在不同人的眼中，形象各不相同。
在老師眼里，她是一個(gè)榆木疙瘩。遇到難題，任憑她絞盡腦汁，也絕對(duì)做不出來(lái)。唉，也難怪！每次老師留完作業(yè)，她一刻也不敢怠慢，立馬寫。為的是盡量在學(xué)校寫完，要不回到家她就不會(huì)做了。尤其是數(shù)學(xué)作業(yè)，盡管她在紙上畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)圖，就是不會(huì)解。
她總是逮著誰(shuí)就問(wèn)誰(shuí)，每到這時(shí)，同學(xué)們怕被她纏上，都盡力躲開(kāi)她的視線。一旦躲不開(kāi)，你就慘了，可能你要給她講30分鐘，甚至一個(gè)小時(shí)，也不見(jiàn)得給她講通了。有時(shí)候，你不得不把答案直接告訴她。所以，很多時(shí)候，她還得求助于老師。很多題還是老師給她講明白的.。
在同學(xué)的眼中，她是個(gè)貪吃的小熊！她的書(shū)包里，總是裝著大量的零食，薯片、蝦條、瓜子、花生、蘋果、香蕉……應(yīng)有盡有。只要一下課，她就拿出來(lái)吃。大家都納悶，她的胃口怎么那么好，不管是中午剛吃完飯來(lái)到學(xué)校，還是課前才見(jiàn)她吃了一個(gè)大灌餅，她照樣吃得津津有味。一包薯片，你還沒(méi)來(lái)得及看清楚，她已經(jīng)吃完了。唉，怪不得她那么胖！
在我的眼中，她是個(gè)性格開(kāi)朗，熱情的女生，她從不生氣，還很仗義，只要你有求，她就必應(yīng)。我們倆一見(jiàn)面，她就會(huì)邁著她那獨(dú)有的步伐，張開(kāi)雙臂，向我奔來(lái)，嘴里還大喊著：“嘿，我來(lái)了！”我回答道：“好呀！”同時(shí)往旁邊一閃，不然，這個(gè)大沙袋落到身上，后果不堪設(shè)想。
這就是我的好朋友，我很喜歡她，一個(gè)矮矮的，胖胖的女孩兒。
好朋友作文5
每個(gè)人都有一個(gè)好朋友，提起好朋友，總有說(shuō)不玩的話。我和你們一樣，也有一個(gè)形影不離的好朋友。
她，個(gè)子一般高，濃眉大眼，高高的鼻梁，一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道。
我們是鄰居，所以總是一起上學(xué)，放學(xué)。六年級(jí)了，學(xué)習(xí)很緊張，所以老師經(jīng)常把我們留下。而我們有不是一個(gè)班，所以留下的時(shí)間不同。有時(shí)我們放學(xué)了，她們還在上課，有時(shí)她們又比我們?cè)缧晕覀兘?jīng)常站在對(duì)方班的窗前等，有時(shí)要等十分鐘，有時(shí)要等半個(gè)小時(shí)甚至一個(gè)小時(shí)！等了這么久就為了回家路上的十分鐘！等了這么久就為了這十分鐘！十分鐘一轉(zhuǎn)眼就到了，可在這短短的十分鐘里，我們無(wú)比快樂(lè)！在這十分鐘里，我們共同分享快樂(lè)，為對(duì)方分擔(dān)憂愁，這十分鐘有多大的意義，只有我們自己知道。這短短的十分鐘，是一份真摯的友誼！它好似一盤苦瓜，剛咬下去是苦的，可只要你堅(jiān)持把它吞下去，留在嘴里的是一股純純的甜味，一直溫暖我們的心間……
有了這份真摯而又讓人羨慕的友情，生活肯定充滿了歡樂(lè)。我們從不吵架，然而有一天，那一天打破了我們美好的關(guān)系……
那天早晨，我們幾個(gè)小伙伴興高采烈的'到山上野炊。
當(dāng)我們滿頭大漢地來(lái)到山頂時(shí)，因?yàn)榉N種原因，我們發(fā)生了矛盾。從那天起，我們彼此都不和對(duì)方說(shuō)話，更別說(shuō)一起上學(xué)放學(xué)了，所以每次上學(xué)放學(xué)，都覺(jué)得空蕩蕩的，沒(méi)有人和我共享快樂(lè)，更沒(méi)人和我分擔(dān)憂愁，心里別提多難受了。
每當(dāng)我看到她一個(gè)人孤零零一人回家時(shí)我的心就像被無(wú)數(shù)根針刺，好痛，好痛……我知道她也一樣難受，那時(shí)我多想像以前那樣，跑過(guò)去，蒙住她的雙眼：“猜猜我是誰(shuí)？”她總是笑著說(shuō)：“我知道你是一頭肥嘟嘟的小豬豬！”想到這兒，淚水模糊了我的雙眼……
一天早晨，當(dāng)我又要面對(duì)那枯燥無(wú)味的十分鐘時(shí)，窗外晃過(guò)一個(gè)身影，那正是她！我沖出教師，看著她，我激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)，她著我笑了，我也笑了……
我們和以前一樣，分享快樂(lè)，分擔(dān)憂愁。歡聲笑語(yǔ)伴隨我們一直到家……
好朋友作文6
我的小學(xué)同桌周開(kāi)心（點(diǎn)題），很聰明但就是不愛(ài)學(xué)習(xí)。他是個(gè)近視眼，透過(guò)鏡片可以看到他的眼很小，可能是因?yàn)榇餮坨R戴的緣故吧？哈哈哈！低矮的鼻梁我想一定是被眼鏡壓的。一張不太會(huì)說(shuō)話的嘴總是說(shuō)不過(guò)我。我們相處的很融恰，但又不乏趣味，我們?cè)?班上課，大家想不想聽(tīng)聽(tīng)我們之間的事情呢？
他愛(ài)看小說(shuō)（上課時(shí)在桌底下看），總是被老師發(fā)現(xiàn)，不過(guò)我不和他同流合污，經(jīng)過(guò)N次被老師發(fā)現(xiàn)后，不思悔改的他終于想到了一個(gè)“好辦法”：就是讓我?guī)退派�，�?dāng)然他做出這個(gè)決定，也同時(shí)要付出一些代價(jià)的，比如說(shuō)：牛奶糖、果味糖、游戲卡……我知道我這樣“助紂為虐”是不對(duì)的，可我實(shí)在抵擋不了他的.糖衣炮彈，所以你也不要怪我�。�
雖然我收了他那么多好處但是我還是忍不住要捉弄他一下，有一次老師在上面講上口水橫飛，他在下面看得津津有味，我悄悄地碰碰他放出警報(bào)：“老師過(guò)來(lái)了”，他急忙抬起頭裝作認(rèn)真聽(tīng)課的樣子，過(guò)了一會(huì)他發(fā)現(xiàn)老師瞟都不瞟他一眼方知是“狼來(lái)了”，他對(duì)我威脅地瞪了瞪他的小近視眼，而后又埋頭于他的小說(shuō)中了，等到老師真的來(lái)了，我向他發(fā)出緊急萬(wàn)分的警報(bào)，他竟然不理我，結(jié)果我也因?yàn)橹椴粓?bào)并試圖通風(fēng)報(bào)信被罰站。
除了上課看小說(shuō)，看累了他最愛(ài)睡覺(jué)，自然也是我?guī)退棚L(fēng)，嘻嘻，要是老師知道我就完了，他總是睡到口水流出來(lái)了，為了警醒他我看到老師過(guò)來(lái)了我也不喊他，然后老師把他喊出去，只聽(tīng)到老師嚴(yán)厲地訓(xùn)斥聲，他的老爸老媽也被請(qǐng)到了學(xué)校，一陣乒乒乓乓后他就鼻青臉腫地回來(lái)咧，再也沒(méi)有了瞇著小眼睛的開(kāi)心樣，我趕緊裝出一副天真樣，我知道有些對(duì)不住他了，我趕快裝出一副天真樣“我也不知道啊”，……我說(shuō)的嘴都快磨破了，才終于贏得了他的再度信任。
我忘不了和我的同桌在一起的那段形影不離的日子。
好朋友作文7
在人的一生中，會(huì)遇到很多貼心的朋友，其中，最好的就數(shù)初中的同學(xué)徐丹了。
一張圓圓的臉，大而亮的眼睛，飄逸的秀發(fā)，構(gòu)成了活潑可愛(ài)的徐丹。
我們的相識(shí)與眾不同。初一剛開(kāi)學(xué)時(shí)，正好我得了感冒，整天病焉焉的，話也懶得說(shuō)�？墒窃诮淌視r(shí)我發(fā)現(xiàn)，一個(gè)“小不點(diǎn)兒”的'女生平均以５分鐘一次的頻率看我，感覺(jué)很奇怪。后來(lái)沒(méi)想到，我們竟分在一個(gè)寢室中，結(jié)下了不解之緣，成了形影不離的朋友。
徐丹在生活上給了我很大幫助。我這個(gè)人生活懶散，只要冬天能借別人的開(kāi)水我就決不會(huì)自己去提。徐丹恰好相反，她經(jīng)常幫我提開(kāi)水，讓我冬天有熱水洗腳，好感動(dòng)��！不過(guò)，我也經(jīng)常幫她講題。朋友，就是互相幫助，互相關(guān)心。
徐丹很關(guān)心別人。前幾天運(yùn)動(dòng)會(huì)，她什么項(xiàng)目都沒(méi)參加，就當(dāng)后勤人員，專門“救死扶傷”。該初二女子１５００米長(zhǎng)跑了，我的心“砰砰”跳得厲害，上午看見(jiàn)女子４００米的人一到終點(diǎn)就倒下了，心里恐懼沒(méi)法言語(yǔ)。徐丹興沖沖跑過(guò)來(lái)，上氣不接下氣的說(shuō)“別別著急，跑完我給你吃棒棒糖。”剎那間，一股暖流流過(guò)全身，感覺(jué)很溫暖。于是我載著全班同學(xué)對(duì)我的期望，上了跑道。到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我剛邁出去，腿就不聽(tīng)使喚，跪了下去，往下倒。這時(shí)，她沖上來(lái)扶助住我，我的眼淚奪眶而出。
“別哭，喏，給你棒棒糖，我就說(shuō)過(guò)，你是最棒的！”人的心里很奇怪，我本來(lái)不想哭的，淚水卻“唰唰“地止不住留下來(lái)。
是她，在我哭泣時(shí)給了我莫大的安慰，莫大的鼓勵(lì)，給了我前進(jìn)的動(dòng)力。徐丹，給了我安慰，給了我鼓勵(lì)，給了我?guī)椭�，她在我的生活里寫下了燦爛的一頁(yè)。
好朋友作文8
我喜歡在書(shū)中漫步，它給人以一種安謐、靜美的享受，給人以一種無(wú)窮的力量，給人以一種精神上的支撐，給人以一種品質(zhì)上的修養(yǎng)。每當(dāng)我歡呼雀躍地去品味那一本本散發(fā)著清香的書(shū)時(shí)，會(huì)有一張張雪白的紙紛紛揚(yáng)揚(yáng)，載著遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想為仰首張望的天真帶去美妙的花雨。我便是在書(shū)中成長(zhǎng)起來(lái)的小樹(shù)，吮吸著那如蒙蒙春雨般甜美的知識(shí)，多么盼望有朝一日能攀上青天，與太陽(yáng)相伴相依。
度過(guò)了漫長(zhǎng)而短暫十幾個(gè)春秋，對(duì)于書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神有著更深刻的體會(huì)。在書(shū)的`海洋里遨游了幾載，我慢慢懂得了舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟并開(kāi)始敬重梅的清香，蘭的典雅，竹的涵養(yǎng)與菊的堅(jiān)貞;開(kāi)始享受生活的痛苦與歡樂(lè)，悲傷與樂(lè)趣，憂愁與喜悅;開(kāi)始感慨時(shí)光的匆匆，一去不復(fù)返;開(kāi)始理解人世間生命的價(jià)值與真諦;開(kāi)始追尋人生美好而遙遠(yuǎn)的目標(biāo)
漸漸地成長(zhǎng)，不再是那個(gè)懵懂的孩子。與書(shū)為伴，讓我的生活增添了不少色彩和情趣。同時(shí)，我也深知勤奮如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng);綴學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)起損，日有所虧。在與書(shū)為伴的日子里，我綜觀古今中外的文學(xué)典故，尤其是那世人無(wú)不稱贊的經(jīng)典名著。如中國(guó)古代四大名著;海明威的《老人與�！�;朱自清的散文;比徹斯托夫人的《湯姆叔叔的小屋》和尼.奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。使我諑見(jiàn)變得腹有詩(shī)書(shū)氣自華。書(shū)，如同春天明媚、溫暖的陽(yáng)光，如同清晨甜潤(rùn)、甘美的雨露，甫育著我健康、茁壯的成長(zhǎng)，使我慢慢長(zhǎng)成參天的大樹(shù)。
春去夏至，秋走冬來(lái)，時(shí)光如箭一般飛逝。我開(kāi)始對(duì)過(guò)去的歲月念念不忘，而又對(duì)未來(lái)充滿美好的憧憬。書(shū)，我的好朋友，你與陣陣書(shū)香融會(huì)在一起，編織著我的生命，令我的人生從此燦爛、輝煌!
好朋友作文9
說(shuō)起我的好朋友，有好多好多的。但是我最最要好的朋友，那就要數(shù)我過(guò)去的同學(xué)―藍(lán)琛琛。
琛琛的個(gè)子比我高一點(diǎn)，兩個(gè)大眼睛鑲嵌在一張紅潤(rùn)的臉蛋上，高高的鼻梁，好看極了。也許是從出生開(kāi)始，上天就注定了我和她將是好朋友。我們之間從未發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵，我倆互相幫助、形影不離，親密得簡(jiǎn)直就像一個(gè)人。
記得一次數(shù)學(xué)考試，我剛開(kāi)始寫的時(shí)候很順利，但是寫到最后一題的'時(shí)候，我卡殼了，絞盡腦汁地想來(lái)想去，都不知道應(yīng)該怎么寫才正確。我心急如焚：這一題可7分去吶!即使別的題都正確了，但是分?jǐn)?shù)也只有93分，那我的第一名可就保不住啦!我偷偷地看看琛琛，她早已寫完了，正在檢查呢。我便立刻向她發(fā)出求救的“信號(hào)”，可她根本連看都不看，繼續(xù)埋頭檢查。我開(kāi)始來(lái)氣了，踢踢她的凳子，小聲地對(duì)她說(shuō)：“琛琛，我最后一題不會(huì)寫，求求你啦，把答案告訴我吧!”我看見(jiàn)她還是繼續(xù)算她的，便立刻重復(fù)這樣叫了許多遍，最后，她終于熬不過(guò)我，遞給了我一張紙條，我喜出望外，心想：這肯定是答案!誰(shuí)知當(dāng)我一看，紙條上寫著三個(gè)字：“自己想!!”
正在這個(gè)時(shí)候，鈴聲響了，該交卷了。我立刻慌了，心里暗暗地想：糟糕，怎么辦？我不管三七二十一，亂寫一通，把試卷交給了組長(zhǎng)，忿忿地坐在位子上，琛琛看見(jiàn)我這個(gè)樣子，走過(guò)來(lái)問(wèn)：“呵呵!怎么啦？生氣咯？”我扭過(guò)頭，沒(méi)有回答她�！败碴�，當(dāng)時(shí)是考試，考試是很嚴(yán)肅的，要憑自己的實(shí)力來(lái)考，所以，我不能告訴你答案。你想想，誠(chéng)實(shí)和分?jǐn)?shù)哪個(gè)比較重要？”我紅著臉，低著頭說(shuō)：“當(dāng)……當(dāng)然是誠(chéng)實(shí)了�！薄岸�!我現(xiàn)在就講解給你聽(tīng)：甲先到達(dá)終點(diǎn)，所以……�！�
過(guò)了幾天，分?jǐn)?shù)出來(lái)了，我雖然只考得了90分，但這卻是我真實(shí)的分?jǐn)?shù)。我很高興，更為有這個(gè)朋友而感到自豪!
好朋友作文10
我的好朋友-----小婷
在我的家鄉(xiāng)，我有一個(gè)特別好的好朋友，我們一起玩，一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)，留下了許多美好的回憶。從幼兒園開(kāi)始，我們就同班，直到四年級(jí)才分開(kāi)，這更留戀我們一起的日子了。
他的名字叫小婷。她有一頭烏黑的頭發(fā)，水靈靈的眼睛�？傆幸恍┯哪脑拸乃⌒〉淖彀屠锉某鰜�(lái)。笑得時(shí)候別說(shuō)有多燦爛了!她還有一個(gè)圓圓的臉蛋。她有很多地方和我都很相似，比如性格差不多。這就是我的小伙伴，一個(gè)富有熱心腸樂(lè)于助人的小伙伴!
記得有一次，那一天放學(xué)后，天上突然下起了傾盆大雨，因?yàn)槲以缟铣鲩T太急了，忘了帶雨傘，正當(dāng)我在教室里徘徊時(shí)，我的小伙伴小婷拿著雨傘，走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我的傘大，我送你回家吧�！蔽壹泵Ρ称饡�(shū)包向外走去，對(duì)我的小伙伴說(shuō)：“好，謝謝你!”然后，小婷用雙手為我撐起了一片“晴天”，一路上，我們有說(shuō)有笑，還互相交換著撐傘。到了家門口時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)小婷為了讓我不淋到雨，她把傘的大部分都我遮雨自己卻淋了雨。我有點(diǎn)兒擔(dān)心地對(duì)小婷說(shuō)道：“你的衣服都濕了，來(lái)我家換一身在走吧，不然會(huì)著涼的!”小婷卻自信的說(shuō)：“沒(méi)事，我的身體很棒，不會(huì)著涼的。”可是我有對(duì)她說(shuō)：“你還是來(lái)我家換一換吧，萬(wàn)一著涼就不好了�！彼齾s說(shuō)：“沒(méi)事，別擔(dān)心了，不就是一陣雨嘛，也難不倒我的�！闭f(shuō)完，小婷轉(zhuǎn)身離去了。望著她那遠(yuǎn)去的背影，心里感到無(wú)比溫暖。
雨天里的'那把傘，為我撐起了一片“晴天”，我的小伙伴猶如黑夜里的一盞燈，為我照亮前方的道路……
記得還有一次，我站在一個(gè)比較高的地方，忽然，我一不小心就從高處掉了下去，摔下去的時(shí)候真的狠想哭。正當(dāng)這時(shí)，我的朋友小婷飛快地沖到我面前，慢慢地把我扶起，當(dāng)時(shí)，想哭的念頭一下子就沒(méi)有了，因?yàn)�，是她讓我感到了溫暖，不再想哭，變得�?jiān)強(qiáng)。
人的一生就像一盞蠟燭，朋友如同蠟燭的燭心，只有那條燈芯……
好朋友作文11
友情使人快樂(lè)，當(dāng)你每天可以和你的好朋友一起學(xué)習(xí)、一起回家、一起玩耍時(shí)，你會(huì)覺(jué)得你是這個(gè)世界上最幸福的人。而我恰好就有著這么一位朋友，我們每天形影不離，她是我最好的朋友。
小希有著高高的身材，白白的皮膚，一雙明亮的眼睛鼓鼓的，笑起來(lái)臉上的肉團(tuán)紅得似蘋果，誰(shuí)看到都想咬她一口。她的'臉上長(zhǎng)著好幾顆黑色的小痣，她活潑開(kāi)朗，最喜歡看書(shū)，經(jīng)常戴著一個(gè)藍(lán)色蝴蝶結(jié)網(wǎng)子，頭發(fā)總有一股清清淡淡的香味兒，她看起來(lái)是一個(gè)文靜的女孩，其實(shí)是一個(gè)挺會(huì)做鬼臉的女孩，調(diào)皮可愛(ài)，她就像她的名字一樣，非常伶俐。
小希有一點(diǎn)令我深深地敬佩，那就是她刻苦學(xué)習(xí)的精神。那是一個(gè)晴朗的白天，謝老師批準(zhǔn)我們出去玩，我們開(kāi)心極了，只有小希若無(wú)其事，等我們?nèi)慷汲鋈チ�，她才默默地拿出一本�?shū)，在教室仔細(xì)地看了起來(lái)，我見(jiàn)了，就趕忙跑了進(jìn)來(lái)，從書(shū)包里拿出一本《作文大王》和小希并排地坐在了一起，津津有味地看了起來(lái)。忽然，她拿出一本筆記本和一支筆，我非常不理解，她這是干嘛呢？我小心翼翼地走到她的身后，生怕打擾了她看書(shū)的興致，我清清楚楚地看見(jiàn)她把一些比喻句、排比句等等的句子都一筆一畫(huà)地抄在了那筆記本上，我想，小希真用功呀！我覺(jué)得我自己都比小希差。突然，小希一回頭，看見(jiàn)了我，她顯得有點(diǎn)驚訝，問(wèn)我：“小嵐，你在我身后干什么呀？”我聽(tīng)了，慌慌張張地回答：“嗯，我來(lái)找你玩的！”小希笑了笑，對(duì)我說(shuō)“好，我們走吧！”小希牽著我的手，和我一起走出了教室，我望著小希，想：我一定要向小希學(xué)習(xí)她這種精神！
小希是我最好的朋友，她熱愛(ài)學(xué)習(xí)的品質(zhì)也慢慢影響了我，讓我也對(duì)學(xué)習(xí)充滿了興趣。愿我們的友情天長(zhǎng)地久，愿我們的未來(lái)都能更加光明！
好朋友作文12
她是我童年的一位好朋友，她叫“妍妍”，是我的表妹，也是我的好朋友。她長(zhǎng)得矮矮的'，經(jīng)常扎個(gè)學(xué)生頭，穿衣非常時(shí)髦。
她從七歲就跳民族舞。她自從學(xué)了舞蹈，就會(huì)有很多機(jī)會(huì)展示她的舞蹈才能。有時(shí)，她也在學(xué)�！皯c六一”活動(dòng)中跳上一段，所以她們班的女同學(xué)都羨慕她。我有時(shí)用電子琴給她伴奏，她一聽(tīng)到音樂(lè)就會(huì)翩翩起舞，仿佛已經(jīng)融入其中，沉浸在舞蹈的美妙世界里，跳得十分投入，也讓我羨慕不已。
她還小的時(shí)候（跳舞之前），最喜歡和我玩賣玩具的游戲。她把玩具全部拿出來(lái)，我倆一人一半把玩具平分，相互做買賣，但我總是玩不過(guò)她。她好像總是胸有成竹，再和我一塊玩，不是我的錢花完了，就是她不賣我了。
我們有時(shí)玩“打游戲”，我倆把球一分，（我又偷偷私藏一個(gè)球），本以為我的“子彈”會(huì)比她多，然后到各自陣地時(shí)，我發(fā)現(xiàn)又少了一個(gè)，我怎么也找不到，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，是衣兜破了個(gè)洞，才導(dǎo)致丟了兩個(gè)。我撿起球，向妍妍砸去，沒(méi)中，又扔，命中一次，命中兩次，命中三次，本以為她會(huì)投降的，于是站起來(lái)哈哈大笑。但想像總是美好的，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，她把一半球扔向我頭，以防被打。我又咽不下那口氣，把我所有球朝她那里扔去，等扔完回頭一看，糟糕，沒(méi)中。她開(kāi)始正式反擊，把我打得丟盔棄甲，狼狽投降，就這樣我屢戰(zhàn)屢敗，屢戰(zhàn)屢敗。
她雖然很貪玩，但學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。她經(jīng)常去圖書(shū)館看書(shū)，一去就是兩小時(shí)，對(duì)于一個(gè)一年級(jí)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，能有她這樣求知欲，是多么不常見(jiàn)�。∷荚噹缀趺看味寄芸嫉�98分以上，上學(xué)前班時(shí)，可以毫不夸張地說(shuō)她次次都考一百分，成績(jī)從來(lái)沒(méi)有下降。她這樣的學(xué)習(xí)精神讓我佩服不已，自愧不如。
在我的童年，妍妍是我的一位好朋友，她有理想，能堅(jiān)持，十分聰明好學(xué)，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
好朋友作文13
一天早上，小蟲(chóng)子、螞蟻、蝴蝶三個(gè)形影不離的好朋友，在綠油油的草地上散步。
他們?cè)诓莸厣习l(fā)現(xiàn)了一個(gè)龐然大物，它又大又圓，顏色黃黃的，頭頂上還有一個(gè)大洞。還是蝴蝶見(jiàn)多識(shí)廣，對(duì)他們兩個(gè)說(shuō)：“這是一個(gè)雞蛋殼�！毙∠x(chóng)子圍著蛋殼轉(zhuǎn)了一圈，說(shuō)：“這個(gè)蛋殼圓圓的，我們把它鋸成一半，翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，再放一塊木板在上面，不就成了一塊蹺蹺板嗎？”蝴蝶和螞蟻異口同聲說(shuō)：“好主意！”于是螞蟻去搬來(lái)一塊木板，蝴蝶帶來(lái)了幾根藤條，小蟲(chóng)子拿來(lái)一把鋸子。他們把蛋殼有洞的部分鋸掉，齊心協(xié)力用藤條把木板綁在半個(gè)雞蛋殼上，一個(gè)蹺蹺板就大功告成了。
小蟲(chóng)子飛快地爬上蹺蹺板，螞蟻見(jiàn)狀，也爬上了蹺蹺板的另一頭，他們兩個(gè)一上一下玩得不亦樂(lè)乎。蝴蝶在邊上飛來(lái)飛去，興致勃勃地為他們加油鼓勁。
過(guò)了一會(huì)兒，他們兩個(gè)玩膩了，從蹺蹺板上下來(lái)。蝴蝶提議：“我們把蛋殼做成熱氣球吧，這樣你們就可以跟我一起到天上看看了！”于是，他們把蹺蹺板給大卸八塊。螞蟻找到他的親戚切葉蟻幫忙裁下一些布來(lái)，做成了氣囊。蛋殼變成了籃子，再用繩子把氣囊和籃子連接起來(lái)。經(jīng)過(guò)大家的一陣忙碌，熱氣球成功面世了……
蝴蝶把螞蟻和小蟲(chóng)子都送上籃子后，把固定的'繩子弄斷，自己也跟著熱氣球飛上了藍(lán)天。螞蟻和小蟲(chóng)子好奇地打量著天空，天空是多么的廣闊，一望無(wú)際，云朵是那么的潔白無(wú)瑕，仿佛觸手可及。小蟲(chóng)子看著云朵直流口水：“這棉花糖好吃嗎？”小蟲(chóng)子的話引起蝴蝶和螞蟻的一陣大笑。
到了下午，他們剛從熱氣球上下來(lái)，誰(shuí)知天公忽然變了臉，狂風(fēng)大作，陰云密布，電閃雷鳴，馬上就要下雨了。螞蟻說(shuō)：“我們把蛋殼拆下來(lái)，頂在頭上，當(dāng)作我們的臨時(shí)小屋吧！”蝴蝶和小蟲(chóng)子一致贊同。外面下著傾盆大雨，他們?nèi)齻�(gè)卻躲在蛋屋里悠閑地聊天。
等到天晴了，他們找來(lái)一些草，鋪在蛋殼里面，用一片葉子當(dāng)被子，蛋殼又變成了一張大床。天黑了，他們躺在“蛋殼床”里面，進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
好朋友作文14
他是我的好朋友，也是我的拉丁舞舞伴，他的名字叫小久。
小久戴著一副小眼鏡，是一個(gè)有點(diǎn)胖胖的小男孩。說(shuō)他胖，其實(shí)他就是肚子特別胖。有一次上拉丁舞課，老師讓我們轉(zhuǎn)胯，一轉(zhuǎn)動(dòng)，小久的肚子就凸出來(lái)了。老師看到了，就走過(guò)來(lái)幫他把肚子收回去�？烧l(shuí)知，肚子才收回去，屁股又撅出來(lái)了。老師又把小久的屁股推進(jìn)去，可屁股剛推進(jìn)去，肚子又凸出來(lái)了。這時(shí)，我對(duì)老師說(shuō)：“李老師，小久的肚子是個(gè)氣球呀！你按它前面它后面彈出來(lái)，你按它后面它前面又彈出來(lái)了。”老師笑著說(shuō)：“對(duì)，它就是個(gè)氣球呀！”聽(tīng)了老師的話，我笑得肚子都疼了，小久自已也笑了起來(lái)。
小久可聰明了，他的數(shù)學(xué)成績(jī)特別好。有一次，我背質(zhì)數(shù)表，背了好幾遍，老是記不住。小久看到了，就教給我一個(gè)口訣：“二和三，五和七；十一，十三又十七……”有了這個(gè)口訣，我一下就背出來(lái)了。過(guò)些天，他還要去北京參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽呢！
小久不僅是個(gè)聰明的小男孩，而且他也是個(gè)上進(jìn)心很強(qiáng)的.人。我們?cè)谝黄饘W(xué)游泳，第一個(gè)動(dòng)作是學(xué)蛙泳。學(xué)了幾次之后，小久已經(jīng)能把整套動(dòng)作熟練地做下來(lái)了�？墒亲杂捎镜拇蛲葎�(dòng)作，他學(xué)了很長(zhǎng)時(shí)間也做不好，我剛想取笑他一番，卻發(fā)現(xiàn)他偷偷掉眼淚了。
第二節(jié)游泳課，小久一直在請(qǐng)教教練。教練告訴他：“打腿是大腿帶動(dòng)小腿，不是單單的只是彎曲小腿�！毙【谜罩叹毜氖痉�，反復(fù)不停地來(lái)回練習(xí)，一遍，兩遍……功夫不負(fù)有心人，半個(gè)小時(shí)下來(lái)，小久已經(jīng)完全學(xué)會(huì)了自由泳的打腿動(dòng)作。這時(shí)候，我倆互相看了看對(duì)方，露出了會(huì)心的笑容。
這就是我的舞伴，我的好朋友——小久。
好朋友作文15
友誼是生活中的一盞明燈，它能指引你走上正確的道路，使你的生活豐富多彩。如果人的一生中沒(méi)有友誼，那么，生命就會(huì)像一口枯井，了無(wú)生趣。
我記得我跟她是在五年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)的，那個(gè)時(shí)候她剛轉(zhuǎn)來(lái)我們學(xué)校里來(lái)，我看著她那可愛(ài)的臉蛋，看著她那個(gè)暴脾氣，感覺(jué)有點(diǎn)兇，但是后來(lái)初一我們成為了同桌，發(fā)現(xiàn)她越來(lái)越好，但我們偶爾會(huì)因?yàn)橐恍┬∈虑槎臣�，但是我們每一次吵完架后都可以玩好如初，我相信這就是最好的友誼了趴。
那一天是星期四，學(xué)校召集我們晚點(diǎn)呼，在教室的`時(shí)候我跟她說(shuō)要不然集完隊(duì)后在上一趟教室拿書(shū)趴，但是她好像生氣了，就對(duì)我說(shuō)：“我不上，要上你自己上吧”然后集完隊(duì)后我就自己上了教室，好像她已經(jīng)一個(gè)人回家了，我也沒(méi)管，然后自己拿完?yáng)|西自己回家。
第二天，我早上就想著要不要去她家找她一起去學(xué)校，明明不想去的，可是自己的身體不聽(tīng)自己的，偏偏要去，去到她家，我叫了她一下，然后她開(kāi)門走出來(lái)了，在路上很平淡，各自都沒(méi)怎么說(shuō)話，但是到了學(xué)校，我問(wèn)她借東西，她回了我，然后我們的友誼有完好如初了，這大概是我最幸運(yùn)的事情趴，遇到了對(duì)的人。
雖然我們平時(shí)會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵，但是我們總會(huì)和好，我不建議她有多少閨蜜朋友，我只知道她對(duì)我很好，對(duì)我很包容，我們的家里人都知道彼此，我們的友誼有4年多了，還會(huì)一直一直的好下去，跟她沒(méi)有散，還是和她，今年明年年年都是和她，我們一起學(xué)習(xí)，一起去玩，一起拍照，一起做過(guò)好多好多事情，彼此都互相嫌棄過(guò)彼此，但彼此都沒(méi)有放棄過(guò)彼此，這就是我和我同桌的友誼。
友誼是永不落山的太陽(yáng)，讓朋友走近你的心田、滋潤(rùn)你的靈魂。
請(qǐng)伸出你的友誼之手，讓我們手牽手、肩并肩，真心體驗(yàn)友誼、真心感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花處處盛開(kāi)。我堅(jiān)信我們的明天會(huì)更加美好燦爛！
【好朋友作文】相關(guān)文章：
好朋友作文03-26
好朋友作文10-12
好朋友作文（精選）01-02
好朋友作文01-08
我的好朋友作文07-01
我的好朋友作文06-26
（精選）我的好朋友作文02-14
我的好朋友_作文02-13
我們是好朋友作文02-11